两三位数除以一位数(有余数的除法)

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两三位数除以一位数(有余数)

3/4/2020
19 16
验算有余数的除法时，应 3 该注意什么？你知道吗？
496 ＋3
499
注意：有余数的除法的验算方法，用商和除数相乘的积再加上余数，结果等于被除数，说明结果正确。
124
3
计算下面各题，并且验算。 75÷3= 25 245÷2=122 ……1 586÷4= 146 ……2 98÷6= 16 ……2 357÷3=119 891÷7= 127 ……2
92
（1）每个队的男生女生各多少人。（2）分的对吗？想办法验证一下。
（1）男生：54÷2=27（人）女生：38÷2=19（人）
（2）分的对。 27×2=54（人） 19×2=38（人）
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
验算有余数的除法，用商乘除数再加余数，看结果是否等于被除数。
除法的验算
一、口算
42÷6= 7 36÷9= 4 56÷7= 8 8×9= 72 6×7= 42 4×9= 36 7×8= 56 724= 72
通过刚才的口算和笔算，你发现什么？利用这个规律，我们可以干什么呢？
19
9
36 36
0
124
3
12 4
4 9 8

苏教版三年级数学上册第四单元《两、三位数除以一位数》教学课件

48 8 9 8
8 8
0
5
9
3
8
2
1
笔算时，算到哪一位商就写在那一位上。
典题精讲
课件PPT
3.学校美术节展出6张水彩画和66张蜡笔画。蜡笔画的张数是水彩画的多少倍？
11 6 66
6 6 6
0
66÷6= 11 答：蜡笔画的张数是水彩画的11倍。
求蜡笔画的张数是水彩笔的多少倍，就是看66里面有几个6，用除法计算。
40÷2＝20 6÷2＝3 20+3=23
探究新知
课件PPT
46÷2＝__2_3__（支）
可以用竖式计算。
23
2 46 4 6 6 0
2为什么写在商的十位上？
答：每班分得23支。
探究新知
46÷2＝__2_3__（支）可以用竖式计算。
23 2 46
4 6 6 0
竖式计算46除以2时先算什么，再算什么？
课件PPT
第四单元两、三位数除以一位数
1 整十、整百数除以一位数的口算
学习目标
课件PPT
1.理解并掌握整十、整百数除以一位数口算方法的过程，能正确进行相关的口算。
2.培养分析、综合及简单推理的能力，积累利用已有知识探索新知的经验。
复习导入
1.口算。
课件PPT
20÷5＝4 45÷9＝5 30÷6＝5 64÷8＝8 36÷4＝9 81÷9＝9 2. 列式计算。 5个小朋友一共买了40支铅笔，平均每人买多少支？
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
课件PPT
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
计算整十、整百数除以一位数，都可以根据几除以几推算出得数是多少。

三年级上册数学试卷附加题解析第五单元：两、三位数除以一位数（一）

第五单元：两、三位数除以一位数（一）【例1】向阳花店购进一批鲜花，其中勿忘我300枝，满天星360枝，郁金香640枝。

如果用3枝勿忘我，4枝满天星，8枝郁金香扎成一束花，那么这些花最多能扎成多少束？解析：本题考查点是整百数、几百几十数除以一位数的口算。

根据扎一束花需要3种花的数量，可以先计算出每种花分别能扎成多少束，再比较三种花的束数，就可以知道这些花最多能扎成多少束。

解答:3004-3=100（束）3604-4=90（束）6404-8=80（束）80<90<100最多能扎成80束。

答：这些花最多能扎成80束。

【例2】李村整修路面，在一条长96米的小路的一侧栽树，起点和终点各栽一棵.一共栽了9棵树，相邻两棵树之间的距离都相等。

求相邻两棵树间的距离是多少米？解析：解决该题的关键是弄明白两棵树间的间隔数与棵树间的关系。

一个间隔的长度就是相邻两棵树间的距离，间隔数就是一共有几个这样的距离，间隔数并不等于棵树，棵树减去1即是间隔数。

明白这个关系可以画出如示意图。

______________米结合图可知，9棵树间的间隔数是9-1=8（个）。

解答：9-1=8（个）96于8=12（米）答：相邻两棵树间的距离是12米。

【例3］新华小学免费为本校的420名学生每人订做了一套校服，分别装在5个木箱和6个纸箱里。

3个纸箱与1个木箱装的衣服数量一样多.你能算一下1个纸箱和1个木箱各装多少套衣服吗？解析：一套衣服就是一件上衣和一条裤子。

为420名学生停人订做一套衣服，就有420套衣服。

要求1个纸箱和1个木箱各装多少套衣服，可以从已知条件入手进行分析。

3个纸箱与1个木箱］■=>6个纸箱装的衣服数量二2个木箱装的衣服数量）装的衣服数量一样多J L420套衣服分别装在5个木箱和6个纸箱里J >120套衣服装在5+2=7（个）木箱里=>每个木箱装的衣服数量3个纸箱与1个木箱装得一样:=>每个纸箱装的衣服数量解答：64-3=2（个）5+2=7（个）木箱：4207=60（套）纸箱：60^3=20（套）答：H列4】两个整数相除没有余数，商是6,被除数、除数、商的和是83。

