陕西旅游版六年级英语下知识点(word文档物超所值)

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Unit 1 May I speak to kitty

一、词汇

(一)基础词汇

1、new新闻

2、hope希望

3、speak与交谈

4、mobile phone手机

5、phone call电话

6、send送、发送

7、make a phone call打电话

8、Internet网络电话、互联网

9、e-mail电子邮件10、out在外的外面的11、uesfull有用的

(二)扩展词汇

1、use 形容词useful

2、take 过去式took

3、I will 完整形式I’ll

4、will not 缩写形式won’t

5、go 过去式went

6、buy 过去式bought

7、young 对应词old

8、I’d 完整形式I would 9、sunny 对应词fine

二、短语

1、mobile phone手机

2、make a phone call打电话

3、go on the Internet上网

4、send message发短信

5、read an e-book看电子书

6、send an e-mail发电子邮件

7、watch news看新闻

8、take a message留言

9、come back回来10、go shopping 去购物11、hope to希望12、learn English学英语13、too much time太多时间14、be bad/good for对……有坏/好处15、think about考虑16、on the phone在手机上17、one the other一个…另一个…

三、句型

1、May I speak to kitty.我可以和凯蒂通话吗?

May I speak to…意为我可以和……通话?May I……?是表示委婉请求,希望得到别人允许的问句,通常用Yes, please回答。

2、This is kitty’s sister, who's that.我是凯蒂的姐姐,你是谁?

日常生活中介绍自己,我们会说:I’m……,但在电话中介绍自己要用:This is ……(speaking),询问对方时应说:who is that。

3、Could you please ask kitty to call me. 你能让凯蒂给我打个电话吗?

could,意为能,此时和can用法相同,用于委婉的提出问题或陈述看法,但比can 语气更加委婉客气。同时could还可以当做can的过去式,用于过去时态。

ask sb to do sth . 意为让某人干某事

4、She bought me a mobile phone.他给我买了一部手机

buy 过去式bought,buy sb sth意为给某人买某物。也可以说buy sth for sb。因此本句也可以表达为She bought a mobile phone for me.

5、I will use it to make phone calls and see the message.我会用它打电话和发短信

use意为使用,use sth to do sth,用某物做某事,use形容词是useful.

6、It's take too much time and it's bad for their eyes.这花费太多时间,也对他们的眼睛不好。本句中take意为花费,take过去式took,句型It takes/took (+某人)+时间(+其他)用于表达做某事花费多长时间。be bad for 对……有坏处,对应词组be good for 对……有好处。

Unit 2 What would you like

一、词汇

(一)、基础词汇

1、plate 盘子

2、bowl碗

3、glass玻璃

4、bottle瓶子

5、cup杯子

6、piece 片

7、anything任何东西

8、else别的

9、address地址

(二)、扩展词汇

1、knife 复数形式knives

2、supper 同义词dinner No. 完整形式number

二、短语

1、a bowl of noodles一碗面

2、a plate of beef 一盘牛肉

3、a glass of juice一杯果汁

4、a bottle of water一瓶水

5、a cup of tea 一杯茶

6、a piece of bread一片面包

注:不可数名词不能用a/an来修饰,而要与量词词组搭配使用;当表达数量为复数时,量词要变为复数形式,如:two bottles of water。

7、something to drink/eat喝/吃的东西8、wait a minute等一会儿9、take up拿起

10、call for打电话11、by the way顺便问一下

三、句型

(一)惯用语

1、welcome to……欢迎来到……

2、Would you like 你想要点……吗?

3、Anything else 还要别的吗?

4、please a minute 请稍等!

(二)重点句型

1、What would you like to drink/eat?你想要吃/喝什么?

would like意为想要,某些情景下可以和want to替换,但would like要比want to 语气委婉礼貌。

would like

在变换一般疑问句时,would需放在主语前(和含be的句子变化相同),答语可以是Yes,please。或者No,thanks

2、What kind of noodles would you like,beef noodles or tomato noodles.你想要哪种面,牛肉面还是西红柿面?

此句是一个选择疑问句,or意为还是、或者,用来连接问话人所给出的选择对象;What kind 意为哪种。

3、It's time for supper.到吃晚饭的时间了。

It's time for意为到做……的时间了,相当于It's time to do(V-原型)sth。

4、Can I help you.我能帮你吗?(主动给别人提供帮助):同义句What can I do for you?

5、How much are they.他们多少钱?how much有两种用法,第一种用来询问价格,第二种用来询问数量(不可数名词);当询问可数名词的数量时,用how many。

eg:How much milk is there in the class?

How many students are there in the classroom?

Unit 3 Who’s that man?

