三年级上册语文第八单元总复习题精选

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部编人教版三年级上册语文全册单元测试题

部编人教版三年级上册语文全册单元测试题

部编本三年级上册语文第一单元测试卷一、基础知识。

(46分)1.我会给加点字注音。

(4分)(1)在我们放暑假()时,工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项活动。

(2)我背()着书包去学校。

(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()。

2.读拼音写字词。

(8分)Xiān yàn fúzhuāng tiào wǔshuāng bì()()()()àn jìng tíng xiàyǐng zìzǎo chen ()()()()3.照样子加一加,减一减并组词。

(6分)例:珠——(朱)(朱红)狂——()()诚——()()笛——()()例:同——(铜)(铜钱)且——()()虫——()()令——()()4.比一比,选词填空。

(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难,四处()。

(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高()的国旗敬礼。

(3)雪花纷纷扬扬地()下来。

安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻()了下来。

(5)这是一座()的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。

(6)在()的湖面上,点点白帆随风荡漾。

5.写出下面句中加点词语的反义词。

(3分)(1)下课了,安静的校园一下子()起来了。

(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳,可是小明的衣服颜色却很()。

(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理,所以从小学习就非常()。

6.按要求改写句子。

(9分)(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。

(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字,可以看出同学们都非常________。

②请你也用“向……向……向……”来写一句话:________________________________________________(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)________________________________________________7.理解课文内容填空。

《第八单元复习课》(教案)部编版语文三年级上册

《第八单元复习课》(教案)部编版语文三年级上册

《第八单元复习课》(教案)部编版语文三年级上册一、教学目标1. 巩固第八单元所学知识,提高学生的语文素养。

2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 增强学生的合作意识,培养团结协作的精神。

4. 激发学生对语文的兴趣,培养学生的审美情趣。

二、教学内容1. 复习第八单元的生字词,巩固字词的认读和书写。

2. 朗读课文,理解课文内容,把握课文主旨。

3. 学习课文中的修辞手法,体会作者的表达方式。

4. 分析课文的结构,培养学生的逻辑思维能力。

5. 练习写作,提高学生的写作能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点:复习第八单元的生字词,理解课文内容,学习课文中的修辞手法,分析课文结构,练习写作。

2. 教学难点:把握课文主旨,学会运用所学知识解决实际问题,培养学生的合作意识和审美情趣。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔、教学光盘等。

2. 学具:课本、笔记本、字典等。

五、教学过程1. 导入:通过提问、图片展示等方式,引导学生回顾第八单元所学内容,激发学生的学习兴趣。

2. 生字词复习:通过PPT展示生字词,引导学生认读、书写,巩固字词知识。

3. 课文内容理解:朗读课文,引导学生理解课文内容,把握课文主旨。

4. 修辞手法学习:分析课文中的修辞手法,体会作者的表达方式,学会运用到自己的写作中。

5. 课文结构分析:分析课文结构,培养学生的逻辑思维能力。

6. 写作练习:布置写作任务,指导学生进行写作练习,提高学生的写作能力。

7. 课堂小结:总结本节课所学内容,强调重点知识。

8. 作业布置:布置课后作业,巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书《第八单元复习课》2. 板书内容:生字词、课文内容、修辞手法、课文结构、写作练习等。

七、作业设计1. 完成课后练习题,巩固所学知识。

2. 预习下一单元内容,为新课做好准备。

八、课后反思本节课通过复习第八单元的内容,使学生巩固了所学知识,提高了语文素养。

在教学过程中,注重培养学生的合作意识和审美情趣,激发学生对语文的兴趣。

人教版小学语文三年级上册复习资料全套

人教版小学语文三年级上册复习资料全套

小学语文三年级上册各单元复习资料第一单元一、生字词píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ(坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn(飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮)yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào(摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹)jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng(假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢)yì běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng(一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌)huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn(花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们)jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量)zhōng yúpá shān yáng qǐ(终于)(爬山)(仰起)二、课文理解1) 草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

2019年部编版三年级语文上册期末古诗和日积月累复习资料大全,包括译文和赏析

2019年部编版三年级语文上册期末古诗和日积月累复习资料大全,包括译文和赏析

2019年12月部编版三年级语文上册古诗和日积月累期末复习资料大全所见【清】袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

