2018-2019年邯郸市丛台区丛台小学三年级上册英语模拟复习题无答案
2018-2019年邯郸市丛台区丛台小学三年级上册英语模拟复习题无答案
一、我会选一选（选择题）
1． Let’s send greetings______our friends.
A.for
B.at
C.to
2． Your name is ________.
A. Li fangfang
B. Li Fangfang
C. Li FangFang
3． 你饿了，你会对妈妈说：__________
A ．Mum, I'm hungry.
B ．Have some bread.
4． 在动物园，你看到孔雀开屏，你会说：
A ． Wow! It’s glad!
B ． Oh! It’s nice!
5． —_____________
—I like coffee.
A. Can I have some coffee?
B. What do you like?
C. Show me the coffee
6． 选出不同类的词，把它前面的字母编号填在括号里。
（ ）1. A 、pencil B 、crayon C 、school
（ ）2. A 、bag B 、body C 、mouth
（ ）3. A 、head B 、purple C 、brown
（ ）4. A 、face B 、nose C 、orange
（ ）5. A 、leg B 、white C 、yellow
（ ）6. A 、blue B 、nose C 、head
（ ）7. A 、purple B 、pink C 、body
（ ）8. A 、ruler B 、black C 、eraser
（ ）9. A 、face B 、finger C 、nice
（ ）10. A 、arm B 、pen C 、eye
7． A: Who's this girl?
B: ________ my sister.
A. He's
B. She's
8． _________ your head.
A ．Touches
B ．touch
C ．Touch
9． 我是神投手: 读一读, 把正确的答案放进句子前面的篮圈里。
1. —Who’s there?
—_______ A. Guess! B ．Great!
2. —Are you Chen Jie?
—_______
A ．Goodbye!
B ．No!
3. —Let’s play! OK?
—_______ 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
A．Great! B．Hi!
4. —Happy Teachers’ Day!
—_______
A．Thank you. B．No.
10．I a cray on .
A．are B．my C．have
11．当你初次见到别人时，你应该说：______
A．How are you?
B．Nice to meet you.
12．五支铅笔用英语怎么_________
A. Five pencils.
B. Five pencil.
C. Four pencils. 13．在早晨，你想跟别人打招呼时，应该说：（）
A．Good afternoon. B．Bye!
C．Good morning. D．Good evening.
14．______
A. ten
B. nine
15．当你的同学对你说Let's paint！你应回答：
A. Great !
B. Thank you.
C. Bye!
二、想一想，填一填（填空题）
16．Who ________ your friends? Peter and Danny ________ my friends. 17．five - three =________
18．热闹的动物园。（根据图片提示, 选择正确的单词完成句子）
tiger bear bird zoo
monkey elephant panda dog
（1）We have a big ________ in our city.
（2）You can see a ________ in the tree.
（3）A ________ is under the tree.
（4）An ________has a long nose.
（5）A fat ________plays with a cat.
（6）The ________is white and black.
（7）A ________ is on the log.
（8）The ________is funny.
19．看图，在四线三格中写出下列大写字母的左邻右舍。
（1）________ ________
（2）________ ________
（3）________ ________
（4）________ ________
20．看一看,涂一涂。
21．把下列句子重新排序，使其成为一段完整通顺的的对话（按正确的顺序在句子前面的括号里分别标数字1至5）。
（）A Thank you.
（）B No, thanks. I’d like some milk, please.
（）C Ok. Here you are.
（）D Have some juice!
（）E You’re welcome.
22．看图片，你能找到什么？分别都有几个，写一写你的答案。
1. ____________________________
2. ___________________________
3. ____________________________
4. ___________________________
5. ____________________________
6. ___________________________
23．看图，选单词。
tall short China
（1）________
（2）________
（3）________
24．组合单词并翻译。
1. s i ________（）
2. o m n h t ________（）
3. e a g t r ________（）
4. r O c b e o t ________（）
5. N o m b r e v e ________（）
25．My teacher ________ tall and thin.
三、手牵手，找朋友（连线题）
26．连一连，问答句配对:
（1）Thank you. A No, it isn’t.
（2）What colour is the butterfly? B No, I don’t. I like bees.（3）May I have a ball, Mum? C You’re welcome.（4）Is this a butterfly? D It’s red and purple.（5）Do you like butterflies? E Sure.
27．给下列句子选择正确的汉语意思。
1.I’m Wu Yifan. A你的名字是什么？
2.Hello! B再见！
3.See you! C你好！
4.My name is Chen Jie. D我是吴一凡。
5.What’s your name? E我的名字是陈洁。
28．将下列单词与对应的图片匹配。连线
⑴pencil A.
⑵bag B.
⑶eraser C.
⑷pen D.
⑸book E.
29．看图，连线。（10 分）
30．选择正确的译文。
①good A．上午
②morning B．好的
③I C．你好
④you D．我
⑤hello E．你
四、我是翻译家（英汉互译）
31．This is your________（兄;弟）.
32．写出数字的英文表达
1. 六____________
2. 七____________
3. 八____________
4. 九____________
5. 十____________
33．根据汉语提示完成填空
—What's that?
—It's a yellow ________（香蕉）.
