孔子学院在东盟国家的历史及发展
世界各国的的中国孔子学院——在中国悠久历史与文化的档案上书写的崭 新篇章
视界观 OBSERVATION SCOPE VIEW156世界各国的的中国孔子学院——在中国悠久历史与文化的档案上书写的崭新篇章高国坤（武汉纺织大学，湖北，武汉 430000）摘 要：孔子是中国著名的思想家与教育家。
在历史上，被后世统治者尊为至圣先师、万世师表。
孔子的政治，经济，教育思想在中国和世界确立了重要的地位，他被列为“世界十大文化名人”。
其主要思想儒家学说简称儒学，是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。
儒家学说对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。
孔子学院是一个非盈利性的社会公益机构。
它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的儒家思想理念，旨在致力于推广汉语教学和传播中国文化，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。
关键词： 孔子学院；中国文化；传播孔子学院（英文：Confucius Institute）是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。
孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。
孔子学院是一个非盈利性的社会公益机构，它是推广汉语和传播中国文化的交流机构。
在2004年韩国首尔，全球首家孔子学院正式设立。
目前，中国在世界各地设立系列的孔子学院，它为推广汉语语言和传播中国文化作出了显著的贡献。
400多年前，意大利牧师将孔子思想论著《论语》翻译成拉丁文在欧洲出版。
从此，孔子的思想与理论开始传到了西方。
今天，孔子儒家思想已走遍了五洲四海。
世界各国纷纷建立了孔子学院。
孔子著名的儒家思想-----“四海之内皆兄弟”（1），“君子以文会友，以友辅仁”（2）以及“和而不同”（3）等思想深深地影响着世界。
然而，最近世界对中国的孔子学院产生了负面的报道。
随着中国的经济、政治、军事及科技等方面势力不断增长，在国际事务中，中国正在增加它的影响力。
由于中国的崛起，引起了一向控制国际舞台的西方国家恐惧与不安。
“一带一路”背景下东盟孔子学院的发展与创新
2017年第3期南洋问题研究No.32017(总第171期)SOUTHEAST ASIAN AFFAIRS General Serial No.171一带一路”背景下东盟孔子学院的发展与创新赖林冬(福建师范大学海外教育学院㊁印度尼西亚研究中心,福建福州350007) 收稿日期:2017-04-10 基金项目:国家社科基金项目 东南亚三国(印度尼西亚㊁菲律宾㊁泰国)华人文化重构研究”(14BSS014) 作者简介:赖林冬,男,福建漳州人,福建师范大学海外教育学院讲师,教育哲学博士㊂摘 要:自2006年东盟的第一所孔子学院落户泰国以来,迄今中国已经在东盟建立了30所孔子学院㊂热络的中国-东盟关系为孔子学院的发展提供了较好的发展环境和历史机遇,东盟孔子学院整体运作情况良好,涌现出了一批具有影响力的 先进孔子学院”㊂随着中国 一带一路”倡议的推进与实施,东盟各国自然成了 一带一路”规划的首站支点国家,这为孔子学院的发展提供了难得的历史新机遇㊂如何在 一带一路”背景下持续发展与创新东盟的孔子学院,如何使孔子学院在汉语教育上更好地服务于 一带一路”,如何使孔子学院成为 一带一路”在东盟顺利开展的重要助力和推手是摆在我们面前的重要研究课题㊂本文就10年来东盟孔子学院的发展进行了回顾与归纳,概括了东盟孔子学院发展的整体特点,着重分析了 一带一路”为发展东盟孔子学院所带来的新机遇,最后提出了如何在 一带一路”背景下发展与创新东盟孔子学院的建议与对策,旨在推进孔子学院在东盟的可持续发展与改革创新㊂关键词:一带一路;东盟;孔子学院中图分类号:G125 文献标识码:A 文章编号:1003⁃9856(2017)03⁃0037⁃16一㊁序言建设 丝绸之路经济带”和 21世纪海上丝绸之路”(以下简称 一带一路”)是习近平主席于2013年9月和10月在出访中亚和东南亚国家期间先后提出的战略构想,在国际社会得到广泛关注和积极反响㊂东盟国家与中国地缘近㊁血缘亲㊁文缘深,是我国政治㊁经济贸易㊁教育文化交流的重要区域,自然成了 一带一路”的前站或海上支点国家㊂然而, 一带一路”是经济发展规划之路,需要人文交流先铺路,而语言又是人文交流道路的基石㊂显然,与中国共建 一带一路”,东盟国家离不开汉语语言服务,各个领域都需要有懂汉语的技术人才来支撑㊂虽然东盟国家有着庞大的华人华侨群体,但随着民族融合加深,华文教育出现断层,师资青黄不接,华文教育日渐式微,无法单独扛起 一带一路”建设所需各色汉语人才的重担㊂10年来,孔子学院在东盟从生根发芽㊁长枝散叶到开花结果,为促进东盟国家与中国的人文交流㊃73㊃与增进相互了解和信任做出了重大贡献,在中国-东盟之间搭起了一座民心相通的友谊桥梁㊂有资料显示,在 