九年级上学期道德与法治:7.1 我们面临的生态环境形势 课件

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正视发展挑战课件-部编版道德与法治九年级上册

正视发展挑战课件-部编版道德与法治九年级上册







思考: “我国人口与森林的变化”这张示意图表明了什么 ? 人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。
吃饭、住房、就业、养老、资源浪费、环境污染……
①(很小的问题)× 14亿 = 很大很大的问题 ②(可观的财力物力)÷ 14亿 = 很低很低的人均水平
资源总量、国民生产总值、工农业产品产量…… 上述数学算式说明了我国人口问题有哪些危害? 人口问题,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高;给 自然资源和生态环境造成沉重的压力;为社会就业带来沉重的压力。
为什么要大力推动生态文明建设?(为什么要坚持绿色发展、垃圾分类、重视雾霾问题)
①当前我国面临严峻的人口、资源、环境形势,制约着经济社会的健康可持续发展,
威胁着人们的生命健康。
(现状+影响)
②主题词,是坚持节约资源和保护环境基本国策的体现,是落实绿色发展理念的需 要,是实施可持续发展战略和落实科学发展观的要求。生态文明作为一种新型的社会文 明形态,是人类的共识,也是时代的选择;保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境
B的观点是错误的。因为中国经济持续发展不能仅靠资源支撑,还要 靠科技支撑,靠劳动者素质的提高和管理的创新,靠转变经济增长方式 等。
C的观点是错误的。资源短缺是一个世界性问题,如果不立足本国的 资源国情进行合理开发利用,而依靠国际市场,必将受制于人,经济很 难持续发展。
D的观点是正确的。我国的资源形势非常严峻。长期以来,我国资源 开发利用不尽合理,不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象 突出,由此造成的浪费、损失、污染和破环都很严重,因此更需要合理 利用资源。(P78-1)
环境资源面临危机
★4.我国资源、环境面临的危机?

九年级道法上册环境现状与危害

九年级道法上册环境现状与危害

九年级道法上册环境现状与危害
当前环境现状与危害主要有以下几个方面:
1. 气候变化:全球气温上升、极端天气增多、冰川融化等现象不断加剧,导致洪涝、
干旱、风暴等灾害频发。

2. 空气污染:工业、交通、农业等活动排放的废气和颗粒物导致空气质量下降,致使
呼吸系统疾病增加,对人体健康造成威胁。

3. 水资源短缺:过度开采、污染和不合理利用等因素导致水资源供需矛盾日益加剧,
严重影响人们的生活和农业生产。

4. 土壤退化:过度耕作、化肥农药过量使用、土地沙化等问题导致土壤质量下降,农
田面积减少,严重影响粮食生产能力。

5. 生物多样性减少:人类活动对自然环境的破坏导致许多物种灭绝或濒临灭绝,破坏
了生态平衡,影响了生态系统的稳定性和可持续发展。

这些环境问题在不断恶化,给人类的生存和发展带来了严重的威胁。

因此,我们应该
采取行动,积极保护环境,减少污染源,推动可持续发展,共同建设美丽的地球家园。

2023年中考道德与法治一轮复习:生态文明 绿色发展 课件

2023年中考道德与法治一轮复习:生态文明 绿色发展 课件
续发展 ①坚持保护环境的基本国策,关爱和保护环境,处理好 经济发展与生态环境保护的关系 对策 ②转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富 裕、生态良好的文明发展道路
2. 为什么要关爱和保护环境(为什么要自觉履 行保护环境的义务)
我国保护环境的 专门法律是 《中 华人民共和国环
(1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏 境保护法》 。
法治教育
生态文明 绿色发展
核心考点:计划生育 保护环境
节约资源 美丽中国
知识梳理
考点1 计划生育
人口问题是全球性问题, 是人
1. 我国的人口国情
类社会面临的重大挑战之一。
现状 我国是人口众多的国家
总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生 新特点
人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等
⑤节约粮食,减少浪费,践行“光盘行动”等
4. 经济发展与环境保护的关系 (1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生
产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的 经济增长。 (2)我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失 去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。 绿水青山就是金山银山。
B
除了脚印,什么都不要留下;除了相片,什么
都不要带走
没有买卖,就没有伤害
垃圾分类,绿色出行
①文明旅游 ③环保低碳生活
A. ①③④② C. ③①②④
②保护水资源 ④禁止买卖野生动物
B. ②①④③ D. ④③②①
( D ) 10. (2022·浙江宁波)生态足迹可以用来评估人类对地 球生态系统和环境的影响。下图呈现的是对全球生态 足迹的一种估算结果。要实现全球生态足迹从甲到乙 的转变,需要 ①国际组织平均分配减碳任务 ②世界各国政府共同承担责任 ③企业依靠科技实现节能减排 ④公民积极践行绿色低碳生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