作者简介:袁枚(1716-1798),清代文学家。

字子才,号简斋,自号仓山居士、随园老人,浙江钱塘(今杭州)人。

主要作品有《小仓山房诗文集》《随园诗话》等。

【译文】牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声回荡在山林中。

想要捕捉树上鸣叫的知了,忽然间停止唱歌,一声不响地站在树下。

山行[唐]杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

【译文】在深秋时节的山上,有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。

在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。

我不禁停下车来,因为太喜欢这晚秋的枫林,经秋霜打过的枫叶,比二月里的鲜花还要红艳。

古诗中写到了哪些景物?答:分别写到了“山径、白云、人家、枫林、霜叶”。

《山行》描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图,表达诗人对秋天的热爱之情。

“白云生处有人家”中的一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮等种种动态,也说明山很高。

赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

【译文】荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也没有了,菊花虽然开败了,但是还有傲寒斗霜的枝干。

一年中最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

苏轼(1037—1101):宋代文学家、书画家。

字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人。

“唐宋八大家”之一。

主要作品:《水调歌头》《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》等。

【赏析】“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出了菊花傲霜斗寒的形象。

作者以“荷尽”“菊残”写出了秋末的特征,表达了作者对菊花的敬佩、赞美之情。

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

”这两句诗揭示了怎样的道理?答:揭示赠诗的目的。

说明深秋虽然冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面。

作者借此勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈。

2020年统编版语文三年级下册第八单元复习精选题(二)(含答案)

2020年统编版语文三年级下册第八单元复习精选题(二)(含答案)

2020年部编版语文三年级下册第八单元复习精选题(二)一、填空题1.用“√”给加点字选出正确的读音。

旋.风(xuàn xuán) 旋.转(xuàn xuán) 咳嗽.(sùsòu)唠.叨(lāo láo) 告诫.(jèi jiè) 枣核.(húhé)领袖.(xiùxiòu) 山巅.(diān diǎn) 放纵.(zònɡcònɡ)2.读拼音,写词语。

jiāo huò chèn shān fù zé dào lǐ(______)(______)(______)(______)kuā jiǎng lòu yǔ lǐ wū piān xīn(______)(______)(______)(______)3.仿写词语,注意词语的组成特点,要求字数相同。

又.冷又.饿(又-又-)______________ ______________ ______________ 紧.爬慢.爬(含反义词)______________ ______________ ______________ 滴答滴答(象声词)______________ ______________ ______________ 密密麻麻(AABB式词语)______________ ______________ ______________ 4.根据所学内容,补充词语,并完成练习。

大吃(_____)(_____)翻山(_____)(_____)晕头(_____)(_____)走南(_____)(_____)善罢(_____)(_____)人山(_____)(_____)(1)不把事情弄明白,他是绝不会(______)的。

(2)宁宁从树上掉了下来,摔得(______),好半天才缓过神来。

部编版人教版三年级上册语文全册单元课文知识点总结复习

部编版人教版三年级上册语文全册单元课文知识点总结复习

第一单元知识复习一、易读错的字早晨.(chén) 摔跤..(shuāi jiāo) 打扮.(bàn) 凤.尾竹(fènɡ) 罚.站(fá) 手臂.(bì) 衣裳.(shang) 挨.饿(ái) 背诵.(sònɡ) 一段.(duàn) 戒.尺(jiè) 清楚.(chǔ)二、易写错的字晨:下部是“辰”,不要在里边多写一撇。

