中职中专-单片机原理电子教案1
单片机原理教案
单片机原理教案教案标题：单片机原理教学一、教学目标：1. 了解单片机的基本原理和结构。
2. 掌握单片机的工作原理和寄存器的运行原理。
3. 学会编程和调试单片机程序。
二、教学内容：1. 单片机的基本概念和分类。
2. 单片机的结构和原理。
3. 单片机的编程和调试方法。
三、教学步骤：1. 导入环节（5分钟）：介绍单片机的基本概念和广泛应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（20分钟）：a. 单片机的基本原理和结构：讲解单片机的内部结构和各个功能模块，如CPU、存储器、IO口等。
b. 单片机的工作原理：介绍单片机的工作流程和时序，包括复位、初始化、执行程序等过程。
c. 寄存器的运行原理：讲解单片机的寄存器的功能和使用方法。
3. 案例分析（30分钟）：a. 通过一个简单的LED闪烁案例，演示单片机程序的编写和调试过程。
b. 指导学生逐步实现LED闪烁功能，并解释代码的逻辑和细节。
4. 实践操作（40分钟）：a. 学生分成小组，每个小组配备一套单片机开发工具。
b. 指导学生完成通过按键控制LED的亮灭功能，并调试程序。
c. 学生之间相互交流和讨论，解决问题和提供帮助。
5. 总结回顾（10分钟）：请学生总结单片机的基本原理和使用方法，并对自己的成果进行总结。
四、教学工具和资源：1. 单片机开发板和配套开发工具。
2. LED和按键等外设。
3. 电脑和投影仪。
五、课堂评价方法：1. 学生通过实际操作完成LED闪烁功能，并展示给其他小组评价。
2. 学生回答教师提问。
3. 教师观察学生的学习和实践情况，给予评价和指导。
单片机原理与技术应用电子教案
单片机原理与技术应用电子教案一、教学目标1.了解单片机的基本原理和功能。
2.掌握单片机的基本编程方法。
3.了解单片机在各种电子设备中的应用。
二、教学重点1.单片机的基本原理和功能。
2.单片机的基本编程方法。
三、教学难点1.单片机的应用技术。
2.单片机的编程方法。
四、教学准备1.投影仪、电脑。
2.单片机开发板、材料和工具。
五、教学过程1.导入（5分钟）教师通过投影仪展示一个装有单片机的电子设备，让学生猜测这个设备是干什么用的，引导学生思考单片机的应用。
2.讲解单片机的基本原理和功能（15分钟）教师用简单明了的语言讲解单片机的基本原理和功能，包括：什么是单片机、单片机的构成、单片机的工作原理和功能等。
3.演示单片机的应用（15分钟）教师通过投影仪演示单片机的应用实例，例如：温度控制器、计数器、闹钟等。
让学生看到单片机在各种电子设备中的应用。
4.讲解单片机的编程方法（15分钟）5.学生实践（30分钟）6.展示和总结（10分钟）学生根据自己的实践结果，展示自己编写的单片机程序，并对实践过程和结果进行总结。
同时，教师也对学生的实践成果进行评价和点评。
七、课后作业1.回顾并整理本节课的知识点，完成课后习题。
2.自主学习单片机的更多应用，并写出应用实例。
3.收集一些与单片机有关的技术信息。
八、教学反思本节课通过讲解、演示和实践相结合的教学方式，使学生更加直观地了解单片机的基本原理和功能，并掌握了单片机的基本编程方法。
同时，通过实践操作，还培养了学生的动手能力和解决问题的能力。
但是，由于时间的限制，学生的实践操作过程较紧凑，可能影响到学生的理解和掌握程度。
下次教学可以考虑适当延长实践操作的时间，让学生更好地掌握单片机的应用技术。
单片机原理教案
单片机原理教案教案标题：单片机原理教案教案目标：1. 了解单片机的基本原理和结构。
2. 掌握单片机的工作原理和操作方法。
3. 学习如何通过编程控制单片机完成特定任务。
教学重点：1. 单片机的基本原理和结构。
2. 单片机的工作原理和操作方法。
3. 单片机编程的基本知识。
教学难点：1. 单片机的工作原理和操作方法的深入理解。
2. 单片机编程的实践应用。
教学准备：1. 单片机开发板及相应的软件。
2. 相关的教学资料和实例代码。
3. 实验设备和材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾已学习的微处理器原理知识。
2. 提出问题，引发学生对单片机原理的思考。
二、讲解单片机的基本原理和结构（15分钟）1. 介绍单片机的定义和作用。
2. 解释单片机的基本原理和结构。
