为家长提出几点建议

为家长提出几点建议
为家长提出几点建议

为家长提出几点建议:

1、培养孩子良好的行为习惯和自身素养。首先教育孩子做人要诚实、文明、礼仪等。让孩子要有爱心,要懂得感恩。在家要教育孩子诚实做人,(不能撒谎、不能拿别人东西、做错事要承认改过),当别人有困难时要伸出援助的手(不能自私、心胸宽广),要懂得感恩,孝敬父母.

2、加强对孩子吃苦耐劳培养。古人说得好,吃得苦中苦,方为人上人。其实这种辛苦,也是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有收获。

3、加强对孩子身体健康发育的关心。孩子正是发育的年龄,生理上变化大,现在的孩子易发气、叛逆等。所以你要非常关注他们的心理健康发育,每天和他聊聊天,不要摆架子,问问学校今天有什么新鲜事,班上怎样,老师怎样,同学怎样等等,不要三句不离学习,光说学习,他会很烦,也就不愿和你交流。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,早起早睡,监管好他们看电视、打电脑、玩手机的时间。

4、加强对孩子学习习惯的培养。有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的,(作业要签字)特别是在星期六和星期天,要对孩子的活动有一个全面的掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别差。一个星期辛辛苦苦养成一

点好的习惯,到周末就一下子泡汤了。可以看出星期天,孩子周末在家过于放纵,缺少管理。(上网、出去瞎逛等)(设计周末学与玩时间表)

5、多以鼓励为主来教育孩子。各位家长,我们得用心去观察孩子在学习和生活中的种种表现,当发现他们的优点时,要及时的表扬鼓励,促使他们积极向上,不断进取;不能一味用批评和严打来教育他们,同时我们更应该重视孩子们成长中的困惑,帮助孩子树立面对困难的信心与勇气。用爱心来呵护孩子的自尊,对他们进行耐心的心理辅导,使他们对学习充满幸福感,对父母充满感激!当孩子心存感恩的时候,我们的教育就是成功的!因为孩子不再是以自我为中心了,他会主动关心别人的感受。这正是一个人人格成熟的标志,也是家长送孩子来学校学习的目的,让孩子自己学会要做一个有用的人。

给小学一年级学生的家长的几点建议

给小学一年级学生的家长的几点建议 萧穗玲 最近,跟一位朋友闲聊,朋友向我吐了一肚子的苦水,都是关于刚上小学一年级的女儿的各种问题的。总结起来,不外乎就是起床问题、上下学接送问题、作业问题、隔代教养问题、生活自理问题等。 一个问题孩子来自于一个问题家庭,最常见的问题也是最根本的问题,就是朋友及家人没有从小培养孩子一个良好的学习、生活习惯。在此,略作整理,希望能给小学一年级学生的家长们几点建议。 一、关于起床问题 说到叫孩子起床,可能是众多一年级小学生的家长们最头疼的问题了。这边厢,孩子死赖不肯起床;那边厢,孩子上学和自己上班的时间都快要到了;好不容易孩子起床了,穿衣鞋袜又磨磨蹭蹭的,然后还要吃早餐…… 遇到这样的问题,我们先不要着急,尤其是冬天来了,孩子偶尔不肯起床是正常的。好好回忆一下:你有过不想起床去上班的心理历程吗?大人尚且如此,更何况几岁的小孩子呢?只不过大人知道,不起床去上班牵涉到工资、奖金等切身利益,但小孩子还没有这个意识。所以你要培养她按时起床去上学的好习惯。一方面,你要告诉她:老师要求能按时去上学的才是好学生,好孩子,如果迟到的话会受到老师的批评,到学期结束的时候就不能评上好学生。如果是好学生的话,会得到家长、邻居、老师、同学们的喜欢,学期结束时会得到表扬、奖励的,还会得到一张奖状,可以贴在自己喜欢的地方,每天都可以看得见!另一方面,你要告诉她:如果你不按时起床,按时上学,就会影响到大人按时上班,大人不能按时上班就要被扣工资,就不能给家里或孩子买东西,不能吃最喜欢的食物了。所以,如果你不按时起床,大人就不理你了,等你自己迟到好了。其实孩子是不想迟到的,即使偶有不乐意,这时大多都会起床了。假如在你叫了几次未果之后,可以故意让她继续懒床,让她因迟起床而非常赶忙,甚至真正迟到,最后告诉她后果是她自己造成的。培养孩子按时作息的习惯很重要,家长应该在孩子上幼儿园时期就注意培养孩子早睡早起,守时的好习惯。如给孩子制作一张记录表,每天填写起床的时间,可以家长自己记录,也可以跟孩子一起登记。起床早了或者及时、迅速要即时表扬,并告诉孩子希望她第二天继续努力。可以每个星期进行总结一次,做得好的及时表扬,做得不够好的给她分析原因,并提出建议,家长可以这样说:“我希望你能……”这样可给孩子作正确行为方向的指导,而不是单纯的批评、指责和命令! 二、关于上下学接送问题 现在的交通状况,让小孩自己步行回家,确实很难让家长放心。但是,家长接送孩子上学放学,却存在诸多不利,会影响家长工作,学生放学早,按时接送必然需占用上班时间,

