2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(23)-教师用卷

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2020年浙江省单独考试招生文化考试语文试题答案

2020年浙江省单独考试招生文化考试语文试题答案

2020年浙江省单独考试招生文化考试语文参考答案一、基础知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.C2.C3.B4.A5.B6.D7.B8.A二、文言文阅读(本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分)9.B 10.C 11.B 12.D三、文字表述题(本大题共 3 小题,共 16 分)13.许允妇料定许允这次出去,就没有再回来的理由,便拉住许允的衣襟让他停下:14.①风华正茂;②挥斥方遒;③气吞万里如虎;④会当凌绝顶15.(1)①生命只有一次;②但在它划过夜空的一刹那;③没有使命感的青春是贫瘠的。

(2)示例一:毅行始于脚下,青春贵在超越示例二:天涯地角有穷时,青春毅行无尽处示例三:我青春我毅行我超越(3)我的徽标由大脚印、拄着登山杖的两个毅行者和几座远山三部分组成。

大脚印表示我们将用双脚丈量土地,日夜兼程。

两个毅行者和几座远山寓意团结一心,共同前行,勇攀高峰。

绿色主色调,象征大地绿意盎然,充满生机;炫彩,象征青春活力,激情四射。

整个徽标表现了青春毅行,始于足下,磨砺意志,不断超越的活动主题。

四、媒体文阅读(本大题共 5 小题,共 18 分)16.A 17.B 18.A19. (1)伤害动物本身;(2)危害人类健康;(3)破坏生态环境;(4)存在违法风险;(5)造成种群灾难。

20.(1)对政府管理部门提建议:①加大宣传力度。

我国异宠饲养问题日益突出,政府需要利用各种媒介进行普法宣传,提高公众饲养异宠的法律意识;②提高管理效能。

目前,政府管理部门在异宠饲养管理方面存在不足,需要进一步理顺机制,明确职责,做到有法必依,执法必严,违法必究。

(2)对立法机关提建议:①加快法律制定。

我国现有法律在有关异宠饲养管理方面还存在立法空白或不够完善的地方,需要立法或修改完善现有法律,使异宠饲养管理有法可依。

②明确管理模式。

目前,我国在有关异宠饲养管理方面还没有明确的管理模式,需要借鉴其他国家的经验,立法确定符合我国实际的管理模式。

清华、北大等著名高校2020年自主招生、综合评价(三位一体)招生考试原创模拟试题

清华、北大等著名高校2020年自主招生、综合评价(三位一体)招生考试原创模拟试题

1. 中国历史最早的一部历史文献总集是()A.《尚书》B.《春秋》C.《战国策》D.《夏小正》2. 《楚辞》一书,收有屈原、宋玉写的赋,因具楚地方声,故称《楚辞》,对后代文学创作有深远影响。

其作者是()A. 东方朔B. 班固C. 董仲舒D.刘向3. 汉、唐一千多年间有十部著名的数学著作,这些数学著作曾经作为隋唐时代国子监算学科的教科书,称着“算经十书”。

这些数学著作包括()①《周髀算经》②《张丘建算经》③《夏侯阳算经》④《五曹算经》⑤《海岛算经》A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤4. 下列明清时期的戏曲作品,作者与作品对应正确的是()A. 汤显祖——《琵琶记》B. 洪升《长生殿》C. 高则诚《桃花扇》D. 孔尚任《牡丹亭》5. 我国第一部新诗集是新文化运动期间第一篇以白话写成在《新青年》杂志上发表的诗集,1920年出版,共三编。

它是()A.郭沫若《女神》B.汪国真《热爱生命》C.胡适《尝试集》D.徐志摩《人间四月天》6. 先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。

下列作品中,属于历史散文的是()A.《左传》《战国策》B.《论语》《孟子》C.《墨子》《韩非子》D.《庄子》《老子》7.它是东汉末年一组无名氏的短诗,它是对乐府民歌的发展。

它标志着五言诗技巧达到了成熟的阶段。

这部短诗是()A.《见志诗二首》B.《费凤别碑诗》C.《大风歌》D. 《古诗十九首》8. 著名的朝鲜民谣《阿里郎》,韩国电视连续剧《大长今》的古风片头曲《呼唤》,都是汉诗在朝鲜流行的一种新的诗歌形式。

后人称之为()A.新诗体B.别曲体C.旧曲体D.汉几体歌9. 作为汉文文化的一种重要形式,汉诗在越南也得到发展。

越南汉诗达巅峰状态,是在()A.黎圣宗时期B.丁朝时期C.李朝时期D.胡朝时期10. “老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”出自曹操的()A.《观沧海》B.《短歌行》C.《龟虽寿》D. 《步出夏门行土不同》11. 《搜神记》是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集,它的作者是()A.西晋的史学家陈寿B. 东晋的史学家干宝C.西晋的文学家陆机D.东晋文学家陶渊明12. 永和九年三月三日,王羲之和孙统等41人,宴集山阴兰亭,写下了千古流芳的《兰亭集序》。

