2019届高考历史一轮复习课时检测(二十八) 近代西方民主政治的确立含答案

合集下载

新教材2020-2021学年高中历史部编版必修下册课时作业-期末检测-含解析

新教材2020-2021学年高中历史部编版必修下册课时作业-期末检测-含解析

期末检测一、选择题1.《汉谟拉比法典》规定:“如果某人伤了贵族的眼睛,还伤其眼;如果某人打伤了贵族的牙齿,还落其牙齿。

但如果是贵族伤了某人的眼或牙齿,则只要用财物做出赔偿即可。

”这说明()A.保护私有财产不受侵犯B.体现法律面前人人平等C.袒护贵族利益的倾向D.保护奴隶权利不受侵害2.这是一套独特的仪式,即臣服礼。

封臣将双手放在封君合拢的手掌中说:“阁下,我是您的人了。

从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。

”这一仪式在11世纪普遍存在于()A.东罗马帝国B.阿拉伯帝国C.西欧D.日本3.新航路的开辟让欧洲各国在世界舞台上扮演的角色发生了变化,出现了新的名称如“黄金的漏斗”“现代金融和商业制度创立者”“新航路的受害者”等。

下列与其对应的国家分别是()A.西班牙、荷兰、意大利B.意大利、法国、荷兰C.英国、意大利、荷兰D.西班牙、英国、法国4.历史学家们认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革与启蒙运动极大地促进了人类精神层面现代化的进程。

这三场运动的共同作用是()A.彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁B.使人从封建愚昧中日益获得解放C.促进人类民主、科学思想的形成D.推动西方资产阶级代议制的建立5.“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽,认为只有独裁才能维持法国的秩序。

”材料说明拿破仑夺取政权()A.维护了法国的封建统治B.传播了法国大革命的成果C.顺应了法国当时的形势D.加速了法国对欧洲的征服6.18世纪70年代,英国城乡人口比例为1:2,19世纪初为2:3,导致这一变化的最主要的原因是()A.圈地运动使农民流入城市B.大量吸收外来移民C.大量人口迁往殖民地D.工业革命改变了人口布局7.1871年6月,马克思在《法兰西内战》中详细阐述了工人阶级打碎旧国家机器的理论,“打碎”包括破坏旧的国家压迫性机关,也包括改造政府管理社会公共事务的合理职能。

马克思这一理论主要得益于()A.第一国际B.三大工人运动C.巴黎公社D.法国大革命8.1917年,墨西哥颁布了资产阶级宪法。

《金版新学案》高考历史总复习 第18讲 课时作业 大纲人教版

《金版新学案》高考历史总复习 第18讲 课时作业 大纲人教版

《金版新学案》高考历史总复习第18讲课时作业大纲人教版本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!一、选择题每小题5分,共60分1.陈独秀在辛亥革命后说:“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。

”为此,他认为首先要做的事情是A.提倡学术自由,反对文化专制B.进行革命斗争,反对独裁专制C.建立革命政党,发动工农运动D.发动启蒙运动,解放民众思想2.2011·淄博市高三调研检测胡适曾说过:“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。

但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。

”这里所谓的“树墩”是指A.封建传统文化 B.君主专制制度C.传统的小农经济 D.反动政府的统治3.2011·北京西城区调研1922年胡适开具了他心目中“中国当今十二位大人物”,其中将康有为、梁启超、蔡元培、陈独秀列为一组。

这些人物具有共同的特征是A.要求实行变法救亡图存 B.其思想对知识界影响重大C.倡导实行民主与科学 D.主张实行君主立宪制4.俄国十月革命后,新文化运动有了新的发展。

这里的“新”主要是指A.发生在俄国十月革命后B.新文化运动的领导人有了变化C.开始宣传马克思主义D.新文化运动进入新的时期5.2011·山东日照调研青岛的五四广场以纪念五四运动而得名,其标志性雕塑被称为“五月的风”。

这是因为A.青岛是当年五四运动的爆发地B.青岛是当年五四运动的中心地C.和青岛有关的问题成了五四运动爆发的导火索D.青岛是为了纪念五四运动的伟大历史意义而命名的6.胡锦涛指出:“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。