家长对教学意见和建议

家长对教学意见和建议 尊敬的学校领导和老师: 您们好! 我是xx-x级(自主)2班学生李俊同学的家长,非常感谢学校对孩子的培养教育,给了我女儿这么好的学习环境,让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人,家长对学校意见和建议。也非常感谢学校给了家长一次机会,倾听家的意见,架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育,学校教育,社会教育结台起采,为孩子的健康成长铺平道路借此机会,对于孩子的教育问题,作为家长也真的想和你们说说心里话。 现在的孩都是独生子女,她们将来面临的社会竞争日趋加剧. 未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做,为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想,在孩子心里,我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用,其实家长和教师一样,也应该是教育者,家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行,更要能走进孩子的心灵,在孩子逆反的时候,给她做一盏指明灯;在孩子困惑时,给她一点帮助;在孩子子感到失败时,给她以信心,让她有成成长的力量,虽然我做的还不够,但是. 我会不断探索教育孩子的方法,与学校积极的配合,让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。

孩子生活在学校这个温暖的大家庭里,学校和老师给了孩子知识力量,给了孩子无微不至的关怀,给了她充分发挥自己聪明才智的空间,我由衷的感谢学校和老师,有时真的为孩子感到幸福和庆幸,生活文摘《家长对学校意见和建议》。但是,孩子总有一天要走向社会,总要为家庭和社会承担一份责任。我觉得从现在开始,更需要对孩了进行对节约意识的教育和责任感的教育,孩子对物的珍惜意识的淡簿,表面看是由于家庭物质生活水平提高了,深层次地想一想,这实际上是孩子责任意识对的淡薄,是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在,有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识,其余的事都忽略了,由家长包办。如此,不但导致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应该是学校需要加强的,这是我们做家长值得深思的“对自己负责,对他人负责,对集体责任”,这是良好的意志品质,是高素质人才不可或缺的基本素质,它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了,但他们对社会的适应能力和承受力都还很差。在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观,人生观, 价值观,教育孩子要有民-主意识和法纪观念,培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志,有良好的心理自我谴节和保护能力,拥有一个健康向上的心态。 渴望独生子女成才,天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会,父母对子女的期望越来越高,在教育子女的过程中,心情有时难免急躁,急于

青春期教育给家长的几点建议

孩子青春期教育给家长的几点建议 孩子青春期的到来(14-18岁),我们突然觉得孩子不听话了,伴有爱顶嘴、厌学、早恋、逃学、甚至对着干等等现象发生。青春期正是孩子功课比较多,学习压力最大,孩子渴望独立的时候,父母都有望子成龙望女成凤的期盼,迫切地逼迫孩子成为我们理想中的标准,各方压力会遗失掉孩子原本在他这个年龄阶段需要得到的快乐,还会让孩子更加叛逆。青春期已经萌发早恋现象,没有去KTV唱过歌的非要去尝试,没有喝过酒的非要尝试,没有吸过烟的非要尝试等等。青春期问题是每个家庭和学校教育都面临的问题,要理性看待。不放弃,不气馁,培养孩子健全的人格魅力,引导孩子超正确的方向前进是我们最大的任务。本人结合十几年的教育心得,整理青春期教育的几点建议给老师和家长共同学习借鉴,忘批评指正。 1、合作法则:做事一定要征求孩子意见,以协商沟通交流为基础的方式共同作出决策,尊重孩子意愿,触发孩子感兴趣的方向。比如:孩子喜欢运动,你偏要孩子学乐器,孩子早恋了、犯了错误就劈头盖脸不分场合的责骂,孩子抵触情绪一旦滋生,一般不会和家长和老师述说,只会和产生共鸣的同龄朋友述说,这样的教育方法使家长失去了和孩子沟通的渠道,增加孩子和家长的鸿沟。以后孩子有问题基本不会和家长沟通,学生成长得不到正确引导,加之教育方法简单粗暴,导致孩子更加叛逆。 2、红线法则:给孩子制定原则底线,不能越红线:比如玩手机超过1小时、10点前必须回家、赌钱、和不良少年接触、说脏话、谎话、不爱叫人,我行我素、痞里痞气等等,给孩子明确的家庭底线,其余的让孩子自己决定。说底线说原则要以理服人,灌输触犯红线就必须要受到处罚,处罚目的是让孩子知道国有国法、校有校规、家有家训。处罚方式多种多样,家长可以针对实际情况处理。 3、赚钱法则:有这样的现象:父母给他200元生活费,孩子连谢谢都不说一声,一两天就花完。他没有钱时候朋友兄弟借给他10元他会发QQ说说、微信圈表示自己感动得要死,这样的错位思想现象值得我们去深思。所以多带孩子去赚钱,知道金钱的来