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试培优试卷(12)(有答案解析)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试培优试卷(12)(有答案解析)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试培优试卷(12)一、填空题(本大题共20小题,共60.0分)1.如图,在平面直角坐标系中,点,,连接AB,将沿过点B的直线折叠,使点A落在x轴上的点处,折痕所在的直线交y轴正半轴于点C,则直线BC的解析式为______.2.如图,在平面直角坐标系中,函数和的图象分别为直线,,过点作x轴的垂线交于点,过点作y轴的垂线交于点,过点作x轴的垂线交于点,过点作y轴的垂线交于点,依次进行下去,则点的横坐标为______.3.实验室里有一个水平放置的长方体容器,从内部量得它的高是15cm,底面的长是30cm,宽是20cm,容器内的水深为现往容器内放入如图的长方体实心铁块铁块一面平放在容器底面,过顶点A的三条棱的长分别10cm,10cm,,当铁块的顶部高出水面2cm时,x,y满足的关系式是______.4.在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为,点Q的坐标为,且,,若P、Q为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P、Q的“相关矩形”图为点P、Q的“相关矩形”的示意图.现在已知点A的坐标为,若点C在直线上,若点A,C的“相关矩形”为正方形,则直线AC的表达式为______.5.对于坐标平面内的点,先将该点向右平移1个单位,再向上平移2个单位,这种点的运动称为点的斜平移,如点经1次斜平移后的点的坐标为已知点A的坐标为如图,点M是直线l上的一点,点A关于点M的对称点为点B,点B关于直线l的对称点为点若点B由点A经n次斜平移后得到,且点C的坐标为,则点B的坐标为______及n的值为______.6.用m根火柴可以拼成如图1所示的x个正方形,还可以拼成如图2所示的2y个正方形,那么用含x的代数式表示y,得______.7.若y是关于x的一次函数,当x的值减小1,y的值就减小2,则当x的值增加2时,y的值增加______.8.已知x满足,函数,,对任意一个x,对应的,中的较小值记作m,则m的最大值是______.9.已知梯形ABCD的四个顶点的坐标分别为,,,,直线将梯形分成面积相等的两部分,则k的值为______.10.已知直线,,的图象如图所示,若无论x取何值,y总取,,中的最小值,则y的最大值为______ .11.在平面直角坐标系中,有,两点,现另取一点,当______时,的值最小.12.对于点,,定义一种运算:例如,,,,若互不重合的四点,E,F,满足则C,D,E,F四点都在直线______上.13.如图,直线与两坐标轴交A、B两点,点P为线段OA上的动点,连接BP,过点A作AM垂直于直线BP,垂足为M,当点P从点O运动到点A时,则点M运动路径的长为______.14.已知直线为正整数与坐标轴围成的三角形的面积为,则______.15.正方形,,,按如图的方式放置.点,,,和点,,,分别在直线和x轴上,则点的坐标是______.16.对于一次函数,当时,,则一次函数的解析式为______.17.如图,在直角坐标系中,直线分别交x轴,y轴于A,B两点,C为OB的中点,点D在第二象限,且四边形AOCD为矩形,P是CD上一个动点,过点P作于H,Q是点B关于点A的对称点,则的最小值为______.18.如图,平面直角坐标系中,已知直线上一点,C为y轴上一点,连接PC,线段PC绕点P顺时针旋转至线段PD,过点D作直线轴,垂足为B,直线AB与直线交于点A,且,连接CD,直线CD与直线交于点Q,则点Q的坐标为______.19.对于平面直角坐标系中任意两点、,称为、两点的直角距离,记作:若是一定点,是直线上的一动点,称的最小值为到直线的直角距离.令,O为坐标原点.则:______;若到直线的直角距离为6,则______.20.在平面直角坐标系xOy中,对于点,我们把点叫做点P伴随点.已知点的伴随点为,点的伴随点为,点的伴随点为,,这样依次得到点,,,,,若点的坐标为,则点的坐标为______,点的坐标为______;若点的坐标为,对于任意的正整数n,点均在x轴上方,则a,b应满足的条件为______.-------- 答案与解析 --------1.答案:解析:解:,,,,在中,,沿过点B的直线折叠,使点A落在x轴上的点处,,,,设,则,在中,,,解得,点坐标为,设直线BC的解析式为,把、代入得,解得,直线BC的解析式为.故答案为:.在中,,,用勾股定理计算出,再根据折叠的性质得,,则,设,则,在中,根据勾股定理得到,解得,则C点坐标为,然后利用待定系数法确定直线BC的解析式.本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了勾股定理和待定系数法求一次函数解析式.2.答案:解析:解:由题意可得,,,,,,,,可得,在第一象限,点的横坐标为:,故答案为:.根据题意可以发现题目中各点的坐标变化规律,从而可以解答本题.本题考查一次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,找出题目中点的横坐标的变化规律.3.答案:或解析:解:当长方体实心铁块的棱长为10cm和ycm的那一面平放在长方体的容器底面时,则铁块浸在水中的高度为8cm,此时,水位上升了,铁块浸在水中的体积为,,,,,即:,当长方体实心铁块的棱长为10cm和10cm的那一面平放在长方体的容器底面时,同的方法得,,故答案为:或分两种情况:利用实心铁块浸在水中的体积等于容器中水位增加后的体积减去原来水的体积建立方程求解即可.此题主要考查了从实际问题列一次函数关系式,正确找出相等关系是解本题的关键.4.答案:或解析:解:如图所示,若点C在直线上,则A,C的“相关矩形”与x轴平行的边长度为2,设,就有,,当时,直线AC的表达式为;当时,直线AC的表达式为;故答案为:或.依据点C在直线上,即可得到A,C的“相关矩形”与x轴平行的边长度为2,设,就有,可得,进而得到直线AC的表达式.本题主要考查了正方形的性质以及待定系数法求一次函数解析式,解题时注意:正方形的四条边都相等,四个角都是直角.5.答案: 4解析:解:连接CM,由中心对称可知:,由轴对称可知:,,,,,,是直角三角形.延长BC交x轴于点E,过点C作于点F,,,,是等腰直角三角形,,,点坐标为,设直线BE的解析式为,点C,E在直线上,解得,点B由点A经n次斜平移得到,点,由,解得,.故答案为:、4.连接CM,根据中心对称可得:,由轴对称可得:,所以,进而可以证明是直角三角形,延长BC交x轴于点E,过点C作于点F,可以证明是等腰直角三角形,可得E点坐标,进而可求直线BE的解析式,再根据点B由点A经n 次斜平移得到,得点,代入直线解析式即可求得n的值,进而可得点B的坐标.本题考查了坐标与图形的变化旋转、坐标与图形的变化平移、坐标与图形的变化对称,解决本题的关键是综合运用旋转、平移、对称的知识.6.答案:解析:解:由图1可知:一个正方形有4条边,两个正方形有条边,,由图2可知:一组图形有7条边,两组图形有条边,,所以:即.分别根据图1,求出组装x个正方形用的火柴数量,即m与x之间的关系,再根据图2找到y与m 之间的等量关系,最后利用m相同写出关于x,y的方程,整理即可表示出y与x之间的关系.读懂题意,根据实际意义列出关于两个变量之间的等式是求得函数关系式的关键.本题要注意分别找到x,y与m之间的相等关系,利用m作为等量关系列方程整理即可表示.7.答案:4解析:解:是关于x的一次函数,设,当x的值减小1,y的值就减小2,,即.又,,即,.当x的值增加2时,,当x的值增加2时,y的值增加4.故答案为:4.先根据题意列出关于k的方程,求出k的值即可得出结论.本题考查的是一次函数的性质,先根据题意得出k的值是解答此题的关键.8.答案:2解析:【分析】本题考查了一次函数的性质,找出当时,m取最大值是解题的关键.令,求出x值,由该值在中即可得知,当时,m取最大值,将代入即可得出结论.【解答】解:令,则,解得:,当时,.对任意一个x,对应的,中的较小值记作m,且x满足,的最大值是2.故答案为:2.9.答案:解析:解:直线恒过即D点,梯形的面积为:,直线与x轴的交点为,如图:直线将梯形分成面积相等的两部分,,.故答案为:.首先根据题目提供的点的坐标求得梯形的面积,利用直线将梯形分成相等的两部分,求得直线与梯形的边围成的三角形的面积,进而求得其解析式即可.本题考查直线的交点,梯形的面积与三角形的面积公式的应用.此题难度适中,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.10.答案:解析:解:如图,分别求出,,交点的坐标;;当,;当,;当,;当,.总取,,中的最小值,的取值为图中红线所描述的部分,则,,中最小值的最大值为C点的纵坐标,.y始终取三个函数的最小值,y最大值即求三个函数的公共部分的最大值.此题主要考查了一次函数与一次不等式的综合应用,要先画出函数的图象根据数形结合解题,锻炼了学生数形结合的思想方法.11.答案:解析:解:作点A关于的对称点,连接交于C,可求出直线的函数解析式为,把C的坐标代入解析式可得.先作出点A关于的对称点,再连接,求出直线的函数解析式,再把代入即可得.此题主要考查轴对称--最短路线问题,综合运用了一次函数的知识.12.答案:为常数解析:解:对于点,,,如果设,,,,那么,,,,又,,,令,则,,,都在直线为常数上,互不重合的四点C,D,E,F在同一条直线上.故答案为为常数.如果设,,,,先根据新定义运算得出,令,则可得结果.本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,以及学生的阅读理解能力,有一定难度.13.答案:解析:解:垂直于直线BP,,点M的路径是以AB的中点N为圆心,AB长的一半为半径的,连接ON,直线与两坐标轴交A、B两点,,,,,,.故答案为:根据直线与两坐标轴交点坐标的特点可得A、B两点坐标,由题意可得点M的路径是以AB的中点N 为圆心,AB长的一半为半径的,求出的长度即可.本题考查了一次函数的综合题,涉及了两坐标轴交点坐标及点的运动轨迹,难点在于根据,判断出点M的运动路径是解题的关键,同学们要注意培养自己解答综合题的能力.14.答案:解析:解:令,则,令,则,解得,所以,,所以,.故答案为:.令,分别求出与y轴、x轴的交点,然后利用三角形面积公式列式表示出,再利用拆项法整理求解即可.本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,表示出,再利用拆项法写成两个数的差是解题的关键,也是本题的难点.15.答案:解析:方法一:解:直线,时,,,点的坐标为,的纵坐标是:,的横坐标是:,的纵坐标是:,的横坐标是:,的纵坐标是:,的横坐标是:,的纵坐标是:,的横坐标是:,即点的坐标为.据此可以得到的纵坐标是:,横坐标是:.即点的坐标为点的坐标为点的坐标是:即.故答案为:.方法二:,,,,,,,,.首先利用直线的解析式,分别求得,,,的坐标,由此得到一定的规律,据此求出点的坐标,即可得出点的坐标.此题主要考查了一次函数图象上点的坐标性质和坐标的变化规律,正确得到点的坐标的规律是解题的关键.16.答案:或解析:解:对于一次函数,当时,,点、在一次函数的图象上或点、在一次函数的图象上.当点、在一次函数的图象上时,,解得:,此时一次函数的解析式为;当、在一次函数的图象上时,,解得:,此时一次函数的解析式为.故答案为:或.由一次函数的单调性即可得知点、在一次函数的图象上或点、在一次函数的图象上,根据点的坐标利用待定系数法即可求出一次函数的解析式,此题得解.本题考查了一次函数的性质以及待定系数法求一次函数解析式,根据点的坐标利用待定系数法求出一次函数解析式是解题的关键.17.答案:解析:解:如图,连接CH,直线分别交x轴,y轴于A,B两点,,,是OB的中点,,,四边形PHOC是矩形,,,四边形PBCH是平行四边形,,,要使的值最小,只须C、H、Q三点共线即可,点Q是点B关于点A的对称点,,又点,根据勾股定理可得,此时,,即的最小值为;故答案为:.根据直线先确定OA和OB的长,证明四边形PHOC是矩形,得,再证明四边形PBCH是平行四边形,则,在中,是定值,所以只要的值最小就可以,当C、H、Q在同一直线上时,的值最小,利用平行四边形的性质求出即可.本题考查了一次函数点的坐标的求法、三角形面积的求法和三点共线及最值,综合性强.18.答案:解析:解:过P作轴,交y轴于M,交AB于N,过D作轴,交y轴于H,,,,,,,,在和中≌,,,,设,,,,则,,即.直线,,在中,由勾股定理得:,在中,由勾股定理得:,则C的坐标是,设直线CD的解析式是,把代入得:,即直线CD的解析式是,即方程组得:,即Q的坐标是,当点C在y轴的负半轴上时,作于N,交y轴于H,此时不满足,故答案为:过P作轴,交y轴于M,交AB于N,过D作轴,交y轴于H,,求出,证≌,推出,,设,求出,得出,求出,得出D的坐标,在中,由勾股定理求出,在中,由勾股定理求出,得出C的坐标,设直线CD的解析式是,把代入求出直线CD的解析式,解由两函数解析式组成的方程组,求出方程组的解即可.本题考查了用待定系数法求出一次函数的解析式,全等三角形的性质和判定,解方程组,勾股定理,旋转的性质等知识点的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力,题目比较好,但是有一定的难度.19.答案:;或.解析:解:,O为坐标原点,.故答案为:5;到直线的直角距离为6,设直线上一点,则,,即,当,时,原式,解得;当,时,原式,解得.故答案为:2或.【分析】根据题中所给出的两点的直角距离公式即可得出结论;先根据题意得出关于x的式子,再由绝对值的几何意义即可得出结论.本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上给点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.20.答案:;;且解析:解:的坐标为,,,,,,依此类推,每4个点为一个循环组依次循环,余2,点的坐标与的坐标相同,为;点的坐标为,,,,,,依此类推,每4个点为一个循环组依次循环,对于任意的正整数n,点均在x轴上方,,,解得,.故答案为:,;且.根据“伴随点”的定义依次求出各点,不难发现,每4个点为一个循环组依次循环,用2014除以4,根据商和余数的情况确定点的坐标即可;再写出点的“伴随点”,然后根据x轴上方的点的纵坐标大于0列出不等式组求解即可.本题是对点的变化规律的考查,读懂题目信息,理解“伴随点”的定义并求出每4个点为一个循环组依次循环是解题的关键,也是本题的难点.。

