不放弃任何一个学生

关爱每一位学生，不放弃任何一个

各位领导、各位老师：

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！九月的校园，金风送爽。满怀着喜悦的心情、带着美好的憧憬，我们又迎来了新的学期。我们的校园又充盈着同学们朗朗的笑声、洋溢着全体师生灿烂的笑容。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。下来，我就工作中的点滴谈一下自己的看法。

一、培养学生良好的学习习惯

1、明确任务，狠抓落实

（1）早到校实行诵读

利用上操前的时间来完成前一天的背诵内容，上朗读课也给学生具体的任务。每天两操后我把以往的唱歌，改为一对一地检查。如果当天没有背诵任务，就复习以前的背诵内容，以达到温故而知新。用同样的方法实行生词的学习巩固。这就是一个检查、完成、再检查地循环过程。

（2）当天的任务当天做，形成即时完成练习的习惯

在明确任务的基础上，让学生即时完成练习。第二天早上利用教师做操的时间由小组长来检查，每个小组长配两名助手，协助完成工作。学习委员检查四个小组长的练习，学习委员和我们班练习完成不好的几名同学由我检查。检查背诵、考生字、练习，这三项工作上我的力度相当大。我是每天如此，不让他们有松懈

的机会。

（4）课外学习

为了扩大学生的知识面，增加积累量。除了让学生每学期摘抄一本好词好句之外，每周利用一节课的时间展开一次读书交流会，既是了解又是展示。学生能够说梗概，也能够谈读后感。

经过一个学期的培养，学生基本养成了主动学习的良好习惯。但是我仍然坚持每天早到校，开始是为了监督他们，后来，这也成了我的习惯。这不但是一种责任，更是一种使命。现在上操前我班是书声朗朗。。

培养学生的学习习惯，不是一日之功，作为老师必需付出耐心，做出打持久战的准备。因为孩子毕竟是孩子，他需要你的提醒，需要你的鼓励。有的时候，觉得很累。但是，一旦看到收获的果实，就觉得一切付出都值得。

二、不抛弃、不放弃任何一名学生

著名的作家肖复兴曾说过这样的一段话：“一个人的一生很短暂，也很漫长。在孩提时代，常常容易出现一个又一个的闪失甚至过错，也常常会因为其中一个闪失或过错的处理不当，而陡然改变一个孩子的生活道路”。是的，作为教师，每一名学生都需要老师细心地呵护，特别是后进生。

原来我对后进生的态度是只要他们老老实实在教室里坐着，不打架、不闹事就万事大吉了。不过，现在的情况不允许我这样做，所以，我不能放弃。一开始，要求他们会读课文，会写生字。不过就这个点简直是难上加难。因为差生多，我根本顾不过来，

所以请学习水平强的同学协助。我班的一名男同学就是典型的例子，他不但不学习，还捣乱。一度时期他成了我最头疼的学生。回家不完成练习，检查时候他就再三保证说，下次我一定写，不过第二天依旧如此。不过为人师表的责任和原则不允许我这样做，在这种思想的支配下，我一直在努力，在和我班的差生赛跑。这是一种意志的考验，一种水平的较量。

记得在一次检查日记中，我无意中看到他写了这样一句话：“我们的班主任很凶，说实话，我很怕他。但是我还很喜欢她，因为在学习上他没有放弃我，还把我调在第一桌。”他的评价让我重新来看待自己的身份，来看教师这个职业，我被深深地触动了，感动了，不是因为他说我好，而是他那渴望被老师注意，渴望老师不要放弃他，不要当他不存有的心让我感动了。我会时刻提醒自己：决不放弃任何一名学生，哪怕他什么都不懂。

差生身上的不良行为，不是一日养成的，同样，后进生的转化工作也不是一朝一夕能够做好的。转化后进生是一项巨大的工程，应有长期的思想准备，应付出很多的精力。通过一年半的班主任工作，我深深的感受到，只要你努力，你要你付出，只要有持之以恒的决心，就一定会有收获。在走这条路的时候，也许有很多的坎坷，但是同样一定会给你带来惊喜。

有人说得好：“教育无小事”。从每一个细节处关心、爱护学生，是教师的天职。在师爱这个服务区，守护孩子幼小的心灵，永远是老师服务的主题。我们要塑一个用爱点燃的太阳，挂在孩子的心田，融化孩子心灵深处的冰角，让每一个孩子都能沐浴在

阳光中，健康、茁壮地成长。

以上就是我做班主任的一些具体做法和粗浅看法。在班主任工作上，我知道自己经验不足，在很多方面还很欠缺，但我会再接再厉，继续努力。

最后深深地祝福二小的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步！

谢谢大家！