2012《金版新学案》高三一轮(安徽专版)化学(课件 课下作业)：第5章章末专题讲练
2012《金版新学案》高三一轮(安徽专版)化学(课件 线下作业)：第六章第1讲 化学反应与能量的变化
第六章 化学反应与能量
栏目导引
五、能源 1．化石燃料 煤、石油、天然气 (填三种)。 (1)种类：_________________ 不可再生 (填“可以 (2)特点：蕴藏量有限，属于_________ 再生”或“不可再生”)能源。 (3)解决化石燃料枯竭的办法：开源节流，即开发 新的能源和节约现有的能源。
第六章 化学反应与能量
栏目导引
3．(2010· 山东高考T10－D)同温同压下，H2(g)＋ Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同 ( ) 4．(2011· 福建质检T5－C)HCl和NaOH溶液反应的 中和热为ΔH＝－57.3 kJ· mol－1，则H2SO4和 Ca(OH)2反应的中和热ΔH＝2×(－57.3) kJ· mol－1 ( ) 5．(2010· 山东高考T10－C)应用盖斯定律，可计算 某些难以直接测量的反应焓变( ) 提示： 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
第六章 化学反应与能量
栏目导引
一、反应热(焓变) 1．焓变 恒压 条件下进行反应的________ 反应热 。 (1)概念：在_____ ΔH ； (2)符号及单位：表示符号：____ kJ· mol－1(或kJ/mol) 。 单位：___________________
第六章 化学反应与能量
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第六章 化学反应与能量
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四、燃烧热 1．概念：25 __________ ____纯物质完全燃烧 ℃101kPa时，1mol 稳定的化合物 时所放出的能量。 生成_______________ kJ· mol－1 2．单位：__________ 3．意义：C的燃烧热为393.5 kJ· mol－1，表示在 完全燃烧生成CO2 25 ℃、101 kPa条件下，1molC _____________________ 气体时放出393.5kJ热量 ，用热化学方程式表示 _________________________________ C(s)＋O2(g)===CO2(g) ΔH＝－393.5 kJ· mol－1 。 为：____________________________________ 4．注意点：元素燃烧生成的稳定氧化物： CO2(g)、H―→______ SO2(g) 。 H2O(l) 、S―→________ C―→______
《金版新学案》安徽省2012高三英语一轮复习 Unit 5 Meeting your ancestors课时作业40 新人教版选修8
课时作业(四十) 选修8 Unit 5 Meeting your ancestorsⅠ.单项填空1．(2011·塘沽一中模拟)When the whole area was________by the snow，the government sent food there by helicopter.A．cut away B．cut downC．cut up D．cut off2．Tom，behave yourself.It’s bad manners to________while others are talking.A．hesitate B．adjustC．interrupt D．operate3．The residents in the neighborhood all________the government’s decision to close the small dye factory.A．deleted B．identifiedC．interrupted D．applauded4．You have the________of working hard and being successful or of not working hard and being unsuccessful.A．selection B．choiceC．alternative D．option5．The company’s profit fell________in the first three months in 2009 because of the global financial problem.A．automatically B．narrowlyC．roughly D．sharply6．—May I clean the room tomorrow?—No，you have no________.You must do it now，for the guests will come at any moment.A．chance B．alternativeC．way D．help7．Every day a number of tourists take pictures in front of the tower，which________as early as 800 years ago.A．dates back to B．is dated backC．dates back from D．was dated from8．The young lawyer stood for freedom of speech for everyone________color，race or belief.A．regardless of B．in favor ofC．because of D．except for9．Terry，________the service at the hotel in the downtown area，has decided to change to another one.A．patient with B．satisfied withC．interested in D．fed up with10．—How long are you staying in New York?—For ten days________.I’ve to be back to attend an important conference in time.A．at all B．above allC．at first D．at most11．—I will not accept the job because I am not satisfied with the salary.—You should learn to look________—the company is world famous.A．ahead B．throughC．down D．up12．After the movie，they returned home happily，________that the house had been broken into.A．find B．to be foundC．found D．only to find13．Bill suggested________a meeting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation.A．having held B．to holdC．holding D．hold14．Mount Wuyi is such an attractive place of interest________everyone likes to visit.A．that B．asC．which D．what15．(2011·西城抽样)—You were not listening；what troubled you?—I________my coming match exam.A．am thinking about B．was thinking aboutC．had thought about D．will think aboutⅡ.