一、词汇

(一)、基础词汇

1、pupil小学生

2、acter(男)演员

3、singer歌手

4、reportor记者

5、scientist 科学家

6、police警方

7、player运动员

8、past过去的

9、grassland草原10、age年龄11、lose失去12、difficult困难的13、science科学

(二)扩展词汇

1、actor 对应词actress

2、set 过去式set

3、thin对应词fat

4、help 形容词helpful

5、lose过去式lost

6、lose 名词loser

7、make过去式made

8、say 过去式said

9、she 反身代词herself 10、become 过去式became 11、read 过去式read 12、teach名词teacher 13、foot 复数feet

二、短语

1、police office警官

2、basketball player篮球运动员

3、set up建立

4、a hope school一所希望小学

5、be from=come from来自

6、in the past在过去

7、on the grassland在草原上

8、be helpful to对……有帮助

9、at the age of……在……岁时10、have to必须,不得不11、play the piano弹钢琴12、want to be想成为

13、be interested in 对感兴趣 14、a great scientist 一位伟大的科学家 15、three years ago 三年前

三、句型

1、what is this man? 这个男的是干什么的? Who's that man? 那个男的是谁?前者是对人物的职业提问,后者是对人物的姓名或身份证进行提问。

eg :What is he ?他是干什么的? He is the worker. 他是一名工人

Who's that man ? 那个男的是谁? He is wang wan qing. 他是王万青。

2、She set up a hope school for poor children. 他为贫困的儿童建了一所希望小学。set up 建立,set V-ed set ,poor 对应词 rich 。

3、The thin man with glasses. 戴着眼镜的那位瘦瘦的男士。句子中的with 为介词,表示戴着,with glasses 用来修饰the thin man ;表示穿着(衣服)时用介词in 。eg: A woman in red dress 一位穿红色连衣裙的女士。

4、What does she do ?他是干什么的?这个句子和What is he? 一样,都是用来询问职业,但注意如果改为What did he do? 它的意思则是问他过去做了什么?

5、He is from shanghai. 他来自上海。 be from 意为“来自”,相当于come from 。因此本句也可以表达为He comes from shanghai.

6、He is very helpful to the people there.

helpful 是help 的形容词,意为“有帮助的”。

be helpful to sb 为固定短语,意为:“对某人有帮助7

、Little LiuWei wanted to be a football player. 小刘伟想成为一名足球运动员。

8、He had to do anything with his feet. 他必须用脚做一切事情。

have to ,意为“不得不,必须” 常用固定结构 have to do sth 不得不做某事。

9、How difficult it was. 那是多么难啊!

感叹句的两种基本结构:

How +形容词/副词+主语+谓语!

What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语!

Unit 4 At the sports meeting

一、词汇

(一)基础词汇

1、meeting会议;聚会

2、throwing投掷运动

3、meter米

4、race比赛

5、hight 高;高的

6、anyway无论如何

7、guess猜

8、wish祝福;祝愿

9、fast快的10、strong强壮的

(二)扩展词汇

1、throw 名词throwing

2、meet 名词meeting

3、hight 对应词low

4、run V-ing running

5、boys 名词所有格boys’

6、win 对应词lose

7、behind 对应词front

8、far 对应词near

9、family 复数families 10、health 形容词healthy

二、短语

1、be good at擅长

2、have a sport meeting举办一场运动会

3、100-meter race百米赛跑

4、long jump跳远

5、high jump跳高

6、running race赛跑

7、look tired看上去很累

8、take part in参加

9、the school sports meeting校运动会10、do well in 在方面做的好11、at first起初12、come on加油!13、Class Three三班14、of course当然15、best wishes最美好的祝福16、through far扔得远17、run fast跑得快18、jump high跳的高

三、句型

1、What's your favorite sport.你最喜爱的运动是什么?favorite意为“最喜欢的”可以和like best.进行同义替换My favorite sport is swimming.= I like swimming best.

2、How often do you play it.“how often”意为“多久一次”,用于对事情发生的频率进行提问,用的频率词还有:once、twice、three times。

3、What sport did you take part in?你参加了什么运动?what sport用于对参加了什么运动项目提问。take part in 参加。join也有参加之意,但两者用法稍有不同。

join多指参加组织、团体、党派等,后面跟人时表示和某人一起参加某项活动。

take part in多指参加群众性的活动、运动、会议等,往往指参与者持有积极的态度。

4、I was the first in the 100- meter rise.我在100米赛跑中获得了第一。

句中:主语+be+the first +in 表示某人在某项运动中获得了第一名。

5、The weather was fine and the pupils were excited . 天气很好,同学们很兴奋。

excited表示"兴奋的",指人对物感到兴奋;

exciting表示"令人兴奋的;使人激动的",指人、事、物本身让人兴奋、激动.