两三位数除以一位数整理和复习

估算方法
估算时，可以把被除数看成它最接近的整十、整百或几百几十的数，再按照口算的方法进行计算。
笔算方法
除数是一位数的笔算除法，要从被除数最高位除起，如果各数位均能被整除，商就写到被除数相应数位的上面；如果最高位不能被整除，余数要与下一数位上的数合起来继续除。
验算方法
无余数：被除数=商×除数有余数：被除数=商×除数+余数
180 3 540 3 24 24 0
这个零应对齐十位，表示十位没有余数
三、分层练习，巩固提高 2、综合练习，应用新知
改正:
150 3 455 3 15 15 5
（× ）
余数要比除数小,个位还可以商1
151 3 455 3 15 15 5 3 2
三、分层练习，巩固提高 2、综合练习，应用新知
（1）715÷5的商是（三）位数。
↓
↓
20
178÷6≈ 30
180
↓
323÷4≈ 80
320
↓
竖式计算，带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
☆ 693 ÷3 = 231
584 ÷ 3 = 194……2 ☆ 656 ÷ 5 = 131……1
3 24 24 0
改正:
（×）
三、分层练习，巩固提高
1、基础练习，巩固新知
40÷2= 20 90÷3= 30 420÷6 = 70
800÷4= 200 540÷9= 60
150÷5= 30 280 ÷7= 40
300÷5= 60
560÷8= 70
435÷7≈ 60 420 470÷8≈ 60 480
↓
↓
297÷4≈ 70 280 138÷7≈ 140

小学数学冀教版第五册两、三位数除以一位数三位数除以一位数、验算-章节测试习题

章节测试题1.【答题】在一个数的末尾添上一个0，得到的新数比原来的数增加了801，原来的数是______.【答案】89【分析】在一个数的末尾添上一个0，这个数就扩大到原来的10倍，如图，观察上图可知，新增加的部分是原数的9倍，由此求出原数.【解答】801÷9＝89.2.【答题】以下算式中商是三位数，得数接近200的是（）.A.563÷2B.591÷3C.324÷8【答案】B【分析】本题考查了数的估算，分别把各数看作接近的整十数或整百数计算即可得出答案.【解答】解：A.563÷2≈560÷2＝280，B.591÷3≈600÷3＝200，C.324÷8≈320÷8＝40；选B.3.【答题】看一看，下面各式中商是两位数的有（）个.361÷3252÷5496÷7453÷5872÷4.A.1B.2C.3D.4【答案】C【分析】解决此题关键是被除数百位上的数必须比除数小，商的最高位是十位，才能保证商是两位数.这几道除法算式中的除数都是一位数，被除数都是三位数，根据整数除法的计算法则，可知：要使商是两位数，被除数的百位上的数必须比除数小，百位上的数不够除，就试除被除数的前两位数，商的最高位是十位，即商是两位数，据此解答.【解答】解：361÷3的商是三位数；252÷5的商是两位数；496÷7的商是两位数；453÷5的商是两位数；872÷4的商是三位数；所以商是两位数的算式有3个.选C.4.【答题】最大的三位数是最大的一位数的（）倍.A.3B.101C.111【答案】C【分析】根据整数的知识，最大的三位数是999，最大的一位数是9，这两个数相除就可以求出它们之间的倍数关系.【解答】解：根据整数的知识可得：最大的三位数是999，最大的一位数是9；999÷9＝111.选C.5.【答题】要使□76÷6的商是两位数，□中最大能填（）.A.1B.5C.6D.9【答案】B【分析】本题主要考查除数是一位数的除法，一个三位数除以一个一位数，要使商是两位数，那么这个三位数的最高位上的数小于除数；然后再根据题意进行解答即可.【解答】解：□76÷6，要使商是两位数，□要小于6；那么在小于6的数里面，5最大；所以，□里面最大能填5.选B.6.【答题】512÷□的商是三位数，□里最大能填（）.A.4B.5C.6【答案】B【分析】三位数除以一位数，如果被除数的第一位数小于除数，那么商是两位数；如果被除数的第一位数大于或等于除数，那么商是三位数.要使商是三位数，□就要小于或等于5，在1、2、3、4、5里最大能选5，据此解答.【解答】解：算式512÷□，如果商是三位数，□≥5；所以□里最大能填5；选B.7.【答题】408÷5，商的最高位在（）.A.百位B.个位C.十位【答案】C【分析】除数是5，是一位数，用被除数的最高位上的数字与5比较，如果比5大，商的最高位就是百位，否则就是商的最高位就是十位；由此求解.【解答】解：408÷5的被除数的百位上的数字是4，除数是5，4＜5，商的最高位应在十位上；选C.8.【答题】732÷3的商是（）.A.一位数B.两位数C.三位数【答案】C【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数.【解答】解：732÷3中被除数百位上的数字7大于除数3，所以商是三位数.选C.9.【答题】小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，（）的速度快.A.小方C.无法确法【答案】A【分析】本题运用总次数、时间、每分钟跳的次数之间的关系进行计算即可.【解答】解：453÷3＝151（个）；286÷2＝143（个）；小方跳的快.故应选：A.10.【答题】 6个乒乓球装一盒，100个乒乓球可以装成这样的（）盒.A.16B.17C.20【答案】A【分析】本题考查了除法的基本意义：求一个数里面有几个另一个数用除法.【解答】解：100÷6＝16（盒）…4（个）；余下的4个不足一盒，舍去；选A.11.【答题】选一选。

