荷花折纸教案

荷花折纸教案

一、时间：年月日

二、课时：第一节课

三、地点：***

四、目的：通过演示和互动交流让学生掌握一种折纸荷花的方法。

五、难点：纸荷花的整形

六、教具：

1、彩纸足量，

2、细铁丝足量，

3、计算机1台，

4、投影仪1台。

七、课前准备：

1、将细铁丝剪成20cm长的段，将每段铁丝的两头。

2、加工彩纸成长＝10cm，宽＝5cm的矩形小纸片红色10张，绿色5张，共15张。将其中的8张红纸片和4张绿纸片完成折荷花的第二步，1张红纸片完成第一步，再将其中未折的1张红纸片、1张绿纸片和1段细铁丝放置成一组，分配给一个学生。

3、按上述方法为每个学生分配一组折纸荷花的材料。

4、另外加工彩纸成长＝20cm，宽＝10cm的矩形大纸片红色10张，绿色5张，折成荷花藏于讲台内。再用大纸片按第2项的方法准备一份材料置讲台上。

八、投影设计：（PPT）

九、教学过程：

1、导入

师：同学们，今天上午大家在***里看见了荷花（PPT展示），荷花好

看吗？

生：好看（美丽、漂亮……）——。

师：（皱眉）可是，好花不常开，等到夏天过去，荷花就凋谢了（PPT 展示秋季荷景），看不到它们了。（微笑）不过，不要失望，我有办法让大家不管是在春夏，还是秋冬，都能从手里开出荷花来。

生：？

师：看我的手，（从讲台里取出折好的荷花进行展示）当当当，当——荷花开了~~~~~，想不想在你们的手里也开出这样美丽的荷花？生：想！

2、讲授

师：其实很简单，照我说的去做，只要用15张这样（出示）大小相同，长度是宽度两倍（对折演示）的纸片折出荷花就可以了。

师：折荷花分三个步骤：

第一步浑天绫（出示一个对花瓣原形，PPT同步）——用纸片（出示）折出1条哪吒的“浑天绫”；

第二步风火轮（PPT展示）——将15条“浑天绫”组合起来就成了“风火轮”；

第三步哪吒复活（PPT展示）——将“风火轮”整理一下形状就变成了荷花。哪吒是荷花的化身，所以我把这一步折出荷花叫做“哪吒复活”。

下面，我们开始折荷花的第一步。请大家拿起红纸片跟我折红色“浑天绫”。注意：最后向外折。

（师手工演示，生学着做）

师：请拿起绿纸片跟我折绿色“浑天绫”。注意：最后向里折。

（师手工演示，生学着做）

师：红色“浑天绫”和绿色“浑天绫”是不是一样啊？

生：不一样。

师：哪里不一样啊？

生：红色的最后向外折，绿色的向里折。

师：对，最后，红色的向外折，绿色向里折。大家桌子上现成的“浑天绫”都是像这样折好的。

接下来，我们进行折荷花的第二步。请大家拿起一条红色的“浑天绫”，开口朝上，像不像一个小摇篮啊？

生：像。

师：再拿起一条红色“浑天绫”也让它开口朝上，睡进小摇篮里。

像这样再睡一条绿色的“浑天绫”。这是一个“浑天绫”组合，还需要四个组合才能做出“风火轮”。为了节省时间，其余的组合已经替大家做好了。

下面，我们将所有的组合全都开口朝上并拢在一起，要对齐。再拿起桌子上的铁丝将它们拦腰捆在一起（一定要注意不让铁丝扎到自己的脸），再把铁丝的两头绞在一起。

最后，将五个组合掰开。像不像风火轮？

生：像。

师：哇，你们都有了风火轮啦。

现在，我们开始折荷花的第三步，就是将风火轮变成荷花：

（1）请大家将“风火轮”中“浑天绫”组合的开口全部朝下，再将最上层“浑天绫”的两头像这样往上翻。注意：先拉开两边，这样才好翻。另外，是每隔一组翻一次（PPT）。这就是荷花的第一层花瓣。

（2）接下来，在刚才没有翻的组合上翻第二层花瓣，挡住第一层花瓣之间的缝隙。

（3）再回到第一次的组合翻出第三层花瓣。不需要与第一层完全对齐哦。

（4）再翻出第四层花瓣。

（5）将绿色“浑天绫”两头全部拉开。

（6）最后，整理花瓣的开放程度和角度，直到你们满意为止。十、内容回顾：

（PPT概要图示）

师：折一朵荷花一共需要多少张红纸片，多少张绿纸片呢？

生：10张红纸片，5张绿纸片。

师：所有纸片大小相同，并且每纸片的长度是宽度的两倍

（PPT：长＝宽×2）

（若时间允许，进行以下教学）

师：当我们拿到一张大纸以后，怎样才能得到长度是宽度两倍的纸片呢？（示范折裁符合标准的纸片）

十一、布置作业：

师：1、请大家回家后立即找些纸张折出这样的荷花，加深印象。

2、思考：如果将纸荷花的花心露出来好不好，为什么？