”其“推动”主要体现在①明确了反帝反封建的纲领②推动了新的救国救民思想的传播③显示了新阶级力量的作用④沉重打击了国民党的统治A.①③ B.②③C.②④ D.③④7.2011·北京西城抽样测试某历史学家指出:“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的,而五四运动的发生和成功,也依赖于当时社会多元力量的威力。

高中一轮复习历史江苏专版课件:第二部分 第七单元 第32课时 20世纪以来中国重大思想理论成果(自主学习课

高中一轮复习历史江苏专版课件:第二部分 第七单元 第32课时 20世纪以来中国重大思想理论成果(自主学习课

从纲领 三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾, 内容看 要求推翻清朝统治
从民生 三民主义借鉴欧美经验,结合中国国情,同情人民 意识看 疾苦,呼唤社会公平
从民主 政治看
三民主义倡导民权,指导了《临时约法》的颁布, 确立三权分立式的责任内阁制,使民主共和的观念 深入人心,推动了民主政治的进程
从时代 三民主义与时俱进,由旧三民主义发展为新三民主 发展看 义,推动了民主革命的进程
三、邓小平理论
1.背景 (1)1978 年,关于 真理标准 问题的讨论促进了思想解放。 (2)1978 年底,邓小平发表讲话,冲破“两个凡是”的禁锢, 成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 (3)1978 年底,中共十一届三中全会召开。
2.过程
阶段
时间
内容
明确 1982年中共十
提出
二大
提出要建设中国特色社会主义理论
A 项在材料中无体现,故 A 项错误;B 项不是孙中山主张的
主要目的,故 B 项错误;此时民国尚未建立,故 C 项错误。 答案:D
2.1924 年 1 月孙中山说:“我等同在弱小民族之中,我等当共同
奋斗,反抗帝国主义国家之掠夺与压迫。”又提出民族主义主
张:“一则中国民族自求解放”,“二则中国境内各民族一律
系统 1987年中共十
概括
三大
提出了社__会__主__义__初__级__阶__段____理论
走向 1992年 指出社会主义的本质和三“个__有__利______ 成熟 南“方__谈__话____”于 ___”的工作是非标准
形成 1992年中共十 明确提出改革的目标是建社立会__主__义_____
体系
四大
市__场__经__济__体__制___

高考历史一轮复习课时训练16 戊戌变法、义和团运动和八国联军侵华战争 人教版

高考历史一轮复习课时训练16 戊戌变法、义和团运动和八国联军侵华战争 人教版

高考历史一轮复习课时训练16 戊戌变法、义和团运动和八国联军侵华战争人教版一、选择题(每小题4分,共60分)“变则通,通则久”,面对19世纪末民族危机,康有为、梁启超等资产阶级维新派大力宣传维新变法思想,在社会上产生了一定的影响。

完成1—4题。

1.19世纪末,康有为、梁启超等维新派突破了洋务运动的局限,宣传变法维新,其主要贡献是()A.提出了政治体制改革的要求B.倡导学习西方的科学技术C.明确了“中体西用”的指导方针D.宣传西方民主共和思想答案:A解析:可以采用否定法。

倡导向西方学习科学技术和明确“中体西用”的指导方针是洋务派的观点;宣传民主共和是资产阶级革命派的观点;而提出政治体制改革要求又符合维新派的主张。

2.(2010天津河西质量检测)近代中国,康有为奉孔子为“托古改制,主张变革的先师”,而陈独秀却认为“愚之信仰共和,必排孔教”。

对这种现象认识正确的是()①康有为完全肯定儒家思想,陈独秀则持完全否定的态度②他们对儒家思想的态度虽然不同,但其目的却基本一致③其现象由中国资本主义发展的状况决定④这两种态度都有其认识上的局限性A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④答案:B解析:本题为组合选择题,主要考查学生准确再认再现历史基础知识和分析问题的能力。

康有为奉孔子为“托古改制,主张变革的先师”,其目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新理论的合理性,为维新变法思想制造历史根据。