2020年浙江省“三位一体”自主招生数学测试试卷(72)(有答案解析)

2020年浙江省“三位一体”自主招生数学测试试卷(72)(有答案解析)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(72)一、选择题(本大题共6小题,共24.0分)1.已知当时,,那么,当时,A. B. C. D. 72.在中,,的平分线交AC于则A. sin BB. cos BC. tan BD. cot B3.四条直线,,,围成正方形现掷一个均匀且各面上标有1,2,3,4,5,6的立方体,每个面朝上的机会是均等的.连掷两次,以面朝上的数为点P的坐标第一次得到的数为横坐标,第二次得到的数为纵坐标,则点P落在正方形面上含边界的概率是A. B. C. D.4.已知函数,当时,则函数的图象可能是下图中的A. B.C. D.5.有一堆形状大小都相同的珠子,其中只有一粒比其它都轻些,其余一样重.若利用天平不用砝码最多两次就找出了这粒较轻的珠子,则这堆珠子最多有A. 8粒B. 9粒C. 10粒D. 11粒6.在中,,,且a、b、c满足:,,,则A. 1B.C. 2D.二、填空题(本大题共6小题,共30.0分)7.已知,化简______ .8.若关于x的方程有四个不同的解,则k的取值范围是______ .9.对于大于或等于2的自然数m的n次幂进行如下方式的“分裂”:仿上,的“分裂”中最大的数是______,若的“分裂”中最小数是21,则______.10.已知,则______.11.如图,在中,,为AB上一点,以O为圆心,OB为半径的圆交BC于D,且与AC相切.则D到AC的距离为______ .12.在十进制的十位数中,被9整除并且各位数字都是0或5的数有______个.三、计算题(本大题共1小题,共11.0分)13.甲,乙两辆汽车同时从同一地点A出发,沿同一方向直线行驶,每辆车最多只能带240L汽油,途中不能再加油,每升油可使一辆车前进12km,两车都必须沿原路返回出发点,但是两车相互可借用对方的油.请你设计一种方案,使其中一辆车尽可能地远离出发地点A,并求出这辆车一共行驶了多少千米?四、解答题(本大题共5小题,共55.0分)14.用1,2,3三个数字组成六位数,若每个数字用两次,相邻位不允许用相同的数字.试写出四个符合上述条件的六位数;请你计算出符合上述条件的六位数共有多少个?15.已知关于x的方程:有一个增根为b,另一根为二次函数与x轴交于P和Q两点.在此二次函数的图象上求一点M,使得面积最大.16.如图,已知锐角的外心为O,线段OA和BC的中点分别为点M,若,求的大小.17.已知实数a,b,c满足:,又,为方程的两个实根,试求的值.18.如图,已知菱形ABCD,,内一点M满足,若直线BA与CM交于点P,直线BC与AM交于点Q,求证:P,D,Q三点共线.答案和解析1.【答案】C【解析】解:把,代入得:,即把代入得:故选C.把代入解得,把当成一个整体代入后面式子即可解答.能够根据指数的意义发现代数式之间的关系,然后整体代值计算.2.【答案】A【解析】【分析】此题主要考查角平分线的性质和三角函数的定义.根据角平分线上的任意一点到角的两边距离相等计算.【解答】解:过点D作于E.则.可证≌,.,又,,,.故选A.3.【答案】D【解析】解:连掷两次,以面朝上的数为点P的坐标第一次得到的数为横坐标,第二次得到的数为纵坐标,共种;符合题意的有:共15个,概率是.故选:D.首先确定点P的坐标,根据这个坐标可求出点P落在正方形面上含边界的概率.本题将概率的求解设置于点P的坐标中,考查学生对简单几何概型的掌握情况,既避免了单纯依靠公式机械计算的做法,又体现了数学知识在现实生活、甚至娱乐中的运用,体现了数学学科的基础性.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.4.【答案】A【解析】解:因为函数,当时,所以可判断,可知,所以可知,,则,不妨设则函数为函数即则可判断与x轴的交点坐标是,,故选A.当时,,所以可判断,可知,,所以可知,,则,不妨设进而得出解析式,找出符合要求的答案.要考查了从图象上把握有用的条件,准确选择数量关系解得a,b,c的值.从条件可判断出,可知,;所以可知,,,从而可判断后一个函数图象.5.【答案】B【解析】解:这堆珠子最多有9个.将这堆珠子平均分成3组,将其中的两组放在天平的两边进行第一次测量;若天平平衡,那么较轻的珠子在没称的那堆珠子里;若天平不平衡,那么较轻的珠子就在较轻的那堆珠子里;然后将较轻的那堆珠子进行第二次测量,同第一次测量一样,将其中两个放在天平的两端;若天平平衡,那么没称的珠子就是所找的珠子;若天平不平衡,那么较轻的珠子就是所找的珠子.因此最多用两次即可找出较轻的珠子.故选B.已知最多两次就找出这粒较轻的珠子,那么第二次所测的珠子的个数最多为3个;即将其中的两个放在天平的两边,若天平平衡,那么不在天平中的珠子就是最轻的珠子,如果天平不平衡,很较轻的珠子就是所找的珠子.同理,在第一次测量中,最多可测出三组珠子,因此这堆珠子最多有9个.本题的解答关键是找出每次能测量出的珠子堆的最多的个堆数.6.【答案】C【解析】解:,,,,,,,,,这个三角形的形状是直角三角形,,故选:C.利用完全平方公式把这个式子写成平方几个非负数的和的形式,求得a,b,c的值,进而判断出三角形的形状即可.再运用三角函数定义求解即可.本题考查完全平方公式和勾股定理的逆定理在实际中的运用,注意运用几个非负数的和为0,那么这几个数均为0这个知识点是解题关键.7.【答案】【解析】解:,,原式.因为,,又,所以,即.注意当时,.8.【答案】【解析】解:关于x的方程有四个不同的解,,即,解得或,而时,的值不可能等于0,所以.故填空答案:.因为关于x的方程有四个不同的解,所以,即,解得或;又因为方程中一次项中未知数带着绝对值符号,一次项的系数不能为正数,否则等式不成立.所以当时,不符合题意,故取.本题考查了一元二次方程根的判别式的应用,也涉及了绝对值方程的应用,同时注意通过根与系数的关系求出的k值一定要代入到原方程检验,把不符合题意的值舍去.本题最后舍去是最容易出错的地方,要求具有严谨的数学思维.9.【答案】9 5【解析】解:中,最大数是;若的“分裂”中最小数是21,则,或负数舍去.根据所给的数据,不难发现:在中所分解的最大的数是;在中,所分解的最小数是根据发现的规律,则中,最大数是;若的“分裂”中最小数是21,则,或负数舍去.此题首先要根据所提供的数据具体发现规律,然后根据发现的规律求解.规律为:在中所分解的最大的数是;在中,所分解的最小数是.10.【答案】0【解析】解:,,即,整理得,.本题不应考虑直接求出与的值,而应根据已知等式的特点,用配方法进行求解.本题考查了完全平方公式,根据式子特点,等式两边都减去,转化为完全平方式是解题的关键.11.【答案】15【解析】解:连接OD、OE,则;,;,,;;因此OE即为所求的D到AC的距离.,,解得:.故D到AC的距离为15.设AC与的切点为E,连接OE、OD;在等腰和等腰中,可求得,由此可证得;由于AC与相切,所以,那么OE即为所求的D到AC的距离.在中,已知了斜边OA的长和的正弦值,即可求出OE的长.本题考查了切线的性质、等腰三角形的性质、平行线的判定、正弦的概念等知识的综合应用能力.12.【答案】9【解析】解:只能出现0或5,因此必须有9个5,0不能出现在首位,因此共有9个.故答案为9.被9整除的数,数字和一定是9的倍数.只能出现0或5,因此必须有9个5,0不能出现在首位,因此共有9个.解决本题的关键是得到被9整除的十位数的特点.13.【答案】解:设尽可能远离A地的甲汽车共走了x千米,乙汽车共走了y千米,则,且所以x最大为4320千米.设从A到尽可能的离A的距离是m千米,其中借给对方油的那辆车走了n千米后停下,那么千米那么需要用油升,那么就是走这个最远距离一次单趟需要120升油,那么可得出的方案是:甲,乙共同走720千米,乙停下等甲,并且给甲60升汽油,甲再走1440千米后回头与乙会合,乙再给甲60升汽油后,两车同时回到A地.也可画图表示为:如右图.【解析】本题中由于两车相互借对方的油,那么他们所走的距离和,他们所走的距离差由此可得出自变量的取值范围.如果要让一辆车尽可能的远离A地并同时返回,那么就必须让一辆车行驶一段后,把油给对方要刚好留下回A地的油,让对方走掉加的这些油后开始向A地返回,两者碰头后一起回A地.那么这个离A地最远的距离就应该是车行驶一段的距离停下后给对方的油量可行驶的距离要留下回A地的油根据此关系可求出走这个最远距离所需的油量,然后进行分配即可.本题考查一元一次不等式的应用,将现实生活中的事件与数学思想联系起来,读懂题列出不等式关系式即可求解.14.【答案】解:以1开头的数有等10个数;,131232,123123,123132,121323,121332,132123,132132,123213,132312,213123,213132,312123,312132,212313,213213,312312,313212,213231,312321,231213,231312,321213,321312,231231,231321,321231,321321,232131,323121则共30个符合条件的六位数.【解析】为了让相邻位不允许用相同的数字,可以依次对1、2、3进行排列.如123123,132132等;根据要求,先确定1的位置,再依次确定2,3的位置,从而求解.解决问题的关键是读懂题意,要特别注意:相邻位不允许用相同的数字.15.【答案】解:由题意可得,代入方程得.二次函数为与x轴的交点为,,当点M的横坐标为或或时,的面积可能取最大,经比较可得时,的面积取最大,此时即点,.【解析】方程可化简为方程只有时才有增根,可推出;将代入方程得即,再根据a的值求出c并确定解析式,再根据顶点坐标公式和x的取值范围确定面积最大时M点的坐标.学会巧妙地利用分式方程的性质来解决问题,同时要明确增根问题可按如下步骤进行:确定增根;化分式方程为整式方程;把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.16.【答案】解:设,则,;,,,为等腰三角形,;,,.【解析】设,则,根据三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等,得根据等腰三角形的三线合一和等边对等角的性质和三角形的内角和定理,分别表示出和,进一步计算出发现等腰三角形则ON是OB的一半,根据直角三角形的性质可以求得度.再求得的大小.综合运用了等腰三角形和直角三角形的性质.要熟练掌握三角形和圆的有关性质才能灵活解题.17.【答案】解:,,,2ab为方程的二根,,由得,或把两组值代入原方程得到的方程相同.即,.【解析】把,2ab分别看作一个整体,利用一元二次方程根与系数的关系解答则可.本题考查了一元二次方程根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法.18.【答案】证明:连接PD,DQ,由已知,,∽,∽.,.,又.,又,∽,.,,D,Q三点共线.【解析】求证:P,D,Q 三点共线就是证明平角的问题,可以求证,根据∽,∽,可以得出;进而证明∽,得出,则结论可证.本题是证明三点共线的问题,这类题目可以转化为求证平角的问题.并且本题利用相似三角形的性质,对应角相等.第11页,共11页。