给家长的几点建议

给家长的几点建议 1.帮助孩子执行计划:⑴定计划;⑵调整计划;⑶认真执行;⑷监督执行。 2.调整心态: ⑴引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较; ⑵接受孩子的现实成绩,在孩子现有的成绩上一步一步提高,那怕进步的速度像蜗牛,有进步就好。保持平常心,不要有过高的期望值; ⑶不过分保护; ⑷不高要求孩子,放纵自己。 3.创设和谐家庭环境:夫妻不争吵;父母不唠叨;不聚众在家里玩牌或麻将;不在家里常会客;不看电视到深夜;为孩子创设一个安静的学习环境。 4.家长不说的话: ⑴你一定要考上某某大学; ⑵什么事都不要做,你只要好好学习就行; ⑶12年的学习关键时刻到了,一定要好好把握。 ⑷这次考试不好不要紧,明年可以复读; ⑸去年某某考上某某大学,你像她一样就好了; ⑹看看人家,你怎么就这么一点分。 5.高三孩子最愿意听到家长说的话: ⑴我们相信你的能力,不管考试结果如何,只要你尽力了,我们是不会怪你的。 ⑵相信你自己,不管别人怎么说。 ⑶你希望我们做什么,尽管和爸爸妈妈说。 ⑷你不希望我们做什么,也尽管我爸爸妈妈说。 ⑸你最近感觉如何?是不是很烦躁? ⑹不管遇到什么困难,爸爸妈妈会和你一起面对,看看我们分别能做些什么,让事情朝好的方向去发展。(如何避免最糟糕的结果而不是展望最好的可能,如只要你状态好了,你一定能考进复旦;或,只要你努力了,你的成绩一定会提高) ⑺高考的过程是艰难的,不管结果如何,磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错,将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。 以下这些,与各位家长共勉: 1.高考是人生的十字路口,高考是人的第二次生命,高考结果会对未来产生重大影响(比盖房子、娶媳子、生孩子还重要)。必须全力以赴,否则就是对自己的前途、对孩子未来的家庭不负责任。 2.高考对父母是一种责任,对国家是一种责任。 (1)对国家的责任。努力学习就是爱国,不好好学习就好比战场上当退兵、当逃兵,对国家不尽忠。因为只有你学习好了,有了本事,才能把爱国、报国变成现实。 爱国的同学一定会全力奋战高考! (2)对父母的责任。刻苦的态度、优异的成绩就是对父母养育之恩的最好报答,否则你就是一个不孝之子!因为父母养育你,并非只希望你成为一个“正常的动物”,更希望你成人成才。 真正有孝心的同学一定会全力奋战高考! 3.高考是人生之争,饭碗之争,职业之争,社会地位之争,生存能力之争。

家长对任课教师的建议

篇一:《家长对学校工作的意见与建议》 家长对学校工作的意见与建议 1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。(23) 2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。(11) 3、老师多与家长沟通交流。(9) 4、多开展各种安全纪律教育活动(8) 5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。(8) 6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。(7) 7、对学生要严格要求,加强管理。(7) 8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。(6) 9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。(6) 10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。(6)11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。(5) 12、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。(4) 13、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。(4) 14、家庭作业要少而精。(3) 15、教师要注意身心健康。(3) 16、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。(1) 17、让学生多实践学到的知识。(1)18、现在学生的学习压力太轻。(1) 19、号召学生用英语交谈提高口语能力。(1) 20、是否可以把图书室对学生开放。(1)21、尽早解决借读费问题。(1) 22、个别教师有打骂学生的现象。(1) 1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。 2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。 3、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 家长意见及建议

给家长们的几点建议

回龙完小二年级给家长们的几点建议 这学期,家长们都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一 天天地进步和提高。在此,我代表所有老师向家长们所做的辛勤劳动和无私奉献表示 衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己主角 的变化。 孩子的成长离不开家这片沃土,离不开家长的辛勤培育,开学半个月来,我们看 到了家长们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的 学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,家长们付出了巨大的努力和心血。因而 在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为的体会。 第一,尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。 环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导,有必须成就的大部分的优秀 人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充 满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致,行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子 心灵的扭曲,在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感,对他人不信任,容 易有暴力倾向,从而导致不受他人的欢迎,被人孤立。 另外,把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们,让孩 子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼,这样孩子会理解你,有时他甚至可能 会去安慰你,亲子交流在感情上会产生共鸣,这种幸福感是难以形容的。家长在与孩 子进行情感交流时,要注意方式,尽量放低姿态,注意倾听,要有耐心地听孩子把话 说完,适当地找准时机,提出自己的一些看法,并且能让孩子容易理解。换位思考, 站在孩子的角度去理解他的所作所为,不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了,哪怕结果不好,也没关系。如果你总是批评,不鼓励,孩子会失去信心,封锁内心; 想再与其交流,将会很难。因此家长们必须要注意呵护好孩子稚嫩的心灵,让孩子的 心灵无阴影、无伤害,每一步都踏踏实实、健康自信的成长。 第二,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。 习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对 父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。在生 活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在 规定时间内起床、睡觉,不仅仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而 且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体,才能 有更充足的精力去吸收新知识。