陈独秀认为“愚之信仰共和,必排孔教”,是提倡民主共和,反对以孔子为代表的儒家传统道德(旧道德)。

①中的完全肯定和完全否定都是不确切的,故可排除带①的A、C、D三项,答案为B项。

3.梁启超在《变法通议》中说:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要求大成,在变官制。

”梁启超的观点表明维新派的思想核心是()A.政治上实行君主立宪 B.经济上发展资本主义工商业C.文化教育上兴办学校D.军事上精练新式陆军答案:A解析:解题的关键首先是要阅读理解材料,材料所述的关键是要变官制,再结合梁启超的观点可以知道,维新派的思想核心是在政治上实行君主立宪。

高三历史一轮复习 课时跟踪检测(24)先秦儒家思想的形成及汉代“罢黜百家,独尊儒术”(含解析)

高三历史一轮复习 课时跟踪检测(24)先秦儒家思想的形成及汉代“罢黜百家,独尊儒术”(含解析)

课时跟踪检测(二十四) 先秦儒家思想的形成及汉代“罢黜百家,独尊儒术”(时间:45分钟满分:100分)说明:标“★”题难度稍大,意在提醒学生慎思慎做,教师可对这些题目进行选讲一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2012·惠州调研)一位先秦思想家这样评论两位政治人物:齐桓公致力联系诸侯,设法合作维系传统封建秩序,是个执守正道的国君。

晋文公虽协助周王定乱,却僭越礼制,想仿行天子的礼仪,是个诈谋的国君,这位思想家秉承的理念是( )A.克己复礼B.兼爱非攻C.无为而治D.以法治国2.(2012·潮惠三校联考)下列中国古代著名的思想家中,提出“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成”的是( )3.★(2012·湛江一中模拟)伏尔泰将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”,视为每个人应遵守的座右铭。

法国大革命时期的罗伯斯庇尔,在起草《人权宣言》时,还将它作为自由道德的标志写入其中。

这两个事例可以说明( )A.法国人对儒家思想非常崇拜B.知识精英希望加大中西方文化交流C.启蒙思想源于中国古代文化D.先秦时期的思想在近代西方得以传播4.(2012·汕头摸底)杜维明著书说,“东亚的发展虽深受西欧和美国的影响,却不只是西方模式的翻版,都有血肉相连的关系。

……儒家可以发挥积极作用。

”理解正确的是( )A.儒家学说始终对东亚起决定作用B.儒家学说难以与经济全球化的趋势融合C.西方发展模式必须以儒家思想为基础D.东亚发展既吸取西方文明,又继承儒家文明5.(2012·潮州模拟)“民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。

这一学派是( )A.关注民生、注重和谐的儒家思想B.主张节俭的墨家思想C.以改革促发展的法家思想D.“无为而治”的道家思想6.★《汉书·武帝本纪》记载:元封元年春,武帝登临嵩山,随从的吏卒们都听到了山中隐隐传来了三声高呼万岁的声音。

2013高三第一轮复习 选修2-3 英、法、美的政治民主化进程

2013高三第一轮复习 选修2-3 英、法、美的政治民主化进程

实行民主共
和,废除君主 制
课时跟踪检测
1793年6月 处死国王路易
2日
基础知识整合
十六
核心考点突破 高考命题揭秘
雅各
中小 资产 阶级
宣判国王死 1793年6 月~1794 年7月 刑,把路易十
法国民主力量在 与专制势力的斗
宾派
六推上了断头

争中取得了决定
性的胜利
基础知识整合
核心考点突破
高考命题揭秘
①起源于都铎王朝时期枢密院中的外交委员会。
②从16世纪初直到18世纪初,内阁制依然处于萌芽状态。 ③18世纪初期,辉格党在英国政坛上日益占有优势,实际上 掌握了政权,沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相。英国 的内阁制开始形成。
④18世纪后期和19世纪上半期,英国的责任制内阁进一步完
善。
基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 课时跟踪检测
第3课时 英、法、美的政治民主化进程
基础知识整合
核心考点突破
高考命题揭秘
课时跟踪检测
1.17世纪英国国会与国王的斗争:(1)《大抗议书》;(2)内战。 2.英国代议制:(1)概述《权利法案》的主要内容;(2)理解英国 君主立宪制的基本原则:“限制王权、议会权力至上”。 3.法国建立共和制的曲折历程:(1)法国大革命;(2)19世纪法国
忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因,所 以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣
言之中„„第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权
亲身或经由其代表去参与法律的制定。 ——《人权和公民权宣言》
基础知识整合
核心考点突破
高考命题揭秘
课时跟踪检测
材料二
第一章 第二节 第一条