一带一路”沿线60多个国家中已经建立了131所孔子学院,[1]约占全球孔子学院总数的26.3%㊂而东盟10国,截至2016年12月,已经有印尼㊁马来西亚㊁泰国㊁菲律宾㊁柬埔寨㊁新加坡㊁老挝㊁越南8个国家建设了30所孔子学院,其中6个国家将汉语教学纳入国民教育体系㊂现在,东盟孔子学院的发展已经初具规模,有力地促进了东盟的汉语教学㊂随着 一带一路”建设的持续深入,东盟国家对汉语人才的需求热度将进一步被激发,孔子学院服务 一带一路”建设的功能和作用也将更加凸显㊂在 一带一路”的推动下,孔子学院在促进东盟国家与中国的教育文化交流中所起的作用将越来越大㊂借助 一带一路”的东风,东盟孔子学院的发展也迎来了千载难逢的好时机㊂在新的历史时刻和起点上,东盟孔子学院需要省身突变,根据 一带一路”的发展所需不断深化内涵建设,改革更加科学的管理与教学方法,实现孔子学院向多功能化转型,创新孔子学院可持续发展机制㊂二㊁东盟孔子学院的发展现状与特点(一)东盟孔子学院的发展历程东盟国家建设孔子学院始于2006年2月28日,是由中国重庆大学与泰国勿洞市市政局合作创办的,其后,孔子学院在东盟国家陆续建立㊂具体情况,请参看图1㊂图1 2006-2015年东盟孔子学院数量发展示意图数据来源:孔子学院总部/国家汉办2016年 第十一届全球孔子学院大会交流材料”亚洲卷㊂从图1看,2006年是东盟孔子学院建设的高峰期,在这一年中有12所孔子学院落户东盟,其中10所落户泰国,1所落户菲律宾,1所落户新加坡㊂2007年有两所孔子学院在东盟设立,1所是北京大学与泰国朱拉隆功大学合办的孔子学院,另外1所是海南师范大学与印尼雅加达汉语教学中心合办的孔子学院,后因雅加达汉语教学中心孔子学院没有得到印尼国民教育部的认可于2011年便停止了运作㊂[2]2009年,泰国又有一所孔子学院 东方大学孔子学院成立,柬埔寨唯一的一所孔子学院 王家学院孔子学院也在这年成立,另外,菲律宾雅典耀大学和红奚礼示大学也分别成立了孔子学院㊂2010年,印尼第一所由国民教育部认可的阿拉扎大学孔子学院正式成立,同年,老挝唯一的一所孔子学院 国立大学孔子学院也宣布成立㊂2011年,东盟孔子学院建立迎来小高峰,有5所孔子学院先后落户印尼㊂2012年,北京外国语大学与马来亚大学合作创办了马来西亚第一所孔子学院㊂2014年,广西师范大学与越南河内大学合作创办了越南第一所孔子学院㊂2015年,马来西亚增设了一所孔子学院,泰国增设了两所孔子学院,菲律宾增设了一所孔子学院㊂截止2016年,东盟10国中有马来西亚㊁泰国㊁新加坡㊁印尼㊁柬埔寨㊁老挝㊁越南㊁菲律宾8个国家建设有30所孔子学院和29所孔子课堂㊂㊃83㊃表1 2016年东盟孔子学院概况一览表国别孔子学院名称中国合作院校成立/运营时间泰国(14所)勿洞市孔子学院重庆大学2006年2月28日孔敬大学孔子学院西南大学2006年8月3日农业大学孔子学院华侨大学2006年10月1日皇太后大学孔子学院厦门大学2006年11月7日清迈大学孔子学院云南师范大学2006年12月18日曼松德昭帕亚皇家范大学孔子学院天津师范大学2006年12月19日玛哈沙拉坎大学孔子学院广西民族大学2006年12月20日宋卡王子大学普吉孔子学院上海大学2006年12月24日川登喜大学素攀孔子学院广西大学2006年12月27日宋卡王子大学孔子学院广西师范大学2006年12月29日朱拉隆功大学孔子学院北京大学2007年3月26日东方大学孔子学院温州大学㊁温州医学院2009年9月15日海上丝路孔子学院天津师范大学2015年6月24日易三仓大学孔子学院天津科技大学2015年9月12日新加坡(1所)南洋理工大学孔子学院山东大学2007年7月14日柬埔寨(1所)柬埔寨王家学院孔子学院江西九江学院2009年12月22日老挝(1所)老挝国立大学孔子学院广西民族大学2010年3月23月印尼(6所)雅加达汉语教学中心孔子学院①海南师范大学2007年09月28日阿拉扎大学孔子学院福建师范大学2010年11月9日玛拉拿达基督教大学孔子学院河北师范大学2011年1月18日哈山努丁大学孔子学院南昌大学2011年2月22日玛琅国立大学孔子学院广西师范大学2011年3月14日泗水国立大学孔子学院华中师范大学2011年5月19日丹戎布拉大学孔子学院广西民族大学2011年11月26日菲律宾(4所)亚典耀大学孔子学院中山大学2006年10月30日布拉卡国立大学孔子学院西北大学2009年2月28日红溪礼示大学孔子学院福建师范大学2009年11月10日菲律宾大学孔子学院厦门大学2015年10月12日马来西亚(2所)马来亚大学孔子学院北京外国语大学2012年10月20日世纪大学孔子学院海南师范大学2015年11月23日越南(1所)河内大学孔子学院广西师范大学2014年12月27日文莱(0所)无缅甸(0所)无 数据来源:孔子学院总部/国家汉办2016年 第十一届全球孔子学院大会交流材料”亚洲卷㊂㊃93㊃①雅加达汉语教学中心孔子学院因没有得到印尼国民教育部的认可于2011年停止了运营㊂(二)东盟孔子学院发展现状与概况从2006年第一所孔子学院在东盟诞生至今,孔子学院在东盟的发展已经走过了11个春秋㊂经过多年的发展,东盟各国的孔子学院不但在汉语传播与文化推广方面做出了积极的贡献,促进了孔子学院的语言教学快速地融入到所在大学的教育体系中,而且形成了自己鲜明的特色㊂表2 