2020年度浙江高校三位一体招生面试题解析

2020年度浙江高校三位一体招生面试题解析

2020年度浙江高校三位一体招生面试题解析介绍本文将对2020年度浙江高校三位一体招生面试的题目进行解析,帮助考生更好地准备面试。

题目解析1. "请介绍一下自己。

"这个问题是面试中常见的开场题,考生可以简要介绍自己的基本信息、研究成绩、兴趣爱好等。

回答时要注意语言流畅、简洁明了。

2. "你为什么选择报考我们学校?"这个问题考察考生对目标学校的了解程度以及选择的动机。

考生可以从学校的学术声誉、专业设置、师资力量等方面进行回答。

3. "你认为自己最大的优点是什么?"这个问题考察考生对自身优势的认知和表达能力。

考生可以从研究能力、团队合作能力、沟通能力等方面进行回答。

4. "你认为自己最大的缺点是什么?"这个问题考察考生对自身缺点的认知和对待问题的态度。

考生可以选择一个真实存在的缺点,并说明自己正在积极改进的努力。

5. "你是如何看待大学生活的?"这个问题考察考生对大学生活的理解和期待。

考生可以从研究、社交、锻炼等方面进行回答,并强调自己对于综合发展的重视。

6. "你参加过哪些社会实践活动?"这个问题考察考生的社会实践经历和能力。

考生可以列举自己参加过的社会实践活动,并分享其中的收获和体会。

7. "你对未来的职业规划是什么?"这个问题考察考生的职业规划意识和目标定位。

考生可以谈论自己的职业目标、研究计划以及对未来发展的展望。

8. "你认为自己适合什么样的专业?"这个问题考察考生对专业选择的理解和自我认知。

考生可以从兴趣、能力、性格等方面进行回答,并结合自己的经历加以说明。

结论以上是2020年度浙江高校三位一体招生面试题的解析。

希望考生可以根据题目特点和自身情况进行准备,展现出自己的优势和魅力。

祝愿考生能够在面试中取得好成绩!。

2020年“三位一体”自主招生综合测试试卷(4)(含答案)

2020年“三位一体”自主招生综合测试试卷(4)(含答案)