阅读理解(2011·抚顺一中模拟) Many people are tired of their jobs and know they want to give something back to the environment，but have no idea where to look for a green-collar job.That’s where consultants such as Marie Kerpan can help out.Tired of her own job as a career adviser at a New York firm，and expecting the looming trend of green career changers，Kerpan in 2000，positioned herself as an environmental career consultant—the first，she claims，of her kind.Since then，her company，Green Careers，has helped thousands of people assess what cause their skills and interests are best suited to—which could be anything from renewable energy to water conservation—and has helped them get hired.Most of her clients come from middle management or higher，and are seeking what she calls a path-of-least-resistance move—“doing something you already know how to do and putting it in the context of the green agenda，” she explains.One former human resources manager at General Electric，for example，had “a whole bag of tools”，and just had to figure out how to use them in a green job.The solution was simple enough—she landed a post as human resources manager at an organic food company.But if someone prefers his green career to be a completely new experience，that’s okay too.“This is a new frontier，and ther e’s also a lot more freedom to make a greater change，” says Kerpan.Such was the case with architect-turned-activist Horowitz.As partner in San Francisco’s KMD Architects，he seemed to have all：a central role in successful commercial projects，frequent travels to exciting destinations，and enough downtime to mind his own Sonoma Valley vineyard.But through his involvement with Equator Environmental，a forprofit group he co-founded with his nephew Gerrity Lansing，Horowitz awakened an inner passion for the environment.The creation and sale of carbon credits (碳排放信用)，he realized，could make more profit，by conserving rainforests than destroying them.1．According to the passage，what are green-collar jobs?A．Jobs about human resources management.B．Jobs to deal with water conservation.C．Jobs about protecting the earth.D．Jobs engaged in doing physical labour.2．What kinds of people tend to take on green-collar jobs?A．People from the countryside.B．Those who are good at growing green vegetables.C．Anyone who is tired of his present job.D．Those who have been successful in their well-paid jobs.3．Why do people change their present jobs for green-collar ones?A．Because they can breathe fresh air and enjoy natural scenery.B．Because they can live an easy life in green.C．Because they are tired of their present jobs and want to do something good to the environment.D．Because they can make more profit.4．What is the main topic of this passage?A．Changing to green-collar jobs.B．What green-collar jobs are.C The way to get green-collar jobs.D．Advantages of green-collar jobs.(2011·安庆市检测) Have you played it？It’s a game for a person or for a carload.Someone begins，“I’m grateful to God for...” And he or she shares something.Then the next person gives gratitude for something.This goes on for 5 minutes or more until you reach your destination.There’s no loser.Everyone feels happy after expressing gratitude.And sometimes you discover amazing things.My 5-year-old granddaughter and I played the gratitude game when she visited us.I found out she was grateful to her friend Josh...and “the other Josh”．She was grateful to go swimming at the pool.She was grateful to have a daddy who played with her and to a nice mommy.She would begin the gratitude games as soon as we settled into the car to drive somewhere.Playing it with her，I tried to be honest and not just say something fast.I really stopped to think.What was I grateful for at the moment？