绒:右部是“戎”,不要写成“戒”。

装:上下结构,上半部分的右边是“士”,不要写成“土”。

落:上下结构,不要写成左右结构。

荒:中间是“亡”,不要多写一点。

舞:中间是四竖,不要少写一竖。

所:左右结构,左右两部分字形相似,注意不要写颠倒。

臂:注意左上部分的“尸”上没有点。

三、同音字球(足球) 汉(汉语) 装(装备) 静(宁静) qiú hàn zhuāng jìng求(请求) 汗(流汗) 妆(化妆) 敬(敬礼)扬(赞扬)yáng阳(阳光)四、多音字jià(放假) ái(挨打) bèi(后背) quān(圈点) 假挨背圈juān (圈起来) jiǎ(假如) āi(挨近) bēi(背包) juàn(羊圈)五、形近字晨(早晨) 汉(汉族) 艳(艳丽) 服(衣服) 装(假装)辰(星辰) 叹(叹气) 绝(绝对) 朋(朋友) 壮(壮丽)扮(打扮) 读(读书) 静(安静) 停(停止) 粗(粗心)粉(粉色) 卖(买卖) 清(清洁) 亭(亭子) 组(组合)景(景色) 荒(荒凉) 笛(笛声) 舞(跳舞) 狂(狂风)影(电影) 慌(心慌) 苗(树苗) 瞬(瞬间) 全(全部)罚(惩罚) 假(放假) 互(互相) 所(所有) 够(足够)罪(罪过) 暇(闲暇) 五(五星) 听(听见) 移(移动)猜(猜想) 扬(飞扬) 臂(双臂) 落(落叶) 绒(绒毛)请(请客) 杨(杨树) 辟(开辟) 萍(浮萍) 贼(盗贼)球(足球)环(环境)六、近义词鲜艳—艳丽打扮—装扮敬爱—尊敬安静—宁静湿润—潮湿突然—忽然互相—相互碰触—接触看见—瞧见道理—事理照例—照常详细—详尽流利—流畅练习—训练认真—仔细清楚—明白霎时—瞬间糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾鸦雀无声—万籁俱寂急急忙忙—匆匆忙忙一字不漏—一字不差飘扬—飘荡(飘舞)七、反义词关—开罚—奖来—去安静—吵闹古老—年轻粗壮—纤细落下—上升湿润—干燥知道—不解地下—天上流利—结巴认真—草率急急忙忙—慢慢悠悠糊里糊涂—明明白白摇头晃脑—正襟危坐详细—粗略(简略) 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配1.填入恰当的动词(打)招呼 (来到)学校 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (拿着)戒尺(提出)问题2.填入恰当的量词一(间)教室3.填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗 (可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润)的东风九、词语归类AABB式词语:急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐拟声词:咿咿呀呀含有人体器官的词语:摇头晃脑眼疾手快“一×不×”式词语:一字不漏动词重叠+名词:摆摆手成语集锦:摇头晃脑鸦雀无声披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥十、句子积累1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

三年级语文上册第八单元重点字词总结

三年级语文上册第八单元重点字词总结以下是人教版三年级语文上册第八单元所涉及的字词,包括生字(带拼音)、生词、组词、多音字、近义词、反义词以及词语解释:一、生字及组词(带拼音)1.愿(yuàn):愿意、自愿、心愿、愿望2.姿(zī):姿势、姿态3.势(shì):姿势、气势、势力、势头4.投(tóu):投降、投入、投球、投资5.况(kuàng):情况、战况、实况、况且6.吞(tūn):慢吞吞、吞食、吞并、吞吃、吞下7.烈(liè):热烈、激烈、烈日、强烈8.绪(xù):情绪、思绪、千头万绪9.述(shù):讲述、描述、叙述10.普(pǔ):普通话、普通、普及、普遍11.通(tōng):普通、交通、通过、通知、通常、通道12.鼓(gǔ):鼓励、鼓动、鼓掌、敲鼓13.励(lì):鼓励、激励、勉励、奖励14.育(yù):教育家、教育、体育、培育15.瓶(píng):瓶子、花瓶、酒瓶、瓶口16.系(xì):联系、关系(另jì系鞋带、系领带)17.绳(shéng):绳子、跳绳18.茶(chá):茶杯、茶叶、红茶、绿茶、喝茶19.危(wēi):危险、危机、危急、危房20.险(xiǎn):探险、冒险、保险、风险、险情21.顺(shùn):顺利、一路顺风、顺序、顺心22.俩(liǎ):咱俩、他俩、哥俩、我俩23.索(suǒ):不假思索、绳索、探索、索取24.激(jī):激动、激情、激励、激烈25.堵(dǔ):堵车、堵住、堵塞26.获(huò):获得、收获、获取、获胜、不劳而获27.予(yǔ):给予、寄予、赐予、授予、准予28.担(dān):担心、担架、担当、担任、挑担子(另dàn担子)29.宽(kuān):宽裕、宽带、宽度、宽广、宽大30.裕(yù):宽裕、富裕、充裕31.买(mǎi):购买、买卖、买家、买菜32.猜(cāi):猜测、猜想、猜谜33.糖(táng):糖果、白糖、冰糖、红糖、软糖34.即(jí):立即、即可、即刻、即使35.卡(kǎ):卡片、卡通、卡车、发卡、关卡36.盼(pàn):盼望、期盼、左顾右盼37.仁(rén):仁爱、杏仁、果仁、仁慈38.贴(tiē):体贴、粘贴、贴花、贴画二、多音字1.给:gěi(送给)/ jǐ(给予)2.大:dà(大小)/ dài(大夫)3.斗:dǒu(北斗)/ dòu(战斗)4.弹:dàn(炮弹)/ tán(弹力)5.没:méi(没有)/ mò(淹没)6.石:shí(石头)/ dàn(万石,古容量单位)7.还:hái(还有)/ huán(归还)8.散:sǎn(散文)/ sàn(散步)三、近义词与反义词1.近义词o鼓励-激励o热烈-激烈o盼望-期盼o富裕-宽裕o给予-赐予o担心-担忧o立即-即刻2.反义词o危险-安全o顺利-坎坷o宽阔-狭窄o富裕-贫穷o给予-索取o立即-迟缓四、词语解释1.不假思索:形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。

