忆老师叶企孙_虞昊
为了忘却的怀念_回忆晚年的叶企孙

为了忘却的怀念*回忆晚年的叶企孙戴 念 祖* 2003-09-08收到本文作者原是中国科学院自然科学史研究所研究员,物理学史和化学史研究室主任.现为首都师范大学物理系教授叶企孙(1898 1977)是中国物理学界卓越的先辈学者之一,曾先后任清华大学和北京大学物理学教授.除了在测定普朗克常数和高压磁学方面贡献优异之外,他的最大成就还是培养了中国几代物理学家.出入其门的优秀物理人才之多不下于国际上任何一个 物理中心!或 学派!.本文是作者经历的叶企孙晚年情景之点滴.叶企孙是1954年成立的全国自然科学史委员会副主任委员.在他的积极倡导与建议下,于1957年成立了中国自然科学史研究室.该研究室成立时隶属中国科学院哲学社会科学部.1978年哲学社会科学部改组成中国社会科学院,中国自然科学史研究室转入中国科学院,并改名为自然科学史研究所.从自然科学史研究室成立到文化革命运动初,叶企孙基本上每周到该室两次,指导该室天文学史和物理学史的研究.无论老幼,研究室里都称叶企孙为叶老.我是1964年8月到这个研究室并从事中国物理学史研究的.当时物理学史和化学史研究人员共7人,合成一个研究组,简称 物化史组!.从当年8月底到10月初下乡!四清!,虽然只有短短一个多月,但叶老给我留下了难于磨灭的记忆.在那场革文化之命的十年浩劫的后期,我又偷偷来到叶老住所,叶老教我物理学史、教我翻译,这一切又成了我终生难忘的回忆.1 ∀考工记#里记述了弹性定律!1964年9月的一天,我第一次见到叶老,那天近中午时分,组里一老同志告知: 听说叶老下午来.!叶老的名声早有所闻,而即将见到业务指导老师,兴奋与畏惧两种心情交织在一起.这天中午,稍稍休息一会,我就到办公室,擦桌椅,打开水,准备好叶老的座椅和茶杯.为了让自己尽快对科学史有个概念,我正在阅读贝尔纳∀历史上的科学#一书.下午二时至三时之间,叶老来了.他中等个,略有驼背,手里夹着两本书.我们的研究室是清代王爷府的一个四合院.有南院、北院和中间房.叶老来到研究室,总是先到中间房的行政领导办公室,三五分钟后,沿东廊步入北院,到数学史研究组探望钱宝琮先生.钱宝琮(1892 1974)是中国数学教育界前辈,早年留学英国伯明翰大学,1912年回国后历任南开大学和浙江大学的数学系教授,在南开大学曾教授吴大猷的微积分数学课.1930年代初,开始研究中国数学史.虽然钱比叶年长6岁,但钱于1956年从浙大调入北京,进入这个研究室,叶老从中极力推举.叶、钱二位,彼此敬慕,同好科学史.叶老每次来室里,必要去看望钱老.然后,叶老才到北院天文学史组,指导该组研究业务或讲课.此后,叶老从北院经西廊又回到南院,来到物化史组.他询问我们新来的几个人姓名,要我们各自写下自己的名字.又问我们看什么书.当叶老来到我书桌前,见我桌上摆着两本书;一本是贝尔纳的∀历史上的科学#;一本是清代戴震的∀考工记图#.他就给我们讲起了∀考工记#.他以略带口吃的声音说:∀考工记#这本书要仔细去读.里面讲到弹性定律.当它涉及弓箭制造时,记下了拉力与弓变形的关系.!叶老边说边用手去做一个拉弓箭的姿势.我给叶老汇报我读∀历史上的科学#一书的动机,∀考工记#当时还难读懂,因为许多字不认识.叶老又说, 不认识的字,要查∀康熙字典#或东汉许慎的∀说文解字#.慢慢地阅读多了,就容易读了.!又问我: 以前读过古书吗?!幼年时上过二年私塾,背了∀中庸#、∀三字经#和∀国语#一些篇章,但都忘了.!我回答.那很好,你以后会想起来的.!他转脸又对全组说, 我们的脑子,脑神经有储藏和取出的功能.经历过的事,很久很久以后,又突然会在脑中出现.这个生理问题很有意思.我们都有这样的经历.!此时,我感到叶老非常亲近,就像自己的长辈一样.这第一次见面和谈话给我留下了深刻印象.直到20世纪70年代后期、80年代,每当我拿起∀考工记#时,总想着叶老曾经讲过的其中有弹性定律一说.这个说法记在∀考工记#什么地方?∀考工记#如何表述这一定律?直到1987年,长沙国防科技大学老亮先生在∀力学与实践#上发表∀我国古代早就有了关于力和变形成正比关系的记载#一文时,我才恍然大悟.原来,我读的是戴震∀考工记图#本,而不是∀十三经#注疏∀周礼#本.有关中国古代弹性定律之说是记述在∀周礼∃考工记#内细小而又密密麻麻的历代注疏文字中.后来,老亮又编著∀中国古代材料力学史# (1991,国防科技大学出版社)一书,该书将中国人发现的弹性定律作为重点之一叙述.我作为曾经聆听过叶老讲话的人,却未曾写出这样的文章,我感到内疚.同时又为老亮的研究成果感到由衷高兴.在叶老有关讲话之后近1/4世纪,老亮先生完成了叶老遗愿.老亮的著作后来获得国防科技界的研究成果奖励.2 下乡带本小词典!1964年国庆节前,研究室全体人员奉命在国庆节后下乡四清!.上午听动员报告.关于四清!的形势、阶级矛盾等领导讲话,我都忘记了,只记得以下一些内容:知识分子下乡改造思想,与贫下中农结合,拿到贫下中农发给的合格证书,才能回北京.如果下乡看书、做学问,谈恋爱等,贫下中农不能接受你,将后果自负.这个后果!自然是指处分、失掉工作、丢掉饭碗,甚而送去劳动改造等不堪设想的境地.下午三时左右,叶老照例从北京大学来到城内、来到我们的研究室.我们七嘴八舌地与叶老汇报,要去下乡四清!,要改造自己等等.但这一次,叶老只是默默地听我们讲,没有多说话,更没有和我们讨论科学史的问题.临走前,他将我们几个新来的年轻人,叫到一间空余办公室,心事重重地给我们说了几句话,但口吃之语气却比平常严重得多:下、下乡,四%四清,你们听、听领导的.业务、暂、暂时搁%搁下,以后,回、回来,我%我给你们补、补.但是,你、你们不、不妨带上一%本小、小词典,外%外语,不、不要丢、丢了,有空、空时,拣、拣几%几个单词.