最新中学教育心理学重点题2886
2022年-2023年教师资格之中学教育学教育心理学高分题库附精品答案
2022年-2023年教师资格之中学教育学教育心理学高分题库附精品答案单选题（共35题）1、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。
A.制定课程标准B.制定教学计划C.课程设计D.明确培养目标【答案】 C2、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。
A.自我预期B.期待C.自我归因D.成败经验【答案】 D3、镁的主要生理功能为（）。
A.蛋白质B.红细胞C.胆红素D.酮体E.白细胞【答案】 B4、教学的中心环节是（）。
A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.迁移知识【答案】 A5、学校进行素质教育的基本途径是（）。
A.教学活动B.教育活动C.课外活动D.家校结合【答案】 A6、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】 A7、分支制学制是（）建立的一种学制。
B.美国C.印度D.欧洲E.中国【答案】 A8、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（）。
A.洛克B.卢梭C.赫尔巴特D.培根【答案】 C9、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说【答案】 C10、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（）。
A.FDPC.APITD.D-二聚体E.TT【答案】 D11、学校进行素质教育的基本途径是（）。
A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】 D12、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。
这是一种（）。
A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点【答案】 B13、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A.合作学习B.情景教学C.发现学习D.程序教学【答案】 B14、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。
中学教育心理学题库及答案大全
中学教育心理学题库及答案大全中学教育心理学题库及答案大全1：下列哪一项属于元认知的实例?（）单项选择题A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆2：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。
单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一3：认知结构迁移理论的提出者是（）。
单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳4：教师这一要素主要涉及的方面有（）。
多项选择题A、敬业精神B、专业精神C、专业技能D、教学风格E、教师品格5：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。
（）单项选择题A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、个体性6：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右7：以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。
单项选择题A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读8：在教学设计工作中，中心是（）单项选择题A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标9：看到一朵红花，这时的心理活动为（）单项选择题A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉10：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。
（）判断题对错11：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳12：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法13：陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关提分题库(考点梳理)
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关提分题库(考点梳理)单选题（共200题）1、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。
A.制定课程标准B.制定教学计划C.课程设计D.明确培养目标【答案】 C2、影响学生学习特点的外部因素是（）。
A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D3、课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）。
A.教学目的B.教学结构C.教学任务D.教学种类【答案】 C4、患者女，25岁。
阵发性头痛1年，体位改变时促发症状发生。
血压180/140mmHg，无高血压家族史。
怀疑为嗜铬细胞瘤。
实验室检查应主要检查（）。
A.血清谷丙转氨酶B.血或尿液儿茶酚胺C.血清丙酮酸D.尿液淀粉酶E.血清淀粉酶【答案】 B5、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。
A.赫尔巴特B.博比特C.泰勒D.斯宾塞【答案】 D6、我国义务教育的教学计划的特征是（）。
A.强制性、统一性、基础性B.强制性、普遍性、基础性C.强制性、普遍性、免费性【答案】 B7、参与Ⅰ型超敏反应的是（）。
A.IgGB.IgMC.IgED.IgDE.IgA【答案】 C8、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。
A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】 D9、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）A.文学C.化学D.物理【答案】 A10、免疫比浊法可用于（）。
A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】 B11、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）A.合作学习模式B.交互式学习模式C.指导教学学习模式D.程序化训练教学模式【答案】 B12、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是A.桑代克C.夸美纽斯D.皮亚杰【答案】 A13、普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）A.泰勒B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉【答案】 A14、贾德提出的迁移理论被称为（）A.形式训练说B.共同要素说C.概括化理论D.关系理论【答案】 C15、美育最高层次的任务是（）。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库及精品答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库及精品答案单选题（共20题）1、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。