That our country was not at war.That we had plenty to eat.Playing the game made me more aware of the good things in my life.A friend of mine was having a tough time seeing that there wasn’t any good in his life.I suggested to my friend that he take a few minutes before going to bed and write down all the good things he could think of that happened during the day.Later he told me what happened.He couldn’t think of anything good.But he persisted until he was able to write a few things down.The next morning he decided to look for signs of good during the day.He sat down on his front steps.A robin (知更鸟) landed on the grass.In his words，it began “doing a little dance”，preening (整理羽毛) and cleaning itself.He watched the entire show.It was delightful.He realized that if he hadn’t been really looking for good，he would never have noticed the robin and would have missed what to him was a remarkable display.That evening he filled several pages with recordings of good that had happened during the day and things he was grateful for.Gratitude had made a huge difference!5．The purpose of the gratitude game is to________.A．let people share their gratitude to GodB．discover amazing things in lifeC．make people realize the good things around themD．practice people’s skill of expressing themselves6．From the description by the writer，we can know that her granddaughter________. A．spoke much faster than the writerB．enjoyed the gratitude gameC．finished the game within five minutesD．doubted her honesty7．What was the problem with the writer’s friend?A．He saw nothing worth his appreciation.B．He had lost his purpose of life.C．He had trouble remembering what had happened during the day.D．He found it hard to play the game.8．The story of the writer’s friend tells us that________.A．life is meaningless to a person who doesn’t know how to give gratitudeB．one can always find relief in nature when he is in depressionC．gratitude plays an important role in changing a person’s characterD．it’s not difficult to find good things in life if one starts looking for them。
2020届《金版新学案》高三化学一轮复习 第五章 第1讲 原子结构课件 鲁科版 精品
4．(2009年广东高考)元素X、Y、Z原子序数之和为36，X、Y 在同一周期，X＋与Z2－具有相同的核外电子层结构。下列推测不 正确的是( )
A．同周期元素中X的金属性最强 B．原子半径X>Y，离子半径X＋>Z2－ C．同族元素中Z的氢化物稳定性最高 D．同周期元素中Y的最高价含氧酸的酸性最强 【解析】 X＋与Z2－具有相同的核外电子层结构，符合的元 素是K、S或Na、O，又X、Y同周期且X、Y、Z原子序数之和为36， 故X、Y、Z是Na、Cl、O；由元素周期律知A、C、D正确，离子半径 O2－>Na＋。 【答案】 B
第1讲 原子结构
1.了解元素、核素、同位素的定义。 2.了解原子的构成。 最新展示 3.了解原子序数、核电荷数、质子数、中子 数、核外电子数及其相互关系。 4.了解原子核外电子排布规律。 1.计算质子数、中子数、电子数、质量数等。 热点定位 2.辨别元素、核素、同位素等概念。 3.利用原子核外电子排布规律推断元素。
A．它是副族元素 B．它是第六周期元素 C．它的原子核内有63个质子 D．它的一种同位素的核内有89个中子
【解析】 根据题意，用质子数分别减去各周期所含有的元 素种类，63－2－8－8－18－18＝9，属于第六周期从左到右的第 9种元素，而第六周期中包含镧系，所以它属于副族，A、B均正 确；因原子核外电子数等于质子数，C正确；因其两种同位素的 百分含量相同，且平均相对原子质量为152.0，所以两种同位素 的相对原子质量一个比152.0大，一个比152.0小，即中子数一个 比89大，一个比89小，D错误。
【提示】观察元素周期表可知，如Po、Bi均为金属元素，但其 最外层电子数分别为6、5；而H最外层只有1个电子，He最外层只 有2个电子，B最外层只有3个电子，但H、He、B均不是金属元素。
2012《金版新学案》高三一轮(安徽专版)化学(课件 课下作业)：第4章第3讲 硫及其重要化合物
存在于火山喷出的气体中，B项错；SO2不与BaCl2溶液反应，C项对；S
D．全部
△ 2Cu＋S ===== Cu2S，Cu和S不能直接化合生成CuS；S＋
点燃 点燃 O2 ===== SO2，二者不能直接化合生成 SO3；2Fe＋3Cl2 ===== 2FeCl3， 二者不能直接化合生成FeCl2。
答案： A
工具
第四章
非金属及其化合物
栏目导引
3．下列说法正确的是(
)
A．进行SO2性质探究实验时，多余的SO2应排到实验室外 B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中 C．SO2气体通入BaCl2溶液中不会产生白色沉淀 D．硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫，在纯氧中的燃烧产物是三 氧化硫 解析： SO2 有毒，尾气应用 NaOH 溶液吸收， A 项错；硫单质常
工具
第四章
非金属及其化合物
栏目导引
四、酸雨及防治
1．形成酸雨的主要气体物质是： 氮的氧化物和硫的氧化物 。
2．SO2的来源
空气中的SO2主要来自
硫矿石
石油和煤
等燃料的燃烧，以及含
的冶炼，另外， 硫酸 工业等产生的废气也有SO2。
3．形成酸雨SO2发生的主要反应
① ② (1)SO2――→SO3――→H2SO4 粉尘催化 ①2SO2＋O2 2SO3， ②SO3＋H2O===H2SO4， ① ② (2)SO2――→H2SO3――→H2SO4 ①SO2＋H2O H2SO3， ②2H2SO3＋O2===2H2SO4。
