空间方位理论视角下汉语中时间顺序认知的基础
从认知角度看汉语中时间隐喻的空间构建
从认知角度看汉语中时间隐喻的空间构建发布时间：2021-01-19T03:00:44.403Z 来源：《教育学》2021年1月总第237期作者：时慧丽[导读] 认知语言学认为，隐喻不仅是语言形式上的修辞，更是一种思维方式和认知手段，人类的整个概念系统都是建立在隐喻基础之上的。
上海师范大学上海200234摘要：认知语言学认为，隐喻不仅是语言形式上的修辞，更是一种思维方式和认知手段，人类的整个概念系统都是建立在隐喻基础之上的。
由于时间概念的抽象性，人们对时间的理解和概念化必须借助其他具体的概念比如空间概念以隐喻方式实现，由此形成时间隐喻。
人类的言语活动都是在一定的空间中进行的，空间对于人的重要性是不言而喻的。
本文从认知语言学视角出发，通过研究汉语中时间概念的隐喻表达式，来分析汉语中的时间隐喻是如何基于空间来构建的。
关键词：认知时间隐喻空间传统的隐喻理论将隐喻看作是语言形式上的修辞, 存在于文学作品中，是语言装饰的手段，随着认知语言学的发展，以Lakoff和Johnson 为代表的认知语言学家提出了从认知的角度研究隐喻的新观点，并得到广泛接受。
当代认知语言学认为隐喻不仅是一种语言现象，而且是人类一种基本的认知方式，是由将源域的部分语义特征映射到目标域所形成的，目的在于让人们更容易理解和认识目标域(赵艳芳,2004),“隐喻无所不在,人类的整个概念系统都是建立在隐喻基础之上的。
”(Lakoff &Johnson，67)人类的各种活动都是在一定的时空中进行的,时间和空间对于人的重要性是不言而喻的，然而时间看不见、摸不着，因此人们对时间的认知必须借助于其它一些熟悉的或具体的经验范畴来完成,例如空间范畴、实体范畴等。
概念隐喻理论认为，所有抽象概念的理解和表征都必须借助于具体概念,时间也不例外(Boroditsky &Ramscar, 2002)，这样就形成了有关时间的概念隐喻。
认知语言学认为,我们对时间的理解很少是纯粹的时间性的,更多是依赖于对空间中运动的理解，时间概念是基于空间概念发展起来的,跨语言研究表明，几乎所有的人类自然语言都倾向于借助空间概念来表达时间(周榕,2001)。
现代汉语中的非时空排序表达及其比较
现代汉语中的非时空排序表达及其比较语序作为汉语语法中的重要组成部分，若是缺乏了正确语序结构，那么一句话就会显得不够完整。
当然不管世界上哪种语言，语序都是其中最为关键的内容，汉语也不一样，随着在语法与形态上变化很少，但是语法上一般借助语序或部分虚词作出表达，掌握了语序的内容，对于使用汉语有着很大作用。
在汉语语法中只有正确使用语序，才能更好的表达观点，书法思想情感，也让文章主次划分更为显著。
一、汉语语法中语序的分类（一）静态语序汉语句子表述形式较多，且表达内容上有着隐含性和潜在性的特点，相比于实际状况差异比较明显，无论是表达的内容还是形式，均缺乏具体思想、信息、情感等内容，这类句子也就是静态句子。
静态句子在前后联系不够紧密，在语法、语序等结构上均为独立的内容，自身比较完整，同时也要反映出汉语句子所独有的语义和语言运用规律。
站在汉语语法角度来说，静态句子具备一维线性结构的特征，在语序上是整个结构的显层线性。
语言和语义是句子语序中的一个重要内容，其和汉语句子语序形成平行关系，不仅相互之间联系非常密切，同时也表现出较大差异。
若是将句子语序作为句子基础部分，按照既定语义和语言上作出研究，在静态句子上作出简单论述。
在语义、语言和句法等角度研究的过程中，在侧重点上均不一样，对语义方面来说，关注的是汉语句子的结构，研究内容包括核心动词、论元之间的语义关系等[1]。
在语言研究的过程中，应该将句子信息和表述形式等放在重要位置，而在句法研究中应该以词语结构关系为主。