啊!!说完这些话,叶老回北大了.这一别,九年之后才相见于叶老住宅.我们听了叶老的临行嘱咐,心里有说不出的滋味.惟叶老为我们研究业务着想.他当时可能也感到一场风暴来临前的异常,或者为这些年轻人成才、为学科建设而忧虑.我确实照叶老吩咐,下乡前在自己衣箱角落里塞上一本小词典.但是,四清!一年,又劳动实习!一年,到1966年5月回京时,这本词典从未动过.不是不听叶老的话,是时事逼人太紧,实在不敢拿出书来呀!3 斗室译书犹有乐1966年5月初回北京,接着又到门头沟四清.直到第一张马列主义大字报!的广播声震惊全国,我们才连夜从农村撤回.第二天,哲学社会科学部党组动员文化革命!.在部党组书记上台报告不到三分钟,一批革命派!人物就上台抢麦克风,批起部党委来了.那时我年轻气盛,觉得这些人太无法无天.我竞然也上台与革命派!抢麦克风,大喊让党组书记把话讲完.结果,连做梦也没想到,自己从此成了保皇派!.待到这场风暴稍有间歇,我再见到叶老时,已是1973年夏天.不知从哪里传来消息说:叶老出狱了!.我们应当去看看叶老!,我与陈美东商量说.于是,我们俩骑着自行车,到了北京大学物理楼前,在楼门口石阶上坐了好久,见到有人往物理楼走来,我们就向他打听叶老住处.终于有人轻声告诉我们,叶老住在马路对面,即中关园1公寓某室.我们喜出望外地奔那儿去.当我们走到叶老住所,门是虚掩着的.叶老面对房门坐在一张破旧藤椅上,对于我们的来访颇感几分惊讶.经过一番自我介绍之后,叶老才想起我们这些年轻人.他让工友老周为我们沏茶,他自己慢慢地从藤椅上吃劲地站起,挪动着双腿,走到书桌前,缓缓地坐下去之后,才又与我们交谈起来.叶老问我们怎么来的,问起研究室的情况,又问到天文史与物理学史的研究人员.虽然他记不起一些人名字,但还能说出他们的容貌或地方口音.我们很惊讶他的记忆力.至于他自己的身体,他淡淡地告诉我们因长期坐缘故,腿肿,小便不畅.说这是老年病,但是养一养会好起来的.让我们告诉室里同事,不要牵挂他.时及下午五时,我们告辞叶老.呵,呵,你们还、还要回、回城,下、下次再来吧.!叶老说.我看到叶老的眼神,一种说不出的眼神,是企盼我们再来说话?工友老周送我们出门.到楼梯口,老周说:今天叶先生很高兴你们来.有时间你们就再来吧.!从此以后,我就经常来看望叶老.只要哲学社会学部或我的研究室没有批判会、学习s会,军工宣队放松些,我就会偷偷地离开研究室而去西郊.不久,我和叶老似乎都成了习惯.叶老要我每周去二次.倘若哪天下午没去成,据老周说,叶老会心神不安,常看着坐钟,叨着几点了,怎么还没来.有一天,我告诉叶老,在东安市场旧书店我买到一本俄文∀物理学史#.于是,叶老就讲起,他曾经常去这个旧书店买书;还教我如何在那杂乱的书堆中发现自己所要的书.又说,他不知道苏联人写电磁史的内容;有个彼得堡科学院院士,做雷电实验被电死,他们的书对此一定会写得很详细.叶老要我在两周之内将这本书中电磁部分译出给他看.我是个急性子,老师或领导交待的事,必要在计划之前完成才会心安.于是,我在一周内就交出译稿.后来,叶老在这译稿上作了许多批注,尤其将那些俄文拼写的人名一一标成英文,个别生卒年错误,他也一一改正.从此,我们进入译书阶段,叶老要教我学英文.很可惜的是,这份有叶老批改的译稿在流淌的岁月中流失了.叶老看了我的译稿后,就要教我从译书中学习英文.我告诉叶老,我没学过英文.在五七干校期间,我曾偷偷地带上林汉达的自学∀英语#,学习了二册(全书三册).那是躲在蚊帐里用俄文方法去拼读和死记的.叶老安慰我说:不要紧,只要能看文献就行了.!实际上,此时叶老家中的书已经很少了,但他还是保存了Herry C.King的∀天文学背景#一书.叶老说普通话有点口吃,但他念英语却非常流利.我们翻译得很慢,大约二个小时最多译一小段而已.这有一些原因,一是我的英语极差,叶老念出来我听不懂,而我的俄文腔式英语叶老听不懂;二是叶老和我的普通话都有地方音,双方往往误听对方的一些词句.经过师徒的这样的念与笔译之后,叶老也感到很吃劲.于是决定一句英文叶老教我念一遍,然后叶老自己琢磨着写成中文.我再带着原书回家,对照叶老的翻译,再整理成文.我们大概翻译了这本书的一章.除译书之外,叶老给我介绍了几本较好的英文物理学史著作.一是Cajori的∀物理学史#,一是Max图1 1973年10月,叶老讲科学史记录之一页图2 1973年至1974年间,叶老教译∀天文学背景#之一页ue的∀物理学史#.前者详尽,后者极简要.在他指引下,这两本书我都在学英语中将它们译成了中文.文化革命结束后,请范岱年先生校对了这两部译稿,并先后出版了.在翻译之余,叶老也常给我们讲一些科学史上的事件.当他讲完一件科学史事实之后,总要去书架前拿书,要我查验他的话是否对.当我看着这慈祥和蔼的老人艰难地从破旧藤椅上站起,看着他肿胀的双腿挪动的痛苦情景,我要求叶老让我来拿书.他以略带口吃的上海音回答:你、你坐着,不要着%着急,我要活%活动的.!大概是1974年春天,有一天,他要我提前离开他的家,让我去清华看看钱伟长先生.他说:钱伟长先生,不知道怎么样,你去看看.!叶老培养了很多学生,他们后来又都是知名学者.叶老在给我讲到他们图3 ∀天文学背景#的译文整理之一页的名字时,总是很尊敬地称他们为先生.有一次,他很高兴地说:前二天,王竹溪先生来看我了.!照叶老吩咐,我去看望钱伟长先生时,钱先生不在家,钱师母听我说明来意后,似有些惊咤.我也就告辞回城了.最少有二次,叶老说:等春暖了,我们去颐和园.我已经多年没去了.!我不无担心地想,叶老的腿能行吗?他大概看出我的担忧,说:不要紧的.我去找周培源先生,他有车子的.借他的车子用一用.!直到今天,我还在想叶老的这些话.或许他真的想去公园走走、坐坐,他多么盼望春天呀!