34．单词拼写
1. 母亲_______________
2. 父亲_______________
3. 外婆_______________
4. 外公_______________
5. 老师_______________
35．写出下列单词的英文。
①夹克衫________②袜子________③连衣裙________
④长裤________ ⑤T恤衫________
五、我是小法官（判断题）
36．圈出每组中不同类的一个。
37．读一读，判断下列复数对（√）错（×）
（）1. kite-kites
（）2. orange-oranges
（）3. this-those
（）4. lion-lions
（）5. fish-fishs
（）6. ship-shipes
38．判断下列字母是否大小写一致，一致的打“√“，不一致的打“×”。
1.（）A a
2.（）B d
3.（）E e
4.（）C u
5.（）M w
6.（）N m
7.（）I i
8.（）H h
9.（）L l 10.（）D b 11.（）F f 12.（）G y 39．根据汉语意思在正确的句子后面画“√”
（1）下午好。
Good afternoon. Good morning.
（2）你叫什么名字？
How are you? What’s your name?
（3）我是李老师。
I’m Mr. Li. I’m Lili
六、阅读理解
40．根据短文内容选择下列文具的颜色, 将其字母标号写在题前的括号里。
Hello! I'm Lily. I have a pen. It（它）is black. I have a ruler. It is green. My pencil box is red. I have a yellow bag and a white eraser.
（________ ）1.
（________ ）2.
（________ ）3.
（________ ）4.
（________ ）5.
A．red B．black C．yellow D．white E. green
41．Read and judge true or false. 阅读短文，用“T”或“F”判断正误。
We have two new friends in our school. They are Mike and Tim. Mike is American. He is twelve. He is in Class Four. He has a little sister. Tim is Canadian. He is twelve, too. He is in Class One. He likes football. He often plays football with Mike. Mike and Tim are good friends. They are both（两者都）in No. 20 Middle School.
1．There are two new friends in our school. （____）
2．Mike and Tim like playing football. （____）
3．Mike and Tim are middle school students. （____）
4．Tim has a little sister. （____）
小学英语毕业考试模拟试卷
小学英语毕业考试模拟试 卷 Newly compiled on November 23, 2020
一、选出与其它单词不同类的选项。 （）. Is B. are C. do D. am （）2. B. writer （）3. C. long （）4. B. read （）5. 二、词型转换。 (1)tomato (复数) __________ (2)thin (比较级) ____________ (3)smaller (反义词) ___________ (4)your (名词性物主代词) ________ (5)watch(过去式) _____________ (6)swim(现在分词) __________ (7)have(第三人称单数) _________ (8)wear(同音词) ___________ (9)头疼（英文）_____________ (10)see(过去式) _______________ 三、选择。 (1)( ) I have ___English book. A. a B. an C./ (2) ( ) Last weekend we _______in the park. A. read books B. sing C. climb the mountain (3)( ) How are you today ’m five. B. I feel well. C. I can jump. (4) ( ) Did you learn English A. Yes，I do. B. Yes，I did. C. Yes，you did. (5) ( ) It’s 11:30. It’s time____lunch.
小学六年级英语毕业试卷及答案
小学六年级英语毕业试卷及答案听力部分(共30分) ( )1. A.wash B.washed C.washing D.washed ( )2. A. happy B.excited C. tired D.angry ( )3. A.tall B.taller C.short D.shorter ( )4. A.go B.went C.want D.goes ( )5. A.big B.biger C.bigger D.strong 二、听问句选答语：5分 ( ) 1. A.I’m fine. B.I’m nine. C.I’m 50kg. ( ) 2. A.The elephant. B. The cat. ( ) 3. A.I’m angry B.I have a headache. C. I feel sick. ( ) 4. A.Yes, I do. B.Yes, I did. C.No,I did. ( ) 5. A.It’s black. B.It’s a clock. C.It’s four o’clock. 三、听短文判断正误：10分 ( ) 1. Jenny’s family was very busy last weekend. ( ) 2. Jenny cleaned the floor yesterday. ( ) 3. Bob washed his clothes. ( ) 4. Father cooked supper. ( ) 5. Mother read a newspaper. 四.听短文补全对话：10分 Today was a fun day. I______my_________, then I _____to Amy’s home in the morning. we ______a story book, then we ______to a park by______. We __________some elephants and _______a_______, we took some________. We were__________. 笔试部分 一、按要求写词语：10分 one (序数词) longer (反义词) thin (比较级)
初中英语新课程标准测试题与 答案
