西师版五年级下册数学知识点归纳总结

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五年级下册数学西师版重点

五年级下册数学西师版重点

五年级下册数学西师版重点摘要:一、前言二、五年级下册数学西师版教材简介1.教材适用年级2.教材内容概述三、教材重点知识点1.数的认识1.质数与合数2.整数与小数2.数的运算1.四则运算2.分数与小数3.几何图形1.平面图形2.立体图形4.量的计量1.长度与面积2.体积与重量四、教材学习方法与建议1.课前预习2.课堂学习3.课后复习五、结语正文:一、前言在小学阶段,数学课程是学生学习的基础课程之一,对于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力具有重要作用。

五年级下册数学西师版教材,作为小学数学课程的重要组成部分,涵盖了丰富的数学知识,旨在帮助学生打下扎实的数学基础。

二、五年级下册数学西师版教材简介1.教材适用年级本教材适用于小学五年级下学期的学生,即10-11岁的儿童。

在这个阶段,学生已经掌握了一定的数学基础知识,通过本教材的学习,可以进一步提高学生的数学素养。

2.教材内容概述五年级下册数学西师版教材共分为九个单元,包括数的认识、数的运算、几何图形和量的计量等知识点。

每个单元都有明确的教学目标,既有对原有知识的巩固,也有对新知识的拓展。

三、教材重点知识点1.数的认识1.1 质数与合数质数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的数。

合数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外还有其他因数的数。

理解质数与合数的概念,有助于学生更好地掌握数的性质。

1.2 整数与小数整数是指不带小数部分的数,包括正整数、负整数和零。

小数是指整数部分和小数部分组成的数。

理解整数与小数的区别,有助于学生正确地进行数的分类。

2.数的运算2.1 四则运算四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种运算。

学生在掌握四则运算的计算方法的基础上,还需要理解运算定律和运算顺序,提高运算速度和准确率。

2.2 分数与小数分数是指一个整数除以另一个不为零的整数所得到的数。

小数是指整数部分和小数部分组成的数。

学生需要理解分数与小数的关系,掌握分数与小数的互化方法。

西师版五年级下册数学全册知识知识点归纳35页文档

西师版五年级下册数学全册知识知识点归纳35页文档

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
西师版五年级下册数学全册知识知识点 纳
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

2022年西师版五年级下册数学复习知识点归纳总结

2022年西师版五年级下册数学复习知识点归纳总结

第一单元分数旳意义和性质1、分数旳意义:把单位“1”平均提成若干份,表达这样旳一份或几份旳数,叫做分数。

2、分数单位:把单位“1”平均提成若干份,表达这样旳一份旳数叫做分数单位。

即几分之一。

3、分数与除法旳关系:除法中旳被除数相称于分数旳分子,除数相等于分母。

4、求一种数是另一种数旳几分之几用除法计算,用一种数÷另一种数。

5、分数未带单位表达两个量之间旳倍数关系(分率)用1÷总份数;分数带有单位表达一种具体旳数量,用一种数÷另一种数。

6、分数旳大小比较:①分母相似旳两个分数,分子大旳就大。

②分子相似旳两个分数,分母小旳分数反而大。

③异分母分数,先化成同分母分数(分数单位相似),再进行比较。

5、分子比分母小旳分数叫做真分数,真分数不不小于1。

6、分子比分母大或分子和分母相等旳分数叫做假分数,假分数不小于1或等于1。

分子是分母旳倍数旳假分数可以化成整数,用分子除以分母。

7、由整数部分和分数部分构成旳分数叫做带分数。

8、把假分数化成带分数,用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变。

9、把带分数化成假分数,用整数部分乘以分母加上分子作分子,分母不变。

10、分数旳基本性质:分数旳分子和分母同步乘或除以相似旳数(0除外),分数旳大小不变,这叫做分数旳基本性质。

11、最大公因数:几种数共有旳因数叫做它们旳公因数,其中最大旳一种叫做最大公因数。

可以用短除法求最大公因数。

12、两个数旳公因数和它们最大公因数之间旳关系:所有旳公因数都是最大公因数旳因数,最大公因数是它们旳倍数。

13、互质数:只有公因数1旳两个数叫做互质数。

14、两个数互质旳特殊判断措施:① 1和任何不小于1旳自然数互质。

② 2和任何奇数都是互质数。

③相邻旳两个自然数是互质数。

④相邻旳两个奇数互质。

⑤不相似旳两个质数互质。

⑥当一种数是合数,另一种数是质数时(除了合数是质数旳倍数状况下),一般状况下这两个数也都是互质数。

202X年西师版五年级下册数学知识点归纳总结

202X年西师版五年级下册数学知识点归纳总结

千里之行,始于足下。

202X年西师版五年级下册数学知识点归纳总结
202X年西师版五年级下册数学知识点主要包括以下内容:
1. 分数概念:认识分数的定义和基本性质,理解分数的大小比较,学习分数的表示方法。