粤教版九年级上册道德与法治《保护环境与生态文明》课件公开课 (1)

粤教版九年级上册道德与法治《保护环境与生态文明》课件公开课 (1)

中考考点
1.我国的资源状况:我国的自然资源总量大、种类多,但人均占有量少、开发难度 大,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,浪费、损失严重。
2.我国环境形势 从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已得到初步遏制,部分地区有所改善,但目 前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。(主要原因表现在:污染物排放总量大, 工业污染治理任务繁重,城镇生活污染增加。不少地区农业水质、土质污染突出, 部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。)
解题指导:解题基本步骤和思路:“审、联、构、组”
“构”、“组”,这是解题的落脚点。
• 科学合理地组织答案。 • 明确解答本题需要利用教材中的哪些知识,这些知识根据
试题要求需要做出哪些调整,做到答案层次分明、条理清 楚、观点科学。
我们以2013年广东省初中毕业生学业考试思想品德试 卷的分析说明题为例,进行分析。
课 堂 导
例题:
31、材料一: 目前,在我国655个城市中,有近400个城市缺水,约200
个城市严重缺水,特别是随着工业化、城镇化用水消耗的大量增加,我国水
资源形势将更加严峻。

材料二:观察漫画与图片:“熟视无睹”和“有水难喝”
结合上述材料,回答下列问 题: (1)上述材料分别说明了什 么问题?(4分) (是什么) (2)请分析产生这些问题的 主要原因。(3分) (为什么) (3)要解决上述问题,请你 提出一些好的建议?(4分) (怎么做)
【思想点拨】此题以文字材料和图片材料为背景考查 我国资源环境现状、原因及应对环境、资源问题的做 法。
中考考点
考点57【识记】 了解我国自然资源的基本特点,我国面临严 峻的资源形势。 考点58【识记】 了解我国面临的主要环境问题、我国环境形 势的总特点,理解保护环境是我国的一项基本国策。 考点59【识记】 增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义 务。

九年级政治我国的资源和环境问题1

九年级政治我国的资源和环境问题1
九年级政治我国的资源和环境问题1
1、“资源大国”与“资源小国” (1)我国的资源现状——总量大、种类多,但人均占 有量少、开发难度大 (2)我国面临严峻资源形势的原因 ①“总量大”与“人均占有量少”形成强烈反差
——资源相对短缺 ②自然资源分布不平衡——运输成本高 ③气候、地形条件的限制——开采困难 ④开发利用不尽合理、科学——损失和浪费严重
(2)严峻的环境形势
①环境问题及其表现
• 何为环境问题——主要是指环境污染和生态环境 的破坏
• 我国环境问题的主要表现 ②造成我国环境问题的主要因素
• 来自人口的压力——对中国生来自环境的最大威胁 • 工业的发展往往以损害环境为代价 ③我国生态环境的基本状况——从总体上看 • 生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有
所改善 • 但形势依然相当严峻,不容乐观 ④带给人们的警示——走可持续发展的道路
水土流失严重
沙漠化迅速扩展
使草根裹露,大面积沙化。内沙 尘 暴 肆 虐 , 把 地 表 土 壤 吹 走 ,蒙古内蒙古草原由于长年干旱,草原由于连年干旱,地表水下降,超载放牧,导致20国 现 已 有 个 村 庄 消 失 。040草由 于 生 态 恶 化 , 荒 漠 化 加 剧 , 我原
严重沙化,地表植被严重破坏,绿色草地已很少见。
沙漠化迅速扩展
垃圾包围城市
生物物种加速灭绝
走可持续 发展道路,与 自然和谐共处
爱护每一滴水
小结
基本 最基本 国情 国情
生产力水平比较低
中国现在处于
科技水平、民族文化
并将长期处于 重要 素质还不够高 社会主义初级 表现 具体制度还不完善
阶段
人口形势
重要 国情
具体 表现
资源形势 环境形势

