愚公移山复习练习及答案~
《愚公移山》阅读练习及答案
《愚公移山》阅读练习及答案一、阅读材料。
从前，有个老头叫愚公，他家门口有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。
这两座山可不得了，把他家和外界都给隔开了，每次出门都得绕老远去，可麻烦。
愚公心里就琢磨着：“这两座山搁这儿太碍事了，我得把它们给挪走！”于是，他就把全家人都召集起来，开了个小会。
愚公跟大家说：“咱得把这两座山给搬走，这样以后出门就方便多！”大家一听，都纷纷点头，表示赞同。
说干就干，愚公带着他的儿子、孙子们，还有邻居家的一些小伙子，就开始挖山。
他们有的拿锄头挖，有的用铲子铲，干得那叫一个热火朝天。
有个叫智叟的老头，看到愚公他们在挖山，就跑过来笑话他们：“你们这是在干什么？就凭你们这几个人，想把这两座大山给搬走，简直就是做梦！”愚公听了，一点也不生气，笑着对智叟说：“你，真是目光短浅。
我死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙无穷无尽，而这山，它又不会再长高，总有一天我们能把它给搬走的。
”智叟听了，灰溜溜地走了。
就这样，愚公他们坚持不懈地挖山，感动了天帝。
天帝被他们的精神打动了，就派了两个神仙把这两座山给搬走了。
从此，愚公他们出门再也不用绕远路。
二、阅读练习（共100分）。
（一）选择题（每题5分，共30分）。
1. 愚公为什么要移山？A. 为了显示自己的本事。
B. 山挡住了他家和外界的路，出行不方便。
C. 他想让大家都佩服他。
答案：B。
解析：从文中可以看出，是因为两座大山把他家和外界隔开了，出门绕远很麻烦，所以他才决定移山，不是为了显示本事或者让大家佩服他。
2. 智叟对愚公移山的态度是？A. 支持。
B. 嘲笑。
C. 中立。
答案：B。
解析：智叟看到愚公移山，跑过去笑话他们，觉得他们不可能把山搬走，所以是嘲笑的态度。
3. 愚公认为能够移走山的原因是？A. 他有神仙帮忙。
B. 他有很多强壮的劳动力。
C. 子子孙孙无穷无尽，而山不会再长高。
答案：C。
解析：愚公跟智叟说过，他死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙是无穷无尽的，而山不会再长高，所以他觉得总有一天能把山搬走。
愚公移山语文练习题附答案
愚公移山语文练习题附答案愚公移山语文练习题附答案河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生予；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1．将下面两个句子翻译成现代汉语。
（1）甚矣，汝之不惠！________________________________________（2）汝心之固，同不可彻，曾不若孀妻弱子。
________________________________________2．智叟阻止愚公移山的理由是？愚袋又是驳斥他的？请根据选文内容，用自己的话简要回答。
________________________________________________________________ _________4．读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。
对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法。
要求观点明确，言之成理。
________________________________________________________________ _________5．结尾说天帝被愚公的“诚”感动了，用你自己的话说说“诚”指的是什么。
________________________________________________________________ _________6．本文以神话结尾有何作用？_________________________________________________________________________7．假如愚公与智叟在“冀之南，汉之阴，无陇断焉”之后再次相遇，会有怎样的一番对话？请发挥你的想像，为这两个人物设计一段对话。
文言文阅读愚公移山习题及答案
文言文阅读愚公移山习题及答案文言文阅读愚公移山习题及答案「篇一」阅读《愚公移山》，完成问题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。
其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南、汉之阴，无陇断焉。
1．下列加粗词语解释有误的一项是（）A．北山愚公者，年且九十（且：将近）B．惩山北之塞，出入之迂也（惩：苦于）C．冀之南、汉之阴（阴：〈汉水的〉北岸）D．河曲智叟亡以应（亡：通无）2．下列句中加粗词语的意义或用法相同的一项是（）A．指通豫南，达于汉阴每假借于藏书之家（《送东阳马生序》）B．而山不加增而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）C．虽我之死，有子存焉而城居者未之知也（《满井游记》）D．以残年余力不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
______________________________________________（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？______________________________________________4．下列对选文理解有误的一项是（）A．文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。
愚公移山练习题及答案
