这是一个神奇的方法,纠正孩子用笔姿势

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学习引导幼儿采用正确的握笔姿势

学习引导幼儿采用正确的握笔姿势

学习引导幼儿采用正确的握笔姿势在幼儿教育中,学习正确的握笔姿势是非常重要的一项技能。

正确的握笔姿势不仅能够帮助幼儿更好地书写字母和数字,还能够培养他们的手眼协调能力和精细动作能力。

本文将从幼儿握笔姿势的重要性、正确的握笔姿势的要点以及如何引导幼儿学习正确的握笔姿势三个方面进行探讨。

首先,我们来谈一谈幼儿握笔姿势的重要性。

正确的握笔姿势对于幼儿的书写能力和学习成绩有着直接的影响。

采用正确的握笔姿势可以使幼儿的手指和手腕得到适当的锻炼,增强手部肌肉的灵活性和力量,从而提高书写的流畅性和准确性。

此外,正确的握笔姿势还可以帮助幼儿更好地控制笔的力度和角度,使字迹更加清晰美观。

因此,学习正确的握笔姿势对于幼儿的学习和发展至关重要。

接下来,我们来看一看正确的握笔姿势的要点。

幼儿学习正确的握笔姿势时,需要注意以下几个方面。

首先,幼儿应该将笔夹在大拇指和食指之间,大拇指和食指的指腹应该轻轻夹住笔杆,而不是用力捏住。

这样可以保持手指的灵活性,使得幼儿能够更好地控制笔的运动。

其次,中指应该自然地放在笔杆的下方,用来支撑笔的稳定性。

同时,无名指和小指可以轻轻地贴在纸上,以保持平衡。

最后,幼儿的手腕应该放松自然,不要过度弯曲或过度伸直,以便于手的运动和灵活性。

那么,如何引导幼儿学习正确的握笔姿势呢?首先,教师可以通过示范的方式来引导幼儿学习。

教师可以拿起一支笔,向幼儿展示正确的握笔姿势,并解释每个手指的作用和位置。

然后,教师可以让幼儿跟随自己的示范,尝试采用正确的握笔姿势。

在幼儿尝试的过程中,教师可以及时给予指导和纠正,帮助幼儿逐步掌握正确的握笔姿势。

此外,教师还可以设计一些有趣的活动和游戏,如画画比赛、握笔小练习等,来激发幼儿学习的兴趣和动力。

除了教师的引导,家长在幼儿学习正确握笔姿势的过程中也起到了重要的作用。

家长可以与幼儿一起练习握笔姿势,在日常生活中给予幼儿更多的机会来锻炼和应用正确的握笔姿势。

例如,可以让幼儿参与家务活动,如剪纸、折纸等,这些活动都需要用到正确的握笔姿势。

怎样教孩子控笔训练

怎样教孩子控笔训练

怎样教孩子控笔训练教育孩子掌握正确的握笔姿势和书写技巧是培养他们良好书写能力的首要任务之一。

然而,许多家长在孩子进行控笔训练时常常感到困惑,不知道如何有效地进行指导。

本文将向您介绍一些方法和技巧,帮助您教导孩子控笔训练,培养他们优秀的书写能力。

一、认识正确的握笔姿势良好的握笔姿势是书写流畅和准确的关键。

孩子学习控笔时,应该掌握以下几点:1.握笔应该用三指法,即食指、中指和拇指。

这样的握笔方式可以提供足够的灵活性和稳定性。

2.握笔姿势要轻松自然,不要用力过度,以避免手酸和肌肉疲劳。

3.正确的握笔位置是在笔尖的中点,这样可以更好地控制写字的稳定性和精确性。

二、练习掌握正确的握笔姿势为了帮助孩子熟悉和掌握正确的握笔姿势,有以下几种练习方法可供参考:1.拇指、食指和中指按照正确的握笔方式抓住笔杆,然后进行简单的握笔练习,如画直线、画圆等。