2020年“三位一体”自主招生综合测试试卷(4)一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1. 已知非零实数a ,b 满足|2a −4|+|b +2|+√(a −3)b 2+4=2a ,则a +b 等于( )A. −1B. 0C. 1D. 2 2. Rt △ABC 的三个顶点A ,B ,C 均在抛物线y =x 2上,并且斜边AB 平行于x 轴.若斜边上的高为ℎ,则( )A. ℎ<1B. ℎ=1C. 1<ℎ<2D. ℎ>2 3. 如图,△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 所对的三边分别记为a ,b ,c ,O 是△ABC 的外心,OD ⊥BC ,OE ⊥AC ,OF ⊥AB ,则OD:OE:OF =( )A. a:b:cB. 1a :1b :1cC. cosA:cosB:cosCD. sinA:sinB:sinC 4. 若实数x ,y 满足条件2x 2−6x +y 2=0,则x 2+y 2+2x 的最大值是( )A. 14B. 15C. 16D. 不能确定 5. 如图,正方形ABCD 中,E ,F 分别是AB ,BC 上的点,DE 交AC 于M ,AF 交BD 于N ;若AF 平分∠BAC ,DE ⊥AF ;记x =BE OM ,y =BN ON ,z =CF BF ,则有( )A. x >y >zB. x =y =zC. x =y >zD. x >y =z 6. 将一枚六个面编号分别为1,2,3,4,5,6的质地均匀的正方体骰子先后投掷两次,记第一次掷出的点数为a ,第二次掷出的点数为b ,则使关于x ,y 的方程组{ax +by =3x +2y =2只有正数解的概率为( )A. 112B. 29C. 518D. 1336二、填空题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)7. 若ab =20,bc=10,则a+bb+c的值为________.8. 已知二次函数y1=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数y2=kx+b(k≠0)的图象相交于点A(−2, 4),B(8, 2),如图所示,则能使y1<y2成立的x的取值范围是________.9. 已知一次函数y=(a−1)x+a(a为整数且a≠1)的图象与x轴、y轴的交点分别为A、B,且△OAB的面积是正整数,则a=________.10. 在单位正三角形中,将其内切圆及三个角切圆(与角两边及三角形内切圆都相切的圆)的内部挖去,则三角形剩下部分的面积为________.11. 如图,设AD、BE、CF为三角形ABC的三条高,若AB=6,BC=5,AE−EC=115,则线段BE的长为________245.12. 如图,在平面直角坐标系xOy中,多边形OABCDE的顶点坐标分别是O(0, 0),A(0, 6),B(4, 6),C(4, 4),D(6, 4),E(6, 0).若直线l经过点M(2, 3),且将多边形OABCDE分割成面积相等的两部分,则直线l的函数表达式是________.13. 如果函数y=b的图象与函数y=x2−3|x−1|−4x−3的图象恰有三个交点,则b的可能值是________−254.三、解答题(本大题共3小题,共55分)14. 已知抛物线y=3ax2+2bx+c.(1)若a=b=1,c=−1,求抛物线与x轴公共点的坐标;(2)若a=b=1,且当−1<x<1时,抛物线与x轴有且只有一个公共点,求c的取值范围.15. 如图,AB为⊙O的直径,C在⊙O上,并且OC⊥AB,P为⊙O上的一点,位于B、C之间,直线CP与AB相交于点Q,过点Q作直线与AB垂直,交直线AP于R.求证:BQ=QR.16. 如图,正方形ABCD中,E、F分别是BC边、CD边上的动点,满足∠EAF=45∘.(1)求证:BE+DF=EF;(2)若正方形边长为1,求△CEF内切圆半径的最大值.参考答案1. C2. B3. C4. B5. 如图,由角平分线,BNON =ABAO=√2=ACAB=CFBF,即y=z=√2,又△AME的角分线与高重合,则△AME为等腰三角形,AM=AE,作OP∥AB,交OE于P,则OP为△DBE的中位线,△OMP∽△AME,x=BEOM =BEOP=2,所以x>y=z6. D7. 210118. −2<x<89. 210. S=√34−π911. 24512. y=−13x+11313. −6、14. 此公共点一定是顶点,∴△=4−12c=0,一个交点的横坐标小于等于−1,另一交点的横坐标小于1而大于−1,∴3−2+c≤0,3+2+c>0,解得−5<c≤−1.综上所述,c的取值范围是:c=13或−5<c≤−1.15. 证明:如图,连接PB、BR,则∠APC=45∘,∠APB=90∘;故∠BPQ=180∘−∠APC−∠APB=45∘;又∵∠APB=90∘=∠BQR,∴B、Q、R、P四点共圆;于是∠BRQ=∠BPQ=45∘,从而△BQR为等腰直角三角形;∴BQ=QR.16. 证明:延长FD到G,使DG=BE,连接AG,∵在△GDA和△EBA中,{DG=BE∠GDA=∠ABE=90 AD=AB,∴△GDA≅△EBA,∴AG=AE,∠GAD=∠EAB,故∠GAF=45∘,在△GAF和△EAF中,∵{AG=AE∠GAF=∠EAF AF=AF,∴△GAF≅△EAF,∴GF=EF,即GD+DF=BE+DF=EF;令BE=a,DF=b,则EF=a+b,r=1−a+1−b−(a+b)2=1−(a+b),∵(1−a)2+(1−b)2=(a+b)2,整理得1−(a+b)=ab,而ab≤14(a+b)2,14(a+b)2+(a+b)−1≥0,解得:a+b≥−2+2√2或a+b≤−2−2√2(舍去),r=1−(a+b)≤1−(−2+2√2)=3−2√2,当且仅当a=b=√2−1时,等号成立.。

2020浙江省高校三位一体招生面试题深度解析

2020浙江省高校三位一体招生面试题深度解析一、前言2020年浙江省高校三位一体招生面试,作为高校选拔优秀学生的关键环节,受到了广大学生和家长的广泛关注。

本文将对2020年浙江省高校三位一体招生面试题进行深度解析,以帮助广大考生更好地备战面试,提高面试通过率。

二、面试题解析1. 题目分类2020年浙江省高校三位一体招生面试题主要分为以下几类:- 自我介绍类- 专业相关类- 时事政治类- 综合素质类- 小组讨论类2. 题目特点- 自我介绍类题目:主要考察学生的基本情况、兴趣爱好、特长等,要求学生简洁明了地展示自己。

- 专业相关类题目:结合学生所报考的专业,考察学生对专业的了解程度和兴趣。

- 时事政治类题目:关注当前热点话题,考察学生的时事政治素养和思维能力。

- 综合素质类题目:涉及道德、心理、文化等多方面,考察学生的综合素质。

- 小组讨论类题目:要求学生在小组内进行讨论,考察学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 题目深度解析以下是对部分面试题的深度解析:自我介绍类题目示例:请简要介绍一下自己。

解析:这道题目看似简单,实则考察学生的综合素质。

在回答时,学生需要简洁明了地展示自己的基本情况,如姓名、年龄、籍贯等,同时要突出自己的特长和兴趣爱好,让考官对自己留下深刻印象。

专业相关类题目示例:你为什么选择报考这个专业?解析:回答这道题目时,学生需要结合自己的兴趣和所学专业的特点,说明自己选择这个专业的理由。

同时,要表现出自己对专业的学习热情和信心。

时事政治类题目示例:谈谈你对我国当前经济发展的看法。

解析:这道题目考察学生的时事政治素养和思维能力。

在回答时,学生需要关注当前的经济形势,结合自己对经济的了解,提出自己的观点。

综合素质类题目示例:如何看待道德修养与学业成绩之间的关系?解析:这道题目涉及道德和学业两个方面,考察学生的综合素质。

在回答时,学生需要明确自己的观点,并结合实例进行分析。

小组讨论类题目示例:如果你和小伙伴一起参加一个户外活动,活动中遇到了困难,你会如何应对?解析:这道题目要求学生在小组内进行讨论,考察学生的团队协作能力和沟通能力。

2020年浙江省单独考试招生文化考试数学试卷

2020年浙江省单独考试招生文化考试数学试卷-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12020年浙江省单独考试招生文化考试数学试题卷姓名: 准考证号:本试题卷共三大题,共4页。

满分150分,考试时间120分钟。

一、单项选择题(本大题共20小题,1-10小题每小题2分,11-20小题每小题3分,共50分)(在每小题列出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的.错涂、多涂或未涂均不得分)1.已知集合{}1,2,7,8A =,{}2,3,5,8B =,则A B =( )A. {}2B. {}3,5C. {}2,8D. {}1,2,3,5,7,82.“45α=”是“2sin 2α=) A. 充要条件B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件D. 既不充分也不必要条件3.函数()21x f x x-=的定义域为( ) A. [)(]1,00,1- B. []1,1- C. (]0,1 D. (][),11,-∞-+∞4.从2名医生、4名护士中,选出1名医生和2名护士组成三人医疗小组,选派的种数是( )A. 8B. 12C. 20D. 245.如图,正方形ABCD 的边长为1,则AB BC CD DA AC BD +++++=( )A. 0 2 C. 2 D. 2 6.直线3x = ) A. 0B. 30C. 60D. 907.角α终边上一点()12,5P -,则sin α=( )A. 5-B. 5C. 5D. 5-8.双曲线221x y -=与直线1x y -=交点的个数为( )A. 0B. 1C. 2D. 49.下列叙述中,错误..的是( ) A.平行于同一个平面的两条直线平行 B.平行于同一条直线的两条直线平行C.垂直于同一条直线的两个平面平行D.垂直于同一个平面的两条直线平行10.李老师每天采取“先慢跑,再慢走”的方式锻炼身体,慢跑和慢走都是匀速的,运动的距离s (米)关于时间t (分钟)的函数图像如图所示,他慢走的速度为( )A. 55米/分钟B. 57.5米/分钟C. 60米/分钟D. 67.5米/分钟11.若直线y x b =+经过抛物线24x y =的焦点,则b 的值是( )A. 2-B. 1-C. 1D. 2 12. 2020角的终边在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限13.已知点()3,4A -,()7,6B ,则线段AB 的中点坐标为( )A. ()5,1B. ()2,5C. ()10,2D. ()4,1014.若函数21y x kx =++的图像与x 轴没有交点,则k 的取值范围是( )A. ()2,+∞B. (),2-∞-C. ()(),22,-∞-+∞D. ()2,2-15.抛掷两枚骰子,“落点数之和为9”的概率是( )A. 12B. 13C. 16D. 19 16.下列直线中,与圆()()22125x y -++=相切的是( )A. 210x y -+=B. 210x y --=C. 210x y ++=D. 210x y +-= 17.已知a ,b ,c 是实数,下列命题正确的是( )A. 若a b >,则22a b >B. 若22a b >,则a b >C. 若22ac bc >,则a b >D. 若a b >,则22ac bc >18.函数sin cos y x x =的最小正周期为( )A. 2πB. πC. 2πD. 119.设数列{}n a 的前n 项和为n S .若11a =,121n n S a +=- ()*n N ∈,则3a =( )A. 2-B. 1-C. 1D. 220.设直线y x m =+与曲线()2210x y x +=≥有公共点,则实数m 的取值范围是( )A. 2,2⎡-⎣B. []1,1-C. 2⎡-⎣D. 2,1⎡⎤-⎣⎦二、填空题(本大题共7个小题,每小题4分,共28分)21.已知函数()21,23,2x x f x x x ⎧+<=⎨+≥⎩,则()2f f -=⎡⎤⎣⎦ . 22.若1x -,1x +,24x +成等差数列,则x = .23.若正数a ,b 满足20ab =,则2a b +的最小值为 .24.函数()()4sin cos y x x ππ=++-的最大值为 .25. 6212x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭展开式中第2项的系数为 . 26.如图所示,某几何体由正四棱锥和正方体构成,正四棱锥侧棱长为32,正方体棱长为1,则PB = . 27.已知双曲线22221x y a b-=的渐近线方程为2y x =,则该双曲线的离心率为 .三、解答题(本大题共8小题,共72分)(解答应写出文字说明及演算步骤)28.(本题7分)计算:()1 0226619log 3log 12ln0!2020201934e ππ-⎛⎫++++++- ⎪⎝⎭.29.(本题8分)在ABC ∆中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知60A ∠=,3a =22b =.(1)求B ∠的大小;(4分)(2)求边长c .(4分)30.(本题9分)已知α为锐角,且1cos 3α=. (1)求sin α,tan α;(4分)(2)求sin 6πα⎛⎫- ⎪⎝⎭.(5分)31.(本题9分)已知圆M 的圆心为()4,2-,半径为6,直线1:20l x y +-=.(1)写出圆M 的标准方程;(4分)(2)直线2l 与1l 平行,且截圆M 的弦长为4,求直线2l 的方程.(5分)32.(本题9分)如图所示,正方体ABCD A B C D ''''-的棱长为6,点M 在棱DD '上,且12D M MD '=.联结MB ,MA ',MB ',MC ',A C ''. (1)求直线BM 与平面ABCD 所成角的正切值;(4分)(2)求三棱锥M A B C '''-的体积.(5分)33.(本题10分)现有长为11的铝合金材料,用它做成如图所示的窗框,要求中间竖隔1EF =,且材料全部用完.设AB x =,窗框面积为S .(长度单位:米)(1)求S 关于x 的函数关系式;(5分)(2)若 2.3AB AD <≤,求S 的最大值.(5分)34.(本题10分)若椭圆22221x y a b+=()0a b >>的焦距为2,离心率为22.斜率为1的直线经过椭圆的左焦点,交椭圆于A ,B 两点.(1)求椭圆的标准方程;(5分)(2)求AB 的值.(5分)35.(本题10分)随着无线通讯技术的飞速发展,一种新型的天线应运而生.新型天线结构如图所示:以边长为1的正方形的4个顶点为顶点,向外作4个边长为12的正方形,构成1阶新型天线;以1阶新型天线的4个小正方形的12个外部顶点为顶点,向外作12个边长为212⎛⎫ ⎪⎝⎭的正方形,构成2阶新型天线;….按上述规则进行下去.记n a 为n 阶新型天线的所有正方形个数,n b 为n 阶新型天线的所有正方形周长之和.(1)写出1a ,2a ,3a 和1b ,2b ,3b ;(6分)(2)求n a 与n b .(4分)。