三年级上册期末数学复习专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)-两三位数除以一位数(含详解)

2019-2020学年苏教版小学四年级数学上册期末复习专题讲义两、三位数除以两位数【知识点归纳】一．有余数的除法（1）一个整数除以另一个自然数，并不是永远可以得到整数的商叫有余数的除法．如：15÷7=2 (1)（2）有余数除法的性质：①余数必须小于除数②不完全商与余数都是唯一的．（3）运算法则被除数÷除数=商+余数，被除数=除数×商+余数．【典例分析】例1：在除法算式m÷n=a…b中，（n≠0），下面式子正确的是（）A、a＞nB、n＞aC、n＞b分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数大于余数；由此解答即可．解：根据有余数的除法中，余数总比除数小，即除数大于余数，所以：n＞b；故选：C．点评：解答此题的关键：应明确在有余数的除法中，余数总比除数小．例2：31÷7=4…3，如果被除数、除数都扩大10倍，那么它的结果是（）A、商4余3B、商40余3C、商40余30D、商4余30分析：根据商不变的性质，被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商不变，但是在有余数的除数算式中，被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商不变，余数也会扩大或缩小相同的倍数．解：31÷7=4…3，310÷70=4…30，所以当被除数、除数同时扩大10倍，商不变，余数也会扩大10倍．故选：D．点评：此题主要考查的是商不变的性质在有余数的除法算式中的应用．二．整数的除法及应用（1）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法．（2）在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的商的因数叫做商．（3）一个除式算式，一般有以下的意义：①一个数里有几个除数，简称包含除法②一个数是另一个数的多少倍③把一个数平均分成若干份，每份是多少，简称等分除法④已知一个数的几分之几是多少，求这个数（4）除法的性质：①在无括号的乘除混合或连除的算式中，改变运算顺序，其结果不变如：a×b÷c=a÷c×b；a÷b÷c=a÷c÷b②一个数乘以两个数的商，等于这个数乘以商中的被除数，再除以商中的除数．（简称数乘以商的性质）如：a×（b÷c）=a×b÷c．③一个数除以两个数的积，等于这个数依次除以积的两个因数．（简称数除以积的性质）如：a÷（b×c）=a÷b÷c．④一个数除以两个数的商，等于这个数先除以商中的被除数，再乘以商中的除数，或者这个数先乘以商中的除数，再除以商中的被除数．（简称数除以商的性质）如：a÷（b÷c）=a÷b×c或a÷（b÷c）=a×c÷b．⑤两个数的和除以一个数，等于和里的两个加数分别除以这个数（在都能被整除的条件下），再把所得的商加起来．（简称和除以数的性质）如：（a+b）÷c=a÷c+b÷c⑥两个数的差除以一个数，等于被减数和减数分别除以这个数（在都能被整除的条件下），然后，把所得的商相减．（简称差除以数的性质）如：（a-b）÷c=a÷c-b÷c．（5）商的位数：在整数除法中，商的位数等于被除数与除数的位数的差，或者比这个差多1．（6）试商：在除法计算过程中，除数是两位数、三位数时，要按照数的四舍五入法，把除数看做整十整百数去试除．【典例分析】例：三位数除以一位数，商是（）A、两位数B、三位数C、可能是两位数也可能是三位数．分析：三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．故选：C．点评：也可以多写几个三位除以一位数试算一下．同步测试一．选择题（共10小题）1．504÷9的商是（）位数．A．一B．两C．三2．下列算式中，（）的得数大于30．A．60÷3 B．72÷2 C．56÷43．□÷5＝14……□，被除数最小是（）A．70 B．71 C．744．14.6÷2.8当商是5时，余数是（）A．6 B．0.6 C．0.065．一个数除以一个一位数，商是42，余数是5，被除数最小是（）A．47 B．215 C．2576．一个数被8除，商是36，余数是6，这个数是（）A．254 B．288 C．2947．下面各题的商最接近300的是（）A．610÷2 B．957÷3 C．192÷68．一瓶180毫升的口服溶液用量是“口服每次5﹣10毫升”．按照这样的用量，这瓶口服溶液最多可以喝（）次．A．18 B．20 C．369．花店里运来127朵花，下面（）种扎法剩下的朵数最多．A．每4朵扎一束B．每5朵扎一束C．每6朵扎一束10．动物园里有24只小猴，小猴的只数是小鹿的3倍，小鹿有（）只．A．8 B．7 C．9二．填空题（共12小题）11．662÷18可以把18看作来试商，商的最高位在位上．12．480里面有个8；784是7的倍．13．如果□78÷75的商是两位数，□里的数最小能填．14．一个数除以20，余数最大是，如果此时商是24，那么被除数是．15．☆÷7＝23……△，△最大是，这时☆是．16．横线里最大能填几？×6＜703×＜4030＞3××7＜855×＜6050＞4×17．一个数除以8，商是5，余数是3，如果被除数和除数同时乘10，商是，余数是．18．从463中连续减去个5，结果是3．19．□÷6＝122……★，当★＝2时，□＝．20．（）里最大能填几？×7＜506×＜55×5＜2521．2829除以314商9，余数是，28.29除以3.14商9，余数是．22．把60支铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友分支，如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分支．三．判断题（共5小题）23．63÷3＝60÷3+3÷3＝20+1＝21．（判断对错）24．一个球45元，买5个球一共需要多少钱是求单价．（判断对错）25．95÷4的商是二十多．（判断对错）26．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．（判断对错）27．在□×50＜3600中□里最大能填7．（判断对错）四．计算题（共1小题）28．列竖式计算．604÷21＝742÷20＝404÷53＝783÷27＝980÷30＝9700÷400＝五．应用题（共5小题）29．王亮拿150元钱，买一个足球用了90元，剩下的钱又买了4本书，平均每本书多少元钱？30．同学们乘车去公园．男生有134人，女生有126人，每辆汽车能坐36人，需要几辆汽车？31．双十一花卉市场开展促销活动．哪种花卉单价最贵，哪种单价最便宜？32．张老师用216元买了3盒钢笔，每盒6支．每支钢笔多少元？33．