3年级上册语文期末复习知识点汇总

三年级上册语文期末复习知识点汇总第一单元知识小结一、读准字音摔跤..(shuāi jiāo) 放假.(jià)荒.野(huāng) 衣裳.(shang) 背诵.(sònɡ)照例.(lì) 糊.(hú)涂.(tú) 惩戒.(jiè)挨.打(ái) 粗.壮(cū) 坪坝.(bà)二、写对字形(写一写,并组词)晨:舞:荒:臂:提示:“荒”是上下结构,中间的“亡”不要多加点。

三、多音字jiǎ(作假) juàn(羊圈) bēi(背包)假圈背jià(假日) quān(圆圈) bèi(后背)四、形近字服(衣服) 静(平静) 叹(叹气)朋(亲朋) 净(干净) 汉(汉语)猜(猜谜) 避(逃避) 落(降落)请(邀请) 臂(手臂) 洛(洛阳)狂(张狂) 粗(粗心) 杨(杨树)犯(逃犯) 阻(阻止) 扬(张扬)五、有新鲜感的词语穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟安静好奇招引古老粗壮枝干阵雨荒野跳舞狂欢六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮鸦雀无声—悄然无声照例—照常急急忙忙—匆匆忙忙敬爱—爱戴七、反义词安静—热闹招引—驱赶湿润—干燥认真—马虎清楚—模糊敬爱—憎恶糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语解释绚丽多彩:各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。

湿润:潮湿润泽。

簌簌:拟声词,形容风吹叶子等的声音。

霎时:形容极短的时间。

鸦雀无声:连乌鸦和麻雀的声音都没有。

形容非常静。

九、词语搭配(打)招呼 (走过)荒野(朗读)课文(吹着)口笛(跳)孔雀舞(站)墙角(做)游戏(收起)戒尺(看)热闹十、词语归类1.摇头晃脑(与人体有关的词语):披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心服口服耳聪目明2.糊里糊涂(ABAC式词语):不慌不忙走来走去大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往非亲非故自由自在无影无踪十一、仿写句子1.雨一.来,他们便.放假了。

