河北省秦皇岛抚宁区台营学区2018届九年级历史上学期期末教学质量检测试题新人教版(含答案)
河北省秦皇岛抚宁区台营学区2018届九年级历史上学期期末教学质量检测试题新人教版
河北省秦皇岛抚宁区台营学区2018届九年级历史上学期期末教学质量检测试题一、选择题：每小题只有一个正确选项，请将其英文代号填写在右面的括号内。
每小题2分，共46分。
1．“无论从哪个方面看，罗曼诺夫王朝最后一个沙皇尼古拉二世都远远比不上他那些伟大的祖先。
”沙皇尼古拉二世的专制统治是被哪场革命推翻的（）A.1917年俄国二月革命B.1917年俄国十月革命C.法国大革命D.英国资产阶级革命2.20世纪20年代，有作家说“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网，重新组织俄国的商业，促进了俄国大地开始复苏。
”这主要体现了（）A．十月革命的作用 B．战时共产主义政策的作用C．新经济政策的作用 D．苏联新宪法的作用3．列宁是伟大的无产阶级革命导师，下列事件与列宁没有联系的是 ( )A.十月革命的胜利B.新经济政策的实施C.成立苏维埃社会主义共和国联盟D.苏联第一个五年计划的实行4．这次国际会议把“强权战胜公理”和“弱国无外交”表现得淋漓尽致。
尽管中国也在战胜国之列，但因为贫弱，依然改变不了原有的处境。
这次会议的主要内容是（）A.如何处置德国和对战争后的世界做出“安排”B.签署关于中国问题的《四国公约》C.商定把捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国D.如何尽快打败法西斯国家以及确立战后世界秩序5．“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，随后，所有的资本主义国家都感冒了”。
这形象地反映了（）A.生态环境的恶化B.经济危机的蔓延C.霸权主义的影响D.恐怖主义的泛滥6．1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。
这里的“死亡证书”指的是（）A.《凡尔赛和约》B.《慕尼黑协定》C．《联合国家宣言》 D．《欧洲联盟条约》7．丘吉尔说：“（德国）入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。
……因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。
2018-2019学年河北省秦皇岛市十五校联考九年级(上)期末历史试卷(解析版)
2018-2019学年河北省秦皇岛市十五校联考九年级（上）期末历史试卷一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分．在每题列出的四个选项中只有一项最符合题目要求．）1．（2分）一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
这一生产方式属于（）A．公有制的生产关系B．资本主义生产关系C．社会主义生产关系D．私有制的生产关系2．（2分）在世界历史发展过程中，有着关键性两步。
一步是打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，世界从分散走向整体；一步是从以神为中心转变为以人为中心，从而在精神方面“发现了人”。
与这两步相关的事件是（）A．文艺复兴宗教改革B．新航路开辟英国资产阶级革命C．新航路开辟宗教改革D．新航路开辟文艺复兴3．（2分）《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献…因为它们都（）A．反对君主专制，倡导民主平等B．对民主政治产生了重大影响C．反对殖民压迫，争取民族独立D．强调私有财产神圣不可侵犯4．（2分）“它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步…”。
文中的“它”是（）A．珍妮纺纱机B．瓦特的蒸汽机C．火车机车D．汽船5．（2分）一位美国史学家描述道：“…乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋．这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇…”这里所说的“黑色货物”主要来自于（）A．欧洲B．非洲C．南美洲D．北美洲6．（2分）“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里”，与这一思想直接相关的理论著作是（）A．《权利法案》B．《共产党宣言》C．《人权宣言》D．《人民宪章》7．（2分）第一次把生物学建立在完全科学基础上，推翻了神创论和物种不变论的科学家是（）A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．爱迪生8．（2分）下面一组历史人物，对他们共同的评价正确的是（）A．反抗殖民统治的领袖B．为民族独立而牺牲的英雄C．新建国家的第一任首脑D．赢得国家解放的伟人9．（2分）明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
2018.01 九年级(历史)答案
九年级(上)期末教学质量监测
历史参考答案2018. 01
一、选择题（每小题2分，共28分）
二、材料解析题（15题16分，16题16分，共32分）
15、（16分）
（1）材料1：观点：世界历史应从1500年开始（2分）理由：1500年前后的新航路开辟，打破了人类、地区彼此隔绝的状态，使世界由分散走向了整体（2分）材料2：观点：工业革命开创了世界历史（2分）理由：工业革命的大工业生产方式消灭了各地区封闭状态，导致了世界范围的相互依赖（或：形成了世界市场）（2分）（2）政治上：英国通过资产阶级革命，确立了君主立宪制的资本主义民主政体（2分）经济上：位于世界经济贸易中心；长期殖民扩张，拥有最广阔的海外市场；从事罪恶三角贸易，积聚雄厚资金；率先完成了工业革命（4分，任答对2点即可。
每点2分）（3）政治民主化；经济工业化（2分）
16、（16分）
（1）战时共产主义政策（1分）
（2）新经济政策（1分）“新”：将商品、市场和国家干预经济相结合（3分）