一般情况下,是人做主语,用v-ed;物做主语,用v-ing.

6、Our class did very well in the sports meeting .我们班在运动会上表现的非常好。

do well in 意为“在…方面做的好”,do well in doing sth = be good at doing sth(介词后跟V-ing形式)

7、Who won the rice finally?Of course colin did.最后谁赢了这场比赛?当然是科林赢了

8、We’d better play football everyday let's be faster highter and stronger.我们最好每天做运动,让我们更快、更高、更强壮。

We’d为we had的缩写,had better可是为情态动词词组,,没有人称和时态的变化,后接动词原形。had better do sth 意为“最好做某事”。had better not do sth最好不要做某事。

9、Let’s to sports every day and be healthy.让我们每天做运动,保持健康。

let’s=let us , let’s do sth…让我们做…;healthy形容词,健康的.名词为health(健康)。

Unit 5 What is he like.?

一、词汇

(一)、基础词汇

1、clever聪明的,机灵的

2、outgoing开朗的,外向的

3、shy害羞的,内向的

4、kind和蔼的,温和的

5、friendly有好的

6、hard working努力的

7、serious严肃的,认真的

8、lazy. 懒惰的,懒散的

9、easy容易的,简单的10、understand 理解,明白11、find发现,找到12、Mrs.夫人13、Ms.女士14、teach教15、without无,没有16、smile微笑17、get变,变得

(二)、扩展词汇

1、outgoing 对应词shy

2、try 单三形式tries

3、teach单三形式teaches

4、get 过去式got

5、run 过去式ran

6、can 过去式could

7、with 对应词with out 8、will 过去式would 9、see过去式saw

10、smile过去式smiles 11、who 宾格whom 12、China 形容词Chinese

13、smile V-ing smiling 14、easy 对应词difficult

二、短语

1、favorite subject最喜爱的科目

2、Math teacher数学老师

3、be kind to对……和蔼

4、a little有点儿

5、get up late起床晚了

6、come in进来

7、say to…对…说

8、take out拿出

9、on the school bus在校车上10、get red变红

三、句型

1、What's your favorite subject. 你最喜欢的科目是什么?

favorite,形容词,最喜爱的、最喜欢的。也可以做名词,意为最喜欢的人或物。句型:What's your favorite +其他. 用于对对方最喜爱的某事物进行询问。

2、What is he like? 他是个什么样的人?

(1)、like的用法

like做动词,意为“喜欢”。

a)like sb/sth. 意为喜欢某人/某物。

b)like to do sth. 喜欢做某事,表示具体的一次性动作或行为。

c)like doing sth 喜欢做某事,表示经常性的习惯或爱好。

like做介词,常见的含义有“像”“……怎么样”“例如”等等。

(2)、句型:What is he \ she like. 用来询问某人的外貌特征或性格特点, 意为某人什

么样?like表示怎么样,是介词。

Eg:What is your brother like?你哥哥长什么样?(like表示怎么样,是介词)What do you like?你喜欢什么?(like表示喜欢,是动词)

3、He is kind to us. 他对我们很和蔼? be kind to sb意为“对某人很好”。

4、He always tries to make Math easy to understand. 他总是尽力使数学容易理解。

always,频率副词,意为“总是”一般现在时常见的标志词。make 使。让…变得。

try 单三形式tries ,try to do sth 尽力做某事,try doing sth 试着做某事

5、What do you think of her. 你认为他怎么样?

句型:What do you think of…?固定句型,用来询问对方对人或事物的看法,of后接

动词时要用动词的ing进行式。

Eg:What do you think of doing sports?你觉得做运动怎么样?

6、She is a little serious. 他有一点严肃。

7、He ran to the school bus without breakfast. 他没吃早餐就跑到了校车上。run 过去式ran,without介词,表示“无;没有”,与with相对应。

8、What should he do?他该怎么办?

9、I can't find my English book.我找不到我的英语课本了。

10、What a hard-working boy!多么努力的孩子啊!

Unit 6 A school sale

一、词汇

(1)、基础词汇

陕西旅游版小学英语单词集锦

陕西旅游版小学英语单词集锦 小学英语单词总汇 1. 动物类 (animals) cat猫 pig猪 dog狗 rabbit兔子mouse老鼠 elephant大象 panda熊猫 tiger老虎duck鸭子 fish鱼 bird鸟 monkey猴子chicken小鸡 lion狮子 sheep绵羊 horse马giraffe长颈鹿 goat山羊 wolf狼 goose鹅snake蛇 bear熊 kangaroo袋鼠 cow奶牛 2. 颜色 (colour) blue蓝 red红 white白 yellow黄green绿 black黑 pink粉红 purple紫brown棕 orange橙 3. 身体部位 (body) head 头 hair头发 eye眼睛 ear耳朵 nose鼻子 face脸 neck 脖子 arm手臂 leg腿 foot脚 mouth嘴 hand手 finger手指 toe 脚趾 4. 数字 (numbers) one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八nine九 ten 十 eleven十一 twelve十二thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十

