课前三分钟 网 络 警 察 提 醒
对初中语文“课前三分钟”活动的几点思考
对初中语文“课前三分钟”活动的几点思考课前三分钟是指在每一节语文课开始前，设立三分钟时间，让学生进行一些小活动，目的是激发他们的学习兴趣，调动他们的注意力，建立良好的课堂氛围。
这个活动的实施，带来了不少有益的效果，但也存在着一些问题。
对此，本文就这个活动进行了一些思考和探讨。
首先，课前三分钟活动有助于调动学生的注意力。
在学生一整天疲惫的学习生活中，不少人在到达语文课堂时已经精疲力尽。
这时，开始一个轻松、有趣的活动，引起他们的注意，让他们参与互动，对进入课堂有很好的帮助。
同时，这个小活动也可以让学生从疲惫的状态中解脱出来，减轻他们的身心负担，提供了一种愉悦和令人放松的氛围。
这样的环境，有利于学生吸收和掌握知识，增强学习的兴趣和动力。
其次，课前三分钟活动可以扩展学生的知识面，丰富他们的文化背景。
在这个小活动中，老师可以设计各种情境，从生活、历史、文化等多个角度去调动学生的注意。
通过这些情境可以使学生了解语文外的知识，帮助他们拓展视野，开阔思维，以及增加对各种文化传统的理解和认知。
活动中学生通过思考、交流的过程中，更侧重于知识的体验，而非单纯的记忆，因此也能在很多方面拓展学生的知识面。
然而，课前三分钟也存在一些问题。
首先，很多学校沿用的是同样的活动内容。
不同的班级和年龄段的学生，根据自己的特点和阶段，这个活动应有不同的内容。
但如果固定使用一套活动内容，会让许多学生感到枯燥无味，难以产生兴趣。
另外，对于一些教师来说，课前三分钟的设计可能不是特别到位。
如果不精心设计活动，不符合学生的认知特点和行为规律，学生可能会觉得无聊，缺乏兴趣。
最后，建议教师要制定多样化的课前三分钟活动内容。
这个活动的目标是调动学生的注意力，为了让他们积极参与，提高效果。
不妨使用一些创新和多样性的设计，如手语、班级游戏、小故事等等，通过这样的方式，可以让学生在语言、音乐、艺术等方面得到更多的锻炼。
同时，建议老师们要能够认真倾听学生的反馈，不断地改进设计方案，这样可以有效地提高课前三分钟活动的效率和实际效果。
课前三分钟安全教育记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日星期三地点：教室主讲人：班主任张老师参与人员：全体同学---一、开场白同学们，大家好！今天是星期三，又是新的一周的开始。
在正式开始今天的课程之前，我想用这宝贵的三分钟时间，给大家进行一次安全教育。
安全无小事，我们每个人都应该时刻保持警惕，预防事故的发生。
下面，我将从几个方面给大家讲解一下安全知识。
---二、交通安全首先，我们要强调交通安全。
随着春季的到来，气温逐渐升高，同学们出行增多。
以下是一些交通安全注意事项：1. 过马路要遵守交通规则：红灯停，绿灯行，行人要走人行横道，不要随意穿越马路。
2. 不要在马路上嬉戏打闹：尤其是在学校附近，一定要保持安静，避免影响交通安全。
3. 乘坐公共交通工具时：要排队上下车，不要拥挤，注意保管好自己的随身物品。
4. 骑自行车时：要佩戴安全头盔，遵守交通信号，不逆行，不载人。
案例分析：近期，我市发生了一起因闯红灯导致的交通事故，造成人员伤亡。
这给我们敲响了警钟，我们必须时刻注意交通安全，避免悲剧再次发生。
---三、消防安全接下来，我们来谈谈消防安全。
春季是火灾多发季节，以下是一些消防安全知识：1. 不要在教室、宿舍等场所吸烟：烟头随意丢弃容易引发火灾。
2. 不私拉乱接电线：用电安全要时刻注意，避免发生触电事故。
3. 发现火情要及时报警：火警电话为119，报警时要讲清火情和具体位置。
4. 掌握灭火器等消防器材的使用方法：遇到小火情，可以尝试自行扑灭。
案例分析：去年，我市某高校宿舍发生火灾，原因是一名学生使用违规电器。
这次火灾造成了严重的财产损失和人员伤亡。
因此，我们要时刻注意消防安全，防患于未然。
---四、防溺水安全春季，气温逐渐升高，溺水事故也进入高发期。