高考历史一轮复习思维导图纲要上第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战8明至清中叶的经济与文化含解析

高考历史一轮复习思维导图纲要上:第8讲明至清中叶的经济与文化【自主复习】【知识清单】【名师点拨】1.资本主义生产关系形成的条件和因素2.明清时期经济文化的新变化3.明清时期社会经济发展的局限4.程朱理学与陆王心学的异同5.明清之际的进步思想6.京剧的发展过程7.古代中国科技【认知深化】一、新航路开辟给明清社会带来的影响1.经济上:新航路开辟后,原产于美洲的玉米、甘薯等农作物传入我国,甘薯与玉米的种植,大幅度提高了粮食的产量,有更多的土地种植经济作物,出现了专业生产区域。

农产品的商品化程度提高,客观上为清朝前期人口的迅速增长创造了条件。

白银大量流入中国,推动了“一条鞭法”等赋税改革。

2.外交上:新航路开辟后西方殖民者开始侵扰我国。

一方面中国被迫开始了反侵略的战争,捍卫国家主权,如郑成功收复台湾;另一方面为抵制西方殖民者在东南沿海海盗式的骚扰,清政府设置了广州十三行,实行闭关锁国政策,使中国失去了对外贸易的主动权,阻碍了中外经济文化的交流,阻碍了生产的发展和科学技术的进步,阻碍了中国资本主义萌芽的发展,这是近代中国逐渐落伍的根源之一。

3.文化上:伴随着新航路开辟,“西学东渐”开始,利玛窦等西方传教士东来,传播了一些先进的西方文化,如《坤舆万国全图》。

徐光启等人开始注意吸收西方科技成果,如在《农政全书》中介绍了欧洲先进的水利技术与工具。

二、明清之际的思想批判未能实现社会转型的原因客观缺乏政治基础君主专制统治空前强化,压制了早期民主思想的发展(1)阶级矛盾和民族矛盾尖锐。

明末,政治腐败,土地兼并严重,引发明末农民起义,明朝统治被推翻;清军入关后,实行民族压迫政策,激起强烈反抗。

(2)工商业发展和资本主义萌芽,导致社会的重大变化。

人们要求发展经济,社会上拜金逐利风气盛行,传统道德观念受到猛烈冲击。

(3)思想文化方面的冲突。

明清之际,思想文化专制严重,陈腐的理学体系仍占据统治地位。

理学家和尊奉礼教的士大夫们鼓吹“存天理,灭人欲”,具有虚伪性。

2020届高考历史(人教版)一轮复习三十五明清之际的儒学思想【课件】(35张)


解析
返回
3.(2019·保定模拟)顾炎武认为:天子、君主,都是一种职位, 并非神圣不可侵犯的称号。在古代,“君”是上下之通称,
天子称“君”,人臣、诸侯、卿大夫亦称君,甚至奴婢称
其主人,女称其父,妇称其舅,皆为“君”。天子只是
“君”中的一种。材料中顾炎武
()
A.倡导君臣之间的平等关系 B.呼吁提高女性的政治地位 C.为否定专制寻找历史依据
A.学术文化水平迅速提升 B.士人的地位显著提高
C.经世致用思想影响广泛 D.崇尚文化的氛围浓厚 [读懂] 材料“雕印出版个人著作之风盛行”“刻一文稿以 为交游酒食之资”“将书籍作为礼物”,说明当时在经济发
达的江南地区人们对 知识(权力/知识)的崇尚,社会上的 文化
(文化/享乐)氛围浓厚。 [做对] 选D
文之不可绝于天地间者,曰:明道也,纪政事也,察民隐 也,乐道人之善也,若此者,有益于天下,有益于将来。 史料二 清代有女诗人作诗曰:“人生德与才,兼备方为善。 独至评闺材,持论恒相反。有德才可赅(兼有),有才德反损…… 我意颇不然,此论殊褊浅。”
返回
[探究] (1)根据史料一,结合所学知识,分析指出顾炎武言论反 映的社会问题及主张。 (2)根据史料二分析这位清代女性的主张是什么?说明了什么? [解读] 史料一中“明道”“纪政事”“察民隐”“乐道人之善”是 核心;史料二中“我意颇不然,此论殊褊浅”是核心,抓住这 些核心内容是答题的关键。 [提示] (1)社会问题:宋明理学脱离社会现实,明末文风空 疏。主张:提倡经世致用的学风。 (2)主张:女性也应该德才兼备。说明:清代出现了反对传统 伦理的思想。
[系统认知]
返回
明清之际儒家思想的特点及表现
特点
表现