对于教育孩子给家长的几点建议

对于教育孩子给家长的几点建议 一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。 二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、说谎、离家出走等异常行为。 六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理,损害孩子的自尊心。 八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。 九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

对于家庭作业家长需要配合的地方 语文: 1 、预习 2 、生字词反复听写巩固。 3 、读书(课内课外) 4 、作业(生字本,练习册,听写本) 5、练字本,作业书写认真程度。 数学: 1、每天的作业家长要监督完成,看看学生有没有少做,漏做的情况,学生做完后家长要认真检查并签名。 2、及时改正做错的作业,指导孩子把上次做错的作业改过来; 3、做好预习,预习是在作完作业后预习下一课内容; 4、监督你的孩子准备草稿本、学具。 (关于孩子的学具:铅笔,橡皮,尺子,水彩笔,本子) 数学方面需注意的问题 1、计算能力不过关;会做的经常会出错。 2、不打草稿(在书本到处计算);草稿马虎潦草,东倒西歪; 3、作业的完成情况(字迹潦草,不公整) (1)漏做、少做 (2)不够专心,不够投入 (3)依赖性很强,不独立

关于读书给家长的几点建议

关于读书给家长的几点建议 尊敬的各位家长: 您们好!首先感谢各位家长多年来对我们学校开展的各项工作的大力支持! 俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”让您的孩子喜欢读书,进而把书读好,养成良好的阅读习惯,一定是您最大的愿望。为了提高孩子们的阅读能力和水平,我们开展了整体阅读活动。孩子们在学校利用早读和午读进行朗读和阅读,并对阅读书目进行摘抄和积累,大大提高了孩子们的阅读实践。孩子的进步与成长是我们共同的期望,为了更好的提高他们的阅读能力,我们需要家长更多的配合与帮助,衷心的希望各位家长能支持我们的这项工作,在此我们有几条建议送给家长,希望您在百忙中抽一点时间: 1、在家尽量给孩子创造一个整洁、明亮、安静的读书环境。 2、及时为孩子补充新书,每学期不少于2本。鼓励孩子多看好书,每学期至少精读2本文质兼美的好书,做些批注和摘录。鼓励孩子在习作时运用课外书上看到的好词好句和写作技巧。 3、对于学习成绩优异的孩子应该让他多看书,让他藉此由广博走向深厚,由优秀走向卓越;对于学习成绩不太理想的孩子也应该让他多看书,让他开阔眼界,活跃思维,进而产生浓厚的学习兴趣。 4、如果您的孩子还没有形成良好的读书习惯,您一定要让他保证在家中一天至少看15-30分钟的书,这样可以慢慢培养孩子的读书兴趣与需要。 5、请您抽空看看孩子正在看的书,并和孩子聊聊书中的人物和故事情节,在读书方面形成共同的话题,并引导孩子由关注人物到关注性格,由关注情节到关注语言。尤其对于低年级的孩子,我们希望家长能参与进来,与孩子一起分享读书的快乐。 6、不要抱着过于功利的心态让孩子看书,奢望隐性的看书马上转化为显性的学业成绩,而要让孩子充分享受读书的乐趣,自主学习的乐趣。 沐浴书香,健全人格。让我们帮助孩子体会读书的快乐吧!让孩子们尽情去享受知识的浩瀚吧! 在此,再一次衷心的感谢各位家长的大力支持!祝各位家长工作顺利!让望子成龙望女成凤不再是遥远的梦想! ×××总校 2011年11月8日

给家长的几点建议

给家长的建议一 什么是好的教育方式?简单回答就是:有效。成功父母的25个原则,用技巧、为何有效、深层信息和实例应用的分层讲解,告诉我们对孩子该做什么,为什么要那样做。 1、控制自己的情绪。 2、对孩子多一点宽容。 3、勿死守原则。 4、停止唠叨,制定罚则。 5、保留孩子了解你的感受。 6、有点幽默感。 7、让孩子了解你的感受。 8、当他做错事时,因势利导。 9、己所不能,勿施于子。 10、可以把孩子带到水边进行一次心平气和的交流。 11、掌握奖赏的方法。 12、帮孩子树立价值观。 13、实际地站在孩子的立场上看事情。 14、让孩子知道:谎言等于多重麻烦。 15、别视小错为大过。 16、惩罚有力。 17、使用暂停法。 18、让孩子自己承担责任。 19、陪在孩子身边。 20、尊重孩子的想法。 21、给孩子一些隐私权。 22、给孩子悲伤的权利。 23、教孩子自我保护。 24、你可以道歉。 25、懂得宽恕自己。 给家长的建议之二 国外家教40条如果你想减少作为家长的不安,并从教育自己有天赋的孩子中获得快乐,那么,美国学者戴维.刘易斯的建议可能会让你受益匪浅。 1、对孩子所出的所有问题,都最耐心和老实地做出回答。 2、认真对待孩子提出的正经问题。 3、安放一个陈列架,孩子可以在上面显示自己制作的东西。 4、不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备,只要这与他的创作活动有关。 5、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供他玩耍。 6、向孩子说明,他本身已经很可爱了,用不着再表现自己。 7、让孩子作他力所能及的事情。 8、帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 9、带孩子到他感兴趣的地方去玩儿。 10、帮助孩子改善他的作业。

