必能得出正确的答案.平时练习中应不断提高用直接法解选择题的能力,准确把握题目的特点.用简便的方法巧解选择题,是建立在扎实掌握“三基”的基础上的,否则一味求快则会快中出错. 将函数y =sin 2x (x ∈R )的图象分别向左平移 m (m >0)个单位、向右平移n (n >0)个单位所得到的图象都与函数y =sin(2x +π 3)(x ∈R )的图象重 合,则|m -n |的最小值为( ) A.π6 B.5π6 C.π 3 D.2π 3 解析 函数y =sin 2x (x ∈R )的图象向左平移m (m >0)个单位可得y =sin 2(x +m )=sin(2x +2m )的图象,向右平移n (n >0)个单位可得y =sin 2(x -n )=sin(2x -2n )的图象.若两图象都与函数 y =sin(2x +π 3)(x ∈R )的图象重合,则??? 2m =π 3+2k 1π, 2n =-π 3 +2k 2 π,(k 1 ,k 2 ∈Z )即??? m =π 6+k 1 π, n =-π 6+k 2 π. (k 1, k 2∈Z )所以|m -n |=|π3+(k 1-k 2)π|(k 1,k 2∈Z ),当k 1=k 2时,|m -n |min =π 3 .故选C . 方法二 特例法 特例检验(也称特例法或特殊值法)是用特殊值(或特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特殊结论,再对各个选项进行检验,从而做出正确的选择.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等. 特例检验是解答选择题的最佳方法之一,适用于解答“对某一集合的所有元素、某种关系恒成立”,这样以全称判断形式出现的题目,其原理是“结论若在某种特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真”,利用“小题小做”或“小题巧做”的解题策略.
事业单位考试类比推理解题技巧
事业单位考试类比推理解题技巧 类比推理属于事业单位职业能力倾向测验中的常考题型,也是比较简单的一类题目,但是总有一些同学对这类题目头疼不已,错误率居高不下。其实,这主要是因为很多同学没有抓住解决这类题目的关键点,容易被题目的表面信息所迷惑,才会出现错误。 类比推理的题目需要找到题干词项之间的关系,并依据此关系找到一组关系相同的选项。所以,能否准确判断词项关系是解决此类问题的关键。很多同学对于题干词项关系的把握过于“想当然”,总觉得这个关系也可以,甚至会出现绞尽脑汁为自己所认为的正确 选项找理由的情况。真正的考试题目中是不会考察过于奇怪的关系的,所以我们做题时一定要从生活最普遍的情况出发,找到最合理的关系,从而确定正确答案。 那么,在遇到迷惑性比较大的选项时,如何进行辨别并做出正确选择呢?这时候要注意以下两点。 一、先内容后形式 所谓先内容后形式是指应从词语所表达的含义内容等方面寻找关系,而不是只是看词语构成形式如字数、词形等方面,特别是一些看起来长得很像的选项,反而很可能就是出题人专门设置的迷惑项,做题时一定要小心。 例题1:井底之蛙:蛙 A.鼠目寸光:鼠 B.守株待兔:兔 C.虎口拔牙:虎 D.马到成功:马 解析:很多同学看到这一题,完全没有考虑就选了B选项,认为B选项和题干词语中都带有一个动物,而且表示动物的字都是第四个字。但是这正是出题人设置的“陷阱”,正 如前面所说,不能只看词语构成形式来判断关系,这一题需要仔细分析题干词语内容含义之间到底有什么内在关系。结合言语知识我们可以发现“井底之蛙”这个词是在描述“蛙 ”,而“鼠目寸光”这个词也是在描述“鼠”,而且这两个成语都可以用来形容人,所以 正确答案应为A选项。 二、对比排除选项 如果能够确定题干词项关系,但是发现有两个选项都符合这一关系,这时候需要对选项进行细致对比确定最优,在对比的时候,词性、同属一类是很常用的角度,但是需要明确,一定是在判断完题干词项关系之后再考虑词性问题,而不能上来就依据词性选择答案。 例题2:冬天:寒冷:羽绒服
工艺流程题的解题思路与方法
