幼儿园家长教育管理制度(11篇)
幼儿园家长工作制度4篇
幼儿园家长工作制度幼儿园家长工作制度4篇在社会发展不断提速的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么拟定制度真的很难吗？下面是小编精心整理的幼儿园家长工作制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园家长工作制度1一、建立家长委员会1、家长委员会由各班一至两名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。
学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
1、每学期至少召开一次家庭教育讲座活动。
2、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
3、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。
4、每学年召开一次家庭教育经验交流会。
三、做好家园联系工作1、每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换一次。
2、每月认真填写家园联系本，及时与家长沟通，向家长如实介绍孩子在园内的表现，并取得家长的配合教育。
3、家长接送幼儿时，教师可根据情况与家长进行简短的交谈，交换意见，将孩子在园情况如实反馈给家长，并了解孩子在家里的一些表现。
4、每班老师与家长的联系要畅通，及时与家长取得联系。
5、每年至少召开一次全体家长会，与家长共同探讨幼儿园建设和家庭教育的问题，以提高幼儿园的教育质量和家长的育儿水平。
6、各班每学期至少召开两次家长会，征求家长对本班保教工作的意见、建议。
7、针对家庭、社区进行宣传每年至少进行一次，宣传内容如下：(1)幼儿正常生长、发育情况。
(2)幼儿衣、食、住、行、卫生习惯的培养等方面的卫生要求。
(3)各种传染病的预防知识及疫情通报。
(4)常见病、季节多发病的防病知识。
利用大自然因素（日照、空气、水）锻炼的卫生要求。
幼儿园家长工作管理制度
幼儿园家长工作管理制度一、总则为规范幼儿园家长工作，确保家园合作的有效进行，提高幼儿园管理水平，制定本制度。
本制度适用于幼儿园各级管理人员和家长。
二、管理标准1.家长工作目标：–加强家园沟通和合作，促进幼儿成长发展；–提高家长对幼儿园教育工作的了解和支持；–增强家长的参与意识和积极性。
2.家长工作职责：–准备好入园材料，及时提交相关证明和资料；–积极参加幼儿园组织的家长会、教育讲座等活动；–配合幼儿园的工作安排，准时送、接幼儿；–与幼儿园保持密切联系，了解幼儿园的活动、教育理念和教学进度；–积极参与家园互动，反馈意见和建议。
3.家长工作流程：–入园前，家长需办理相关手续，提交入园所需材料；–入园后，家长将根据幼儿园的规定送接幼儿；–幼儿园将定期组织家长会、教育讲座等活动，家长需按时参加；–家长需与幼儿园保持良好沟通，在教育活动中积极参与。
4.家长工作考核：–符合幼儿园相关规定和要求的家庭可获得优秀家庭称号；–家长请假和缺勤情况将作为考核指标，影响家庭的评定；–家长积极参加幼儿园组织的活动、家长会等，且互动密切，将获取额外加分。
三、考核标准1.家长行为表现：–准时送、接幼儿；–积极参与幼儿园组织的活动，如家长会、庆典等；–积极反馈意见和建议，与幼儿园保持良好沟通。
2.家庭教育：–积极配合幼儿园的教育工作，家长关注幼儿的学习情况，并参与到幼儿学习过程中；–积极营造孩子的学习氛围，提供合适的学习资源和环境。
3.家园互动：–家长与幼儿园保持良好互动，积极参与教师与家长的沟通，配合幼儿园的教育工作。
4.家长会参与度：–家长定期参加幼儿园组织的家长会；–积极参与讨论，并提供建设性意见。
四、考核结果1.考核周期：每学年为一个考核周期。
2.考核等级：–优秀家庭：在各项考核标准上获得优秀成绩的家庭；–合格家庭：在各项考核标准上获得合格成绩的家庭；–待提升家庭：在各项考核标准上获得待提升成绩的家庭。