以下是一些防溺水安全知识：1. 不要私自下水游泳：尤其是到野外游泳，要选择正规的水域。
2. 游泳时要结伴而行：不要单独行动，遇到危险要及时呼救。
3. 学习基本的救生知识：遇到他人溺水，要学会正确的施救方法。
巧用课前三分钟,提高学生学习能力
巧用课前三分钟，提高学生学习能力课前三分钟是学生们进入课堂之前的宝贵时光，也是课堂教学中的重要环节。
巧用课前三分钟，可以有效提高学生的学习能力。
下面是一些方法：一、导入学习状态在课前三分钟开始时，教师可以通过一些简短的活动来导入学生的学习状态。
教师可以播放一段有趣的视频，或者给学生看一张有启发性的图片，引发学生的兴趣和好奇心，激发学生的学习动力。
二、复习预习内容课前三分钟也是一个很好的复习预习的时间段。
教师可以在这段时间内对上一节课的内容进行复习，帮助学生巩固所学知识；或者提前预习下节课的内容，帮助学生明确学习目标，为学习做好准备。
三、开展思维活动在课前三分钟，教师可以设计一些思维活动，引导学生进行思考和探索。
教师可以提出一个问题，要求学生在规定时间内尽可能多地想出答案；或者教师可以给学生出一道数学题目，要求学生用各种方法解答。
通过这样的活动，可以锻炼学生的思维能力和解决问题的能力。
四、引导学生反思课前三分钟也可以用来引导学生进行反思。
教师可以提出一些问题，要求学生回顾自己在上一节课中的学习情况，思考自己的学习方法和学习效果，从而帮助学生总结经验、发现问题，并进行改进。
五、启发学生思考问题课前三分钟也可以用来启发学生思考某个问题。
教师可以提出一个有趣的或者具有挑战性的问题，鼓励学生发表自己的观点和想法，并展开讨论。
这样的活动可以培养学生的思维能力、创造力和表达能力。
六、促进学生交流在课前三分钟，教师可以安排一些小组活动，让学生进行交流和合作。
教师可以让学生分成小组，共同讨论一个问题并给出答案；或者教师可以让每个小组都准备一个问题，然后互相提问和回答。
这样的活动可以促进学生之间的交流和合作，激发学生的学习动力。
巧用课前三分钟可以有效提高学生的学习能力。
教师可以根据学生的年龄和学科特点，灵活设计不同形式的活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和交流能力。
通过这样的方法，可以让学生在课堂中更加积极主动地参与学习，提高学习效果。
小学安全教育课前三分钟(2篇)
第1篇亲爱的同学们：大家好！今天，我们即将开始新的一节课，在此之前，我想占用大家三分钟的时间，和大家一起回顾一下安全教育的重要性，以及我们日常生活中需要注意的一些安全问题。
首先，我想问问大家，你们知道安全是什么吗？安全，就是保护自己，避免受到伤害。
在我们的生活中，安全无处不在，它关乎我们的生命健康，关乎我们的家庭幸福，关乎我们的未来。
因此，安全教育对于我们每一个人来说都是至关重要的。
一、交通安全同学们，交通安全是我们日常生活中最常见的安全问题之一。
在校园内外，我们经常会看到各种交通事故的发生。
那么，如何确保我们的交通安全呢？1. 行走时，要走人行道，不在马路上追逐打闹，不翻越护栏。
2. 过马路时，一定要走斑马线，看红绿灯，不闯红灯。
3. 骑自行车时，要靠右行驶，不逆行，不载人。
4. 乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，不拥挤，不抢座。
二、消防安全消防安全是关系到我们生命财产安全的大事。
一旦发生火灾，后果不堪设想。
因此，我们要提高消防安全意识，掌握一些基本的消防知识。
1. 不玩火，不携带火种进入校园。
2. 知道灭火器的使用方法，遇到火灾时，要冷静应对。
3. 学会使用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
4. 不在楼道、走廊等公共区域堆放杂物，确保消防通道畅通。
三、食品安全食品安全关系到我们的身体健康。
在日常生活中，我们要注意以下几点：1. 选择新鲜、安全的食品，不吃过期、变质的食物。
