文明礼貌知识讲座
举止文明主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，文明礼仪的重要性日益凸显。
为了提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，我校于2023年4月15日举办了以“举止文明，从我做起”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导同学们认识到文明举止的重要性，激发大家从自身做起，共同营造和谐校园的氛围。
二、班会时间及地点时间：2023年4月15日（星期六）下午2:00地点：学校多功能厅三、参会人员全体师生四、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 文明礼仪知识讲座4. 学生代表发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束五、班会内容（一）主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了文明礼仪在校园生活中的重要性，希望大家能够积极参与，共同营造一个文明和谐的校园环境。
（二）领导致辞校领导在致辞中强调了文明礼仪对个人成长和社会发展的重要性。
他指出，文明礼仪是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
校领导希望同学们能够从自身做起，养成良好的行为习惯，为构建和谐校园贡献力量。
（三）文明礼仪知识讲座邀请学校德育处主任为同学们进行了一场生动的文明礼仪知识讲座。
讲座内容涵盖了校园礼仪、日常交往礼仪、网络礼仪等方面，使同学们对文明礼仪有了更深入的了解。
（四）学生代表发言两名学生代表分别从自身经历出发，分享了他们在日常生活中践行文明礼仪的心得体会。
他们表示，文明礼仪不仅体现在言谈举止中，更体现在日常生活的点滴细节中。
（五）互动环节为了加深同学们对文明礼仪的认识，主持人组织了一个互动环节。
同学们积极参与，通过抢答、情景模拟等形式，进一步巩固了文明礼仪知识。
（六）总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了文明礼仪的重要性，并呼吁全体同学从自身做起，养成良好的行为习惯，共同营造一个文明和谐的校园环境。
六、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
同学们纷纷表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到文明礼仪的重要性，并表示将在今后的学习和生活中，从自身做起，践行文明礼仪，为构建和谐校园贡献力量。
说文明话班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学会议室主持人：XX老师参与人员：XX年级全体同学一、班会背景为了提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，营造和谐、文明的校园环境，我校决定开展以“文明礼仪”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过学习、讨论和实践活动，使同学们深刻认识到文明礼仪的重要性，并将其融入到日常学习、生活中。
二、班会流程1. 主持人开场2. 主题讲座3. 小组讨论4. 优秀事迹分享5. 实践活动6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场XX老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，是每个公民应具备的基本素养。
希望通过本次班会，同学们能够提高自己的文明素养，为创建文明校园贡献力量。
2. 主题讲座XX老师结合实际案例，深入浅出地讲解了文明礼仪的基本内容和重要性。
她指出，文明礼仪包括礼貌用语、仪容仪表、公共秩序、尊老爱幼等方面。
要求同学们在日常生活中注重细节，养成良好的行为习惯。
讲座中，XX老师还引用了《弟子规》等经典文献，阐述了文明礼仪的深厚底蕴。
她强调，文明礼仪不仅是个人修养的体现，更是民族精神的传承。
3. 小组讨论讲座结束后，同学们分成若干小组，围绕“如何践行文明礼仪”展开讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