初中英语新课程标准测试题及答案 一、单选（30 分） 1、学生学习外语需要大量的（D） A. 测试 B.翻译 C.天赋 D.实践 2、在我国，英语被列为义务教育阶段的（C） A. 必考课程 B.网络课程 C.必修课程 D.选修课程 3 、英语教学要始终使学生发挥（A） A 主体作用 B.主导作用 C.主观作用 D.客观作用 4、在基础英语课程体系中，除了教科书外，还有更加广泛的（C） A. 联系资料 B.教辅资料 C.课程资源 D.网络资源 5、国家英语课程要求开设英语课程的起点是（B） A. 小学１年级 B.小学３年级 C.初中１年级 D.高中１年级 6、国家课程三级管理机制是（A） A. 教育部、省和地区 B.国家、地方和学校 C.省／自治区、市和县 D.地区、学校和教师 7、说是运用口语表达思想和（B） A. 输入信息的能力 B.输出信息的能力 C.辨认语言的技巧 D.理解话语的技能 8、检验学生语言理解、分析和加工能力的客观标准是（D） A. 书面语 B.口头语 C.语言形式 D.语言表达 9、小学生学习英语的主要手段和理解与表达英语的形式是（B） A. 读写 B.听说 C.画画 D.唱歌 10、英语课程标准四级阅读技能目标要求除教材外，课外阅读量应达到（B） A. 4 万词以上 B.10 万词以上 C.15 万词以上 D.20 万词以上
11、建立学习档案的主要参与者是（C） A. 教师 B.家长 C.学生 D.学校 12、能够使语言发挥其表意功能和交际功能的是其（B） A. 稳定性 B.有声性 C.符号性 D.语法性 13、英语教育的目标是培养学生（ B ） A. 语言理解分析能力 B.语言综合运用能力 C.真实阅读写作能力 D.语音语汇语法能力 14、早期的研究把外语或第二语言学习动机分为工具型动机和（C） A. 内在动机 B.外在动机 C.融入型动机 D.附属型动机 15、学校的期中或期末考试是（A） A. 业绩考试 B.水平考试 C.分级考试 D.诊断考 二填空：（20 分） 1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括( 语音、词汇、语法、功能、话题 ) 等五个方面的内容。 2、《标准》中的情感态度指 (兴趣、动机、自信、意志、合作)等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。 3《标准》对( 语言技能语言知识情感态度学习策略文化意识)等五个方面提出了相应的具体内容标准。 4 英语学习的策略包括 (认知策略调控策略交际策略资源策略)等。 5、《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是 指、、、、等影响学生学习过程和学习效果的相 关因素。 2、兴趣、动机、自信、意志、合作 三判断：（ 10 分） 1、“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”是本次基础教育改革的核心
小学英语毕业模拟试题(含答案)
小学英语毕业模拟试题（含答案） 导读：本文小学英语毕业模拟试题（含答案），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 小学英语毕业模拟试题（含答案） 一、把不同类的单词找出来，将其序号填在括号里。（10分） （）1. A. spring C. weather （）2. A. juice B. milk C. book （）3. A. tree B. desk C. window （）4. A. sunny B. rain C. cloudy （）5. A. the B. near C. behind （）6. （）7. （）8. （）9. （）10. 二、选择正确的选项，填写在前面的括号内。（20分） （）1. -- _______is his football -- It’s under the bed. A. Where B. Who C. What （）2. -- Thank you very much! -- ________. A. You're right B. All right C. You are welcome （）season do you like ________？
A. better B. good C. best （）red car is ________ than the black one. A. nice B. nicer C. very nice （）'s very hot _____ summer in Beijing. A. on B. at C. in （）6. Can you sing the song in English -- No, I ____ . 't B. mustn't C. needn't （）7. --What did you do last weekend -- I did my homework and _____ TV. A. watch B. watched C. am watching （）8. I like drawing pictures and she____________. A. like to sing B. likes singing singing （）9. Wu Ming is a girl, she _________ long hair. A. has B. was C. have （）10. He is going ____________ artist in the future. A. to an B. to be an C. an （）11. She is _________ than me. A. strong B. stronger C. strongest （）usually get up ______ seven o’clock in the morning. A .at B. on C. of （）______ is the coat --Thirty-five yuan, please. A .How B. How much C. How old
小学英语毕业试题及答案
小学英语毕业试题及答案 时间50分钟满分100分 一、根据读音规则，判断下列各组单词中，哪一个单词划线部分的读音与其它三个划线部分的读音不同，请选出。（共10分，每小题2分） （）1. A. hand B. gave C. map D. plan （）2. A. went B. bed C. me D. get （）3. A. heavy B. sleep C. weekend D. meet （）4. A. car B. father C. warm D. hard （）5. A. start B. car C. father D. swam 二、翻译下列短语：（每空1分，共10分） 1.全世界_________ _________ the world 2.制定计划__________ a ___________ 3.去游泳_________ ___________ 4.长城the __________ _________ 5.起床_________ _________ 三、单项选择：（每小题2分，共20分） ( ) 1. Your pen is newer than _____________. A. mine B. me C. her ( ) 2. Zhuhai is ________ than Guangzhou, I think. A. most beautiful B. beautiful C. more beautiful ( ) 3. I learned __________ pictures on the computer. A. to draw B. draw C. drew ( ) 4.How _______ she go to school in the morning ? A. is B. does C. do ( ) 5.That is _______ American national flag. There ______ fifty stars on it.