对语义、语言和句法来说，即使有着一体化关系，然而在三个层次上并非完全对应。
由此可见，静态句子在语序上有着固定的特点，在构成部分上为相互对应的。
（二）动态语序动态语序和静态句子不一样，两者之间对比非常鲜明。
动态语序和现实联系非常密切，主要是全面的表述现实中的内容，将作者思想情感体现出来，包括具体的表述内容和表达语气。
对一篇文章来说，动态语序可以融入到具体语言表述之内，同时和上下文有着紧密联系，对此也将受到上下文制约，应该和上下文有一定关联。
论汉语的空间性特质
论汉语的空间性特质语言特性研究在语言对比中起着十分重要的作用，语言的内在特性决定其各种外在表征。
任何一种语言的特性都是民族世界观的历史沉淀，是其语言使用者对时间和空间的基本认知的反映。
本文从汉民族历史及思维方面探讨了其时空观，重点阐述了汉语语序的空间性特质，并进一步证实了汉语是以空间性为主导的语言。
标签：时空观时间顺序空间性一、引言语言的特性在语言对比研究中起着十分重要的作用，语言的内在特性决定其各种外在表征。
王文斌指出，汉英之间的形合与意合，抽象思维与具象思维等差异只是这两种语言结构差异的表象，隐藏在其深处的根由在于汉语的空间性特质和英语的时间性特质[1]。
该理论为语言对比研究提供了一个崭新的理论视角，自其诞生之日起就引起了国内语言学界的高度重视。
然而，该理论对汉语语言结构的空间性特质未有足够的重视，至少未能从更深层次进行探究。
本文拟从汉民族的历史文化及思维模式等方面探讨其时空观，重点阐述汉语语序的空间性特质，进而论证汉语语言结构的空间性特质。
二、时空观时间和空间是一组哲学范畴，它们是哲学世界观的重要内容和有机组成部分，是在人类长期的生产实践过程中形成的。
时间和空间是事物存在的两种基本形式，时间是事物存在的顺序性和持续性，而空间则是事物存在的广延性或延展性。
任何事物都存在于一定的时间和空间中，也只有在一定的时空中事物才能存在、运动和发展。
不少学者认为时空观是认知之源，是人类最基本的感知方式。
人类能将自己对客观世界的认识传递给他人，关键在于对人类共有的交流工具——语言的运用，因此“任何语言都不可避免要受到特定民族思维世界观和认知观的影响”[2]，正如王文斌所提到“每一种语言的特性都是民族世界观的历史沉积，包含着一种独特的世界观，能折射出一个民族观察、感知和理解世界的独特方式”[3]。
这表明语言与世界观、时空观之间存在密切的联系，任何语言都是其使用者对时空观的认知和反映。
我们认为，汉语对世界的认知是空间重于时间，且由于语言都具有时间性和空间性，所以这种时间性与空间性的差异不是绝对的，因而并不具有排他性。
汉语“上／下”时问概念系统的认知研究
类： 空间隐喻、 实 体 隐 喻 和结 构 隐 喻 。其 中 ， 空 间
隐喻是 以空 间 为始 源 域 ， 通 过 将 空 间 结 构 映 射 到
＊
在 国内 ， 对“ 上／ 下” 空 问 隐 喻 的研 究 ， 许 多研
究 者都 有 自己独 特 的视 角 。就 总 体 而 言 ， 该 领 域
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２ — １ ｌ 一 ２６
汉语“ 上／ 下＂ 时 问 概 念 系统 的 认 知 研 究
彭 卓
（ 韶 关 学 院 外语 学院 ， 广东 韶关 ５ １ ２ ０ ０ ５ ）
摘 要 ： 汉语 “ 上／ 下” 时 间概 念 系统 存 在 一 种 隐喻 模 式 ， 该 模 式 包含 四种 时 间 系统 结 构 。通 过 对 “ 上／ 下” 的 词 典 语义 、 词 组 以及 真 实语 料 进 行 统 计 分 析 ， 得出： 从古到今 ， “ 上” 的 时 间 隐喻 语 义 在 该 词 语 义 结 构 中 的 地 位 有 下 降 的趋势 ， 而“ 下” 的 时 间 隐喻 语 义 的 地 位 变 化 不 大 。“ 上／ 下” 四种时 间结构 的构词 能力 由强到弱依 次排 列为 ： 射