鲁人版道德与法治九年级上册7.1 我们面临的生态环境形势 教学设计

鲁人版道德与法治九年级上册7.1 我们面临的生态环境形势 教学设计

鲁人版道德与法治九年级上册7.1 我们面临的生态环境形势教学设计一. 教材分析《鲁人版道德与法治九年级上册7.1 我们面临的生态环境形势》这一章节,主要让学生了解我国当前面临的生态环境形势,认识到环境保护的重要性,培养学生爱护环境、保护家园的意识。

教材通过生动的案例、丰富的数据,让学生了解环境问题的严重性,引导他们关注生态环境,提高环保素养。

二. 学情分析九年级的学生已具有一定的环保意识,但对生态环境形势的认识尚不全面。

通过本节课的学习,学生需要更深入地了解我国生态环境的现状,提高环保意识,明确自己的责任和义务。

三. 教学目标1.让学生了解我国生态环境的现状,认识到环境保护的重要性。

2.培养学生爱护环境、保护家园的意识。

3.引导学生关注生态环境,提高环保素养。

四. 教学重难点1.重点:让学生了解我国生态环境的现状。

2.难点:培养学生爱护环境、保护家园的意识。

五. 教学方法1.案例分析法:通过分析典型案例,让学生了解环境问题的严重性。

2.讨论法:引导学生积极参与讨论,提高环保意识。

3.实践操作法:让学生参与环保实践活动,培养环保素养。

六. 教学准备1.准备典型案例和相关数据,用于教学分析。

2.准备环保实践活动,如环保签名、低碳出行等。

3.制作多媒体课件,用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体课件展示我国生态环境的美丽画面,然后转折展示环境问题的严重性,引发学生对生态环境的关注。

2.呈现(10分钟)呈现典型案例和数据,让学生了解我国生态环境的现状。

引导学生进行分析,讨论环境问题对人类和地球的影响。

3.操练(10分钟)学生进行环保实践活动,如环保签名、低碳出行等。

让学生在实践中提高环保意识,培养环保素养。

4.巩固(5分钟)让学生分享自己在环保实践活动中的收获和感悟,加深对环保的认识。

5.拓展(5分钟)引导学生关注全球生态环境问题,了解国际环保动态,提高学生的全球环保意识。

6.小结(5分钟)总结本节课的主要内容,强调环境保护的重要性,明确学生的责任和义务。

部编人教版九年级道德与法治上册《共筑生命家园》建设美丽中国PPT

①树立科学发展观,建设生态文明
②善待自然,禁止开发资源D
③节能减排,落实环保行动 ④坚持节约资源、保护环境的基本国策 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④

坚持绿色
(2)坚持绿色富国、绿色惠民
发展道路
(3)要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导绿色
(怎样)
生产生活方式
(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
严格制度、法治。
第十六页,共二十二页。
随堂训练
1.党的十九大强调,实现“十三五”发展目标,必须牢固树立并坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持绿色发展,就要( )
第十二页,共二十二页。
结合教材内容请思考相关问题:
绿色发展理念给我们的生活带来哪些变化?作为一名消费者,你 打算如何行动?
第十三页,共二十二页。
探究七
提示:完善制度和 法律,加强执法、
监督、管理
材料一:为进一步加强湖泊管理保护工作,我国将在2018年年底前在全国湖
泊全面建立湖长制,建立健全以党政领导负责制为核心的责任。中共中央办公厅、
避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多 元中的一致、“纷乱”中的有序。
(4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。
第六页,共二十二页。
探究二
原因:特殊天 气状况、有法
国务院办公厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的意见》2018年1月4日正式公
布。
材料二:教材第87页“相关链接”《中华人民共和国环境保护法》规定。请思考:

鲁人版道德与法治九年级上册7.1《我们面临的生态环境形势》教学设计

鲁人版道德与法治九年级上册7.1《我们面临的生态环境形势》教学设计一. 教材分析《我们面临的生态环境形势》是鲁人版道德与法治九年级上册的一课,主要让学生了解我国当前面临的生态环境形势,提高环保意识,培养保护环境的责任感。

教材通过生动的案例和数据,让学生感受到环境问题的严重性,认识到保护环境的重要性。

二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的环保意识,但对生态环境形势的认识还不够深入。

通过本节课的学习,学生应能理解生态环境的重要性,知道我国生态环境的现状,提高环保意识,培养保护环境的责任感。

三. 教学目标1.让学生了解我国当前的生态环境形势,认识到生态环境的重要性。

2.培养学生保护环境的责任感,提高环保意识。

3.引导学生积极参与环保活动,为改善生态环境做出贡献。

四. 教学重难点1.重点:让学生了解我国当前的生态环境形势,认识到生态环境的重要性。

2.难点:培养学生保护环境的责任感,提高环保意识。

五. 教学方法1.案例分析法:通过分析典型案例,让学生了解生态环境问题的严重性。

2.讨论法:引导学生分组讨论,提高学生对环保问题的认识。

3.实践活动法:学生参与环保活动,培养学生的环保意识。

六. 教学准备1.准备相关的案例和数据,用于课堂教学。

2.准备环保活动的材料,如垃圾分类、绿色出行等。

3.制作多媒体课件,用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体课件展示一些生态环境问题的图片,如空气污染、水污染、土壤污染等,引导学生关注生态环境问题。

2.呈现(10分钟)呈现教材中的案例和数据,让学生了解我国当前的生态环境形势,如气候变化、生物多样性丧失、水资源短缺等。

3.操练(10分钟)引导学生分组讨论,分析典型案例,让学生认识到生态环境的重要性。

4.巩固(5分钟)让学生分享各自的讨论成果,总结生态环境的重要性,巩固所学知识。

5.拓展(5分钟)介绍一些环保政策和措施,如绿色发展、循环经济、节能减排等,引导学生了解我国政府在环保方面的努力。

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造成水污染的原因及后果
三、土地荒漠化和土壤污 染加剧
目前,我国荒漠化土地面积占国土面积的 27.4%,近4亿人口受到荒漠化的影响;受污染的 耕地占耕地总面积的10%以上,其中多数集中在经 济较发达的地区。
2013年5月,广州市食品药 品监督管理局对18个批次的大 米及米制品抽检后,发现镉含 量超标比例高达44.4%。人长 期食用含镉的食物会引起“痛 痛病”(即骨疼病),患者不 能进食,疼痛无比。
难以扩散,积聚在城市上空。伦敦城被黑暗的
迷雾所笼罩,马路上几乎没有车,人们小心翼
翼地沿着人行道摸索前进。大街上的电灯在烟
雾中若明若暗,犹如黑暗中的点点星光。直至 12月10日,强劲的西风吹散了笼罩在伦敦上空 的恐怖烟雾。
当时,伦敦空气中的污染物浓度持续上升,许
多人出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡 率急剧增加。在大雾持续的5天时间里,据英 国官方的统计,丧生者达5000多人,在大雾过 去之后的两个月内有8000多人相继死亡。此次 事件被称为"伦敦烟雾事件",成为20世纪十大 环境公害事件之一。
二、我国生态环境不断恶化的危害有哪些?
1.空气是重要的生命元素。空气污染导致人们呼吸 系统疾病增多,出行困难,严重影响人们的生活 质量。 2.水是生命之源。人们长期饮用被污染的水,容易 诱发多种疾病,个别水污染严重的地区,人们甚 至会付出生命的代价。 3.土地荒漠化严重,致使可耕种土地迅速减少,影 响我国的粮食安全;土壤污染最终会影响人们的 饮食安全。
C
B.是世界上发展最快的国家之一
C.生态环境状况依然严峻
D.社会主义具体制度还不完善
2.据生态环境部统计,2018年上半年,济南空气质量优的 天 数 占 比 1.68% , 良 的 天 数 已 经 达 到 了 一 半 以 上 , 占 比 53.62%,也就是说过去半年,济南空气质量优良天数已 经达到了55. 3%。此外,轻度污染占30. 73%,中度污染 占8.38%,重度污染占5.03%,严重污染占0.56%。这说