家长对老师的建议

家长对学校(教师)的意见和建议及整改措施 1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。 老师答复:沟通能更好的促进孩子的发展,让我们合作,共同做好这项工作。希望您能经常光临班级网站,以了解更多有关孩子的情况。 2、希望老师对孩子能严格。 老师答复:我能体会家长对孩子的这份望子成龙、望女成凤的心情。我个人也觉得严格是教学中必要的态度,但不能一味的严格。如果把教学中的严格态度比作人的刚烈性情的话,那我肯定柔中带刚,更要追求以柔克刚。怎样在教学和生活中运用好“严格”这个双韧剑是教师和家长必须长期研究的课题。希望每一个家长和老师,更包括我自己,能在严格教育孩子的同时,也能让孩子感到快乐。 3、对孩子,建议老师对他们苛刻点,这点家长可以理解的。 老师答复:“苛刻”字眼有点重吧。不过,我能明白,家长是希望我对孩子该做到的必须提高要求,不差一里半毫。对这点我严格要求,但我也希望家长在家里对孩子也能给于快乐的空间。如果孩子已经自觉完成任务时,也能给予适当的奖励,不要让孩子对学习产生厌恶感! 4、希望老师和我们家长共同努力,引导孩子,提高孩子学习的自觉性。 老师答复:对,孩子已经升入三年级,对学习的自觉性更能影响孩子的学习成绩。前几天,一个同事分析说:孩子的学习如果用100分来计算的话,那么老师占30分,家长占30分,孩子自己占40分。虽然这个说法并没有得到科学证实,但我赞成这个意见。孩子自己对学习的自觉性确实起很大影响。看到《暑假生活反馈表》中,那一个个不自觉的字样,我就开始担心。这个学期,希望能和家长配合,提高孩子的学习自觉性。 5、是否对数学多点关注。 老师答复:每个孩子总有偏科现象。女生偏语文,男生偏数学。希望在学校,在家里,老师和家长都能更多的注意这个现象。多试着培养女生的数学兴趣和男生的语文兴趣。 6、在您们辛勤的教育指导中,虽然孩子成绩不好,希望老师们对她不要放弃,再接再厉。 老师答复:客气了,每个孩子都有自己的优点,“天生我材必有用”。成绩并不是全部,我相信每一个老师不会因为成绩不好而放弃一个孩子的。我也相信每一个孩子都会有进步的。 7、没有,谢谢老师,您们辛苦了! 老师答复:不用谢。“教书育人”是老师的天职。 8、新的学期马上就要开始了,两位老师已经做得非常好,几乎没什么建议,希望老师尽可能表扬她,谢谢! 老师答复:是啊,每个孩子都要表扬,虽然我知道表扬不一定能造就一个好学生,但是不表扬一定会毁了一个好学生。所以,我得好好利用表扬,做到“表扬”、“批评”合理结合。 9、新的学期,我建议老师的教学方式能改变一下,要合理安排玩和学习的时间。 老师答复:学校里的课程都是经过合理安排的,玩和学习的比例已经进行调配。至于孩子在家的时间安排,家长可以跟老师沟通后根据学生情况自主安排。老师布置的作业是针对全班孩子的,更多地是偏向中下等生。如果家长清楚孩子已经掌握了某些知识,可以老师交流后自主安排。让老师根据50多个孩子的能力布置和孩子能力完

给一年级家长的建议

给一年级家长的建议(转) (2011-09-29 20:12:45) 转载▼ 分类:文摘 标签: 杂谈 让我们的孩子不断进步 ——给一年级学生家长的建议 一、孩子入学,家长准备好了吗? 孩子已跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点: 1、孩子的心理准备。 家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!” “这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。 2、物质准备。 在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。 3、家长的心理准备。 (1)了解学校是学习的的场所。 学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。 (2)知识和技能的掌握需要反复训练。 知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。优秀的选手必须忍耐严格的训练,不是相同的道理吗? (3)孩子的训练从入学开始。 “学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读

小学老师对家长的希望及建议

小学老师对家长的希望及建议 学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。 (1)、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。 (2)、做一个监督型的家长。作业督促:经常检查孩子的作业情况,看对错,看是否改正,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,问题比较大,低级趣味,荒废学业。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。 (3)、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。 (4)、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。 (5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。 (6)家长的意见和建议各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们

