陈力丹《新闻理论十讲》重点整理

新闻理论十讲 第一讲 新闻——叙述事实 一．新闻≠宣传

1. 新闻是对客观发生的事实的叙述。新闻传播的目的是让对方了解一件事，只要对方知道了这件事，新闻传播的任务就完成了。新闻传播的归宿是“受者晓其事”。 2. 宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响和引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动。宣传是要传播观点，它的目的是要影响和引导人们的态度、控制人们的行为，所以宣传行为的中心不是接受者，而是传播者，它的归宿是“传者扬其理”，宣传者只要把想说的话说出来，任务就完成了。 宣传分为两类：政治宣传、商业宣传 3. 为什么我们经常把新闻和宣传结合起来说呢？ 因为新闻和宣传都是一种传播行为，可以相互渗透，而且有交叉的地方。宣传有很多种形式，通过传播新闻达到宣传的目的是其中一种，即使是最客观的新闻报道，也可以夹杂宣传的成分。 4.从表现方式看，新闻与宣传的差别体现在以下几个方面： 新闻 宣传 重信息 形式 新异 反复 事实 观点 实效 时机 沟通 操纵 平衡 倾斜

二．新闻≠舆论

1. 舆论是社会中自然产生的、自在的意见形态。在一定范围内，持某种意见的人数超过总数的三分之一，

才可以将这样的意见视为舆论，这是，这种意见可能开始对全局产生影响：如果持某种意见的人数接近总数的三分之二，可以说这种舆论已经掌控了全局。 2. 舆论和新闻的关系： A. 新闻可以反应舆论，特别是在报道某些群体性事件的时候。但是多数新闻报道的是一个一个非常具体的事实，而且往往与大局没有关系，在这种情况下，不能说具体的新闻反应了舆论，这是新闻和舆论的一个关系。 B. 理论上可以说媒体是舆论的载体。但是传媒是否真地代表了舆论，需要具体问题具体分析。 C. 一般情况下，可以说传媒是“舆论界”。新闻反应了舆论的时候，就与舆论有了关系，但是新闻也可能没有反应舆论，两者有较密切的关系，但是不是一回事，不能等同。

三．欧洲文明中“新闻”是指新鲜的信息 四．中国历史中对“新”赋予更多的伦理色彩 五．中国传统的传播体系如何限定“新”的内涵 中国传统的新闻传播体系 中国古代生活传播结构有一下几个特征： 1、信息内敛，文化内聚力是社会群体生存发展的依托。 2、文化封闭，在认知上趋向于同化对象，对外部信息保持高度警惕，内部协调比应对外部 更有现实价值。 3、内圈往往是进入外圈的必要精神基础。 4、圈层间具有内在的彼此渗透性和灵活的伸缩关系。

中国古代社会传播结构的特征： 1、 社会组织高度统一，但社会是分散的。 2、 上一层次比下一层次获得较多的信息。 3、 信息的真实性受到主管意向的遮蔽，任何层级获得的信息都不可能是完全真实的。 4、 一旦外部真实的信息扩散，社会顷刻瓦解。

现代生活传播结构的特点： 1、信息的传播呈现出发散的活动趋势。 2、打破了生存的封闭性，人民比较容易顺应外界的变化。 3、人民在各个领域的交流频率高，变化大，方向不确定。 4、处于这种社会结构中的人，趋向于个体精神的开放，人格特异、独立。

六、陆定一的新闻定义：新闻是新近发生的事实的报道

七．我国现代语言文字中“新闻”的内涵过宽 “新闻”这个词的含义有10种：（常用1 2 9 ）

1. 是指新闻体裁中最常见的一种：消息。 2. 是指各种新闻报道的总和，包括各种各样报道形式，体裁。 3. 指各种大众传媒（报纸、广播、电视、新闻电影、网络的新闻网站等等）的总称 4. 新闻行业的总称 5. 各种新闻业务工作及其延伸，统统被称作“新闻”，包括采访、写作或制作、编播、实况转播、新闻传媒组织的社会活动等等。 6. 指新闻传播学教育、研究。 7. 等同于“宣传”。泛指各种与传媒祥光的政治性宣传活动或宣传工作。 8. 等同于“舆论”。其实是指出传媒的意见、观点，或者是领导传媒的党政机关的意见观点。 9. 指刚发生的事实。 10. 特指通讯社或通讯社的新闻稿。

八．新闻学界关于新闻的定义 1. 陆定一：新闻是新近发生的事实的报道。 2. 王中（复旦大学教授）：新闻是经报道（或传播）的新近事实的信息。 3. 甘惜分教授：新闻是报道或评论最新的事实以影响舆论的特殊手段。 4. 李大钊：新闻是新的，活的社会状况的写真。