以下为部分讨论内容：（1）在校园内，我们要遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施。
（2）在与同学、老师交往中，要尊重他人，礼貌待人，不说脏话，不争吵。
（3）在家里，要孝敬父母，关心家人，分担家务。
（4）在社会上，要遵守法律法规，诚实守信，不欺诈他人。
4. 优秀事迹分享XX老师邀请了几位在文明礼仪方面表现突出的同学分享他们的经验。
他们表示，践行文明礼仪要从自身做起，从点滴做起，将文明礼仪融入到日常生活中。
5. 实践活动为了使同学们更加深刻地理解文明礼仪，XX老师组织了“文明礼仪践行周”活动。
幼儿园开展文明礼仪主题美篇
幼儿园开展文明礼仪主题美篇幼儿园开展文明礼仪主题美篇一、引言文明礼仪是社会道德的重要组成部分，也是国家和民族形象的重要体现。
幼儿时期是人格形成的关键时期，因此，培养孩子们的文明礼仪意识尤为重要。
为了让孩子们更好地学习和掌握文明礼仪知识，我园开展了一系列主题活动。
二、主题活动1. 文明礼仪知识讲座我们邀请了专业的讲师来到幼儿园为孩子们进行文明礼仪知识讲解。
通过生动有趣的语言和丰富多彩的图片，讲师向孩子们介绍了如何做一个懂得感恩、尊重他人、有礼貌的小朋友。
2. 文明交往游戏在游戏中学习，不仅能够增加孩子们对知识的兴趣和理解力，还能够培养其合作精神和自我管理能力。
我们设计了一系列文明交往游戏，如“传球大赛”、“接力跑”等，通过这些游戏锻炼孩子们的协作能力和团队精神。
3. 文明礼仪主题绘画绘画是幼儿园教育中重要的一环，通过绘画能够培养孩子们的创造力和想象力。
我们组织了文明礼仪主题绘画活动，让孩子们自由发挥，用自己的方式表达对文明礼仪的理解和感悟。
4. 文明礼仪主题手工制作手工制作是幼儿园教育中重要的一环，通过手工制作能够培养孩子们的动手能力和创造力。
我们组织了文明礼仪主题手工制作活动，让孩子们亲手制作出各种文明礼仪相关的小物件，如“感恩卡片”、“尊重标语”等。
5. 文明礼仪主题表演表演是幼儿园教育中重要的一环，通过表演能够培养孩子们的语言表达能力和自信心。
我们组织了文明礼仪主题表演活动，让孩子们自己编排节目并进行表演，如“尊重老师”、“有礼貌用语”等。
三、成果展示通过一系列的文明礼仪主题活动，孩子们不仅学到了许多知识，还培养了良好的品德和习惯。
在活动结束后，我们组织了成果展示，让家长们近距离观看孩子们的作品和表演。
家长们纷纷表示，孩子们在幼儿园里学到了很多文明礼仪知识，并且表现得越来越有礼貌、有自制力。
四、结语文明礼仪是社会道德的重要组成部分，也是国家和民族形象的重要体现。
幼儿时期是人格形成的关键时期，因此，培养孩子们的文明礼仪意识尤为重要。
文明礼仪班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，弘扬中华民族优秀传统文化，加强校园文化建设，营造和谐、文明的校园环境，我校于2021年X月X日开展了以“文明礼仪”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 增强同学们的文明礼仪意识，提高自身道德素养；2. 培养同学们良好的行为习惯，营造文明、和谐的校园氛围；3. 倡导同学们从自身做起，积极参与文明礼仪实践活动。
三、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们提出了以下几点期望：（1）提高文明礼仪意识，树立良好形象；（2）养成良好的行为习惯，为他人着想；（3）积极参与文明礼仪实践活动，共同营造和谐校园。
2. 主题演讲（1）同学A：从“文明礼仪，从我做起”出发，阐述文明礼仪的重要性，并结合自身经历，分享在日常生活中践行文明礼仪的感悟。
（2）同学B：以“文明礼仪，助力成长”为主题，讲述文明礼仪对个人成长的影响，并呼吁同学们共同维护校园文明。
3. 视频观看播放一段关于文明礼仪的短视频，让同学们直观地了解文明礼仪的基本要求和表现形式。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）你认为文明礼仪在校园生活中有哪些具体体现？（2）如何践行文明礼仪，为校园文明建设贡献力量？5. 案例分析分析几个校园生活中的不文明现象，让同学们认识到文明礼仪的重要性，并引导他们如何改正错误。
6. 互动环节（1）文明礼仪知识竞赛：通过问答形式，巩固同学们对文明礼仪的认识；（2）文明礼仪情景剧表演：让同学们通过角色扮演，体验文明礼仪在日常生活中的应用。
7. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行文明礼仪，共同为校园文明建设贡献力量。