或许他是一种习惯,他总是约一些学生在公园走走、聊聊.1974年和1975年春节,我都是在年初二下午出城给叶老拜年的.印象最深的是1975年春节,我携妻子、四岁的女儿一起去给叶老拜年.在东安市场果品部我给叶老买了一包上海出产的切片糕!,这是一种米制薄切片糕点,不太甜.在南方也有称为寿糕!的.我想到叶老是上海人,会喜欢的.我所以买它,作为贺年礼送叶老,是因为在包装上,它上面印的毛主席语录!是我们的朋友遍天下!,而不是将无产阶级文化大革命进行到底!或斗私批修!一类令人伤心可怕的词句.果真,叶老说他小时候很喜欢吃这种东西.想不到,叶老也为我特地准备了大前门!香烟,还买了巧克力糖,装满一个方桶形的饼干盒.现在的读者也许不知道那个年月的副食状况.我平常只能抽8分钱一包的简装战斗!牌香烟,大前门!是要用烟票或者高价才能买到的,尤其在春节前后.对我而言,抽上大前门!,真是知我者叶老!叶老对我女儿说,你自己手伸进桶里去拿巧克力,能拿多少都是你的.我的女儿第一次见到这么多巧克力,惊喜地将手伸进桶中,抓出了三块.女儿望着我们笑.我夫妇要女儿谢叶爷爷.于是,她两手爬在叶老膝盖上,叫声爷爷!.这时,我们和老周都看到叶老脸上浮现出了笑容,甜甜的笑容.那可能是近十年没有过的发自内心的笑.至今,我后悔当初没有照相机,将这一老一小的瞬间笑容拍摄下来.然而,这样的轻松时刻并不多.1975年夏天,在那场所谓批林批孔!的政治运动中,因为我散布了所谓反革命谣言!而被军、工宣队监控.追查谣言的源头!来势甚猛.我怕又牵连到叶老,再也不敢去叶老家了.没料到,我就这样和叶老永别了.4 海瑞,你怎么了?海瑞(1514 1587)是明朝宦官,历经明世宗、穆宗和神宗三朝.为人刚直不阿,自号刚峰.在世宗朝,官至户部主事.因建言世宗迷信道教、不理朝政而被入狱.穆宗登基,大赦天下,方得释放并重被朝廷启用,官应天府等十府巡抚.十府之官宦畏其威者,自动挂印免职;闻其至者之豪富,速将朱门改成黑色;中人监织造者,也减其车轿出行.他锐意改革,力摧豪强,抚贫弱.其后受丞相张居正排斥,闲居16年.神宗朝又再起,官至南京右佥都御史,力主严惩贪污,平反冤狱.其卒后,民间多有传说,赞其美德,甚而据其判案等事例编成戏文传颂.这是历史上的海瑞.历史学家吴晗所撰写∀海瑞罢官#,正是据此而撰写的历史剧本.文化革命开始后,阴谋家张春桥、姚文元等人撰文批判吴晗的∀海瑞罢官#.在他们笔下海瑞!就是彭德怀元帅;海瑞罢官!就是1959年庐山会议免去国防部长彭德怀;海瑞的刚直不阿及其抚贫弱、惩贪污之举便是彭德怀反对毛主席、为民请命的罪行,等等.倾刻间,吴晗被打倒,北京市委被砸烂.在人们的思潮中,真假难分,是非难辨.听到中央的广播、北大的广播,叶老胡涂了.平时喜欢文史的叶老也不能辨别史实真伪.海瑞,你怎么了!?这个问题大概一直藏在叶老心中.待其坐牢服刑之后,又待到1974年初,中华书局终于出版了标点本二十四史中∀明史#.叶老立即让其侄叶铭汉先生购买(当时叶老所读的书都是由叶铭汉从图书馆借出或在市场上购买的),一字一句地读起了∀明史∃海瑞传#,以及该书的∀世宗本纪#、∀穆宗本纪#和∀神宗本纪#.他想在此了解海瑞,认识海瑞,欲以解开他心中多年的海瑞!之迷.叶老在∀明史#中找到了什么答案,我们不得而知.事实上,历史上的海瑞可以在∀明史#中寻觅其真实面貌,而姚文元笔下的海瑞!是阴谋家们杜撰的乱世阴魂罢了.有一段时间,我见到叶老坐椅旁总是放着∀明史#.有一天,他对我讲起了儒家礼仪.大致是:从前上学,学生们都要跪拜孔子,甚至到孔庙举行跪拜大礼.明代,有人认为不应当如此.学堂、学校或者教室是老师教学生的课堂,在这里见老师,不应该跪拜,而是作个长揖就可以了.当时我不解叶老之意,也以为这是新鲜事.因为,在我记忆中,诸如跪拜孔子像,老师站在像旁,在我年幼入私塾的第一天,正是如此举行入学礼的.叶老逝世后,∀明史#和其他一些书送给自然科学史研究室珍藏.于是,我曾借出∀明史#,凡叶老留下笔迹之处,我也读了一遍.原来,叶老当年讲的礼仪之事,正是在∀明史∃海瑞传#中.它写到:御史诣学宫,属史咸伏谒,瑞独长揖,曰:&台谒当以属礼.此堂,师长教士地,不当屈&.!在这文句旁,除了标点之外,叶老还画了三个圈.我还影印了叶老注最多的几页.1980年代初,复印机尚在初始阶段,影印质量极差.当时只是想,以后有机会,再借阅此书.近月,为写此文,我想再借阅叶老读过的∀明史#.令人痛心的是,它们早已被自然科学史研究所当废品出卖了.正当我颇感费解之时,在图书馆的另一借书者告知:不足为怪.国家图书馆还将巴金签名赠书当废品出卖呢!!又一位插嘴说:书算什么,国家一级文物的命运不也是被出卖吗?!呜呼,但愿此举仅是无知而已;哀哉,我当初影印的几页仅成为叶老晚年罕见笔迹.我清楚地记得,叶老当年一手拿书、一手握着大约只有5厘米长的铅笔头在阅读和批注这些历史典籍的.叶企孙读∀明史#并批注之三页(影印件)∀明史∃海瑞传#有这样一段文字描述海瑞卒时之境况:瑞无子.卒时,佥都御史王用汲入视,葛帏敝(y ing),有寒士所不堪者.因泣下,醵(ju)金为敛.小民罢市.丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹(lei)而哭者百里不绝.!据悉,叶老卒时,其葛帏敝!,亦令其弟子们所不堪.然而,他的精神,当百世不绝.图4 叶企孙读∀明史#并批注之三页(影印件)5 有口难辩的伽利略叶老于1958年曾经写过纪念托里拆利的论文.有一次,我们谈起了真空与大气压发现的相关历史.由此,又引发出关于伽利略及其有关发现的话题.在谈话中,我脱口而问:伽利略受审判的原因可能还是个谜?!面对着这位与伽利略身受相同痛苦的老人,我即刻感到自己说话太唐突了.然而,叶老是以学术态度对待我的提问.