这样可以帮助孩子逐渐熟悉正确的握笔方式,并培养手指的灵活性。

2.使用特殊的握笔器材,如握笔训练器、特殊形状的铅笔等。

这些器材可以帮助孩子更容易地掌握正确的握笔姿势。

3.结合握笔姿势的练习和书写练习,让孩子在练习中逐渐掌握正确的握笔方法。

三、进行书写练习一旦孩子熟悉了正确的握笔姿势,就可以进行书写练习,培养他们的书写能力和技巧。

以下是一些书写练习的方法和技巧:1.练习笔画——让孩子练习各种基本的笔画,如横、竖、撇、捺等。

这些基本的笔画是书写的基础,通过反复的练习可以使孩子熟悉它们并掌握正确的运笔方式。

2.字母写作——从简单的字母开始,逐渐过渡到复杂的字母和字形。

让孩子不断练习书写字母,并逐渐提高书写速度和准确性。

3.书写词语——选择一些简单的词语让孩子练习书写,例如家庭成员的名字、常用的动物名称等。

逐渐过渡到更复杂的句子和段落。

四、注意力和持久力训练训练孩子的注意力和持久力对于他们的书写能力的提升至关重要。

以下是一些方法可以帮助孩子提高专注力和持久力:1.短时间内集中精力——让孩子在15到20分钟的时间内集中进行书写练习,然后休息片刻再继续。

孩子写字抱笔的解决方法

孩子写字抱笔的解决方法

孩子写字抱笔的解决方法
孩子写字抱笔可能会影响他们的书写质量和手部发育,以下是一些可能帮助孩子改正这个习惯的方法:
1.理解原因:了解孩子为什么会抱笔,是因为紧张、不自信还是其他原因。

与孩子沟通,让他们意识到这个习惯的负面影响。

2.正确的握笔姿势:教给孩子正确的握笔姿势,让他们知道如何用手指和手掌来控制笔。

可以通过示范、图片或视频来帮助他们理解。

3.使用合适的笔:选择适合孩子手型和大小的笔,这样他们更容易掌握正确的握笔姿势。

例如,使用较粗的铅笔或握笔器。

4.练习基本笔画:让孩子练习一些基本的笔画,如直线、曲线和斜线。

这有助于他们逐渐掌握正确的手部动作和用力方式。

5.逐渐纠正:不要期望孩子一下子就能改掉抱笔的习惯。

逐步引导他们,每次提醒他们注意握笔姿势,慢慢地纠正。

6.积极反馈:当孩子用正确的握笔姿势写字时,及时给予积极的反馈和鼓励,增强他们的自信心。

7.定时休息:长时间写字可能会导致孩子疲劳和手部紧张,进而影响握笔姿势。

让孩子定时休息,放松手部肌肉。

8.培养良好的书写习惯:鼓励孩子养成良好的书写习惯,如保持正确的坐姿、书写规范等。

9.寻求专业帮助:如果孩子的抱笔问题持续存在且严重影响书写,可以考虑寻求专业的帮助,如书法老师或康复治疗师的建议。

最重要的是要保持耐心和理解,帮助孩子逐步纠正抱笔的习惯。

每个孩子的进展速度不同,需要给予他们足够的时间和支持。

小学生坐姿和错误执笔姿势及纠正方法(课堂PPT)

小学生坐姿和错误执笔姿势及纠正方法(课堂PPT)

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5、直线型:拇指和食 指成直执笔。
6、错位型:以拇指、食指 和中指握笔,较多女同
学犯此错误。
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7、睡觉型:写字时手
腕和手边会贴着桌面, 遮着自已的视线。
8、拳头型:执笔时好 像握着一个拳头一样。
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二、执笔手势改正方法
1、在执笔的右手或左手点四点记号。 第一点:在拇指指尖;第二点:在食指指 根骨节凸起处;第三点:在食指指尖;第 四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的 位置。执笔的右手或左手作手枪形状 。
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5、把辅助拿笔的手放开, 食指前端位置第一关节微微凹 下,食指第二关节和拇指关节 凸起。
正确的执笔姿势
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2、用左手将笔放在已经作手枪形状 的中指第一个关节和指甲边垂中间(即 第四点记号),以及在食指指根骨节凸 起处的位置上(即第二点记号)。现在 己经捏住二点记号。
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3、拇指及食指成蟹钳形 状,这样拇指指尖(第一点 记号)和食指指尖(即笫三 点记号)容易捏住笔杆。
4、拇指和食指把笔杆钳 合起来,当中指稍用力向上顶, 拇指和食指向下压,笔杆便可 锁紧。由笔尖至拇指及食指指 尖距离约2—3厘米
一两点靠 二八字形 三头抬高 四脚放平
1Hale Waihona Puke 2错误的执笔姿势错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼
变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体也不美观。
1、横搭型:这样写字缓慢, 2、埋头型:拇指藏
写字太用力、易疲倦。
在食指后面。
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3、扭曲型:拇指扭曲, 以食指顶着笔杆。
4、扭转型:写字时会把整 个手腕扭转,笔向自己,这 种执笔方法会影响脊骨。