twenty-one二十一 thirty三十 forty四十 fifty五十sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十one hundred一百 first第一 second第二 third第三 forth第四fifth第五 sixth第六 seventh第七 eighth第八ninth第九 tenth第十 5. 时间日期 (time) year年 season四季 week周 A.M. (a.m.) morning上午P.M. (p.m.) afternoon下午 day日 spring春天 summer夏天 fall秋天 tomorrow 明天 Monday星期一 Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末 Jan.(January)一月 Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 Apr.(April)四月 May五月 June六月 July七月 Aug. (August)八月 Sept.(September)九月Oct.(October)十月 Nov.(November)十一月 Dec.(December)十二月6. 天气和温度 (weather) cold冷的 cool凉爽的 warm温暖的 hot热sunny晴朗的 cloudy多云的 windy有风的 rainy下雨的snowy下雪的 7. 交通工具 car小汽车 bus公共汽车 bike自行车 plane飞机

六年级英语上册复习资料(陕西旅游版)【DOC范文整理】

六年级英语上册复习资料(陕西旅游版) 六年级上册英语复习 Lessonl ------ L esson3 一、重点单词和短语 atelephone —部电话机useatelephone 使用电话机 call=ringup=telephone 打电话anIPcard —张IP电话 卡 ein进来acD 一碟have有 Teachers ' Day教师节children ' sDay 儿童节 send 送floer 花present 礼物 ait 等待dosoeashing = dotheashing 洗衣月服 aitaoent=justaoent 等一会儿 HappyBirthday!生日快乐!HappyNeyea门新年快乐! 二、重点句子 向别人借东西时,我们要这么问:ayIuseyour…? 例如:ayIuseyourpen?我可以借/用你的钢笔吗?

你同意给对方用时要说:certainly. 或者Sure.,也可以说:yes,please. 给对方时说:Hereyouare. 要是你的东西不能借给对方用,要先说Sorry,再说明 原因。 感谢别人时,我们要说: Thanyou./Thanyouveryuch./Thansalot. 表示不用谢,不客气时,我们可以说: That' so./you ' reele./That ' sallright./ It ' sypleasere./ypleasure./Notatall. 电话铃响了,拿起电话时说:Hello ?,也可以直接告诉对方你是谁:Thisis …speaing. 要找某人时要说:ayIspeato …,please? 在电话中问对方是谁时,要说:ho' sthat?或者ho' scalling ? 也可以问对方:Isthat…speaing? 问某人在家时:Is…in/athoe? ouldyoulietodo …? Goodidea! Seeyoutoorro!Seeyou! 0、Let ' ssendapresenttoourteacher.