三年级语文上册复习题.doc

三年级语文上册复习题第一单元ping ba (chuan dai( )da(ban huan chang zhao hu)( )( )piao yangjing II ( ) hu die)hao qi( )(kong que wu cu zhuang)( )(feng wei zhuyou xi ( ) zhao yin(re nao)( )gu lao tong zhong)(ji6 bai yao huang)( )sheng kai ( ) wan shua yi ben zhengjing( )shi jin( )(rong mao)jia zhuan ( )( zhe xie yin ren zhu mu diao yu)(guan chahua ban ( ) he long)shou zhang you qu( )( :feng ding (si)(hu hu ran bai fa( )(cang cang)yong qi jue xin( )( )zan men ( ) fen li( )zhong yii bian zi: )(ju ran( )li liang)第二单元jiao wai san bu xiong pu yang wang zi yan zi yu ke xi( )( )( )( )( )( )huan kuai mian bao zha hud zhe yan han ken ding guo ran( ) ( )( )( )( )( )huan beng luantiao cheng shi xlng qu11shi tui don:g ji xu()( )( )( )( )()tu ran li ke ren xi ng dao zhao xiang ji mi shu za zhi she ( )'( )( )()()()da liang bai nong zhun bei jiao juan ji zhezhuan gao( )()( )( )()()qi guaizhu ming di zhi xue jia yi ji yan jiu cheng guo( )()( )()()()zhud mi cang qiao qiao dud shan zhenjlng Ifl xing zhuan men()()( )()( )()yan yanshf shi zhuan lai zhuan qu kao cha qin ling ping zheng ()( )()()()第三单元jing xin xi wang yi ran fei wu pin ming ben pao dou dong()()( )( )( )( )( )da jing shi se qian hu wan huan xun zhao chui tou sang qi mofang ( )( )'( )( )()qing liang (liuyi )(s)(han zi yanre )(》you piao liang shuan)( )()(shi zi)xian zi 1 ( )(bo luo)qi(wei xiang tian liang shi)( )( )(jia jin)(you liang liang)第四单元zhen g qi(dou yan)( )fen fangmi(ren liu xin)( )(yan li)(su xing yang shu)( )guan xi ()jiaonen( )shi yi shi ying zhan shi ( )( )( )shi du( )(miqie feng sho)( )xu yao ()kunchong( )chuan bo xiu( )(jian lu xu)( )(da zhi)(zhiwu xue jia)wu lun ( )shi yan()(zhi dai zheng shi fei san ji hu)( ) ( )( )(da gai )jian shoo ( )zu li'( )yao yuan tui( )(ce bao kud)( )(jiancha)(mishi)zhun que wu wu eng( )yan tuque( )(que shi shi)(chao chang) (ji yi liben)( )ming tang lang fei ( )( )jing pian( )(kan shou bai fang xian wei jing)( )( )ding shi ( )qing xian( )fang dajing( )xi wei( )(ji lai ji)<qu/wei sheng wu)yue du ( )(sui yi)(tiao jie jian dan)( )wan ju pin xing cai gan bao gui ()( )( )( )第五单元yuan jin ( )wen ming()(xiangju)xue wen( )feng chen pu pu na men( )( )yi ng hou ( )(zhi jing)changjin( )qi ngjiao( )(bao liu chuan shou jing zhong)( )( )yu zhou ( )hei an( )(shang sheng chuan)(zao mao sheng)( )(zi run)xia jiang ( )qi xi()si(zhi)(ji fu lido kud xue ye)( )( )(ben liu bu xi)she ji ( )(can jia)(xiong wei quan bu heng kua chuan ju)( )( )( )jian qing( )zhong liang jie sheng ( )( )jiangu(mei guan)(chong ji li)( )shuang long xi zhu( )shi Ian ( )Ianban( )(jingmei)tu an( )qian zhao hui shou yao wang( )( )( )第六单元feng jing you mei wu chan feng fu zu zu bei bei si jiao chao tian( )( )( )( )wu guang shi se shen Ian xing huang yu ye gong ren fei liao mao mi ( )( )( )( )( )( )jiao cud gao di bu ping ge zhong ge yang xing zhuang qian qi bai guai ( )( )( )( )( )Ian yang yang pi jia wei wu yan se cheng qun jie dui piao piao yao yao ( )( )( )( )( )(chou chu nen IU hui cheng mi mi shoucang she tou mi ng gui()( )( )()( )( )( )xin shang cengceng dang zhu shi xian yao cai you song you ruan( )( )( )()( )()xian chu ke kou xian nenyichan( )( )( )()第七单元ji he zhao jia jin zhang gu ran luan cheng yi tuan sheng li zhe()()( )()()( )wu guizi wei jin gongpaokou shou ci chang chu()()()()()()tan ke he er wei yi zhan chang i da xian shenwei tong qing()() () ()( )bi ngxie fu tou shou ju wan yi tai jie suo yi dong de dang chu ()()( )()( )( )( )()mian deqiangzou nan gudsuanshu sui bian reng ran di ren()()( )()( )()( )jiaoao ao man qian xu shen qi jia zhi xing fen xiang ti bi ng liin()()( )( )( )()()nao nuII huihuangliang jingya guangjie pu su( )( )( )( )( )( )wen jing ( )yuan yi lun liu( )(qing kuang)(man tun tunzhu)(shi)(、| • \ I Z • • Vre he chi JIU)( )qi ng xu ( )jiang shu ( )第八单元zhang sheng zi shi dong ting gu li pu tong hua ping xi ( )( )( )( )( )( )cheng gong shi yan jiao yu jia pingzl shengzidaibiaocha bei( ) ( ) ( )( )()()()wei xian shun li ru shibjia si suo ji dong hud de yong bao ti tie( )( )( )()()()()() gei yu shi tan xin yi zhu fu tian mi dan xin kuan yu qian xi ( )( )( )()()()()()ti xing xing gao cai lie an shi cai ce li ji ka pianpanwangxianran( )()( )()()()()()ren ai()多音字cang (躲藏)(冷藏)(收藏)藏zang (宝藏)(西藏)(矿藏)zhua(爪子)爪Zhao(鹰爪)(虎爪)dang(当心)(当面)当dang (上当)(停当)ying(应该)(应当)(应许)应ying (答应)(一应俱全)血(答应)(答话)答dd(回答)(报答)(答题)hd。