置＿ ３ ］ 。运 用空 间 隐 喻 ， 人 们 可 把 表 示 空 间 方 位 的 具体 概念 隐 喻 性 地 表 达 感 情 、 情绪 、 身体状态、 信 息数 量 、 社会 地位 、 价值 观 念等抽 象 概念［ ４ ］ 。 空 间作 为 物 质 的存 在 形 式 之 一 ， 是 人 类 赖 以 生 存 的 第 一 要 素 ］ ， 因 而 空 间关 系在 人 类 的认 知 过程 中起着 举 足 轻 重 的作 用 。同 时 ， 对 语 言 的研 究 不可 忽视 对 隐喻 的研 究 ， 而 对 隐 喻 研 究 的重 点 之 一又 是对 空 间 隐喻 的研 究 Ｌ ５ ］ 。 由于受 到 身体 结 构、 神 经生理 器 官和地 球 引 力 等 因素 的限 制 ， 人对 空 间垂 直概 念 的理解 尤 为 深刻 ， 所 以“ 上／ 下” 空 间
论时序律与汉语的空间性
（９０ １ ８ ）所 说 ， “ 然 语 序 临 摹 是 典 型 的 临摹 （ ｃｎ ｃ ｔ 虽 ｉ ｏ ｉ ｉｙ
是 把 一 个 事 物 作 为 注 意 的 “ 形 ” ，把 另 一 个 事 物 当 作 图 图
ｐ ｒ ｅ ｃ ｌｅ ｃ ） ，但 它 不 是语 言 普遍 原 则 。否则 就 无 法解 形 的 参 照 物 ， 即 “ 景 ” 。汉 语 是 从 背 景 到 图形 的 思 维 方 ａ ｘ ｅ ｎ ｅ ｌ 背 释为什 么世界上各种语 言的语序不尽相 同，都有 自己 “ 最 式 ， 汉语 句法 严 格 遵 循 从 大 至 小 的 空 间顺 序 原 则 ［］ＰＯ ， １ （Ｉ １ Ｉ） 适 宜 语序 ” （ｒ ｆｒ ｅ ｗｒ ｒ ｅ ） ，至 少在 小 句层 次 体现 了格 式塔 心 理 的完 形认 知 观 。 ｐ ｅｅ ｒ ｄ ｏ ｄ ｏ ｄ ｒ
源 ？从 戴 的观 点 可 以看 到 汉 语 的 思 维 方 式 是 从 大 到 小 ， 从 结 构 与 现 实 中 的 时间 结 构顺 序 相 一 致 的关 系 。如 ： 整 体 到 部 分 ，整 体 思 维 背 后 潜 藏 了 中 国 的 民 族 世 界 观 。 王 文斌 认 为 这种 思维 方 式 的根 源 是 汉 语 的 空 间性 思 维 。 ［本 文 ２
一
、
引言
点讲 ，语言结 构的象似性 就是语 言结 构直接映照人 的概念
５ 】 时 间 顺 序 原 则 （ ｈ Ｐ ｉ ｃ Ｐ ｏ ｔ ｍ ｏ ａ 结 构 ， 而 不 仅仅 是一 般 的体 现 概 念 结 构 『 （ 。 当人 们 在 感 Ｔ ｅ ｒ ｉ ｌ ｆ ｅ ｐ ｒ ｌ ｎ ｅ ｓ ｑ ｅ ｃ ，Ｐ Ｓ ｅ ｕ ｎ ｅ Ｔ ）指 两 个 句 法 单 位 的相 对 次 序 决 定 于 它 们 所 知 事 物 的 时 候 ，其 意 识 中往 往 存 在 着 长 幼 、 主 次 、 高 低 、
阅读理解中的时间顺序识别技巧课件
阅读理解中的时间顺序识别技巧课件在阅读理解中，能够准确识别时间顺序是一项非常重要的技能。
它有助于我们更好地理解文章的脉络、把握事件的发展过程，从而更深入地理解文章的主旨和作者的意图。
接下来，让我们一起来探讨一下阅读理解中时间顺序的识别技巧。
一、什么是时间顺序时间顺序，顾名思义，就是按照时间的先后次序来安排和组织内容。
在文章中，作者会通过一些明显的时间标志词或者暗示来表明事件发生的先后顺序。
例如“昨天”“今天”“明天”“去年”“今年”“明年”“早上”“中午”“晚上”“首先”“其次”“然后”“最后”等等。
二、时间顺序的作用1、使文章条理清晰通过按照时间顺序来叙述事件，读者可以更容易地跟上作者的思路，清楚地了解事情的发展过程，不会感到混乱。