九．新闻的特性 1. 新闻报告的是现实事物 2. 强烈的实效要求 3. 新闻是能够公开传播的一类信息。 4. 现代新闻业早就了公众对新闻的持续关注。

第二讲 新闻价值 一．新闻价值理念得以产生的前提 1. 传、受双方的共同认可，是新闻价值理念得以产生的第一个前提。 传播者往往是出于利益、情感或是寻找信息的需要而发出的信息，一旦对方接受了或产生了回应，发出的那个信息便有了价值。如果这种信息是新闻，那么发出者和接受者共同认可的那些新闻，便是具有新闻价值的新闻。 2.接受者的“不知”是新闻价值理念得以产生的前提。不知的情形： A. 不知道的刚发生的事实（一般是偶然、突发的） B. 不知道的最新的变动（常规发生的事实不可能是新闻，在常规的实施中忽然发生了异常变化，这样的事实应该是新闻）。 C. 不知道的最新发现（事实可能发生在过去，但刚才发现） D. 不知道的最新发表的观点（被解释的隐秘观点，更可能引起关注） E. 不知道的最新的知识。 F.已知的事实中出现了异常情况——异常情况是新闻，已知部分不是新闻。 3. 除了“不知”这个前提，接受者的兴趣、关心和需要，也是新闻价值理念得以成立的前提条件。

二．为什么人能够判断事实的新闻价值 1. 新闻价值 ①是对新进发生的事实（包括观点事实）的一种价值判断。 ②从新闻传播者出发，新闻价值是从满足接受者享用新闻信息效用的目的出发，选择事实、予以报道的职业标准。 ③一件实事所具有的足以构成新闻的特殊因素（对媒体来说是可以实现交换价值的对事实的选择标准，对读者来说是使用价值） 2. 事实是客观的，但是人们对新近发生的事实的价值判断是主管的。不同的人，在不痛的情境下，对同一事实的新闻价值判断会有所不同。但是在重大问题上，在共同不知的情况下，人们对相当多的事实具有较为相同的价值判断。由于有这样的共同判断的基础，所以便存在一些新闻传播从业人员认同的、比较一致的新闻价值标准。这种对新闻的共同认识，是新闻价值理念得以成立的基础。 3. 我国的新闻从业人员发出信息，会有这几个方面的考虑： A. 新闻对受众的使用价值 B. 媒体的利益 C. 政治利益 D. 传播者的个人偏好 4. 人们关注有价值的新闻，原因在于： A. 人对异常事物的关注。 B. 人对相关利益的关注 C. 人对个人偏好的关注（兴趣所致）。 5.新闻价值的五个属性：时新性、接近性、兴趣性、重要性、显著性

三．新闻价值的十个要素 1. 事实发生的概率越小，便越有新闻价值。 2. 事实或状态的不确定性越大，减少不确定性的事实或信息，便越具有新闻价值。 3. 事实的发生与受众的利益越相关，越具有新闻价值。 4. 事实的影响力越大，影响面越广，越能立即产生影响力，这三个条件同时存在，便越具有新闻价值。 5. 事实与接受者的心里距离越近，便越具有新闻价值。 6. 越是著名人物，其身上发生的事实，越具有新闻价值；越是著名的地点，那里发生的事实，也越容易引起关注。 7. 凡是含有冲突的事实，多少都有新闻价值；内含的冲突越大，越具有新闻价值。（冲突表现形式：竞技、论战、商业竞争、外交、斡旋、战争） 8. 越能表现人的情感的事实（悲欢离合），便越具有新闻价值。 9. 越具有心理替代性的故事性事实，越具有新闻价值。 10. 事实在比较重带有的反差越大，越具有新闻价值。

四．在新闻实践中体验新闻价值

五．传播者满足接受者享用新闻使用价值是有限的 1. 从意识形态角度看，相当多的宣传要求压抑着传播者遵循新闻价值标准选择事实，这是我们在工作中经常遇到的一种情况。 2. 从传媒市场的角度看，报道一个复杂的事实不如报道一个啥呢分明的时间。 3. 从新闻事务的角度看，时间在一天的什么时间发生、记者是否恰好在唱、值班主任的个人偏好、照片的清晰度、版面文字的容量或时间容纳新闻条数的限制、信息登记的确定、版面的位置等，都会影响新闻价值的实现程度。 六．传媒选择事实时的实际运作标准 1. 传媒运转的时间周期。如果事实的发生正好与传媒的新闻编排时间吻合，就有可能被攒中并加以报道。事实发生的持续时间短有可能成为日报和广播电视的新闻。 2. 事实的强度和重要性。规模大、突然产生显著意义的事实容易被选中，发展缓慢的事实，很难成为有价值的新闻，因为记者没有耐心去关注它。 3. 事实的清晰度。不受怀疑、清晰度高的事实容易被选中。 4. 文化接近或利益接近相关的事实，容易被选中。 5. 与先入为主的观念相符的事实，容易被选中。 6. 符合报道连续性的事实容易被选中。 7. 版面或节目组合中，从整体均衡出发，有对比特色的事实容易被选中。

七．几个问题的讨论 1. 刘建明教授的四种新闻价值： A. 事实对受众要有一定的获知价值 B. 事实对受众要有一定的激励价值 C. 事实对受众要有一定的获益价值 D. 事实对受众要有一定的娱乐价值。 2. 与强调新闻价值相反，现在还出现了“反新闻价值”的新闻选择标准。当然，论证者不是完全反对传统的新闻价值理念，但是强调以“亲社会意识”来矫正以往的选择标准，反对新闻传播中对弱势群体的歧视。

第三讲 新闻真实 一．新闻真实——事实的真实 新闻的真实是事实的真实。新闻是对事实的叙述，事实是检验新闻真实的标尺。

二．新闻真实受到的各种自然制约 1. 新闻只能选取很少的事实加以报道，因而媒体呈现世界的真实程度是有限的。