高考历史一轮单元复习检测:《两次工业革命》

课时跟踪检测(十六) 两次工业革命(时间:45分钟满分:100分)说明:标“★”题有一定难度,请同学们慎思慎做,教师重点选讲一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2014·阜南一中月考)世界著名哲学家、文化史专家威尔·杜兰特在《世界文明史》中说:“如果人们把整个人类社会演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟。

”“最后5分钟”的原动力是( )A.自由劳动力的大量存在B.资本积累的完成C.科学技术的进步 D.市场的需求2.英国的“工厂最初是沿着河岸增加的,以后……在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了”。

出现这一变化的直接原因是( )A.棉纺织业实现机械化 B.工厂制度的诞生C.改良蒸汽机的普遍应用 D.交通运输业的革命★3.14~19世纪上半叶,英国规定,不准在海岸线五英里范围内剪羊毛,为的是遏制原料输出;1721年的禁令规定,凡使用或展示任何进口棉布的一律课以高额罚款。

材料所能说明的是贸易保护( )A.是英国始终严格执行的经济政策B.有利于英国工业革命的发生C.解决了工业革命中原料不足的问题D.是保护基础薄弱的民族产业的不得已之举★4.英国《笨拙》杂志的漫画《穷人国和富人国的写照》(见下图)的独白:“尽管说煤窑里的境遇仍相当悲惨,但它也带来了许多奢华与享受,了解这一点也就可以让人欣慰了。

”该漫画描述的画面最早始于( )A.光荣革命之前 B.工业革命时期C.电气时代到来 D.经济“大恐慌”5.“明确限定的工作时间、较大的劳动强度,都使工作和休闲形成强烈的反差……中产阶级在政治和经济中的地位越来越明显,他们反对各种野蛮或血腥的娱乐方式,试图取消容易引起骚乱的传统节日庆典……19世纪初的欧洲,兴起一场理性休闲运动。

”材料反映的实质问题是( )A.工业革命促进了生活价值观的变革B.工业革命后中产阶级社会地位提高C.工业革命推动传统节日退出历史舞台D.大机器生产带来了人们精神的异化6.在16世纪20年代,英国只有约1/4的人口依靠工资生活,到1688年上升到1/3,而到1851年则到达4/5。

2019届高考历史第一轮考点跟踪复习训练题

课时跟踪检测(二十六) 西方人文主义思想的起源与文艺复兴运动(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2018·惠州二模)除了面貌形体神人相同,希腊诸神的性格气质、道德品质亦与人类毫无二致。

他们不仅具有与人同样的喜、怒、哀、乐,而且在道德品质方面,甚至在某种程度上比人类更富于虚荣心、更加忌妒成性,更加贪婪好色。

古代希腊的宗教神话这种“神人同形共性”的特点()A.造成了对文化的垄断和束缚B.带有浓重的人文主义色彩C.加深了对神权的内在恐惧D.孕育了人与人不平等的观念解析:选B希腊对文化持宽容的态度,故A项错误;希腊的宗教神话“神人同形共性”体现了希腊对人的重视,故B项正确,C 项错误;神人的一致性体现了人的平等,故D项错误。

2.法国学者莱昂·罗斑指出:“智者派的运动,是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。

这些需要,是这样一个时代和这样一个国度的需要:在这个国度中,一切公民对于城邦的事务的处理或领导都有一份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。