3.考核结果公示：–幼儿园将在校园内公示考核结果；–家长可通过幼儿园网站或其他途径查询本人家庭的考核结果。
幼儿园家长工作的管理制度 幼儿园管理制度
幼儿园家长工作的管理制度1. 概述在幼儿园的管理中，家长工作的管理制度十分重要。
家长作为孩子的第一任教育者，与幼儿园的有效交流和合作，对孩子的成长和发展至关重要。
建立合理的幼儿园家长工作管理制度，对于促进幼儿园的教育教学工作、提升幼儿园整体办学质量起到至关重要的作用。
本文将围绕幼儿园家长工作管理制度展开论述。
2. 家长参与管理的重要性2.1 促进家园合作家长参与管理是促进学校与家庭、学生之间积极互动的纽带。
保持学校和家庭的密切通联，可以更好地了解学生的家庭背景、兴趣爱好、特长等，有利于教师针对个体学生的发展特点进行个性化教学。
2.2 提升教育质量建立有效的管理制度，能够利用家长的专长和特长，使之成为学校教育发展的助手。
家长和学校方面通过交流合作，共同为孩子的成长发展提供更多有价值的资源和机会。
3. 家长工作管理制度的内容3.1 家长委员会的设置幼儿园需要建立家长委员会，由学校领导指导，家长代表和老师代表共同参与。
家长委员会负责协助学校开展家委活动、组织家委会议、协助学校做好家委工作。
3.2 家长活动的组织与参与学校需要定期组织家长活动，如亲子活动、家长课堂等，并积极鼓励家长参与其中，增进师生之间的交流。
3.3 家长投诉处理学校应建立健全的家长投诉处理制度，明确投诉途径和处理流程，及时有效地解决家长的投诉问题。
4. 家长工作管理制度的实施4.1 宣传政策确保家长了解学校的管理制度和政策，了解自己的权利和责任。
4.2 落实责任学校应当明确家长工作管理的具体责任人，明确工作职责和权利，确保工作的顺利进行。
4.3 加强监督家长工作管理制度的实施需要学校领导高度重视，加强监督，对工作不力的单位和个人进行及时的约谈和整改。
5. 家长工作管理制度的效果评估学校需要对家长工作管理制度的实施情况进行定期评估，总结经验，及时调整改进措施。
6. 结语在幼儿园的管理中，家长工作的管理制度应当得到重视。
通过合理的管理制度，能够有效促进家园合作，提升教育质量。
幼儿园家长参与教育管理制度
幼儿园家长参与教育管理制度随着现代社会的快速发展，教育在家庭中的角色越来越重要。
幼儿园教育作为儿童早期教育的重要环节，通过培养兴趣、提高能力和促进社交，对儿童的成长和发展起到重要作用。
然而，在幼儿园教育中，家长的参与与支持是必不可少的。
因此，建立一种有效的幼儿园家长参与教育管理制度，对于提升幼儿教育质量和促进家校合作至关重要。
一、建立有效的沟通机制在幼儿园家长参与教育管理制度中，建立起有效的沟通机制是十分重要的。
家长与教师之间的畅通沟通渠道，有助于加强双方的合作和理解。
幼儿园可以定期组织家长会议或家长讲座，让家长了解和参与幼儿园的教育工作。
同时，利用现代科技手段，如建立线上家校互动平台，方便家长随时与教师交流、了解孩子在学校中的表现。
二、提供家庭教育指导幼儿园家长参与教育管理制度还应该包括提供家庭教育指导。
幼儿园可以为家长组织家庭教育讲座或培训，分享教育心得和育儿经验，帮助家长更好地了解儿童成长的规律和方法。
同时，幼儿园还可以提供有针对性的教育材料和家庭作业指导，以帮助家长更好地支持孩子的学习和发展。
三、开展家庭访问和家访活动幼儿园家长参与教育管理制度可以推行家庭访问和家访活动。
通过定期拜访家庭，了解孩子的家庭环境和成长背景，有助于教师更全面地了解儿童的个性和特点，促进更好的教育教学。
同时，教师也可以借此机会与家长沟通交流，分享儿童在学校中的表现和需要改进的方面。
四、组织家长参与活动幼儿园可以组织家长参与活动，加强家校合作。
例如，举办亲子活动、志愿者活动或社会义工活动，让家长和孩子一同参与其中。
这样的活动能够增强亲子关系，增进家长与教师之间的信任和理解。
同时，也能让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，促进家校共同努力，共同关心儿童的成长。
五、建立家委会或家长代表制度幼儿园家长参与教育管理制度可以考虑建立家委会或家长代表制度。