2. 分数的四则运算:学习分数的加法减法运算,学习分数的乘法和除法运算,掌握运算规则和技巧。

3. 单位换算:学习国际单位制和常用单位的换算,掌握长度、质量和容量的换算方法。

4. 平行线和垂直线:认识平行线和垂直线的定义,学习如何判断两条直线之间的关系。

5. 角的概念和性质:认识角的定义和性质,学习如何度量角的大小,了解常见角的类型。

6. 多边形:认识多边形的定义,学习多边形的命名、分类和性质,掌握多边形的内角和外角的计算方法。

7. 三角形:学习三角形的定义和分类,学习三角形的三边关系和角的关系,掌握三角形的性质和判定方法。

8. 长方体和立方体:认识长方体和立方体的定义,学习长方体和立方体的表面积和体积的计算方法。

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锲而不舍,金石可镂。

9. 数据统计:学习数据的收集和整理,学习用表格和图表表示数据,学习数据的分析和比较方法。

10. 时钟和日历:认识时钟和日历的基本知识,学习时钟和日历的读写方法,理解时间和日期的计算。

以上是202X年西师版五年级下册数学知识点的主要内容,通过学习这些知识,学生可以建立起初步的数学基础,为进一步学习打下坚实的基础。

西师版五年级下册《数学》知识点

西师版五年级下册《数学》知识点

班级:姓名:西师版五年级下册《数学》知识点一、数与代数1.⑴整数从小到大是…,-14,-13,-12,-11,-10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,…最小的整数不存在,最大的整数不存在。

自然数从小到大是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,…最小的自然数是0,最大的自然数不存在。

如果a×b=c或c÷a=b(a,b,c都是非0自然数),那么a和b都是c的因数,c是a和b的倍数。

例如:因为4×9=36或36÷4=9,4,9,36都是非0自然数,所以4和9都是36的因数,36是4和9的倍数。

因为5×7.2=36或36÷5=7.2,虽然5和36都是非0自然数,但是7.2不是非0自然数,所以5和7.2都不是36的因数,36不是5和7.2的倍数。

⑵通常列乘法算式找一个非0自然数的因数,根据因数的意义把这个非0自然数按顺序写成两个非0自然数相乘的形式,算式中的每个因数都是这个非0自然数的因数。

一个非0自然数的因数的个数是有限的,它的最小因数是1,最大因数是它本身。

例如:因为1×36=36,2×18=36,3×12=36,4×9=36,6×6=36,所以36的因数从小到大是1,2,3,4,6,9,12,18,36,36的最小因数是1,36的最大因数是36。

⑶通常列乘法算式找一个非0自然数的倍数,根据倍数的意义用这个非0自然数依次与非0自然数相乘,乘得的积都是这个非0自然数的倍数。

一个非0自然数的倍数的个数是无限的,表示的时候要在后面加省略号,它的最小倍数是它本身,最大倍数不存在。

在一定范围内一个非0自然数的倍数的个数是有限的,表示的时候不能在后面加省略号。

例如:因为36×1=36,36×2=72,36×3=108,36×4=144,36×5=180,…所以36的倍数从小到大是36,72,108,144,180,…36的最小倍数是36,36的最大倍数不存在。

西师版五年级下册数学知识点

西师版五年级下册数学知识点

西师版五年级下册数学知识点第一单元因数和倍数1、倍数、因数因数、倍数观点:假如a×b=c(a、b、c都是不为0的整数)我们就说a和b都是c的因数c是a的倍数也是b的倍数。