幼儿控笔训练方法

幼儿控笔训练方法

幼儿控笔训练方法
幼儿控笔训练方法
幼儿期是孩子学习写字的关键时期,掌握好正确的控笔方法对孩子的书写能力和未来的学习生活都有着重要的影响。

下面介绍几种幼儿控笔训练方法,帮助孩子掌握正确的控笔姿势和书写技巧。

1. 用手指练习控笔
在幼儿期,孩子的手指灵活度还不够,需要通过练习来提高。

可以让孩子用手指在纸上画线条、圆圈、方块等基本图形,锻炼手指的灵活度和手眼协调能力。

这样的练习可以让孩子更好地掌握控笔的技巧,为以后的写字打下基础。

2. 用大笔练习控笔
在孩子掌握了基本的手指控笔技巧后,可以让孩子用大笔在大纸上练习控笔。

这样可以让孩子更好地感受到笔的重量和笔尖与纸面的摩擦力,从而更好地掌握控笔的力度和角度。

同时,大笔练习也可以让孩子更好地掌握书写的节奏和速度。

3. 用字母练习控笔
在孩子掌握了基本的控笔技巧后,可以让孩子用字母练习控笔。

可以先让孩子在纸上写出字母,然后再让孩子用大笔在大纸上模仿写字。

这样可以让孩子更好地掌握字母的形状和笔画的顺序,从而更好地掌握书写技巧。

4. 用游戏练习控笔
在幼儿期,孩子的注意力很难集中,需要通过游戏来吸引孩子的注意力。

可以让孩子玩一些控笔游戏,如画画比赛、画迷宫等,让孩子在游戏中学习控笔技巧。

这样可以让孩子更好地掌握控笔技巧,同时也可以增强孩子的学习兴趣和动手能力。

总之,幼儿控笔训练是孩子学习写字的重要环节,需要家长和老师的共同努力。

通过以上几种方法的练习,可以帮助孩子更好地掌握控笔技巧,提高孩子的书写能力和未来的学习生活。

小班握笔姿势的培养

小班握笔姿势的培养

小班握笔姿势的培养
哇塞!小朋友们刚上小班,握笔姿势可太重要啦!
就像小树苗刚长出来,要是一开始长歪了,后面可就不好纠正啦!你想想,握笔姿势不对,那写出来的字能好看吗?肯定不能呀!
我们班的老师可重视这个事儿啦!每次上课,老师都会像个超级英雄一样,时刻盯着我们的小手。