动物园里，一只老虎3天吃了549千克食物，一头大象2天吃了432千克食物，谁吃得多？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】整数除法的计算法则为：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；据此解答即可．【解答】解：504÷9中，5＜9，所以需要用被除数的前两位除以9，商的第一位商在十位上，商是两位数．故选：B．【点评】此题考查整数的除法及应用，解决此题的关键是用除数试除被除数的前一位数，不够除，就看被除数的前两位数，除到那一位，就把商商到那一位的上面．2．【分析】求出各个算式的结果，再与30比较，找出结果大于30的即可．【解答】解：60÷3＝20＜30；72÷2＝36＞30；56÷4＝14＜30．故选：B．【点评】解决本题根据两位数除以一位数口算的方法求出各个算式的结果，再进一步求解．3．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，要想被除数最小则余数最小为1，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．【解答】解：余数最小为1，5×14+1＝70+1＝71答：被除数最小是71．故选：B．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数+1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．4．【分析】求余数，根据“被除数﹣商×除数＝余数”进行解答即可．【解答】解：14.6﹣2.8×5＝14.6﹣14＝0.6．故选：B．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．5．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小＝余数+1，当除数最小时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．【解答】解：在有余数的除法中，余数应比除数小；除数最小为：5+1＝642×6+5＝252+5＝257答：被除数最小是257；故选：C．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．6．【分析】除数×商+余数＝被除数，除数是8，商是36，余数是6，求的是被除数．【解答】解：8×36+6＝288+6＝294答：这个数是294．故选：C．【点评】此题考查了1000以内的有余数除法的运用．7．【分析】根据整数除法的计算方法算出得数，再与300作差，差越小的数，越接近300．【解答】解：610÷2＝305，305﹣300＝5957÷3＝319，319﹣300＝19192÷6＝32，300﹣32＝2685＜19＜268所以，商最接近300的是610÷2；故选：A．【点评】本题考查了整数除法的计算，要注意数的退位．8．【分析】要求这瓶口服溶液最多可以喝几次，根据题意，每次口服5ml就可以保证服的天数最多，用180÷5计算即可．【解答】解：180÷5＝36（次）；答：这瓶口服溶液最多可以喝36次．故选：C．【点评】解决此题关键是理解每次喝的量最少则喝次数就最多．9．【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可．【解答】解：A、127÷4＝31（束）…3（朵）；B、127÷5＝25（束）…2（朵）；C、127÷6＝21（束）…1（朵）；因为1＜2＜3，所以每4枝扎一束剩下的朵数最多；故选：A．【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．10．【分析】已知有24只小猴，小猴的只数是小鹿的3倍，小鹿有多少只，用24除以3即可．【解答】解：24÷3＝8（只）答：小鹿有8只．故选：A．【点评】本题考查了倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．二．填空题（共12小题）11．【分析】根据四舍五入法，可把算式中除数18看作20进行试商，因为除数是两位数，所以要看到被除数的前两位，如果前两位数大于除数那么商就是两位数，被除数的前两位小于除数，商就是一位数．【解答】解：把18看成20来试商；66＞18所以商的最高位在十位上．故答案为：20，十．【点评】此题主要考查确定整数除法中商的数位：先看除数，除数是几位数，就看被除数的前几位，如果不够除，就看下一位，由此判定．12．【分析】包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．【解答】解：480÷8＝60784÷7＝112答：480里面有60个8；784是7的112倍；故答案为：60，112．【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．13．【分析】□78÷75的商是两位数，被除数前两位数大于或等于除数；然后再进一步解答即可．【解答】解：□78÷75的商是两位数，则□7≥75，所以，□里面可以填7、8、9，最小填7；故答案为：7．【点评】三位数除以两位数，被除数前两位数小于除数，商是一位数；被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数．14．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．【解答】解：余数最大为：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝499答：余数最大是19，如果这时商是24，则被除数是499．故答案为：19，499．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．15．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．【解答】解：余数最大为：7﹣1＝623×7+6＝161+6＝167答：△最大是6，这时☆是167．故答案为：6，167．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．16．【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答．【解答】解：11×6＜703×13＜4030＞3×912×7＜855×11＜6050＞4×12故答案为：11，13，9，12，11，12．【点评】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下．17．