工艺流程题的解题思路与方法 GD Z景W007 一、解题思路与方法 工艺流程题的结构分题头、流程图和问题三部分。题头一般是简单介绍该工艺生产的原材料和工艺生产的目的(包括副产品);流程图部分主要用框图形式将原料到产品的主要生产工艺流程表示出来;问题部分主要是根据生产过程中涉及到的化学知识设制成系列问题,构成一道完整的化学试题。因此在解题过程中不妨按这三部分进行分析: 1、明确目的,提取有用信息 通过阅读题头,了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息,进而明确生产目的——制备什么物质,找到制备物质时所需的原料及所含杂质,提取出所给的相关信息——物质反应方程式、物质稳定性、物质溶解性等。 2、分析流程,弄清各步作用 首先对比分析生产流程示意图中的第一种物质原材料与最后一种物质产品,从对比分析中找出原料与产品之间的关系,弄清生产流程过程中原料转化为产品的的过程中依次进行了什么反应?每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物?杂质是否要除去,采用什么操作方法除去? 3、看清问题,准确规范作答 这一步很关键,历年高考评卷分析都指出学生的简述能力比较差,特别是化学用语的表述存在很大的偏差。所以答题时要看清所问题,不能答非所问,要注意语言表达的科学性,如不能将离子方程式写成化学方程式、方程式要配平、分清实验操作名称还是具体操作步骤。 二、例题分析 例:硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料。以下是某工厂用含铁废铜为原料生产胆矾(CuSO4·5H2O)的生产流程示意图: 请回答下列问题: (1)红棕色滤渣的主要成分是; (2)写出浸出过程中生成硫酸铜的化学方程式;(3)操作I的操作温度应该控制在℃左右; (4)从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作II应为、洗涤、干燥;(5)反应产物中的NO可以循环使用,试仅用一个化学方程式表示NO转化为HNO3 。 答案:(1)Fe(OH)3(2)3Cu + 2HNO3 + 3H2SO4=3CuSO4 + 2NO↑+ 4H2O
行测:类比推理解题方法与技巧之逻辑关系
行测:类比推理解题方法与技巧之逻辑关系 一、题型概要 类比推理考查的是考生的一种推理能力,先给考生一对相关的词(词组),然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词(词组)。它包括两项式、三项式和括号式。 1、两项式 水果:桃子 A.树根:树叶 B.草原:羊群 C.山谷:沼泽 D.书籍:绝本 2、三项式 狡猾:残忍:性情 A .果断:乖张:行为 B.知识:学问:内涵 C.公关:广告:公司 D.生:死:人生 3、括号式 ( ) 对于效益相当于经营对于 ( ) A.投入,利润 B.成本,税收 C.生产,规划 D.资本,管理 二、与逻辑中的类比推理区别 逻辑学中的类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同或相似,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理。它根据两个(或两类)对象在一系列属性上是相同或相似的,且
已知其中一个(类)对象还具有其他的属性,由此推出另一个(类)对象也具有同样的其他属性。 三、类比推理的解题方法与技巧 1、常见的逻辑关系 其实类比推理常见的逻辑关系主要有纯逻辑方面的和常识方面的。 (1)包含关系(属种关系) 比如: ①自然灾害:台风 A.生物:骆驼 B.省会城市:广州 C.网球:比赛 D.重工业:采煤业 答案D。中公解析:台风是自然灾害的一种,采煤业是重工业的一种。 ②宗教:基督教:新教 A.国家:民族:区域 B.政府:机关:机构 C.心灵:心情:亲情 D.水果:苹果:红富士 答案D。中公解析:“宗教”、“基督教”和“新教”的关系是:“基督教”是“宗教”的一种,“新教”是“基督教”的一种,三者是包含与被包含的关系。选项中符合这种关系的只有D,故本题选D。 (2)交叉关系 比如: 运动员:大学生 A.植物:种植 B.专家:青年 C.四季:春天 D.纸张:书法