3. 展示单片机的内部组成部分和功能。
三、讲解单片机的工作原理和操作方法（20分钟）1. 详细讲解单片机的工作原理和时钟信号。
2. 演示如何通过引脚连接外部电路和设备。
3. 指导学生进行实际操作，让他们亲自体验单片机的操作方法。
四、讲解单片机编程的基本知识（20分钟）1. 介绍单片机编程的基本概念和语言。
2. 解释单片机编程的开发环境和工具。
3. 指导学生进行简单的编程实践，让他们了解如何编写和调试程序。
五、实践应用（25分钟）1. 提供一个实际应用场景，例如控制LED灯的亮灭。
2. 引导学生分组进行实践操作，编写相应的程序。
3. 学生展示实验结果，并进行讨论和总结。
六、作业布置（5分钟）1. 布置相关的编程作业，要求学生进一步巩固所学知识。
2. 提供相关的参考资料和实例代码。
教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学中存在的问题和不足。
2. 收集学生的反馈意见，了解他们对教学内容的理解和掌握程度。
3. 根据反思和反馈意见，调整教学策略和方法，进一步提高教学效果。
教学延伸：1. 鼓励学生自主学习和探索单片机的更多应用领域。
2. 提供更多的实例和案例，让学生进行更复杂的单片机编程实践。
高职 单片机教案
高职单片机教案第一章：单片机概述教学目标：1. 了解单片机的概念、发展历程和分类。
2. 掌握单片机的基本组成原理和主要性能指标。
3. 熟悉单片机的应用领域和市场需求。
教学内容：1. 单片机的概念和发展历程。
2. 单片机的分类和特点。
3. 单片机的基本组成原理。
4. 单片机的主要性能指标。
5. 单片机的应用领域和市场需求。
教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的概念、发展历程和分类。
2. 讨论法：探讨单片机的基本组成原理和主要性能指标。
3. 案例分析法：分析单片机的应用领域和市场需求。
教学资源：1. 教材：高职单片机教程。
2. 课件：单片机概述。
3. 案例素材：单片机应用实例。
教学活动：1. 导入：介绍单片机的概念和发展历程，引发学生兴趣。
2. 新课：讲解单片机的分类和特点，引导学生理解单片机的基本组成原理。
3. 案例分析：分析单片机的主要性能指标，结合实际应用案例，让学生了解单片机的应用领域和市场需求。
4. 课堂讨论：分组讨论单片机的优势和局限性，培养学生的创新思维和问题解决能力。
第二章：单片机的基本组成原理教学目标：1. 了解单片机的基本组成原理。
2. 掌握单片机的硬件结构和主要组成部分。
3. 熟悉单片机的指令系统和工作原理。
教学内容：1. 单片机的基本组成原理。
2. 单片机的硬件结构。
3. 单片机的主要组成部分。
4. 单片机的指令系统。
5. 单片机的工作原理。
教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的基本组成原理和硬件结构。
2. 演示法：展示单片机的主要组成部分和指令系统。
3. 实践法：引导学生动手操作单片机，理解其工作原理。
教学资源：1. 教材：高职单片机教程。
2. 课件：单片机的基本组成原理。
3. 实物资源：单片机硬件结构和主要组成部分的展示。
4. 编程软件：单片机编程软件示例。
教学活动：1. 导入：回顾上一章内容，引导学生了解单片机的基本组成原理。
2. 新课：讲解单片机的硬件结构，展示单片机的主要组成部分。
单片机电子教案
（5）家用电器 家用电器是单片机的又一重要应用 领域，前景十分广阔。如空调器、电 冰箱、洗衣机、电饭煲、高档洗浴设 备、高档玩具等。
另外，在交通领域中，汽车、火 车、飞机、航天器等均有单片机的广 泛应用。如汽车自动驾驶系统、航天 测控系统、黑匣子等 。
整理2课8 件
1.4 单片机应用系统开发简介
输入设备
存储器
输出设备
控制器
运算器
整理5课件
• 电子计算机技术的发展，相继经历了五 个时代：
﹡电子管计算机； ﹡晶体管计算机； ﹡集成电路计算机； ﹡大规模集成电路计算机； ﹡超大规模集成电路计算机。
计算机的结构仍然没有突破冯·诺依曼提 出的计算机的经典结构框架。
整理6课件
1.1.2 微型计算机的组成及其应用形态 一、微型计算机的组成
整理3课4 件