2015年东盟各个成员国孔子学院及孔子课堂发展数量图单位:所国别泰国印尼菲律宾马来西亚新加坡柬埔寨老挝越南缅甸文莱类别孔子学院数量14642111100孔子课堂数量182******** 数据来源:孔子学院总部/国家汉办2015年 第十届全球孔子学院大会交流材料”亚洲卷㊂泰国孔子学院的发展优势特别明显㊂从表2看,泰国是东盟国家中孔子学院㊁孔子课堂数量最多的国家,分别为14所和18所㊂曼松德昭帕亚皇家师范大学孔子学院与泰国教育部合作建立的 本土化汉语教师培训基地”,承接了大量泰国教育部在职本土化汉语教师的培训项目,并首创 泰国本土汉语教师长期培训”模式,全方位多角度全过程地建立了本土汉语教师培训体系㊂皇太后大学孔子学院积极推动 孔子新汉学”项目,东方大学孔子学院积极融入社区,尽心服务当地民众并尝试携手企业,拓展与当地政府及社会组织合作㊂清迈大学孔子学院以全力支持本校人文学院中文系开设汉语专业课为教学工作重点,以 汉语教学进社区”为指导,开设了各具特色的汉语课程,以满足不同对象的学习需求㊂为了更好地融入大学和社区,宋卡王子大学普吉孔子学院积极开发旅游商贸汉语特色课程,除‘旅游汉语“‘酒店汉语“和‘商务汉语“外,目前还增设了‘机场汉语“㊂同时,泰国孔子学院的注册学生数量居于东盟之首,如仅在2015年,川登喜大学素攀孔子学院的注册学生数就高达21,721人,孔敬大学全年共开设412个教学班级,注册学员达12,403人㊂①印尼目前有6所孔子学院和2所孔子课堂,位居第二㊂阿拉扎大学孔子学院是印尼孔子学院中优势比较明显的孔院,主要开设了汉语听说课㊁写作课和阿拉扎职工汉语课,已在服务社区㊁融入主流和研讨互动等工作中形成了自己的特色㊂哈山努丁大学孔子学院积极推动多种形式办学,已开设了文化选修课㊁汉语兴趣班㊁HSK和YCT汉语考试培训班㊁中国文化专题课㊁汉语语言教学及文化体验课㊁汉语桥文化知识培训班㊁太极拳培训班等课程,通过努力,该校已经在文学院设立中文专业㊂丹戎布拉国立大学孔子学院以汉语专业教学为主,主要教学对象是本校师范教育学院汉语专业和西加华文教育协调机构师资班学生,同时还为经济系㊁英语系㊁地理系和社会学系的学生开设汉语作为外语课程并纳入学分㊂玛琅国立大学孔院致力于培养印尼汉语本科生,从2011年至今已经招收6批学生,首届中文系22名本科生已顺利毕业㊂玛拉拿达基督教大学孔子学院的中文专业课程已完全纳入学分体系㊂泗水国立大学孔子学院于2010年开设了中文系,至今已培养了近百名中文本科毕业生㊂菲律宾有4所孔子学院和3所孔子课堂㊂菲律宾的孔子学院通过不断实践和创新,以推动汉语课程建设进入菲律宾国民教育体系,全方位培养㊁培训本土汉语师资为目标,使菲律宾的汉语教学取得了瞩目的成就㊂目前, 汉语师范专业”建设已经成了菲律宾孔子学院的一个重要工作㊂亚典耀大学孔子学院和布拉卡大学孔子学院均设立了 英语㊁汉语本科专业双学位”项目,旨在培养本土汉语教师,解决华校缺乏汉语教师的困境㊂截止2015年底,布拉卡大学孔子学院已有近400①数据来源:孔子学院总部/国家汉办2015年 第十届全球孔子学院大会交流材料”亚洲卷㊂㊃04㊃名 英语㊁汉语本科专业双学位”本科生,第一届131名该专业的学生已于2016年顺利毕业㊂红溪礼示大学孔子学院已经将汉语课堂 搬进”了菲律宾总统府㊂亚典耀大学孔子学院的汉语课程还扩展到菲律宾的著名大学 德拉萨大学,不仅提供汉语教师,还为该校提供教学资料和课程设置;更加可喜的是,亚典耀大学的对外汉语硕士项目已经通过了国家汉办的审核并开始对外招生㊂马来西亚有2所孔子学院,没有孔子课堂㊂马来亚大学孔子学院作为马来西亚的第一孔子学院,经过多年的发展,学生数逐年增长,孔子学院的汉语课程已涵括了1-6级的学生,汉语教学实现了质和量的双跨越㊂新加坡有1所孔子学院和2所孔子课堂㊂新加坡南洋理工大学孔子学院已经走过了11个春秋,秉持将开展汉语教学作为办学的宗旨,多年来开设了包括汉语国际教育专业文凭㊁商务翻译及口译专业文凭㊁交际汉语㊁商务华语㊁状元学堂深广华文等课程,为新加坡的汉语教育做出了巨大贡献㊂柬埔寨有1所孔子学院和3所孔子课堂㊂柬埔寨王家学院孔子学院是柬埔寨的汉语教学中心㊁本土汉语师资培训及教学研究中心㊁汉语考试中心及孔子学院奖学金授权受理中心㊁中国文化体验中心㊁中柬友好关系研究中心㊁中柬双语书籍编纂出版中心,是中柬友好交流的桥梁,经过多年的发展,王家学院孔子学院已成为柬埔寨知名教育品牌㊂老挝和越南分别有1所孔子学院,都没有孔子课堂㊂老挝国立大学孔子学院和越南河内大学孔子学院自成立以来,在汉语教学㊁文化交流㊁汉语考试和本土教师培养方面取得了显著成绩,已经成为当地汉语教学与文化交流的重要机构㊂文莱和缅甸至今仍未创办孔子学院,但缅甸有3所孔子课堂,分别是福庆语言与电脑学校孔子课堂㊁福星语言与电脑学苑孔子课堂和东方语言与商业中心孔子课堂㊂2015年,福庆孔子课堂有学生人数共4765人,除位于福庆学校的教学中心外,还设立并运行着34个教学点,学员人数3565人,①规模已经超过一般的孔子学院㊂由于成效突出,福庆语言与电脑学校孔子课堂于2016年被评为全球先进孔子课堂㊂此外,从中国合作高校所在省市地域分布上看(见图2),与东盟合作创办孔子学院数量最多的是广西(3所高校创办7所孔子学院),其次是福建(3所高校创办5所孔子学院),再次是天津(2所高校创办3所孔子学院)㊂北京㊁海南㊁重庆㊁江西分别在东盟建设有2所孔子学院,湖北㊁河北㊁广东㊁陕西㊁浙江和山东分别在东盟建设有1所孔子学院㊂广西与福建因与东盟国家地理上的优势,在孔子学院创办上占据了明显的优势㊂图2摇东盟孔子学院中方合作院校所在省市孔子学院数量图数据来源:孔子学院总部/国家汉办 