2、增强故事的真实性和可信度时间顺序符合我们日常生活中对事件的感知和记忆方式，让读者觉得所描述的事情是真实发生的，增加了文章的可信度。
3、有助于突出主题作者可以通过巧妙地安排时间顺序，突出某些关键事件或阶段，从而更好地传达文章的主题和情感。
三、时间顺序的识别标志1、明确的时间词汇如具体的年份（2023 年）、月份（五月）、日期（15 日）、季节（春季）、时刻（八点）等。
2、表示阶段或时期的词汇例如“童年时期”“青春期”“老年阶段”“古代”“近代”“现代”等。
3、表示先后顺序的词汇“先”“最初”“开始”“接着”“随后”“紧接着”“后来”“最终”“最后”等。
4、与时间相关的短语“在……之前”“在……之后”“与此同时”“从那时起”等。
四、如何运用时间顺序识别技巧1、留意文章中的关键词汇在阅读过程中，一旦遇到上述提到的时间标志词，就要特别注意，它们往往是揭示时间顺序的关键。
2、构建时间轴可以在脑海中或者纸上简单地构建一个时间轴，将文章中提到的事件按照时间顺序依次排列，这样可以更直观地把握文章的脉络。
3、注意事件之间的逻辑关系时间顺序不仅仅是时间点的罗列，还包括事件之间的因果、承接等逻辑关系。
论时序律与汉语的空间性
论时序律与汉语的空间性作者：蔡碧珍杨新亮来源：《现代语文(语言研究)》2011年第02期摘要：一般而言，汉语的语序遵循时序律原则，话语中先发生的事件先于后发生的事件。
汉语的时序律源自对现实事件的临摹，具有象似性。
这种象似性反映了中国人从大到小、从整体到部分的思维方式。
然而，有些语言现象用时序律解释存在局限性，因此，本文假设汉语的空间性原则是时序律的根源，尝试从心理认知的角度验证该假设。
认为汉语时序律是汉语空间性的表象反映或映射，体现了汉语的格式塔心理。
关键词：时序律空间性映射格式塔心理一、引言时间顺序原则（The principle of temporal sequence，PTS）指两个句法单位的相对次序决定于它们所表示的概念领域里的状态的时间顺序[1]（P10）。
戴浩一利用PTS对大量动词附加语现象提供了系统的解释和大量被认为互不相干的语序规则。
此外，他还提出时间范围原则（The principle of temporal scope，PTSC），即如果句法单位X表示的概念状态在句法单位Y 表示的概念状态的时间范围之中，那么语序是YX。
[1]（P16）如用PTSC原则解释汉英时间和地名表达顺序的差异，戴认为汉语不论在时间上还是在空间上，大范围成分总是先于小范围成分。
笔者认为汉英地名表达的顺序差异实际上已经涉及到了空间，因此，是否用汉语的空间性来解释更好？是否汉语所有语言现象都遵循时间顺序原则？导致这一原则背后是否存在更深层次的根源？从戴的观点可以看到汉语的思维方式是从大到小，从整体到部分，整体思维背后潜藏了中国的民族世界观。
王文斌认为这种思维方式的根源是汉语的空间性思维。
[2]本文依据王文斌提出的汉语空间性视角，尝试进一步剖析戴浩一的PTS原则。
二、PTS与象似性时间顺序原则来源于汉语的象似性，也称临摹性，即语言时序性对客观现实空间顺序的临摹和反映。
语序象似性源于人类认知模式的顺序性和语言处理的联系原则，是认知语言学研究的一个重要方面。
现代汉语空间词到时间词研究综述
现代汉语空间词到时间词研究综述导言现代汉语是一个非常丰富的语言，其中的空间词和时间词在语言交流中起着非常重要的作用。
空间词和时间词的使用能够丰富语言表达，使得交流更加准确和丰富。
在现代汉语中，空间词和时间词一直受到语言学者的关注和研究。
本文将对现代汉语的空间词到时间词进行综合研究，总结目前的研究成果，并展望未来的研究方向。
一、现代汉语空间词的研究1. 空间词的分类现代汉语的空间词可以根据其功能和用法进行分类。
一般来说，空间词可以分为位置词和方位词两大类。