Microchip公司推出的RISC结构单片机 PIC16F87X中内置在线调试器ICD（InCircuit Programming）功能，该公司 还配置了具有ICSP（In-Circuit Serial Programming）功能的简单仿真 器和烧写器。通过PC机串行电缆就可以 完成对目标系统的仿真调试 。
如二进制码0000 0100B可以表示为04H。04H 所对应的指令意义是累加器A的内容加1。若写 成INC A则要清楚得多，这就是该指令的符号 表示，称为符号指令。
整理3课0 件
（2）汇编或编译 符号指令要转换成计算机所能执行的机器码 并存入计算机的程序存储器中，这种转换称为汇 编。常用的汇编方法有三种： 一是手工汇编； 二是利用开发机的驻留汇编程序进行汇编； 三是交叉汇编。 还可以采用高级语言（如C51）进行单片机应 用程序的设计。这种方法具有周期短、移植和修 改方便的优点，适合于较为复杂系统的开发。
高职 单片机教案
高职单片机教案一、教学目标1. 了解单片机的基本概念、结构和分类。
2. 掌握单片机的硬件组成、工作原理和编程方法。
3. 能够运用单片机进行简单的实际项目设计与应用。
二、教学内容1. 单片机概述1.1 单片机的定义和发展历程1.2 单片机的特点和应用领域2. 单片机的结构与组成2.1 中央处理器（CPU）2.2 存储器2.3 输入/输出接口（I/O）2.4 时钟电路和电源电路3. 单片机的工作原理3.1 指令系统3.2 程序执行过程3.3 寄存器组4. 单片机编程基础4.1 汇编语言编程4.2 C语言编程4.3 编程注意事项5. 单片机实验与实践5.1 实验设备与工具5.2 实验步骤与要求5.3 实践项目案例三、教学方法1. 讲授法：讲解单片机的基本概念、结构和编程方法。
2. 演示法：通过实验设备和实物展示单片机的实际应用。
3. 案例分析法：分析实际项目案例，让学生掌握单片机的应用技巧。
4. 小组讨论法：分组进行实验和项目设计，促进学生之间的合作与交流。
四、教学资源1. 教材：高职单片机教程2. 实验设备：单片机开发板、编程器、仿真器等3. 辅助材料：课件、教学视频、实例代码等五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、实验报告、作业完成情况2. 考试成绩：理论知识考试、实践操作考试3. 综合评价：考察学生的学习态度、团队合作能力和创新能力六、教学安排1. 课时：48课时（理论课32课时，实验课16课时）2. 授课方式：课堂讲授与实验操作相结合3. 教学进程：第1-8课时：单片机概述、结构与组成第9-16课时：单片机工作原理、编程基础第17-24课时：单片机实验与实践第25-32课时：案例分析与项目设计七、实验与实践1. 实验一：认识单片机开发环境1.1 熟悉编程器、仿真器等实验设备1.2 学习汇编语言和C语言编程基础2. 实验二：点亮LED灯2.1 学习寄存器操作2.2 编写程序实现LED灯的闪烁3. 实验三：温度传感器数据采集3.1 学习模拟量输入与数字量输出3.2 编写程序实现温度传感器的数据读取和显示4. 实验四：无线通信4.1 学习无线通信模块的使用4.2 编写程序实现单片机之间的数据传输5. 实践项目：智能家居控制系统设计5.1 团队协作，完成系统需求分析5.2 设计电路图，选择合适的传感器和模块5.3 编写程序，实现家居设备的智能控制八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，实施分层教学，满足个性化学习需求。
电子教案单片机原理及应用技术
电子教案单片机原理及应用技术一、教学目标1. 了解单片机的基本概念、发展历程和分类。
2. 掌握单片机的基本结构、工作原理和编程方法。
3. 熟悉单片机在实际应用中的典型实例。
4. 能够运用单片机原理和应用技术解决实际问题。
二、教学内容1. 单片机概述1.1 单片机的定义和发展历程1.2 单片机的分类和特点2. 单片机的基本结构2.1 中央处理器（CPU）2.2 存储器2.2.1 程序存储器2.2.2 数据存储器2.3 输入/输出接口（I/O）2.4 时钟电路和复位电路3. 单片机的工作原理3.1 指令系统3.2 程序执行过程3.3 单片机的工作周期4. 单片机编程方法4.1 编程语言4.2 编程步骤和注意事项4.3 常用编程软件介绍5. 单片机在实际应用中的典型实例5.1 温度控制器5.2 智能家居系统5.3 无线通信模块三、教学方法1. 采用讲授法，讲解单片机的基本概念、原理和编程方法。
