学习之星事迹材料-精选版
小学三年级学习之星事迹材料范文（通用5篇）
小学三年级学习之星事迹材料小学三年级学习之星事迹材料范文（通用5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级学习之星事迹材料范文（通用5篇），欢迎大家分享。
小学三年级学习之星事迹材料1我是三年（1）班的中队长潘x在同学，当然作为一名小学生，认真上课、及时完成作业是最主要的。
每天一放学，我第一件要做的事情就是完成作业。
认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。
在课余生活中，我非常喜欢看书、画画，每当教师节、妇女节、母亲节，我都亲自制卡片送给老师和妈妈，表示对她们的感谢。
在迎亚运举行的绘画比赛中获得了三等奖，我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。
看着这些鲜红的奖状，我衷心感谢父母和老师的.培养，感谢同学的支持，让我觉得自己每天都生活在学习的春天里。
我相信，有你们的支持，今后学习的每一天，也都像阳光一样灿烂！小学三年级学习之星事迹材料2闫xx，今年9岁，是刘井小学三年级（二）班学生。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。
这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。
良好的学习习惯直接影响着每个学生的'学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。
此外她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
学习之星事迹材料
学习之星事迹材料学习之星事迹材料范文在学习、工作或生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？以下是小编整理的学习之星事迹材料范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习之星事迹材料篇1xx现任六年一班中队长职务。
她勤奋好学，对待学习态度端正认真，有着非常浓厚的兴趣。
在班级中名列前茅。
当然，她学习成绩优异并不是因为她比别人脑子更好，更聪明。
是因为她长期以来养成的好的学习习惯导致的。
有些同学总是爱在学习时"磨洋工"，看起来是在用功，实际上不但没有效果，还在浪费时间。
她却不这样。
她速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成一定数量的任务。
只有注意力高度集中，才能调整到学习的最佳状态。
在学校里，她也总是抓紧每一分、每一秒学习。
老师布置的练习题，她总是第一个完成，正确率极高。
经常有同学来问她："你是怎么写的这样快的？"她回答："我在找老师批上一页题时，就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目，先想一想应该用什么思路。
这样再等写题时，思路清晰了，解题自然也快。
"她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的。
学习正反比例时，数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷。
正面的题简单，是所有同学都必做的。
反面的题目对于同学来讲就比较困难了。
但xx同学却并没有畏惧困难，虽然老师说可以选作，但她依然坚持写完了反面的每一道题。
她算啊，算啊，到了晚上十点，仍有两道难题没有解开。
直到算出了正确的结果，她才高兴地收起卷子。
第二天上课才得知，全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分。
xx同学高效的完成了作业后，会干什么呢？一般的.同学在完成作业后，可能都是上上网，打打游戏，或是出去运动运动。
而她呢，却捧起了一本又一本的课外书，入迷的读着。
从小，她就有爱读书的好习惯。
小学学习之星事迹材料（通用12篇）
小学学习之星事迹材料（通用12篇）小学学习之星事迹材料（通用12篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编精心整理的小学学习之星事迹材料（通用12篇），希望对大家有所帮助。
小学学习之星事迹材料篇1大家好！我是三年(1)班班长的谢政德同学，首先，我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。
”所以我非常喜欢看书，是因为书是知识的源泉。
我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书，上了小学，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》……拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了许多人物和故事;连家里的报纸我都经常看，我了解的一些时事知识，经常让同学和老师感到惊讶：“你怎么知道的?”我自豪地告诉他们：是书告诉我的。
我和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。
我也很关心集体。