”材料表明()A.雅典的公民政治促成了智者学派的产生B.智者学派激发了雅典人参与政治的热情C.只有依靠雄辩的言辞才能取得政治地位D.公民参与城邦事务是公民的权利和义务解析:选A根据材料“这些需要,是这样一个时代和这样一个国度的需要:在这个国度中,一切公民对于城邦的事务的处理或领导都有一份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位”可知智者的出现是雅典民主政治的需要,结合所学知识智者是公元前5~前4世纪古希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称,他们专门教人雄辩术和修辞学,因为在古代雅典城邦中,公民珍视自己的政治权利,在公民大会上发言、在陪审法庭上辩护,所以就使教授人们修辞学和雄辩术的职业成为需求,故A项正确。

3.古希腊诗人西摩尼德斯写道:“德行/住在难攀登的高山/……求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课时检测(二十八)近代西方民主政治的确立(时间:45分钟满分:85分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.英国人麦考莱指出:“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和女王,标志着英国革命结束。

在英国所有的革命中,这是使用暴力最少但收效最好的一次。

”这次革命的最大“收效”是()A.宫廷政变没有流血B.改变了国王的权力来源C.限制了国王的权力D.确立了君主立宪的政体解析:选B没有流血是“收效”,但不是最大“收效”,故A项错误;根据材料“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和女王,标志着英国革命结束”可知,这次革命确立了议会至上的原则,国王的权力要受议会的约束,故B项正确;早在13世纪,英国就有限制王权的传统,故C项错误;政体的确立,仅是形式上的,更重要的是英国政治的内涵发生重大变化,故D项错误。

2.“《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。

”这一观点主要认为《权利法案》()A.创造了英国长期稳定的政治环境B.改变了英国国王权力的来源C.确立了议会权力高于王权的原则D.体现了主权在民的政治理念解析:选A材料主要认为《权利法案》明确划分了议会和王权的权力界限,从而避免了双方发生严重的权力冲突,因此创造了英国长期稳定的政治环境,故A项正确。

3.1829年工业家阿特伍德创立了“伯明翰政治同盟”,同盟明确提出,只有使工业家和贸易家的代表入选国会,才能“恰当地维护和保障工业阶级的权利和利益”。

1830年3月伦敦工业资产阶级组织了“首都政治联盟”。

由激进派领导的有广大工人参加的民主运动迅速发展。

在此背景下,英国()A.颁布《权利法案》B.确立责任内阁制C.限制国王行政权力D.进行了议会改革解析:选D英国的《权利法案》颁布于1689年,故A项错误;英国的责任内阁制确立于1721年,故B项错误;材料中并没有对英王的介绍且在这一时期英王已经成为“统而不治”的虚君,故C项错误;根据材料可知,随着工业资产阶级组织的“政治联盟”,英国1832年议会改革蓬勃兴起,故D项正确。

4.阅读下面的英国政府议案在议会被修正情况统计表,其中两类数据变化的主要原因是()A.B.工业资产阶级的壮大C.三权分立机制逐渐被破坏D.议会受内阁的影响在加强解析:选D国王在1721年责任内阁制之后就已经处于“统而不治”的地位,故A项错误;工业资产阶级的壮大与政府议案在议会被修正之间无必然关系,故B项错误;材料无法体现三权分立体制被破坏,故C项错误;政府的议案在议会被修正的数量越来越少,说明内阁的地位在上升,议会受内阁的影响在加大,故D项正确。

5.日本宪政专家佐藤功在论述英国时指出:在英国,政府是由中世纪封建制度自然而然地发展起来的,在那里经常在同一个基地上建筑起新的建筑物。

佐藤功在此强调的是()A.英国宪政保留了大量的封建残余B.英国宪政是资产阶级革命的产物C.英国宪政发展以王权政治为中心D.英国宪政是对传统的继承与发展解析:选D根据材料“政府是由中世纪封建制度自然而然地发展起来的”“在同一个基地上建筑起新的建筑物”可知,佐藤功在此强调的是英国宪政是在中世纪封建制度的基础上发展起来的,是对传统的继承与发展,故D项正确。

6.(2018·湖南师大附中月考)2016年11月3日,英国高等法院裁定,首相特雷莎·梅无权动用行政权来启动《里斯本条约》第50条,政府必须获得议会授权才可以启动脱欧程序。