给高三家长的几点建议(精)

与孩子一起跨越高考 ——对高三家长的建议 高考来临,家长和社会各界对学校和学生都格外关注。学校对学生的教育负有义不容辞的责任, 家长对学生的影响也不容忽视。为了考前和考试过程中给学生营造一个优良的学习和生活氛围, 特对每位家长提出以下几点建议。 一,营造和谐氛围 建议 1、不刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围。少谈高考反而有利于高考,无需备战气氛很浓;生活习惯无需作大的改变;家长之间要和谐,减少矛盾, “高考无战争” ; “看透不说透”——一种心照不宣的沟通和提醒;不过度关爱。 建议 2:后勤服务要讲适度。学生迎接考试,家长做好后勤保证, 这是每位家长都必须具有的服务意识。从学生的心理感受方面看, 家长的关心未必都起到了积极的作用:学生正在那冥思苦想, 爸爸走来好心相问:“复习得怎样了?”学生刚进入连续思考状态,妈妈端来一杯热汤:“先喝了再复习” ,此时,学生不得不切断思路。学生坐在书桌旁专心学习,家长把牛奶悄悄送上就行。另有一些家长,临到考试时就怕学生吃不好,影响了考试,于是就努力改善伙食。结果大鱼大肉,使学生生理失调,学习精力不济,甚至影响了身体健康。更有一些家长,从广告上东查西找,给学生买营养品、补脑液一类,希望 创造以吃促学的奇迹。从曾经这样“吃”的同学反映的实效性看,往往是白花钱,不顶事。因此,家长的心理关心要细致,物质关心要科学。平时住校的学生,考试期间仍应住校。家长平时不常到学校看学生,考前和考试期间也没有必要伴在学生身边。 建议 3:提倡接受现实心理。学生参加高考,家长对此人生大考的看重是可以理解的。但如果将这种重视迁移到过高提升考试期望值则是不正确的。过高的期望会造成家长心态的失衡, 会给学生施加不当压力。家长此时的怒其不争,可能会造成

家长对学校工作的意见与建议

家长对学校工作的意见与建议 1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。(23) 2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。(11) 3、老师多与家长沟通交流。(9) 4、多开展各种安全纪律教育活动(8) 5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。(8) 6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。(7) 7、对学生要严格要求,加强管理。(7) 8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。(6) 9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。(6) 10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。(6) 11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。(5) 12、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。(4) 13、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。(4) 14、家庭作业要少而精。(3) 15、教师要注意身心健康。(3) 16、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。(1) 17、让学生多实践学到的知识。(1) 18、现在学生的学习压力太轻。(1) 19、号召学生用英语交谈提高口语能力。(1) 20、是否可以把图书室对学生开放。(1) 21、尽早解决借读费问题。(1) 22、个别教师有打骂学生的现象。(1)

1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。 2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。 3、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 家长意见及建议: 七(1)班家长“放学时校门外太不安全,希望校方能加强保卫工作。” 104班家长“上、放学时间,让我们家长不太明确;上、放学时,最好学校能请交警在大门口保护(家长可出一点钱)。” 105班家长“学校限制进校时间,方便了老师对学生的管理,但减少了学生在校的阅读时间,和减少了同学间交流。” 504班家长“给学生作业多些,早上可提前半小时到校(6:30)。” 401班家长“希望让孩子在早晨8:00上学,尤其是在冬季,别早于成人的上班时间,使孩子有充足的睡眠;下午能让孩子在4:00前离校,使孩子能有较充足支配时间。”204班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好,要按每位学生各自不同条件,搞提倡不作规定。”…… 203班家长“…习惯决定命运?我有深切体会,迫切希望得到学校老师在教育方面的指导和帮助。” 503班家长“希望学校管一下校门外的小摊贩,不要让孩子吃不卫生的食品。”503班家长“放学要准时,须经常教育学生不要在路上玩。” 306班家长“希望学校在抓好教学质量的同时,加强对学生的行为规范方面的教育。” 306班家长“请老师帮助教育孩子少去校门外小店买东西,叫他们快回家里。” 305班家长“学校对于平常生活上习惯的教育,极为有用。如不要带饮料,自带白开水等很有效果,可以经常教育学生勤俭节约。” 101班家长“请经常教育孩子在放学途中不要玩,注意安全,不要买零食吃,不要买不健康玩具和学习无关的东西。”… 503班家长“孩子在校的情况能否抄写在作业本子上,以便我们及时纠正孩子的缺点。” 305班家长“孩子在校情况请多来电告知。” 401班家长“多联系、多沟通。我们也是重工作的人,金融安保和社区工作都是早出晚归的多,所以