2. 采用案例分析法，分析单片机在实际应用中的典型实例。
3. 采用实验教学法，让学生动手实践，加深对单片机原理和应用技术的理解。
四、教学环境1. 教室环境：宽敞、明亮，配备多媒体教学设备。
2. 实验环境：配备单片机开发板、编程软件和实验器材。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。
2. 考试成绩：考察学生对单片机原理和应用技术的掌握程度。
3. 实践能力：评价学生在实验过程中的操作技能和创新能力。
六、教学资源1. 教材：选用权威、实用的单片机原理及应用技术教材。
2. 课件：制作精美、清晰的课件，辅助讲解和展示。
3. 实验器材：单片机开发板、编程软件、仿真器、实验套件等。
4. 在线资源：提供国内外优秀的学习资源，如学术论文、教程、论坛等。
七、教学进度安排1. 章节一：单片机概述（2课时）2. 章节二：单片机的基本结构（3课时）3. 章节三：单片机的工作原理（2课时）4. 章节四：单片机编程方法（4课时）5. 章节五：单片机在实际应用中的典型实例（3课时）6. 章节六：教学资源介绍（1课时）7. 章节七：实验操作演示（2课时）8. 章节八：课程总结与展望（1课时）八、教学策略1. 启发式教学：引导学生主动探究单片机原理及应用技术。
单片机原理及接口技术电子教案
单片机原理及接口技术电子教案一、教学目标1.了解单片机的原理和组成结构；2.掌握单片机的接口技术；3.能够应用接口技术实现各种功能。
二、教学内容1.单片机的原理及组成结构a.单片机的定义和作用；b.单片机的组成结构及各部分功能介绍；c.单片机的工作原理；d.单片机与外部设备的连接方式。
2.单片机的接口技术a.并行接口技术：i.三态门的作用及使用方法；ii. 数据总线、地址总线和控制总线的作用和关系；iii. 并行接口的工作原理；iv. 并行接口的应用实例。
b.串行接口技术：i.串行数据传输的基本概念；ii. 串行接口的工作原理；iii. 串行接口的应用实例；iv. 串口通信协议及其应用。
三、教学过程本节课主要采用理论教学与实践相结合的方式，通过演示和编程实验，让学生更好地理解和掌握单片机的原理与接口技术。
1.单片机的原理及组成结构（40分钟）a.通过图解和实物展示，详细介绍单片机的组成结构及各部分功能，让学生对单片机有一个整体的了解。
2.单片机的接口技术（40分钟）a.并行接口技术：i.通过示例演示三态门的使用方法，让学生了解其在并行接口中的作用；ii. 介绍数据总线、地址总线和控制总线的作用和关系，并通过实例演示并行接口的工作原理；iii. 基于实例，让学生进行实际操作，实现并行接口的应用。
b.串行接口技术：i.介绍串行数据传输的基本概念，包括串行数据传输的优点和缺点；ii. 通过实例演示串行接口的工作原理，包括串行通信的时序和数据传输方式；iii. 基于实例，让学生进行实际操作，实现串行接口的应用。
3.总结与实验（20分钟）a.进行问题总结与回答，解决学生在学习过程中遇到的疑问；b.分发实验资料，让学生按照实验步骤进行实验，巩固所学内容；c.实验结束后，让学生总结实验过程中的经验和教训。
四、教学评估1.设计实验练习题，进行手写答题；2.实验报告评分；3.课堂表现评估。
五、扩展拓展。
单片机原理课程教案
（一）课程教学目的和要求随着科学技术的不断进步，计算机在社会各个领域中的应用也不断得以发展，本课程是信息类基础课程之一，是一门学生学习掌握计算机硬件知识和汇编语言程序设计的入门课程。
通过本课程的学习使学生从理论和实践两方面掌握单片机的基本结构、工作原理、汇编语言程序设计方法、接口电路及单片机应用系统的设计方法，以求达到初步的单片机软硬件设计开发能力。
并为以后从事电子控制类的设计奠定理论基础和实践能力。
《单片机原理及应用》是信息类专业的一门重要专业基础必修课，是一门理论与实际紧密结合并对学生进行工程训练的课程。
通过本课程的教学，学生应掌握51系列单片机CPU、定时/计数器、存储器、串行通信、中断系统、I/O口的硬件结构，能用汇编语言进行程序设计，具备应用单片机知识分析解决工程实际问题，设计较复杂的单片机应用系统能力。
（二）课程教学重点和难点1、重点：硬件结构；指令系统；系统扩展和应用；外围接口技术。
2、难点：指令系统；外围接口技术。