【分析】根据在有余数的除法算式中：被除数和除数扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也扩大（或缩小）相同的倍数．据此解答．【解答】解：一个数除以8，商是5，余数是3，如果被除数和除数同时乘10，商是5，余数是3×10＝30；故答案为：5，30．【点评】关键是明确被除数和除数扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变，余数也扩大（或缩小）相同的倍数．18．【分析】要求最多能减几个5，那么只要计算出463里面有几个5即可，根据除法的意义，直接列式463÷5，商是几，就能减几次．【解答】解：463÷5＝92（个）…3；答：从463中连续减去92个5，结果是3．故答案为：92．【点评】此题考查从一个数里面连续减去另一个数，最多能减几次，也就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算．19．【分析】由题意可知，已知除数、商和余数，根据被除数＝除数×商+余数进行求解．【解答】解：122×6+2＝732+2＝734□＝734．故答案为：734．【点评】解决本题根据被除数＝除数×商+余数进行求解．20．【分析】（1）根据乘法口诀“七七四十九”求解；（2）根据乘法口诀“六九五十四”求解；（3）根据乘法口诀“四五二十”求解．【解答】解：7×7＜506×9＜554×5＜25故答案为：7，9，4．【点评】解决本题关键是熟练的掌握乘法口诀．21．【分析】根据在有余数的除法中，被除数＝商×除数+余数，可得：余数＝被除数﹣商×除数；据此解答．【解答】解：2829﹣314×9＝2829﹣2826＝328.29﹣3.14×9＝28.29﹣28.26＝0.03答：2829除以314商9，余数是3，28.29除以3.14商9，余数是0.03；故答案为：3，0.03．【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．22．【分析】把60支铅笔平均分给4个小朋友，要求每个小朋友分几支，用60÷4；如果平均分给5个小朋友，要求每个小朋友分几支，用60÷5，据此解答．【解答】解：60÷4＝15（支）60÷5＝12（支）答：把60支铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友分15支，如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分12支．故答案为：15，12．【点评】考查了整数除法的意义的灵活运用．三．判断题（共5小题）23．【分析】先把两位被除数拆分为一个整十数与一个一位数的和，再根据除法的性质解答即可．【解答】解：63÷3＝60÷3+3÷3＝20+1＝21所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】解答本题关键是明确除法的算理．24．【分析】一个球45元，45元是单价；买5个球，5是数量；求一共需要多少钱是求总价，由此判断．【解答】解：一个球45元，45元是单价；买5个球，5是数量；求一共需要多少钱是求总价，而不是求单价．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题关键是明确总价、单价和数量的含义．25．【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【解答】解：95÷4＝23 (3)商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．26．【分析】根据在有余数的除法中，被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数（0除外），进行解答即可做出判断．【解答】解：因为4.7÷2.3＝2...0.1，所以47÷23＝2 (1)原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题应明确：在有余数的除法中，被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数（0除外）．27．【分析】根据题意，要求50乘某一个数小于580，先假设50乘某一个数等于3600，那么所填的数为3600÷50＝72，因为是整数大小的比较，所以最大填71；据此判断．【解答】解：71×50＜3600，答：横线上最大填71，即本题说法错误；故答案为：×．【点评】解答此题，先假设两边相等，即可推算出应填的最大值．四．计算题（共1小题）28．【分析】根据整数除法运算的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：604÷21＝28 (16)742÷20＝37 (2)404÷53＝7 (33)783÷27＝29980÷30＝32 (20)9700÷400＝24 (100)【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及能力．五．应用题（共5小题）29．【分析】运用减法求出买完一个足球剩下的钱数：150﹣90＝60（元），再除以4，即为平均每本书用了多少元．【解答】解：（150﹣90）÷4＝60÷4＝15（元）答：平均每本书15元钱．【点评】求平均每本书的钱数，根据求平均数的方法，用总钱数除以本数即可．30．【分析】先利用整数加法的意义求出男女生的总人数，然后再除以每辆汽车坐的人数即可．【解答】解：（134+126）÷36＝260÷36≈8（辆）答：需要8辆汽车．【点评】解答本题的关键是利用加法的意义求出总人数．31．【分析】根据总价÷数量＝单价，先分别求出每束鲜花多少钱，再分别求出每支花的价格，再比较大小，即可得解．【解答】解：400÷5÷8＝80÷8＝10（元）240÷4÷10＝60÷10＝6（元）360÷3÷15＝120÷15＝8（元）10元＞8元＞6元；答：百合花单价最贵；玫瑰花单价最便宜．【点评】本题主要考查解决问题的能力，解决此题的关键是正确理解单价、数量和总价的关系．32．【分析】每盒6支，3盒钢笔共有3个6支，即6×3＝18支，要求每支钢笔多少元，用总价除以数量，即216÷18．【解答】解：216÷（6×3）＝216÷18＝12（元）答：每支钢笔12元．【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出买钢笔的数量，再根据总价÷数量＝单价进行解答．33．【分析】求谁吃得多，是比较它们每天吃食物的质量，老虎3天吃了549千克食物，用549除以3，求出每天老虎吃多少千克的食物；同理求出大象每天吃多少千克的食物，再比较．【解答】解：549÷3＝183（千克）432÷2＝216（千克）183＜216答：大象吃的多．【点评】解决本题根据除法平均分的意义求出老虎和大象每天吃食物的质量，再比较．。