2006-2015孔子学院发展年度报告”㊂②㊃14㊃①②数据来源:孔子学院总部/国家汉办2015年 第十届全球孔子学院大会交流材料”亚洲卷㊂具体数据详见国家汉办官方网站: /report /index.html㊂(三)东盟孔子学院整体特点1㊁国别布局不均衡,创办空间尚可开发将孔子学院在东盟国家的数量分布与所在国的人口基数和GDP比例进行对比分析,可以发现东盟孔子学院的布局失衡,不尽合理㊂印尼不管是人口还是GDP占比都是东盟最大的国家,孔子学院的数量只有6所,只占了东盟孔子学院总数的20%㊂而泰国的人口占不到东盟总人口的11%,孔子学院的数量却占了东盟的46.67%,近乎一半㊂菲律宾的孔子学院布局也是如此,作为东盟第二大的人口国家,孔子学院只占了东盟总数的13.33%,而且集中在吕宋地区,中部和南部均无孔子学院㊂另外,文莱和老挝迄今仍没有建设孔子学院㊂综观东盟孔子学院的整体情况,东盟仍有创办若干所孔子学院的空间㊂表3 2014年东盟各国孔子学院㊁人口和GDP占东盟总数比例一览表国家孔子学院比例人口比例GDP比例印尼20.00%40.54%41.91%泰国46.67%10.77%15.43%马来西亚 6.67% 4.84%12.97%新加坡 3.33%0.88%10.20%菲律宾13.33%16.04%9.82%越南 3.33%14.84% 5.82%缅甸 3.33%8.61% 2.25%柬埔寨 3.33% 2.32%0.61%文莱00.07%0.60%老挝0 1.09%0.40% 数据来源:综合参考‘东南亚蓝皮书 东南亚地区发展报告(2014~2015)“及‘中国-东盟国家统计手册2014“㊂2㊁建设发展平稳,作用效果明显中国-东盟教育交流与合作的热络为孔子学院在东盟的发展提供了良好的社会舆论和社会环境㊂自从2004年‘落实中国-东盟面向和平与繁荣的战略伙伴关系联合宣言的行动计划“签署以来,中国与东盟在教育方面的合作交流取得了可喜的发展,2008-2013年双方签订教育合作协议386份,超过200所大学㊁科研院所㊁教育机构和企业参与,有力地促进了双方的教育交流与合作;[3]中国-东盟教育交流周为深化双方人文交流,架设 心灵之桥㊁友谊之桥㊁理解之桥”发挥了不可替代的作用㊂[4]特别是中国-东盟教育部长圆桌会议制度的形成将双方的教育合作交流推向了更新的高度,在2016年8月举办的教育部长圆桌会议上,教育部长陈宝生强调中国与东盟的关系已进入 钻石10年”新阶段㊂ 一带一路”将为双方开展宽领域㊁深层次㊁高水平㊁全方位合作注入新的强大动力㊂孔子学院是中国-东盟教育交流与合作的重要成果和人文桥梁㊂10年来,孔子学院在东盟国家一路开花结果,乘势而上,建设开局顺利,发展平稳,愿景美好,掀起了东盟国家学习汉语和中华文化的热潮㊂截止2015年底,东盟孔子学院注册学员为292,829人,占亚洲孔子学院注册人员总数的56.7%㊂[5]2015年,东盟(马来西亚㊁泰国㊁菲律宾)又新增了4所孔子学院,第一次出现了以 丝绸之路”命名的孔子学院㊂㊃24㊃3㊁发展平台起步高,中外领导人寄予厚望孔子学院作为世界各国人民了解中国和促进中外文化交流的重要平台,从建立开始就得到了中国领导人的关心和支持,参观孔子学院和为孔子学院揭牌成为了国家领导人出访的一个标配活动㊂从东盟的第一所孔子学院诞生至今,已有多位中国领导人到访多所东盟的孔子学院㊂2007年7月14日,中国全国人大常委会副委员长许嘉璐和新加坡内阁资政李光耀在新加坡为一座孔子铜像揭幕,宣告南洋理工大学孔子学院正式成立㊂2009年12月22日,习近平在柬埔寨与柬埔寨副首相兼内阁大臣索安为王家研究院孔子学院揭牌,指出柬埔寨研究院孔子学院的创建是中国-柬埔寨教育合作的重要成果,是中柬人文交流历史上的一座里程碑,必将架起一座新的桥梁,进一步增进两国人民之间的了解和友谊㊂2011年4月29日,在印尼访问的温家宝总理专程到印尼阿拉扎大学参观并与孔子学院的学生进行了亲切交流㊂在演讲中,温家宝总理说道 我看到阿拉扎大学已经与中国的福建师范大学建立了友好关系,同时同学们也开始学习汉语㊂我相信,阿拉扎大学通过和中国大学的紧密联系,一定会更好更快地认知中国”,温总理还与孔子学院的学生一道合唱印尼民歌,大大鼓舞了学员们学习汉语的热情㊂2011年11月24日,在泰国访问的国家副主席习近平参观了泰国朱拉隆功大学孔子学院,指出文化交流是增进各国人民相互了解的重要纽带,希望朱拉隆功大学孔子学院和泰国其他孔子学院以此为契机,充分发挥孔子学院作为综合文化交流平台的作用,为增进中泰两国人民的了解和友谊,为促进中泰两国的平等合作㊁互利共赢,为促进人类不同文明之间的相互学习借鉴做出新贡献㊂2013年10月3日,国家主席习近平访问印尼,携夫人彭丽媛女士参观在雅加达举办的 