（3）实施第一、第二个五年计划（2分）高度集中的政治经济体制（2分）
（4）对工业的调整，颁布《国家工业复兴法》（答出“对工业的调整”即可，1分）在维护资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导（2分）
（5）美国经济持续增长（1分）进入新经济时代（1分）
（6）结合国情制定适当的经济发展政策；国家要适时调整经济政策等（2分，任答对1点、言之有理即可）。
河北省秦皇岛市台营学区九年级历史上学期期末考试试题
2016---2017学年度第一学期期末质量检测九年级历史试卷卷Ⅰ选择题（共46分）一、选择题。
（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
选出该选项，并将其字母标号填在题后的答题卡内，每小题2分，共46分）1．“由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。
”材料反映出二月革命后A．人民强烈要求反对专制斗争 B．人民急迫要解决生存与和平问题C．临时政府没有掌握实际权力 D．临时政府对外妥协引发人民不满 2．这是流行于苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。
“有肉吗？…‘没有。
…’那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。
”对这则笑话理解最准确的是A．它赞扬苏联人特别有幽默感B．它说明社会主义制度不能解放和发展生产力C．它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D．它表明苏联当时的政治体制不完善3．凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括①帝国主义重新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁③涉及中国问题，侵犯中国主权④少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．1932年，英国外交大臣张伯伦曾说：“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退。
各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度。
”张伯伦不能确定的“某种东西”应该是A．法西斯及其侵略扩张 B．苏联及其社会主义的影响C．罗斯福新政及其影响 D．大萧条及其影响5．下列事件没有对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用的是A．九一八事变 B．国联的成立C．德国实行义务兵役制 D．德国吞并奥地利6．法国作为欧洲强国，二战中迅速败亡的主要原因是A．意大利对法宣战 B．美国不能及时救援C．德国法西斯势力强大D．法国长期推行绥靖政策7．《国际关系史》记载：“1945年8月6日，美国在没有军事意义上的广岛，投下了一颗原子弹，造成13万人伤亡。
河北省秦皇岛市台营学区2017届九年级历史上学期期末考试试题
2016---2017学年度第一学期期末质量检测九年级历史试卷卷Ⅰ选择题（共46分）一、选择题。
（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
选出该选项，并将其字母标号填在题后的答题卡内，每小题2分，共46分）1．“由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。
”材料反映出二月革命后A．人民强烈要求反对专制斗争 B．人民急迫要解决生存与和平问题C．临时政府没有掌握实际权力 D．临时政府对外妥协引发人民不满 2．这是流行于苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。
“有肉吗？…‘没有。
…’那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。
”对这则笑话理解最准确的是A．它赞扬苏联人特别有幽默感B．它说明社会主义制度不能解放和发展生产力C．它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D．它表明苏联当时的政治体制不完善3．凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括①帝国主义重新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁③涉及中国问题，侵犯中国主权④少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．1932年，英国外交大臣张伯伦曾说：“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退。
各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度。
”张伯伦不能确定的“某种东西”应该是A．法西斯及其侵略扩张 B．苏联及其社会主义的影响C．罗斯福新政及其影响 D．大萧条及其影响5．下列事件没有对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用的是A．九一八事变 B．国联的成立C．德国实行义务兵役制 D．德国吞并奥地利6．法国作为欧洲强国，二战中迅速败亡的主要原因是A．意大利对法宣战 B．美国不能及时救援C．德国法西斯势力强大D．法国长期推行绥靖政策7．《国际关系史》记载：“1945年8月6日，美国在没有军事意义上的广岛，投下了一颗原子弹，造成13万人伤亡。
2018-2019学年部编人教版九年级历史上册期末测试卷及答案
