高中英语语法：不定式的用法_
高中英语不定式语法
非谓语动词在高中英语中，非谓语动词包括动词不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)与过去分词(－ed)三种形式，它们有不少共同特点：①在句子中不能充当谓语，不受主语人称和数的限制；②保留部分动词特性：可以后接宾语，可用副词修饰；③否定形式，都是在其前面加上not/never等否定词；④表示的动作，如果明显发生的谓语动词表示的动作之前（或者强调先后），要求用完成时态形式;⑤都不能作地点状语，只有动词不定式可以作目的状语；⑥没有主语，其表示动作的执行者叫作“逻辑性主语”（主动语态时），有时表示动作的承受者（被动语态时）非谓语动词可充当句子的很多成分，并且有时态和语态的变化如下：Ⅰ动词不定式定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和单复数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，可以有自己的宾语和状语。
一、不定式的时态和语态：1. 动词不定式的时态1). 一般式：当不定式表示的动作或状态发生几乎同时或晚于谓语动词表示的动作或状态时用一般式；eg. ①He seemed to be tired.②The building to be finished next month is for our teachers.2). 进行式：当不定式表示的动作或状态与谓语正好同时发生时，用进行式。
eg. ①When I went to his home, he happened to be traveling around the world.②I didn`t expect you to be working in such bad conditions.3). 完成式：当不定式所表示的动作或状态明显发生在谓语动词之前，用完成式；eg. ①He is said to have written a novel about the Long March.②He is said to have been taught French when he was a child.4). 完成进行式：如果不定式表示的动作发生在谓语动词之前，强调一直在进行或有可能继续进行，用完成进行式.eg. ①We are happy to have been working with the experts all the month.②I suspected him to have been playing instead of studying.5. 不定式的语态：1）当不定式的逻辑主语是其表示的动作的执行者时，一般要用主动式；eg. ①The workers are to build the great bridge.当不定式的逻辑主语正好是其表示的动作的承受者时，一般要用被动式(to be done).eg. ①The great bridge is to be built by the workers.2) 若是明显发生在谓语动作之前，而且含有被动含义，就用完成被动式( to have been done).eg. ①He is said to have written a novel about the Long March.②He is said to have been taught French when he was a child.二、不定式的功能：1. 不定式做主语：不定式做主语一般表示具体的某一次动作，而动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
【高中英语】英语语法顺口溜：动词的不定式的用法记忆口诀
【高中英语】英语语法顺口溜：动词的不定式的用法记忆口诀动词的不定式：
①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：
①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what，who，whom，which和疑问副词where，when，why，how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高中英语语法非谓语动词讲解
高中英语语法非谓语动词讲解非谓语动词是英语中的一种特殊动词形式，它们可以在句子中作名词、形容词或副词的作用。
高中英语语法中，非谓语动词主要分为不定式、动名词和分词三种形式。
1. 不定式不定式由“to + 动词原形”构成，如：to go、to study。
不定式在句子中可以作主语、宾语、表语、定语或状语。
1.1 作主语不定式作主语时，句子用“it + be + 不定式”结构，如：It is important to learn English well.1.2 作宾语不定式作宾语时，常跟在及物动词后面，如：I want to play soccer.1.3 作表语1.4 作定语不定式作定语时，修饰名词或代词，如：a book to read.1.5 作状语不定式作状语时，表示目的、结果、原因等，如：He came here to see his friend.2. 动名词动名词是由动词加-ing构成的名词，如：playing、studying。
动名词在句子中可以作主语、宾语、表语、定语或状语。
2.1 作主语动名词作主语时，常用单数形式，如：Swimming is good for health.2.2 作宾语动名词作宾语时，常跟在及物动词后面，如：I enjoy playing basketball.2.3 作表语动名词作表语时，句子用“主语 + be + 动名词”结构，如：His hobby is swimming.2.4 作定语2.5 作状语动名词作状语时，表示方式、时间、原因等，如：He made money by working hard.3. 分词分词是由动词的变化形式构成的形容词，常分为现在分词和过去分词两种形式。
分词在句子中可以作定语、表语或状语。
3.1 现在分词作定语现在分词作定语时，修饰名词或代词，如：a crying baby.3.2 过去分词作定语过去分词作定语时，修饰名词或代词，如：a broken window.3.3 分词作表语分词作表语时，句子用“主语 + be + 分词”结构，如：He is tired.3.4 分词作状语分词作状语时，表示时间、原因、条件等，如：Walking slowly, he reached the destination.以上是高中英语语法非谓语动词的讲解，希望对你有所帮助。
专题04 重点语法复习：不定式作定语和结果状语-高一英语下考点大串讲(牛津译林版2020)(解析版)
专题04重点语法复习：不定式作定语和结果状语▲动词不定式作定语动词不定式由“to+动词原形”构成。
这里的to是不定式标志,没有词义。
动词不定式作定语常用来修饰名词或不定代词,放于所修饰的词后,为后置定语。
这类名词有chance,way,opportunity,right(权利),dream,ambition,time,power,ability,attempt,promise,wish, plan,decision,tendency,failure等。
I am so busy that I have no time to inform him of the incident in detail.我是如此忙以至于我没有时间详细地告诉他这个事情。
【名师点津】(1)如果不定式的动词与被修饰词之间有逻辑上的动宾关系,并且该动词是不及物动词,则需要加上适当的介词或副词与前面的名词相呼应。
但place,time,way后不定式的介词常省略。
The Browns have a comfortable house to live in.布朗一家有一幢舒适的房子可以居住。