陕西旅游版小学英语复习资料 1-4册

小学英语复习资料第一册 一、分类词汇 名词:1、人体部位:hand手/leg脚/head头/toe脚趾头moath嘴/nose鼻子/foot脚 2、水果:pear梨apple苹果banana香蕉peach桃子strawberry草莓orange桔子、子pineapple菠萝 3、动物:dog狗 sheep绵羊 fish鱼 giraffe长颈 panda熊猫 hippo河马 elephant大象 cow奶牛 monkey猴子 bird鸟 frog青蛙 4、交通工具:bike自行车jeep吉普车taxi出租车 5、生活用品:key钥匙quilt被子watch手表 6、文具、教具:pen钢笔ruler尺子book书desk课桌chair椅子blackboard黑板 7、建筑:school学校zoo动物园 8、玩具、体育用品:football足球magic cube魔方doll洋娃娃jamp rope跳绳yo-yo悠悠球jigsaw拼图skateboard滑板 动词:fly飞;飞行have有;吃be动词(am、is、are)二、日常对话: (1)见面词好。A:Good moring!早上好。 B:Good moring!早上好。 A:Hello! How are you?你好,你身体好吗? B:I’m fine, Thank you. And you?我很好,谢谢。你呢? A:I`m fine,too。我身体也很好。 (2)互相介绍:A:Hi!This is Gao Qiang。 This is Alice 你好,这是高强,这是艾利斯 B:Nice to meet you 见到你很高兴。 C:Nice to meet you,too,见到你也很高兴。(3)问年龄贺生日:A:Happg birthday。生日快乐。B:Thank you.谢谢 A:How old are you?你多大了? B:I`m nine。我九岁。 (4)问班级:A:Good afternoon下午好。 B:Good aftemoon 正午好。 What’s your name? What your name?你叫什么名字? A:My name is Li Shan 我叫李杉 B:What’s class ar e you in?你在几班。A:I`m in class three 我在三班。 B:Good bay!\Bay bay!再见。 (5)认知事物: 单数:A:What` this?这是什么? B:It`s a book.这是一本书。 A:What`s that?那是什么? B:That`s an apple 那是一个苹果。 复数:A:What are these ?这些是什么? B:They are birds.这些是小鸟。 A:What are those ?那些是什么? B:They are pandas 那些是熊猫。 (6)总数量:A:How many pers do gou have ?你有多少个梨? B:I have five 我有五个。 A:Great!May I have one?好极了!我可以吃一个吗? B:Sure 当然可以。 (7)祝贺节目:A:Happy New year !新年好! B:Happ New year!新年好! A:Merry Christrnas!圣诞快乐! B:Merry Christrnas!圣诞快乐! 语法链接: (一)不定贯词 a an的用法。 ①大多数名词在表示一个时,直接在单词前加a[a] a pear 一个梨。 ②以元音子母开头的单数名词前加an [en] 如an egg (二)单数名词变复数形式: ①一般情况下,在单数名词后加S构成名词复数形式:如apples读[Z] ②以ch、sh、x、o结尾的名词大部分要在未尾加es:如peach watches读[iz] ③以辅音字母加y结尾的名词,要把未尾字母y变为i 再加es,如strawberry strawberrirs (三)数词的表达方式: 基数词:表示数目的多少的或顺序先后的词。 ①13~19的数字表达:13~19的数字皆以teen[ti:n] 结尾eighteen保留一个t,thirteen和fifteen 由three和five转化而来 ②20---90的数字表达: 20—90的数字皆以ty结尾[ti] 第二册 一、分类词汇: 名词:1、处所:school学校home家classroom教室library图书馆swimming pool游泳池playground 操场 2、人物:teacher教师friend朋友classmates同班同学schoolmate同校同学 3、学科课目:English英语Chinese语文Math数学Music音乐 4、衣帽服饰:jacket夹克cap帽子skirt短裙sweater 毛衣trousers裤子 shoes鞋 socks 袜子umbrella 雨伞 5、蔬菜:eggplant茄子onion洋葱mushroom蘑菇tomsato西红柿potato洋芋、士豆cacumber黄瓜

陕西旅游版六年级英语上册第六单元

课 题 Unit6 What did you do last weekend? 课型导学案 课 备课人高引弟审核人授课人 学 习内容陕旅版六年级英语 上册Unit6 学习课时第一课时 学习目标1、能熟练掌握单元所学过的单词show housework match work hear happen herself 或词组watch a show look after do housework see a friend go away。 2、能够熟练掌握行为动词的一般过去时的用法。 3、熟练运用运用行为动词的一半过去时。 重点难点行为动词的一般过去时:肯定句:主语+行为动词的过去式+其他 否定句:主语+didn't+动词原形+其他 一般疑问句:Did +主语+动词原形+其他 Yes,....did No,.....didn’t 学案 导案 预习案1、会读下面词汇并会翻译: show housework look after see a friend busy hear go away herself 2.会读下面句子并知道意思。 Are you help at home? What do you often do? What did you do last weekend? 3.找出自己不会的句子和词汇及其他困惑,请教其他同学。 __________________________________________________________ 课前预习 作业布置

学习过程1.检查预习情况,完成Part A部分。 2.翻译短语,师教读短语,大家跟读Let’s learn,熟练掌握本课的重点 词汇。 3.学会流利的读课文,小组互读Let’s talk. 4.通过小组互助翻译整篇对话。 5.找出本课的知识点讲给自己的同桌。 6.小组共同探讨本课的知识点,派组代表讲解给大家,评出最优小 组。 7.把自己找到了困惑说出来,大家帮忙解决。 8.小结自己的收获,学生谈的不全面的老师适当总结补充. 结合课前学 生预习情况 及存在的问 题加以点 拨。 检测案1、翻译下列短语 make the bed do the dishes clean the windows cook the meal wash the clothes water the flowers 2.写出下列动词的过去式。 clean look watch do see have wash go happen water 先独立完 成,独立完 成不了的可 以相互讨论 完成。 板书设计

小学六年级英语知识点归纳

第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning? --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now? --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记!! fish鱼,deer鹿,sheep绵羊