2018-2019学年部编人教版九年级历史上册期末测试卷及答案2018-201年九年级历史上册期末测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表非洲文明成就的是()A.克里特岛宫殿遗址B.狮身人面像和金字塔C.空中花园遗迹D.罗马大竞技场遗址2.参观法国卢浮宫时,解说员指着一块黑色石柱(见右图)说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是()A.XXX授B.民主共和C.主权在民D.天赋人权3.某校九年级(1)班历史兴趣小组的同学进行研究性研究。
他们收集了“XXX”“公元前6世纪”“印度”等信息。
据此可知,他们研究性研究的主题应该是()A.XXXB.XXX4.以下示企图能够反映古代印度种姓制度的是()5.英国诗人XXX曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。
如果没有希腊,我们目前还可能蒙昧、无知、与野人无异。
”这段材料说明()A.希腊文明是近代西方文明的源头B.近代西方文化复原了古希腊文化C.希腊文化完全涵盖了近代西方文化D.希腊人创造出的法学体系沿用至今16.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个复杂的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。
”以下对材料理解表述精确的是()A.罗马帝国与XXX同时树立B.XXX后建立了罗马帝国C.XXX后树立了罗马共和国D.罗马取得布匿战争胜利后控制了西地中海地区7.XXX曾高度评价一部希腊名著“是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产”。
这部世界文学名著再现了古希腊社会图景,其作者是()A.马可·波罗B.阿基米德C.荷马D.阿里斯托芬8.“吾爱吾师,吾更爱真理”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。
它出自下列哪位希腊哲学家之口()A.XXXB.普林尼C.XXXD.XXX9.中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
18届九年级上学期期末质量检测历史试题(附答案)
2017-2018学年度第一学期期末质量检查九年级历史科试卷说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为50分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的班级、姓名、考生号、座位号。
用2B铅笔把对应考生号码的标号涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
）1．如果你暑假期间去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是A．沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮B．在恒河南岸驻足，品味中华文明的千年沧桑C．逛罗马历史博物馆，感受汉谟拉比石柱的古老D．游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光2．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
考察团做出这一判断的主要依据是A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权3．下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。
这次改革是A．伯利克里改革B．大化改新C．查理·马特改革D．明治维新4．11—13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
西欧城市兴起最伟大的意义是A．彻底瓦解了西欧的封建制度B．城市自治得以普遍实现C．基督教会和等级制度日趋完善D．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础5．人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞，下图中的“中间人”应该是海上丝绸之路A．古希腊人B．古印度人C．古阿拉伯人D．古罗马人6．小明在阅读某历史书时，看到如下描述：……舰队到达了印度。
2018届九年级历史上学期期末教学质量监测试题新人教版
100分考试时间90分钟一、单项选择(每题2分，共40分)1. 大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。
下列选项搭配正确的是A．印度河流域——古埃及——金字塔B．两河流域——古巴比伦——汉谟拉比法典C．地中海——古罗马——奥林匹亚赛会D．爱琴海——古希腊——楔形文字2. 伯利克里执政时期，下列四位人物中有资格参加雅典公民大会的是A B C D3. 古代罗马的军事统帅、政治家凯撒在《高卢战记》中写道：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。
”这表明A．他推行的政策受到了认可B．他是罗马共和国的统帅C．他的作战方法富有创造性D．他酷爱希腊的古典文学4. 下列关于日本大化改新和西欧查理马特改革相同点的表述，不正确的是A．都是封建性质的改革B．都是一次成功的改革C．都涉及到了土地问题D．都是效仿中国的改革5. 11～12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，为市民称颂。
这反映出当时A．市民浮躁落后的社会心态B．市民阶层的价值取向C．市民文化和观念日益消极D．资本主义经济快速发展6. 如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有①亚历山大大帝东征；②鉴真东渡；③玄奘西游；④马可·波罗来华A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。