2017年3月16日,英国女王伊丽莎白二世批准“脱欧”法案,授权首相特雷莎·梅正式启动脱欧程序。

材料主要体现英国()A.国王依然掌握部分行政权B.首相实际上是对国王负责C.政治蕴含分权制衡的理念D.尚未实现真正的三权分立解析:选C1721年责任内阁制形成之后行政权就从国王转移到内阁手中,材料中女王伊丽莎白二世批准授权只是一种形式,故A项错误;首相是议会多数党的领袖,对议会负责,故B项错误;高等法院裁定首相无权启动法律,“政府必须获得议会授权才可以启动脱欧程序”,既体现了司法权、行政权、立法权的分立,也体现了司法权和立法权对行政权的制约,故C项正确;材料体现了英国的三权分立,故D项错误。

7.1787年5月在费城举行的会议上,最初的决议案写明了这次会议的目的是起草邦联条例的修正案,但是会议最终决定重新起草一部宪法。

导致这一变化的主要原因是() A.费城会议被制宪派控制B.美国独立后松散联盟的现实要求C.邦联条例不具宪法权威D.美国建国后面临严峻的外部形势解析:选B费城会议内容变化的主要原因是由美国建国初的现实决定的而非会议的群体力量决定的,故A项错误;建国初美国松散的邦联制给国家带来巨大危机,故B项正确;C项不是主要原因,故C项错误;费城会议内容变化主要源于内因而非外部危机,故D项错误。

8.为了维护这个新生国家的各种利益,美国实现了联邦制,这一政治制度给美国带来了稳定、繁荣。

下列关于美国联邦制叙述正确的是()A.联邦政府授予州政府以一定的独立权力B.联邦和各构成单位均为并列的主权实体C.联邦和州的权力冲突由国会依宪法裁决D.联邦政府和州政府都是由选民直接选出解析:选B联邦宪法授予州政府以一定的自治权,故A项错误;在美国联邦制的权力结构中,联邦和各构成单位均为并列的主权实体,它们之间相互制约与平衡,故B项正确;联邦和州的权力冲突由最高法院依宪法裁决,而非“国会”,故C项错误;联邦政府和州政府是由联邦总统和各州州长任命的,故D项错误。

9.(2018·皖南八校联考)美国1787年宪法规定:如果总统对国会通过的法案不签署,参众两院可以再次进行表决,如果均达到2/3多数通过,法案即可生效。

此规定() A.保证了国会绝对立法权B.体现了权力制衡的原则C.表明总统无权否决法案D.防范了总统的专制独裁解析:选B从材料中总统有权不签署国会通过的法案,国会复议可通过2/3多数票通过的方式宣布法案生效,反映出美国1787年宪法的权力制衡原则,故B项正确。

10.(2018·山西名校联考)据统计,美国最高法院从成立到1946年,对国会通过的80件法案和州议会制定的几百件法律作了“违宪”的判决,对此理解正确的是() A.美国各州与联邦矛盾尖锐B.美国议会对法院负责C.最高法院是美国政治体制的核心D.美国最高法院拥有最高司法权解析:选D“美国最高法院”所作“违宪”的判决是其本职所在,不存在各州与联邦的矛盾,故A项错误;美国实行三权分立的政体,议会与法院相互独立又相互制约,故B项错误;美国的政治体制为三权分立,国会,总统、最高法院相互独立又相互制约,故C 项错误;在三权分立体制之下,最高法院拥有最高司法权,其司法的依据为宪法,故D项正确。