倍数和因数是互相依存的。

2.一个数的因数个数是有限的 ,最小因数是 1 ,最大因数是它自己。

一个数的倍数个数是无穷的 ,最小倍数是是它自己 ,没有最大倍数。

(1)一个数的因数的求法:成对的按次序找。

如24 的因数 :1,24,2,12,3,8,4,6(2)一个数的倍数的求法:挨次乘以自然数。

如: 3 的倍数: 3,6,9,12,15...3.2、3、5倍数的特点。

(1)2的倍数的特点:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数 ,是2的倍数的数叫做偶数 ,用字母表示: 2a(a 是随意自然数);不是2的倍数的数叫做奇数 ,也就是个位上的数字是1、3、5、7、 9 的数是 ,用字母表示2a+1 或许2a-1 (a 是随意自然数)。

最小的奇数是1,最小的偶数是 2。

(2)3的倍数的特点:一个数各位数上的和是3的倍数这个数是3的倍数。

(3)5的倍数的特点 : 个位上是0、5的数都是5的倍数。

(4 )假如一个数同时是 2 和 5 的倍数 ,那它的个位数字必定是 0。

4.质数和合数。

(1)一个数 ,假如只有1和它自己两个因数 ,这样的数叫做质数(素数)。

最小的质数是 2。

(2)一个数 ,除了1和它自己还有其余因数 ,这样的因数叫做合数。

最小的合数是4,合数起码有三个因数( 1 、它自己、其余因数)。

连续的两个质数是2、3。

(3)1既不是质数 ,也不是合数。

(4) 20 之内既是奇数又是合数的数:(5) 20 之内既是偶数又是质数的数:5、100 之内质数:2、 3、 5、 7、 11、 13 、 17、 19、 23、 29、 31、 41 、 43、 47、53、 59、 61、 67、71 、 73、 79、 83、 89、 93、 9713的倍数: 26、39、 52、65、78、 91、104、 11717的倍数: 34、51、 68、85、102、119、 136、15319的倍数: 38、57、 76、95、114、133、 152、1716、质因数和分解质因数每个合数都能分解成几个质数相乘的形式叫做分解质因数,这几个质数叫做这个合数的质因数:如:36=2*2*3*3分解质因数能够用树状图法和短除法7、公因数和最大公因数:几个数公有的因数叫做它们的公因数,此中最大的一个叫做最大公因数8、公倍数和最小公倍数:几个数公有的倍数叫做它们的公倍数,此中最小的一个叫做最小公倍数。