据我现在的回忆,叶老讲到:伽利略受审判主要是因为宣传了哥白尼学说.有一个主教,也是他的庇护人之一(即主教贝拉明)曾在这之前召见他,并警告他不要宣传这个邪说!,但可以作为纯数学假设去讨论.这是一次友情谈话,不会形成任何文件.可是,当伽利略受审时,伽利略说明自己受到特许,可以讨论哥白尼学说.而当时的法庭却拿出那次谈话记录作证明,记录中不仅没有这种特许,而且还有文字:若有违犯,将受宗教法庭惩罚.!伽利略当时被宗教法庭羞辱为说假话.这样,他就不如自已承认宣传哥白尼学说有罪!.200年以后,历史学家发现,那份记录!是伪造的.伽利略有口难辩.叶老颇为口吃地讲述着伽利略的历史,而我的脑海里却不时地在问自己,面前这位老人是否也在伪造的证据前受尽羞辱?他的遭遇不正是伽利的覆辙吗?多少年以后,我在阅读爱因斯坦纪念开普勒的文章中发现了这样一段文字:在像我们这个令人焦虑和动荡不定的时代,难以在人性中和在人类事务的进程中找到乐趣,在这个时候想起像开普勒那样高尚而淳朴的人物,就特别感到欣慰.!叶老在讲述伽利略被无端羞辱和审判时,是否也是这种心情?这次谈话之后,促使我将伽利略的忏悔书和宗教裁判所的判决书翻译出来.由于我的宗教知识太浅薄,粗译后又请俄文翻译家戈宝权、知名的宗教学者赵复三等从俄文、英文两方面作校对.但是我始终未将译稿送给叶老看,惟恐会刺激叶老而影响其健康.直到1984年,这译稿才刊发于∀物理学史#杂志上.在1974年初的交谈中,叶老还曾说过,要给我讲乐律学.但是后来没兑现.他让我去请教杨荫浏先生.1974年底,我对历史上北极光记载感兴趣.但对于古代混乱的北极光名称难于把握.有一次,我问叶老:古籍记载,夜半天开眼!于西北,可否判定为北极光?叶老回答:上海人有∋天开眼&一说.我父亲在我小时候告诉我,他年轻时曾亲眼见∋天开眼&的北极光的光象.!后来,我在科学院图书馆真找到了类似眼睛形象的北极光当代摄影,它是光冕型,或光弧、光带型极光.叶老告诉我,这个研究工作有意义.在叶老鼓舞下,1975年10月∀科学通报#发表了拙文:∀我国历史上的极光记载及其科学价#.文化革命结束后,这篇文章曾被学术界誉为十年动乱期间第一篇不带政治口号、不穿靴戴帽的科学论文.三个月后,New Scientists对此文作出了专题评论,肯定拙文从北极光的历史记载中作出的地磁轴历史漂移的结论与考古地磁结论一致.6 中国古代物理学史之有无问题中国古代有否物理学史?经常有人向我提出这个问题.提问者往往涉及叶老:叶老生前说过,中国古代没有物理学史.!于是,1980年代编纂中国大百科全书时,就拟订中国古代物理学知识!词条,而不是中国古代物理学史!词条.对于这些提问,我如实回答:叶老生前从未和我谈过此类问题.据说,20世纪60年代初,有人曾给叶老呈送一份中国古代物理学史写作提纲.它是写在一张似烟盒纸大小的纸上.叶老对此人很不以为然.前几年,在自然科学史研究所清理出的大堆资料废品!中,我偶尔拾到一份于1964年6月25日油印的∀科学史研究动态#.其中,为首一篇就是叶企孙关于∀中国物理学史若干问题#的报告!.叶老于当年5月18日和6月1日曾在北京石油学院为北京市物理学会作了两次有关报告.他在报告中,既讲了研究科学史的方法,也阐述了当时已成定论的一些中国古代物理学知识,如度量衡、∀墨经#光学、罗盘和磁偏角等.从这个报告题目及其有关内容的报道来看,至少叶老此时未曾断论无!,而是要后人去认真发掘研究.叶老在学术上的谨慎之举,也可以此为例.图3 叶企孙关于中国物理学史报告的通讯。
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这条路要走多久,有多难?翻开《金牌学徒》,就搭上了中国机修工业三十年的发展脉搏:乡镇私厂的生存危机、专科院校的教研两难、航天工业的神秘邀约、中国创新的扬威一战……行业千面,面面俱现。
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《小镇做题家》(完结)阿刀 番茄小说网什么是好什么是坏?何为对又何为错?故事里一个叫王小帅的孩子,用自己的前半生讲述了这四个字的含义。
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华南地区的生活节奏、餐饮业内的人情世故、年轻一代的行事风格、职业理想以及与时俱进的企业升级都是组成本文现实感的重要元素。
叶企孙读后感

叶企孙读后感悟
哎,说起叶企孙这个名字,可能乍一听,很多人会有点儿懵,心想这是哪位大神啊?但要是稍微翻翻近代中国科学的那些光辉篇章,嘿,这家伙,简直就是低调奢华有内涵的代名词!
读完关于叶企孙的故事,我这心里头是又感慨又激动,就像是吃了顿麻辣火锅,辣中带香,香里透着那么一股子热乎劲儿。
叶企孙老爷子,那可是真正的“扫地僧”级别的人物,低调到尘埃里,却才华横溢到让人仰望。
你知道吗?在那个风雨飘摇的年代,他就像是一盏明灯,照亮了无数青年才俊的前行之路。
培养出一大批科学界的泰山北斗,比如钱学森、华罗庚这些响当当的名字,哪一个不是他的得意门生?老爷子不光是教书厉害,那眼光、那格局,简直就是透视未来,看准了科学的方向,一股脑儿地往里砸心血。
最让我感动的是,他那种对科学的纯粹热爱,还有对学生无私的奉献。
你说现在找个这样的老师容易吗?那真是比大熊猫还稀罕!叶老爷子,不图名不图利,就图个科学能在中国这片土地上生根发芽,开花结果。
这份情怀,简直就是一股清流,洗涤着咱们这些凡夫俗子的心灵。
想想咱们现在,条件好了,资源多了,但那份对梦想的执着,对知识的渴望,似乎还不如老一辈人来得纯粹。
叶企孙的故事,就像是给我当头一棒,让我猛然惊醒:哎,别整天浑浑噩噩的,得有点儿追求,有点儿精神头儿!