[管理]家长对学校工作的意见与建议

[管理]家长对学校工作的意见与建议家长对学校工作的意见与建议 1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。(23) 2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。(11) 3、老师多与家长沟通交流。(9) 4、多开展各种安全纪律教育活动(8) 5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。(8) 6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。(7) 7、对学生要严格要求,加强管理。(7) 8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。(6) 9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。(6) 10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。(6) 11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。(5) 12、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。(4) 13、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。(4) 14、家庭作业要少而精。(3) 15、教师要注意身心健康。(3) 16、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。(1) 17、让学生多实践学到的知识。(1) 18、现在学生的学习压力太轻。(1) 19、号召学生用英语交谈提高口语能力。(1) 20、是否可以把图书室对学生开放。(1) 21、尽早解决借读费问题。(1) 22、个别教师有打骂学生的现象。(1) 1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。

2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。 3、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 家长意见及建议: 七(1)班家长“放学时校门外太不安全,希望校方能加强保卫工作。” 104班家长“上、放学时间,让我们家长不太明确;上、放学时,最好学校能请交警在大门口保护(家长可出一点钱)。” 105班家长“学校限制进校时间,方便了老师对学生的管理,但减少了学生在校的阅读时间,和减少了同学间交流。” 504班家长“给学生作业多些,早上可提前半小时到校(6:30)。” 401班家长“希望让孩子在早晨8:00上学,尤其是在冬季,别早于成人的上班时间,使孩子有充足的睡眠;下午能让孩子在4:00前离校,使孩子能有较充足支配时间。”204班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好,要按每位学生各自不同条件,搞提倡不作规定。”…… 203班家长“…习惯决定命运?我有深切体会,迫切希望得到学校老师在教育方面的指导和帮助。” 503班家长“希望学校管一下校门外的小摊贩,不要让孩子吃不卫生的食品。”503班家长“放学要准时,须经常教育学生不要在路上玩。” 306班家长“希望学校在抓好教学质量的同时,加强对学生的行为规范方面的教育。”

给高三家长的几点建议

-------给高三家长的几点建议 一、家长要努力做到 1、营造温馨和谐的家庭氛围。 高三很多学生都是寄宿生,平时在校的学习和生活都很辛苦。两周一次的放假对于他们来说是一个难得放松的机会。家,是他们疲惫身心放松之处;父母,是他们渴望倾诉的对象。但是很多家长不注意与孩子交流的方法,结果适得其反。如有的家长总是一味地强调自己供孩子读书是多么的不容易,希望孩子能够体贴自己的辛苦,从而努力学习。其实这样做只会增加孩子的心理负担。有的家长只关心孩子的学习成绩,喜欢把自己的孩子和其他成绩好的同学做比较,最后导致谈话不欢而散。甚至有的家庭夫妻之间的不和也不回避孩子,使得孩子承受了太多的压力。所以家长一定要注意营造轻松和谐的家庭氛围,为孩子提供一个温馨的心灵港湾。孩子回家后无需制造浓重的备战气氛,同时不要过多倾诉自己生活的艰辛。因为孩子们的压力已经够多,你们的倾诉只会增加他们的腻烦心理。家长不如倒过来做一个忠实的听众,多听听孩子们的倾诉,让他们走出家门回到学校时放下包袱,轻装上阵。另外家长平时要多发掘孩子的优点,给予他们赞美和肯定,增强他们的自信心。这段时间,学生可能会有一些焦虑情绪,家长不要明显地流露出过分的关注和担忧,这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力 2、家长要调整好自己的心态。 平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心。我们有的家长面对高考比孩子还紧张,为了给孩子创造安静的学习环境,说话窃窃私语,走路蹑手蹑脚,生怕影响了孩子的学习。孩子如果身体稍有不适,就要带他上医院。其实这种过分关心在无形中给孩子增加了心理压力。父母要尽量把关心放在心里,表面甚至可以“冷淡”一点,不要让孩子觉得爸爸妈妈都慌了神。家长对高考的重视是可以理解的,但过高的期望会造成家长心态的失衡,也会给孩子增加不应有的压力。所以要特别提醒家长,要保持正常的期望心理,接受自己孩子的现实表现和现有能力,合理施教:变怒其不争为激励促进;变责怪埋怨为冷静劝导;变高分要求为适当指标;变学习施压为放松调节。试着放下担心,放松心情,利用孩子在家的时机陪他们到户外走走,呼吸新鲜空气,比如到公园散步、做些有益身心的运动,甚至看看电视,让脑筋稍微休息休息,这对应付考试都有帮助。 3、加强与学校、老师的联系。家长一定要保持和学校有良好的沟通,听听班主任和任课老师的建议,配合学校使孩子进入最佳的备考状态。如果我们的家长多和学校沟通,他就可以从老师那里了解到孩子在校的一切表现,从上课到做作业,以及孩子的思想动态,这样也有助于教师对学生有全面的了解,家长和学校相互配合,共同提高孩子的学习成绩。 二、家长怎样帮助学生解压 考试来临,学生面对压力,家长生活得也不轻松,但家长要控制好自己的情绪,同时要给学生减压。这里给家长介绍几种减压法,不妨一试。