西师版数学五年级(下)知识点整理

西师版数学五年级(下)知识点整理

整理与复习一分数相关知识点:1.将一个物体或是许多物体看成一个整体,通常我们把它叫做单位“1”。

2.把单位“1”平均分成若干份,表示这样1份或者几份的数,叫做分数。

3.被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。

如果用错误!未找到引用源。

表示被除数,b表示除数,分数与除法的关系可以表示为:错误!未找到引用源。

(b错误!未找到引用源。

0)4.分母相同的两个分数,分子大的分数比较大;分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。

5.分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。

6.分子是分母的倍数的假分数可以化成整数。

7.以错误!未找到引用源。

做分母的真分数有:错误!未找到引用源。

个;以错误!未找到引用源。

做分母的假分数有:错误!未找到引用源。

个。

8.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。

这叫做分数的基本性质。

9.两个数公有的因数,叫做这两个数的公因数。

其中最大的一个公因数,叫做这两个数的最大公因数。

10.只有公因数1的两个数叫互质数。

11.分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。

12.把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程,叫做约分。

13.两个数有倍数关系时,最大公因数是较小数。

两个数互质时,最大公因数是1。

14. 两个数公有的倍数,叫做这两个数的公倍数。

其中最小的一个公倍数,叫做这两个数的最小公倍数。

15.把几个分母不相同的分数,分别化成和原来分数相等并且分母相同的过程,叫做通分。

16. 两个数有倍数关系时,最小公倍数是较大数。

两个数互质时,最小公倍数是它们的乘积。

17.分数化小数:先把分数改写成除法算式,再求出商。

18.小数化分数:小数有几位小数,就在“1”的后面添上几个0作为分母,把小数的小数点去掉后的数作为分子,化成分数后,能约分的要约成最简分数。

19.一个最简分数,如果分母中只含有2和5这两个质因数,这个分数就一定能化成有限小数;如果除了2和5以外,还含有其它质因数,这个分数就不能化成有限小数。

五年级下册数学 知识点梳理 西师大版

五年级下册数学   知识点梳理   西师大版

五年级下册数学知识点梳理(1)0和1、2、3、4、5……这些数都是自然数;1、2、3、4、5……这些数都是非零自然数。

(2)以4×9=36为例,4和9都是36的因数,36是4和9的倍数。

(3)一个数最大的因数和最小的倍数都是它本身。

1是所有非零自然数的因数;任何非零自然数都是1的倍数。

(4)2、4、6、8、10……是2的倍数,它们是偶数(0也是偶数);1、3、5、7、9省略号他们不是2的倍数,它们是奇数。

(5)奇数+奇数=偶数;奇数-奇数=偶数;偶数+偶数=偶数;偶数-偶数=偶数;奇数-偶数=奇数;偶数-奇数=偶数;奇数+偶数=奇数(6)2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数;5的倍数特征:个位上是0或5的数;3的倍数特征:各数位上数字之和是3的倍数;既是2又是5的倍数特征:个位上是0的数。

既是3又是5的倍数特征:个位上是0或5的数,且各数位上数字之和是3的倍数。

既是2、3又是5的倍数特征:个位上是0的数,且各数位上数字之和是3的倍数。

(7)一个数只有1和它本身两个因数,这样的数是质数(也叫素数);一个数除了1和它本身还有其他因数,这样的数叫做合数;1既不是质数也不是合数。

(8)50以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47。

(9)质数相乘:42=2×3×7(10)短除法是用质数作除数,除到商是质数为止。

(11)所有的合数不一定都是偶数(例如9、15等等);所有的质数不一定都是奇数(例如2)。

(12)1、2、3、6是12和30的共有的因数,叫做12和30的公因数,其中6是最大的一个公因数,叫做它们的最大公因数。

(13)两个数最大公因数是1,则这两个数互质;两个数如果有倍数关系,则较小的那个数是两个数的最大公因数。

(14)12、24、36……是4和6的共有倍数,叫做4和6的公倍数,其中12是公倍数中最小的,叫做它们的最小公倍数。

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西师版五年级下册数学知识点归纳总结Chapter 1: XXX1.Divisibility: The dividend。

divisor。

and quotient are all natural numbers。

and there is no remainder.nship een integers and natural numbers: Integers include natural numbers.2.Factors and multiples: XXX without a remainder。

the larger number is a multiple of the smaller number。

and the smaller number is a factor of the larger number.XXX: 12 is a multiple of 6.and 6 is a factor of 12.1) If a number a is divisible by b。

then a is a multiple of b。

and b is a factor of a。

XXX.2) The number of factors of a number is finite。

and the smallest factor is 1.and the largest factor is the number itself。

The method of finding factors of a number is to find them in pairs in order.3) The number of multiples of a number is infinite。

and the XXX is the number itself。

The method of finding multiples of a number is to multiply it by natural numbers in order.4) Characteristics of multiples of 2.3.and 5:1) Numbers with a unit digit of 2.4.6.or 8 are all multiples of2.2) If the sum of the digits of a number is a multiple of 3.then the number itself is a multiple of 3.3) Numbers with a unit digit of 0 or 5 are multiples of 5.4) XXX divisible by 2.3.and 5 (i.e。

multiples of 2.3.and 5) is 90.and the smallest three-digit number is 120.To find a number that is a multiple of 2.3.and 5 at the same time。

we need to find a multiple of 2×3×5=30.5) If a number is a multiple of both 2 and 5.then its unit digit must be 0.3.Perfect numbers: Numbers whose sum of factors。

XXX itself。

XXX itself.For example。

the factors of 6 are 1.2.and 3 (excluding 6)。

and 1+2+3=6.so 6 is a perfect number。

The smallest perfect numbers are 6 and 28.4.Natural numbers can be divided into odd and even numbers based on whether they are divisible by 2.Odd numbers: Numbers that cannot be divided by 2.They have a unit digit of 1.3.5.7.or 9.Even numbers: Numbers that can be divided by 2.They have a unit digit of 0.2.4.6.or 8.The smallest odd number is 1.and the smallest even number is 0.nships: Odd + even = odd。

odd + odd = even。

even + even = even.Odd - even = odd。

odd - odd = even。

even - even = even.5.Natural numbers can be divided into prime numbers。

composite numbers。

1.and four categories based on the number of factors.Prime numbers (or prime): Numbers that have only two factors。

