2 劳动生产率和比较优势李嘉图模型-课件·ppt

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国际经济学:第3章 劳动生产率和比较优势-李嘉图模型

国际经济学:第3章 劳动生产率和比较优势-李嘉图模型
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绝对优势的基本观点
各国间的贸易基于绝对优势 ,各国应该 将其资源集中生产并出口其具有 “绝对 优势”的产品,进口其具有“绝对劣势” 的产品;
国际贸易的利益是“非零和”。
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绝对优势模型的基本假设
假设1:两个国家和两种可贸易产品 ; 假设2:只有一种要素投入——劳动 ; 假设3:两国在不同产品上的生产技术不同,存在
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机会成本不变条件下的贸易基础
– 每单位劳动力需求是指生产一单位产出所需要的 劳动力数量.
• 每单位葡萄酒对劳动力需求用aLW表示 (如果 aLW = 2, 那么一加仑的葡萄酒就需要两个小时劳动).
• 每单位奶酪对劳动力需求用 aLC表示 (如果 aLW = 1, 那 么一磅的奶酪就需要一个小时劳动).
• 经济的全部资源定义为 L, 全部劳动力供应
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单一要素经济
• 假定我们处在一个经济体系(我们称之为 本国). 在这个经济体系中:
– 劳动是唯一的生产要素. – 只有两种产品能生产(葡萄酒和奶酪). – 每个国家的劳动力供给是固定的. – 每种商品的劳动生产率是固定的. – 所有市场是完全竞争.
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单一要素经济
• 国内经济的技术可以用每个产业的劳动生产 率来概括, 以单位劳动力需求量来表达:
• 第五, aLC/aLW< PC/PW< a*LC/a*LW, 奶酪的相对供 给是 (L/aLC)/(L*/a*LW).
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单一要素世界的贸易
• 贸易所得
– 如果国家根据其比较优势来进行专业化生产, 那么她们都会从这种专业化生产和贸易中获 益。
– 我们将会用两种方式表现贸易的互利性。 – 首先,我们可以将贸易看作一种间接的生产
• 李嘉图模型依据不同国家之间的技术不同

第3章劳动生产率和比较优势——李嘉图模型

第3章劳动生产率和比较优势——李嘉图模型
• 经济的全部资源定义为 L, 全部劳动力供应 (如果 L = 120, 那么这个经济拥有120小时劳动,或者120个工 人).
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பைடு நூலகம்
单一要素经济
• 生产可能性
– 生产可能性边界( production possibilities frontier,PPF)表明一个国家在充分和有效地 使用其所有资源时能生产的各种商品数量的组合。
F L/aLC 本国奶酪 产量
, QC(磅)
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单一要素经济
• 相对价格和供给
– 每种产品所生产的特定数量是由价格决定的. – 产品X (奶酪)对产品Y (葡萄酒)的相对价格
是指多少Y (葡萄酒)能换一个单位的X (奶 酪). – 相对价格:指两种商品之间相交换的比率
• 如果一听可乐的价格是0.5美元, 那么可乐的相对 价格就是多少美元能换一单位的可口可乐, 是0.5.
—— 亚当.斯密,1776
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背景
1776年,亚当·斯密发表了其代表作 《国民财富的性质和原因的研究》( 又称《国富论》),书中对重商主义 的思想进行了深刻的批判,并提出了 绝对优势理论。
斯密所处的时代背景是:英国资产阶 级的原始资本积累已经完成,经济力 量得以壮大,不再需要实行保护贸易 政策,重商主义严重阻碍着资本主义 的自由发展,代表先进生产力的资产 阶级要求实现自由竟争和自由贸易。 斯密的学说正是当时英国资产阶级经 济利益和政治主张的反映。
◆重商主义 ◆亚当•斯密的绝对优势理论 大卫•李嘉图的比较优势理论
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重商主义
“就象守财奴一样,双手抱住他心爱的钱袋, 用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居”
——恩格斯
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背景
重商主义经济学时代:14世纪末到18世纪,这一时期 正是资本主义经济的资本原始积累阶段。 重商主义产生的时代背景:

国际贸易学 第三章 劳动生产率与比较优势:李嘉图模型 PPT教学课件

国际贸易学 第三章  劳动生产率与比较优势:李嘉图模型 PPT教学课件
自由贸易理论诞生的标志是亚当·斯密与 1776年发表的《国民财富的性质与原因的研究》 (inquiry into the nature and causes of nations,简称《国富论》)。
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Chapter 2 劳动生产率与比较优势:李嘉图模型
§1 基本的理论假设与主要概念
1.1 理论的奠基人:斯密与李嘉图
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Chapter 2 劳动生产率与比较优势:李嘉图模型
§2 理论分析:从绝对优势到比较优势
2.2 比较优势理论
1.理论背景: 1815年,英国颁布了《谷物法》——这有利于地 主贵族,导致了谷物价格飞涨,而损害了资产阶级 的利益。资产阶级需要更为彻底的自由贸易理论。 2.比较优势理论分析 (分析过程见插图)
亚当·斯密(Adam Smith,1723~1790),第一
位学院派经济学家。1776年发表《国富论》,批判
重商主义,提出绝对优势原理并论证了自由贸易的 合理性和可行性,且在书中提出了“经济人”和 “看不见的手”等两个现代经济学的核心命题。
大卫·李嘉图(David Ricardo,1772~1823), 资产阶级古典政治经济学的完成者。1817年出版
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Chapter 2 劳动生产率与比较优势:李嘉图模型
1.3 主要概念和实证分析工具
1.3.1 优势的数理描述工具
1.劳动生产率 2.生产成本 3.机会成本
一种物品的机会成本可用两种方法表示; 其一是产出表示法,即边际技术替代率;其 二是比较优势:李嘉图模型
显然,这个具体交换比例愈是接近本国国内的交 换比例,对本国越不利,愈是接近对方国的比例, 则对本国越有利。
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Chapter 2 劳动生产率与比较优势:李嘉图模型

第2章 劳动生产率和比较优势:李嘉图模型

第2章 劳动生产率和比较优势:李嘉图模型
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比较优势的概念
• 情人节美国对玫瑰的需求达到大约1000万 • 在冬季美国种玫瑰是非常困难的.
– 需要用温室. – 在能源资本劳动力的成本是巨大的.
• 为了生产冬季玫瑰,就不得不少生产其他 产品,如计算机。
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比较优势的概念
• 机会成本
– 机会成本是指为生产一单位的某一产品所必须 放弃的其他产品的生产数量。
– 本国劳动力的相对需求相对依赖于本国对外国 的工资率。
• 第一,本国劳动相对外国劳动的价格升高,本国产 品的相对价格也会升高,世界市场对这些产品的需 求就会减少。
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多种产品的比较优势
– 本国劳动力的相对需求相对依赖于本国对外国 的工资率。
• 第二,本国的工资上升之后,本国生产的产品种类 会减少,外国生产的产品种类会增加,这进一步减 少了对本国劳动的需求
aLCQC + aLWQW = L
– 从我们的前面的例子, 我们得到:
QC + 2QW = 120
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单一要素的ห้องสมุดไป่ตู้济
图 2-1: 本国的生产可能性边界
本国葡萄 酒产量, QW (加仑)
P L/aLW
o
斜率的绝对值等于用葡萄酒衡量 的奶酪的机会成本
F L/aLC 本国奶酪 产量
, QC(磅)
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• 机会成本表示为PPF的斜率 • 在此为aLC/aLW
• 假定我们处在一个经济体系(我们称之为 国内)。在这个经济体系中:
– 劳动是唯一的生产要素. – 只有两种产品能生产(葡萄酒和奶酪). – 每个国家的劳动力供给是固定的. – 每种商品的劳动生产率是固定的. – 所有市场是完全竞争.
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单一要素的经济

2 劳动生产率和比较优势:李嘉图模型

2 劳动生产率和比较优势:李嘉图模型


相对工资和专业分工
贸易模式取决于本国和外国的工资比。 商品总在生产成本最低的国家生产。
例如,如果waLi
< w*a*Li ,在本国生产商品i就更便宜
或改写为 a*Li /aLi > w/w*.
Table 2-4: 本国和外国单位产品劳动投入

哪个国家生产哪种产品?
如果一国在某种产品上的相对劳动生产率高
Figure 2-3: 世界相对供给和相对需求
奶酪的相对价格 PC/PW
a*LC/a*LW 1 2 RD' Q' L/aLC L*/a*LW RD
RS
aLC/aLW
奶酪的相对产量 QC + Q*C QW + Q*W