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(47)(有答案解析)

2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(47)一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1.设,则代数式的值为A. 6B. 4C.D.2.在直线上依次取5个点,它们的横坐标分别为1,2,3,4,5,在这5个点中随意取2个点,则两点在同一反比例函数的图象上的概率是A. B. C. D.3.某班同学毕业时,都将自己的照片向本班其他同学送一张留念,全班一共送了1260张,如果全班有x名同学,根据题意,列出方程为A. B.C. D.4.在中,,AB边的长为10,AC边的长度可以在5,7,10,11中取值,满足这些条件的互不全等的三角形的个数是A. 4B. 5C. 6D. 75.如图,点C在线段BD上,BC::2,与为等边三角形,AD与BE交于点F,连结FC,给出下列两个结论:则下列说法正确的是平分;::2.A. 只有成立B. 只有成立C. 都成立D. 都不成立二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)6.实数a、b在数轴上的位置如图所示,那么1,,,这四个数据的中位数是______.7.学校进行了一次智力测试,共25题.规定答对一题得2分,答错一题扣1分,未答的题不得分也不扣分.小刚同学共得了34分,且已知他有奇数道题目未答,则他有______道题未答.8.用四根长度为1,4,4,5的线段为边作梯形,则梯形面积所有可能的值是______.9.如图,中,,,,点D,E分别在BC,AB上,,若DE把的面积平分,则______.三、解答题(本大题共2小题,共30.0分)10.定义:函数其中为关于x的两个一次函数与的生成函数.请你解答下列问题:给定两个一次函数:,.求它们的生成函数在时的函数值;判断这两个函数图象的交点是否在它们的生成函数的图象上,请说明理由;设两个一次函数与的图象的交点为P,判断点P是否在它们的生成函数的图象上,并说明理由.11.如图,已知抛物线经过原点O,它的对称轴为直线动点P从抛物线的顶点A出发,在对称轴上以每秒1个单位的速度向上运动,设动点P运动的时间为t秒.连结OP并延长交抛物线于点B,连结AO、AB.求抛物线的函数解析式;当A,O,B三点构成以OB为斜边的直角三角形时,求t的值;请你探究:当时,在点P运动过程中,的外接圆圆心M所经过的路线长度是______请在横线上直接写出答案即可.-------- 答案与解析 --------1.答案:A解析:解:,,即,.故选:A.先利用已知条件得,两边平方后得到,再把变形为,然后利用整体代入的方法计算.本题考查了二次根式的化简求值:二次根式的化简求值,一定要先化简再代入求值.2.答案:B解析:解:在直线上依次取5个点A、B、C、D、E,它们的横坐标分别为1,2,3,4,5,则A表示;B表示;C表示;D表示;E表示.在这5个点中随意取2个点,树状图如图所示:由图可知,共有20种情况,两点在同一反比例函数图象上的情况数有4种,所以所求的概率为,故选:B.设这5个点分别为A、B、C、D、E,先求出它们的坐标,再列举出所有情况,看两点的横纵坐标的积相等的情况数占总情况数的多少即可.本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,一次函数图象上点的坐标特征,列表法与树状图法,概率的求法;画出树状图得到所求的情况数是解决本题的关键.3.答案:D解析:解:全班有x名同学,每名同学要送出张;又是互送照片,总共送的张数应该是.故选:D.如果全班有x名同学,那么每名同学要送出张,共有x名学生,那么总共送的张数应该是张,即可列出方程.本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程.计算全班共送多少张,首先确定一个人送出多少张是解题关键.4.答案:B解析:解:过A作于E,,,,即AE是A到直线BC的最短距离,当时,此时三角形有1个;当此时三角形有2个;当时,此时三角形有1个;当时,此时三角形有1个;即存在三角形个,故选:B.根据角所对的直角边等于斜边的一半以及垂线段最短的性质求出AC边的最短值,然后选择即可得解.本题考查了直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半的性质,垂线段最短,求出AC边的最小值是解题的关键.5.答案:C解析:解:作于M,于H,和均是等边三角形,,,,,即,在和中,,≌,,,,,,即FC平分;故正确;平分,,::2,::2.故正确.故选:C.作于M,于H,证明≌,可得,,则得出,可知正确,由可得出BF::2.本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质与判定,角平分线的判定定理和性质定理等知识,熟练掌握各性质与判定方法是解题的关键.6.答案:解析:解:根据实数a、b在数轴上的位置可得:,把这些数从小到大排列为:1,,,,则中位数;故答案为:.根据实数a、b在数轴上的位置先判断出这四个数据的大小,再根据中位数的定义进行解答即可.此题考查了中位数,熟练掌握中位数的定义是解题的关键,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.7.答案:5解析:解:设小刚答对了x道题,y道题未答,则答错了道题,依题意,得:,.又为正整数,y为正奇数,且,当时,.故答案为:5.设小刚答对了x道题,y道题未答,则答错了道题,根据总分答对题目数答错题目数,即可得出关于x,y的二元一次方程,结合“x为正整数,y为正奇数,且”,即可求出结论.本题考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键.8.答案:、10解析:解:梯形的上底为1,下底为5时,如图,两腰长均为4的等腰梯形,作,于点E、F,则得矩形AEFD,所以,所以,所以高AE为:,所以;梯形的上底为1,下底为4时,两腰长分别为5和4的直角梯形,所以;若用长为1的线段作梯形的腰时,没有符合条件的梯形.故答案为:、10.梯形的上下两底一定不能相等,因而用长为为1,4,4,5的线段为边作梯形,有梯形的上底为1,下底为5;梯形的上底为1,下底为4;又若用长为1的线段作梯形的腰,共3种情况;分3种情况进行讨论求解即可.本题考查了梯形,正确对梯形的边长进行讨论是解决本题的关键.9.答案:解析:解:,,,,,,过D作于F,把的面积平分,,,,,,∽,,,,.故答案为:.根据三角函数的定义得到,由已知条件得到,过D作于F,由DE 把的面积平分,得到,求得,通过∽,根据相似三角形的性质得到,求得,根据勾股定理即可得到结论.本题考查了相似三角形的判定和性质,三角形的面积公式,正确的作出辅助线构造相似三角形是解题的关键.10.答案:解:和的生成函数为又当时,;方程组的解为这两个函数图象的交点坐标为.当时,交点在在它们的生成函数的图象上;设点为两图象的交点则,生成函数为当时,点P在它们的生成函数的图象上,解析:根据生成函数的定义写出和的生成函数,由和得出y的值即可;解方程组得这两个函数图象的交点坐标,结合的结论即可判断这两个函数图象的交点是否在它们的生成函数的图象上,设点为两图象的交点,先代入两个一次函数,再代入其生成函数,得出当时,,即可得到答案.本题考查了两个一次函数的图象是否有交点的问题,读懂题中定义并正确地代入计算是解题的关键.11.答案:解析:解:抛物线经过原点O,且对称轴是直线,,,则、,抛物线解析式为;设点,,点,为斜边,则,解得舍或,,则直线OB解析式为,当时,,即,;当点P运动时,的外接圆圆心M在线段OA的垂直平分线上运动,点M所经过的路线是一条线段,当时,点P运动到,此时点M是OA的垂直平分线和直线的交点,点,点直线AO解析式为:,的垂直平分线的解析式为,当,,点,当时,点P运动到,,点,点,,,,,直线的解析式为:,联立方程组或点,此时的外接圆的圆心是的中点,点,故答案为.由抛物线经过原点O且对称轴是直线,知,,求得b的值即可得出答案;设点,由知,利用勾股定理和两点距离公式可求a的值,即可求t的值;当点P运动时,的外接圆圆心M在线段OA的垂直平分线上运动,则点M所经过的路线是一条线段,分别求出和时,圆心M的坐标,即可求解.本题主要考查二次函数的综合问题,解题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析式、勾股定理、直角三角形外接圆的性质等知识点.。