A.推测与假设训练B.自我设计训练C.头脑风暴法D.发散思维训练【答案】 A2、整个教育工作的核心是（）。
A.教育目的B.行政管理C.教学业务D.后勤保障【答案】 C3、下列关于度政治经济制度的影响的表述中，正确的是（）。
A.教育可以决定一个国家的民主水平B.教育可以决定舆论C.教育为政治经济制度培养所需的人才D.教育可以决定一个国家的政治经济制度【答案】 C4、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）A.刺激反应B.信号C.概念学习D.问题解决【答案】 B5、现代社会的种种特征对教育系统具有（）。
A.双向作用B.指导作用C.重要作用D.决定作用【答案】 D6、广泛意义上的教育目的存在于（）活动中。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.—切教育【答案】 D7、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。
A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】 D8、程序教学的提出者是（）。
A.华生B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳【答案】 D9、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
A.活动性B.目的性C.实践性D.预期性【答案】 B10、流式细胞仪可用于（）。
A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】 D11、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。
A.制定课程标准B.制定教学计划C.课程设计D.明确培养目标【答案】 C12、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30×106/L。
分类：单个核细胞90%，多个核细胞10%。
最可能为（）。
A.结核性脑膜炎B.化脓性脑膜炎C.病毒性脑膜炎D.脑出血或蛛网膜下腔出血E.结果无特异性，无法判断【答案】 C13、下列表述中不属于课外辅导的作用的是（）。
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库与答案
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库与答案单选题（共60题）1、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（）。
A.FDPB.PTC.APITD.D-二聚体E.TT【答案】 D2、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( ) 。
A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 A3、“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）。
A.教育与政治的关系B.教育与人的关系C.教育与经济的关系D.教育与社会的关系【答案】 A4、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（）。
A.附属内驱力B.外部学习动机C.内部学习动机D.自我提高内驱力【答案】 C5、指导整个课程编制过程最关键的准则是（）。
A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教育方针【答案】 C6、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（）。
A.内容评价B.目标评价C.模式评价D.成果评价【答案】 D7、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。
教师职业角色的最大特点是（）。
A.相对单一B.多样化C.社会性D.动态性【答案】 B8、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于A.动作直观B.模象直观C.言语直观D.实物直观【答案】 D9、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。
A.孔子B.昆体良C.杜威D.夸美纽斯【答案】 A10、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。
A.赫尔巴特B.皮亚杰C.第斯多惠D.瓦?根舍因【答案】 C11、在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 D12、影响学生学习特点的外部因素是（）。
A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D13、患者女，40岁。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学通关提分题库及完整答案
2024年教师资格之中学教育学教育心理学通关提分题库及完整答案单选题（共45题）1、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）A.行为主义B.精神分析C.格式塔学派D.认知心理学【答案】 C2、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。
A.言语联结B.信号C.连锁D.概念【答案】 D3、贾德提出的迁移理论被称为（）A.形式训练说B.共同要素说C.概括化理论D.关系理论【答案】 C4、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（）A.有意义接受学习论B.认知--结构学习论C.完形--顿悟说D.建构主义学习理论【答案】 D5、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。
A.认识的直接性B.学生的主体性C.认识的教育性D.活动的开放性【答案】 C6、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论【答案】 C7、素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养沉重的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B8、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（）。
A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】 B9、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）A.观察B.个案研究C.调查D.实验【答案】 C10、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。
A.国家B.地方C.学校D.家长【答案】 B11、下列属于微需氧菌的是（）。
A.脆弱类杆菌B.大肠埃希菌C.铜绿假单胞D.幽门螺杆菌E.金黄色葡萄球菌【答案】 D12、德育的“社会模仿模式”的创立者是（）。
A.皮亚杰B.柯尔伯格C.杜威D.班杜拉【答案】 D13、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学通关提分题库(考点梳理)
2024年教师资格之中学教育学教育心理学通关提分题库(考点梳理)单选题（共200题）1、学校作业越难，学习就越有效。