（三）教学方法理论与实验相结合（四）课时安排总课时：64课时，其中：理论课时48，实验课时16。
（五）考核方式本课程的考核采取平时的形成性考核和课程结束时的笔试闭卷考试相结合的考核办法。
平时的考核主要有三个方面：课堂、课外、实验。
课堂考核依据出勤率、听课态度、课堂讨论表现等；课外考核主要依据作业、平时测试、课外的创新和发明等；实验考核依据实验完成的质量和数量等情况来评定。
（六）参考教材刘湘涛.江世明编著《单片机原理与应用》.电子工业出版社. 2006.第一章单片机基础知识教研室：计算机教研室教师姓名：申寿云教学过程1、问题牵引、导入新课（1）单片机是什么？它的主要特点和应用的领域。
（2）计算机中数据有哪些表示？二进制、八进制、十进制、十六进制；原码、反码、补码；ASCII码、BCD码。
2、课程内容本章的主要知识点有：知识点1：单片机的概念。
知识点2：单片机主流机型。
知识点3：80C51系列简介。
最新单片机原理及应用电子教案(1)
6.2 存储器扩展
一、程序存储器（EPROM）扩展
图6-6 28引脚EPROM芯片管脚配置
6.2 存储器扩展
一、程序存储器（EPROM）扩展
图6-7 2764 EPROM扩展电路
6.2 存储器扩展
二、电可擦除存储器（EEPROM）扩展
EEPROM是一种电擦除可编程只 读存储器，其主要特点是能在计算 机系统中进行在线修改，并能在断 电的情况下保持修改的结果。因而 在智能化仪器仪表、控制装置等领 域得到普遍采用。 常用的EEPROM芯片主要有Intel 2817A、2864A等。
2864A有四种工作方式： （1）维持方式 （2）读出方式 （3）写入方式 （4）数据查询方式
图6-8 2864A管脚图
6.2 存储器扩展
三、数据存储器（RAM）扩展
数据存储器一般采用RAM芯片，这种存储器在电源关断后， 存储的数据将全部丢失。 RAM器件有两大类： 动态RAM（DRAM），一般容量较大，易受干扰，使用略复杂。 静态RAM（SRAM），在工业现场常使用ＳＲＡＭ。
6.2 存储器扩展
三、数据存储器（RAM）扩展
3. 数据存储器的扩展
P3.7(RD) P3.6(WR) P2.0 P2.1 P2.2 P2.3 P2.4 P2.5 P2.6 P2.7 OE WE A8 A9 A10 D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 QO Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0
Ó Ã » § I/O P1.7 P1.6 P1.5 P1.4 P1.3 P1.2 P1.1 P1.0 P3.7 P3.6 P3.5 P3.4 P3.3 P3.2 P3.1 P3.0 ¿ Ø Ö Æ Ü × Ï ß (CB) +5V PSEN EA ALE RESET VCC VSS P2.7 P2.6 P2.5 P2.4 P2.3 P2.2 P2.1 P2.0 P0.7 P0.6 P0.5 P0.4 P0.3 P0.2 P0.1 P0.0 ALE G D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 A15 A14 A13 A12 A11 A10 A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0
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《单片机原理与应用》
—电子教案
1
课 题 第1章 单片机概述
学 时 2学时 授课类型 新授课 授课班级 14工业
教学目标
1．知识目标
了解单片机的组成、发展、特点及MCS-51单片机的系列产品，熟悉单片机
技术的学习方法。
2．能力目标
通过直观教学和教师的具体讲解，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力；
培养学生归纳总结问题的能力。
3．情感目标
通过对专业入门知识的生动形象的教学，使学生对本课程的产生浓厚兴趣，
激发学生的学习热情。
教学重点
1．单片机的组成及发展。
教 法
采用“媒体演示——分析概括——巩固提高”的教学模式
教学过程 过程设计
创设情景
导入：单片机作为一个非常有前途的计算机技术，其应用遍及多种领域。