中印尼友好”图片展时,专门与阿拉扎大学孔子学院的学员进行了亲切的交流互动,勉励学员们为中印尼友好事业贡献聪明才智㊂2014年12月29日,中共中央政治局常委㊁全国政协主席俞正声和越南祖国阵线中央委员会主席阮善仁共同见证了中越共建的首所越南河内大学孔子学院揭牌仪式㊂东盟孔子学院的建设一直得到中国与东盟国家领导人的支持,基础好㊁平台高,是孔子学院稳步向前发展的重要保障㊂习近平主席多次就孔子学院发展做出重要讲话,强调语言是了解一个国家最好的钥匙,孔子学院是世界认识中国的一个重要平台,它属于中国,也属于世界,中国政府和人民将一如既往支持孔子学院发展㊂随着 一带一路”奖学金的设立,中国每年将向 一带一路”沿线国家提供1万个奖学金名额,东盟孔子学院的广大学员将为此大为收益,必将进一步促进东盟孔子学院朝着更加美好的方向发展㊂4㊁办学效果好,涌现出一批先进孔子学院从2007年至2016年国家汉办的全球 先进孔子学院” 先进孔子课堂”评优数据看(见表4),在东盟国家所有的孔子学院当中表现最好的是泰国宋卡王子大学普吉孔子学院和柬埔寨王家学院孔子学院,分别3次获得全球 先进孔子学院”称号;其次是泰国曼松德㊃昭帕亚皇家师范大学孔子学院㊁泰国朱拉隆功大学孔子学院㊁泰国孔敬大学孔子学院和菲律宾红溪礼示大学孔子学院,分别两次获得全球 先进孔子学院”称号;获得1次全球 先进孔子学院”称号分别有印尼阿拉扎大学孔子学院㊁泰国清迈大学孔子学院㊁印尼玛拉拿达基督教大学孔子学院㊁马来西亚马来亚大学孔子汉语学院和新加坡南洋理工大学孔子学院这5所孔子学院㊂从国别上看,泰国获得 先进孔子学院”称号的孔子学院数量最多,一共5所㊂ 先进孔子课堂”主要集中在泰国,至今有5次获得 先进孔子课堂”称号,但是主要颁奖给泰国岱密中学孔子课堂和吉拉达学校孔子课堂㊂从孔子学院诞生以来,全球一共有239所孔子学院获得先进称号,35所孔子课堂获得优秀称号㊂东盟孔子学院获评 先进孔子学院”的比例占了全球的7.95%,先进孔子课堂的比例占了全球的17.1%㊂泰国孔敬大学孔子学院是东盟所有孔子学院中唯一获得全球示范孔子学院荣誉称号的孔子学院㊂㊃34㊃。
孔子学院的历史资料介绍
孔子学院的历史资料介绍孔子学院的历史资料介绍孔子的思想对中国的发展乃至整个世界都有非常深远的影响，孔子是世界十大文化名人的首位。
下面是店铺帮大家整理的孔子学院的历史资料介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孔子学院的历史简介孔子学院，即孔子学堂（Confucius Institute），它并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中国文化的交流机构，是一个非盈利性的社会公益机构，一般都是下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。
孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。
孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。
为推广汉语文化，中国政府在1987年成立了“国家对外汉语教学领导小组”，简称为“汉办”，孔子学院就是由“汉办”承办的[3]。
它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。
不列颠哥伦比亚大学中文教授、加拿大中文协会会长陈山木先生是本次计划的最早倡议者。
中国国家领导人非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加。
2014年6月19日，国家汉办同意支持在曲阜建设孔子学院总部体验基地。
2014年12月，世界上首所科技型孔子学院“白俄罗斯国立技术大学科技孔子学院”在白俄罗斯国立技术大学揭牌，这是由东北大学和白俄罗斯国立工业大学联合建立的白俄罗斯第3所孔子学院。
2020年7月，孔子学院品牌由“中国国际中文教育基金会”全面负责运行。
2021年2月19日，巴布亚新几内亚首家孔子学院巴新科技大学孔子学院在巴新第二大城市莱城正式成立。
吉布提共和国时间2022年2月7日，中国国际中文教育基金会、吉布提共和国国民教育与职业培训部、四川师范大学三方正式签署协议，共建吉布提共和国第一所孔子学院。
涓涓细流汇聚成海
涓涓细流汇聚成海作者：***来源：《一带一路报道》2020年第05期“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。
”在蒲松龄笔下，与友相交、把酒言欢是极乐之事，而国之交亦见此道。
7月30日，据中国商务部召开的网上例行新闻发布会数据显示，今年上半年，中国对“一带一路”沿线国家进出口4.2万亿元，其中，中国对东盟进出口2.09万亿元，东盟超越欧盟，上升为中国第一大贸易伙伴。
与经贸合作的“乘风破浪”之势不同，中国与东盟的文化交流则是涓涓细流汇聚成海。
早在2000多年前的中国汉代，两地人民就克服大海的阻隔，打开了往来的大门。
15世纪初，中国明代航海家郑和七次远洋航海，留下友好交往的历史佳话。
中国古典名著《红楼梦》对来自爪哇的奇珍异宝有着形象描述，东盟国家的博物馆则陈列了大量中国古代瓷器，这是双方文明交融的生动例证。
细数之下，中国与东南亚的文化交流已有数千年历史，源远流长的友谊也成为现今中国与东盟缔结人文交往的坚实纽带。
在“一带一路”倡议的推动下，中国与地处海上丝绸之路十字路口的东盟关系全面提升。