位置词主要表示物体所在的位置，如“在、内、外”等；方位词主要表示物体相对于其他物体的方位关系，如“上、下、左、右”等。
还有一些其他的空间词，比如“中、边、前、后”等。
这些空间词在语言交流中起着至关重要的作用，能够帮助交流者准确描述物体的位置和方位关系。
2. 空间词的语义特点现代汉语空间词的语义特点十分丰富多样。
空间词的语义范围很广，可以包含人体、自然景物、建筑物等各种不同的事物。
空间词还具有抽象的意义，例如“内心、外表”等。
空间词还可以表示时间概念，比如“过、来、去”等词。
这些丰富多样的语义特点使得现代汉语中的空间词在表达上具有很大的灵活性和表现力。
3. 空间词的语法特点现代汉语空间词的语法特点主要表现在其在句子中的位置和语法功能上。
空间词可以作为状语、补语、定语等不同的成分出现在句子中，用来修饰动词、名词等其他成分。
空间词还可以和其他词语组合成固定的搭配，比如“进入、移动、上下”等短语，这些搭配在语言交流中经常被使用，为交流者提供了更加准确和丰富的表达方式。
二、现代汉语时间词的研究1. 时间词的分类现代汉语中的时间词可以根据其表示的时间概念进行分类。
一般来说，时间词可以分为绝对时间词和相对时间词两大类。
绝对时间词主要表示具体的时间点或时间段，比如“年、月、日、时、分、秒”等；相对时间词主要表示相对时间关系，比如“今天、昨天、明天、上午、下午”等。
认知视角下俄汉时间表示法的空间隐喻对比
认知视角下俄汉时间表示法的空间隐喻对比俄汉语言分别属于斯拉夫语族和汉藏语系，两者在时间表示法上存在明显的差异。
俄语采用空间隐喻来表示时间，而汉语则采用其他方式。
本文将从认知视角分析俄汉时间表示法的空间隐喻对比，探讨两种语言对时间的不同理解和表达方式。
俄语的时间表示法采用空间隐喻，即将时间有序排列在空间中，表现出时间在空间中的物理运动和排列。
俄语中表示“未来”一般使用“вперед”（向前），“позади”（后面）等与空间位置相关的词语表示时间的前后顺序。
而汉语则采用词语本身所指代的时间概念或事件顺序来表示时间，“未来”通常使用“将来”、“以后”等词语。
由此可见，俄语利用空间隐喻将时间表达得更为具体和形象，而汉语则直接使用时间词语来表示。
值得注意的是，俄语中不仅包括以上的空间隐喻，还有一些其他时间表示法并不符合空间隐喻的规律。
俄语中表示“小时前/后”的词语与空间位置并不对应，如“часназад”（一个小时前），“час спустя”（一个小时后）。
这表明俄语中时间表示法并非完全依赖空间隐喻，而是结合了其他因素的综合表达。
汉语中也存在部分词语或句式与空间隐喻有关，例如“远古时代”、“遥远的未来”等词语，表示时间距离远近的概念。
但总体上，汉语时间表示法并没有像俄语那样以空间隐喻为主要特点。
对比俄汉时间表示法的空间隐喻，可以发现两种语言对时间的认知存在明显差异。
俄语倾向于使用空间隐喻来表达时间的前后顺序和位置关系，这种表达方式使时间概念更加具体和形象。
而汉语则更多地使用词语本身所指代的时间概念来表示时间的顺序关系，较少使用空间隐喻。
俄汉时间表示法的空间隐喻对比体现了不同语言对时间认知的特点和表达方式的差异。
通过对两种语言时间表示法的认知视角对比，可以更深入地理解语言与认知的关系，为跨文化交流和语言学习提供有益参考。
基于认知视角下的汉语空间隐喻分析
基于认知视角下的汉语空间隐喻分析在我们日常使用汉语时，习惯将属于空间形状范畴的字词投射到非空间的关系与范畴当中，从而把握非空间的各种范畴与关系。
因此，本文基于认知视角，以空间形状映射时间、范围、数量等隐喻形式为例，对汉语空间隐喻进行了简要分析。
标签：汉语空间隐喻空间概念空间性状前言在认知语言学当中，隐喻不只是一种修辞手法，也是一种思维方式，它是人类认知、经历、思维甚至行为的基础，如同《我们赖以生存的隐喻》中提到的，隐喻在我们日常生活中普遍存在，不仅存于语言，更存于思想和行为。