陕西旅游版六年级上册英语知识点复习复习过程

陕西旅游版六年级英语专题复习 Unit1—Unit 2 过关句子 1.Where were you yesterday? 你昨天在哪里 2.I was at the museum. 3.Why were you there? 4.What color was his hair? 5.It was white. His eyes were blue. 6.Was he handsome? Yes , he was./No, he wasn’t. 7.How was your trip? 8.How was your trip to Chengdu? 9.What was your highlight there? 10.Where did you go? I went to Hong Kong. 11.People there are very friendly. 12.Did you take any photos? 13.May I have a look? 语法点 1.Was是is 和am的过去式,一般接单数。 Were是are 的过去式,一般接复数。 2.一般疑问句的回答。 常见的一般疑问句有: Do you…..?回答:Yes, I do/No, I don’t. Does she/he….? 回答:Yes, she does/No, doesn’t. Did you….? 回答:Yes ,I did./No, I didn’t. Is it……? 回答:Yes, it is/ No, it isn’t. Was she/he….?回答:Yes, she/he was. 否定回答:No, she/he wasn’t. 3.方位介词短语 at the museum/café/cinema… in the library/classroom/the school yard on the playground. Unit3—Unit4 过关句子。 1.Yesterday was Alice’s birthday. 2. A birthday party. 3.On a farm. 4.Su Nan didn’t go because he was ill. 5.Alice looked beautiful in her new jeans and sweater. 6.Then they danced and played games. 7.They all said to Alice. 8.What did they do?他们做了什么? 9.Did she sing a song?她唱歌了吗? 10.I feel much better. 11.What did you do at the weekend? 12.We helped Uncle Wang pick apples and feed the pigs. 13.Why not go with us next Saturday? 14.What did she do before she picked apples? 15.She had lunch before she picked apples.

陕西旅游版小学英语课本汉语翻译五年级上完整版

陕西旅游版小学英语课本汉语翻译五年级上集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

第一单元按时起床! 1 单词: 时钟墙进来坐下 迟到玩电脑游戏上床睡觉 吃早餐看电视画画 按时可以又,再次 太太多 2 对话: A:你几点钟起床? 3 对话 A:起床了,科林,起床了 B:几点了,妈妈 A:七点了。 B:哦,我知道了 A:我可以进来吗? B :请进,看看墙上的时钟。八点二十了,科林,你迟到了。 A对不起。 B:没关系,请坐下 4 对话 A:你又迟到了,科林,看!八点三十了。 B:对不起,怀特老师。 A:你几点起床? B:我八点五分起床。 A:那么你几点上床睡觉。 B :我十一点十五上床睡觉。 A不要玩太多电脑游戏,早点上床睡觉。 B:好的 5 对话 A:看看时钟,四点了,我四点跑步,你几点跑步? B:我六点跑步。 A:我早上七点起床。 B :我下午两点去上学。 A我在早上八点十五吃早餐。 B:我在晚上九点画画, 第二单元在家能帮上忙

1 单词: 整理床铺扫地洗餐具 浇花擦窗户做饭洗衣服洗衣服擦黑板吃晚饭 过马路打扫盘,餐具 给…….浇水清扫,清洁餐,饭 衣服当然 2 对话: A:我能帮你吗?奶奶, B:当然,你能去扫地吗,亲爱的? A:当然能。 B :谢谢你,亲爱的。 A:我能为你做点什么,爷爷? B:你能去浇花吗。 A:好的 B :好姑娘。你能帮上忙了。 3 对话 A:你在家会做什么,姗姗 B:我会整理床铺。 A:你会洗餐具吗 B :会的,我经常帮我妈妈洗餐具。。 A:你能帮我做饭吗? B:让我试一试。 A:真棒,你真能帮上忙了。 4 对话 A:苏楠,你在家会做什么 B:他会做什么。 A:他会扫地。 A:你能去扫地吗,苏楠? B:当然能,。 A:他真能帮上忙了。 5 对话 A:我能为你做点什么,妈妈 B:你能帮我擦黑板吗? A:你能帮我洗衣服吗。 B:你能帮我过马路吗?

陕旅版六年级英语试卷

陕旅版六年级英语试卷 一、选出每组中不同类的一项(5分) ( )1.A. washed B. played C. good D. cleaned ( )2.A. last week B. tomorrow C. this weekend D. next week ( )3.A. did B. visited C. played D. wait ( )4.A. last night B. last weekend C. tomorrow D. last Sunday ( )5.A. Monday B. week C. Sunday D. Saturday 二、按要求写单词(10分) 1. child (复数)_____ 2. buy(过去式)________ 3. go(过去式)______ 4.good(比较级)______________ 5. can not(缩写)_________ 6.yong(反词)__________ 7.thin(反义词) ______ 8.sing(名词)__________ 9.she(宾格)___________10.act(名词)___________ 三、英汉互译(10分) 1 welcome to _______ 2.留言___________ 3. 听起来不错___________ 4. 发电子邮件___________ 5 think about___________ 6. 发短信___________ 7 make a phone call___________8一所希望小___________ 9在......岁时___________ 10. take up___________ 四、选择适当的介词填空(5分)