2. 饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。
3. 不吃生食，不喝生水。
4. 注意食品的保质期，不购买“三无”产品。
四、防溺水安全夏天来临，游泳成为大家消暑的好方法。
但在游泳过程中，安全问题不容忽视。
1. 在家长的陪同下游泳，不私自下水。
2. 选择安全的水域游泳，不靠近深水区。
3. 游泳时，要穿着救生衣，不潜水。
4. 发现有人溺水，要大声呼救，寻求成人帮助。
五、用电安全用电安全也是我们日常生活中需要注意的问题。
1. 不触摸电源插座，不私拉乱接电线。
“课前三分钟”反思
“课前三分钟”反思从一年级开始，我就给学生安排了“课前三分钟”。
就是在每节课开课的前三分钟，把时间让给学生，让他们上讲台展示自己。
在这三分钟里，学生可以朗诵，可以搞知识竞猜，可以探讨社会问题国家大事，还可以表演小品等等，总之不拘一格。
我设计课前三分钟的目的有四个：一是为了让学生全身心的进入语文课的状态；二是为了能给学生更多的上台展示自己的机会，让他们敢于大胆发言，增强自信心；三，增强学生学习语文的兴趣；第四个原因，我认为语文课不能拘泥于课本，生活中的语文知识随处可见，再加上这些年，语文考试开始注重学生的综合能力，注重学生对社会的关注，所以课前三分钟，可以让学生在生活的方方面面关注语文知识，这样做还可以引导他们关注社会，关注国家大事，使他们更能理解生活，提高他们的综合素质。
因此，课前三分钟，也可以说是我对校本的挖掘。
刚开始实施这项活动的时候，参与的同学并不多，大多数同学从来没有上过台，又担心被人嘲笑，所以每天上台的总是那三四个同学。
但我看得出他们对这项活动很感兴趣。
我需要的是全班同学的参与，我希望让所有的同学都能提高。
于是我把学生分成7个小组，让这7个小组的每个学生轮流上台，而且还给他们打分。
这个方法很好用，在我的鼓励下，在各小组的组长的说服下，几乎所有的学生敢于上台了，虽然有的人上来后表现的不是太好，但能上来就是一个很大的进步。
后来，渐渐的，每个小组都很重视这课前三分钟，他们尽量出新，出彩，为自己的小组争得荣誉。
现在，这个班已经是初二的下半学期，学生在课前三分钟的表现越来越精彩，有的同学自己创作，写诗的，编排小品的都有，而且好多同学的表演水平也很出色，朗诵水平就更不用说了。
现在我们班的学生，随便找一个，都可以声情并茂地朗诵。
这课堂三分钟的效果果然很大，我预想的四个目的全部达到。
首先，学生每天盼着上语文课，其次，全班学生的活跃程度让学校的领导老师们都吃惊，领导和老师曾几次听我们的语文课，都对学生的出色表现表示吃惊。
课前安全教育小学三分钟(2篇)
第1篇亲爱的同学们，大家好！今天我们来进行一次课前安全教育，希望大家能够认真听讲，把安全知识牢记心间。
下面，我将用三分钟的时间，为大家讲解一些重要的安全事项。
一、校园安全1. 交通安全（1）上学、放学途中，要遵守交通规则，走人行道，过马路时，一定要走斑马线，红灯停，绿灯行。
（2）不要在马路上嬉戏打闹，不要追逐打车，不要翻越护栏。
（3）乘坐校车时，要排队上车，不要拥挤，上车后要坐好，不要随意走动。
2. 校园活动安全（1）参加体育锻炼时，要做好热身运动，避免运动损伤。
（2）上体育课时，要听从老师的指挥，遵守纪律，注意安全。
（3）参加课外活动时，要遵守活动规则，不要做出危险动作。
3. 食品安全（1）不吃过期、变质、不卫生的食品。
（2）不购买街头小贩的食品，尽量在学校食堂用餐。
（3）饭前便后要洗手，保持良好的卫生习惯。
二、消防安全1. 燃气安全（1）不要玩火，不触摸燃气开关。
（2）发现燃气泄漏，要立即关闭阀门，打开窗户通风，并及时通知家长或老师。
2. 电器安全（1）不私自拆装电器，不玩弄电线、插座等。
（2）电器使用完毕后，要及时关闭电源，拔掉插头。
3. 火灾逃生（1）熟悉学校消防设施，如灭火器、消防栓等。
（2）火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（3）不要乘坐电梯逃生，要走安全通道。