”材料反映了A．人文主义的传播B．手工工场的产生C．新航路的开辟D．工厂制度的确立8. 英国经济学家亚当·斯密说：‘美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大最重要的两件事”，这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为A．证实了地球是球形的科学真理B．推动了欧洲思想文化的繁荣C．为文艺复兴的兴起创造了条件D．促进了欧洲资本主义的发展9. 右图是一次资产阶级革命的进程示意图。
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河北省秦皇岛抚宁区台营学区2018届九年级历史上学期期末教学质量检测试题一、选择题：每小题只有一个正确选项，请将其英文代号填写在右面的括号内。
每小题2分，共46分。
1．“无论从哪个方面看，罗曼诺夫王朝最后一个沙皇尼古拉二世都远远比不上他那些伟大的祖先。
”沙皇尼古拉二世的专制统治是被哪场革命推翻的（）A.1917年俄国二月革命B.1917年俄国十月革命C.法国大革命D.英国资产阶级革命2.20世纪20年代，有作家说“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网，重新组织俄国的商业，促进了俄国大地开始复苏。
”这主要体现了（）A．十月革命的作用 B．战时共产主义政策的作用C．新经济政策的作用 D．苏联新宪法的作用3．列宁是伟大的无产阶级革命导师，下列事件与列宁没有联系的是 ( )A.十月革命的胜利B.新经济政策的实施C.成立苏维埃社会主义共和国联盟D.苏联第一个五年计划的实行4．这次国际会议把“强权战胜公理”和“弱国无外交”表现得淋漓尽致。
尽管中国也在战胜国之列，但因为贫弱，依然改变不了原有的处境。
这次会议的主要内容是（）A.如何处置德国和对战争后的世界做出“安排”B.签署关于中国问题的《四国公约》C.商定把捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国D.如何尽快打败法西斯国家以及确立战后世界秩序5．“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，随后，所有的资本主义国家都感冒了”。
这形象地反映了（）A.生态环境的恶化B.经济危机的蔓延C.霸权主义的影响D.恐怖主义的泛滥6．1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。
这里的“死亡证书”指的是（）A.《凡尔赛和约》B.《慕尼黑协定》C．《联合国家宣言》 D．《欧洲联盟条约》7．丘吉尔说：“（德国）入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。
……因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。
”从中可以看出，英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是（）A．苏德战场是欧洲的主战场 B．珍珠港事件的促成C．法西斯是他们的共同敌人 D．他们之间的矛盾已经消除8．1942年1月，26国签署《联合国家宣言》，它标志着（）A.太平洋战争的爆发B.欧洲第二战场的开辟C.雅尔塔会议的召开D.国际反法西斯联盟的建立9．联合国成立以来，在国际事务中发挥着重要的作用。
决定成立联合国的会议是（）A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议10．下列属于世界反法西斯战争的重要转折点的是（）A.诺曼底登陆B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒战役D.中途岛海战11．二战后，美苏关系由盟国走向对抗，根源是（）A．消灭法西斯的目标已经完成 B．社会制度和国家利益的矛盾和冲突C．互相扩充自己的势力范围 D．双方实力对比发生重大变化12．社会主义是一项前无古人的崭新事业，从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革。
其中改革较为突出的是（）A．匈牙利 B．东德 C．苏联 D．南斯拉夫13．20世纪80年代以后，东欧各国面对经济危机，虽然有的国家开始进行改革，但由于措施不当，最终导致了社会制度发生变化，这实质上反映了（）A.社会主义的彻底失败B.苏联社会主义模式的失败C.民族解放运动的失败D.资本主义制度的彻底失败14．美国《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。
由此判断，该时期是（）A．斯大林执政时期 B．赫鲁晓夫执政时期C．戈尔巴乔夫执政时期 D．普京执政时期15．中东问题是当今世界的热点之一，在错综复杂的矛盾中，关键是（）A．印巴争端 B．北约轰炸利比亚C．科索沃问题 D．巴以冲突16．2014年5月，国务院总理李克强先后访问了埃塞俄比亚、尼日利亚等非洲四国，实地感受非洲国家的进步和发展。
历史上帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志性事件是（）A．埃及独立 B．印巴分治 C．纳米比亚独立 D．巴拿马收回运河17．1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”这里“厄运的时代”指的是（）A．英国的殖民统治 B．法国的殖民统治 C．德国的法西斯侵略 D．苏联的控制18．某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是（）A．“马歇尔计划”的内容 B．杜鲁门在1947年国会的演说稿C．北约和华约对峙示意图 D．科索沃战争记录19．下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史，它们反映的同一主题是（）A．两极格局下的世界 B．世界经济的全球化C．美苏冷战中的对峙 D．战后世界格局的演变20．1999年，欧盟单一货币欧元正式问世。
2002年，欧元在欧盟大多数成员国投入使用。
这表明欧盟（）A．各国政治联系日益密切 B．各国的经济差异不复存在C．经济一体化的程度加深 D．力求在外交方面步调一致21．“跳出国界，走向世界；哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营。