家长代表可以作为桥梁，组织家长与学校进行有效互动和沟通，反映家长的意见和需求，推动家校合作的深入发展。
幼儿园家长监督管理制度
一、制度目的为加强幼儿园管理，保障幼儿的身心健康和安全，提高教育教学质量，充分发挥家长在幼儿园教育中的积极作用，特制定本制度。
二、监督管理内容1. 教育教学管理（1）家长应关注幼儿园的教育教学活动，了解幼儿园的教育理念和教学方法。
（2）家长应积极参与幼儿园的教育活动，如家长开放日、亲子活动等。
（3）家长应关注幼儿的学习情况，与教师保持良好沟通，共同关注幼儿的成长。
2. 生活管理（1）家长应关注幼儿园的生活设施和环境，确保幼儿的生活舒适、安全。
（2）家长应关注幼儿的饮食卫生，与幼儿园共同保障幼儿的饮食安全。
（3）家长应关注幼儿的作息时间，与幼儿园共同培养幼儿良好的生活习惯。
3. 安全管理（1）家长应关注幼儿园的安全隐患，发现安全问题及时与幼儿园沟通。
（2）家长应教育幼儿遵守幼儿园的安全规定，提高幼儿的安全意识。
（3）家长应配合幼儿园开展安全教育活动，共同保障幼儿的人身安全。
4. 财务管理（1）家长应了解幼儿园的收费标准，合理缴纳费用。
（2）家长应关注幼儿园的财务状况，对幼儿园的财务收支进行监督。
（3）家长应参与幼儿园的财务审计，确保幼儿园的财务透明。
三、监督管理方式1. 家长委员会（1）幼儿园设立家长委员会，由家长代表组成，负责对幼儿园各项工作进行监督。
（2）家长委员会定期召开会议，讨论幼儿园的重大事项，提出意见和建议。
2. 家长座谈会（1）幼儿园定期召开家长座谈会，听取家长对幼儿园工作的意见和建议。
（2）家长座谈会应邀请幼儿园园长、教师和相关部门负责人参加，共同解决问题。
3. 家长巡查（1）家长可以定期到幼儿园进行巡查，了解幼儿园的教育教学、生活设施和安全状况。
（2）家长巡查中发现问题，应及时向幼儿园反映，并督促幼儿园整改。
四、监督管理要求1. 家长应遵守国家法律法规，尊重幼儿园的管理制度。
2. 家长应积极参与幼儿园的管理，发挥监督作用，共同促进幼儿园的发展。
3. 家长应与幼儿园保持良好沟通，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
幼儿园家长负责制度范本(3篇)
第1篇一、总则为了加强幼儿园与家庭之间的沟通与合作，共同促进幼儿的健康成长，特制定本家长负责制度。
本制度旨在明确家长的责任和义务，规范家长参与幼儿园工作的行为，保障幼儿园教育教学活动的顺利进行。
二、制度目标1. 建立和谐的家园关系，形成教育合力。
2. 提高家长对幼儿园教育工作的认识和参与度。
3. 促进幼儿全面发展，提高幼儿的素质。
4. 增强幼儿园的办学水平和家长满意度。
三、家长责任和义务1. 家长应尊重幼儿园的教育理念和教学方式，支持幼儿园的各项教育教学活动。
2. 家长应积极参与幼儿园组织的家长会、家长学校、家长开放日等活动，了解幼儿园的教育教学工作。
3. 家长应关注幼儿的身心发展，与幼儿园保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 家长应配合幼儿园做好幼儿的接送工作，确保幼儿的安全。
5. 家长应遵守幼儿园的规章制度，维护幼儿园的正常秩序。
6. 家长应自觉遵守国家法律法规，不得利用幼儿进行违法活动。
四、家长参与幼儿园工作的方式1. 参加家长会：家长会是由幼儿园定期组织的，旨在让家长了解幼儿园的教育教学情况，家长可以就幼儿教育问题与幼儿园教师进行交流。
2. 家长学校：家长学校是幼儿园为家长提供的学习平台，通过专家讲座、互动交流等形式，提高家长的教育素养。
3. 家长开放日：家长开放日是幼儿园定期开放给家长的活动，家长可以亲身体验幼儿园的教育环境，了解幼儿在园的学习生活。
4. 家长志愿者：家长志愿者是家长自愿参与幼儿园教育教学、管理服务等工作的人员，他们可以为幼儿园提供人力、物力、财力等方面的支持。
5. 家长委员会：家长委员会是由家长代表组成的，负责监督幼儿园的教育教学工作，反映家长的意见和建议。
五、家长责任与幼儿园的配合1. 幼儿园应定期向家长公布教育教学计划、课程设置、班级活动等信息，让家长了解幼儿在园的学习生活。