浙江省三位一体招生详解

个别学校会根据报名情况增加相应的文 化考试


一般以“会考成绩+文化测试+综合素质 测试”形式考核;
个别学校因专业的特殊性,考核的形式 将有所变化。
19所“三位一体”学校名单
学校名称
条件 8A 11或5三等奖 5A 6A 6A 8A 4A 4A 10A 6A 8A 8A 10/6A 7A
会考(100分) 15% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 30% 20%
495
175 150 160 70 200 180 300
2013高职自主招生各校招生计划汇 总简表
院校 浙江金融职业学院 浙江经济职业技术学院 浙江经贸职业技术学院 浙江警官职业学院 浙江旅游职业学院 浙江商业职业技术学院 浙江水利水电专科学校 浙江体育职业技术学院 浙江同济科技职业学院 浙江艺术职业学院 计划数 300 245 105 250 290 10
38.5
80.0
9A 90
80
16 600
74.1
37
80.0
类 型
院校
是否 高考
自主招生考核内容 “AAA”测试+高考+面试

浙江 大学

(“AAA”测试:上海交通大学、中国人 民大学、清华大学等七所高校合作进行 高水平大学自主选拔学业能力测试 ) “三位一体”考核

19所 本科 +3所 高职 职业 学院 29所

(三位一体:会考成绩 + 综合素质测试 + 高考)
院校 杭州万向职业技术学院 杭州职业技术学院 湖州职业技术学院 嘉兴职业技术学院 金华职业技术学院 丽水职业技术学院 宁波职业技术学院 衢州职业技术学院 绍兴文理学院 台州职业技术学院 计划数 100 280 150 150 1750 130 626 50 30 160
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2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(23)一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1.正数4−2√3的算术平方根是()A. 1+√3B. −1+√3C. 2+√3D. −2+√3【答案】B【解析】解:∵4−2√3=(√3)2−2√3+1=(√3−1)2∴正数4−2√3的算术平方根是√3−1∵−1+√3=√3−1∴B正确.故选:B.先将正数4−2√3写成完全平方的形式,再根据算术平方根的定义得解即可.本题考查了算术平方根的意义及配方法在无理式中的应用,正确运用配方法是解答本题的关键.2.已知a,b两数在数轴上的位置如图所示,则化简|b2−a+a2+b−2aba−b|的结果是()A. a−b−1B. a+b−1C. −a+b+1D. −a−b+1【答案】C【解析】解:原式=|(a−b)2−(a−b)a−b|=|(a−b)(a−b−1)a−b|=|a−b−1|,由数轴可得,a−b<0,原式=−(a−b−1)=−a+b+1.故选:C.直接利用完全平方公式以及分式的性质化简,再利用绝对值的性质得出答案.此题主要考查了约分以及数轴,正确化简分式是解题关键.3.如图是5个小正方形纸片拼成的图形,现将其中一个小正方形纸片平移,使它与原图中剩下的小正方形纸片有一条或两条边重合后拼成一个轴对称图形,在拼出的所有不同位置的轴对称图形中,全等的图形共有()A. 0对B. 1对C. 2对D. 3对【答案】B【解析】解:如图所示:在拼出的所有不同位置的轴对称图形中,全等的图形共有1对, 故选:B .将其中一个小正方形纸片平移,使它与原图中剩下的小正方形纸片有一条或两条边重合后拼成一个轴对称图形,进而得出结论. 本题主要考查了利用平移设计图案,确定一个基本图案按照一定的方向平移一定的距离,连续作图即可设计出美丽的图案.通过改变平移的方向和距离可使图案变得丰富多彩.4. 关于x 的代数式(x +a)(x +b)(x +c)的化简结果为x 3+mx +2,其中a ,b ,c ,m都是整数,则m 的值为( ) A. −3 B. −2 C. −1 D. 不确定 【答案】A【解析】解:∵(x +a)(x +b)(x +c), =[x 2+(a +b)x +ab](x +c),=x 3+(a +b)x 2+abx +cx 2+(a +b)cx +abc , =x 3+(a +b +c)x 2+(ab +ac +bc)x +abc , =x 3+mx +2,∴x 3+(a +b +c)x 2+(ab +ac +bc)x +abc 不合x 2的项, ∴{a +b +c =0ab +ac +bc =m abc =2, ∴c =−a −b ,∴ab(−a −b)=2, ∴{ab =1−a −b =2或{ab =2−a −b =1或{ab =−1−a −b =−2或{ab =−2−a −b =−1,∵a 、b 、c 、m 都是整数, ∴a =−1,b =−1,c =2, ∴m =1−2−2=−3, 故选:A .直接利用多项式乘以多项式分析得出答案.此题主要考查了多项式乘以多项式,正确分类讨论是解题关键.5. 如图,在▱ABCD 中,点E 在CD 边上,AD =DE =EC ,BD 交AE 于点F ,点O 在线段AB 上,以OA 为半径的⊙O 与BD 恰好相切于点F ,并交AB 于点G ,交AD于点H ,则DHBG 的值为( )A. 49B. 12C. √33D. 35【答案】B【解析】解:如图:连接OF,FG,HF∵AD=DE=EC ∴AB=2AD,∠DAE=∠DEA∵四边形ABCD是平行四边形∴DC//AB,DC=AB∴∠DEA=∠FAO=∠DAE,∵BD是切线∴OF⊥BD即∠OFB=90°∵OA=OF∴∠OAF=∠OFA∴∠OFA=∠DAE∴DA//OF∴∠ADB=∠OFB=90°∵sin∠DBA=ADAB=AD2AD=12∴∠ABD=30°∴∠DAB=60°且∠DAE=∠FAO∴∠DAE=∠FAO=30°∴∠FAO=∠DBA=30°∴AF=BF∵AB是直径∴∠AFG=90°∴∠AGF=60°∴∠GFB=∠GBF=30°∴BG=FG∵AGFH是圆内接四边形∴∠DHF=∠AGF=60°∴∠AHF=∠FGB且∠DAE=∠FGB,AF=BF∴△AHF≌△BFG∴BG=HF∵cos∠DHF=DH FH=12∴DH BG=12故选:B.如图:连接OF,FG,HF,由AD=DE=EC,可得CD=AB=2AD,∠DAE=∠DEA,由BD是切线可证AD⊥BD,由sin∠DBA=ADAB =AD2AD=12可得∠ABD=30°,可证△FGB≌△AHF,可得GB=HF,根据三角函数可求DHBG的值本题考查了相似三角形的判定和性质,平行四边形的性质,切线的性质,根据三角函数求出∠ADB=30°是本题的关键.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)6.有两个相同的布袋,第一个布袋里装有3个红球1个白球,第二个布袋里装有1个红球1个白球,这6个球除颜色外都相同,现从这两个布袋中分别摸出1个球,摸出的2个球都是红球的概率为______.【答案】38【解析】解:根据题意,画树状图为:所有等可能的结果有8个:(红1,红4)、(红1,白)(红2,红4)、(红2,白2)、(红3,红4)、(红3,白2)、(白1,红4)、(白1,白2).摸出的2个球都是红球的有3个,所以摸出的2个球都是红球的概率为38.故答案为:38.根据题意画出树状图即可求得摸出的2个球都是红球的概率.本题考查的是用列表法或画树状图法求概率,列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比.7.如图,在正方形ABCD中,E是AB延长线上一点,BE=12AB,连接EC,ED,则tan∠CED的值为______.