有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（）。
A.形式训练说B.联结说C.概括说D.奥苏贝尔的认知观【答案】 A2、动机中最活跃的心理成分是（）。
A.学习压力B.学习兴趣C.学习期望D.学习知识【答案】 B3、与结肠肿瘤有关的检验项目是（）。
A.AFPB.CEAC.PSAD.PAPE.CPK【答案】 B4、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。
A.赫尔巴特B.博比特C.泰勒D.斯宾塞【答案】 D5、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒（）。
A.流行性感冒病毒B.副流感病毒C.朊粒D.腺病毒E.风疹病毒【答案】 A6、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。
A.课程标准B.课程方案C.课程目标D.教科书【答案】 B7、“环境决定论”的代表人物是（）。
A.霍尔B.华生C.高尔登D.格塞尔【答案】 B8、学校的人际关系属于A.制度性隐性课程B.心理性隐性课程C.观念性隐性课程D.物质性隐性课程【答案】 B9、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括A.人的社会化和个性化问题B.人的理性和非理性问题C.科学素质与人文素质问题D.以可持续发展的理念为指导【答案】 D10、智力技能形成的最高阶段是（）A.活动定向B.内部言语C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B11、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（）。
A.内部、稳定、不可控B.外部、稳定、不可控C.内部、不稳定、可控D.外部、不稳定、不可控【答案】 A12、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为（）。
A.群体凝聚聚力B.人际关系C.课堂气氛D.群体规范【答案】 C13、孔子伟大的教育思想主要记载在（）。
中学教育心理学考试题库及答案
中学教育心理学考试题库及答案一、选择题1. 教育心理学是研究什么的学科？A. 教育现象B. 心理现象C. 教育与心理现象的相互作用D. 教育方法答案：C2. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 根据马斯洛的需求层次理论，下列哪一项属于最高层次的需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D4. 学习风格理论中，场独立型和场依存型是指什么？A. 学习环境的偏好B. 学习材料的偏好C. 学习方法的偏好D. 学习动机的偏好答案：A5. 以下哪项不是有效的学习策略？A. 复述B. 精加工C. 组织D. 被动接受答案：D二、填空题6. 教育心理学的研究对象是_________。
答案：学习者及其学习过程7. 维果茨基的“最近发展区”理论认为，儿童的学习应该发生在_________。
答案：现有发展水平与潜在发展水平之间8. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的主要发展任务是_________。
答案：建立自我认同9. 学习动机可以分为内在动机和_________。
答案：外在动机10. 认知主义学习理论强调学习者的_________在教育过程中的作用。
答案：主动性三、简答题11. 简述布鲁纳的发现学习理论的主要观点。
答案：布鲁纳的发现学习理论认为学习是一个主动探索和发现的过程。
学习者通过自己的观察、实验和思考来发现问题和解决问题，从而获得知识和技能。
这种学习方式强调学习者的主动参与和自我发现，有助于培养学习者的批判性思维和创造性思维。
12. 描述科尔伯格的道德发展阶段理论。
答案：科尔伯格的道德发展阶段理论将人的道德发展分为三个水平六个阶段。
第一水平是前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段以及工具性相对主义定向阶段；第二水平是习俗水平，包括人际和谐和一致性定向阶段以及维护权威和社会秩序定向阶段；第三水平是后习俗水平，包括社会契约定向阶段和普遍伦理原则定向阶段。
教育心理学50题精选及答案
教育心理学50题精选及答案一、单项选择题1. 教育心理学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 心理现象C. 教育与心理的相互作用D. 教育与心理的发展答案：C2. 教育心理学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 调查法C. 行为观察法D. 历史分析法答案：D3. 教育心理学的研究任务不包括（）。
A. 揭示教育现象中的心理规律B. 为教育实践提供理论指导C. 探索教育改革的新途径D. 培养学生的心理素质答案：C4. 教育心理学的研究内容不包括（）。
A. 学生心理B. 学习心理C. 教学心理D. 心理健康答案：D5. 教育心理学的研究方法中，能够揭示变量之间因果关系的是（）。
A. 调查法B. 实验法C. 行为观察法D. 访谈法答案：B6. 教育心理学的研究方法中，通过观察记录个体行为的是（）。
A. 调查法B. 实验法C. 行为观察法D. 访谈法答案：C7. 教育心理学的研究方法中，通过收集大量数据进行分析的是（）。
A. 调查法B. 实验法C. 行为观察法D. 案例分析法答案：A8. 教育心理学的研究方法中，通过模拟真实情境进行研究的是（）。
A. 调查法B. 实验法C. 行为观察法D. 模拟实验法答案：B9. 教育心理学的研究方法中，通过收集历史资料进行研究的是（）。
A. 调查法B. 实验法C. 行为观察法D. 历史分析法答案：D10. 教育心理学的研究方法中，通过个体访谈收集信息的是（）。
A. 调查法B. 实验法C. 行为观察法D. 访谈法答案：D二、多项选择题1. 教育心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 调查法C. 行为观察法D. 案例分析法E. 历史分析法答案：ABCDE2. 教育心理学的研究任务包括（）。
A. 揭示教育现象中的心理规律B. 为教育实践提供理论指导C. 探索教育改革的新途径D. 培养学生的心理素质E. 提高教师的教学水平答案：ABCDE3. 教育心理学的研究内容主要包括（）。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附答案)
2024年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附答案)单选题（共45题）1、在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（）。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 D2、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。
据此，这位教师的成长可能处在( ) 阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受【答案】 B3、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（）A.前摄抑制B.先快后慢C.记忆衰退D.倒摄抑制【答案】 B4、素质教育的重点是（）。
A.培养学生的个性B.培养学生的学习能力C.培养学生的创造能力D.培养学生的创新精神【答案】 D5、我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心【答案】 C6、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数【答案】 D7、运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（）A.克伯屈C.斯金纳D.班杜拉【答案】 B8、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响【答案】 D9、教育的心理起源说的代表人物是A.孟禄B.利托尔诺C.沛西·能D.康德【答案】 A10、当代中国教育的导向思想是（）。