2. 幼儿园应设立家长咨询处，方便家长就幼儿教育问题进行咨询。
3. 幼儿园应建立家长联系制度，确保家长与幼儿园教师之间的沟通畅通。
幼儿园家园管理制度
一、总则为加强幼儿园与家庭之间的沟通与合作，共同关注幼儿的成长，提高幼儿园教育教学质量，特制定本制度。
二、制度目的1. 建立幼儿园与家庭之间的良好沟通渠道，形成教育合力。
2. 提高家长对幼儿园工作的了解和参与度，共同促进幼儿全面发展。
3. 增强家园合作意识，构建和谐家园关系。
三、制度范围1. 幼儿园与家长之间的沟通与合作。
2. 家长参与幼儿园教育教学活动。
3. 家长对幼儿园工作的监督和建议。
四、具体制度1. 家园联系制度（1）幼儿园设立家长委员会，由家长代表组成，定期召开会议，讨论幼儿园重大事项，提出意见和建议。
（2）幼儿园定期通过家长会、家访、家长学校等形式，与家长保持密切联系，了解家长需求，及时反馈幼儿在园情况。
2. 家长参与制度（1）家长可参与幼儿园组织的亲子活动、家长开放日、节日庆典等，共同庆祝节日，增进亲子关系。
（2）家长可自愿担任志愿者，协助幼儿园开展教育教学活动，如图书角管理、环境布置等。
3. 家长监督制度（1）家长对幼儿园的保教质量、设施设备、环境卫生等方面进行监督，提出合理意见和建议。
（2）幼儿园设立投诉举报电话和邮箱，接受家长对幼儿园工作的投诉和举报。
4. 家长建议制度（1）家长可通过家长委员会、家长会等形式，向幼儿园提出建议和意见。
（2）幼儿园设立建议箱，收集家长意见和建议，及时改进工作。
五、实施与监督1. 幼儿园成立家园工作小组，负责家园制度的实施和监督。
2. 家园工作小组定期对家园制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。
3. 对违反家园制度的行为，幼儿园将进行批评教育，情节严重者将予以处理。
六、附则1. 本制度由幼儿园负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上家园管理制度，我们相信幼儿园与家庭之间的沟通与合作将更加紧密，共同为幼儿的健康成长创造良好的环境。
幼儿园家长规章制度
幼儿园家长规章制度导言为了更好地管理幼儿园的家长群体，确保幼儿园的正常运行和孩子们的安全与教育质量，特制定本规章制度。
本制度适用于幼儿园内所有的家长，旨在规范家长的行为，促进家校合作，共同打造良好的教育环境。
第一章家长的权利与义务第一条家长的权利1.家长有权获得孩子在幼儿园学习、生活的相关信息，包括课程安排、教育目标、考核方式等。
2.家长有权参与幼儿园的教育活动和亲子活动，与幼儿园教师保持密切的沟通与联系。
3.家长有权提出意见和建议，为孩子的教育提供支持和改进的指导。
4.家长有权保护自己和孩子的合法权益，及时反映问题并寻求解决。
第二条家长的义务1.家长应签署幼儿园的入学须知和家长承诺，遵守幼儿园的规章制度，积极配合幼儿园开展教育活动。
2.家长应按时将孩子送到幼儿园，不迟到、不早退，不随意请假，确保孩子的学习和生活的正常进行。
3.家长应尊重幼儿园教师的教育权威，不干涉教学工作，不私自向幼儿园内的其他孩子传授不符合教育要求的内容。
4.家长应提供孩子的相关信息，如家庭住址、紧急联系人等，确保幼儿园在紧急情况下及时联系到家长。
5.家长应积极参与幼儿园组织的家长会或家长培训活动，增强家长教育意识和能力。
第二章家长的行为准则第三条家长在校园内的行为规范1.家长应遵守校园的一切规定，不得进入幼儿园教学区域，不得干扰学校的正常秩序。
2.家长应尊重幼儿园内所有人员，包括教职工和其他家长，不得进行人身攻击或辱骂等不文明行为。
3.家长在校园内要注重自身言行举止的文明，不吸烟、不喧哗、不乱扔垃圾等。
第四条家长与教师的交流与合作1.家长与教师之间应保持良好的沟通，密切关注孩子在幼儿园内的表现和学习情况。
2.家长应及时回复教师的沟通信息，积极参与学生的课堂辅导和完成家庭作业。
3.家长应鼓励孩子积极参加幼儿园内的各类活动，如运动会、音乐会、家长讲座等。