2016年行测答题技巧:高分拿下类比推理题
2016年行测答题技巧:高分拿下类比推理题 【导读】 中公事业单位招聘考试网为了帮助广大考生更好的备考事业单位行测考试,特意准备了2016年事业单位行测答题技巧《高分拿下类比推理题》,助力考生顺利通过事业单位行测考试。 在事业单位行测考试中,类比推理是必考的一类题型。见过此类题目的考生都知道,此类题目有着文字量少非常鲜明的特点,看起来似乎很容易做,甚至有人认为,此部分就是“送分题”,高分唾手可得,这就导致有些考生“轻视”这部分的内容,做题时掉以轻心。接下来,就随小编一起进入类比推理如何拿高分的思考。 例题1:尝试:成功 A.奋斗:目标 B.动力:创造 C.劝说:接受 D.改革:进步 正确答案:D 本题看似简单,但稍不注意就有可能做错,很多考生拿到题目后可能都会觉得A项也可以选,因为“奋斗会实现目标”,造句句式跟题干的是完全匹配的,所以A项是一个迷惑性较强的选项。在这种情况下,就需要我们细致分析,如果考生对常考点有所了解,必然会注意到这些词语的词性,从词性上进一步分析,你会发现,题干中的“成功”和D选项中的“进步”都是可以作动词用的,而A项中的“目标”一词就不可以。 例题2:植物:授粉:结果 A.米酒:发酵:保鲜 B.绿茶:采摘:加工 C.灯丝:导电:发光 D.石油:加热:沉积 正确答案:C 在这个题目中也存在迷惑性选项,即B项,有的考生可能认为“绿茶采摘后可以加工”也符合上述句式,于是觉得无从选择。按照上面的思路,我们需要寻找哪个选项与题干具有更多相同的属性从而选择出最优的答案,B项中绿茶是被加工,这不同于题干和C项的性质,故排除B。 做完两道题,我们可以体会到,类比推理部分有些题目的考察是非常细致的,越来越多的题目呈现出这样的特点,需要考生紧扣常考的三大关系,尤其是逻辑关系和言语关系,这
十一种解题思路
小学数学常用的十一种解题思路 一、直接思路 “直接思路”是解题中的常规思路。它一般是通过分析、综合、归纳等方法,直接找到解题的途径。 【顺向综合思路】从已知条件出发,根据数量关系先选择两个已知数量,提出可以解决的问题;然后把所求出的数量作为新的已知条件,与其他的已知条件搭配,再提出可以解决的问题;这样逐步推导,直到求出所要求的解为止。这就是顺向综合思路,运用这种思路解题的方法叫“综合法”。 例1 兄弟俩骑车出外郊游,弟弟先出发,速度为每分钟200米,弟弟出发5分钟后,哥哥带一条狗出发,以每分钟250米的速度追赶弟弟,而狗以每分钟300米的速度向弟弟追去,追上弟弟后,立即返回,见到哥哥后又立即向弟弟追去,直到哥哥追上弟弟,这时狗跑了多少千米? 分析(按顺向综合思路探索): (1)根据弟弟速度为每分钟200米,出发5分钟的条件,可以求什么? 可以求出弟弟走了多少米,也就是哥哥追赶弟弟的距离。 (2)根据弟弟速度为每分钟200米,哥哥速度为每分钟250米,可以求什么? 可以求出哥哥每分钟能追上弟弟多少米。 (3)通过计算后可以知道哥哥追赶弟弟的距离为1000米,每分钟可追上的距离为50米,根据这两个条件,可以求什么? 可以求出哥哥赶上弟弟所需的时间。 (4)狗在哥哥与弟弟之间来回不断奔跑,看起来很复杂,仔细想一想,狗跑的时间与谁用的时间是一样的? 狗跑的时间与哥哥追上弟弟所用的时间是相同的。 (5)已知狗以每分钟300米的速度,在哥哥与弟弟之间来回奔跑,直到哥哥追上弟弟为止,和哥哥追上弟弟所需的时间,可以求什么? 可以求出这时狗总共跑了多少距离? 这个分析思路可以用下图(图)表示。
公务员考试之类比推理答题技巧
公务员考试之类比推理答题技巧 公务员考试中判断推理题目共计30道,其中类比推理题型8道,包括逻辑类比推理和常识类比推理,逻辑类比推理包括二元关系和三元关系类比推理,近几年题目中,三元类比推理和常识类比推理日益凸显。 类比推理题目的万能方法就是排除法,考生脑中需要运用排除的思维方式使答案脱颖而出。类比推理题目逻辑类,考生需要了解类比推理的逻辑关系:全一关系、并列关系、条件关系、对应关系等,通过逻辑关系排除选项;其次考生通过词性等关系排除干扰选项。类比推理常识类,考生需要了解相应的常识才可将答案选中,此类题目需要多积累。 【例1】言而有信:言而无信:承诺 A 童叟无欺、明码实价、交易 B心满意足、贪心不足、满意 C言之凿凿、口说无凭、证据 D 文思泉涌、搜索枯肠、知识 【答案】C 【解析】本题中所涉及的知识点主要是语义的考察。题干中言而有信和言而无信是一对反义词,并且言而有信意思是履行承诺,言而无信意思是没有履行承诺; 同理,C选项中,言之凿凿和口说无凭是一对反义词,言之凿凿表示有证据,口说无凭表示没有证据,所以,与题干逻辑关系最贴切。A选项中童叟无欺和明码实价是近义词,首先排除;B选项中心满意