有一次,我刚拿起笔,姿势有点不对,老师马上就走过来,轻轻地握住我的小手,温柔地说:“宝贝,这样拿笔可不行哟,你看,应该像这样。

”老师一边说,一边给我示范正确的姿势。

我心里想:“哎呀,我可得好好记住!”
还有小明,他总是改不过来,老师就耐心地一次次提醒他。

老师说:“小明呀,你握笔就像小猴子拿香蕉,姿势不对可拿不稳哟!”大家听了都哈哈大笑,小明也不好意思地挠挠头,赶紧改正。

你说,要是一开始没学好握笔姿势,以后写字慢,字还丑丑的,那多糟糕呀!就好像跑步的时候,姿势不对,跑不快还容易累呢!
我们小朋友之间也会互相提醒。

小红看到小花握笔不对,就会说:“小花,你这样不对,老师说要这样拿。

”小花就会乖乖地改正。

我觉得呀,握笔姿势就像我们走向知识大门的钥匙,姿势对了,才能顺利地打开那扇门,写出漂亮的字,学到更多的知识。

所以,小朋友们一定要好好培养握笔姿势,这样才能在学习的道路上跑得又快又稳!。

幼儿书写握笔姿势纠正方法

幼儿书写握笔姿势纠正方法
幼儿的正确握笔姿势对于书写发展至关重要。

首先,要确保幼
儿使用的笔或铅笔是合适的尺寸和重量,以便他们可以更容易地掌握。

接下来,以下是一些纠正幼儿握笔姿势的方法:
1. 三指法,这是最常见的握笔方法,幼儿应该使用大拇指、食
指和中指来握住笔。

大拇指和食指应该形成一个“C”形,中指放在
笔的下方提供支撑。

老师或家长可以通过示范和指导来帮助幼儿正
确使用这种握笔方法。

2. 练习手部肌肉,有时幼儿握笔姿势不正确是因为手部肌肉还
不够发达。

因此,可以通过一些简单的手部运动和握笔练习来加强
手部肌肉,例如捏泥巴、撕纸、画圈圈等活动。

3. 提供合适的工具,选择合适的笔和纸可以帮助幼儿更容易地
掌握握笔姿势。

一些特制的练习用笔或者有指导线的练习纸可以帮
助幼儿在书写时更容易掌握正确的握笔姿势。

4. 鼓励正确的姿势,老师和家长应该时刻注意幼儿的握笔姿势,并及时纠正。

同时,要给予积极的鼓励和肯定,让幼儿意识到正确
的握笔姿势对于书写的重要性。

5. 创造良好的书写环境,在幼儿的学习环境中,要提供舒适的桌椅和充足的光线,让幼儿在书写时可以保持良好的坐姿和姿势。

总的来说,纠正幼儿的握笔姿势需要耐心和持之以恒的指导和练习。

通过提供合适的工具、练习手部肌肉、鼓励和创造良好的书写环境,可以帮助幼儿逐渐养成正确的握笔姿势,为他们未来的书写发展打下良好的基础。

如何养成幼儿正确的握笔姿势

如何养成幼儿正确的握笔姿势养成幼儿正确的握笔姿势对于他们日后书写能力的发展至关重要。

正确的握笔姿势可以帮助他们写字流畅、准确,并且避免手部疲劳或不适。

下面是一些有助于养成幼儿正确握笔姿势的方法:1.提供适合的工具:为了让幼儿养成正确的握笔姿势,首先要提供适合他们年龄和手型的小笔或细铅笔。

太粗或太长的笔可能会使他们难以掌握正确的握笔姿势。

2.辅助工具:使用握笔辅助器具,如三角形握笔套和适应不同手型的握笔器材。

这些辅助工具可以帮助幼儿正确地握住笔,以及避免过度用力。

3.示范和指导:成人应该向幼儿示范正确的握笔姿势,并及时纠正他们的错误。

可以进行绘画或书写活动,并在旁边指导他们正确的握笔方式。

适当的夸奖和鼓励也是很重要的,以增加他们的动力。

4.练习手指灵活性:幼儿的手指灵活性对于握笔姿势的提高至关重要。

可以进行一些有助于手指灵活性发展的活动,例如捏泥、玩拼图、拧开瓶盖等。

这些活动可以帮助他们培养手部肌肉的灵活性和手指的精细运动技能。

5.引导正确的手腕与手臂位置:正确的握笔姿势不仅涉及手指的姿势,还涉及手腕和手臂的位置。

幼儿应该要保持手腕放松,手臂平行于纸面。

要避免过度弯曲手腕或过度抬高手臂,以免造成不必要的疲劳或不适。