我们赖以生存的行为与思维的概念系统，从根本上来看就是隐喻方式的。
一、认知视角下的汉语空间隐喻空间隐喻即是以空间概念范畴作为始发域，由空间域向其他目标域映射，从而获得引申与抽象意义的一个认知过程。
汉语空间隐喻将一些空间性状或关系，投射到非空间的性状与关系上，使抽象与位置的概念更加具体，帮助人们熟知，同时也能在一定程度上启发读者的想象力，使其形成一种思维方式，能够将不相容的事物巧妙的建立联系。
人类在日常生活中，试图了解周围环境的过程中，就是通过连续的观察、与其他人或事物交流等方式获得体验；其中最重要的体验过程就是在明晰人类在多维空间中生存躯体的体验。
通过身体或器官去感受自身与外界环境之间的联系，可以通过听觉、视觉、触觉等直接认知空间性状，如前与后、里与外、上与下；时间一类的抽象概念，我们无法直接触碰，因此，通过汉语空间隐喻，更加准确的描述时间、数量、范围、状态社会关系等能够让我们对生存环境得到更加深刻的理解与认知，空间隐喻是人类认识世界最基本的一种方法。
二、认知視角下汉语空间隐喻表现形式及分析1.空间性状映射时间人类在认知世界的过程中，空间域的认知要早于时间与，由于空间域鲜明、具体的存在特点，人们能够直接通过身体体验就能得到准确的认知，而时间属于物质概念经历的一种形式，将空间性状映射到时间域，就能将时间概念很好的把握了。
人类思维中普遍存在一种特性，就是系统的利用空间域的概念与词汇，来帮助认知时间概念，较为常用的上与下关系，隐喻基础为：上是过去，下是将来。
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空间方位理论视角下汉语中时间顺序认知的基础
空间方位理论是认知语言学中的一个重要理论，它认为人类认知空间是基于方位和空
间关系的。
在空间方位理论的视角下，汉语中的时间顺序认知也是基于方位和空间关系的。
具体来说，汉语中的时间顺序认知是基于以下两个方面的基础：
一、空间方位在时间上的应用
汉语中的时间是通过对空间方位的描述来实现的。
例如，我们常说“前天”、“昨天”、“今天”、“明天”、“后天”，这些词汇都是通过描述时间在空间中的位置来表
达的。
比如，我们说“前天”，就是指过去的时间在我们的位置前面，而“后天”则表示
未来的时间在我们的位置后面。
同样地，“昨天”表示昨天这一时刻在我们的位置左边，
而“明天”则表示明天这一时刻在我们的位置右边。
这种时间在空间中的描述方式是基于
空间方位理论的，即我们将时间的顺序与空间中的方向和位置联系在一起，从而实现时间
顺序的认知。
二、时间顺序认知基于空间方位的情境依存性
在空间方位理论的视角下，时间顺序的认知不仅与空间方向和位置有关，还受到情境
的影响。
例如，当我们讲述一个故事时，我们往往会根据情节安排时间的先后顺序。
这时，我们所描述的每一个事件都被放置在一个时间连续的空间中，而且每个事件都有一个独特
的方位位置。
在这个空间中，我们可以通过在空间方向和位置中移动来表示时间的顺序，
从而让听众或读者更好地理解故事的情节。
另外，汉语中的时间顺序还受到人类日常经验和文化背景的影响。
例如，在中国传统
文化中，时间的顺序常常被看作是“过去-现在-未来”，而这种认知方式也影响了汉语中
对时间顺序的表达。
在汉语中，我们常使用“已经发生”、“正在进行”和“将要发生”
这样的句子来描述时间的顺序，这反映了中国文化中对时间顺序的认知方式。
综上所述，在空间方位理论的视角下，汉语中的时间顺序认知是基于方位和空间关系的，它需要依赖于情境、人类经验和文化背景等因素。
这一认知方式不仅可以帮助我们更
好地理解汉语中的时间表达，也为我们认知时间的过程提供了重要的提示。