第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式可用课件

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人教版高中历史必修二第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”课件 (共24张PPT)

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2、目的: “一切为了前线,一切为了战胜敌人” 集中全国物力、财力,争取战争的胜利
3、措施
项目 农业 工业 贸易 分配
主要内容 实行余粮收集制 工业企业全部实行国有化 取消自由贸易 实行普遍义务劳动制和配给制
4、特点:“战时”和“共产主义”
5、评价
材料一:余粮收集制在短期内取得明显效果,缓解了城市的
战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径。
5、评价 (1)为军事胜利提供了物质保障 (2)损害了农民的利益 (3)违背经济发展的客观规律,不是过渡到共 产主义社会的正确途径
“ 农民……感到切身利益受到损害,‘本能地’ 起来反对 苏维埃。”
“打倒列宁和马肉,恢复沙皇和猪肉。” “立即取消粮食征购队”、“贸易自由” 1921年列宁说:“政治形势向我们表明,在许多经济问题上, 必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”
《瞿秋白文集》文学编第1卷,第154页。人民 文学出版社1985年版。
集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼,高兴的 回到家里和老婆说:“看,我们有炸鱼吃 了!”“没有油啊。”“那就煮!”“没 锅。”“烤鱼!”“没柴。”伊万气死了,走到 河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆, 上身出水,举起右鳍激动地高呼:“斯大林万 岁!”
(2)弊端 ①导致农业和轻工业长期落后; ②挫伤了农民的生产积极性; ③人民的生活水平长期改善不大; ④阻碍了苏联经济的持续发展; ⑤成为苏联解体的重要原因。
小结:
战时共产主义政策 (内容、特点、影响)
三种经济政 新经济政策

(内容、特点、作用)
斯大林模式 (高度集中的计划经济体制)
(表现、功过)
新经济政策
农业 余粮收集制
粮食税代替余粮收集制

第20课 从战士共产主义到斯大林模式 课件(人教版必修2)(共20张PPT)

第20课 从战士共产主义到斯大林模式 课件(人教版必修2)(共20张PPT)

二、新经济政策(道路已经指明) 问题2:新经济政策在什么背景下产生?有哪些内容?有何特点? 其实质是什么?如何评价? 历史背景 经济:经济遭到了严重的破坏,濒临崩溃,出现严重经济危机。 政治:社会矛盾激化,出现严重政治危机。 主要内容 农业:粮食税代替余粮收集制。 工业:解除中小企业国有化。 贸易:恢复商品、市场、价值规律和货币的作用。 分配:废除实物配给制,实行按劳分配。
高度集权体制 人民代表大会制
课堂小结
从 “
概念、背景
战 时
一、战时共产主义政策 内容、目的

实质、评价
产 主
背景

内容
” 二、新经济政策 特点
到 “
实质

评价
大 林
概念、背景
模 三、斯大林模式 表现、特点
式 ”
评价、地位
过关检测
1.列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主
义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改
第七单元 苏联的社会主义建设 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”
课程标准 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势 认识战时共产主义政策向新经济政策转变的 必要性
列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实 践中的经验教训
知识网络
课前预习
1.什么叫“战时共产主义”政策?它在什么背景下产生?有哪些 主要内容?其目的和实质是什么?如何评价?
只知道对资产阶级要怀有刻骨的仇恨,所以新经济政策一来,我
们便认为是反革命。其实党向新经济政策的过渡,是无产阶级同
资产阶级斗争的一种新形式。”保尔的这一剖析说明当时他已真
正认识到
A.实行粮食税有利于农业生产恢复

人教版必修2:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(课件 24张)

人教版必修2:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(课件 24张)

容 配给制和普遍义务劳动制
迅速恢复被战争破坏的经 济,巩固工农联盟,以摆脱 严重的经济危机和政治危 机
固定粮食税,实行国家资本 主义,允许商品买卖,实行 自由贸易,实行按劳取酬的 工资制
一 二 知识架构
精要解读 典题例解 迁移应用
“战时共产主义”政策新经济 Nhomakorabea策适应了战时需要,集中了全国 使苏俄经济走出困境,为实
第七单元 苏联的社会主义建设
第 20 课 从“战时共产主义”到“斯 大林模式”
目标导航 预习导引
1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产 主义政策向新经济政策转变的必要性 2.列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训 1.了解战时共产主义政策实行的背景,识记其主要内容并简要 评价 2.了解新经济政策实施的原因,掌握其主要内容并认识其意义 3.简述斯大林模式的形成过程、主要表现及其特点,并对其进 行全面评价
目标导航 预习导引 一 二 三
1920年,苏俄农民中流传这样的说法:“土地属于我们,面包却属于 你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。” 请交流这种说法所反映出的问题。
提示:说明“战时共产主义”政策严重侵犯了农民的利益,挫伤了农 民的生产积极性,引起农民的强烈不满。
目标导航 预习导引 一 二 三
研读史料信息“1921年”“在苏俄经营租让企业的美国人”说 明,1921年,苏俄在恢复发展经济的过程中,采用了某些资本主义的 运作模式。由此可得出结论:新经济政策的实质是允许资本主义在 一定范围内和一定程度上恢复和发展、利用商品货币关系和市场 作用建设社会主义的经济体制。
史料二实现农业集体化以后,苏联政府采取提高工业品价格、降 低农产品价格的办法,要农民为工业化提供资金……据统计……从 农民手中拿走的粮食,约占其收获量的40%,而粮食收购价格远低于 生产成本。……苏联第一个五年计划期间,通过这些办法从农民手 中得到的资金,在工业化资金中约占1/3。据统计,在苏联农村中,从 1929年7月到1930年7月,牛减少了32%,马减少了33%,羊减少了26%。