我还认为一个学生要养成良好的学习习惯很重要，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的训练，我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。
我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。
小学学习之星事迹材料篇2Hello,大家好！我是三年(1)班的中队长潘伯在同学，当然作为一名小学生，认真上课、及时完成作业是最主要的。
每天一放学，我第一件要做的事情就是完成作业。
认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。
在课余生活中，我非常喜欢看书、画画，每当教师节、妇女节、母亲节，我都亲自制卡片送给老师和妈妈，表示对她们的感谢。
在迎亚运举行的绘画比赛中获得了三等奖，我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。
学习之星事迹材料
学习之星事迹材料学习之星事迹材料在学习、工作乃至生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的学习之星事迹材料，希望对大家有所帮助。
学习之星事迹材料1龚芸，是八一班的一名学生，任班长。
平时生活中，她思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。
父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。
老师们良好的感染和熏陶，使她拥有健康向上的心态。
同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。
自七年级至今后，一直担任班长，她深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且她还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。
她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
现将她的事迹材料汇报如下：一、勤奋好学，成绩突出龚芸同学学习十分刻苦，成绩非常突出。
他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。
语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考，常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。
她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。
在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。
她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。
她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。
每到双休日，她更是早早地起来读书。
一学期里看了十几本书。
上学期，在“经典诵读活动”中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了“博览之星”。
在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。
学习之星个人事迹
学习之星个人事迹•相关推荐学习之星个人事迹（精选7篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的学习之星个人事迹（精选7篇），欢迎大家分享。
学习之星个人事迹1比亦然，女，6岁，东营区一中一年级一班学生。
一学期以来，在各位老师的指导下，她德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的发展，在家庭、学校的熏陶下，从小就热爱学习、关爱集体、团结同学。
她学习刻苦，成绩优异，思想上进，积极进取，表现优秀。
德——积极向上的进取者她热爱学校、遵纪守法、积极参加学校各项活动，具有良好的思想道德品质。
她每天都早睡早起，形成良好的作息习惯。
为了周一早晨升国旗，她比往常起得都早，准备好红领巾和校牌去迎接新的开始。
智——认真刻苦的学习者学习是人生的第一要义，培养孩子的学习兴趣最重要，学习效率才能提高。
她学习态度端正，非常刻苦，上课认真听讲，热爱学习，每天都以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学后回到家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收拾自己的书包，准备好明天的学习用品。
体——身体力行的实践者不管干什么事情，都首先要有一个好的身体。
她热爱运动，身体素质很好，很少感昌发烧。
进入小学后，她踊跃参加学校各项体育活动，如越野比赛、跳绳比赛，为了能参加比赛每天都坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。
对于班集体的活动，如拔河比赛，她常以饱满的热情参加，尽最大的努力去做好。
还在学校里报名学习打乒乓球。
劳——认真负责的劳动者“讲卫生，爱劳动”是每个公民的传统美德，孩子在这方面做得很好。