六年级英语考试常见知识点总结

英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻,时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时,一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间;in表示一段时间;on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事;如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时,就要用一般过去时态。如果be动词是was、were,或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事;句中往往有now、look、listen等词。 现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。 句式:主语+ 动词原型或动词变形(动词第三人称变化)+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 典型单词有:tomorrow ;the day after tomorrow;tomorrow morning 构成形式:Be going to +动词原形,will +动词原形 4.时间和日期的表达:

陕西旅游出版社小学英语

陕西旅游出版社小学英语 篇一:陕西旅游版小学英语单词集锦 陕西旅游版小学英语单词集锦 小学英语单词总汇1.动物类(animals) cat猫pig猪dog狗rabbit兔子mouse老鼠elephant大象panda熊猫tiger 老虎duck鸭子fish鱼bird鸟monkey猴子chicken小鸡lion狮子sheepgiraffe长颈鹿goat山羊wolfsnake蛇bear熊kangaroo2.颜色(colour) blue蓝red红whitegreen绿black黑pinkbrown棕orange橙3.身体部位(body) head头hair头发eyenose鼻子face脸neckleg腿foot脚mouthfinger 手指toe脚趾4.数字(numbers) one一two二threefive五six六sevennine九ten十eleventhirteen十三fourteen十四seventeen十七eighteen十八绵羊horse狼goose袋鼠cow 白yellow粉红purple眼睛ear脖子arm嘴hand三four七eight十一twelve十五sixteen十九马鹅奶牛黄紫耳朵手臂手四八十二十六二十fifteennineteentwenty twenty-one二十一thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy 七十eighty八十ninety九十onehundred一百 first第一second第二third第三forth第四fifth第五sixth第六seventh

第七eighth第八ninth第九tenth第十5.时间日期(time) year年season四季week周A.m.(a.m.)morning上午p.m.(p.m.)afternoon 下午day日 spring春天summer夏天fall秋天tomorrow明天monday星期一Tuesday星期二wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五saturday星期六sunday星期天weekend周末Jan.(January)一月Feb.(February)二月mar.(march)三月Apr.(April)四月may五月June六月July七月Aug.(August)八月sept.(september)九月oct.(october)十月nov.(november)十一月Dec.(December)十二月6.天气和温度(weather) cold冷的cool凉爽的warm温暖的hot热sunny晴朗的cloudy多云的windy有风的rainy下雨的snowy下雪的7.交通工具 car小汽车bus公共汽车bike自行车plane飞机 train火车ship轮船subway地铁taxi出租车jeep吉普车motor摩托车boat小船onfoot步行8.食物饮料三餐味道水果 breakfast早餐lunch午饭supper晚饭dinner晚饭,正餐meals三餐(food)食物、食品 rice米饭noodlesbread面包tofunoodles面条souppork猪肉muttonvegetable蔬菜fishtomato西红onioncarrot红萝卜cauliflower(drink)饮料 coffee咖啡teacoke可乐ice-cream(fruit)水果 orange桔子applebanana香蕉grapeswatermelon西瓜9.职业(jobs) doctor医生drivernurse护士teacheractor男演员actress面条egg豆腐

陕西旅游出版社六年级上册英语考试试题

姓名_________ 成绩___________ 一补全单词(25分) v_ _lin (小提琴)ex_ _cise (锻炼,体操)le_ _n(学习)h_mew_ _k(家庭作业)veg_ta_le(蔬菜)heal_ _y(健康的)pi_ _(采摘)_ _rth(地球)w_ste(浪费)c_re(关心,照料)h_ _vy(重的,大的)s_ _(海洋)w_a_her(天气)b_ _ch(沙滩)p_c_ic(野餐)fr_ _(空闲的)b_sk_t(篮子)ans_ _r(回答)st_ _t(开始)h_ _gry(饥饿的)e_ _ited(兴奋的)sh_ _(表演)b_s_ (忙碌的)m_ _ch(比赛)d_ _ty (脏的)二短语互译(12分) ? 上床睡觉____________________ 一周两次____________________ ? 拉小提琴____________________ go skating____________________ ? Have a rest ____________________ 摘花_____________________ ? 去野餐______________________ 去购物_____________________ ? 看电视______________six hundred students____________________ ? 讲笑话____________________ act a play______________________ 三单项选择。(36分) 1. Tom will go to bed ____nine. A.in B.at C.on 2. She is ____a book now. A. read B. reads C.reading 3. It is time ____ learn English. A. for B.to C.of 4. We can ____swimming. A. to go B. go C.going 5. —I’m sorry I’m late. A. of course B. OK