足和贪心不足虽是一对反义词,但二者都表示满足,故不选;D选项中文思泉涌和搜索枯肠是一对反义词,但是二者分别表示写文章时思路丰富和思路贫乏,故不选。因此正确答案为C选项。 【例2】林冲∶水浒 A.范进∶官场现形记 B.贾宝玉∶红楼梦 C.闰土∶祝福 D.吴承恩∶西游记 【答案】B 【解析】本题考察对应关系,作品人物与对应作品之间的关系。林冲是《水浒》中的人物之一。贾宝玉是《红楼梦》中的人物之一。所以本题答案选择B。范进是《儒林外史》中的角色之一,排除。闰土是鲁迅的《故乡》中的人物之一,排除。吴承恩不是《西游记》中的角色,而是作者,所以排除。 类比推理题目难度不大,但要求考生在做题过程中要细心,仔细观察逻辑推理中的词与词之间存在的逻辑关系,同时在平时要注意常识的积累,更好的将这8道题目抓住。华图教育预祝大家成功。
小学数学解题思路和方法
小学数学解题思路和方法 数学难吗?数学是大多数学生都重视的一门课,它让人又爱又恨。因此,提升数学分数是很多家长和孩子茫然无措的难题。而解决这种情况的最有效办法就是,学习完知识后,把所有知识全部过滤一遍,查漏补缺,把不熟练的熟练起来,不会的地方一定搞清楚,你会发现数学的高分就是这么简单。 解题思路: 由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元,正好是一把椅子价钱的(10-1)倍,由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱。 解:一把椅子的价钱:288÷(10-1)=32(元) 一张桌子的价钱:32×10=320(元) 答:一张桌子320元,一把椅子32元。 解题思路: 根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快,可知甲比乙多走4×2千米,又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。 解:4×2÷4=8÷4=2(千米) 答:甲每小时比乙快2千米。 解题思路: 根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支,
张强要了7支,可知每人应该得(13+7)÷2支,而李军要了13支比应得的多了3支,因此又给张强0.6元钱,即可求每支铅笔的价钱。 解: 0.6÷[13-(13+7)÷2]=0.6÷[13—20& divide;2]=0.6÷3=0.2(元) 答:每支铅笔0.2元。 解题思路: 根据已知两车上午8时从两站出发,下午2点返回原车站,可求出两车所行驶的时间。根据两车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总路程。 解:下午2点是14时。 往返用的时间:14-8=6(时) 两地间路程: (40+45)×6÷2=85×6÷2=255(千米) 答:两地相距255千米。 解题思路: 第一小组停下来参观果园时间,第二小组多行了 [3.5-(4.5-3.5)]?千米,也就是第一组要追赶的路程。又知第一组每小时比第二组快(?4.5-3.5)千米,由此便可求出追赶的时间。
中考数学选择题解题技巧[非常经典]