随着经济、贸易、能源、金融、服务等领域合作的深入推进，文化交流也激荡起层层涟漪，令人目不暇接、心醉神迷。
盛夏果实场景一：影视热“在泰国，很多人喜欢中国电视剧《包青天》，没想到在中国也有很多人喜欢泰剧。
”泰国大学生南纳帕·戴蓬曾到中国参加过短期的学习交流，让她印象深刻的是在中国能看到很多泰国电视剧。
中国电影《人在囧途之泰囧》不仅在中国缔造了票房神话，还掀起了赴泰旅游热。
与此同时，随着《甄娠传》《我是歌手》等影视作品、综艺节目在越南电视台的播放，也在越南掀起了阵阵“中国旋风”，“当我打开电视的时候，总会看到中国的作品在播出。
”这样的感受在东南亚很多的中国粉丝中引起了共鸣。
场景二：魅力城2017年9月12日，中国一东盟博览会开幕大会上的歌舞展示，正上演着主题国文莱的传统文化表演，文莱厚重的文化底蕴通过演员快速传达给台下的观众。
国外孔子学院现状
国外孔子学院现状
及展望
目前，全球共有555家孔子学院，遍布全球90多个国家和地区，涉及非常多的国家和地区，在国际学术社会和语言学术界，孔子学院的建立和发展已经受到越来越多的国际关注。
孔子学院在海外的发展，从宏观上看，已经有了很大的突破和发展，现在的孔子学院数量已经超过500家，在海外具有了很多的代表性。
从微观上来看，孔子学院在海外的发展可以说是一步步的，慢慢建立起来的。
不断发展，这一步步的发展过程中，孔子学院发展出了许多不同的模式，从单一的孔子学院，到孔子植根语言学院，到孔子文化中心，再到孔子学院机构网络，基本可以满足不同要求。
未来，孔子学院发展将是进一步开放、友好、相互和谐，重视共同福祉的国际语言、文化交流。
将继续拓展孔子学院的影响力，并通过更多的行动加深与海外伙伴的交往，促进跨文化交流和友好合作，不断发展国际语言文化交流。
孔子学院在泰国的文化传播
2018.2News Dissemination新闻传播学术园地我国为了进一步提升国际影响力与语言推广竞争力，早在2004年就在海外开设孔子学院，作为将中国悠久文化推广到全世界的平台。
孔子学院在设立之初，就定位为非盈利性社会公益机构，仅用于汉语言教学与文化交流，迄今已经成为中华文化的名片。
在亚洲，孔子学院数量最多的国家当属泰国，泰国还是第一个将汉语言教学内容纳入全民教育体系的国家。
[1]一、孔子学院在泰国的发展概况随着汉语热在世界各国的兴起，泰国皇室、政府以及人民都对我国汉语与中华文化产生了浓厚的兴趣，并且将汉语教学的相关课程引入大中小学校，短短几年内，泰国学习汉语的人数急剧增长。
为了满足泰国人民的需求，中泰两国共同研讨，于2007年在泰国创办了12所孔子学院，而后经过5年的积累，从量变发展到质变，目前开设汉语课程的泰国学校已经达到2100所，汉语学习人数高达70余万，笔者相信，在不久的将来，泰国学习汉语的人数还会突破新高。
[2]通过中泰两国的精诚合作，孔子学院发挥自身优势，因地制宜，形成了独具特色的办学模式，为中泰两国人民的交流搭建了良好的平台，也因于此，孔子学院在泰国广受政府与人民的欢迎。
二、孔子学院在泰国的发展模式与特色（一）汉语言教学的发展模式与特色1.汉语言教学模式在泰国，很多孔子学院中设置的汉语言课程都具有体系化的特征，例如初级汉语言、高级交际汉语言、汉语听说、汉语口语、报刊阅读、中国现代文学以及中国古代文学等。
很多孔子学院，例如曼松德孔院、朱大孔院以及皇太后大学孔子学院等，还积极与所在大学中文系合作，开设了一批本科中文专科教学，其中曼松德孔院将中文报刊阅读、汉语听力以及中国文学等汉语言教学课程定位为必修课、宋卡王子大学为中文系学生设置了饭店汉语课程等等。
[2]2.开展汉语水平考试在泰国，各大孔子学院借助区位优势打造属于自己的汉语水平考试点，川登喜皇家大学素攀孔院就是一所在泰国曼谷地区的汉语水平考试中心，泰国唯一一所可以颁发国家《HSK考试管理证书（A级）》证书的孔子学院就是曼松德孔院。
中国与东盟关系发展现状研究
中国与东盟关系发展现状研究中国与东盟是地理相邻、血缘相近的友好邻邦。
自1991年建立对话伙伴关系以来，中国与东盟的关系快速发展，逐步成为中国周边外交的重要组成部分。
本文将从政治、经济、文化等多个方面来探究中国与东盟关系的发展现状。
在政治方面，中国与东盟的关系逐渐转向了战略互信。
双方加强了政治对话和高层交往，定期举行了中国－东盟峰会、中国－东盟大外长会议等。
此外，双方还建立了防务对话，并签署了《中国－东盟宣言》等一系列文件，以促进地区稳定与安全。
中国也借助东盟在海洋安全等问题上的平衡倾向，维护了自身的利益。
在文化方面，中国与东盟的交流也取得了长足进展。
双方加强了文化交流，举办了中国－东盟博览会、中国－东盟艺术节等活动。
中国也通过提供奖学金、设立孔子学院等方式，推动了汉语教学和学术研究的发展。
此外，中国与东盟还加强了旅游合作，推动了人员往来。
然而，中国与东盟关系的发展仍然面临一些挑战。
首先是领土争端问题。
中国与东盟国家在南海拥有部分重叠的领土主张，这导致了地区的紧张局势。
其次是经济竞争问题。
随着中国的崛起，其与东盟国家之间的经济竞争也逐渐增强，特别是在就业、投资等领域。
这导致一些东盟国家对中国的发展保持谨慎态度。
最后是政治体制不同带来的问题。
中国与东盟国家在政治制度上存在差异，这可能导致在一些政治、人权等问题上的分歧。