(2) 潮湿的 Cl2和 SO2 都具有漂白性，那么将二者混合时其漂白能力 是否增强？ 提示： (1)把 SO2和 Cl2分别通入到紫色石蕊试液中，现象不同，
其原因是： SO2 溶于水生成 H2SO3 ，使石蕊试液变红，但不能使石蕊试
2012《金版新学案》高三一轮(安徽专版)物理练习第5章第一讲
(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．质量为m的物体，受水平力F的作用，在粗糙的水平面上运动，下列说法中正确的是()A．如果物体做加速直线运动，F一定对物体做负功B．如果物体做减速直线运动，F一定对物体做负功C．如果物体做减速直线运动，F也可能对物体做正功D．如果物体做匀速直线运动，F一定对物体不做功解析：F做正功还是负功，要看F的方向与位移方向是相同还是相反，当物体做加速或匀速直线运动时F的方向一定与位移方向相同；当物体做减速直线运动时包括两种情况，一种是力F方向与位移方向相反，F做负功，另一种情况是力F方向与位移方向相同(此时F小于摩擦力)，F做正功．所以只有选项C正确．答案： C2．某物体同时受到三个力作用而做匀减速直线运动，其中F1与加速度a的方向相同，F2与速度v的方向相同，F3与速度v的方向相反，则()A．F1对物体做正功B．F2对物体做负功C．F3对物体做负功D．合外力对物体做正功解析：因物体做匀减速运动，a的方向与v的方向相反，故F1对物体做负功，A错；F2与速度v方向相同做正功，B错误；F3与v方向相反做负功，C正确；合外力的方向与运动方向相反做负功，故D错误．答案： C3．我国武广高速铁路在2009年年底全线通车，这样大大减缓了现有京广线的运输压力．若在水平直轨道上以额定功率行驶的列车，所受阻力与质量成正比，由于发生紧急情况，使最后几节车厢与车体分离，分离后车头保持额定功率运行，则()A．脱离部分做匀减速运动，车头部分做匀加速运动B．分离出的车厢越多，车头能获得的最大速度越大C．车头部分所受牵引力减小，速度也减小D．车头部分所受牵引力增大，所以速度增大解析：因脱离部分只受阻力作用，故该部分做匀减速运动，但车头受牵引力作用，且牵引力因车头的加速而减小，故车头做加速度减小的加速运动，A、C、D均错，若分离出的车厢越多，则剩余部分的质量越小，所受的阻力越小，由v max＝PF f可得，车头能获得的最大速度越大，B正确．答案： B4．运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程，将人和伞看成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是()A．阻力对系统始终做负功B．系统受到的合外力始终向下C．重力做功使系统的重力势能增加D．任意相等的时间内重力做的功相等解析：本题主要考查功的计算公式及重力做功与重力势能变化的关系．阻力的方向总与运动方向相反，故阻力总做负功，A项正确；运动员加速下降时，合外力向下，减速下降时，合外力向上，B项错误；重力做功使系统重力势能减小，C项错误；由于做变速运动，任意相等时间内的下落高度h不相等，所以重力做功W＝mgh不相等，D项错误．答案： A5．(2011·广州调研)设匀速行驶的汽车，发动机功率保持不变，则()A．路面越粗糙，汽车行驶得越慢B．路面越粗糙，汽车行驶得越快C．在同一路面上，汽车不载货与载货时行驶得一样快D．在同一路面上，汽车不载货比载货时行驶得慢解析：汽车行驶过程中，若发动机功率保持不变，且匀速行驶，则由牛顿第二定律得F－F f＝0，又P＝F v，解得v＝P/F f；又由F f＝μF N可知，当路面越粗糙或载货越多时，阻力F f越大，则v越小，故A正确，B、C、D均错误．答案： A6．如下图所示的a、b、c、d中，质量为M的物体甲受到相同的恒力F的作用，在力F作用下使物体甲在水平方向移动相同的位移．μ表示物体甲与水平面间的动摩擦因数，乙是随物体甲一起运动的小物块，比较物体甲移动的过程中力F对甲所做的功的大小()A．W a最小B．W d最大C．W a＝W c D．四种情况一样大解析：依据功的定义式W＝Fl cos θ，本题中四种情况下，F、l、θ均相同，这样四种情况下力F所做的功一样大，故选项D正确．答案： D7.2009年国庆大阅兵检阅了我国的空中加、受油机梯队，加、受油机梯队将模拟空中加油，如右图所示．空中加油的过程大致如下：首先是加油机和受油机必须按照预定时间在预定地点汇合，然后受油机和加油机实施对接，对接成功后，加油系统根据信号自动接通油路．加油完毕后，受油机根据加油机的指挥进行脱离，整个加油过程便完成了．在加、受油机加油过程中，若加油机和受油机均保持匀速运动，且运动时所受阻力与重力成正比，则()A．加油机和受油机一定相对运动B．加油机和受油机的速度可能不相等C．加油机向受油机供油，受油机质量增大，必须减小发动机输出功率D．加油机向受油机供油，加油机质量减小，必须减小发动机输出功率解析：在加油过程中，加油机和受油机必须相对静止，速度一定相等；加油机向受油机供油，受油机质量增大，运动时所受阻力F增大，由P＝F v可知，要保持匀速运动，必须增大发动机的输出功率P；加油机向受油机供油，加油机质量减小，运动时所受阻力F减小，由P＝F v可知，要保持匀速运动，必须减小发动机输出功率P.答案： D8.(2011·徐州模拟)一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数(1/v)图象如图所示．若已知汽车的质量，则根据图象所给的信息，不能求出的物理量是()A ．汽车的功率B ．汽车行驶的最大速度C ．汽车所受到的阻力D ．汽车运动到最大速度所需的时间解析： 由P ＝F ·v ，和F －F f ＝ma 得出：a ＝P m ·1v －F f m，由图象可求出图线斜率k ，由k ＝P m ，可求出汽车的功率P ，由1v ＝0时，a ＝－2 m/s 2，得：－2＝－F f m可求出汽车所受阻力F f ，再由P ＝F f ·v m 可求出汽车运动的最大速度v m ，但汽车做变加速直线运动，无法求出汽车运动到最大速度的时间，故选D.答案： D9.(2011·唐山模拟)如右图所示，一水平传送带以速度v1向右匀速传动，某时刻有一物块以水平速度v 2从右端滑上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数为μ( )A ．如果物块能从左端离开传送带，它在传送带上运动的时间一定比传送带不转动时运动的时间长B ．如果物块还从右端离开传送带，则整个过程中，传送带对物块所做的总功一定不会为正值C ．如果物块还从右端离开传送带，则物块的速度为零时，传送带上产生的滑痕长度达到最长D ．物块在离开传送带之前，一定不会做匀速直线运动答案： B10.水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ(0<μ<1)．现对木箱施加一拉力F ，使木箱做匀速直线运动．设F 的方向与水平面夹角为θ，如图，在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度保持不变，则( )①F 先减小后增大 ②F 一直增大 ③F 的功率减小 ④F 的功率不变A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④解析： 木箱在F 作用下向右匀速运动的过程中，受4个力作用而平衡．即F cos θ＝μ(mg－F sin θ)，解得：F ＝μmg cos θ＋μsin θ，F 有极值，所以①对②错；F 的功率P ＝F v cos θ＝μmg v 1＋μtan θ，所以③对④错．故选项A 正确．答案： A二、非选择题11．(2010·四川理综)质量为M 的拖拉机拉着耙来耙地，由静止开始做匀加速直线运动，在时间t 内前进的距离为x .耙地时，拖拉机受到的牵引力恒为F ，受到地面的阻力为自重的k 倍，耙所受阻力恒定，连接杆质量不计且与水平面的夹角θ保持不变．求：(1)拖拉机的加速度大小．(2)拖拉机对连接杆的拉力大小．(3)时间t 内拖拉机对耙做的功．解析： (1)由匀变速直线运动的公式：x ＝12at 2① 得：a ＝2x t 2② (2)设连接杆对拖拉机的拉力为F T ，由牛顿第二定律得：F －kMg －F T cos θ＝Ma ③根据牛顿第三定律，联立②③式，解得拖拉机对连接杆的拉力大小为：F ′T ＝F T ＝1cos θ⎣⎡⎦⎤F －M ⎝⎛⎭⎫kg ＋2x t 2④ (3)拖拉机对耙做的功：W ＝F ′T x cos θ⑤联立④⑤式，解得：W ＝⎣⎡⎦⎤F －M ⎝⎛⎭⎫kg ＋2x t 2x .