英语新课程标准(2011版)试题与 答案
英语新课程标准（ 2011 版）试题及答案 一、填空。 1、义务教育阶段的英语课程具有（工具性）和（人文性）双重性质。 2、在九级目标体系中，小学六年级结束时应达到（ 2）级， 9 年级结束时应达到（ 5）级， 1 级目标是（四）年级应达到的水平。 3、语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括（听）、（说）、（读）、（写）等方面的技能以及这些技能的综合运用。其中（听）和（读） 是理解的技能，（说）和（写）是表达的技能。 4、英语语言基础知识包括（语音）、（词汇）、（语法）以及用于表达常见（功能）和（话题）。 6、终结性评价要注重考查学生的（综合语言运用能力）。过程性评价着重关注（学生在学习过程中的表现与进步）。 7、（教材）是课程的第一资源。 8、教材编写应体现：（思想性）、科学性、（趣味性）和（灵活性）的原则。 二、简答。 1、简述义务教育阶段英语课程的性质。 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语 课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语 课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形 成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英 语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言，英语课程承 担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富 生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好品 格和正确的人生观与价值观，。工具性与人文性统一的英语课程为学生的终身 发展奠定基础。 2、简述英语课程的基本理念。 一：注重素质教育，体现语言能力学习对学生发展的价值 二：面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异性 三：整体设计目标，充分考虑语言学习的持续性和渐进性 四：强调语言实践，注重语言学习的实践性和运用性 五：优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力 六：丰富课程资源，拓展英语学习渠道
2019-2020年小学英语毕业模拟试题
2019-2020年小学英语毕业模拟试题一、选出划线部分读音与其余三个不同的单词，将其序号写在题前括号内10% ( ) 1. A. stamp B. plan C. black D. date ( ) 2. A. these B. leg C. left D. friend ( ) 3. A. fine B. milk C. write D. mine ( ) 4. A. ago B. close C. clock D. home ( ) 5. A. study B. jump C. must D. duty ( ) 6. A. mean B. sweater C. heavy D. weather ( ) 7. A. cool B. food C. foot D. zoo ( ) 8. A. blow B. now C. know D. snow ( ) 9. A. teacher B. school C. Christmas D. ache ( )10.A.which B. whom C. what D. where 二、按要求写单词。10% 1. heavy（比较级） 2. fly（过去式） 3. same（反义词） 4. plus（对应词） 5. rainy（名词） 6. carefully（形容词） 7. more（原形）8. foggy（名词） 9. far（比较级）10. miss（第三人称单数） 三、英汉词组互译。10% 1. 比我快十分钟 2. 观看京剧表演 3. 在第四站下车 4. 成为好朋友 5. 许多信纸和一张信封 6. sit by the window 7. start to fall 8. have problems with English 9. go jogging 10. look for things on the Internet 四、用所给词的恰当形式填空5% 1. The red skirt is (small) than the blue one. 2. She (go) to the cinema with her classmates tomorrow. evening. 3. It’s Children’s Day. All the students are ver y (excite). 4. Ben an Benny are good at (China). 5. She wants (buy) a new pen. 6. It’s often (rain) in summer. 7. Sometimes they (not have) lunch at home. 8. Look! The bus (come). 9. He (make) many cakes for his friends yesterday. 10. (be) there any tea in the cup? 五、选择题15% ( ) 1.Do you have brothers sisters in your family? A. some…and B. some…or C.any…or D.any…and ( ) 2. Jim and Mary good English and computer. A. are…in B. is…in C. are…at D. is…at ( ) 3.How is the cinema from here?
(冀教版)小学英语毕业试卷(一)
小学英语毕业试卷（一） 姓名班级分数 一、指出每组单词中与其他三个不同一类的单词，并把它的编号写在相应的括号内：（5分） ( ) 1.A. river B. eat C. worry D. stay ( ) 2.A. pear B. apple C. flower D. banana ( ) 3.A. bread B. milk C. table D. egg ( ) 4.A. one B. two C. first D. four ( ) 5.A. tell B. say C. cook D. father 二、英汉互译：(10分) 1.cold and snowy___________ 2. ride a bicycle ____________ 3.Nice to meet you.____________ 4. Spring Festival__________________ 5. What’s wrong with you, Danny? ____________ 6.圣诞树________________ 7.步行去上学_____________ 8.吃晚饭________________ 9.现在几点了? ____________________ 10. 明天见！____________________ 三、词形转换。(10分) 1.is(同义词)_________ https://www.360docs.net/doc/b66127220.html,e(反义词)___________ 3. yes(反义词)___________ 4.it(复数) __________ 5.two(同音词)___________ 6. books(单数)___________ 7.think(过去式) _________8. foot(复数)________ 9. sister(对应词)___________ 10. September (缩写)____________ 四、开心做选择，快乐你我他：（20分） 1.It is a surprise _____ Li Ming.