第五条家长与其他家长的互动1.家长应友善对待其他家长，不进行任何形式的人身攻击或恶意中伤等行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园家长教育管理制度（11篇）幼儿园家长教育管理制度（精选11篇）幼儿园家长教育管理制度篇11、成立家长委员会，定期召开家委会会议。
2、定期召开不同规模、不同对象的各类家长会(全园、班级、新生等)，每学期不少于三次。
3、做好家访、随访、电话联系等工作，及时与缺勤的幼儿家长取得联系，了解缺席原因，做好家访记录。
4、每周更换家园联系栏及班级网页中的班级活动信息、动态等内容;不定期更新家教指导内容。
5、每学期向家长至少开放一次半日活动，组织一次家园亲子活动。
6、为家长服务，制定各类家长服务项目，解决家长后顾之忧。
7、每学期向家长公布收费项目，经费额度，公布伙食、代办费使用情况。
8、定期向家长进行问卷调查，发挥家长监督作用。
9、开设家长热线电话，随时接待家长来访。
幼儿园家长教育管理制度篇2第一章总则一、为进一步加强幼儿园家长学校的工作，依据《幼儿园工作规程》及有关文件精神，制定本章程。
二、家长学校是幼儿园德育工作的一个组成部分，它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。
三、家长学校宗旨：“一切为了孩子的发展”。
四、家长学校办学目标：协力和衷，作育英才五、家长学校办学原则：以构建和谐社会为己任，以园为本，形成幼儿园、社会、家庭齐抓共管的育人环境。
第二章组织领导一、组织机构家长学校的常设机构由幼儿园行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。
二、教学对象：在园幼儿的家长。
三、办学条件：(一)设置家长学校办公室、接待室和活动场所。
(二)家长学校的经费来源由政府部门、教育教学主管部门、幼儿园拨出专款，以保证家长学校的正常教学活动。
四、各项职责：(一)家长学校职责1、贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的精神，落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家园联系。
4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、幼儿园、社会一体化的教育体系。
5、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
7、指导家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解幼儿园、支持幼儿园工作。
(二)家长学校校长职责1、负责制定家长学校工作计划，主持日常家长学校工作。
2、负责建立并组织执行家长学校各项规章制度。
3、负责督促、检查教育教学活动。
4、负责检查、总结家长学校工作。
(三)家长学校主任职责1、负责编制家长学校教学计划、教学内容、安排授课时间。
2、负责各项家长学校教学、教研活动的组织、指导。
3、负责学员的登记、注册及日常管理。
4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。
(四)家长学校教师职责1、制定家长学校班级教学计划，认真按计划备课。
2、负责班级学员的点名、考勤工作。
3、认真组织教学，上好每一堂课。
4、认真做好家访与辅导工作，及时收集、听取家长建议。
5、认真总结经验，不断改进教学方法，努力提高教学水平与教学质量。
6、负责组织好班级优秀家长的评比工作。
第三章管理制度一、教学制度(一)家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。
组织家长学习幼儿身心特点与发展规律、家庭教育知识、幼儿园园本管理思路、幼儿保健知识、《家长行为规范要求》、有关法规文章等，指导家教实践。
(二)家长学校每学期全园或分级上课(讲座、听课、观摩等)2—3次，家长评校、评教活动2—3次。
二、学习和考勤制度(一)按时上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。