11.(2018·湖北四地七校联考)1831年2月,青年林肯来到新奥尔良。

他第一次真正体会到人类奴隶制的恐怖。

他看到了买卖奴隶的广告,看见“戴上镣铐的黑奴被抽打”和黑奴拍卖会。

他发誓一定要把这奴隶制度彻底打垮。

材料内容和美国1787年宪法有着密切的关系,下列解读正确的是()A.1787年宪法充分的保障了人民的权利B.1787年宪法体现了民主自由的治国理念C.1787年宪法维护了美利坚合众国的统一D.1787年宪法无法消弭美国社会发展产生的矛盾解析:选D根据“看见‘戴上镣铐的黑奴被抽打’和黑奴拍卖会”可知到1831年,美国仍然存在黑人奴隶制,1787年宪法并没有充分的保障人民的权利,故A项错误;黑人奴隶制的存在说明美国并没有真正实现民主自由,故B项错误;黑人奴隶制的存在是美国统一的隐患,导致了南北战争,故C项错误;黑人奴隶制的存在是北方与南方妥协的结果,说明1787年宪法无法消弭美国社会发展产生的矛盾,故D项正确。

12.在美国第一届联邦政府中,国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现严重分歧,他们的追随者之间随之发生冲突。

1796年大选中,选民因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团。

这是美国一个重要制度的起源。

这一制度是() A.邦联制B.两党制C.议会制D.共和制解析:选B解答本题的关键是提取材料中的关键信息并准确解读。

提取关键信息“1796年”,此时美国是联邦制,据此排除A项;“因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团”,这是两党制的重要起源,故选B项;材料中没有体现议会制和共和制的相关信息,故排除C、D两项。

二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)13.(2018·皖南八校联考)阅读材料,完成下列要求。

材料一明代内阁自始至终只是皇帝的私臣,只是政务的补助机关,一切公文都以皇帝名义发布,但内阁制度在明代仍有一定程度的作用。

太祖废相后,君主成为实际的行政首长,一切大政均需亲力亲为。

……虽然在辅政方面,确能发挥积极的作用,但明代内阁大学士地位不足当宰相之任,且其本职亦只是侍从备顾问。

后来内阁获取票拟之权,亦只是在幕后协助皇帝处理国政,属皇帝秘书而不是名正言顺的宰相……就权责而言,内阁始终不是法定的最高行政机构,首辅亦非法定的最高行政首长,六部也不是它的法定直接下属,而由君主独掌命令大权。

内阁所持有的权力,出自皇帝授予。

因此,内阁有否作为,全视皇帝的作风而定,故历朝内阁的权力都有所不同。

——摘编自《试述明代内阁制度之由来、演变、作用、流弊及影响》材料二(西方)内阁最早出现于英国……16~18世纪初的内阁还只是处于萌芽状态,最初只是国王与大臣共商国是的会议。

一直到英国的乔治一世担任国王期间,由于不会说英语,开始很少参加内阁会议,反而由大臣主持,这样就首开英国内阁制的先声。

1721年,英国议会下院多数党领袖沃波尔出任内阁首相,内阁正式形成,后来不断发展完善。

英国的内阁主要由首相提名成员名单,国王批准成立,内阁名义上对国王负责,但实际上要对议会负责……内阁由首相主持,是英国政府的核心,是行政决策机构。

——摘编自《浅议中英内阁制度》(1)根据材料一,概括明代内阁的特点。

结合所学知识,分析内阁设立的作用。

(12分)(2)根据材料二,指出18世纪后英国内阁发生的变化,结合所学知识,说明此变化所带来的影响。

(13分)解析:第(1)问第一小问,从材料一“但明代内阁大学士地位不足当宰相之任……属皇帝秘书而不是名正言顺的宰相”“内阁所持有的权力,出自皇帝授予”可知,明代内阁属于皇帝的私臣,权力受皇帝的控制;第二小问,从材料一“君主成为实际的行政首长,一切大政均需亲力亲为。

……虽然在辅政方面,确能发挥积极的作用”“内阁始终不是法定的最高行政机构……而由君主独掌命令大权”可知,减轻了皇帝的政务负担,完善了中央政务机构,强化了皇权专制统治。

第(2)问第一小问,从材料二“最初只是国王与大臣共商国是的会议”“内阁由首相主持,是英国政府的核心,是行政决策机构”“内阁名义上对国王负责,但实际上要对议会负责”概括18世纪后英国内阁发生的变化;第二小问,结合材料二和英国君主立宪政体的建立,可知此变化所带来的影响是完善了英国的民主政治体制,促进英国最终成为“虚君”的君主立宪制,推动了责任内阁制的形成,客观上削弱了议会的权力。

相关文档
最新文档