为了进一步发展中国与东盟关系，可以采取以下几个方向。
首先是加强政治对话和互信，推动地区和平与稳定。
其次是扩大双方的经贸合作，加快RCEP的实施，推动经济一体化进程。
同时，还应加强人文交流，促进相互了解和友谊。
最后，双方应通过平等和谈判的方式解决领土争端问题，遵循国际法和地区共识。
总之，中国与东盟关系在政治、经济、文化等多个领域取得了积极的发展成果。
双方间互信逐步增强，经贸合作不断扩大，人文交流也日益深入。
然而，双方关系的发展仍存在一些挑战和问题。
通过进一步加强政治、经济、文化等方面的合作，以及共同努力解决存在的问题，中国与东盟可以进一步加强合作，共同实现共同发展和繁荣。
孔子学院在韩国发展历史及现状统计
孔子学院在韩国发展历史及现状统计赵翠辽宁师范大学国际教育学院，辽宁大连116029一、研究背景及原因（一）研究背景近年，中国经济飞速发展，综合国力不断提高，在世界经济的舞台中有着不可或缺的地位，从而激起其他国家民众了解和学习中国语言文化的激情。
2004年，全球第一所孔子学院（Confucius Institute）于韩国首尔成立，标志着汉语“走出去”的大门正式打开。
孔子学院是中国国家汉语国际推广领导小组办公室（简称国家汉办）在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构，现更名为“教育部中外语言交流合作中心”，是由中国教育部直属单位国家汉语办公室承办的非营利性质的教育机构，采用的是中外合作办学形式，理事会领导下的院长负责制，独立教学、运作管理，办学形式多样化。
截止到2020年底，全球有162个国家（地区）设立了550所孔子学院和1172个孔子课堂。
孔子学院从2004年成立到2020年间，于韩国共建立了23所，孔子学院的数量位居亚洲地区第一，也是分布较为密集的国家之一。
根据《孔子学院发展规划（2012-2020年）》中提出，到2020年，在教学质量标注、师资选拔培训和教材覆盖及功能性都提出了一些标准，我国也是在朝着目标规划努力前行，在取得进步的同时也面临着许多的挑战。
随着全球化进程不断加快，构建人类命运共同体已是大势所趋，从近几年在我国召开的孔子学院大会的主题变化上可以看出，“创新、发展”已经成为关键字，各个国家孔子学院所处的外在环境都有所不同，这就要求我国在反思总结优秀孔子学院的经验基础上创新发展，这样才能更好的适应不同的汉语教育环境，才能在不同国家的语言教育政策下更好的推广。
（二）研究原因我国与韩国一衣带水，在政治、经济、文化上有着密切的往来和交流，而语言是文化输出的重要工具，是人们进行沟通的主要表达方式，在社会建构中起着重要的作用。
在2014年7月习总书记应邀访问韩国，此次访韩双方达成了“四个伙伴”的约定：“实现共同发展的伙伴、致力地区和平的伙伴、携手振兴亚洲的伙伴、促进世界繁荣的伙伴。
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孔子学院在东盟国家的历史及发展
东盟十国主要有印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、文莱、越南、老挝、缅甸、柬埔寨。
随着中国经济的发展，和东盟国家的交往越来越频繁，中国文化在东盟国家传播的范围也越来越广。
下面是孔子学院在东盟国家的历史及其发展的相关资料。
1、印度尼西亚
雅加达汉语教学中心孔子学院于2007年9月28日正式揭牌。
经国家汉办批准，由中国海南师范大学和印度尼西亚雅加达汉语教学中心合作建设，是中国在印度尼西亚建立的第一所孔子学院。
雅加达汉语教学中心孔子学院开设不同层次的儿童班、成人班、速成班、商务汉语班等，发展学员的听说读写综合能力，最大限度地满足不同学习者的需求，还不定期地教学员包饺子、剪纸、唱中国歌曲。
为了让印尼人民更深入、更全面地了解中国，雅加达汉语教学中心孔子学院还举办了"中国文化月"活动，向印尼人民展示丰富多彩的中国文化和风俗民情。
2009年12月中旬，"体验中心"将正式向公众免费开放，让印尼人民不出国门也能真真切切地体验中国。
另外，孔子学院图书室也在积极建设中，将向民众提供免费阅览服务。
此外，孔子学院还成功组织了2007年"海南之旅"青少年夏令营，给印尼青少年提供了近距离感受汉语、走进中国的机会。
2、缅甸
缅甸仰光福星语言与电脑学苑和中国华侨大学华文学院合办的孔子课堂于18日在缅甸第一大城市仰光正式揭牌，这是在缅甸仰光落户的第一家孔子课堂，华侨大学华文学院陈旋波副院长与缅甸福建同乡总会会长吕振膑先生一并为孔子课堂揭牌。
孔子课堂中方负责人郑芾夫说，中方随着近年来中国国际地位的不断提升和中缅战略伙伴关系的巩固，缅甸从政府到民间都掀起了一股“中国热”。
目前，中缅战略伙伴关系正在各个领域深化发展，除了政治和经贸交流日渐频繁，两国在文化和教育领域的合作也不断加强，福星语言与电脑学苑孔子课堂的揭牌就是一个重要的标志。
3、柬埔寨
为积极响应中国国家汉语国际推广办公室实施的“孔子学院”计划，2009年8月13日上午，由九江学院作为中方合作院校和柬埔寨王家学院、柬埔寨加华银行、瑞泰柬埔寨石材有限公司“合作设立孔子学院执行协议签署仪式”在九江学院举行，中国驻柬埔寨大使张金凤出席了签字仪式，九江学院校长甘筱青、柬埔寨王家学院院长克洛堤达、柬埔寨加华银行董事长林淑芬、柬埔寨中华文化基金会秘书长黄瑞华共同在“合作设立孔子学院执行协议”上签字。