学生即兴发言,教师赠言:愿同学们每 一天都 象过年 一样精 彩、快 乐!
A 明济南市面临的问题是( )
A.城市空气质量状况依然不容乐观,形势严峻 B.细颗粒物(PM2.5)未达标城市比上年有所下降 C.我国的所有环境问题都令人担忧,有待加强 D.我国必须坚持保护环境和节约资源的发展战略
3.联合国公布的一项研究结果显示,土地退化导
致全球经济每年损失数万亿美元。数千万民众被
总之,生态环境的恶化,导致物种减少,破坏 生态平衡,加剧自然灾害发生;直接危害人们 的健康乃至生命,制约经济社会的可持续发展。
课堂检测
1.我国“十三五”时期的环境保护将迎来难得的历史机
遇,同时也仍面临严峻的挑战,“严峻挑战”是因为我
国的环境国情没有发生根本改变。目前我国的环境国情
是( )
A.社会生产力水平还比较低

教学方法:1、在教学中,主要运用情景 教学、 对话教 学等方 法。

2、引导学生在自主、合作、探究中学习 ,培养加强阅读指导, 使学生 学会朗 读、速 读、跳 读等阅 读方法 。

媒体的运用:多媒体课件。包括文本、 影音、 动画等 。


2、特点:(1)生动传神地勾勒生 活情景 。

因不清,所以用当地地名命名。1991年,日本环境厅公布的中

毒病人仍有2248人,其中1004人死亡。 2、骨痛病事件 镉是人体不需要的元素。日本富山县的一

些铅锌矿在采矿和冶炼中排放废水,废水在河流中积累了重金 属“镉”。人长期饮用这样的河水,食用浇灌含镉河水生产的

稻谷,就会得“骨痛病”。病人骨骼严重畸形、剧痛,身长缩 短,骨脆易折。
①河北省的生态环境形势比较严峻
②改善了河北省的生态环境状况
③河北省的生态环境污染影响人们的健康
④污染生态环境的行为已构成刑事违法
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①②



1.对文中的生字词查字典,要求读准 音、明 其义, 在此基 础上把 课文读 流畅。

2.详细阅读第四节,对本段中不甚明了 的内容 提出问 题,做 好标记 ,并思 考:作 者共写 了几件 事具体 描绘了 家乡过 大年的 情况? 用“动 词+名 词”的 格式概 括这几 件事, 例如: “守( 动词) 岁(名 词)” 。
全球最严重的水污染案例
1、水俣病事件 1956年日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排
放的废水中含有汞,这些废水排入海湾后经过某些生物的转化,
形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集,又经过食物 链使人中毒。 当时,最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫

发疯痉挛,纷纷跳海自杀。没有几年,水俣地区连猫的踪影都 不见了。1956年,出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病
2013 年 6 月 5 日 世 界 环 境 日中国主题为“同呼吸, 共奋斗”,旨在释放和 传递建设美丽中国人人 共享、人人有责的信息, 倡导在同一片蓝天下生 活、呼吸的每一个公民 都应树立保护生态环境 的理念,为改善空气质 量,实现天蓝、地绿、 水清的美丽中国而奋斗。
我们应该怎样从自身做起减少空气污染?