【答案】47【解析】解:过D作DF⊥EC交EC的延长线于F,∵在正方形ABCD中,∠BCD=∠ABC=90°,∴∠CBE=∠F=90°,∴∠FDC+∠DCF=∠DCF+∠BCE=90°,∴∠FDC=∠BCE,∴△CDF∽△ECB,∴CDCE =DFBC=CFBE,设CD=BC=AD=AB=a,∴BE=12AB=12a,∴CE=√BC2+BE2=√a2+(12a)2=√52a,∴√52a=DFa=CF12a,∴DF=2√55a,CF=√55a,∴EF=CE+CF=7√510a,∴tan∠CED=DFEF =2√557√510=47,故答案为:47过D作DF⊥EC交EC的延长线于F,根据余角的性质得到∠FDC=∠BCE,根据相似三角形的性质得到CDCE =DFBC=CFBE,设CD=BC=AD=AB=a,根据勾股定理得到CE=√BC2+BE2=√a2+(12a)2=√52a,求得EF=CE+CF=7√510a,根据三角函数的定义即可得到结论.本题考查了正方形的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,三角函数的定义,正确的作出辅助线构造相似三角形是解题的关键.8.关于x的不等式组{2x−5<0x−a>0无整数解,则a的取值范围为______.【答案】2≤a<52【解析】解:不等式组整理得:{x<52 x>a不等式组的解集是:a<x<52∵不等式组无整数解∴2≤a<5 2先求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,根据“无整数解”这个条件分析答案即可.此题考查的是一元一次不等式组的解法和一元一次不等式组的整数解,求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.9.如图,直线y=ax+b与反比例函数y=cx(c<0)的图象交于A,B两点,在反比例函数y=dx(d>0)图象的第一象限分支上取一点C,若△ABC是以原点O为重心的等边三角形,则cdab4的值为______.【答案】12【解析】解:连接OC延长与AB交于点D,直线y=ax+b与x轴、y轴分别交于点E、F,连接AO,BO,∵O是等边三角形△ABC的重心,∴CD⊥AB,CO=2DO,D是AB的中点,∴∠OAE=∠OBF=30°,直线y=ax+b与反比例函数y=cx(c<0)的图象交于A,B两点,作AM⊥y轴,BN⊥x轴,连接OA、OB、AN、BM,∴S△AOM=12|c|=S△BON,∴S△AOM=S△AMN,S△BON=S△BMN,∴S△AMN=S△BMN,∴MN//AB,∴四边形MNBF,AMNE是平行四边形,∴MN=AE=BF,∴AE=BF,∴△AEO≌△BOF(SAS),∴EO=OF,∴△EOF是等腰直角三角形,∴a=−1,设A(x1,y1),B(x2,y2),由A,B是y=−x+b与反比例函数y=cx(c<0)的图象交点,{y=−x+b y=cx,∴x2−bx+c=0,∴x1+x2=b,∴y1+y2=b,∵D是AB的中点,∴D(b2,b2 ),∵CO=2DO,∴C(−b,−b),将C(−b,−b)代入y=dx,得到b2=d,在Rt△BCD中,CD=−3√22b,BD=CDtan30°=−√62b,∵OF=−b,∴DF=−√22b,∴BF=√2−√62b,∴B(1−√32b,1+√32b),将B(1−√32b,1+√32b)代入y=cx,得到c=−12b2,∴cdab4=−12b2⋅b2(−1)b4=12;故答案为12.连接OC延长与AB交于点D,直线y=ax+b与x轴、y轴分别交于点E、F,连接AO,BO;证明△AEO≌△BOF(SAS),得到a=−1;y=−x+b与反比例函数y=cx联立方程组后得到x1+x2=b,y1+y2=b,可以确定D(b2,b2),C(−b,−b),将C点坐标代入y=dx,得到b2=d,在Rt△BCD中,CD=−3√22b,BD=CDtan30°=−√62b,BF=√2−√62b,进而求出B(1−√32b,1+√32b),将B点坐标代入y=cx,得到c=−12b2,所以cdab4=12;本题考查一次函数和反比例函数的图象及性质,三角形的重心性质,三角形全等,直角三角形函数值;熟练掌握函数交点的求法是解题的关键.三、解答题(本大题共2小题,共30.0分)10.如图,抛物线y=−x2+bx+c与x轴交于A(1,0),B(5,0)两点,直线y=−x+m过点B,与抛物线交于另一点C,点D在线段BC上,∠CAD=45°.(1)求AC的长;(2)求点D的坐标;(3)求△CAD外接圆的面积.【答案】解:(1)函数表达式为:y=−(x−1)(x−5)=−x2+6x−5…①,将点B坐标代入y=−x+m并解得:m=5,即直线的表达式为:y=−x+5…②,联立①②并解得:m=2或5,故点C(2,3),则AC=√(1−2)2+(0−3)2=√10,同理BC=3√2;(2)∵直线的表达式为:y=−x+5,则∠ABD=45°=∠CAD,∠ACB=∠ACB,∴△CAD∽△CBA,∴ACBC =CDCA,即:√103√2=3√2−BD√10,解得:BD=√18,则点D(113,43 );(3)设圆的圆心坐标为P(x,y),半径为R 则PA=PC=PD,即:(x −1)2+y 2=(x −2)2+(y −3)2=(x −73)2+(y −43)2=R 2, 解得:x =12,y =116,R 2=6518, △CAD 外接圆的面积=πR 2=65π18.【解析】(1)由2个函数表达式联立求出点C(2,3),即可求解; (2)△CAD∽△CBA ,ACBC =CDCA ,即:√103√2=3√2−BD√10,解得:BD =8√18,即可求解;(3)由则PA =PC =PD ,求得:x =12,y =116,R 2=6518,即可求解. 本题为二次函数综合运用题,涉及到一次函数、圆的基本知识、三角形相似等,其中(2),利用三角形相似求解数据,是本题的难点.11. 在▱ABCD 中,AB 边的长为a ,对角线AC 的长为b ,以点A 为顶点的∠θ绕点A 旋转,且在旋转过程中始终保持∠θ的两边分别与BC ,DC 的延长线相交,设交点分别为E ,F .(1)如图,当四边形ABCD 为正方形,且∠θ=45°时, ①求证:△ACF∽△ECA .②试用a 或b 的代表式表示△CEF 的面积.(2)当四边形ABCD 为菱形,且∠BAD ≠90°时,记S △ECF =S 1;当四边形ABCD 为矩形,且b ≠√2a 时,记S △ECF =S 2.请找出一个合适的∠θ,使得当∠θ转动时,在S 1和S 2中存在始终不变的值,并用关于a ,b 的代数式表示此时cos∠θ和S △ECFS 四边形ABCD的值.【答案】(1)①证明:如图,∵四边形ABCD 是正方形,∴∠ACD =∠BCA =45°,∠DCB =∠DCE =∠BCF =90°,∵∠EAF =∠FAC +∠CAE =45°,∠ACB =∠AEC +∠CAE =45°, ∴∠FAC =∠AEC ,∵∠ACF =∠ACE =90°+45°=135°, ∴△ACF∽△ECA .②解:∵△ACF∽△ECA , ∴ACEC =CFAC , ∴AC 2=EC ⋅CF ,∴S △ECF =12⋅EC ⋅CF =12⋅b 2.(2)存在.S1是定值.当θ=12∠BAD时,S1是定值.理由:连接BD,作BP⊥DF于P,FQ⊥BC于Q.∵四边形ABCD是菱形,∴∠BCA=∠CAD=∠BCA=∠ACD,∴∠ACE=∠ACF,∵∠EAF=12∠BAD,∴∠EAF=∠ACD,∴∠FAC+∠EAC=∠FAC+∠AFC,∴∠CAE=∠AFC,∴△ACE∽△FCA,∴ACFC =ECAC,∴EC⋅CF=AC2,∴S△ECFS四边形ABCD =12⋅EC⋅CF⋅sin∠FCQCD⋅BC⋅sin∠BCP=12⋅b2a2=b22a2,∵cosθ=cos∠BAO=OAAB =12ba=b2a.【解析】(1)①证明∠CAF=∠AFC,∠ACE=∠ACF即可解决问题.②利用相似三角形的性质求解即可.(2)存在.S1是定值.当θ=12∠BAD时,S1是定值.证明△ACE∽FCA,利用相似三角形的性质即可解决问题.本题考查了正方形的性质,菱形的性质,相似三角形的判定和性质,三角形的面积等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题,学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考压轴题.。

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