通过对单片机组成及其发展的了解，为以后深入学习单片机做好铺垫。选取一
个常见的采用单片机控制的实物（仪表或玩具），通过介绍该实物的功能导入单
片机的应用，并适当拆解实物，观察单片机芯片。
教师通过
示意图详
细讲解各
部件功能
一、单片机的组成
单片机又称单片微型计算机，是将微型计算机的中央处理器、存储器、输
入/输出接口电路集成在同一块芯片上，具有独特功能的微型计算机。
图1.1 单片机的基本组成框图
运算器和控制器合在一起称为中央处理器，即CPU，它是计算机的核心部
件。
存储器一般分为只读存储器（ROM）（又称程序存储器）和随机存储器
（RAM）。
输入/输出接口电路，又称I/O接口电路，用来连接CPU和输入/输出设备，
完成信号转换与驱动、数据传输和控制等功能。
《单片机原理与应用》
—电子教案
2
教师要详细讲解各发展阶段及其代表性产品 教师要对比讲授，让学生对单片机的发展进行深入理解 二、单片机的特点 ·抗干扰性强，工作温度范围宽。 ·高可靠性。 ·控制功能强，数值计算能力相对较差。 ·指令系统比通用微机简单，并具有许多面向控制的指令。 三、单片机的应用领域 单片机主要面向工业控制，实现在线控制。 ·家用电器领域
·办公自动化领域
·商业营销领域
·工业自动化
·智能控制
四、单片机的发展方向
1．低功耗CMOS化
2．微型单片化
3．主流与多种产品共存
五、MCS-51系列单片机产品
MCS-51系列单片机是美国INTE公司于1980年推出的产品，8051是早期
的最典型的代表作，由于MCS-51单片机影响极深远，许多公司都推出了兼容系
列单片机，就是说MCS-51内核实际上已经成为一个8位单片机的标准。
MCS-51系列的8051、8052单片机的主要性能见表1.1。
表1.1 MCS-51系列的8051、8052单片机的主要性能
片内ROM形式 片内ROM容量 片内RAM容量 寻址 范围 I/O特性
中断源
无 ROM EPROM 计数器 并行口 串行口
8031 8051 8751 4 KB 128 B 264 KB 216 bit 48 bit 1个 5个
8032 8052 8752 8 KB 256 B 264 KB 316 bit 48 bit 1个 6个
六、单片机技术的学习方法
1．学习条件和环境
硬件环境：个人计算机（PC）1台，常用工具1套（含万用表），单片机
仿真器或实验开发板1台。
软件环境：用于编辑、编译、调试源程序的工具软件1套（如“伟福”模拟调
试软件或者Kile c软件），用于下载目标代码的ISP（在系统编程）下载软件1
套。
2．学习方法
·熟悉单片机的内部资源
·熟悉单片机的指令系统
·理论与实践相结合
·软件设计与硬件电路设计相结合
3．单片机实验开发板
单片机实验开发板可以完成大量的单片机学习、开发实验，对学习单片要
有极大的帮助。图1.2是一种ISP单片机实验开发板，该板具有单片机程序下载
《单片机原理与应用》
—电子教案
3
功能。在下载软件的作用下，可将编辑、编译、调试好的单片机代码下载到
AT89S51单片机中，下载完成以后，实验板即可脱机工作。
七、任务演示
选取一个真实的产品，观察单片机芯片，并记录该芯片型号，通过网络或
工具书查询该芯片的生产厂家和主要技术参数。
总 结 本章通过对单片机产品的观察任务，让读者初步认识单片机。
板书设计
第1章 单片机概述
一、单片机的组成
二、单片机的特点
1·抗干扰性强，工作温度范围宽。
2·高可靠性。
3·控制功能强，数值计算能力相对较差。
4·指令系统比通用微机简单，并具有许多面向控制的指令。
三、单片机的应用领域
单片机主要面向工业控制，实现在线控制。
1·家用电器领域
2·办公自动化领域
3·商业营销领域
4·工业自动化
5·智能控制
四、单片机的发展方向
1．低功耗CMOS化
2．微型单片化
3． 主流与多种产品共存
《单片机原理与应用》
—电子教案
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五、MCS-51系列单片机产品
六、单片机技术的学习方法
1．学习条件和环境
2．学习方法
3．单片机实验开发板
七、任务演示
选取一个真实的产品，观察单片机芯片，并记录该芯片型号，通过网
络或工具书查询该芯片的生产厂家和主要技术参数。
思 考 题
1．MCS-51单片机包含哪些主要逻辑部件？
2．单片机的特点是什么？主要应用在哪些领域？
课后反思