小学六年级英语知识点归纳

第一人称:I / we(复数)my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(你的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(他的) her(她的) their(她/他/它们的) be动词 is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式是were Have / has 第一人称 I 第二人称you和第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时:指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually等。 例:I often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. 第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school. 第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school. 第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school. 第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字后面用单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together . 因为出现两个人是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now. -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now. 一般过去式指的是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时,如果是发生在昨天的事情也是一样。

小学六年级英语知识点汇总归纳整理

小学六年级英语知识点汇总归纳整理 Unit 1 How do you go to school? 一、重点短语: by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型: 1.How do you go to school?你怎么去上学? https://www.360docs.net/doc/b94096716.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园? 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法: 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the,这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字,就不能再加the ,如果要去的地方没有具体名字,都要在前面加the. (go to school除外。) 7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数,则要用:How does he/she…go to …? 8、反义词: get on(上车)---get off(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的) 9、近义词: see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词: always 总是,一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不 Unit 2 Where is the science museum? 一、重点短语: library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院 bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行north北south南

六下陕西旅游版小学英语第八册教案

Lesson 1 Xi’an is a beautiful city. 本课谈论的是旅游方面的话题,对话内容侧重于旅游前的准备活动。通过学习使学生乐于并能主动和别人用英语谈论旅游的话题。学生要掌握一些和旅游活动相关的句子和短语,例如Where are you going?\ Who will take you there?\Are you ready for your trip?\ have a good time.还有学生要会说一些旅游景点的名称。例如,Qinshihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses(兵马俑),the Gteat Wall(长城), the Bell Tower(钟楼), the West Lake(西湖)。 教学目的及重难点分析: 1. 会说会用这些句子: Where are you going ? I’m going to …(名胜古迹名称) Who will take you there? 2. 能听懂会说会用名胜古迹名称:Qin Shihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses; The Bell Tower; the Great Wall; the Weat Lake. 3.理解会用一般将来时态的两种表达法:I’m going to …\ I will… 4. 会说会用常用语:take a picture of…\ be ready for \have a good time 课前准备: 1. 教师准备一些同学们都比较熟悉的景点照片或CAI 课件图片:兵马俑,钟楼,长城,西湖等。 2. 同学们准备一些和爸爸妈妈一起照的景点合影。 教学过程: 1.热身(Warming up)

新陕旅版六年级英语

新陕旅版六年级英语上册教案

Unit 1 It’s time to play the violin 教学目标: 1.能听、说、读、写词汇:play the violin , do eye exercises , play sports , learn English , have a rest , take out the book 2.能听懂、会说、会读、会用以下句型: (1) —What time do you usually …? — I/He/She ofte n …(动词短语) at …. (2) It’s time to …. 3.复习巩固一般现在时态和现在进行时的句型结构和用法。 课时分配:六课时 第一课时 教学目标: 1.能听、说、读、写词汇: play the violin , do eye exercises , play sports , learn English , have a rest , take out the book 2.引导学生完成 Warming-up: Lo ok and circle ; Fill in the form and talk ; Let’s learn 部分的内容。 3.通过趣味课堂活动,激发学生学习英语的兴趣。 教学重难点: 1.能听、说、读、写词汇:play the violin , do eye exercises , play sports , learn English , have a rest , take out the book 2.引导学生完成 Warming-up: Look and circle ; Fil l in the form and talk ; Let’s learn 部分的内容。 德育渗透点:养成良好的学习习惯。 教学资源:SMART课件、单词卡片 教学过程: 课前3分钟演讲 主题: 演讲人: 复习导入 (一)新同学自我介绍。 (二)老师示范自我介绍。其中包括I usually get up at seven o’clock . Now it’s time to have class . 引出课题: 新授 (一)出示学习目标 1.能听、说、读、写词汇:play the violin , do eye exercises , play sports ,

六年级上册英语知识点汇总

六年级上册英语知识点汇总 Unit 1 How can I get there?知识点 重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital , tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。 远), near在。。。附近 ,behind(在。。。后面) , in front of(在。。。前面) , between…and…(在。。。和。。。之间) 按要求写单词: hot(反义词)cold , cool(反义词)warm,too(同音词)to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first(基数词)one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 重点句型分析 1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句, where意为“在哪里,到 哪里”,用来询问地点,放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本 句型是:“ Where +is/are+ 主语?”, where is 后接名词或代词的单数形式, where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词:museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐 馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学 校 park公园 garden花园 hotel旅馆 2.It’s near the door. X k B 1 . c o m 此句中near是表示位置的介词,意为“旁边,附近”,其同义句是:It’ s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语:next to the bookstore 挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附 近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”,后面直接跟地点。回答时,可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句:1.Can you tell me the way to+地点? 2.Where is the +地点? 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有:turn left, 向左转turn right, 向 右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.

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