家长意见和建议大全

家长意见和建议大全 家长意见和建议1 教育方面: 1. 希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动,以增加相互间了解共同进步。可以的话,家长会放在傍晚或者休息日。 2. 希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法,使学校家庭社会整个教育体系不脱链。 4. 希望学生和老师沟通方式保持畅通,老师能够及时发现掉队的学生,及时与家长沟通,建立预警机制。 5. 建议组织学生讨论些有争议的问题,如零花钱应如何用,作业应多或少,叛逆期等,以培养口才,反应能力。 6. 强化学生行为习惯,加强管理,严格要求,全面教育学生,使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。 7. 增加些课外的体育锻炼活动,让学生自由活动的时间多些,提高孩子的身体素质。 8. 冬季晨跑有助于锻炼学生的身体,但是几圈下来往往是汗流浃背,接着是坐下来上课,一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。 教学方面: 1、增加老师与家长的沟通,让家长更了解孩子在学习中的优缺点,加强辅导。

2、希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班,组织创新实践活动,或开设游泳课,培养学生爱好特长。 3、大考前要加倍给孩子多考试,多练习。孩子学习自觉性还不是很好,建议学校增加孩子的作业。 4、英语课可以请一些外教来给孩子交流。 5、为让家长了解学校的教学目的,开学之初,能否列出各科的教学进度、教学目标与要求,使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法,能够让他们有目的有规律掌握知识,比较容易完成作业。 6、多进行阶段测试,以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。 家长意见和建议2 1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。 2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。 3、老师多与家长沟通交流。 4、多开展各种安全纪律教育活动 5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。 6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。 7、对学生要严格要求,加强管理。 8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。

给初三家长的几点建议

给初三家长的几点建议: 初三的孩子在面临重大选择时很大程度上需要家长循循善诱的引导。家就好比是一艘船,船长和水手都是家长,孩子更多的扮演的是乘客的角色。家长如何才能够在初三这一年当好船长,服务好乘客,真正的做到协助孩子,这需要家长拿出自己的智慧。中考就好似一场战斗,孩子是唯一的战士,在孩子冲锋陷阵前家长必须做好参谋,把握好方向才能立于不败之地。这里,给出六大建议以供参考。希望每一个“战士”都能凯旋。 一、制定合理计划,结合实际对症下药。 每个学生的学习基础不同,学习能力也有差异,学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数,而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。家长要冷静面对孩子的每次考试,无论成绩高低都要有一个准确的定位,并对下一步的升学目标有个清醒的认识。初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划,既要有总体计划,又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况,不能过高,也不能过低,而且要根据具体情况进行适时调整。 家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。中考5科中,孩子哪门最弱,家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目,家长还要及时与老师沟通,共同想办法帮孩子补上。 二、创造良好环境,督促孩子学习。 初三家长晚上要尽量早回家,避免一些不必要的应酬,抽出时间多陪陪孩子,创造良好的学习环境,并帮助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯,监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试,会养成良好的做题习惯,有利于中考时正常发挥。 好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固,家长要不断督促、检查。家长要监督孩子不要边玩边做作业或边吃东西边做作业,这样不仅会影响学习效率,学习效果也会大打折扣;平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成,老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。家长要教孩子一些具体的学习方法,比如在阅读的时候,教给他们读、想、查、摘、记的方法。此外,每过一个阶段,家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识,在复习的基础上形成知识网络。 三、关注考生情绪,做好心理医生。 到了初三,孩子的学习任务重、压力大,情绪也常常有所波动。作为家长,一定要学会和孩子沟通,了解孩子的内心世界。初三家长过来人韩女士说,初三这一年是孩子和家长最容易产生矛盾的时期,处理不当,很容易影响孩子的学习。韩女士的女儿刚上初三时,总和她“顶着干”,让做什么偏不做什么。韩女士想让女儿上重点高中,可女儿的目标是去一所中职校。后来,韩女士慢慢意识到自己的问题,转变了态度,开始征求女儿的意见,自己只是提建议。没想到,这样一来,女儿反而同意她的建议,甚至主动征求起她的意见来。 初三阶段,家长要学会当好孩子的心理老师。在紧张的初三生活中,家长和孩子都容易急躁,家长要控制好自己的情绪,并帮助孩子解决心理问题。在初三阶段,孩子可能会紧张焦虑,或因一次考试成绩不理想丧失信心,家长需适时给孩子鼓励,和孩子交流。与孩子沟通时,家长的态度要温和真诚,千万不要居高临下,用责备、质问的语气跟孩子说话,更不能采取打骂的粗暴方式,那样只能使矛盾激化,既解决不了问题,又加深了彼此的隔阂。在选择学校等问题上,家长不要过分包办,可以替孩子搜集学校信息,给孩子提建议,不要以生硬的方式代替孩子做决定,要循循善诱。 四、勿忘锻炼身体,加强体育运动。

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