例如写炒年货:不但正面写炒了一锅又 一锅, 还写“ 土炕烫 得能烙 饼”, 可见烧 了多少 柴禾, 炒了多 少年货 ;玉米 粒儿在 铁锅里 “毕剥 毕剥响 ”,与 奶奶执 铲时口 中念念 有词, 充分表 现了气 氛的浓 烈和炒 年货中 寄托的 深义

(2)线索清晰,如数家珍,逐一叙说。

第四段,作者安时间顺序从腊月初一到 除夕之 夜,就 炒年货 ,吃腊 八粥等10件事 情逐一 叙说, 或明确 交代时 间,或 以一定 的语句 承上启 下,无 流水帐 之嫌。 读者情 致饱满 ,兴趣 盎然。
迫离开自己的家园,前往其他地区谋生。这体现
了( )
A.地球人口太多
D
B.资源浪费严重
C.环境污染严重
D.土地荒漠化的危害严重
4.国务院发布的《水污染防治行动计划》,明确了今
后10-15年我国水污染防治努力目标,并且为实现这些
目标确定了10个方面的措施。我国采取切实措施防治
水污染( )
C
①是因为水是生命之源
造成空气污染的原因及后果
二、水污染日益严重
“70年代淘米洗菜,80年代洗衣灌溉,90 年代水质变坏,到了现在鱼虾绝代……”这 个顺口溜是人们对几十年来水污染的直观感 受,也形象地反映了我国水污染的严重程度。 我国每年约有三分之一的工业废水和90%以 上的生活污水未经处理就排入水域。我国当 前70%的江河湖泊被污染,75%的湖泊出现 不同程度的富营养化。全国有监测的1200 多条河流中,850多条受到污染,90%以上 的城市水域也遭到污染,致使许多河段鱼虾 绝迹,符合国家一级和二级水质标准的河流 仅占32.2%。 材料中的数字说明什么问题? 根据自己的现象,分析造成水污染的原因。
第七课 依法保护环境
第一框 我们面临的生态环境形势
环境保护是我国的一项基本国策。 生态环境好转只是局部性的,
总体恶化趋势尚未得到根本遏制, 我国生态环境状况依然严峻,这 是我国的重要国情。
一、空气质量持续下降
1952年伦敦烟雾事件 1952年12月4日至9日,伦敦上空受高压系统控 制,大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气

七、板块五:激发问题,形成探究

通过本课的学习,启发学生说说对过年 的哪些 问题产 生了兴 趣,还 形成了 哪些新 的问题 ?(学生 大致想 知道的 有:过 年的由 来,春 节的传 说,其 它的春 节习俗 ,本地 的春节 习俗, 不同民 族的春 节习俗 ,过年 的饮食 文化… …)

八、布置作业:当新年的钟声敲响的时 候,你 最想说 的一句 话是… …)

3.课外了解春节的来源及习俗,以备课 堂使用 。

教学目标:1、正确、简洁地概括文中所 写过年 习俗, 并说出 所包含 的文化 内涵。

2、比较今昔过年习俗的异同,说出自己 独特的 感受。

教学重点:概括文中所写过年习俗,体 会其中 的文化 内涵

教学难点:能说出蕴含的文化内涵和对 过年的 独特感 受。
假如你食用了被污染的镉大米,你会有何反应? 如果土壤污染得不到遏制,会带来什么后果?
土地荒漠化和土壤污染的原因及后果
原因
结果
土地荒漠化
物种减少,破坏生 态平衡;耕地减少, 影响饮食安全
土壤污染
课堂总结
一、我国生态环境不断恶化的集中表现? 1、空气质量持续下降 2、水污染日益严重 3、土地荒漠化和土壤污染加剧

3、剧毒物污染莱茵河事件 1986年11月1日,瑞士巴塞尔市

桑多兹化工厂仓库失火,近30吨剧毒的硫化物、磷化物与含有
水银的化工产品随灭火剂和水流入莱茵河。顺流而下150公里
内,60多万条鱼被毒死,500公里以内河岸两侧的井水不能饮
用,靠近河边的自来水厂关闭,啤酒厂停产。有毒物沉积在河
底,将使莱茵河因此而“死亡”20年。
②是因为我国水污染问题日益突出
③能从根本问题解决我国水资源短缺
④目的是努力让人民喝上干净安全的水
A.①②③ B.②③ C.①②④
D.③④
5.河北省开展“利剑斩污”专项行动瞄准四类污染,
打击环境污染违法犯罪行为,全面打响“蓝天保卫
战”。去年,全省PM2. 5平均浓度较2013年下降35.
C 2%。开展这项行动是因为( )
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