愚公移山练习题及答案尺璧非宝，寸阴是竞愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与XXX平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、XXX？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩XXX，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
XXX笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“XXX，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，XXX又生子；子又有子，子又有XXX；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之XXX感其诚，命夸XXX二子负二山，一厝朔东，一厝XXX。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
一、基础知识。
1、给上面加横线的字注音。
仞（）惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）无穷匮也（）一厝XXX（）（）2、翻译。
（1）何苦而不平？（2）寒暑易节，始一反焉。
（3）甚矣，汝之不惠。
（4）汝心之固，固不可彻。
3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义：（1）太行、王屋二山，方七百里。
（2）曾不能损魁父之丘。
（3）何苦而不平。
4、找出下面的通假字并解释。
（1）始一“反”焉（）（2）甚矣，汝之不惠（）（3）河曲智臾亡以应（）（4）一厝朔东（）5、《愚公移山》选自《》，文体是，本成语故事说清楚明了的道理。
作者，名，XXX，战国前期家思想代表人物之一。
二、文言文阅读。
1、愚公移山的原因是什么？2、用原文回答问题：关于愚公移山的决意，其妻的态度是__________________：在移山进程中，其邻人的态度是：__________________；智叟的态度是：__________________。
《愚公移山》同步练习(含答案)
24 愚公移山【经典永流传】劝学(节选)[战国]荀子骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
【锦书】【微赏】劣马奔跑十天也能跑很远,成功在于坚持不懈。
它启示我们:成功的秘诀不在于一蹴而就,而在于持之以恒。
一课一赏·坚持不懈夯基厚积致远1.正字音(1)万仞( ) (2)惩山北( )(3)出入之迂( ) (4)曾不能( )(5)荷担者( ) (6)叩石垦壤( ) (7)箕畚( ) (8)孀妻( )(9)始龀( ) (10)智叟( ) (11)穷匮( ) (12)亡以应( ) (13)一厝( ) (14)陇断( )2.晓词义(1)年且九十且:(2)惩山北之塞惩: 塞:(3)出入之迂也迂:(4)聚室而谋室:(5)吾与汝毕力平险毕:(6)杂然相许许:(7)且焉置土石焉: 置:(8)遂率子孙荷担者三夫荷:(9)箕畚运于渤海之尾箕畚:(10)寒暑易节易:(11)始一反焉反:(12)汝之不惠惠:(13)曾不能毁山之一毛毛:(14)汝心之固,固不可彻固: 彻:(15)虽我之死虽:(16)子子孙孙无穷匮也穷匮:(17)惧其不已也已:(18)无陇断焉陇: 断:3.写句意(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何且焉置土石译文:(2)遂率子孙荷担者三夫。
(省略句)译文:(3)甚矣,汝之不惠!(倒装句)译文:(4)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平译文:4.默名句(1)汝心之固, , 。
(2)虽我之死,有子存焉。
子又生孙, ;子又有子,子又有孙; 。
5.记常识《愚公移山》选自《》。
这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。
列子,名御寇,又名寇,战国时期代表人物之一。
聚焦探本究源【文脉梳理】【重点探究】1.[理解内容]作者在愚公和智叟的命名上有什么深意？【透】2.[分析形象]请分析愚公和智叟的人物形象。
【清】【难点突破】[文章主旨]本文写愚公带领家人和邻人之遗男挖山不止,最后感动天帝移走山的故事,想一想它的寓意是什么。
愚公移山专题训练附答案
《愚公移山》练习一、基础知识1、《愚公移山》选自《》，体裁是，作者，名郑国人，战国前期家思想代表人物之一。
2、解释句中加点的词语：⑴始一反焉（）⑵毕力平险（）⑶杂然相许（）（4）寒暑易节（）(５)解释下列虚词。
而：面山而居（）而．山不加增（）聚室而谋（）之：河阳之．北( )惩山北之．塞（）曾不能毁山之．一毛（）以君之力（）箕畚运于渤海之尾（）操蛇之神闻之（）（）跳往助之（）告之于帝（）冀之南，汉之阴（）（）其：其妻献疑曰（）惧其不已也（）以：以君之力（）河曲智叟亡以应（）于：箕畚运于渤海之尾（）告之于帝（）3、指出下列字的意义和用法有别于其他两句的一项。
（1）而( ) （2）其（）A、面山而居。
A、其如土石何？B、子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
B、其妻献疑曰。
C、室而谋曰。
C、帝敢其诚。
4、用原文回答问题：①、智叟阻止愚公移山的理由是②、愚公认为移山能够成功的理由是：二、能力提高（一）、仔细阅读下面语段，回答文后问题。