⑥ 答案： (1)2x t 2 (2)1cos θ⎣⎡⎦⎤F －M ⎝⎛⎭⎫kg ＋2x t 2 (3)⎣⎡⎦⎤F －M ⎝⎛⎭⎫kg ＋2x t 2x12.右图为修建高层建筑常用的塔式起重机．在起重机将质量m ＝5×103 kg 的重物竖直吊起的过程中，重物由静止开始向上做匀加速直线运动，加速度a ＝0.2 m/s 2，当起重机输出功率达到其允许的最大值时，保持该功率直到重物做速度v m ＝1.02 m/s 的匀速运动．取g ＝10 m/s 2，不计额外功．求：(1)起重机允许输出的最大功率；(2)重物做匀加速运动所经历的时间和起重机在第2秒末的输出功率．解析： (1)设起重机允许输出的最大功率为P 0，重物达到最大速度时`，拉力F 0等于重力．P 0＝F 0v m ①P 0＝mg v m ②代入数据，有：P 0＝5.1×104 W ．③(2)匀加速运动结束时，起重机达到允许输出的最大功率，设此时重物受到的拉力为F ，速度为v 1，匀加速运动经历时间为t 1，有：P 0＝F v 1④F －mg ＝ma ⑤v 1＝at 1⑥由③④⑤⑥，代入数据，得：t 1＝5 s ⑦t ＝2 s 时，重物处于匀加速运动阶段，设此时速度为v 2，输出功率为P ，则v 2＝at ⑧ P ＝F v 2⑨由⑤⑧⑨，代入数据，得：P ＝2.04×104 W ．⑩答案： (1)5.1×104 W (2)5 s 2.04×104 W。
高三化学一轮复习第五章第四节 晶体结构与性质教案及课时作业
课题19晶体结构与性质学习任务1晶体常识与晶体的组成和性质一、晶体与非晶体1．晶体与非晶体的比较2.得到晶体的途径(1)熔融态物质凝固。
(2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)。
(3)溶质从溶液中析出。
3．晶胞(1)概念：描述晶体结构的基本单元。
(2)晶体中晶胞的排列——无隙并置无隙：相邻晶胞之间没有任何间隙。
并置：所有晶胞都是平行排列、取向相同。
二、晶体的组成与性质(一)四种类型的晶体1．分子晶体分子间通过分子间作用力结合形成的晶体，此类晶体熔、沸点低，硬度小。
2．共价晶体原子通过共价键相互结合形成的晶体，整块晶体是一个三维的共价键网状(立体网状)结构；其物理性质的突出特点是高硬度、高熔点、高沸点。
3．离子晶体(1)阴、阳离子通过离子键结合而成的晶体，此类晶体的熔、沸点较高。
(2)配位数：指一个离子周围最邻近的异电性离子的数目，晶体阴离子、阳离子的配位数之比等于组成中的阴离子与阳离子数目的反比。
4．金属晶体(1)含义：金属原子通过金属键形成的晶体，金属单质形成的晶体就是金属晶体。
(2)金属键的形成：晶体中金属原子脱落下来的价电子形成遍布整块晶体的“电子气”，被所有原子所共用，从而把所有的金属原子维系在一起；金属键无饱和性、方向性。
(3)金属晶体的物理性质及解释(二)四种晶体类型的比较石墨属于混合型晶体，但因层内原子之间碳碳共价键的键长为1.42×10－10m，比金刚石中碳碳共价键的键长(1.54×10－10 m)短，所以熔、沸点高于金刚石。
(三)晶体熔、沸点的比较1．不同类型晶体熔、沸点的比较(1)不同类型晶体的熔、沸点高低的一般规律：共价晶体>离子晶体>分子晶体。
(2)金属晶体的熔、沸点差别很大，如钨、铂等熔、沸点很高，汞、铯等熔、沸点很低。
2．同种类型晶体熔、沸点的比较(1)共价晶体原子半径越小，键长越短，键能越大，熔、沸点越高，如金刚石>碳化硅>硅。
《金版新学案》安徽省高三化学一轮 第2讲 烃和卤代烃课件 选修5
三、苯及其同系物 1．苯的分子结构及性质 (1)苯的结构 ①分子式：C6H6；结构简式：
②成键特点：六个碳原子之间的键完全相同，是介于碳碳单键和 碳碳双键之间的特殊的键。 ③空间构型：平面正六边形，所有原子均在同一平面上。 (2)苯的物理性质 色态味：无色有特殊气味液体；密度：比水小；毒性：有毒。
②今发现C6H6还可能有另一种立体结构如图所 示：该结构的二氯代物有________种。
(3)萘也是一种芳香烃，它的分子式是C10H8，请你判断，它的 结构简式可能是下列中的________ (填入编号)。
(4)根据第(3)小题中你判断得到的萘结构简式，它不能解释萘的下 列事实中的________(填入编号)。
(2)苯的同系物及其氯代物 ①甲苯(C7H8)不存在同分异构体。 ②分子式为C8H10的芳香烃同分异构体有4种：
四、卤代烃
1．概念：烃分子里的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物。 2．分类：根据分子里所含卤素原子的不同，卤代烃分为氟代 烃(如CF2===CF2)、氯代烃(如CH3Cl)、溴代烃(如CH3CH2Br)、 碘代烃(如CH3CH2Ⅰ)。
RXN―aO―H△―水―溶→液 稀―H―N―O―3酸→化 若产生白色沉淀，卤原子为氯
加―A―gN―O―3溶→液若产生浅黄色沉淀，卤原子为溴 若产生黄色沉淀，卤原子为碘
7．卤代烃的获取方法 (1)不饱和烃与卤素单质、卤化氢等的加成反应，如：
A、B、C、D1、D2、E、F、G、H均为有机化合物，请根据 下列图示回答问题。
物可以有两种，并互为同分异构体：
【名师提醒】 卤代烃发生消去反应的结构条件是
(2)卤代烃均属于非电解质，不能电离出X－，不能 用AgNO3溶液直接检验卤素的存在。
《金版新学案》安徽省2012高三化学一轮 第1讲 原子结构与性质课件 选修3
Cr：1s22s22p63s23p63d44s2× Cr：1s22s22p63s23p63d54s1√ Cu：1s22s22p63s23p63d94s2× Cu：1s22s22p63s23p63d104s1√
5．基态原子核外电子排布的表示方法
(1)电子排布式
①用数字在能级符号的右上角表明该能级上排布的电子数，这 就是电子排布式，例如K：1s22s22p63s23p64s1。
ns能级上1个
各能级上的原子轨道数目nndp能能级级上上53个个
nf能级上7个
……
①相同能层上原子轨道能量的高低：
ns<np<nd<nf
②形状相同的原子轨道能量的高低：
能量关系 1s<2s<3s<4s……
③同一能层内形状相同而伸展方向
不同的原子轨道的能量相等，如
2px、2py、2pz轨道的能量相等
1s22s22p63s23p63d64s2；简化电子排布式：[Ar]3d64s2；外围电 子排布式：3d64s2。
二、原子结构与元素周期表
1．原子结构与周期的关系
(1)每周期第一种元素的最外层电子的排布式为ns1。每周期结尾元 素的最外层电子排布式除He为1s2外，其余为ns2np6。氦原子核外 只有2个电子，只有1个s轨道，还未出现p轨道，所以第一周期结 尾元素的电子排布跟其他周期不同。
【名师提醒】 (1)同周期主族元素，第ⅡA族(np0)和第ⅤA族 (ns2np3)，因p轨道处于全空和半满状态，比较稳定，所以其第一 电离能大于同周期相邻的ⅢA和ⅥA元素，如第一电离能Mg>Al， P>S。
(2)电离能大小比较及由电离能确定元素的化合价
①同周期元素随着原子序数的递增，原子的第一电离能逐渐增大； 但ⅡA族的元素大于ⅢA族元素，ⅤA族元素大于ⅥA族元素的电 离能。同主族元素，从上到下第一电离能逐渐减小。
2012《金版新学案》高三一轮(安徽专版)化学(课件 线下作业)：第七章第1讲 化学反应速率及影响因素
第七章 化学反应速率和化学平衡
栏目导引
A．反应开始到10 s，用Z表示的反应速率为0.158 mol· L－1· s－ 1 B．反应开始到10 s，X的物质的量浓度减少了 0.79 mol· L－1 C．反应开始到10 s，Y的转化率为79.0% D．反应的化学方程式为：X(g)＋Y(g) Z(g)
第七章 化学反应速率和化学平衡
栏目导引
解析：升高温度、加入催化剂均使反应速率增 大；容器容积不变，加入反应物，浓度增大， 反应速率增大；扩大容器体积，反应物浓度减 小，反应速率减小。 答案：(1)增大 (2)增大 (3)增大 (4)减小
第七章 化学反应速率和化学平衡
栏目导引