首先,当相对价格PC/PW低于生产奶酪的机 会成本aLC/aLW时,世界奶酪的供给量为0。
南美生产玫瑰的机会成本较低。 美国生产计算机的机会成本较低。

两国从贸易中获得的好处可以从生产变化的 结果中看到。
Table 2-1: 假定的生产变化

表 2-1 说明了比较优势的基本原理:
如果每个国家出口拥有比较优势的商品,那么原则
上所有国家都能从贸易这个问题可以帮助我们理解各国之间的差
一、比较优势的概念

在浪漫的情人节,美国对玫瑰花的需求大 约是1000万支。 美国在冬季种植玫瑰花非常困难。
花必须种植在温室。 对能源、资本和劳动力的花费巨大。


种植玫瑰的资源可以用来生产其它商品, 如计算机。

机会成本
玫瑰的机会成本用计算机来表示,就是用生产一
定数量的玫瑰的资源所能生产的计算机数量。
注:带星号的变量都表示外国。

劳动生产率和比较优势李嘉图模型(PPT 109页)

劳动生产率和比较优势李嘉图模型(PPT 109页)

• ■宗教神学 Libannius(公元前4世纪)

利巴涅斯

Thomas Aquinas(1225-1274)阿奎那
3-4
亚当·斯密之前的贸易思想
• 2 重商主义的贸易观点
• 产生时代-15、18世纪。

时代背景-资本原始积累、黄金渴望
• 主要观点-早期(15-16世纪中叶

晚期(16世纪下半期-18世纪)
2、重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观 点显然是错误的;
3、重商主义把货币与真实财富等同起来也是错 误的。正是基于这样一个错误的认识,重商主义 才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济 繁荣,并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为 其唯一的政策目标。
3-7
亚当.斯密的绝对优势贸易理论
• 什么是分工?
• 如何判断一国在某种产品的生产上具有 比较优势呢?
• 一般有三种方式:通过计算相对劳动 生产率、相对生产成本或机会成本 来确定。
3-37
比较优势的判定实例
表2.5.中国和美国棉布和小麦的生产可能性
棉布
小麦(吨)
(万米)
中国
100
50
美国
150
100
3-38
1、 用产品的相对劳动生产率来衡量。相对劳动生产率是 不同产品劳动生产率的比率,或两种不同产品的人均产量 之比, 用公式表示为:
• 比较优势 Comparative Advantage
一个国家如果在生产某种产品上对于其他产 品生产的机会成本低就可以说这个国家在生 产这种产品上具有 比较优势。
3-32
比较优势与机会成本 Comparative Advantage and Opportunity Cost

第2章劳动生产率比较优势李嘉图模型

第2章劳动生产率比较优势李嘉图模 型
单一要素世界的贸易
§模型的假设:
• 世界有两个国家 (国内和国外). • 每个国家只生产两种产品 (葡萄酒和奶酪). • 劳动力是生产的唯一要素. • 劳动的供应在每个国家都是固定的. • 每个产品上劳动生产率是固定的. • 劳动力在两个国家之间不能流动. • 所有的市场都是完全竞争. • 所有带星号的变量指的是外国.
– 即使国内在两种商品上拥有 绝对优势,可获利的贸 易也是可能发生的.
§贸易结构将会被比较优势所决定.
第2章劳动生产率比较优势李嘉图模 型
单一要素世界的贸易
§比较优势
• 假定 aLC /aLW < a*LC /a*LW
(2-2)
– 这一假定暗含 奶酪对 葡萄酒 的机会成本在国内要
低于国外。
– 换言之,在贸易的存在下,国内奶酪的相对价格比 国外奶酪的相对价格低.
§什么决定 比较优势?
• 回答这个问题将会帮助我们理解国家之间的 不同是如
何决定贸易结构(一个国家出口哪种商品)的。
第2章劳动生产率比较优势李嘉图模 型
单一要素的经济
§假定我们处在一个经济体系(我们称之为国内).
在这个经济体系中:
• 劳动是唯一的生产要素. • 只有两种产品能生产(葡萄酒和奶酪). • 每个国家的劳动力供给是固定的. • 每种商品的劳动生产率是固定的. • 所有市场是完全竞争.
QC + 2QW = 120
第2章劳动生产率比较优势李嘉图模 型
•单一要素的经济
图 2-1: 本国的生产可能性边界
•••本酒Q国产W 葡量(萄,加仑)
•L/aLW •P
•o
••斜的率奶的酪绝的对机值会等成于本用葡萄酒衡量