人教版必修2第20课从战时共产主义到斯大林模式(共26张PPT)

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作用:
提高了人民生产的积极性,促进了经济的 迅速恢复(1925年),有利于稳定政治形势。
1、根据形势的变化,勇于探索,不断调整政策。 2、坚定社会主义信念,坚持社会主义制度。
改变的是政策,不变的是制度,坚守的是信念
杰尔诺沃村“伊里奇之灯”
“在我们的家里装上了这么美妙 的灯,这是过去任何一个政权都没 有替我们做到的。看那灯光闪烁起 来,照亮我们的农舍。心里是如此 欢乐和愉快,禁不住要高声喊叫: 苏维埃政权,你干得多么出色!”
思考:造成当时苏联家庭要“开着飞机”赶去“排队” 买面包的主要原因?
斯大林发动的三大运动(工业化、农业 集体化和大清洗),它们是相互配合、相互 促进的,彼此有着紧密的内在联系。
• 1936—1939年,苏联约有400多万人遭逮捕和判刑。 1934年1月联共(布)“十七大”选出的129名中央委 员和候补委员中的98人,1966名代表中的1108名被逮 捕或镇压。
三种现代化模式
西方模式 (英国)
斯大林模式
生产资
料所有 私有制

单一公有制
工业化 先轻工业后 道路 重工业
优先发展 重工业
农业 制度 经济 体制 政治 制度
资本主义大 农业集体化 农场
市场经济体制 高度集中的计 划经济体制
君主立宪制 苏维埃体制(高
内阁制
度集权)、一党
两党制
制、终身制
中国特色 社会主义模式
一.“战时共产主义”政策
背景 ①国内叛乱、国外干涉②经济极度困难 目的 ①克服困难,巩固苏维埃政权 ②直接向共产主义过渡
祖国母亲在号召!
你粮收集制 ②工业:把大中小企业全部收归国有 ③流通:取消一切商品贸易 ④普遍义务劳动制 ⑤分配原则:配给制

课件8:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”

课件8:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”

经使之济不基受础侵略决和定解上体。层建筑。
——麦德维杰夫《让历史来审判》
“斯大林模式”
名称
原 “一五”计划 始 资 “二五”计划 料
“三五”计划
时间 1928~1932年
主要成就 从农业国变为工业—农业国
1933~1937年
成为世界工业强国,工业产量 跃居欧洲第一,世界第二
1938年起实施,因卫国战争爆发而中断

新经济政策

项目

农业政策

工业政策

贸易政策 劳动方面
主要内容 粮食税 国家资本主义 恢复自由贸易,允许商品买卖 废除实物分配制
新经济政策
合 作 新经济政策是相对战时共产主义政策而言的,这 探 一政策“新”在何处呢? 究
新经济政策
➢ 以粮食税代替余粮收集制。农民在交纳粮食税后,剩下的余粮归自
【史料实证】
通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,使学生识记战时共产主义政策、新经济政 策的内容,斯大林模式的主要表现,提高学生探究分析历史问题的能力。
【历史解释】 【家国情怀】
引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,理解认识“战时共产主义”政策与 新经济政策的本质特征,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

材料二 正是这次兵变使列宁认识到,共产党的农业经济政策存在
重大错误,必须果断地根本扭转。列宁当时告诉党:“农民曾经不得不
去挽救国家,无报酬地缴纳余粮,但是它现在已经经受不住这样的重
担。”
新经济政策
材料三 国内战争结束后,余粮收集制非但没有取消,反而强化了, 1920~1921年度的粮食收购量却翻了一番,而农民获得的代价仅是一些

人教版高一历史必修二第20课 《从战时共产主义到斯大林模式》(共22张PPT)