3、丛台导游词
丛台公园导游词 各位游客： 大家好！欢迎来到国家4A级景区丛台公园参观游览。 丛台公园于1953年建成开放，是以赵文化遗址武灵丛台为中心开辟而成的一座大型公园。它占地面积三百六十亩。园内亭台楼榭、曲桥长廊、绿树掩映、万花竞放，是集古迹游览、花卉欣赏、儿童游乐为一体的综合性休憩娱乐场所。 （门楼）现在我们眼前的这座公园门楼，是丛台公园的正门。它是1998年在原址上翻建而成的，建筑风格为明清卷棚歇山式建筑，红柱绿瓦，气势雄伟壮观。正面“丛台公园”四个大字是中国著名文学家、历史学家郭沫若先生所书。背面“丛台公园”四个字是原人民日报总编辑邵华泽题写的 （走在通往武灵丛台的路上） 请大家跟我往前走。在我们两侧分别是牡丹园和月季园，每到开花季节，万花竞放，争奇斗艳，走在中间通道上，香气扑鼻，沁人心脾，使游客一进公园，顿觉与外界纷扰世界的不同，心情自然就轻松愉快多了。在牡丹园的西侧是盆景园，常年展出很多玲珑小巧、景致各异的盆景作品。盆景园内以仿古建筑为主，与古丛台遥相呼应。在盆景园的西边立有一块碑，是我国著名书画家范曾先生于2002年来邯参观丛台公园时所题。 （来到了武灵丛台下） 武灵丛台是古城邯郸的象征，是公园内的主体建筑，省级重点文物保护单位。自丛台北侧拾级而上，古气氤氲，苍松翠柏侧里立两旁，一块块青砖如竹简串起沧桑历史，一级级台阶似血脉贯通古今纵横。关于这座傲然雄踞的古台，曾流传着一些耐人寻味的故事。请大家跟我登上丛台。 丛台一名，始见于《汉书?高后纪》。“元年夏五月丙申，赵王宫丛台灾。”记载了发生在公元前187年的一次丛台火灾。而丛台的始建年代当然还要更早，相传是战国时期赵武灵王（公元前325年—公元前299年）所建，距今已有2000多年的历史了。提起邯郸的历史，便不能不提起这位励精图治、勇于改革、在我国历史上颇有作为的赵国君主赵雍，也就是赵武灵王。 赵雍是赵国的第六任国君，于公元前326年即位。他虽然是赵国第六位国君，却是赵国第一任国王，在他之前都称侯或君。但他即位之初不称王而令国人称他为君，他说：“无其实、敢处其名乎！”。那时，赵国国势衰弱，受到秦国和齐国的威胁，以及匈奴、林胡的侵扰，对外作战屡遭败绩。赵武灵王想找出失败的原因，就亲自到战场指挥作战，他发现胡人穿的衣服短小，骑马射箭非常灵便，而赵国将士穿的是宽袖长袍，乘的是笨重的战车。经过一番深思熟虑，他意识到强国之本在于强兵，生存之道唯有改革。于是在公元前307年决定让全军将士改穿胡服，学习骑马射箭。他的这一举措遭到了守旧大臣的反对。为排众议，赵雍亲自上门说服以他的叔父赵成为首的保守派众大臣：“法律礼节是根据需要而定，服装器械是根据方便而制。尧、舜、禹之所以兴盛，是因为他们没有世袭王位，夏、商之所以衰亡，是因为他们遵循旧礼而不变通。”并率先穿上胡服，传令全国改变装束，学习骑马射箭。大家请看亭楼内墙上的陶瓷壁画，描述的就是这段历史故事。 随着军事改革的深入，赵国在政治、经济、文化、风俗各个方面也进行了改进，国势日强，不仅打败了经常侵扰赵国的中山国，而且还向北开辟了上千里的疆域，到了现在内蒙古的呼和浩特一带，使赵国跻身于战国“七雄”之列。胡服骑射是对古代战术的一大革新，标志着我国由车战时代进入了骑战时代，在中国古代史上具有重要意义。一会儿我们去看两块碑，清朝乾隆皇帝和郭沫若先生都对赵武灵王给予很高的评价。 历史记住了赵武灵王，同时留下了这座名台。赵武灵王修筑丛台的目的是观看歌舞和军事操演。那么“丛台”之名是怎么来的呢？据唐颜师古《汉书注》说：“连聚非一、故名丛台。”说的是当时这里有很多高台，互相连在一起，所以叫丛台。史载丛台上有天桥、雪洞、妆阁、花苑诸景，规模宏大，结构奇特，装饰美妙，名扬列国。古人曾用“传闻宫苑似蓬莱，丛台高耸云霄外。天桥接汉若长虹，雪洞迷离如银海”的诗句，描绘丛台的壮观。直到盛唐，一直是中原地区的一处胜景。 （登上丛台） 漫长的岁月中，丛台虽多次改修重建，却仍不失当年壮观和韵致。现存古丛台，为清代同治年间重修，是一个方圆一千一百多平方米，高二十六米的两层青砖高台。现在是第一层。大家看，北门高阶上的这块大石碑，是清朝乾隆皇帝1750年巡幸江南时路过邯郸登上丛台亲笔书写的诗。我给大家读一下： 传闻好事说丛台，胜日登临霁景开。 丰岁人民多喜色，高楼赋咏谢雄才。 襟漳带沁真佳矣，雪洞天桥安在哉！ 烟树迷茫闾井富，为筹元气善滋培。 诗中描写了乾隆皇帝登丛台时看到邯郸人民衣食富足，生活幸福，便联想到赵武灵王的雄才大略；看到漳河、沁河似两条锦带环绕邯郸，景色美丽，便怀念起古老丛台上的壮观的雪洞和天桥。大家请注意，这里有一个“人民”的词。据专家称，这是目前发现最早使用这词的地方。也许乾隆皇帝是最早使用“人民”这个词的人。 大家再跟我去看一下郭沫若先生的诗碑。1961年，现代著名历史学家郭沫若先生视察邯郸时登上丛台，当看到乾隆皇帝的诗碑时，诗兴大发，提笔和乾隆诗，写下七律： 邯郸市内赵丛台，秋日登临曙色开； 照黛妆楼遗废迹，射骑胡服思雄才； 太行阵地漳河外，烈士陵园滏水隈； 现代经营基础厚，武安铁矿峰峰煤。 诗中郭老也表达了对实行胡服射骑改革的“雄才”赵武灵王的景仰，又对邯郸经济发展前景寄予了厚望。 第一层台面距地表7米，东西59米，南北80米，其中向南突出一段长40米、宽10米，为明代城墙残段。台北有五间大屋，名“武灵旧馆”，是纪念武灵王的建筑，里面陈列着赵武灵王赵雍的塑像和古赵文物，展现着赵武灵王的事迹。室前的小亭为“回澜亭”,建于1931年。 我们看，这一层台墙周围镌有多块诗文碑碣，均为明清时代的遗物。其实唐代著名诗人李白、杜甫、白居易都曾在此吟诗作赋，可惜碑碣都已散失。现存碑碣中的清末冀南丹青妙手李世昌的兰花石刻、王琴堂的梅花石刻，是很有艺术价值的，请大家欣赏。 大家看，台南有一建筑，叫如意轩，系后人为纪念在邯郸为赵王的汉高祖之子如意而建。 武灵丛台，2000多年来，经历了时代的风风雨雨，历尽了人间的变幻沧桑。它是邯郸历史的见证者，有许多重大的事件就直接发生在它上边，最著名的当数东汉开国皇帝光武帝刘秀在丛台上收复大将马武的事件了。西汉政权被王莽篡夺之后，刘秀开始了光复汉室的道路。公元23年，刘玄称帝，年号更始。更始二年（24年）邯郸之战，效力于刘玄的刘秀打败了在邯郸称帝的王郎，建立了自己的武装，占据了黄河以北幽、冀两州的大部分地区。但是要称帝，还必须消灭一个心腹之患，