最新[考研专业课]克鲁格曼国际经济学人大版第八版课件-劳动生产率和比较优势:李嘉图模型教学讲义ppt

[考研专业课]克鲁格曼国际经济 学人大版第八版课件-劳动生产
率和比较优势:李嘉图模型
预习
❖ 绝对优势理论
绝对优势理论
又称绝对成本说(绝对利益说)。该理 论将一国内部不同职业之间、不同工种之间 的分工原则推演到各国之间的分工,从而形 成其国际分工理论。绝对优势理论是最早的 主张自由贸易的理论,由英国古典经济学派 主要代表人物亚当·斯密创立。
处于绝对劣势的国家也不必停产所有的产 品,而只应该停止生产在本国国内处于最 大劣势的产品,通过自由交换,参与交换 的各个国家可以节约社会劳动,增加产品 的消费,世界也因为自由交换而增加产量, 提高劳动生产率。
理论模型
表3-4 国际分工前各国劳动投入和产出
理论模型
表3-5 国际分工之后各国的劳动投入和产出
表3-6 国际贸易后各国的消费量
单一要素的李嘉图模型
以上的简单案例解释了李嘉图模型的内涵。 通过构建一个较复杂的单一要素的李嘉图模 型来解释该理论,并使用一下简单的假设:
单一要素的李嘉图模型
1.劳动是生产惟一重要的生产要素。 2.各国呈现出的劳动生产率各不相同,这 通常是由于各国科技水平的不同造成的,但是 每个国家的劳动生产率是一成不变的。 3.每个国家的劳动供给是一成不变的。 4.假定只生产两种产品:葡萄酒和奶酪。 5.国际竞争使得工人可以获得一个竞争性 的工资,这个工资是由劳动生产率和商品的价 格决定的,此外工人们还可以进入工资最高的 工业领域。 6.假设世界上只有两个国家:国内和国外。
进行国际分工之后,整个世界布的产出量 仍是200,没有变化,但是小麦的产量增加到 280,比分工前增加了80个单位。这说明,国 际分工使两国的资源得到了更有效的利用。假 定美国用100单位布与英国140单位小麦进行交 换,交换的结果如表3-6所示。与没有国际分 工和国际贸易相比,进行国际分工和国际贸易 之后,英国和美国的消费量各增加了20单位小 麦。这说明贸易双方开展国际贸易后,两国都 从中得到了利益。

第2章_劳动生产率和比较优势(二)


对李嘉图模型的实证分析
李嘉图模型存在的不足:
• 预测了极端的分工。 • 忽略了国际贸易对国内收入分配的影响。 • 忽略了资源不同也是贸易产生的一个原因。 • 忽视了规模经济也可能是国际贸易的起因。
• 但一些实证研究还是在一定程度上验证
表明,贸易靠的是比较优势而不是绝对
优势。如(p33)美国26部门的劳动生产
பைடு நூலகம்
• 在李嘉图模型中,国家出口的产品是具
有劳动生产率比较优势的产品。即一个 国家的生产模式和贸易模式是由比较优 势来定。
• 贸易利得可以从两个方面来考察:
(1)贸易是一种间接生产方式
(2)贸易拓展了消费可能性
• 贸易利益的分配取决于国家所生产商品的相
对价格。相对价格也隐含了相对工资率。
• 贸易的利益性是绝对的,既不需要国家有竞
率平均大约为英国的2倍,但是英国有12
个部门的产品出口大于美国。而美国出
口量大于英国的那些产业部门的劳动生
产率优势几乎都超过2:1。
本章小节
• 李嘉图模型是一个最简单的模型,它揭
示了国家间的差异导致了贸易,并获得 了贸易利益。
• 在这一模型中,劳动是唯一的要素,国
家间的差异反映在劳动生产率的差异上。
相对工资的确定
RS
苹果 10 8
香蕉
4 3 2
鱼子酱 枣
烤饼
RD
0.75
相对劳动量, L/L*
运输费用和非贸易品
在实际的国际贸易中,专业分工并不会如模型 分析的那样极端,主要有三个原因: • 存在多于一种的生产要素,会减弱专业分工的 趋势。 • 国家会使用贸易保护措施。 • 某些商品和服务的运输成本太高。 ■由于实际运输成本太高,或一些服务产品不能 进行国际贸易,使得一些商品成为非贸易品。 • 各国收入的很大一部分被花费在非贸易品上.
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