习惯成自然，她个人卫生坚持得很好，从上幼儿园养成这样良好的卫生习惯。
对自己的值日生她都很积极、负责。
美——艺术追求的爱好者她是一个天真活动可爱的小女孩，从小喜欢又唱又跳、画画、手工制作，凭着孩子的爱好，在华艺舞校给她报名学习舞蹈，通过锲而不舍的精神，参加过多次的表现演出。
百姓学习之星事迹材料
百姓学习之星事迹材料百姓学习之星——李明的事迹李明，是我国某小城市一所普通中学的一名学生，在班里名不见经传。
然而，他却在全校范围内成为了一颗璀璨的学习之星。
李明成长于一个普通家庭，父母平凡朴实，他们没有高学历，也没有优越的物质条件。
但是，他们教育孩子要有自信，要勇于面对困难，要脚踏实地。
在他们的耳濡目染下，李明形成了良好的学习态度和坚韧的意志品质。
在学校里，李明不是学习成绩最好的学生，但是他却表现出了超出常人的勤奋和努力。
每天上学早晨，他总是第一个到校，并坚持进行自习，直到放学才离开。
课余时间，他也利用得当，不仅课业上精益求精，不放过任何一个知识点，还自觉参加各种课外辅导班，弥补自己学科的不足。
他认为不会的东西就像一座迷宫，只要你愿意探索，总能找到正确的出口。
李明始终对于学习充满着热情和求知欲。
他从小就喜欢阅读各类书籍，尤其是历史和文学作品。
他认为通过读书可以开阔视野，培养自己的思维能力。
因此，他常常到图书馆借阅书籍，利用空闲时间阅读。
并且，他还喜欢把看过的书籍进行整理和摘抄，将其中的精华记载下来，形成自己的读书笔记。
这些读书笔记不仅帮助他更好地消化书中的内容，还成为他学习的利器。
在班级中，李明始终保持着友善和乐于助人的精神。
他总是热心地帮助其他同学解决学习上的问题，耐心地与他们讲解，鼓励他们不要放弃。
他深知，人与人之间的相互帮助和合作，才能使每个人的能力得到更大的发挥。
他经常组织起小组，与同学一起讨论学习问题，互相促进、互相学习。
这种敢于分享和付出的精神，不仅帮助了他的同学，也培养了他的领导能力。
李明始终秉持着一颗积极向上的心态。
无论是在面对困难时，还是在取得进步时，他总是保持谦虚和乐观。
他深知，学习之路不是一帆风顺，而是要付出不懈的努力和坚持。
他坚信，只要自己抱着一颗“只争朝夕”的心，不断提高自己，就一定能够取得更好的成绩。
正是因为李明在学习上的坚持和努力，他成为了全校的学习之星。
他以自己的努力和成绩，激励着周围的同学们。
小学生学习之星事迹材料
小学生学习之星事迹材料小学生学习之星事迹材料13篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是店铺整理的小学生学习之星事迹材料，希望对大家有所帮助。
小学生学习之星事迹材料1他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生，勤奋学习的好少年——美德少年事迹材料。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。
他多次获得证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。
在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。
他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。
在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。
作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。
在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活经验，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。
小学生学习之星事迹材料2在老师眼中，阮xx同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩。
他生而真纯，追求善美、品学兼优、言行知礼，屡次获得市级、校级各类荣誉，其中有校级“三好生”、市级绘画比赛“一等奖”、省级绘画比赛“一等奖”、省级打击乐大赛“二等奖”……他有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展，在课余时间会主动练习书法、绘画、乒乓球、古诗词朗诵、主持等等，作为学校少先队的大队委和班干部，阮xx同学积极参与学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛、口算比赛……最爱阅读，运用书中知识反观自我，一直学习运用《三字经》和《弟子规》来严格要求自己的言行举止，一直到现在。
学习之星主要事迹材料
学习之星主要事迹材料勤奋地学习,健康地成长,快乐地生活，是家长对孩子的期望。
下面是小编为你精心整理的学习之星主要事迹材料，希望大家喜欢。
学习之星主要事迹材料篇一我，李书怡，一个娇小可爱的小姑娘，是石家庄西苑小学四三班的学生。
我不知道爱好学习是不是真的和自己的名字相关，妈妈说给我取名叫“书怡”的原因就是希望我能够享受读书的快乐，爸爸说给我取这个名字是期望我描绘出一个快乐的人生。
读书，其实只是学习的一个方面，除了爱好读书，我还喜欢唱歌、跳舞、弹琴、旅游、摄影、游泳……，因为我知道“生活无处不学习”的道理。
爱好读书，让我享受到了名文雅句的美妙，懂得了天文地理，走进了科学殿堂。
爱好舞蹈、音乐，让我略通音律，得以享受肢体和音乐的美妙。