高温 6．对于反应 4FeS2＋11O2=====2Fe2O3＋8SO2， 试回答有关问题。 (1)常选用哪些物质浓度的变化来表示该反应的反 应速率________________。 (2)前 4 s 内若生成 SO2 的速率为 0.4 mol· L－1· s－1， 则 O2 减小的速率是________________。 (3)测得 4 s 后 O2 的浓度为 2.8 mol· L ，则开始时 O2 的浓度是________________。
Δc (1)化学反应速率 v＝ 是指即时速率 Δt 2NH3，随着反应的进行，
还是平均速率？ (2)化学反应 N2＋3H2 逐渐加快？ N2、H2 的消耗速率逐渐减慢而 NH3 的生成速率是否
第七章 化学反应速率和化学平衡
栏目导引
Δc 提示：(1)根据 v＝ 可知是平均速率，只有在 v Δt －t、v－p、v－T 图象中曲线上的点才表示即时速 率。 (2)N2、H2 的消耗和 NH3 的生成是同一反应方向， 用它们表示该反应的速率意义相同，N2、H2 的消 耗速率减慢，NH3 的生成速率必然减慢。
《金版新学案》安徽省2012高三英语一轮Unit5Canada—“TheTrueNorth”课时作业
课时作业(十五) 必修3 Unit 5 Canada—“The True North”Ⅰ.单项填空1．—Did you go to see the film yesterday?—Unluckily，I couldn’t________it.But I am going to set it this evening.A．realize B．manageC．make D．do2．—Peter told me he wanted to come with us.Is it OK for you?mind________he pays for his meals.—I don’ｔA．as far as B．as well asC．as long as D．as soon as3．It was________to me when Julien told me he would leave China for Paris in one week.A．so a big surprise B．such a big surpriseC．a such big surprise D．a so big surprise4．________，it was hard for him to top the list of all the performers.A．Would try as he B．Try as he wouldC．As he would try D．Would as he try5．The grandma wants to train her grandson to be a musician because she finds he has a________for music.A．gift B．presentC．power D．strength6．In spite of these unexpected difficulties，the Chinese scientists________to carry out their experiments on the lonely island.A．threatened B．managedC．offered D．hesitated7．Seen from space，the earth looks like a blue ball，with________75% of its surface covered with water.A．entirely B．exactlyC．slightly D．approximately8．By________，people in western countries can play jokes on others on April the first.A．system B．historyC．habit D．tradition9．—What do you think of his performance?—________indeed.I never met so young a boy with such great skills.A．Impressive B．ViolentC．Terrifying D．Gentle10．After the exploration the army got the building________and the________area was also cut off from the outside.A．surrounded；surrounded B．surrounding；surroundedC．surrounding；surrounding D．surrounded；surroundingsuccess cannot always be________in terms of money.11．In my opinion，one’ｓA．calculated B．gainedC．measured D．gathereddifficult to tell this picture from that one.12．—It’ｓ—Yes.The differences between the pictures are very________.A．broad B．narrowC．slight D．impressivefirst reaction was a strange________of joy and anger.13．The doctor’ｓA．mixture B．collectionC．mass D．number14．It saves time in the kitchen to have things you use a lot________easy reach.A．near B．uponC．within D．around15．Maybe all Americans realize that________they expect to be next president will face masses of problems.A．no matter who B．whoeverC．whomever D．no matter whomⅡ.阅读理解宝鸡检测一)(2011·It’ｓalways difficult to admit you are in the wrong.Being humans，we all need to know the art of apologizing.Look back with honesty and think how often you’ve judged roughly，said unkind things，and pushed yourself ahead at the expense of a friend.Then count the occasions when you indicated clearly and truly that you were sorry.A bit frightening，isn’ｔit？Frightening because some deep wisdom in us knows that when even a small wrong has been committed，some mysterious moral feeling is disturbed；and it stays out of balance until fault is acknowledged (承认) and regret isexpressed.I remember a doctor friend，Clarence Lieb，telling me about a man who came to him with a variety of signs：headaches，insomnia and stomach trouble.No physical cause could be found.Finallyhelp you.”Dr.Lieb said to the man，“Unless you tell me what’ｓworrying you，I can’ｔwill，he had After some hesitation，the man confessed that，as executor (执行者) of his father’ｓbeen cheating his brother，who lived abroad，of his inheritance (遗产)．