6.创造适合的书写环境:在幼儿进行书写活动时,给他们一个舒适、安静、有足够光线的环境,让他们专注于正确的握笔姿势。

确保他们的桌面高度合适,让他们能够以舒适的姿势坐着,以避免弓背或扭曲身体。

7.多样化的写字工具和材料:提供多样化的写字工具和材料,如铅笔、蜡笔、写字毯等,让幼儿有选择的机会来练习握笔姿势。

不同的材料和工具可以锻炼不同的手指肌肉和握笔技巧。

8.鼓励日常生活中的练习:除了书写活动,鼓励幼儿在日常生活中进行一些握笔练习,如剪纸、按描图片的线条、搭积木等。

这些活动可以增加他们的手指灵活性和手眼协调能力。

9.注意力和自我控制的培养:培养幼儿的注意力和自我控制能力对于养成正确的握笔姿势非常重要。

小学生怎样培养正确的写字姿势

小学生怎样培养正确的写字姿势写字是小学生学习的重要内容之一,良好的写字姿势不仅能够提高写字的效率,还能够帮助孩子培养正确的书写习惯和良好的姿势。

然而,由于孩子年幼,他们的肌肉控制能力和专注力有限,因此正确的写字姿势对他们来说是一项具有挑战性的任务。

本文将探讨一些方法和技巧,帮助小学生培养正确的写字姿势。

首先,正确的坐姿对于培养正确的写字姿势至关重要。

孩子们应该保持坐直的姿势,背部贴靠在椅子上,双脚平放在地面上。

这样的坐姿能够保持身体的平衡,提供稳定的支撑,有助于孩子集中注意力并减少手部的不稳定性。

为了帮助孩子保持正确的坐姿,家长和老师可以提供适合孩子身高的椅子和桌子,并鼓励他们保持正确的坐姿习惯。

其次,正确的手部姿势也是写字的关键。

小学生应该学会正确握笔的方法,即三角握笔法。

这种握笔方法能够使手指和手腕保持自然放松的状态,提高笔的控制力和灵活性。

为了帮助孩子掌握三角握笔法,家长和老师可以提供适合孩子手型的练习器材,如特制的练字笔或者练字纸。

同时,他们还可以鼓励孩子在写字时使用适合孩子手型的笔,如针管笔或者铅笔。

除了正确的坐姿和手部姿势,适当的写字工具也对培养正确的写字姿势至关重要。

孩子们应该使用适合他们手型和力度的笔或者铅笔。

过于细小或者过于粗大的笔都会给孩子带来不适,影响他们的写字姿势。

因此,家长和老师应该根据孩子的实际情况选择合适的写字工具,并定期检查和更换。

此外,正确的眼部姿势也是写字的重要方面。

孩子们应该保持正确的阅读距离,即眼睛与书写纸之间的距离应该保持在30-40厘米左右。

同时,他们应该保持头部和眼睛的平稳状态,避免过度用力或者歪斜。

为了帮助孩子保持正确的眼部姿势,家长和老师可以提供适合孩子眼睛高度的书桌和椅子,并通过调整光线和书写纸的位置来减少对眼睛的负担。

最后,培养正确的写字姿势需要时间和耐心。

家长和老师应该给予孩子足够的支持和鼓励,帮助他们养成良好的写字习惯。

他们可以制定适合孩子年龄和能力的写字计划,设置适当的目标,并及时给予奖励和反馈。

矫正握笔姿势的方法

矫正握笔姿势的方法正确的笔握姿势对于写字、练习字母、创作画作等工作都非常重要。

但是,很多人都存在着错误而不自知的握笔姿势。

长期的错误握笔姿势会对手指和手腕造成伤害,影响写字和绘画的质量。

下面让我们学习一些矫正握笔姿势的方法。

首先,让我们来了解一下正确的握笔姿势。

正确的笔握姿势是指将笔置于食指和拇指之间,用中指或无名指支撑笔杆,掌心向下,笔杆斜放于第三手指上方。

笔尖与纸张垂直,并且能够轻松地控制笔的角度和方向。

2. 检查自己的握笔姿势如果你有不良的握笔习惯,你需要开始检查你自己的姿势。

要注意以下几点。

首先,你的笔尖应该对着纸张,而不是歪斜。

如果你的笔尖歪斜,那么你的字和画作就会歪斜。

其次,掌心不能贴在纸张或桌面上。

这会给你的手指和手腕施加额外的压力,导致肌肉疲劳和疼痛。

最后,你要注意你的手指是否太紧张。