四、班会效果通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明礼仪融入到日常生活中，为创建文明、和谐的校园环境贡献自己的力量。
五、后续工作1. 班级开展文明礼仪主题活动，如：文明礼仪宣传周、文明礼仪知识竞赛等；2. 家长与学校共同关注学生的文明礼仪教育，形成家校合力；3. 学校加大对文明礼仪的宣传力度，营造良好的校园氛围。
中学生日常行为规范讲座
慈利职业中专学生日常行为规范讲座（一）一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉。
尊敬国旗、国徽，唱国歌；奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、穿戴整洁、朴素大方。
头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。
男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
4、养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰、乱扔废弃物。
不吸烟、喝酒。
5、举止文明。
不打架骂人、说脏话。
不赌博，不参加封建迷信活动。
6、情趣健康。
不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。
7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合学生活动的场所。
8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
二、真诚友爱，礼貌待人9、要讲普通话。
使用礼貌用语。
讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。
遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。
回答师长回话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。
给老师提意见态度要诚恳。
12、同学之间要互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。
邻里有困难时主动关心帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习或工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。
答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
珍惜时光。
三、遵规守纪，勤奋学习17、按时到校，上课前准备好学习用品。
上下课时，起立向老师致敬。
下课时，请老师先行。
18、上课时专心听讲，勇于提问问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。
考试不作弊。
合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
保持图书馆、阅览室的安静。
宣讲文明礼仪规则
宣讲文明礼仪规则宣讲文明礼仪规则篇一：文明礼仪活动方案“国有礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心有礼则心泰。
”为进一步促进我公司的精神文明建设和提高全员的文明礼仪素质，大力倡导“遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，本次宣传活动以公司全体员工为对象，将广泛深入开展文明礼仪知识普及教育，现制定实施方案如下：一、指导思想文明礼仪是中华民族的优良传统，是现代社会文明的重要标志。
要以社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观为指导思想，深入开展文明礼仪宣传教育实践活动，进一步普及文明礼仪知识，规明礼仪行为，塑造全体员工讲文明、守礼仪、重诚信、团结友善、爱岗敬业、亲和融洽的良好形象。