总而言之,叶企孙老爷子,在我眼里,那就是个传奇,是个榜样。
他的故事,我得好好琢磨琢磨,不光是为了增长见识,更是为了提醒自己,别忘了初心,别忘了那份对知识的敬畏,对生
活的热爱。
以后啊,每当觉得累了,迷茫了,就想想叶老爷子,心里头顿时就又有劲儿了!。
那个时代,历史遗忘了叶企孙

那个 时代 , 历史遗忘 了叶企
《 后 的大 师 :叶企 孙 和 他 的时代 》 邢 军 纪 著 最
会 觉 得 叶 企孙 这个 所 谓 的 “ 特 务 大 于 是 专 案 组 就 把 注 意 力 集 中 到
7 岁的老 叟何 罪之有? ( )
对 叶企 孙 的 审 讯 ,犹 如 一 场 场
执 行 的 问题 。 ”
案 、落 实 干 部 政 策 的 大量 1 ,使 2 作
大 批遭受冤 屈 和迫害 的领导 干部 、 知 识 分 子 和 人 民 群 众 得 到 平 反 昭 写 、恢 复 名 誉
来 没 有 错 ,若 是调 查 情 况 属 实 ,责 任 在 领 导 ,李 文 化 属 于 执 行 问 题 , 自然 要 为 他恢 复 名誉 。 ” 李 黎 风 笑 道 : “ 时是 ‘ 人 四
中 外 书 摘
人
物
我们 只知道 中国科 技界有 “ 三钱” ( 学森 、钱 三 强、钱伟 长) 钱 ,有 “ 原子 弹之 父” 王淦 昌,有 “ 天之 父”赵 九章 ,有 “ 航 光学之父”王大珩 ,
知道 中国 “ 弹一 星” 的科 技功 臣,知道 华 人诺 贝尔 物理奖 获得 者杨振 两 宁、李政道 ,知道著名 数学家华罗庚等等 ,却很少有人知道这 些 中国亮点 实 际上和一个人有着 巨大的关联 ! 这个人 ,就是 中国 当代物理 科学 宗师,原清华 大学首任理 学 院院长 、
有做 下去 ,很 快 就 离开 。
在 清 华 负责 清 华 的 几 个研 究 所 的 工
作 ,有相 当的 能力 。朱家骅是仅 因
此 而 找 叶 企 孙 当 中 央研 究 院 的 总 干
C 特 务 ,至今还 不能 落 实定 案 , C
叶企孙:怀瑾握瑜,大师之师

叶企孙:怀瑾握瑜,大师之师1. 引言1.1 名言警句在亲中寄外、步步称功的道上,大多数人对于美好的画面总有细微的不满,在这时候,你应该安慰自己,对你未来有害的事物进行抵制,那么什么才是未来的你的有害之物?这个问题孟子早已给出答案:“度亦已久。
”这是孟子在《离娄上》中的名句,意为“观察了很长一段时间。
”在现在这个快节奏的社会,人们总是急于求成,渴望立刻看到结果,却忽略了事业的成长需要时间积累。
我们应该像叶企孙、怀瑾握瑜一样,懂得耐心等待,勤奋努力,才能成就自己的大师之路。
1.2 作者简介叶企孙(1893-1944),字瑞清,广东潮州人。
早年毕业于日本东京帝国大学数学系,后留学美国,并在芝加哥大学获得博士学位。
叶企孙是中国近代数学奠基人之一,被誉为“中国现代数学之父”。
他在数学领域的研究涉及代数学、几何学、数论等多个方面,在中国数学史上具有重要地位。
叶企孙不仅在学术研究上有卓越成就,更以其宽容、谦逊、勤奋的品质赢得了同行和学生的尊敬。
他是杰出的数学家,同时也是一位优秀的教育家。
在他的影响下,培养出了一大批优秀学生,其中最著名的就是他的学生怀瑾握瑜。
叶企孙与怀瑾握瑜的师生关系被誉为“大师之师”,他们之间不仅有师生关系,更有深厚的情谊。
叶企孙的学术成就为怀瑾握瑜树立了榜样,怀瑾握瑜在传统文化的继承与发展上也发挥了重要作用。
他们之间的传世佳话在学术界广为传颂,成为后人学习的楷模。
【作者简介完】2. 正文2.1 叶企孙的成就叶企孙,字伯岑,号怀瑾,清代数学家、教育家。
他在数学领域的成就为后人所称道。
叶企孙深谙西方数学,并将其融合于中国传统数学中,开辟了一条新的数学发展之路。
他在代数、几何、数论等方面都有深刻的研究,提出了许多重要的数学理论和定理。
叶企孙的代数学研究特别引人注目,他在代数方程、群论等领域做出了许多开拓性的工作,为中国数学的发展做出了卓越贡献。
叶企孙在数学领域的成就是不可磨灭的,他的学术贡献和教育理念对后人产生了深远的影响,为中国的数学和教育事业做出了卓越的贡献。
叶企孙与现代中国的科技事业——纪念叶企孙先生九十五岁诞辰

叶企孙与现代中国的科技事业——纪念叶企孙先生九十五岁
诞辰
虞昊
【期刊名称】《物理与工程》
【年(卷),期】1993(000)003
【摘要】今年7月16日是叶企孙先生九十五岁诞辰.叶企孙先生是我国老一辈的物理学家.1921年在美国他和 W.杜安、H.H.帕耳默合作测定了普朗克常数。
他们的测定值在当时是最精确的,16年后才有更精确的测
【总页数】3页(P45-47)
【作者】虞昊
【作者单位】清华大学物理系
【正文语种】中文
【中图分类】O4
【相关文献】
1.提高高等教育质量——叶企孙经验的启示——纪念叶企孙先生诞辰110周年讲话 [J], 王义遒
2.纪念中国现代生物学奠基人、中国动物学会创始人、《动物学报》第一任主编秉志先生诞辰120周年 [J], 王祖
3.中国物理教育学家叶企孙的光辉人生——纪念叶企孙教授诞辰120周年 [J], 丁骏
4.中国第一部现代音乐作品《恐龙》\r——纪念王义平先生诞辰一百周年 [J], 徐
根泉
5.顾延龙先生百年诞辰纪念专栏(一) 论顾廷龙先生对中国现代图书馆事业的贡献[J], 王世伟
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叶企孙最后的大师
叶企孙:最后的大师作者:邢军纪来源:《人民文摘》2012年第05期钱伟长先生曾用激动的语调谈起了一位老人——他的老师,一位培养大师的大师。
我们只知道中国科技界有“三钱”(钱学森、钱三强、钱伟长),有“原子弹之父”王淦昌,有“航天之父”赵九章,有“光学之父”王大珩,知道华人诺贝尔物理奖获得者杨振宁、李政道,却不知道他们与这位“培养大师的大师”都有着密切的联系。
这个人,就是中国当代物理科学宗师,原清华大学首任理学院院长、物理系主任叶企孙。