部编版语文三年级上册复习知识要点总结(分单元和板块)

部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》按时间顺序,写了上学路上,来到学校,上课时,下课后几个场景,描写了边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了(祖国各民族之间的友爱和团结)。

这是一所(美丽)、(团结)、(充满了欢乐、祥和气氛)的学校。

表达了作者的自豪和赞美之情。

2.《花的学校》是(印度)诗人(泰戈尔)的一首诗,选自《新月集》,曾获得诺贝尔文学奖,出版过《园丁集》和《飞鸟集》等诗集。

作者用(拟人)的手法,将(花儿)想象成(孩子),描绘出雨后花儿次第开放的景象,表现出孩子们的(可爱)、(活泼)。

3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时(不懂就问)的故事,赞扬了他(乐于思考)、(敢于提问)的学习态度和勇敢追求(真理)的主动精神。

这篇文章告诉我们:不懂就要问。

二、易错音早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野坪坝景颇族戒尺放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 傣族德昂族厉声照例(lì) 挨(ái)打好奇摔跤凤凰簌簌地响私塾摇晃三、多音字xiān ( 新鲜à(假日)ēi(背包)ān(圆圈)xiǎn ( 鲜有ǎ(真假)èi(背诵)àn(羊圈)(圈养)四、听写1.早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟停止朗读绒球安静树枝孔雀好奇招引粗壮枝干影子汉服绚丽多彩2.阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下风笛罚站所以飘扬猜想急急忙忙五、形近字晨(早晨)绒(绒球)球(足球)汉(汉族)笛(笛子)亭(亭子)辰(星辰)试(考试)救(求救)汗(汗水)油(加油)停(停止)艳(艳丽)服(衣服)装(装饰)扮(打扮)壁(墙壁)扬(表扬)色(色彩)报(报告)壮(壮丽)盼(盼望)臂(手臂)杨(杨树)读(读者)静(安静)粗(粗细)影(影子)情(情景)支(一支)卖(买卖)净(干净)组(小组)景(风景)猜(猜想)枝(树枝)落(落下)荒(荒野)狂(狂风)假(假期)族(汉族)晒(晾晒)洛(洛阳)慌(慌张)汪(汪洋)暇(闲暇)旅(旅行)洒(洒水)六、填空1、填入合适的动词(敲响)铜钟(朗读)课文(打)招呼(看)热闹(跳)孔雀舞(摔)跤(做)游戏(吹)口笛(穿)衣裳(扬起)双臂(收起)戒尺(摆摆)手(提出)问题2、填入合适的修饰词(1)(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(洁白)的墙(鲜艳)的服装(粗壮)的枝干(欢唱)的小鸟(可爱)的学校(湿润)的东风(摇头晃脑)的同学(2)(好奇)地听(沙沙)地响(流利)地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—照旧流利—流畅霎时—立刻敬爱-爱戴飘扬-飘荡好像-仿佛招引-吸引突然--忽然清楚--明白绚丽多彩--五彩缤纷八、反义词安静—热闹招引—驱散热闹-冷清粗壮—纤细古老-年轻湿润—干燥照例—破例流利—生疏详细—简略洁白—乌黑落下-上升粗壮--纤细认真--马虎鸦雀无声—人声鼎沸糊里糊涂—一清二楚九、量词一(本)书一(间)教室一(所)小学一(条)小路十、特殊词语AABB式:急急忙忙咿咿呀呀含身体部位的词语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥补充:七手八脚眉开眼笑手舞足蹈心灵手巧摇头晃脑:形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。