Then and there the wise old doctor made the man write to his brother asking forgiveness and enclosing a cheque as the first stepin restoring their good relation.He then went with him to the mailbox in the corridor (走廊)．As thehe said，“I think I’ｍcured.”letter disappeared，the man burst into tears.“Thank you.”A heartfelt apology can not only heal a damaged relationship but also make it stronger.If youcan think of someone who deserves an apology from you，someone you have wronged，or judged too roughly，or just neglected，please do something about it right now.1．When we have done something wrong，we should________.A．look honest and think over the fault carefullyB．admit the fault and express the regretC．escape from being disturbedD．forgive ourselves and forget it2．What will happen if we have done something wrong?A．Our logic of thinking will be disturbed.B．We shall feel sad.C．Our moral balance will be disturbed.D．We shall apologize at once.trouble?3．What exactly was the patient’ｓA．Some unknown physical weakness.B．Headaches，insomnia and stomach.C．The losing of a friend.D．Something wrong with his conscience.4．The patient was cured by________.A．asking his brother to forgive himB．enclosing a chequeC．writing a letterD．mailing a letter(2011·西城区第一学期期末) Employment practices often reflect the needs of employers several decades ago.Times have changed.And so too has the Canadian workforce.Yet many employment practices have not kept pace with this change.For example，some work environments and washrooms designed for able-bodied workers seldom accommodate people who use a wheelchair.Modernizing these practices is what employment equality is about.For example，making sure work benches and washrooms are adapted for disabled people entering the workplace，paving the way for workers who become disabled on the job.By doing so，any given group of people formerly discriminated against—now has access to better employment opportunities.The objective，of course，is to make the workplace reflect Canadian society.However，this does not necessarily mean setting and enforcing quotas (配额)．Rather，it means identifying the barriers to employment and designing measures，with achievable goals and clear timetables，to remove them.largest union，For example，according to the Canadian Union of Public Employees—Canada’ｓit would be unrealistic in the short term to insist that because half of the working age population is women，half of the employees of an engineering firm should be women.At this moment，there would not be enough qualified female engineers.A reasonable numerical goal would be based on the number of women who actually are engineers (8%) and those who are studying to become engineers (25%)．A short term goal of 13% would be appropriate without running the risk of hiring unqualified people.Equally important is to ensure people who have been disadvantaged the chance to becomeq ualify for qualified for new opportunities.If aboriginal people (土著居民)，for example，can’ｔhad access to appropriate educational opportunities，then an certain jobs because they haven’ｔemployment equality program would have to address that problem with training programs.Employment laws in this country cannot be considered displeasing if they guarantee all Canadians fair and equal access to the workforce.5．The passage is mainly about how to________.A．modernize equipment for the disabled at workB．achieve equality of employment opportunitiesC．protect women’ｓ rights in employmentD．complete a job training program6．The underlined word “them”in Paragraph 3 refers to________.A．barriers B．measuresC．goals D．timetables7．The example of women shows that________.A．only a small percentage of women engineers will get promotedB．13% of the working age women should be hired as engineersC．policy makers should adopt a practical and flexible approachD．the quota of women for employment should be raisedin Paragraph 6 probably means________. 8．The underlined word “address”A．put forward B．run intoC．find out D．deal with。