遭质疑不问政事专心教学解放前夕,在蒋介石的迁台名单中,叶企孙也赫然在列。
梅贻琦向叶企孙探询他的去留问题,叶企孙说,清华办学本来就置身于政局变迁之外,过去这样,以后也会保持这一传统。
国民党的走与不走,与清华园无关。
叶企孙回绝了国民党,决意留在清华。
1949年5月,在清华学人的一致拥戴下,叶企孙被任命为清华大学校务委员会主席,履行校长职责,主持新中国成立阶段清华大学校务。
1951年底,清华、北大发出通知:该学期的期末考试暂停,学生配合教师做好思想改造运动和“三反”运动。
1952年1月16日,叶企孙在全校干部大会上作第一次检讨:“办公时间很少,每天只一点半到两点半”,“过去对政治学、经济学一向不感兴趣,解放后在政治学习上时间也花得很少,因此,水平不高,思想领导做得不够。
”这确实是叶企孙的肺腑之言。
可是他没有想到,群众纷纷对他的检讨表示不满,致使当晚的干部会议举行到深夜一点多钟。
这种结果,叶企孙是缺少思想准备的,他没有想到他在清华人心目中的形象原来是这个样子的。
他是赞成社会主义的,但不能理解这场运动的本质;他赞成大家端正一下思想,却对于这种疾风暴雨式的批评心存疑惑。
叶企孙有些迷惘了。
难道以往坚持科学救国的信念已成罪孽?1952年,全国范围内的高等学校院系调整开始了。
中国高校教育进行了全国一盘棋式的改革,提出了“整顿和加强综合性大学”的调整方针,将北京工业学院、燕京大学工业科学系并入清华大学。
感动中国2023观后感800字俞鸿儒
感动中国2023观后感800字俞鸿儒示例文章篇一:《〈感动中国2023〉观后感》哇塞,我看了《感动中国2023》之后呀,心里就像被什么东西狠狠地撞了一下,满满的都是感动呢!节目里那些人物呀,就像夜空中最闪亮的星星,一个比一个耀眼。
我印象特别深的是俞鸿儒爷爷。
俞爷爷就像是一个神奇的魔法师呢。
你看啊,他在自己的研究领域里,那可真是厉害得不得了。
他研究的东西,我一开始听都听不懂,什么超声速呀,那对我来说就像是外太空的事儿一样遥远又神秘。
可是俞爷爷呢,他就一直钻研,一点一点地去探索这个超声速的世界。
我就想啊,这得多难呀。
我做数学题的时候,遇到稍微难一点的,就想打退堂鼓了。
可是俞爷爷面对那么复杂的科研难题,他就没有放弃过。
我仿佛能看到俞爷爷在他的实验室里,周围都是各种各样的仪器,那些仪器就像一个个小怪兽,但是俞爷爷一点都不怕它们,而是把它们当成自己的好朋友,一起去解开超声速这个大谜题。
我和我的小伙伴们聊天的时候,我就跟他们说俞爷爷的事儿。
我的小伙伴小明就说:“哎呀,这个爷爷好酷啊,那他是不是有什么超能力呀?”我就跟他说:“我觉得他有超能力呢,他的超能力就是坚持和智慧。
”另一个小伙伴小红就说:“我要是有俞爷爷的坚持就好了,我学跳舞的时候,摔了一跤就不想学了。
”我就跟她说:“是呀,我们都得向俞爷爷学习呢。
”再想想我自己,我要是遇到像俞爷爷那样的困难,我会怎么做呢?我可能会哭鼻子吧。
可是俞爷爷呢,他面对的困难就像一座座大山,他却一步一步地翻越了。
他在科研的道路上走了那么久,几十年呢,就像一个孤独的行者在沙漠里一直走,但是他心中有目标,就一直朝着那个方向前进。
还有啊,俞爷爷的成果对我们国家可重要了。
这就好比我们在一场超级大的比赛里,俞爷爷的成果就像一把超级厉害的宝剑,让我们国家在科学这个赛场上更有力量了。
要是没有俞爷爷这样的科学家,我们国家在一些方面就可能会落后呢。
这就像我们跑步比赛,如果没有好的鞋子,就跑不快一样。
父母心目中的好老师范文(五篇)
父母心目中的好老师范文(五篇)老师,你是辛勤的园丁,培育着我们健壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是威武的父亲,打造着我们刚毅毅力。
以下是为大家整理的父母心目中的好老师范文(五篇),欢迎品鉴!第一篇: 父母心目中的好老师梦中,一位身着黑色旗袍的女子走过,黑色的纱,黑色的大花,无不透着高雅。
是的,就是她,那个从梦中走出来的她。
——题记韩愈有文:“古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
”又曰:“圣人无常师”。
孔子尚有很多老师,更何况我们这些弟子呢?漫漫其修远兮,吾得一心目中好老师。
九月的天气无风热浪袭袭,惴惴担心的坐在座位上,早已听闻原先的郭老师不教我们了,心中不免泛起点点涟漪。
悦耳的脚步声使我们抬眸,一股莫名的熟识感迎面而来。
哦,好像梦中的就是她。
她说她叫钱巧英,钱巧英,嘴里嘀咕着,好像上届初三的毕业典礼上那个让很多同学恋恋不舍的巧英姐就是她。
心中不免有些奇怪起来,是什么样的人格魅力能让如此的多的同学挂念?开学第一节课,书本扉页上就多了一句话:做最好的自己。
这是巧英姐送给我们的,一个星期的相处,便认定了她就是我心目中的好老师。
你可能要说我肤浅,通过的一个人装着就认定认定她,非也,你会发觉她的一颦一笑透露出良好的修养,语文课上妙语连珠的话语使我们深化其中,她特别的作业法规也让我们感到了新颖,哦,不对,是规章。
她喜爱嘉奖,不管做的好与坏都有嘉奖,你回家没有好好读课文,不要紧,把语段背出来“你上课回答问题三次,免掉一项作业。
你看,这就是巧英姐的嘉奖,没有体力活全是脑力的,她说这是为你们好。
记得上届有个学姐说:巧英姐最擅长的就是打你一下,再给你块糖吃,你还会心甘情愿说她好的人。
巧英姐喜爱将生活中发生的一些事或者发现的一本好书、一篇好的文章推举给我们,她认为语文不仅仅是教科书上的,更是在生活中的。
“师者,传道授业解惑者也”是韩愈对老师所下的定义。
巧英姐拥有深厚的的专业学问和伶俐的口才,把学问充分的传授给我们,帮我们答疑解惑。
叶企孙:怀瑾握瑜,大师之师
叶企孙:怀瑾握瑜,大师之师叶企孙被誉为中国古代孔子门下四大英才之一,其学识渊博,才华横溢,被誉为大师之师。
他是中国古代文化史上的重要人物,对中国古代文化和思想的传承和发展做出了重大贡献。