小学数学冀教版第五册两、三位数除以一位数笔算两位数除以一位数竖式计算-章节测试习题(2)

章节测试题1.【题文】如图，由一系列黄、红五角星按一定的规律排成一行．请问：第26个图形应该是什么样子？【答案】第26个图形是红色五角星【分析】本题考查规律型问题中的图形变化问题，．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．黄、红五角星按一黄两红的规律排列．即3个图形一个周期．用26÷3＝8（周）……2（个）．即循环排列8次后的第二个图形，是红色五角星.【解答】解：26÷3＝8（周）……2（个），即循环排列8次后的第二个图形，是红色五角星.2.【答题】商场拉来96筐西瓜，如果一辆小车一次运3筐，需要______次运完.【答案】32【分析】根据题意，要求需要几次运完，就是求96里有几个3，用除法计算.【解答】96÷3＝32（次），答：需要32次运完.3.【答题】57÷4＝13……5 ( )【答案】×【分析】此题考查的是有余数的除法.【解答】57÷4＝14……1，故错误.4.【答题】一个数除以9，余数最大是8. ( )【分析】此题考查的是余数和除数的大小关系.【解答】在有余数的除法中，余数都比除数小.所以一个数除以9，余数最大是8.故正确.5.【答题】（）同学买的钢笔合算.A.欢欢B.花花【答案】A【分析】此题考查的是一位数除两位数.【解答】由题可知，欢欢65元买了5支钢笔，求每支钢笔花了多少元，列式计算为：65÷5＝13（元）；花花60元买了4支钢笔，求每支钢笔花了多少元，列式计算为：60÷4＝15（元）.13＜15，所以欢欢买的合算.故选A.6.【答题】货场有96吨煤.现有三种不同载重的卡车，其中1号车：2吨/车；2号车：7吨/车；3号车：5吨/车.用（）卡车正好可以装完.A.1号B.2号C.3号【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】货场有96吨煤，现有三种不同载重的卡车，1号车每车可以装2吨，则需要运：96÷2＝48（次）；2号车每车可以装7吨，则需要运：96÷7＝13（次）......5（吨）；3号车每车可以装5吨，则需要运：96÷5＝19（次） (1)（吨），所以用1号卡车正好可以装完. 故选A.7.【答题】（）一分钟吃得多.A.小黄B.小花【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】由题可知，小黄3分钟吃了45只虫子，则小黄一分钟吃：45÷3＝15（只）；小花5分钟吃了90只虫子，则小花一分钟吃：90÷5＝18（只）.因为18＞15，所以小花一分钟吃得多. 故选B.8.【答题】在÷4＝13……中，被除数可能是（）.A.74B.64C.54【答案】C【分析】此题考查的是有余数的除法.【解答】在有余数的除法中，余数都比除数小，即余数＜除数.因为除数为4，所以余数可能为1、2、3，商×除数＋余数＝被除数.具体计算为：，，所以在÷4＝13……中，被除数可能是54. 故选C.9.【答题】小海练习书法，他重复写“爱我中华”四个字.小海写的第73个字是（）.A.爱B.我C.中D.华【答案】A【分析】此题考查的是有余数的除法.【解答】求他写第73个字时写了多少遍用除法，73÷4＝18（遍）……1（个）.他写了18遍余1个字，所以第73个字是“爱”. 故选A.10.【答题】超市里有两种袋装荔枝，第一种：每袋6千克，售价72元；第二种：每袋4千克，每袋52元.（）荔枝便宜一些.A.第一种B.第二种C.一样【答案】A【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】第一种荔枝每袋6千克，共72元，则每千克荔枝：72÷6=12（元）；第二种荔枝每袋4千克，共52元，则每千克荔枝：52÷4=13（元）.