1、指出下列没有通假字的一项（）A、始一反焉。
B、甚矣，汝之不惠。
C、子子孙孙无穷匮也。
D、河曲智叟亡以应2.请解释下面卡片中加点词的词义。
（1）出则无敌国外患者，国恒亡（）（2）今亡亦死（）3.用现代汉语翻译下面的句子。
寒暑易节，始一返焉。
4、有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的，这样看来，愚公还是无能的，你同意吗?5.读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。
（二）沧州南一寺临河干①，山门圮②于河，二石兽并沉焉。
阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。
一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰："尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠⑥乎?"众服为确论。
一老河兵⑦闻之。
又笑日："凡河中失石，当求之于上流。
愚公移山练习及答案
愚公移山练习及答案、基础知识1、《愚公移山》选自，这是一篇。
2、给下列字注音：龀（）匮（）厝（）孀（）箕畚（）（）3、解释句中的字：⑴杂然相许（许：）⑵箕畚运于渤海之尾（箕畚：）⑶北山愚公者，年且九十（且: ）⑷帝感其诚（感:）⑸而山不加增（加: ）⑹聚室而谋日（聚室：）4、引用原文回答问题。
愚公移山的原因是：愚公移山的目的是：5、解释下列句中的通假字。
指通豫南，达于汉阴。
（）通（），意思是河曲智叟亡以应。
（）通（），意思是寒暑易节，始一反焉。
（）通（），意思是6、区分下列句子是疑问句还是反问句。
⑴且焉置土石？（⑵如太行、王屋何？（⑶何苦而不平？（⑷吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（）7、本文成功地运用了对比手法，请结合具体语句理解。
8、翻译下列句子。
⑴以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？⑵遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
⑶子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？9、愚公认为移山一定能实现的原因是。
10、你身边有没有当代的“愚公"，请结合他（她）的精神谈一谈。
、同步解读北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何? 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
11、表明愚公移山任务艰巨的两句话是：12、读下列文句，体会加点的词，需重读的，在括号中画“V”，不需重读的在括号中画“X”⑴北山愚公者（），年且（）九十，面山而（）居。
愚公移山练习题附答案
愚公移山练习题附答案愚公移山练题附答案1、为下列加粗的字注音。
万仞（wàn rèn）荷担（hé dàn）箕畚（jī běn）孀妻（shuāng qī）始龀（shǐ chè）穷匮（qióng kuì）智叟（zhì sǒu）雍南（yōng nán）朔东（shuò dōng）2、解释下列句中加粗词语的意思。
杂然相许（意思为：毫无疑虑地同意）惩山北之塞（意思为：想办法解决山北的障碍）且焉置土石（意思为：把土石放在哪里）何苦而不平（意思为：为什么不平衡）3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。
1）寒暑易节，始一反焉。
通假字：反。
词义：开始。
2）河曲智叟亡以应。
通假字：应。
词义：对应。
3）一厝朔东，一厝雍南。
通假字：厝。
词义：房屋。
4）甚矣，汝之不惠。
通假字：甚。
词义：非常。
4、解释下列句中多义词用法。
1）年且九十（意思为：快要90岁）且焉置土石（意思为：把土石放在哪里）2）且焉置土石（意思为：把土石放在哪里）始一反焉（意思为：开始）3）固不可彻（意思为：不能彻底）固众人（意思为：众所周知）4）杂然相许（意思为：毫无疑虑地同意）曳屋许许声（意思为：拖着屋子发出嘎嘎声）虽我（意思为：尽管我）5）操蛇之神闻之（意思为：听到这个消息）不能称前时之闻（意思为：无法与之前听到的相提并论）5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。
争论不毕（意思为：结束）移风易俗（意思为：改变风俗）诉诸法律（意思为：诉诸法律）原形毕露（意思为：原形暴露）实施已付（意思为：已经实施）鞠躬尽瘁，死而后已（意思为：死后才算完成）6、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（）A、邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。
B、曾／不能／损魁／父之丘。
C、遂率／子孙荷担者／三夫。
D、曾／不能毁／山之／一毛。
7、与“何苦而不平”句式相同的一项是（）A、且焉置土石？B、何陋之有？C、何以为计？D、如太行、王屋何？8、填空：1）《愚公移山》选自《列子》，这部书中保存了不少古代和道家思想。
《愚公移山》练习题
《愚公移山》练习题一、选择题1、下面选项中没有错别字的一项是：A.莽莽乾坤乌云墨染阴谋鬼计丧心病狂B.罄竹难书饥肠辘辘琴瑟和谐至关重要C.罄其所有勾心斗角不肖子孙中流砥柱D.穷愁潦倒山穷水尽心有余悸鞠躬尽瘁正确答案是：D.穷愁潦倒山穷水尽心有余悸鞠躬尽瘁。