(完整版)小学英语新课标试题
小学英语新课标试题 一、填空(共40分) 1．新课程的“三维”课程目标是指、、__________________。 2．新课程的最高宗旨和核心理念是。 3．新课程倡导的学习方式是、、。 4.英语课程改革的重点就是要改变，忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导，发展，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 5．教材改革应有利于引导学生利用已有的和，主动探索知识的。 6、《标准》），将课程目标设定为级别并以学生具体描述各级别的要求，这种设计旨在体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接，保证国家英语课程标准的、和。 7、是英语课程的出发点和归宿。 8、新课程倡导的教学模式，让学生在教师的指导下，通过、、、和等方式，实现任务的目标，感受成功。 9、基础教育阶段英语课程的总体目标是综合语言运用能力的形成建立在学生、、、和 等素养整体发展的基础上。和是综合语言运用能力的基础，是得体运用语言的保证。是影响学生学习和发展的重要因素，是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。 10.综合语言运用能力中，情感态度包括动机兴趣，自信意志，，祖国意识，国际视野。学习策略包括，，交际策略，资
源策略。语言技能包括听说读写。语言知识包括语音，词汇，语法，动能，话题。文化意识包括，，跨文化交际，意识和能力。 二、判断题(共10分) 1．教师只是课程的传递者和执行者。（） 2．两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。 （） 3．生活经验也是知识的重要组成部分。（） 4．新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握为辅。（） 5．“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程。（） 三、简答题(共20分) 1、基础教育阶段英语课程的任务是什么？ 2．新课改中要求教师角色应当如何转变？ 3、课标的基本理念是什么？ 4．在新课程理念下，如何使用教材？
小学英语毕业模拟试题
2011年-------2012年六年级英语毕业模拟试卷 一．听词组，按照你听到的顺序为下列图片编上序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）（）（）二．听词组，选择与录音内容相符的图片。 ( ) 1 . A. B ( ) 2 A B ( ) 3.A. B ( ) 4 A B ( ) 5 A B 三．听对话，把正确答案的序号写在括号里。 （） 1. A I’m five. B. I’m fine.
( ) 2. A. yes,they did. B. No,they didn’t. ( ) 3.A I’m 80 kg. B. I’m 80 cm tall. ( ) 4.A. She likes playing -----. A basketball .B. the violin. ( ) 5.Her father is a ----. A . teacher B. doctor. 笔试部分 四．看图片写词组。（10分） -------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 五．选择最佳答案，把代号写在括号里。 （）1. What --------your father do? A .do B. does （）2. Do you like_______? A .draw B.drawing （）3. She often goes to school ________foot. A .by B. on （）4. Do you often_______football after school? A. plays B.play （）5. She _____in a factory .She is a ______. A. works, worker B. works, work ( ) 6. Did John -----football yesterday? A played B. play ( ) 7 .Yesterday Lisa ----a storybook . A read B reads ( ) 8.. Mary usually ------kites in the park on the weekend. A make B makes. A. do B. does ( ) 9 ..How she feel? She’s happy. ( ) 10. I a stomachache. A. have B. has 六．根据图片意思，用正确的形式填空。 1．--What does Sarah usually do on the weekend? --She usually-------------------------------。 2. --What did you do on your holiday? --I went to Beijing and ----------------------- there. 3.–What is Mike doing now? --He is------------------------------------ on the playground.