The old man is looking for a quiet place to live.那位老人正在找一个安静的地方住。
(2)序数词后常用不定式作后置定语。
Yang Yang is the first Chinese athlete to win a gold medal in the Winter Olympics.杨扬是中国第一个在冬奥会上获得金牌的运动员。
▲动词不定式作结果状语1.动词不定式表示结果时,其逻辑主语就是句子的主语。
结果状语常常只限于learn(得知),find(发现),see,hear,to be told(被告知),make(使得),turn out to be等具有界限含义的动词。
He returned home to learn his daughter had just been rescued.他回家后得知女儿刚刚被救了。
高中英语---带介词动词不定式的用法
带介词的动词不定式的用法先请看以下几句I have nothing to write.我没有什么东西可写。
I have nothing to write on.我没有纸写宇。
I have nothing to write with.我没有笔写字。
上面第一句中的to write作为及物动词用，其前的nothing区在意思上是它的宾语，指写的内容、题材等，其后不需要接介词在第二、三两句中to write用作不及物动词，其前的nothing在意思上是介词on或with的宾语，指的是写字的地方或工具，其后的on或with暗示前面nothing的含义。
这里要谈的是类似后两个句子的问题，即带介词的动词不定式的问题。
现分为以下种情况进行分析。
一.带介词的动词不定式短语的结构动词+介词”的非固定搭配这种结构中的介词是根据所表达的意思的需要适当选用的。
例如：That is a good compa ny to work for.为了这个公司工作是划得来的。
Can you find a house to line in?你能帮我们找一所房子住下吗？及物动词+宾语+介词这种结构中的介词也是非固定搭配的。
例如：No table is long eno ugh for us to play table tennis on.没有这么长的桌子供我们在上面打乒乓球。
The money is for you to buy with.这笔钱是供你买书用的二．带介词的动词不定式（短语）的语法作用带介词的动词不定式一般多用在句中作定语。
例如:Your brother is a good fellow to work with.你兄弟是个好共事的人。
There was no experience to fall back on.没有经验可供借鉴。
这种不定式亦可用作句中的状语，修饰作表语或宾语补足语的形容词。
例如:The wounded soldier was not easy for the nurse to take care of. 这个伤员是护士难以护理的。
高中英语英语语法动词不定式总结的归纳总结
一.动词不定式的特征和种类动词不定式由“不定式符号to+动词原形”构成。
在某些情况下，to 也可以省略。
动词不定式有一些形式的变化，见下表（以do 为例）主动式被动式一般式to do to be done进行式to be doing 无完成式to have done to have been done完成进行式to have been doing无A.不定式的一般式不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。
He appears to be very happy.他看起来好象很高兴。
（同时发生）To catch the train ，we ’d better hurry to the station by taxi.为了赶上火车，我们最好赶紧乘出租车去车站。
(to catch the train 发生在hurry to the station 之后.)B.不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。
It happens t o be raining when I got there. 我到达那里的时候，天碰巧下雨。
I ’m glad to be travelling with you. 我很高兴和你一起旅游。
C .不定式的完成式不定式的完成式表示的动作发生在谓语表示的动作之前。
I ’m sorry to have lost your key.我很抱歉把你的钥匙弄没了。
I meant to have finished my work last night, but I didn ’t feel very well.我本来想昨晚完成工作的，但是我觉得身体不舒服。
It has been an honor for me to have been invited to your country.对我来说，应邀来你们国家是一件很荣耀的事。
D.不定式的完成进行式不定式的完成进行式表示的动作在谓语表示的动作之前发生并且一直进行着。
不定式作主语的用法和例句
不定式作主语的用法和例句在语法中，动词不定式是指动词的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的形式。
它之所以被叫做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词形变化所局限。
不定式属于非谓语动词。
以下是小编为大家整理的不定式作主语的用法总结，希望能帮助大家更好地认识不定式，提高英语水平。
1) Its easy (for me) to do that.我做这事太容易了easy,difficult,hard,important,possible, impossible, comfortable, necessary,the first, the next, the last, the best, too much, too little, not enough, better;Its so nice to hear your voice.听到你的声音真高兴。
Its necessary for you to lock the car when you do not use it.当你不用车的时候，锁车是有必要的。
2) Its very kind of you to help us. 他帮助我们，他真好。
Kind,nice,stupid,rude,clever,foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate(考虑周到的), silly, selfish(自私的)例句:It seemed selfish of him not to give them anything. 他不给他们任何东西，这显得太自私了。
It was silly of us to believe him. 我们真愚蠢，竟然相信了他。
注意：1) 其他系动词如，look，appear等也可用于此句型2) 不定式作为句子成分时，动词用单数形式。
3) 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is to的句型(对)To see is to believe. 百闻不如一见。
高中英语语法不定式
动词不定式考点（The Infinitive）定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。