因为12＜13，所以第一种荔枝便宜一些. 故选A.11.【答题】根据横式，下列选项正确的是（）.A.①B.②【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】具体计算如下：所以题中竖式正确的是②. 故选B.12.【答题】有94个螺丝，装好一个开关需要4个螺丝，最多可以装（）个开关.A.23B.20C.19【答案】A【分析】此题考查的是有余数的除法.【解答】有94个螺丝，装好一个开关需要4个螺丝，求最多可以装多少个开关，列式计算为：94÷4=23（个）……2（个），剩余的2个螺丝不够再装一个开关，所以最多可以装23个开关. 故选A.13.【答题】蛋糕房王阿姨做了95个蛋糕，如果每6个蛋糕装一盒，15个盒子（）装.A.够B.不够【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】已知蛋糕房王阿姨做了95个蛋糕，如果每6个蛋糕装一盒，求需要多少个盒子，列式计算为：95÷6＝15（个）……5（个），剩余的5个蛋糕还需要1个盒子，则共需要盒子：15+1＝16（个），16＞15，所以15个盒子不够装. 故选B.14.【答题】我们班女生有38人，男生有24人.同学们去划船，至少要租______只船才够用.【答案】16【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】由题可知，女生有38人，男生有24人，则一共有：38+24＝62（人）；每只船限乘4人，求至少要租多少只船才够用，列式计算为：62÷4＝15（只）……2（人），剩余的2人还需要1只船，所以至少要租船：15+1＝16（只）.故答案为16.15.【答题】直接写出得数.36÷3＝______；45÷3＝______；77÷7＝______.【答案】12 15 11【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】直接计算得：36÷3＝12，45÷3＝15，77÷7＝11.故答案为12、15、11.16.【答题】计算.72÷3＝______；48÷4＝______；77÷7＝______；96÷4＝______.【答案】24 12 11 24【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】直接计算可得：72÷3＝24，48÷4＝12，77÷7＝11，96÷4＝24.故答案为24、12、11、24.17.【答题】选一选.按照上面的图形的规律排下去，第86个图形是（）.A.B.C.【答案】A【分析】此题考查的是找规律.【解答】由图可知，从左往右，每4个图形可以划分为一组，分别是.86÷4=21......2，表示每4个一组，第86个图形是第22组中的第二个，即.故选A.18.【答题】六一儿童节到了.学校操场挂起了一排彩旗，彩旗按照红、黄、绿、蓝的顺序依次排列，那么第87面彩旗是（）色的.A.红B.黄C.绿D.蓝【答案】C【分析】此题考查的是除法的计算.【解答】彩旗按照红、黄、绿、蓝的顺序排列，四面旗为一组.87÷4＝21……3，所以到第87面旗时，经过了21组，再开始下一组，第三面旗是绿色.故选C.19.【答题】有47个梨，每盘放4个，余下的不够放一盘，余下的是（）个.A.7B.3C.2D.1【答案】B【分析】此题考查的是有余数除法的意义.【解答】列式计算为：47÷4＝11（盘）……3（个），则余下的是3个.故选B.20.【答题】上体育课，男生排成一排，按照1，2，1，2的顺序报数.这排男生共有25人.第10位同学报______，最后一位同学报______.【答案】2 1【分析】此题考查的是找规律.【解答】10÷2＝5，所以第10位同学报2；最后一位同学是第25个，25÷2＝12……1，所以最后一位同学报1.。