二、活动目标这次开展文明礼仪宣传教育实践活动，以“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐”为主题，组织有针对性、参与性、实效性的实践活动，普及文明风尚，规范文明行为，提升全员的道德素质，引导广大员工提高文明意识，增长礼仪，树立文明新风，遵守礼仪规范，进一步调动员工学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性，营造良好、和谐的氛围。
三、活动内容开展文明礼仪宣传教育实践活动，主要是普及员工日常行为礼仪、个人礼仪、公务礼仪、礼仪等方面的教育，大力宣传文明礼仪教育实践活动，营造良好的企业氛围，并积极从以下几个方面重点加以推进。
（1）发倡议书，利用横幅，倡导广大员工参与以“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐”为主题的“告别不文明行为”签名仪式。
（2）利用公司各区域宣传栏张贴海报、各公共区域设立标语等各种渠道针对文明礼仪教育进行大力宣传。
（3）播放文明礼仪相关电影及知识讲座视频。
（4）组织“寻找不文明行为”的拍摄活动（录像或照片），曝光各种不文明行为，针对于对地吐痰、随手扔垃圾等不文明现象，应给予警告或酌情罚款。
（5）组织“寻找文明典范”将身边你认为可做文明典范的对象用文字或图片视频等予以描述提交至人事行政部。
四、活动要求（1）统一思想，提高认识。
文明礼仪主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体学生记录人：XXX---一、班会开场班主任：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“文明礼仪”。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它包含着尊重、谦让、敬老、爱幼、诚实、守信等丰富的内涵。
希望通过这次班会，我们能够共同提高文明素养，共建和谐校园。
二、班会内容1. 礼仪知识讲解班主任：同学们，首先让我们来了解一下什么是礼仪。
礼仪是一种行为规范，它体现在我们的言谈举止、穿着打扮、待人接物等方面。
下面，我将为大家简要介绍一些基本的礼仪知识。
- 言谈举止：说话要文明礼貌，不恶语伤人，不随意打断他人讲话。
- 穿着打扮：要整洁大方，符合学生身份，不穿奇装异服。
- 待人接物：要有礼貌，尊重他人，不嘲笑、讽刺、侮辱他人。
- 公共场所：要遵守公共秩序，不喧哗、不乱扔垃圾。
2. 案例分析班主任：接下来，我们通过一些案例来分析一下不文明礼仪带来的后果。
- 案例一：某同学在课堂上大声喧哗，影响了其他同学的学习。
- 案例二：某同学在食堂乱扔垃圾，破坏了环境卫生。
- 案例三：某同学在公交车上不给老人让座，被其他乘客指责。
通过这些案例，我们可以看到，不文明礼仪不仅会影响到自己，还会影响到他人和社会。
3. 文明礼仪倡议班主任：为了营造一个文明和谐的校园环境，我们提出以下倡议：- 自觉遵守学校规章制度，做到遵纪守法。
- 尊重师长，团结同学，互相帮助。
- 保持良好的学习习惯，积极参加体育锻炼。
- 文明上网，不传播不良信息。
- 保护环境，爱护公共设施。
4. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
作为一名学生，我们要时刻牢记文明礼仪的重要性。
在日常生活中，我们要做到以下几点：- 课堂上认真听讲，积极发言。
- 与同学友好相处，互相尊重。
- 保持环境卫生，不乱扔垃圾。
- 遵守交通规则，安全出行。
三、班会总结班主任：今天的班会到此结束。
班会文明礼仪活动记录内容(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，文明礼仪的重要性日益凸显。
为了加强班级文化建设，提高同学们的文明素养，营造和谐的班级氛围，我们班级决定开展以“文明礼仪”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们对文明礼仪的认识，提高大家的文明素养。
2. 培养同学们良好的行为习惯，促进班级和谐发展。
3. 通过活动，使同学们在日常生活中践行文明礼仪，树立良好的形象。
三、活动时间2022年X月X日四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞2. 文明礼仪知识讲座3. 互动环节4. 班级文明礼仪倡议书宣誓5. 总结发言六、活动内容1. 开场致辞班主任首先对本次班会活动的意义进行了阐述，强调了文明礼仪在个人成长和社会交往中的重要性，鼓励同学们积极参与到活动中来。