E.g. He wants his students to read the book aloud.A．基本形式主动形式被动形式一般式to do to be done完成式to have done to have been done 进行式to be doing 无完成进行式to have been doing 无2不定式的意义不定式的一般式(to do )一般式表示的动作或状态，发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后。
当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式一般要用被动式(to be done).eg: My wish is to become a doctorHe seemed to be tired.She stopped to have a rest.The building to be finished next month is for our teachers.I am going to Beijing, I have something to take to my parents, do youhave something to be taken to your parents?不定式的进行式（to be doing）如果谓语表示的动作(情况)发生时, 不定式表示动作正在进行,这时候不定式就要用进行式.eg: They are said to be building another bridge across the street.They seemed to be talking about something important.When I went to his home, he happened to be traveling around the world.I’m glad to be working with you.不定式的完成式 (to have done)如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前，就用完成式；若是在此基础上的被动含义，就用完成被动式( to have been done).eg:He is said to have written a novel about the Long March.He thought it a pity not to have invited us.The assistant seemed to have been fired.He is said to have been taught French when he was a child.Einstein is said to have built up his theory when he was in his twenties.不定式的完成进行式(to have been doing)如果不定式的动作是在谓语所表示的时间之前一直在进行或有可能继续进行的动作，就要用完成进行式.eg: They are said to have been collecting folk songs in Xinjiang.We’re happy to have been working with the experts all the month.B. 用法：由于动词不定式具有名次、形容词、和副词的特征，所以它在句中可作主语、表语、宾语、定语和状语。
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高中英语语法：不定式的用法_
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。
因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
一、不定式做主语：
1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。
===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.
To do such things is foolish.
To see is to believe. (对等)
注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数
2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结
构中：
(1)It is/was +adj.+of sb. to do
(2) It is +adj.+for sb.+to do
It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary
(3) it is +a +名词+ to do...
It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job to do
It takes (sb.) some time / courage / patience to do
It requires courage / patience / hard work to do *注意: probable 和 possible 均可作表语，但
possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不
定式作真实主语。
It is probable for him to come to the meeting.(错) It is possible for him to come to the meeting.
It is possible / probable that he will come to the meeting.
二、不定式做表语
主语是以aim duty hope idea intention plan job suggestion wish purpose task 等为中心词的名词词组或以what 引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容, 不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。
eg :My idea is to climb the mountain from the north.
Your mistake was not to write that letter.
What I would suggest is to start work at once.
三、动词不定式作宾语
以不定式结构为宾语的动词有：
ask, agree, care, choose, demand, decide, expect, fail, help, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish等只能用动词不定
式作宾语
口诀(接不定式作宾语的动词)
想要学习早打算( want learn plan)
快准备有希望( prepare hope wish expect)
同意否供选择(agree offer choose)
决定了已答应(decide be determined promise)
尽力去着手做(manage undertake)
别拒绝别假装(refuse pretend)
失败不是属于你(fail)
e.g.Tom refused to lend me his pen.
We hope to get there before dark.
The girl decided to do it herself.
*注意:某些及物动词可用-ing也可用动词不定式作宾语
但意义不同的有
stop go on remember forget regret try mean can t help be used to。