中考数学选择题解题技巧 在中考中,选择题也占有一定的比例。为了又快又准确地找到解题的答案,我们共同探讨选择题的结构及解答方法和技巧。 1.标准化试题的漏洞 除了用了知识点之外,用选择题本身固有漏洞做题。大家记住一点,所有选择题,题目或者答案必然存在做题暗示点。因为首先我们必须得承认,这题能做,只要题能做,必须要有暗示。 1)有选项。利用选项之间的关系,我们可以判断答案是选或不选。如两个选项意思完全相反,则必有正确答案。 2)答案只有一个。大家都有这个经验,当时不明白什么道理,但是看到答案就能明白。由此选项将产生暗示 3)题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中,是必须要用到有效的讯息的,题目本身就给出了暗示。 4)利用干扰选项做题。选择题除了正确答案外,其他的都是干扰选项,除非是乱出的选项,否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出个选项,总是和正确答案有点关系,或者是可能出错的结果,我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。 5)选择题只管结果,不管中间过程,因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。 6)选择题必须考察课本知识,做题过程中,可以判断和课本哪个知识相关?那个选项与这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。 7)选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的,因此当大家花很多时间想不对的时候,说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。 专题精讲: 选择题是中考试题中必有的固定题型,它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点.选择题一般由题干(题没)和选择支(选项)组成.如果题干不是完全陈述句,那么题干加上正确的选择支,就构成了一个真命题;而题干加上错误的选择支,构成的是假命题,错误的选择支也叫干扰支,解选择题的过程就是通过分析、判断、推理用除干扰支,得出正确选项的过程. 选择题的解法一般有七种: 1.直接求解对照法:直接根据选择题的题设,通过计算、推理、判断得出正确选项. 2.排除法:有些选择题可以根据题设条件和有关知识,从4个答案中,排除3个答案,根据答案的唯一性,从而确定正确的答案,这种方法也称为剔除法或淘汰法或筛选法. 3.特殊值法:根据命题条件.’选择题中所研究的量可以在某个范围内任意取值,这时可以取满足条件的一个或若干特殊值代人进行检验,从而得出正确答案. 4.作图法:有的选择题可通过命题条件的函数关系或几何意义,作出函数的图象或几何图形,借助于图象或图形的直观性从中找出正确答案.这种应用“数形结合”来解数学选择题的方法,我们称之为“作图法”.5.验证法:直接将各选择支中的结论代人题设条件进行检验,从而选出符合题意的答案. 6.定义法:运用相关的定义、概念、定理、公理等内容,作出正确选择的一种方法. 7.综合法:为了对选择题迅速、正确地作出判断,有时需要综合运用前面介绍的几种方法.解选择题的原则是既要注意题目特点,充分应用供选择的答案所提供的信息,又要有效地排除错误答案可能造成的于抗,须注意以下几点:(1)要认真审题;(2)要大胆猜想;(3)要小心验证;(4)先易后难,先简后
高考化学选择题解题技巧集锦
化学选择题解题技巧集锦 本资料对高考化学选择题的一些最常见的题型的基本技巧作了个简单总结,而化学键和晶体结构,化学实验操作,物质的检验、鉴别、分离、提纯,以及其它杂题一般更偏向于对概念的记忆,这里就不再总结了。 还是要特别强调:理综考试中拿下选择题也就拿下了一半的胜利,六分一道的选择题是绝对不能随意对待的! 1.离子共存 (1)Fe2+、S2-、I-、SO32-与H+和NO3-不共存 (2)HCO3-、HS-、HPO42-、H2PO4-等弱酸的酸式盐离子在酸碱性情况下都不大量存在。HCO3-不能存在、水电离出的c(H+)或c(OH-)小于10-7 mol/L、与铝片反应放出气体都表示溶液可能未酸性也可能为碱性。 (3)强酸性条件下弱酸的酸根如CH3COO-、HCOO-、C2O42-、F-、ClO-、CN-、CO32-、SO32-、PO43-、S2-、S2O32-等均不能大量存在。 (4)Ag+只能与NO3-、F-共存,CO32-、SiO32-、PO43-、SO32-、S2-只能与K+、Na+、NH4+共存 2. 离子方程式书写 判断的注意事项:(1)生成物之间是否还能继续发生反应,如HClO 能氧化CaSO3。 (2)反应物的用量问题,如NaHCO3+Ca(OH)2、Ca(HCO3)2+NaOH、