2. 文明礼仪知识讲座由学校德育处张老师主讲，主要内容包括：（1）文明礼仪的定义和作用（2）校园文明礼仪的基本要求（3）公共场所文明礼仪规范（4）网络文明礼仪张老师通过生动的案例和深入浅出的讲解，使同学们对文明礼仪有了更加全面的认识。
3. 互动环节为了使同学们更好地理解和掌握文明礼仪知识，活动设置了互动环节。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
以下为互动环节的主要内容：（1）文明礼仪知识问答（2）情景模拟（3）文明礼仪名言分享4. 班级文明礼仪倡议书宣誓在互动环节结束后，同学们纷纷表示要以实际行动践行文明礼仪。
随后，全体同学在班主任的带领下，共同宣誓班级文明礼仪倡议书。
宣誓内容如下：我们承诺：一、遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，共同维护良好的校园环境。
二、爱护公共设施，节约用水用电，践行绿色生活。
三、尊重他人，礼貌待人，诚实守信，树立良好的道德品质。
四、遵守交通规则，文明出行，确保自身和他人的安全。
五、在网络空间，文明发言，不传播不良信息，共同营造清朗的网络环境。
6. 总结发言最后，班主任对本次活动进行了总结，对同学们的表现给予了肯定，并鼓励大家在今后的学习和生活中，继续践行文明礼仪，为班级和谐发展贡献自己的力量。
校园礼貌礼节班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题校园礼貌礼节二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 校园礼貌礼节知识讲座3. 学生代表分享4. 角色扮演5. 互动问答6. 班主任总结六、班会记录1. 班主任致辞各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的校园礼貌礼节意识，营造和谐、文明的校园氛围。
礼貌礼节是中华民族的传统美德，也是我们学生应该具备的基本素养。
希望通过这次班会，大家能够认识到礼貌礼节的重要性，并在日常生活中践行。
2. 校园礼貌礼节知识讲座主讲人：德育处李老师李老师首先从校园礼貌礼节的定义入手，向大家阐述了礼貌礼节在校园生活中的重要性。
接着，李老师结合具体案例，详细讲解了校园中常见的礼貌礼节规范，包括：（1）见到老师、同学要主动问好；（2）进出教室、办公室要轻声慢步；（3）排队等候时要保持秩序；（4）遇到老师、同学求助要热情帮助；（5）爱护校园环境，不乱扔垃圾；（6）文明上网，不传播不良信息；（7）尊重他人，不恶意中伤；（8）诚实守信，不作弊。
3. 学生代表分享学生代表甲：我觉得礼貌礼节是我们学生应该具备的基本素养，它不仅体现了我们的个人修养，还能增进同学之间的友谊。
学生代表乙：是的，我同意甲同学的观点。
在校园里，我们要时刻保持礼貌，这样才能营造一个和谐、文明的学习环境。
4. 角色扮演同学们分组进行角色扮演，模拟在校园生活中遇到的各种场景，如：上下楼梯、进出教室、排队等候等。
通过角色扮演，同学们更加直观地了解了校园礼貌礼节的规范。
5. 互动问答班主任提问：同学们，你们在日常生活中有没有遇到过不礼貌的行为？应该如何应对？学生甲回答：我曾经遇到过同学在教室里大声喧哗，我提醒他后，他很快就安静下来了。
学生乙回答：如果遇到不礼貌的行为，我们可以先尝试沟通，如果沟通无效，可以向老师或学校相关部门反映。
6. 班主任总结同学们，今天的班会到此结束。
中学生日常行为规范讲座材料
中学生日常行为规范讲座材料（一）一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动、社会实践和学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
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文明礼貌知识讲座
（一）日常文明礼貌
1、做子女的，每天清晨起来和放学或下班回家，初次见到父母和长辈，要养成称呼问候的好习惯，外出时要打招呼，让长辈知道你的去向。
2、客人到家中来，或你到别人家作客，见到比自己大的亲友或其他客人，也要亲昵地打招呼。
3、在路上向不相识的人请求时，应根据对方的性别、年龄，分别叫声：老大爷、老伯伯、老奶奶、大妈、大姨或叔叔、伯伯、阿姨、同志等，然后说：“请问……”如遇到小孩可叫声：小朋友、小同学之类的称呼，不能用“喂”作称呼，也不要用命令的口吻。
4、在上车或上街买东西遇到人多时，应主动排队，不要拥挤。
5、在公共车辆上遇见老、弱、病、残者和孕妇，带小孩的妇女时，要主动让座。