PEP小学英语毕业测试题
20XX年小学毕业生学业测试 英语试卷 （全卷共十三大题，满分100分，完卷时间：60分钟） 听力部分（50分） 一.听音，圈出你所听到的字母或数字。听二遍。（每小题1分，共 10分。） 1. A B C 2. CM KG DG 3. fe je ie 4. ea ou oa 5. PK UN US 6. 3 4 5 7. 26 36 46 8. 567 765 657 9. 3824 3927 3618 10. 9342 8621 7784 二. 听音，选出你所听到的单词，并将其字母番号填入题前括号内。听二遍。（每小题1分，共10分。） ( )1.A.bread B. bed C. black ( )2.A. door B. floor C. ball ( )3.A. good B. look C. book ( )4.A.red B. fat C.yes ( )5.A.father B.farm C. from
( )6.A.fish B.fresh C.wash ( )7.A.date B.cake C.make ( )8.A.but B.fun C.sun ( )9.A.know B.now C.snow ( )10.A.matter B.mother C.math 三.听音,选出你所听到的句子，并将其字母番号填入题前括号内。听二遍。（每小题2分，共10分。） ( )1.A.This is my book. B.That is your desk. ( )2.A.How do you go to Beijing? B.How do you go to school? ( )3.A.What’s your favourite fruit? B.What’s your favourite food? ( )4.A. When do you get up? B. When do you go to school? ( )5.A.How heavy are you? B.How old are you? 四、听音，根据你所听到的单词，选择符合单词意思的图片，并将其字母番号填入题前括号内. 听二遍。（每小题1分，共5分。）( ) 1 A B ( ) 2 A B
古诗忆秦娥·邯郸道上望丛台有感翻译赏析
古诗忆秦娥·邯郸道上望丛台有感翻译赏析《忆秦娥·邯郸道上望丛台有感》作者为宋朝诗人、文学家曾觌。其古诗全文如下：风萧瑟，邯郸古道伤行客。伤行客。繁华一瞬，不堪思忆。丛台歌舞无消息，金樽玉管空陈迹。空陈迹，连天衰草，暮云凝碧。【赏析】萧瑟的风声，茫茫的原野。邯郸，这昔日慷慨悲歌行之士云集的北国名城，繁华一时的赵国古都，已经变得烟寒草衰，光沉响绝。唯有那在疾风欲裂的古道上进着一队人马，面对这历史残迹，翻涌起沉痛却又无奈的反思。这，就是曾觌一行人的基本心境。当时正值1169年（南宋时期宋孝宗干道五年）隆冬，身为贺金正旦副使的曾觌，同正使汪大猷一道奉命出使金国，词中所描述的情境正是他们在邯郸古道上的所见所想。（事迹见《续资治通鉴》卷一四一）据《宋史》记载，宋高宗赵构在以奸臣相秦桧为首的投降派的怂勇下，于1140年（绍兴十年）在向金帝所进表中，卑躬屈膝地答应：“世世子孙，谨守臣节。每年皇帝生辰并正旦，遣使称贺不绝，岁贡银、绢各二十五万两、匹。”史称“绍兴和议”。这个卖国投降条约遭到广大南京军民的强烈反对。1161年（绍兴三十一年）金兵又准备南侵，宋高宗进退两难，只好将皇位传与养子赵慎，即宋孝宗。赵慎在太子时期就主张抗金，即位后在主战派陈康伯、胡铨、张浚、虞允文等主战派的支持下积极备战，兴师北伐。由于北伐暂时失利，再加上以太上皇赵构为首的主和派极力阻挠，本来就对抗金缺乏信心的孝宗只好同意议和。在1164年冬，与金国签订了妥协
投降的《隆兴和约》。从此南宋皇帝对金国虽不再称臣，却改君臣关系为叔侄关系，疆界仍维持完颜亮南侵前状况，岁贡由原来的每年银、绢各二十五万两、匹，减少为各二十万两、匹。这又是一个屈辱的条约，所以对于有着国之破、家之悲的东都故老，却还要到金国去贺正旦的曾觌来说，那是倍感屈辱的。然而这种屈辱和惨痛又无法逃避。这首词所抒发的，正是词人内心世界的这种痛苦。词的上阕讲行客之“伤”，眼前邯郸古道的连天衰草固然足以令人神伤，当年转瞬即逝的繁华，也因此时的政治形势和疆界的划分而成为“不堪思忆”的东西了。下阕紧承“古”“伤”二字，结穴于“空”这个观念。词人在嗟叹前人业绩，往昔繁盛不复再现的同时，也把失地未能收复的感伤之情，揉和于其中，一并抒发出来。至于“伤行客”与“空陈迹”两个叠句的使用，不但符合音律上的要求，而且使这种失落感进一步加深，伤感之情更加浓烈。“丛台歌舞无消息”等句，就明显地透露出了这种渴望却又失望，感伤而又悲凉的情绪。邯郸丛台，本是战国时赵武灵王所筑。李白《明堂赋》说：“秦、赵、吴、楚，争高竞奢，结阿房与丛台，建姑苏及章华。”可见丛台也同阿房宫等都曾经是“朝歌夜弦”的宴乐之所。而对于此时的情况，曾觌将他在邯郸古道、丛台陈迹上所涌起的种种黍离之悲，兴亡之感，通通淡化在“空”之一字里。所谓“空”实际是希望它“不空”而成了“空”。如此深曲委婉的心思，被他表现得这么充分，这么蕴藉，正如张炎所要求的，不但造语“平妥精粹”，而且用事又“紧着题，融化不涩”，“不为所使（《乐府指迷》），体现出相当深的功力。词的末尾两句的“连天衰草，
2011版小学英语新课程标准测试题及答案
小学英语新课程标准测试题 一、填空题（20） 1．义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 2．义务教育阶段的英语课程以_______为起点 3．在九级目标体系中，一至五级为义务教育阶段的目标要求。其中，_______ 应完成一级目标，_______完成二级目标。 4．课时安排应尽量体现短时高频的原则，保证每周三至四次教学活动，周课时总时间不少于_______分钟。 5．评价应采用_______与_______相结合的方式，既关注过程，又关注结果，使对学生学习过程和学习结果的评价达到和谐统一。 6．语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括_______ 、_______、 _______、 _______等方面的技能以及这些技能的综合运用。_______和 _______是理解的技能，_______和_______是表达的技能。 7．英语学习策略包括_______、_______、_______和_______等。 二、多项选择题 20 1．提倡任务型教学途径有什么重要意义？（） A．任务驱动型学习是双边或多边的交互活动 B．任务驱动型学习有较明确的具体目的，有利于激发学生的学习动机 C．在完成任务的过程中，学生容易看到成就，体验成功，有利于激励学习积极性 D．在完成任务的过程中，学生能感到自我的不是，有助于激发自己完善的欲望 2．如何在英语教学中渗透学习策略的培养？（） A．加强反思和监控 B、根据学习风格调整学习策略 C．注重交流和相互学习 D、教师要学习提供必要的指导 3．如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度？（）A．建立良好的师生关系 B．建立情感态度的沟通和相互交流的渠道 C．结合外语学习内容讨论有关情感态度的问题 D．帮助学生克服情感态度方面的困难