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第五章 物质结构 元素周期律
⑥最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素：C、Si。 ⑦最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素：S。 ⑧除H外，原子半径最小的元素：F。 ⑨最高正价不等于族序数的元素：O、F。 (3)积累常见物质一些“特性” ①形成化合物种类最多的元素、单质是自然界中硬度最大的物质 的元素或气态氢化物中氢的质量分数最高的元素：C ②空气中含量最多的元素或气态氢化物的水溶液呈碱性的元素：N ③地壳中含量最多的元素、氢化物沸点最高的元素或氢化物在通 常情况下呈液态的元素：O
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第五章 物质结构 元素周期律
(2)元素周期表中的易漏点 ①在周期表中，第ⅡA族与第ⅢA族元素的原子序数之差有以下三 种情况：a.第2、3周期(短周期)元素原子序数相差1；b.第4、5周期相差 11；c.第六、七周期相差25。 ②绝大多数非金属的最高正化合价和它的负化合价的绝对值之和 等于8，但H、B、O、F例外。 ③绝大多数主族元素的最高正化合价等于该元素所在的主族序数， 但O、F例外。
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第五章 物质结构 元素周期律
下列叙述中正确的是( ) A．除零族元素外，短周期元素的最高化合价在数值上都等于该元 素所属的族序数 B．除短周期外，其他周期均有18种元素 C．副族元素中没有非金属元素 D．碱金属元素是指ⅠA族的所有元素 解析： F无正化合价，A项错；5、6周期元素种数依次为18种、 32种，B错；ⅠA族中氢元素不属于碱金属，D错。 答案： C
工具Biblioteka 第五章 物质结构 元素周期律
2．易混点 (1)元素的金属性强弱的判断 ①与水或酸反应置换出氢的能力 ②最高价氧化物对应的水化物 的碱性强弱 ③相互之间置换反应 ④原电池中正负极判断，较活泼者 为负极 ⑤金属阳离子的氧化性强弱 (2)元素的非金属性强弱的判断 ①单质与氢气化合难易，以及生成气态氢化物的稳定性 ②最高 价氧化物对应的水化物的酸性强弱 ③相互之间置换反应 ④非金属阴 离子的还原性强弱
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第五章 物质结构 元素周期律
1．思维捷径图示如下：
转化为 思维模式：题给条件 ――→ 元素在周期表中的位置
利用周期表、元素周期律 ――――――――――→ 解决具体问题。
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第五章 物质结构 元素周期律
2．解题技巧 (1)牢记元素周期表的结构(能区分长短周期、主副族、每周期的元 素数目等)是求解的基础，一定要“心中有表”。 (2)熟悉主族元素在周期表中的特殊位置 ①族序数等于周期数的元素：H、Be、Al。 ②族序数等于周期数2倍的元素：C、S。 ③族序数等于周期数3倍的元素：O。 ④周期数是族序数2倍的元素：Li。 ⑤周期数是族序数3倍的元素：Na。
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第五章 物质结构 元素周期律
(4)第ⅠA族不等于碱金属，除碱金属外还有氢元素。 (5)元素种类最多的族是ⅢB族；形成化合物最多的元素是碳。 (6)共价化合物中只能含有共价键，而离子化合物中除一定有离子 键外，还可能有共价键。 (7)不是任何物质中都含有化学键。 (8)金属元素与非金属元素可形成共价化合物，如AlCl3；全由非金 属元素也可形成离子化合物，如NH4Cl。
S、Mg、F。三种元素在周期表中的相对位置为 BMg
CF ， AS
A项～D项中涉及到的顺序依次为：A>B>C、B>A>C、A>C>B、
C>A>B。
答案： B
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第五章 物质结构 元素周期律
1．易错点 (1)并不是所有原子核都是由质子和中子构成，如1H只有质子无中 子。 (2)元素周期表中最外层电子数相同的元素不一定同族，如He和Mg。 (3)同族元素最外层电子数不一定相同，如He与Ne，但同主族元素 的最外层电子数一定相同。
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第五章 物质结构 元素周期律
解析： 根据离子符号A2－、B2＋、C－可推知A元素位于第ⅥA族， B元素位于ⅡA族，C元素位于ⅦA族；再根据B2＋与C－具有相同的电子 层结构知B只能为Mg元素。C为F元素；根据离子半径A2－>F－不能确定
A为O还是S元素，但由A、B同周期知A为S元素，即A、B、C分别为
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第五章 物质结构 元素周期律
④单质最轻的元素：H；最轻的金属单质：Li ⑤单质在常温下呈液态的非金属元素：Br；金属元素：Hg ⑥最高价氧化物及其水化物既能与强酸反应，又能与强碱反应的 元素：Al ⑦元素的气态氢化物和它的最高价氧化物的水化物能起化合反应 的元素：N；能起氧化还原反应的元素：S ⑧元素的单质在常温下能与水反应放出气体的短周期元素：Li、 Na、F
(2)XZ3化合物的电子式是
。
(3)分别写出X、Y的含氧酸的分子式
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第五章 物质结构 元素周期律
学生案例
1.短周期的三种元素X、Y、Z，原子序数依次变小，原子核外电子 层数之和是5。X元素原子最外电子层上的电子数是Y和Z两元素原子最 外电子层上的电子数的总和；Y元素原子的最外电子层上的电子数是它 的电子层数的2倍，X和Z可以形成XZ3的化合物。请回答：
(1)X元素的名称是 ；Y元素的名称是；Z元素的名称是 。
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第五章 物质结构 元素周期律
3．易漏点 (1)等电子微粒 ①核外电子总数为2的粒子有：He、Li＋、Be2＋、H－。 ②核外电子总数为10的粒子 分子：Ne、HF、H2O、NH3、CH4等。 阳离子：Na＋、Mg2＋、Al3＋、NH4＋等。 阴离子：N3－、O2－、F－、OH－等。 ③核外电子总数为18的粒子 分子：Ar、HCl、H2S、PH3、SiH4、F2、H2O2、C2H6(乙烷)等。 阳离子：K＋、Ca2＋等。 阴离子：Cl－、S2－、HS－、P3－等。
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第五章 物质结构 元素周期律
A、B、C为三种短周期元素，A、B在同周期，A、C的最低价离子 分别为A2－和C－，离子半径A2－大于C－，B2＋和C－具有相同的电子层结 构。下列判断正确的是( )
A．原子序数由大到小的顺序是C>A>B B．原子半径由大到小的顺序是r(B)>r(A)>r(C) C．离子半径由大到小的顺序是r(B2＋)>r(A2－)>r(C－) D．原子核外最外层电子数由大到小的顺序是B>A>C