6、路上遇见别人有困难，要主动帮助解决。
7、长辈们正在谈话时，小孩要从小养成不随便插嘴或问这问那的习惯。
8、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮。
养成良好的卫生习惯。
9、在看戏、看电影、看电视时或举行集体活动时不要大声评论、喧哗，不抽烟。
（二）待客：
1、客人敲门应回答：“请进”或到门口相迎。
对不认识的客人敲门时，应问清再开门。
2、客人进门应起立迎接，平时家中应收拾干净整齐，窗明几净。
来的若是不速之客，家中来不及整理而显得凌乱，要尽可能整理一下，并向客人致歉。
3、敬茶须用双手送，放置客人的右边。
如是夏天酷暑，要送扇子，或开电风扇、空调等。
4、快吃饭或正在吃饭时来客，要热情邀请客人一同用餐，客人吃过饭后要送上热毛巾或餐巾纸，并另换热茶。
5、接受客人的礼品时，应该道谢。
6、向主人或客人介绍对方时，姓名务必逐字讲清楚，须先将轻年者向长者介绍。
7、客人来时恰巧自己有急事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家中亲人陪同，然后再去干自己的事。
8、客人要坚持回去，不要强挽留。
9、送客应送到大门外，走在长者后面。
10、分手告别时，应招呼“再见”或“慢走”。
（三）作客
1、进入室内应先敲门，未经请进，不可闯入，未经请坐，不可坐下，雨具等物应留在室外，或主人指定处。
2、主人有事应速退去。
3、未见主人，可留便条。
4、旧客去时，新客应起立相送。
5、访问时间要选择主人方便的时候。
6、室中珍贵之物，未经主人允许，不要随便玩弄。
7、坐要讲究姿势，注意适当和自然。
如坐得笔直不敢动弹，未免拘束，主人也尴尬；如坐没坐相，翘腿乱抖，就显得放肆，主人会难堪，夏天女人穿裙子不要两脚叉开。
8、作客不可始终默不作声，不注意时间、手表，不做出心烦意散的样子。
9、初访不宜久坐。
如不是知已，在别人家中不要逗留太长，要视情况掌握时间，以免影响别人。
10、探望病人，应注意安静，谈话的时间不宜太长，要尊重医护人员的意见。
11、亲友、同事、同学、老师等生病，应去探望，但不宜长谈。
12、平时不相识者，不可贸然造访。
13、说了告辞，应立即起身。
（四）与人握手
1、握手一定要用右手。
2、握手时的用力要因人而异。
同初次见面彼此不大熟悉的人握手，不宜用力；如双方是熟悉人又是知已、又是偶然而想见，可适当用力和延长握手的时间，如男女之间握手，不管生熟与否，不宜用力过大、不宜时间过长。
3、握手要注意场合和分寸。
4、男女之间的握手，一般情况下，应让女方先伸手后再握手。
5、同外宾握手，应照顾到对方的风俗习惯，又要热情友好、大方、不卑不亢。
6、注意不要戴着手套和别人握手。
（五）与人交谈
1、交谈时应力忌口头禅，注意谈吐文明，措词雅洁。
2、不打断对方谈话，不要轻易在他人谈话时插嘴。
3、与人交谈时，不打哈欠，不抓耳挖耳，不搔首摆膝和摇头。
4、别人说话不持冷漠态度。
如斜视、看书、看报等。
5、自己说话时，要面对谈话的人，不要自我吹嘘或信口开河。
6、对于生客不要贸然问人家薪水、收入多少，对女青年不要贸然问她的年龄和地址。
7、谈话时吸烟，不要朝着别人擦火、吐烟雾等。
8、咳嗽、打喷嚏，要转过头，或用卫生纸、手帕包住。
9、拜访忙者，不宜多谈。
10、路中遇见长者，不论师长、亲戚，应主动招呼并加以问候。
（六）通讯
1、不能用红墨水，红笔写书信，这表示绝交；也不用铅笔写信，因对方会认为你不尊重他、轻视他。
2、他人读信、看信时，不应凑近听、看，也不应问“是谁的来信”。
3、不偷看他人信件，因为既不道德也是违法的。
4、接听电话、手机时，要注意礼貌文明用语，音量适中，他人在接打电话、手机时，不要有意靠近偷听。
（七）与邻居之间
1、搞好团结，遵守公德，自觉维护集体利益，遇事不能只图自己方便。
2、使用电视等音响时要控制音量、时间，以免影响他人的工作、学习和休息。
3、在凉台上给花盆浇水，不要让水滴落在别人晾晒的衣物、食品上等。
4、不要将脏物随手从窗户扔下，不要把脏土、垃圾扫到楼道或公共走廊里。
5、在公共住宅里，要注意维护公共卫生，公用面积和公共场所设施，要定期包干或轮流打扫。
6、对坏人坏事要敢于揭发斗争，如邻居中有人聚众赌博，或窝犯销脏，或有流氓活动，或伤风败俗行为的，要予以劝阻、制止和检举揭发，进行恰如其分的斗争，不能睁眼闭眼，任其发展。
7、对于水、柴、电、煤气、卫生，厨房、家院等公共设施和公用地方的使用、费用分担等问题，尽量做到公平合理，照顾到大家的利益，凡是公共的面积设施，不要私自独占。