(二)专心听讲，勤于思考，讨论时积极发言。
(三)尊敬教师，听课不吸烟，不随便讲话。
(四)学习理论和实践结合，及时和教师沟通幼儿在家表现，交流家庭教育的.经验。
三、文档制度对相关文件、计划、总结、重大活动记载等，每学年进行分类整理归档。
四、考核和奖励制度(一)每学年对家长学校工作进行总结自评。
(二)每学年表扬好家长一次。
(三)鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文，由家长委员会挑选优秀个案和论文向家长推荐。
第四章教学一、教学内容：根据家庭教育指导大纲和本园家长学校学校教育目标而制定家长学校的教学课程。
二、教学原则：(一)针对性原则：教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。
(二)实践性原则：教学活动中，要强调理论联系实际，生动形象地进行指导。
(三)综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。
三、教学形式：(一)集中讲座：组织家长学习家庭教育有关理论、法规文件，指导家教实践。
(二)分年级、班别进行座谈：请有代表性的学生家长介绍教育子女成才的经验，以增强教育的针对性和实效性。
(三)家长开放日、亲子活动：邀请家长来园现场活动观摩，听取家长意见。
(四)家长进校园：每月邀请家长委员会的成员走进幼儿园，整天全程跟踪本班或其他班级活动，体验幼儿园生活。
(五)开设家园直通车：收集家长对幼儿园工作的意见、建议，同时向家长介绍幼儿园的工作情况，介绍育儿的方法，加强家长与幼儿园的了解与沟通。
(六)网上宣教：通过网上对家长进行宣教，实现家庭教育网络化、信息化。
(七)报刊资料指导：向家长推荐有关报刊杂志上刊登的科学的教育理论和优秀的育儿经验介绍，帮助家长更新教育观念，掌握科学的育儿方法。
四、教学课程：课程的组成分为两部分：一是较为系统有规律的预成课程，课程内容有入园第一课(园况介绍、入园须知)；面向不同年龄段班级家长的幼儿安全保护、养成教育、心理健康教育、创新教育、幼小衔接等。
二是较能满足各阶段家长需要的有针对性的生成课程，课程内容有：班级每月每周根据当月形势及班级教育需要分步向家长进行安全、环境、卫生、创新教育内容的宣教，以求家园教育同步；以班级为单位的本土文化教育，通过实践活动的形式让家长了解荔湾风情，以宏扬及传承本土文化；以班级或全园组织的亲子活动等。
幼儿园家长教育管理制度篇31、每学期组织1—2次家长日活动，活动形式可举行家长会，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求，并让家长观察教师组织的半日活动，也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。
2、建立家长委员会，每班选二名家长参加，每学期开会1—2次，收集反映，征求意见，共商幼儿园建设大计，协调幼儿园教育和家庭教育的一致性。
3、设立家长园地，定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重大实事、需家长配合的事项，平时，幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。
定期公布幼儿伙食开支，营养分析和身体体检情况等。
4、设立家长意见箱，对提出意见及时答复。
5、每学年各班要对全体幼儿家庭普访一次，写出家访记录，并附有家长留言。
6、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校，向家长传授系统科学的教育知识，使家长成为合格的教育者。
幼儿园家长教育管理制度篇4一、健全家长委员会1、家长委员会由各班推荐一至两名家长代表组长，委员会社正副主任一名，主任由幼儿园园长兼任。