叶企孙早年曾跟随杜龄临学习,后来又得到了孔子的传授。
他广泛涉猎经史子集,深入研究典籍,对古代经典文化有着深刻的理解。
他的学识渊博,思想深刻,影响了当时的许多学者和思想家。
他所创立的学派对后世有着深远的影响。
叶企孙一生致力于教育事业,他注重培养学生的道德修养和人格塑造。
他强调“怀瑾握瑜”,即怀握着珍贵的东西,掌握着重要的真理。
他认为一个人应该怀握着真理和美德,以此来塑造自己的人格。
他主张通过自我修养来改变自己,通过教育培养人才,通过社会发展来实现真理和美德的价值。
叶企孙对教育的价值和意义有着深刻的思考。
他认为,教育是一种对人的精神和心灵的塑造,是一种对人格和品德的熏陶,是一种对社会的改造和进步。
他强调教育应该注重培养学生的人格和道德,培养他们的独立思考能力和创造能力,让他们成为有理想有担当的人才。
他还主张教育应该注重实践和经验,通过亲身的实践和体验来培养学生的能力和素质。
叶企孙的教育理念对后世有着深远的影响。
他的教育思想强调道德和人格的培养,注重学生的全面发展,强调实践和经验的重要性,对中国古代教育产生了深远影响。
叶企孙是一位伟大的大师之师,他的学识渊博,思想深刻,对中国古代文化和思想的传承和发展做出了重大贡献。
他的教育理念对后世产生了深远的影响,对中国古代教育产生了重要而积极的影响。
我们应该学习叶企孙的学问和品德,发扬他的教育思想,推动中国教育事业的发展。
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GUAN ZHU 关 注
会见前党委书记贺美英,洽谈共建“清华抗日英雄纪 念园”,决定由当地农民独立雕塑英雄像,并在一块 大墙上用浮雕记述当年的爱国事迹。原来保定有一 批雕塑家已创制白求恩雕像和他的事迹浮雕,因而 该地区被誉为雕塑之乡。洽谈完成后,彤羽带领这些 老人 与 我 会 晤 ,带 走 我 编 写 的 :《中 国 科 技 的 基 石—— —叶企孙和科学大师们(第二版)》、《叶企孙》 (2011 年出版)和电视片《大师叶企孙》光盘等,作 为艺术创作的源泉。《被遗忘的大师》、《最后的大 师》 等描述的许多感人至深的事迹几乎都来自于这 些材料,下面仅举几件。
第二,说一点熊大缜的情况。他是江西人,中学 是在上海念的,所以与叶师类似同乡,不但学习成绩 好,动手能力强,而且爱好体育、文艺等,是清华学生 中全面发展的好学生。叶师指导他作毕业论文,他竟 自筹资金作科研经费不花国家一分钱,发明了对抗 战极为重要的高科技产品— ——红外照相底片,轰动 一时,叶师特把他留在身边当助手,等待时机送他去 德国进一步研究这项科技。当年他坚信叶师创办科 学会时提出的“六戒”,决不参加政治空谈、专心学 好科学救国,竟被误认为是不爱国的“书呆子”。“七 七”抗战后,吕正操率一团东北战士脱离南逃的国军 大部队北返保定一带抗日,迫切需要懂科技的知识 分子,他派辅仁大学地下党员化学教师张珍招募,熊 大缜正准备结婚,竟告别未婚妻和叶师找张珍参加 抗日。张珍见他穿着西装革履,就问他你到农村吃得 了苦吗?他立刻脱去西装甩掉皮鞋赤脚站到泥地上 回答说:“你们穿什么、吃什么,我都能行!”到冀中 根据地不久,他就得到战士们的一致赞赏,做出很多 成绩,迅速被吕正操提升为最得力助手— ——供给部 部长。这里叶师在天津组织了大批清华师生员工到 冀中支援各方面科技也是很重要原因。特别是叶师 大胆动员清华老校友中的国民党政府的官员和企业 家,提供了不少军用器械、物资,使冀中军民运用科 技,在华北平原创造了二次大战中的奇迹,以神奇的 地雷战,打得日寇胆战心惊。晋察冀边区司令员聂帅 于 1939 年初在河北省唐县大悲村约见熊大缜表扬 他的工作,嘱咐他要尽力扩大技术研究社这支科技 队伍,贺龙也派他的重要助手向熊大缜,吸取办技术 研究社的经验。1939 年 5 月在延安、重庆同时发行由 聂荣臻署名的《抗日模范根据地晋察冀边区》一书,
第一,纪念园的第 2 号人物阎裕昌在吕正操回 忆录中被誉为“中国爱国知识分子的一个典型”,他 英勇殉国的事迹在当地农民群众中流传甚广,闻者 无不流泪。日寇俘虏他时见他穿着军装,就威逼周围 农民检举他的身份,为了保护群众,他破口大骂,故 意激怒日寇,使之大怒而割了他的舌头,他照旧痛骂 不止,迫使日寇迅速把他活埋了!他原本是西南联大 物理实验室管理员,在他准备捆行李时,得知熊大缜 已去冀中抗日,创办技术研究社,叶先生告诉他,冀 中抗日制地雷很需要技术指导,他听说后,立刻告别 家人,奔赴技术研究社。他回想自己当年在清华是个 被人瞧不起的听差,在梅校长家干伺候人的杂活,叶 先生到清华创办物理系,见他爱学技术肯动脑经,请 他去物理系,培养他学各种实验技术,见他工作出 色,就打破学校常规,立刻把他提升为仪器保管员, 在老清华职员与工人差别极大,他被破格晋升为职 员,大大激发了有志气的工人努力学技术的积极性, 影响之大被清华校史上称之为一次“小地震”。王淦 昌曾回忆起一件终生难忘的事,他有次忘了叶师教 导学生要敬重工人的话,在匆忙中用清华人惯常的 口气喊他“听差”,叶师听到后,立刻严厉地批评他, 全系同学闻知后从此都敬重地称他“阎先生”。后来 他和大儿子魁元染上肺病,当年对贫苦人说这是最 危险的病,叶先生立刻把他送到西山疗养院,与邓颖 超、葛庭燧等同住一院,由叶师自己出钱并长期给他 父子俩吃牛奶等营养品,很快就使父子俩恢复了健 康。叶师尊重所有人,平等相处,关爱亲如一家人,使
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关 注 GUAN ZHU