小学英语毕业考试模拟考试试题
楚州区2006~2007学年度第二学期牛津小学英语毕业会考全真模拟试题 时间：90分钟总分：120分 学校班级姓名 一、择合适的字母完成单词。（共10分，每小题1分） 1.sw ter A.ea B. ee C. ae D.oo https://www.360docs.net/doc/b66127220.html,p ter A.a B.u C.i D.e 3.newsp per A.m B.e C.a D.a 4.W dn sday A. e e B. a e C.e a D.e o 5.chri mas A. s t B.t s C.s D.s s 6.ev ry hing A.a s B.e t .C.j j D.f f 7.weath A.re B.ere C. er D.y 8.b n n A.a a a B.a e a C.e e a D.e o a 9.a tu n A.u n B.n m C.u m D.o e 10.p liceman A. e B.a C.o D.u 二、情景配对(共10分，每小题1分) ( ) 1. What time does your sister get up every day? A. Thirteen years old. ( ) 2. How many chairs are there in your classroom? B. Yes, I’d like to. ( ) 3. When did your mother clean the house? C. Sure. ( ) 4. Who jumps higher than Li Ping? D. She is going to go to the park ( ) 5. Can you give me some glue? E. It’s 6. ( ) 6. Would you like to play with me? F. At 6:00 every day. ( ) 7. Where is she going to? G. Wang Fang. ( ) 8. What’s your favourite number? H. Twenty-four. ( ) 9. Are you from Africa? I. At about 3:00 yesterday afternoon. ( ) 10. How old is your cousin? J. No, I’m English. 三、单项选择。（共15题，每小题1分，计15分） ( )1. —_____ are you going there? — On foot. A. Where B. Why C. How
人教版小学英语毕业试题
一、语音、词汇。34% （一）在括号里用阿拉伯数字标出下列单词在词典中的先后顺序，并在划线上写出它们的中文意思。（5分） （）kangaroo （）young （）curtain （）skirt （）watch （二）根据所给单词的读音写出相应单词，并将中文意思写在括号里。（5分） [f?t] [spr??t] [h??t] [sm??l][n??s] （）（）（）（）（） （三）根据所给单词首字母填入单词，使句子合理、通顺。（10分） 1、I always p trees with my family in spring? 2、He always help people when they are in t______. 3、In summer, the w is usually very h . 4、Lisa and Lyla are t____. They look the s____, but they are very d______. 5、Our m_______ teacher is very y______. He’s very f______. （四）根据首字母提示填入文中所缺单词。（10分） Last weekend, I v_____ my aunt’s farm. There are many a________ in the f_____, such as cows, g_____, s_____, horses and etc. My aunt was very busy at first. She needed to _____ the hens, m____ the cows and shear a sheep. Later, she taught me how to r____ a horse. I really h____ a g____ time in my aunt’s farm. （五）根据上下文，写出下列句子划线部分的中文意思。（4分） 1、This is my weekend timetable． 2、Go straight along this road, and the school is on your left. 3.I can help my mother to wash the plates now. 4. Did you have a pleasant journey? 二、句型、情景表达。35 % （一）选择填空。将最佳选项的序号填在题前的括号里。（10%） ( ) 1、Kunming is known as“”． A．Flower City B．Spring City C. Beauty City （）2. Amy feels ．Her mother has a headache A. tired B.sad C.bored ( ) 3. Does your pen pal live _________ Shanghai? A．on B．at C．in ( )4．My mum likes _________． A．swims B．swimming C．swim ( )5. How_____ some cake ? Sounds good. A.about B. much C.many ( )6. It’s cold now. Please___________ your coat. A put on B. take off C. look after ( )7. Jim and Ben are _____ about Ben’s birthday. A. saying B. speaking C. Talking ( )8．Rain _________ down into a lake． A．falls B．feels C．comes