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三年级上册语文第八单元总复习题精选
一、多音字组词.
luò( ) huǒng ( ) sì ( )
jì( ) jià( )
落 晃 似
系 假

lāo( ) huàng ( ) shì( )
xì( ) jià ( )
yìng( ) xìng ( ) jí( )
shǚ ( ) diào( )
应 兴 给
数 调
yīng( ) xīng( ) gěi( )
shǜ ( ) tiáo ( )
二、组词:
忧( ) 投( ) 列 ( ) 绪
( ) 述( ) 通( )
犹( ) 没( ) 烈 ( ) 堵
( )术( ) 痛( )
险( ) 俩( ) 绳( ) 瓶
( )俗( ) 买( )
检( ) 两( ) 蝇( ) 拼
( )裕( ) 卖( )
盼( ) 贴( ) 既( ) 糖
( )愿( ) 援( )
扮( ) 站( ) 即( ) 塘
( )原( ) 缓( )
担( )励( ) 猜( ) 予( )
胆( )厉( ) 请( ) 矛( )

坦( )
三、近义词
姿势—姿态 镇定 —镇静、沉着 愿意 —情愿 鼓励—鼓
舞、激励、勉励
骤然—突然 盼望 —希望、渴望 快乐—快活、高兴、愉
快 激动—感动
宽裕—宽绰、富裕 成 功—胜利 顺利—顺当 诚挚—真
挚、真诚
祝福—祝贺 兴高采烈—欢天喜地、喜出望外 援助—资
助 相信—信任
如愿以偿 —心满意足 恋恋不舍—依依不舍 调皮—顽
皮 立即—立刻
四、反义词
慢吞吞—急匆匆 犹豫—果断 持久—短暂 热
烈—冷淡
镇定—慌张 窄—宽 危险—安全 成功—失败 善
良— 凶恶
如愿以偿—事与愿违 相信 —怀疑
五、课文问题:
第二十九课、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子?你对掌声有什么
体会?
英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可
爱,很坚强.
体会:当别人身处困境的时候,不要忘了把掌声献给别人,而当你身处
困境的时候也要珍惜别人的掌声.
第一次:是鼓励的掌声,第二次是赞扬的掌声.
同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影.鼓励着英子鼓起勇气微笑着
面对生活.
第三十课、懂得实验能成功的原因.
1、女孩是一个出色的指挥者,具有舍己为人的品质.

2、同伴们能够团结合作,配合默契.
31、你认识了怎样的一个金吉娅?
金吉娅善良、有爱心,有一颗金子般的心.
六、积累背诵
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1、熟记 外貌、神态、景物、颜色的叠词.
2、背默三字经.
3、成语.

第一学期语文复习资料
之归类复习

近义词:突然(忽然) 大致(大概) 试验(实验) 渐渐(缓缓、慢慢) 创造(发明)
不得不(只好) 欣赏(观赏)马上(立即) 鼓励(鼓舞) 依然(仍然) 使劲(用力) 观
察(打量) 似乎(好像) 引人注目(惹人注意) 旅行(旅游) 专门(特地) 研究(钻
研) 迎候(等候) 骄傲(傲慢)盼望(希望)推测(猜测)

反义词:粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底、低——高、诚实——说谎、勇
敢——懦弱、失信——守信、异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮、

内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱、准确——错误、阻力——
动力、超常——失常、迎——送、轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——
光明、辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬、果然——居
然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、
普通——特别、窄——宽、淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——
昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、长处——
短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、
不假思索——犹豫再三、激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——
贫困
词语归类
ABB
写人:笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、
笑嘻嘻、气呼呼
写景:静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、
滑溜溜
AABB
严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、
密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、
整整齐齐
ABCC
白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆
AABC
彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
ABAC
自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、
又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、
不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
包含反义词的成语
远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、
取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、
愿意、热烈、祝福、拥抱
四字词
一 本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、
月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、
翩翩起 舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、
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含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、
回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、
颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应 俱全、大饱口福、
旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、
合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并 论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、
狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、
鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、 翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、
风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、
蹦来跳去、兴高 采烈、摇头晃脑
表示颜色的词
金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、
墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、
枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
数量词
一 条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、
一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照 相机、一辆
电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、
一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、 一曲歌、一首歌、一排大
雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放
大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇 门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇
红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面
镜子、一阵脚步声、一头狮子、一 条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、
一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、
一簇火苗、一枝 笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一
股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗

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