旅游、摄影，让我亲身体验了大自然的神奇魅力，让我更加热爱生活。
正是这些，给了我丰富的生活积累，使小小的我拥有了一份属于自己的璀璨——在三年级上学期，我成为了学校的“才艺星”和“奉献星”，并获得了“博润学生”的荣誉称号。
在学校组织的贺卡制作中我获得了“贺卡制作奖”。
在学校组织的数学竞赛和现场作文竞赛中，我获得了“数学计算能力特等奖”和“现场作文特等奖”。
在三年级下学期，我获得了“英语小状元奖”、“数学小状元奖”和“作文满分奖”。
并在“语文知识竞赛”、“数学计算能力与知识竞赛”和“古诗文诵读竞赛”中取得了优异的成绩。
作文《月亮仙女》在“第六届中国小作家杯”征文比赛中获二等奖。
我的勤奋好学还给了我一个很好的社会体验机会，就是当上了燕赵都市报的小记者。
现在，我已经有一年的“记者龄”了，在这一年里，我跟随小记者团采访了省图书大厦的图书管理员、参观了河北省血液中心、在石家庄市急救中心了解到了120的急救调度，学习了一些急救知识……在这期间，我发表了很多篇文章：2010年9月17日，《诚实诚可贵——读<手捧空花盆的孩子>有感》发表在燕赵都市报;2011年6月，《春天到了》发表在小学生作文。
员工学习之星事迹材料
员工学习之星事迹材料•相关推荐员工学习之星事迹材料（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的员工学习之星事迹材料（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
员工学习之星事迹材料1辛腾，06年进厂。
自入厂以来严格遵守公司的各项规章制度，各方面表现优秀，目前担任组长兼生产部涂布机8#机上胶主手。
在09年度被评选为优秀员工候选人。
他工作十分用心勤奋、认真负责，不但反应快，做事麻利、灵便，而且能做到粗中有细，并且凭借自己三年多的丰富经验和精湛的技术水平，在8#机这台多功能机上应用自如，发挥出色。
他虽然是老员工，技术熟练，操作到位，但他并没有骄傲自满，反而一向用心上进，精益求精，不求最好，只求更好。
他在灯片面涂这一特殊岗位上，不断的学习和虚心的请教，透过具体操作对本岗位所出现的产品质量问题能及时的决定和处理，对出现的一些简单的机器故障所造成的问题也能够排除。
在带领新人方面，也做的十分到位，对他们耐心的辅导，把自己所学的和遇到的状况都一一传输给了他们，使他们在操作和岗位安全方面不断的熟练并且迅速的成长起来。
三年来，为公司培养了不少优秀人才。
在业余生活中也用心的参加公司所组织的团体活动。
如:打篮球、乒乓球，在打乒乓球时拿过一次冠军，在公司今年组织的篮球赛上拿到一个团体冠军。
在以后的工作和生活中，坚信会更加发奋的学习，在工作中不断的锻炼自己，使自己得到全面的提升，做一个更加优秀的员工。
员工学习之星事迹材料2孙志敏，呼和浩特乘务车间一名普通职工。
自xx年5月参加工作以来，先后从事货车检修、红外线检修运用、客车运用等工作。
工作中，她时刻严格要求自己，坚持以一名共产党员的标准来衡量自己的一言一行，勤于学习、努力钻研，从不计较个人得失。
她始终认为用力工作只能把工作做好、用心工作才会把工作做得优秀，坚持用认真负责的态度默默奉献着，有艰辛的付出，也有收获的喜悦，她的努力与付出得到了领导和同事们的一致认可。
学习之星个人事迹材料
学习之星个人事迹材料第一篇：学习之星个人事迹材料学习之星个人事迹材料徐州工程学院管理学院 10营销2班刘晓庆我是徐州工程学院管理学院的刘晓庆，现任班级班长。
我平时爱好学习，善于研究，积极参加各种活动，并且在担任班长的一年半时间里，不仅自己取得了很好的成绩，还带动班级的其他同学一起进步，积极创建优良学风班。
一．思想进步，争取入党在刚入学即提交了入党申请书，随后，在大一第二学期我参加了党课培训，并顺利毕业。
思想上积极进取。
二．勤奋学习，名列前茅在2011年5月，我获得“大学生英语竞赛国家三等奖”。
于2011年6月，顺利通过CET4和国家计算机一级.。
每学期的考试均名列前茅，最终的学习也在班级遥遥领先，并且综合素质发展分专业第一。
同时也荣获“校特等奖学金”。
在学习上，她有着自己的学习方法。
最重要的就是两个字“目标”。
那么目标又分为长期目标和短期目标。
即脚踏实地地完成没一个短期目标，便可以最终完成自己的最终目标。
当然学习的方法也尤为重要，我在很短的时间内适应了大学的学习环境和学习方法。
在上每节课之前，预习是很重要的，因为通过预习才知道哪个知识点看不懂，这样带着问题去听讲，目的很明确有侧重点。
这样不但可以使听课精力集中，而且能轻松的听懂理解。
课堂上要记笔记，但是要会记。
不是老师所写的都要记，书上有的不要记，要善于捕捉老师所说的书上没有的知识，把这样的记在书上相关内容旁边，在复习时才可以随时看到，加深记忆。
课后随时复习是学习的关键，知识只有经常去看去记，它才能变成自己的东西。
所以在没有课的时候，我总是在图书馆或者自习室自习，及时对所学的内容进行复习巩固。
每天都是早出晚归没有间断，从开始上课到现在为止，并将继续下去一步一个脚印，没有懈怠。
正所谓活到老学到老。
学习的过程，需要坚持、踏实、刻苦、努力。
她一直严格要求自己，努力进取，肯钻研。
一如既往的以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。
无论周一或周日，每天都制定详细学习计划，严格按计划合理安排自己的学习时间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
恭喜发财