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中国特色社会主义模式
所有制 生产资料私有制 生产资料公有制
以公有制为主导,多种 所有制成分并存。
工业化 先轻工业后重 优先发展重工业 农、轻、重协调发展 道路 工业
农业 制度
资本主义大农场 集体化农庄
家庭联产承包责任制
经济 市场经济体制 高度集中的计划 社会主义内阁制、两党

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)依据材料二并结合所学知识,指出新经济政 策的“新”有何表现。
利用市场和商品货币关系来发展生产; 在公有制占主导地位的前提下,允许多种所 有制形式存在。
课后作业:
• 1、新经济政策的原因和特点? • 2、评价斯大林模式?
(2)短时间实现经济的快速发展,迅速实现国家工 业化;(1937年工业产量居欧洲第一、世界第二) 。 (3)经济实力迅速增长,为反法西斯战争胜利奠定物 质基础。
弊端
(1)片面发展重工业,导致农业和轻工业长期落后, 人民生活水平提高缓慢;
(2)牺牲农民利益,农民生产积极性不高。 (3)压制地方和企业积极性,阻碍经济可持续发展。 (4)日益僵化,成为苏联解体的重要原因。
民在自愿和平等基础 俄罗斯联邦
11乌9922克95年年兰加加入入的的有有 1白94哈俄0乌年罗萨兹斯加克别入克的有
上,成立了苏维埃爱塔沙土吉尼库社克亚曼
会主义共和国联盟吉拉立尔脱陶吉维宛斯亚
摩尔多瓦
1940年苏联有15 个加盟共和国
三、斯大林模式
1.背景: 2.定义 : 斯大林执政时期开创的社会主义建设模式

——摘编自沈志华主编《一个大国的崛起和崩溃》
(1)结合所学知识,指出材料一所涉及的“战时共产主义”政 策的措施。据材料一,苏俄继续实施“战时共产主义”政策的主 要意图是什么?

精美历史课件 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”


以下措施中,哪些具有“共产主义”的特点,哪些是战时被迫采取的临时措 施?
– – – –
战 农业:余粮收集制 工业:全面国有化,高度集中管理 共 流通:取消自由贸易 共 分配:普遍劳动义务制, 实物配给制 战
战 战
材料一
列 宁 参 加 义 务 劳 动
材料二:经过三年多的努力,红军终于把白军全部击溃,并把外国军队赶出俄国, 使新政权得到巩固。 上述材料反映出战时共产主义政策的实施取得了哪些 作用? 5、评价: 积极影响:集中了人力和物力,取得了国内战争的胜利,巩固了 苏维埃政权。
思考:这段话反映了苏俄的战时共产主义经济政策的哪些 具体内容?
3、战时共产主义政策的主要内容
农业:实行余粮征集制。工业:普遍实行工业国有化。商业:取消商品贸易。 分配:强制劳动, “不劳动者不得食”。
4、战时共产主义政策的特点: 兼有“战时”和“共产主义”两种特点,战时用行政和军事手段来管理经济。
材料三:列宁后来承认:用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家 里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做法脱离了实际,现实说 明我们错了。 材料四: 1919年,俄国一普特粮食价格为:国家征购价:6卢布;国家零售 价:30卢布;黑市价格:200卢布
思考:“错”在哪里?材料四损害了谁的利益?造成了什么严重后果?
思考:从材料二中可以看出斯大林建设社会主义的侧重点是什么?这样选 择的依据是什么? 答:优先发展重工业。重工业既是现代国防的基础,也是一个国家在国际地位 的表现。中国近代由于没有重工业而受西方列强侵略。
2、形成的标志: 3、主要内容: 工业: 农业
1936年苏联宪法的颁布。
1918年,列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制禁止 自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越一般革命的任务,而且是共产主 义的任务,是推进社会主义的“真正的主要的门径”。 从上述两段材料中反映出苏俄实施战时共产主义政策的最初的目的和后来的目的 是什么?