三年级数学两、三位数除以一位数的除法总结练习,很实用!

两、三位数除以一位数总结一、两位数除以一位数（整除）解析：两位数除以一位数，先从被除数的高位除起，除到哪一位商就写在被除数的那一位的上面。

例：48÷2=24巩固训练46÷2= 62÷2= 36÷2= 65÷5= 92÷4=二、两位数除以一位数（有余数）解析：两位数除以一位数，先从被除数的高位除起，除到哪一位商就写在被除数的那一位的上面，最后余数要比除数小例：82÷6=13 (4)巩固训练79÷5= 65÷6= 91÷3= 87÷6=三、三位数除以一位数（商是三位数的）解析：从最高位除起，百位上的数比除数大或等于除数，商写在百位上。

例：435÷3=145巩固训练848÷4= 345÷3= 852÷4=四、三位数除以一位数（商是两位数的）解析：从最高位除起，百位上的数比除数小时，就看下一位，商写在十位上。

例：258÷7=36 (6)巩固训练418÷6= 643÷9= 209÷7= 158÷3=五、商中间有0的除法解析：除的过程中，遇到被除数哪一位的数是0或小于除数，且前一位没有余数时，就在那一位上商0占位。

例：309÷3=103 624÷6=104巩固训练808÷4= 409÷4= 926÷9= 653÷6=六、三位数除以一位数商末尾有0的除法解析:用竖式计算时，下面两种情况商的个位上写“0”：①除数除到被除数的十位后，余数是0。

②除数除到被除数的十位后，个位上的数不够商1。

例：720÷3=240 724÷6=120 (4)570÷3= 816÷2= 560÷4=七、除法的验算1.没有余数的除法验算方法：被除数=商×除数2.有余数的除法验算方法：被除数=商×除法+余数。

苏教版三年级数学上册四两、三位数除以一位数(商中间或末尾有0的除法(二)课件

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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月上午11时22分21.7.2411:22July 24, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年7月24日星期六11时22分40秒11:22:4024 July 2021
知识拓展
发散思维：考考你。（2）今天是星期二，从今天算起，第58天是星期( )。
答案：星期三。
607÷6=101……1 763÷7= 109 316÷3=105……1
课后作业
2.在一次大型团体操表演中，我们二年级的624人被平均分成了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？
答案：624÷3=208（位）答：每个方阵有208位同学。
课后作业
3.公园里有牡丹花236盆，是菊花盆数的2倍，菊花的盆数又是月季花盆数的2倍。公园里一共有多少盆月季花？
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3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:22:4011:22:4011:227/24/2021 11:22:40 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2411:22:4011:22Jul-2124-Jul-21

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除法的验算
口算:
54÷6= 9 9×6 =54 42÷7= 6 6×7 = 42 48÷8= 6 6×8 =48 90÷ 9= 10 10×9 = 90
从上下两道算式中，你发现了什么？
发现商和除数相乘，结果等于被除数。
计算下面各题并验算。 52÷4= 756÷6=
平均每天要裁多少只风筝面？
平均每天要裁多少只风筝面？
245 ÷ 2=
586 ÷4=
在
里填上合适的数字。 ÷3=23 …… ÷ =23 ……1
想一想
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
验算有余数的除法，用商乘除数再加余数，看结果是否等于被除数。
பைடு நூலகம்
课堂作业：计算下面各题并验算。 68 ÷ 6= 89 ÷2=
674 ÷ 5=
785 ÷7=
谢谢大家！
二、根据第一个式子，直接把第二个式子填完整。
86÷4=21 ···2 ···
47÷2=23 ···1 ···
21×4+2=（86 ）
375÷5=75 75×5=（375）
47 23×2+1=（）
156÷8=19···4 ···
156 19 （）×（ 8）+（ 4）=（）
三、计算下面各题并验算。 86 ÷ 3= 98 ÷7=
499÷4= 124 （只）…… 3 （只）
1 2 4 1 2 4 4 )4 9 9 验算：× 4 4 4 9 6 9 ＋ 3 8 4 9 9 1 9 1 6 商×除数+余数=被除数 3
一、填空：
余数）的方 1、用（商）和（除数）相乘再加（法，可以验算有余数的除法。 2、要验算154÷9=17···1是否正确，方法是 ··· （ 17）×（ 9 ）＋（ 1 ）=（154 ） 3、除数是3，商是8，余数是2，被除数是（26） 4、猜一猜，填一填。（1）48×6+2=290 290 ÷ 6的余数是（ 2 ）（2）123×4+3=495 123 495 ÷4=（）……（3）

两三位数除以一位数(有余数的除法)