大吉大利
学习是工作活力的源泉
在我国，终身教育、终身学习的思想源远流长。2500年前，
我国伟大的教育家、思想家孔夫子认为人“非生而知之”，因而要终
身不断地努力学习。近代中国伟大的人民教育家陶行知提出了“整个
寿命的教育”，主张“生活教育与生俱来，与死同去，出生便是启蒙，
进棺材才算毕业”。就是要把教育的周期同人的生命周期联系起来，
把教育寿命延到个人身体寿命一样长，终身不断接受教育。
二十一世纪是信息时代即“知识爆炸”与“信息爆炸”的时
代。在这个时代，人只有不断从环境中汲取对自己有益的知识来发展
自身、完善自身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新
月异的世界。因此，信息时代的教师必须成为一个终身学习者，通过
不断学习与成长，才能增强自身的活力与价值，实现自身的发展。
我从教二十多年来，始终坚守在教学第一线，从来没有离开
课堂，即使不亲自授课，也和年轻的教师们一起研究教育教学，做业
务的指导者和领航人。
1. 在管理岗位上，以“德、能”服人。
从事教学管理岗位已经十多个年头了，带领教师们在教育业
务上摸爬滚打，潜心钻研，兢兢业业，努力做教师的表率。在管理岗
位上特别重视思想和业务上让教师信服和信任，得到教师们的尊重与
爱戴。德美者，行必正。作为管理者，自己的行为就是教师的榜样。
我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自
己。工作、生活，时时处处注意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，
恭喜发财
大吉大利
以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。有德者，
言行一致；有德者“大音希声，大象希形”。生活中，我以朴实的语
言对对待同事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校
领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。
2.在教学业务岗位上，以“研、训”导航。
重视学习 学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内
容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我积
极参加进修学习，丰富专业知识，提高专业技能。同时也参加各种干
部和教师培训。 二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师
的知识不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书
当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知
识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。 三是加强教材学习和
教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动
向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。 正是自己加强学习，使
自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实
效明显。
3.在德育业务岗位上，以“爱、美”育人。
正因为我热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了教育教
学，我朝而往，暮而归，有时甚至到深夜。把育人工作看作是爱的播
撒，把思想工作看作美的熏陶。作为一名德育工作者，坚持德育为先，
育人为本，立德树人是我的工作核心，组织各种活动培育具有新时代
气息的未来人才。
恭喜发财
大吉大利
大力推进“书香校园”建设，以优美的环境氛围，高雅的校
园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一
个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，
如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈
地开展升旗仪式活动，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教
育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，
陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
4. 勤耕耘，硕果丰存，苦奋斗，桃李满园。
因为努力和勤奋，自己在教育教学上取得了一定的成绩。看
着教育教学质量一年比一年好，看着学生们的点滴进步，自己心里有
的只是满足，有的只是快乐。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，
热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教育事业，“捧着一颗心来，
不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！
恭喜发财
大吉大利