第20课从“战时共产主义”政策到“斯大林模式” 公开课 28页PPT文档

3、特点: (1)所有制:单一公有制; (2)经济体制:实行高度集中的经济体制; (3)管理手段:排斥市场,以行政手段管理经济。
苏联的五年计划
名称 时间
主要成就
一五计划 二五计划
1928年1932年
1933年1937年
从农业国变为工业国
成为世界工业强国,工业产 值跃居欧洲第一,世界第二
三五计划 1938年起实施,因二战爆发而被打断
随“理想”的实验?
马克思对未来社会的构想:
在生产力高度发达的资本主义基础 上建立社会主义——实行公有制、计 划经济和按劳分配,取消商品生产和 货币。
社会主义=公有制+计划经济+按劳分配
一.“战时共产主义”政策 ——追随“理想”的实验
1.背景 苏维埃政权遭到国内外敌人的进攻,
面临着严峻的政治、经济形势。
──转引自王斯德《苏联兴亡史》
二.新经济政策 ——面对现实的实验
1、原因:
①战时共产主义政策导致严重的经济、政治危机。
(直接原因)
②战时共产主义政策超出当时的生产力水平。
(根本原因)
2、目的:
直接: 为解决国内的经济和政治危机。
根本: “间接过渡”到社会主义。
二.新经济政策 ——面对现实的实验
3.内容
比较分析 新经济政策和战时共产主义政策的内 容相比有何重大变化?变化的实质是什么?
部门 农业 工业 流通 分配
战时共产主义政策 余粮收集制 国有化
取消自由贸易 实物配给制
新经济政策 粮食税 国有为主,私有并存 恢复自由贸易 取消实物配给制
4.实质:
利用市场和商品货币的关系来扩大生产,改善和 巩固工农联盟,逐步过渡到社会主义。
从上述两段材料中反映出苏俄实施战时共产主义政

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第20课 从“战时共产主义”到
“斯大林模式”
学习目标
(一)战时共产主义政策、新经济政策 1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的政治、经济 形势。 2.了解战时共产主义政策和新经济政策的主要内容。 3.认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 (二)“斯大林模式” 1.了解“斯大林模式”在经济方面的主要表现。 2.认识“斯大林模式”在实践中的经验教训。
1922年底, 苏联成立
冬天是莫斯科最具风情的 季节。1924年1月21日, 漫天的风雪席卷着这座城市 的大街小巷,但这一天的莫 斯科城没有风情,有的只是 无尽的悲哀。
来自西伯利亚的狂风怒吼 着,如同随风飞舞的雪花, 每个吊唁者的脸上都充满了 失落和彷徨,苏维埃的明天 怎么办?谁来带领大家完成
他接过的是一个扶这木段犁未的竟的穷旅国途,? 他留 下的是一个拥有核武的《强大国国崛。起·风云新途》
斯大林在论述苏联的工业化时说:“在资本主义 国 重家工,业工 比业 较首化 起先通 来发常 ,展是需重从要工轻的业工投。业资开少始,的资, 本由 周于 转轻 快工 ,业 获同 得
利 一 并 开润个把始也对这逐较 象 些 渐容 。 利 转理 的 必易 只 润 到发由 包 须, 有 集 重展: 围 优所 经 中 工轻苏,先以过于业工联为发在一银中业面了展那个行去投重临保里长,,工帝卫,时这造业国国轻间才成。主家工,轮重义,业轻到工工 重成业业 工为 发先业重积 业工 展轻,工累 ,业 的工后业了 积化 条利 累的 件润 才头 ,
但这是一个资需少要,数周十期年短之,久的长期过程——共产党当 然不能走这条见路效。快党,知可道以战争日益迫近,没有重工业 就无法保卫国为家重,工所业以积必累须赶快发展重工业,如果这 事做迟了,就要失资败金。”

人教版必修2 第20课从战时共产主义到斯大林模式 课件(42张)

——瞿秋白《饿乡纪程》
3、实验结果(作用与评价)
用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农 国家里按共产主义原则来调整国家产品生产和分配 的做法脱离了实际,“现实生活说明我们错了”。
——列宁
马克思设想下的社会主义:
在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义,实行 公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。
国家计划 沃兹涅辛斯基:计划就是法律。
高速度为灵魂; 材料1:
“我们比先进国家落后了五十年至一百年。 我们应当在十年内跑完这一段距离。或者我 们做到这一点,或者我们被人打倒。”
材料2: “为把我国从一个农业国变成工业国总共 用了约13年的时间”
两个五年计划期间苏联经济发展表
工业总产值 机器制造业
——《大国崛起》解说词
思考探索
这样的一次伟大的 实验给后来的经济建设 什么样的启示呢?
当斯大林打到他的最后一个政治对手布哈林— —对列宁的新经济政策理解最深刻、执行最有 力的经济学家和党的领导人——以后终于喊出 了这样的口号“让新经济政策见鬼去吧!”
我们所以采取新经济政策,就是因为 它为社会主义事业服务。当它不再为社 会主义服务的时候,我们就把它抛开。
3、实验结果(作用与评价)
工业已经下降到战前水平的10%, 粮食产量从1916年的7400万吨下降到 1919年的3000万吨。最大的灾难还是 1920年和1921年的全国性灾难,它造 成了俄国历史上最严重地饥荒。
——《全球通史》
“要苏维埃,不要布尔什维克党” 1917年口号
“立即取消粮食征购岁队“””布尔什1维92克1年党万
取消商品生产和货币。
马克思认为社会主义的重要特征: 公有制、计划经济、按劳分配
马克思和恩格斯在一起
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