A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育11、补体经典途径的主要激活物是（）。
A.免疫复合物B.酵母多糖C.细菌脂多糖D.肽聚糖E.凝聚的IgA【答案】 A12、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( ) 特点。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】 C13、班级组织的发育经历的第二阶段是（）A.团体要求与个人属性的矛盾B.个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】 A14、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明【答案】 A15、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是（）。
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最新中学教育心理学重点题
单选题
1、下列说法中，正确的是<>
A．美国心理学家杜威以实用主义的|从做中学|为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
B．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
C．前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张
D．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了|文化发展论|和|内化说|。
答案：A
[解析] 维果斯基强调教育与教学，在儿童发展中的主导作用，并提出了|文化发展论|和|内化论|。
布鲁纳等人重视教育心理学理论与教育教学实际结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动。
人本主义心理学家罗杰斯也提出了以学生为中心的主张。
简答题
2、依据遗忘规律如何合理组织复习？
答案： <1>明确记忆目的，增强学习的主动性
暂无解析
简答题
3、简述问题界定的主要环节。
答案：<1> 症结分析。
在问题筛选的基础上对问题产生的时间、地点和条件，问题的性质、类型、范围、程度、影响和问题的内部层次、结构等进行多维剖析，
以建立对问题本身的全面认识，估量其在行政活动中的联系和影响。
暂无解析
简答题
4、下面是一位学生考试结束后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行评析。
|考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。
我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。
老师把卷予发下来分析试卷，一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。
可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。
我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉!|
答案：首先，案例中教师对待这位学生的方法是不对的。
暂无解析
多选题
5、确定材料消耗定额的方法有<>。
A．利用现场技术测定法
B．根据经验推测法
C．实验室试验法
D．理论计算法
E．现场统计法
答案：A,C,D,E
[解析] 确定材料净用量和材料损耗定额的计算数据，是通过技术测定、实验室试验、现场统计和理论计算等方法获得。
因此，应选择A、C、D、E。
单选题
6、下列不是教育心理学发展中存在的问题的是<>
A．教育心理学研究对象不明确，意见分歧大
B．传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱
C．教育心理学与邻近学科的关系不明
D．教育心理学研究人员的技术不够到位
答案：D
[解析] 教育心理学发展中存在的问题很多，其中以本学科作为一门独立学科而独立存在的一些根本性问题最为严重，主要表现在：教育心理学研究对象不明确，意见分歧大：传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱，教育心理学与邻近学科的关系以及研究方法有待改进。
单选题
7、十二五|时期，促进教育公平，合理配置公共教育资源，重点向<>倾斜。
A．农村
B．农村、边远地区
C．边远、贫困地区
D．农村、边远、贫困、民族地区
答案：D
[精析] |十二五|时期，加快教育改革发展。
全面贯彻党的教育方针，保障公民依法享有受教育的权利，办好人民满意的教育。
按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，提高教育现代化水平。
全面实施素质教育，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持德育为先、能力为重，改革教学内容、方法和评价制度，促进学生德智体美全面发展。
大力促进教育公平，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
单选题
8、下列关于培训与开发的陈述，错误的是<>。
A．在岗培训与开发的优点是现实性和即时性
B．在岗培训与开发较难很快学会所要求的基本技能
C．外部培训与开发的优点是从理论学习到实践的迁移较容易
D．外部培训与开发对于管理人员的技能的开发是很有用的
答案：C
暂无解析
多选题
9、保险人对<>造成的损失和费用负责赔偿。
A．地震、海啸、雷电
B．飓风、台风、龙卷风
C．风暴、暴雨、洪水
D．火灾和爆炸
E．可预料的以及被保险人可以法控制的物质损失或人身伤亡
答案：A,B,C,D
本题考核的知识点为建筑工程一切险<及第三者责任险>。
保险人对下列原因造成的损失和费用负责赔偿：①自然事件，指地震、海啸、雷电、飓风、台风、龙卷风、风暴、暴雨、洪水、水灾、冻灾、冰雹、地崩、山崩、雪崩、火山爆发、地面下陷下沉及其他人力不可抗拒的破坏力强大的自然现象；②意外事故，指不可预料的以及被保险人无法控制并造成物质损失或人身伤亡的突发性事件，包括火灾和爆炸。
单选题
10、建设工程项目施工质量验收时，对施工质量保证资料的检查包括施工全过程的技术质量管理资料，其中，又以原材料、施工检测、测量复核及<>资料为重点检查内容。
A．检验批抽检
B．强度试验
C．功能性试验
D．垂直度检测
答案：C
建设工程项目在进行施工质量验收时，对施工质量保证资料的检查包括施工全过
程的技术质量管理资料。
其中，又以原材料、施工检测、测量复核及功能性试验资料为重点检查内容。
因此，本题正确答案为C。
简答题
11、从下列两题中任选一题作答，如果两题都答，只按第1道的成绩计入总分。
试述科尔伯格道德认知发展理论及其对德育工作的启发。
答案：<1>科尔伯格道德认知发展理论的主要内容
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单选题
12、事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法是<>。
A．问卷法
B．投射技术
C．FRC品德测评法
D．德尔菲法
答案：C
FRC品德测评法是计算机辅助分析的考核性品德测评方法。
单选题
13、国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备A．医学专业学历
B．取得医学专业技术职务的条件
C．从事医学专业教学、科研的资格
D．开办医疗机构的条件
E．从事医学实践必须的基本专业知识与能力
答案：E
暂无解析。