NaHSO4+Ba(OH)2、 KAl(SO4)2+Ba(OH)2的反应物用量不同时的不同方程式(NaHCO3+Ca(OH)2的反应可以简记为“小苏打多则水多”,即NaHCO3过量时生成的H2O更多),以及溶液滴加、气体通入时的过量问题(如过量CO2通入溶液会溶解碳酸盐沉淀)。 (3)氧化还原反应的先后顺序,如Cl2与FeI2、FeBr2的反应。(4)反应的本质是否有误,如电荷不平、该拆者不拆、不拆者拆开、反应本身无法发生(如常温下Fe、Al不与浓硝酸反应)。 3. 元素周期律 (1)解题时可以用实际情况去代替题中的字母,如An+可以直接用Na+代替,AB2可以用CO2、NO2、MgCl2等代替,然后根据实际情况快速判断。 (2)多借助实际的例子,如HF很稳定(氢化物稳定性),HClO4是最强的酸(最高价氧化物对应的水化物的酸性),F的原子半径最小(原子半径),卤素单质常温下的状态由气体(F2、Cl2)到液体(Br2)再到固体(I2)及N、O、F易形成氢键(沸点)。 (3)明确原子半径和离子半径的变化规律和它们与元素性质的关系,一般阴离子的半径比阳离子大,同种元素的离子的电荷越多半径越小(半径Fe2+>Fe3+),金属晶体与原子晶体中原子半径越大的熔点越低。 4. 氧化还原反应与电化学 (1)熟记一些常用的氧化剂在氧化还原反应中的转化情况和它们被
公务员考试类比推理考点及真题解析
类比推理 解题思路事物间都存在逻辑关系,对事物间逻辑关系的抽象比较就是类比。正确的解题思路是,准确判断题干给定的一组或多组相关词(概念)间的逻辑关系,然后,选择与之逻辑关系相同或相近的备选项作为答案解题的关键是把握两个要点。 要点一:确认概念关系要点二:比较高阶关系(类比推理试题中高阶类比是重要考点。) 试题类型 一、传统型(双词类比)传统型又称双词类比,试题结构如下: M: N 备选项:A.…… B.…… C.…… D.…… 解析要求:在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 例题动物:牛 A. 汽车:轿车 B. 足球:球类 C. 公务员:教师 D. 松树:菊花 二、填空型填空型试题结构如下: 备选项: A. …… B. …… C. …… D. …… 例题()对于山东相当于皖对于() A. 泰山合肥 B. 孔子皖南事件 C. 鲁安徽 D. 渤海南海 三、三词连锁型 三词连锁型简称连锁型,试题结构如下: W:H:Q 备选项: A. …… B. …… C. …… D. …… 例题火车:汽车:交通工具 A. 公路:铁路:山路 B. 泰山:太行山:山脉 C. 公园:大厦:城市
D. 蔬菜:粮食:庄稼 【解析】题干中“火车、汽车”都是交通工具。只有B项和题干逻辑关系一致。 类比关系考点 类比推理一般考查九种逻辑关系 一、同一关系 同一关系是两个概念的含义完全相同的逻辑关系。即:内涵一致,外延重合。如:马铃薯:土豆。 例题诗人:骚人 A. 而立:四十 B. 美人:皇后 C. 男子:须眉 D. 古稀:寡人 【答案】C 【解析】题干中的两个词语是同一事物的不同称谓。古称诗人为“骚人”,因屈原作《离骚》得来。符合题干逻辑关系的只有C项。古称男子为“须眉”。故选Co 【拓展】古时男子以胡须眉毛稠秀为美,故借用为男子的代称。 二、包含关系 类比推理中的包含关系是指真包含关系,在逻辑上也叫属种关系,即一个概念的外延包含并大于另一个概念的外延。其逆向关系是包含于关系。在类比推理试题中,要注意区别前后顺序。 例题1 家具:橱柜 A. 企鹅:鹅 B. 家禽:鸭子 C. 房屋:窗户 D. 铅笔:笔 【答案】B 【解析】家具包含橱柜,家禽包含鸭子。故选B 例题2 水星:金星:行星 A. 公司:管理:管理者 B. 县:省:国家 C. 水桶实验:实验:科学 D. 杨振宁:张衡:科学家 【答案】D 【解析】( 1)题干中的“水星”与“金星”是并列关系,它们都属于行星。