2、学期初召开家长委员会会议，主要商议幼儿园工作及制定本学期家长工作计划，学期中根据工作需要，委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作1、建立家访制度，新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来园的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访，并作好记录。
2、建立家园联系手册，每月公布教育教学内容，说明幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面小结，平时利用家长接送幼儿时间随时做好家园联系工作。
3、设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。
4、建立家长宣传栏，定期向家长提供科学保教的有关知识，推荐好书好文章，展出幼儿家长参加活动的图(照)片。
三、举办形式多样的家长学校活动1、学期初、末召开一次家长会。
2、每学年开展一至两次家长观摩或参与的半日活动。
3、每学期举办一次教育讲座。
4、每学期开展一次家园同乐活动，如节日、运动会等。
5、每学年召开一次家庭教育经验交流会。
幼儿园家长教育管理制度篇51、贯彻教育方针，根据《幼儿园工作规程》和幼儿培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制订班务工作计划（包括学期、月、周日计划），并有效地组织实施，期末进行总结。
2、热爱全体幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务。
3、严格执行幼儿园教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
4、严格执行幼儿安全卫生保健制度，管理本班幼儿的生活，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。
有事及时向有关领导汇报。
5、观察并有针对性地记录班内幼儿的发展情况，注意个体差异，使每个幼儿在原有水平上得到发展。
及时作好班级保教分析。
6、根据研究课题创设与保教要求相适应的环境，组织安排好幼儿一日活动。
开展内容丰富多样的与主题教育相适应的活动。
7、严格执行作息制度，做好每一个环节的工作活动准备。
8、密切与家长取得联系，征得家长的支持与配合。
每月有针对性地向家长宣传科学育儿知识。
9、积极参加政治、业务等学习和教育研究活动，自觉进行高学历进修和理论业务自学。
10、空课时间认真做好教学准备工作或者协助上课教师做好保教工作。
11、班级任课教师密切合作，共同做好班级的保教工作。
幼儿园家长教育管理制度篇6活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全知识。
2、可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。
3、自防自救知识，深化防溺水安全教育，让孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、遵守安全行为规则，不做“禁止”的事情。
5、让幼儿知道不做不安全的事情，不去不安全的地方。
准备工作：提前准备例子，找一些图片。
一、活动导入。
1、老师：你可以穿新衣服，放鞭炮、总之，这段时间是你一年中最放松、最愉快的.一天。
但在此期间，最容易发生一些不安全的事故。
现在请部分同学介绍一下你在这期间收集到的不安全案例。
2、展示在过去的寒假和春节期间发生的不安全案例，制图学生将介绍案例。
图一：几个少年在游戏厅玩的时候，因为游戏厅着火，没有逃生的路，被打死了。
图二：几个少年放鞭炮，一个男孩眼睛受伤。
图3：几个少年在河上滑冰，一个孩子淹死了。
图4：一个小孩过马路，被车撞了。
图5：一个孩子在家看电视。
他插上电源，触电了。
3、总结：从上面的例子中，我们应该深刻地认识到，如果我们在寒假和春节期间放松警惕，如果我们不知道如何保护自己，将会导致巨大的灾难，使我们自己和我们的父母后悔终身。
所以不管学生在家还是出门，做任何不安全的事情，不要去不安全的地方。
第二，师生讨论。