”这种现象实质上体现了（）A．政治格局多极化 B．世界经济全球化 C．世界经济本土化 D．区域经济集团化22．微博即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。
微博的出现主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破（）A.原子能技术B.计算机网络技术C.航天技术D.生物工程技术23．下表反映的是世界航天技术领域的部分重大成果。
它不能说明（）A．第三次科技革命方兴未艾 B．美苏两国在空间技术上处于领先地位C．中国在空间技术上奋起直追 D．世界大国在航天技术方面紧密合作二、材料解析：阅读材料，回答下列问题。
（24题12分，25题14分，26题14分，27题14分，共54分）24．(12分)20世纪三十年代，苏美各自调整经济体制，形成了新的经济运行模式。
阅读材料，回答问题。
材料一：在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。
在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。
——《大国崛起》材料二兹宣布，国会的政策是:……促使各同业团体之间的合作行动,以提供普遍福利：要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制(暂时有需要的除外)。
——《全国工业复兴法(1933年(节录）》(1)依据材料一并结合所学知识，指出这个“创造”在历史上被称作什么?并概述其突出特点是什么?(4分)(2)依据材料二，概括归纳罗斯福新政的内容有哪些?结合所学知识指出罗斯福新政的中心措施是什么?(6分)(3)美国罗斯福新政是对苏联这种经济模式的学习和借鉴，在资本主义发展史上产生了重大影响。
请指出新政的突出特点是什么?(2分)25．（14分）材料一：材料二：20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。
戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。
材料三：（1）材料一中的两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？两次危机之后分别形成了怎样的世界格局？（6分）（2）依据材料二指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。
（4分）（3）材料三中“不平衡的跷跷板”反映了当今世界政治格局的基本特点是什么？对世界历史发展有何积极意义？（4分）26．(14分)阅读材料：材料一：50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。
”材料二：下面左图为二战后日本经济增长示意图，右图为1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长率统计图材料三：欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球事务中影响越来越大；日本八十年代成为世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国方向努力。
（1）根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？（2分）简述欧盟成立对欧洲的影响。
（2分）（2）根据材料二指出二战后日本经济发展的特点。
（2分）结合所学知识，说明这一特点出现的原因。
（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对中国经济发展的启示。
（4分）27．（14分）当前世界联系日益密切，任何一个国家都不可能孤立的发展下去。
世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一：有人将全球化分为三个阶段。
第一个阶段从1492年持续到1800年前后，……第二个阶段从1800年左右持续到1950年左右，中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力。
……1950年开始进入一个全新的时代：即全球化现代版。
——摘自托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》材料二全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。
一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。
很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。
它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。
——卡斯特罗（1）材料一中为什么把1492年看作全球化的开端？（2分）（2）举例说明有哪些“硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力”？（4分）你认为促进经济全球化的根本原因是什么？（2分）（3）材料二反映了经济全球化进程中存在一些问题。
结合所学知识指出存在的主要问题有哪些？(举两例)。
（2分）（4）结合材料和所学知识谈谈面对经济全球化的趋势，我国应该怎样正确应对？（4分）九年级历史参考答案2018、1一、1-5 ACDAB 6-10 BCDDC 11-15BABCD16-20CADＤＣ 21-23ＢＢＤ24．（1）创造：斯大林模式（2分)。
特点：高度集中的政治经济体制(2分)。
（2）内容：“公平竞争”、避免盲目的竞争、解决劳资纠纷、取消不适当的生产限制等。
(任意两点即可，4分)中心：对工业的调整。
(2分)（3）加强国家对经济的干预和指导。
(2分)25．（1）世界大战（战争或一战、二战）一触即发；（2分）凡尔赛—华盛顿体系、两极格局（美苏冷战或雅尔塔体系）。
（4分）（2）后果：苏联解体；（2分）影响：两极格局终结（冷战结束或雅尔塔体系终结）。