告,针对大家最苦恼的问题我介绍了叶企孙师的教 育思想,竟被百余学生一层层围住,与我热烈探讨, 返清华后学生们写信向我提出他们的改革创见。因 此中科院学部联合办负责人唐廷友约我写 《叶企 孙》一书,我把读者对象选定为大、中学生,此书得以 在清华百周年前几天迅速出版。CCTV 柴静发表《而 我却今天才道他的存在》激起网民极强烈反响。中央 戏剧学院林琳受其影响创作了中国文艺界第一部歌 颂科学家的话剧《叶企孙》,2010 年 12 月 7 日起,他 们自己筹款到清华和北师大义演,艺术地重现了清 华百年中最重要的年代,即 1926~1937 年间最杰出 的科技精英们在叶师故居北院七号的爱国活动,这 样的爱国主义的艺术发人深思。
他的人生,告别了这个他曾经那么热爱的科学、他的 教育事业、他的学生。
而他去世的消息却不曾见诸当时的报端。 在多方的呼吁和努力之下,直到 1987 年叶企孙 才得以被称为“不但是伟大的科学家,教育家,同时又 是满腔热血的爱国主义者”。这份迟来的公正整整晚
“读史徒知事实,无补也,善读史者观已往之得 失,谋将来之进步。”— ——叶企孙 DS
(本刊编辑部纬零、孟玮根据 《最后的大师》、 《叶企孙》、《中国科技的基石— ——叶企孙和科学大师 们》等资料汇编整理,感谢叶铭汉先生、虞昊先生的访 谈对本文提供的帮助。)
忆老师叶企孙
■虞 昊
Байду номын сангаас
今 年 1 月 13 日是叶企孙师逝世 35 周年,《民主 与科学》杂志约我写稿纪念叶企孙,主编对我 说:“纪念叶企孙先生对中国的科学教育事业,对我 们和下一代人都有重要的启示意义。”我深有同感。 去年 9 月东直门中学举行开学典礼,特请叶铭汉院 士和我参加,校长说:“去年我们创办‘叶企孙实验 班’,以叶企孙教育思想改革教育界盛行的应试教
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关 注 GUAN ZHU
引起国内外广泛好评与关注。但是钻入党内的卖国 野心家康生之流竟派来锄奸队,不经聂帅和吕正操 同意秘密逮捕来冀中抗日的百余名爱国知识分子, 包括张珍等党员骨干和熊大缜等科技骨干,这件大 冤案不久惊动了延安,派来党内重要干部复审,把绝 大多数释放了,而熊仍被关押。在一次日寇扫荡时, 押送者与熊争吵,竟要枪杀他,熊立刻激动地喊道: “抗日时期,枪弹是用来杀日本鬼子的,我们的技术 社制枪弹太不容易,请你务必省下这颗子弹!改用石 块砸死我吧!”就这样熊大缜忍着疼痛,平静不动地 死在锄奸队的石块下!!摄制电视片 《又是满山红 叶》记述熊大缜烈士时,我们不忍心提及这个场景, 太荒唐!太残忍!!
在有关叶师的著作中,《一代师表叶企孙》最有 价值。1995 年中科院、中国工程院、中国物理学会、北 大和清华联合举行“叶企孙铜像揭幕暨《一代师表 叶企孙》首发仪式”,宣告这本书的出版,钱伟长代 表编委会赠书给中央领导人、院士中的清华校友及 海外华裔学者,引起中外科教界极大震惊:原来爱国 大师叶企孙的长期“消失”是文革惨祸所致,他被残 酷迫害致死。
1988年邓小平发表著名讲话,强调:“如果 60 年 代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国 就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国 际地位。”于是 1999 年中央党政军最高领导决定:给 23 位科技专家颁发“两弹一星功勋奖章”,这是解放 后六十多年里最重大奖项!全球华人惊愕地发现:这 批功臣的大多数是叶企孙培养的,还有几位则是其 学生的弟子。为此《科学中国人》从 2000 年 1 月起 连续用 12 期的篇首刊登笔者的长文《中国“两弹一 星”鼻祖叶企孙院士》。同年 9 月出版的《中国科技 的基石—— —叶企孙和科学大师们》 转载了笔者该文 及《一代师表叶企孙》中长达 58 页的论述叶企孙教 育思想及抗日事迹的全部内容和百余张珍贵历史照 片,充分证明叶企孙教育思想是培养爱国精英最重 要的精神宝库,叶企孙一生的实践表明他不愧被中 外史学界誉为“中国科技大厦的总设计师”。年近百 岁的顾毓琇评论:“此书可以传世”,美国工程科学
院院士赫芝金奖荣获者戴振铎写信给笔者:“此书对 今后祖国科技的发展与伦理道德的教育一定有很大 影响。” 台湾新竹清华大学校友会理事长陈健邦于 2001 年出版《挑灯人海外》,高度赞誉叶企孙的爱国 业绩,指出:“叶企孙和清华物理系的升沉,启示中国 教育的现代化不仅需要创新,也需要复原。”并函笔 者:“对先生之用心钦佩异常,历史公道,自在人心。” 叶企孙的多次升沉,究其原因,使笔者不得不引用他 的名言:“读史徒知事实,无补也。善读史者观已往之 得失,谋将来之进步。”也就是从升沉的表面现象追查 隐藏的原因,才能使清华重现三四十年代大出爱国精 英的盛况,这是全国人民久盼的期望!在编写《一代 师表叶企孙》时笔者深思:此书的价值何在?为何我 们集体追思这样一位大师?回顾“文革”中旷古未闻 的浩劫,终于得出思想认识的结晶,简而言之,就是人 之所以成为万物之灵,是因为人创造了文字并通过教 育使人类不断发展。如果毁灭教育,人类就会毁灭!教 育事业决定于教师,叶企孙是中国教师最好的表率! 这使我回想到 1995 年李政道在美国获知清华党政领 导要为叶师立铜像表示平反时立即用电传发来亲笔 题词:“怀念叶企孙老师 万世师表 生李政道”。
物理系成为一种特别团结和谐的小社会,令其他单 位羡慕,特别是清华园的工人们,无不对叶先生敬爱 称颂。1935 年叶师按规定学术休假去德国,物理系工 人们依依不舍,竟集资买了花瓶送他作纪念。抗日战 争爆发后,理学院不少职工参加支援冀中的抗日,有 的甚至是独生子如张瑞清,父母也舍得他参加叶师 组织的极端危险的抗日工作,从这里可见叶师以身 作则的榜样示范作用太巨大了。
今年 1 月 5 日起彤羽不断打电话向我说,冀中 抗日根据地要求与清华大学合作共建 “清华大学抗 日英雄纪念园”,展示叶企孙、阎裕昌、熊大缜、汪德 熙、葛庭燧、张瑞清、林风等人的形象和爱国事迹,使 全国人民受到爱国主义教育。2 月 8 日凌晨四点彤羽 亲自开车率领保定的老干部、艺术创作人员到清华