1 and itself.Composite numbers: Numbers that have factors other than 1 and itself (XXX factors: 1.itself。

and other factors).1: Only has one factor。

"1" is XXX.The smallest prime number is 2.and the XXX number is4.Two consecutive prime numbers are 2 and 3.XXX as the product of several prime numbers。

and the product of prime numbers must be a XXX.There are 8 prime numbers below 20 (2.3.5.7.11.13.17.and 19)。

and 25 prime numbers below 100(2.3.5.7.11.13.17.19.23.29.31.37.41.).技巧:判断质数和合数的方法是看是否为2、3、5、7、11、13…的倍数。

如果是,那么就是合数,否则就是质数。

奇数×奇数等于奇数,质数×质数等于合数。

最大、最小:一个数的最小因数是1,最小的奇数是1,最大因数是它本身,最小的偶数是2,最小的质数是2,最小的自然数是1,最小的合数是4.分解质因数:将一个合数分解成多个质数相乘的形式,可以使用短除法。

互质数:公因数只有1的两个数称为互质数。

例如,5和7是两个质数的互质数,8和9是两个合数的互质数,7和8是一质一合的互质数。

特殊情况下,1和任何自然数互质,相邻两个自然数互质,两个质数一定互质,2和所有奇数互质,质数与比它小的合数互质。

公因数、最大公因数:几个数公有的因数称为它们的公因数,其中最大的那个称为它们的最大公因数。

可以使用短除法求两个或三个数的最大公因数,将它们除到互质为止,然后将所有的除数连乘起来。

如果几个数的公因数只有1,那么它们互质。

公倍数、最小公倍数:几个数公有的倍数称为它们的公倍数,其中最小的那个称为它们的最小公倍数。

可以使用短除法求两个或三个数的最小公倍数,将它们除到互质为止,然后将所有的除数和商连乘起来。

如果两个数是倍数关系,那么较小的数就是它们的最大公因数,较大的数就是它们的最小公倍数。

如果两个数互质,那么它们的积就是它们的最小公倍数。

求最大公因数和最小公倍数的方法:可以使用列举求同法或分解质因数法。

例如,对于12和16,它们的最大公因数是4,最小公倍数是48.最小公倍数是48,可以表示为2×2×3×2×2(相同乘×不同乘)。

分数是用来表示一个整体平均分成若干份的一份或几份的数。

一个整体可以用自然数1来表示,通常称之为单位“1”。

分数单位是把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数。

除法可以表示为A÷B=A/B(B≠0,除数不能为0,分母也不能为0)。

例如,4÷5=4/5.真分数是分子比分母小的分数,假分数是分子大于或等于分母的分数,带分数是由整数和真分数组成的分数。

真分数小于1,假分数大于等于1,带分数大于1.假分数可以化为整数或带分数,用分子÷分母,商作为整数,余数作为分子。

整数可以化为假分数,用整数乘以分母得分子。

带分数可以化为假分数,用整数乘以分母加分子得到假分数的分子,分母不变。

分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(除外),分数的大小不变。

最简分数是分子和分母只有公因数1的分数,可以化成有限小数。

约分是把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数。

通分是把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数。

小数可以化为分数,分母是10、100、1000等。

分数可以化为小数,把分数化为分母是10、100、1000等的形式。

方法二:分子除以分母例如:将2/3化为小数,先将3化为10,得到6/10,再加上整数部分2,得到2.6.比较分数大小有两种方法:一是分母相同,分子大的分数更大;二是分子相同,分母小的分数更大。

可以通过同分子比较、通分后比较或化成小数比较来比较分数大小。

分数化简包括两个步骤:一是约分,即求出分子分母的最大公约数,然后将分子分母同除以这个最大公约数,得到最简分数;二是将假分数化为整数或带分数。

例如:将1311/324化为最简分数,先求出分子分母的最大公约数为3,然后将分子分母同除以3,得到最简分数为437/108.两个数互质有多种特殊判断方法:1和任何大于1的自然数互质;2和任何奇数都是互质数;相邻的两个自然数是互质数;相邻的两个奇数互质;不相同的两个质数互质;当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。

求最大公因数有三种方法:倍数关系,即最大公因数为较小数;互质关系,即最大公因数为1;一般关系,即从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。

分数的意义是把单位“1”平均分为几份表示其中的一份或几份。

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