A“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”；B“罄竹难书”应为“罄竹难书”；C“罄其所有”应为“倾其所有”；D正确。
故选D。
2、下列选项中字形和注音都正确的一项是：A.鸟巢(cháo)高潮叠起(dié)浑身解数(jiě)忍俊不禁(jīn)B.星宿(xiù)弱不禁风(jīn)豁然开朗(huò)脍炙人口(zhì)C.哺育(bǔ)惩恶扬善(chéng)风驰电掣(chè)半途而费(fèi)D.倒坍(tān)手不释卷(shì)一泻千里(xiè)心旌摇曳(yè)正确答案是：B.星宿(xiù)弱不禁风(jīn)豁然开朗(huò)脍炙人口(zhì)。
A“高潮叠起”应为“高潮迭起”；C“半途而费”应为“半途而废”；D“手不释卷”应为“手不释卷”。
故选B。
《愚公移山》教学设计一、课程目标本课程的目标是帮助学生理解《愚公移山》这篇经典寓言的含义，掌握相关的语言知识点和技能，同时培养学生的批判性思维和创新能力。
二、课程任务本课程的主要任务包括：1、掌握《愚公移山》的故事情节和主题思想；2、学习课文中的生字、词语和语法结构；3、理解愚公移山的行为意义和个人品质；4、培养学生的创新思维和批判性思维。
三、教学方法本课程将采用以下教学方法：1、课堂讲解：教师会详细讲解课文内容，帮助学生掌握语言知识点和故事情节。
2、讨论：教师将组织学生进行小组讨论，深入探讨愚公移山的行为意义和个人品质，以及故事对现实生活的启示。
3、角色扮演：学生将分组扮演故事中的角色，更好地理解故事情节和人物性格。
愚公移山练习题及答案
愚公移山练习题及答案尺璧非宝，寸阴是竞愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
一、基础知识。
1、给下面加横线的字注音。
仞（）惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）无穷匮也（）一厝雍南（）（）2、翻译。
（1）何苦而不平？（2）寒暑易节，始一反焉。
（3）甚矣，汝之不惠。
（4）汝心之固，固不可彻。
3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义：（1）太行、王屋二山，方七百里。
（2）曾不能损魁父之丘。
（3）何苦而不平。
4、找出下面的通假字并解释。
（1）始一“反”焉（）（2）甚矣，汝之不惠（）（3）河曲智臾亡以应（）（4）一厝朔东（）5、《愚公移山》选自《》，体裁是，本成语故事说明了的道理。
作者，名，郑国人，战国前期家思想代表人物之一。
二、文言文阅读。
1、愚公移山的原因是什么？2、用原文回答问题：对于愚公移山的决定，其妻的态度是__________________：在移山过程中，其邻人的态度是：__________________；智叟的态度是：__________________。
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《愚公移山》列子
一、解词：
1.方．七百里 6.6箕畚．．
运于渤海之尾 2.指．通豫南 7.7曾不能毁山之一毛．
3. 阳． 阴． 8.8汝心之固．
4. 曾不能损魁父之丘
5.如太行、王屋何 9.9虽我之死 1110何苦而不平 二、通假字：
1 指．
通豫南 2 寒暑易节，始一反焉
3 甚矣，汝之不惠
4 一厝．
朔东 5 无陇．
断焉 三、一词多义
之：汝之不惠、虽我之死、汝心之固
山之一毛、渤海之尾、魁父之丘 四、课文理解：
1. 愚公移山的原因是什么？
2. 文中哪句话表明了愚公移山的目的？
3. 愚公移山有哪些方面的困难？
4. 愚公移山之举有人支持吗？这说明了什么？
5. 愚公移山的结果怎样？
6. 愚公家周围的环境如何？有什么作用？
7. 作者安排京城氏之子这个人物有什么意图？他跳往助之说明了什么？
8. 愚公的精神：
9. 最后故事的结尾带有神话色彩，为什么要这样写？
10. 移山成功反映了什么?
11. 本文主题
12. 阅读《夸父逐日》 《精卫填海》
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《愚公移山》答案
1. 惩北山之塞，出入之迂也
2. 指通豫南，达于汉阴
3. A 山高大，人手少 (方七百里,高万仞；荷担者三夫) B 年老力衰(年且九
十) C 路途遥远(寒暑易节，始一反焉) D 工具简陋(叩石垦壤，箕畚运于
渤海之尾)
4. 杂然相许、杂曰、跳往助之、说明：愚公的行动深得人心,得到了大家的支持
5. 冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6. 环境：有太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
作用：衬托愚公的气魄
7. 为下文设伏笔，形成人物对比，烘托愚公精神。
说明移山符合人们的意愿，
得到人们的支持。
8. 不惧怕困难、有雄心壮志、有实干精神、能持之以恒
9. 因为当时科学不发达，在与自然斗争中，人们往往用想象或借助想象以征服
自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。
这样写，寄理想的实现于神话，让人们在精神上得到了鼓舞。
10. 反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力 .用神话结尾,反
映了古代在生产力极不发达的条件下,人们幻想借助神力征服自然的强烈愿望。
11. 文中着重塑造了老愚公的形象。
愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民
以坚忍不拔的毅力，顽强改造自然的精神，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。