这是中国政府在柬埔寨设立的第一家“孔子学院”，也是江西省在海外创办的第三所“孔子学院”。
为办好柬埔寨孔子学院，九江学院前期开展了大量的工作，包括访问柬埔寨王家学院、柬埔寨当地中小学校，保持与柬埔寨王家学院、柬华理事总会的联系，对柬埔寨汉语教学历史、现状和前景进行调查研究，争取到了柬埔寨政府和
社会各界对建立孔子学院的支持和经费资助，尤其是柬埔寨常务副总理宋安的大力支持，在当地产生了较大影响。
孔子学院的成立将有助于增进柬埔寨人民对中国语言文化的了解，加强两国之间的文化交流，发展两国之间的友好关系，为柬埔寨汉语学习者提供方便、优良的学习条件。
3、老挝
老挝国立大学孔子学院自２０１０年建立至今，致力于推广汉语教学和传播中国文化，为促进中老两国人文交流做了大量工作，赢得了老挝社会的广泛认可和赞誉，成为老挝最重要的汉语教学基地和中国文化传播机构。
四年来，一批批老挝学子熟悉和掌握了汉语，他们就像一颗颗中老友谊的种子逐渐生根发芽，孔子学院也逐渐成了两国人民之间的语言之桥、文化之桥、友谊之桥。
老挝国立大学校长苏贡显对孔子学院取得的成绩予以了充分肯定，他说，很高兴看到国立大学每年学习汉语的学生越来越多，去年有８００多人，到今年已经增加到了９００多人，希望能有更多的老挝学生加入到学习汉语的潮流中来，以满足日益扩大的中老经贸合作关系往来需求，推动老挝经济社会和老中两国传统友好关系进一步发展。
老挝国立大学孔子学院成立于２０１０年３月２３日，由广西民族大学与老挝国立大学共同建设。
5、越南
应越南教育部、外交部邀请，广西师范大学党委书记王枬和副校长蔡昌卓一行于10月13日至15日随国家汉办许琳主任和静炜副主任前往越南河内，参加了李克强总理和阮晋勇总理见证的孔子学院签字仪式以及李克强总理在越南国家人文大学的师生交流活动，两次见到李总理并握手交谈。
作为中越两国领导人会谈的一项重要成果，双方同意在越建立孔子学院，并加快推动互设文化中心、切实加强中越友好宣传，深化两国民众之间的了解与友谊。
中越双方一致同意中国广西师范大学和越南河内大学合作建设孔子学院。
13日下午，在李克强总理和越南政府总理阮晋勇等领导人的见证下，中国孔子学院总部与越南河内大学关于合作设立河内大学孔子学院的协议签署仪式在越南主席府举行。
国家汉办主任许琳和越南河内大学校长阮庭伦代表中越双方在协议上签字。
此次与越南河内大学合作建设的孔子学院，是中国在越南建立的第一所孔子学院，是广西师范大学历经多年坚持和努力的结果，是孔子学院建设工作的一次突破。
越南河内大学孔子学院的建立，将加强广西师范大学与越南的合作交流，促进广西师范大学对越南的国际交流工作和汉语国际推广工作迈上新台阶，取得更多更大的成绩。
6、泰国
２００６年８月，由孔敬大学和中国西南大学合作共建的孔子学院正式成立，成为泰国第一所孔院，也是泰国首个由大学直接管理的孔院。
据孔院中方院长王贵彬介绍，目前孔院不仅与其他学院合作开办商贸汉语和对外汉语等本科项目，孔敬大学还为在校大学生开设汉语类学分通选课。
仅本学期，孔敬大学孔院各教学点的注册学生就多达６９００名。
除获体制上大力支持外，孔院还获得大学在
硬件上的全面支持。
由孔敬大学出资建造、西南大学拨款装修的崭新教学楼目前已基本完工，将于今年１２月正式揭牌投入使用。
今年是中国在海外开设孔子学院１０周年、在泰国开设孔院８周年。
过去８年间，中泰两国合作建立１２所孔子学院、１１所孔子课堂，为泰国培养了８０万中文人才。
与陆小曼一样，他们中的大部分目前都在为促进两国民众往来和交流而工作。
7、新加坡
中国国家汉办与新加坡南洋理工大学于2005年6月签署协议，由南洋理工大学与中国山东大学（Shandong University）合作共建南洋理工大学孔子学院。
南洋理工大学孔子学院服务内容包括：为新加坡华文精英开办培训课程；为在职的中小学华文教师开设华文培训课程；为企业集团公司、金融商业机构、东南亚区域商业公司等开设各种类型和技能的汉语与文化课程；为东南亚区域提供有关中华语言与文化的教学模式与教学课程咨询；发展为本地与区域的华语教学能力认证考试中心；为公众人士开设中华语言与文化有关的课程；积极推动学术活动、竞赛、中国影视文化与文学活动等。
8、菲律宾
在菲律宾，目前已经有3所孔子学院
9、马来西亚
马来西亚著名学府马来亚大学和中国国家汉语国际推广领导小组办公室（国家汉办）８日下午在吉隆坡签署协议，并举行揭牌仪式，马中双方将合作在吉隆坡建立马来亚大学孔子汉语学院，这将是在马来西亚建立的首家孔子学院。
中国教育部副部长郝平在出席仪式时说，目前，随着中国国际影响力日益加强和中马两国交往日益深入，马来西亚逐渐兴起学习汉语的热潮。
马来亚大学孔子
汉语学院的建立，将对整个马来西亚的汉语教学产生积极影响，并将进一步促进两国人民间的相互理解和友谊。
马高教部将全力支持和推动该学院的建设和发展，同时希望马中高等教育领域的合作更加广泛、更加深入。
据介绍，马来亚大学孔子汉语学院由北京外国语大学和马来亚大学合作建设。
学院将根据马来西亚的实际需要，开展汉语教学和汉语教师培训等活动，计划今年１０月正式运营。
10、文莱目前还未建立孔子学院。