如果你过于用力握笔,你的手指会很累,并且会导致握笔姿势不准确。

第一种方法是使用笔握练习器。

这些练习器可以帮助你练习正确的笔握姿势。

你可以在练习器上放置笔,并通过练习器学习正确的握笔姿势。

当你的手指习惯了正确的姿势,你就可以再次使用普通的笔。

第二种方法是使用纸夹和橡皮筋。

将纸夹和橡皮筋缠绕在笔的中间并弯曲笔杆,这将迫使你使用正确的笔握姿势。

你可以在使用时进行一些练习,让你的手指逐渐习惯正确的握笔姿势。

第三种方法是借助绘画板或书写磨光纸。

绘画板或书写磨光纸具有摩擦力,可以帮助你更好地控制笔杆。

在你写字或绘画的时候,使用这些材料可以更容易地练习正确的握笔姿势。

总之,正确的握笔姿势对于我们的书写和绘画是非常重要的。

通过以上几种方法来矫正握笔姿势,可以使你的手指和手腕得到有效的保护,并且可以提高你的书写和绘画的质量。

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这是一个神奇的方法,纠正孩子用笔姿势
孩子一岁多开始就开始模仿着大人用笔写写画画,从握拳式到正确用笔,有些孩子可能在两岁左右就会了,有些孩子直到上学用笔姿势还是入不得老师法眼。

因此很多教育专家提倡,孩子在5岁之前不要特别训练提笔练字,是有一定道理的,除了考虑到生理因素以外,这个时候错误的书写习惯一旦形成,上学时,需要花费很多时间纠正,容易使得刚刚步入学校还不适应的小朋友对学习产生抵触心理,得不偿失。

但是,拦不住小朋友一片赤诚之心画画啊。

今天在涂色时,我发现女儿的用笔姿势好cool!我们成人写字的手势通常是这样:以拇指与食指握住笔尖上方,中指托住笔的下方用来起固定作用。

(以我个人为例哈,我知道有很多人和我握笔方式不同,大多集中在拇指位置不同)亦或是用短的铅笔或是蜡笔涂色时,一般是这样: 以拇指,食指及中指捏住笔尖上方,将笔整个包入掌心内,笔与纸呈45度左右平涂。

然而,女儿的奇葩用笔方式是:这种想学大人写字,但是又因为年纪小手指手腕的力量不够,精细动作没有完全熟练有关。

其实,何止如我女儿这样,孩子们千奇百怪的握笔姿势什么样的都有,但大多数的孩子都会在5-7岁之间最终学会正确用笔。

那么,问题来了,如果孩子要上学了,如何引导纠正孩子的用笔姿势呢?方法一:取一个掌心可以握住的小
球,幼儿园做手工经常用的那种毛绒球即可,如果没有如图这样现成的,家长可以用布和棉花缝制一个。

目的是为了让中指,无名指,小指,均处于工作状态(抓住球),就不会
干预到上面几个手指的握笔动作中了。

方法二:同理,可以使用木制夹子,我承认我一开始也被这美艳的大红指甲吓一跳。

方法三:高能的来了这个你看懂了么,就是将一只袜子在靠近大脚趾的方位用剪刀剪出相近的两个洞,这样持笔的时候,其余三个手指被包在袜子里面想动也动不了了。

这三个方法,好玩又有趣,尤其是第三个方法,把手放在袜子里,感觉北方和没有暖气的南方都可以学起来啊,冬季妈妈再也不怕孩子说冻手写不来作业了(请叫我机智Mary妈)事实上,无论采用以下的哪种握笔手势,都不会影响一个人的书写能力。

但是,某些不太方便的握笔方式(比如上面举例我女儿的握笔方式),一来会造成孩子指尖和关节压力大,造
成酸痛,也会因为用力不当影响到肩部以及整个读写的坐姿。

另外,如果由于用笔不当的原因导致孩子在写字时间方面要多过同龄孩子的话,为了考试能按时交卷,作业能快点做完,还是尽早纠正为好。

(5岁以下不宜纠正)觉得这篇文章很酷的,就转吧!部分图片源于网络关注微信公众号:MJM亲子大本营,特别为给女儿英语启蒙去考了国际英语教师资格证的任性妈。

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