三、防溺水安全1. 不要私自下水游泳，不要到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
2. 在游泳时，要结伴同行，互相照应。
3. 发现有人溺水，要立即呼救，不要盲目下水施救。
四、网络安全1. 不要泄露个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。
2. 不要随意点击不明链接，防止病毒入侵。
3. 合理安排上网时间，不沉迷网络游戏。
五、心理健康1. 保持良好的心态，学会调整自己的情绪。
2. 遇到困难时，要学会寻求帮助，与家长、老师、朋友沟通交流。
3. 保持乐观、积极的心态，相信自己能够战胜困难。
同学们，安全是我们生活、学习的基础。
2023年防诈骗课前三分钟演讲稿范文(通用4篇)
2023年防诈骗课前三分钟演讲稿范文（通用4篇）演讲稿范文一：尊敬的老师和同学们：大家好！我今天演讲的主题是防诈骗。
随着科技的发展和互联网的普及，诈骗犯罪也越来越猖獗。
我们每个人都可能成为诈骗的目标，因此，学会防范诈骗是我们每个人都要重视的问题。
首先，我们要保持警惕，在接到陌生电话或短信时要谨慎对待。
诈骗分子往往会冒充银行、公安等单位，通过电话和短信诱骗我们泄露个人信息或转移财产。
因此，我们要学会辨别真伪，避免上当受骗。
其次，我们要加强信息安全。
在使用互联网时，我们要注意保护个人隐私，不要随意泄露自己的个人信息。
此外，要时刻提醒自己不要随意点击陌生链接、拒绝下载可疑软件，以免被恶意软件侵入，造成财产损失。
最后，我们要增强自我防范意识。
诈骗犯罪手段多种多样，只有不断提高自己的防范意识，才能避免被骗。
我们可以积极学习防诈骗知识，避免单纯相信陌生人或贪图不义之财。
总而言之，作为一名学生，我们要对防范诈骗问题有足够的认识，并采取相应的防范措施。
只有增强自我防范意识，才能更好地保护自己的利益。
谢谢大家！演讲稿范文二：尊敬的老师和同学们：大家好！我今天演讲的主题是防诈骗。
诈骗犯罪一直是社会的顽疾，它给人们的生活和身心健康带来了巨大的威胁。
为了保护自身的权益，我们都应当积极参与防范诈骗的行动。
首先，我们要保持警惕，学会识别诈骗手段。
诈骗犯罪的手段多种多样，如电话诈骗、网络诈骗等，我们要时刻保持警觉，不轻易相信陌生人，不随意泄露个人信息。
当接到可疑电话或信息时，要及时报警或咨询专业人士，以免上当受骗。
其次，我们要加强自我保护，提高信息安全意识。
在使用互联网时，我们要注意网络安全，不访问不安全的网站，不下载可疑的软件。
同时，要定期更换密码，并避免使用简单密码。
保护好自己的信息，就是保护好自己的利益。
最后，我们要宣传防范诈骗知识，增强社会保障意识。
身边的很多人可能缺乏对诈骗犯罪的认识和防范意识，我们可以主动向身边的人传递防范诈骗的知识，帮助他们提高自我保护能力。
对初中语文“课前三分钟”活动的几点思考
对初中语文“课前三分钟”活动的几点思考作为语文学科的一名教师，我对于课前三分钟活动有着深刻的思考和体会。
课前三分钟，是学生进入课堂之前，进行的一种短暂的自主学习的时间。
在这短短的时间里，学生可以自由选择自己感兴趣的内容进行阅读、思考和写作，以此来激发学生的学习兴趣，提高学习效率，丰富学生的知识储备。
下面，我将从几个方面来谈一下我对这一活动的思考。
我认为课前三分钟是学生自主学习的良好时机。
在繁重的学习任务下，学生们常常缺乏自主学习的时间和机会。
而课前三分钟活动的设置，正好可以满足这一需求。
学生可以在这短短的时间里，根据自己的兴趣和需求，选择自己喜欢的书籍、文章或诗歌进行阅读，或者进行一些简短的写作。
这样一来，不仅可以让学生在学习中保持一种自主的状态，也可以促进学生对文字的情感与体验，增强学生对文字的理解和记忆。
课前三分钟活动可以激发学生的学习兴趣。
学生们处在青春期的成长阶段，他们对各种事物都充满了好奇心和求知欲。
在这样的时期，如果能够给予学生更多的自主选择的机会，让他们在学习中感受到快乐和满足，那么他们的学习兴趣必然会得到极大的激发。
所以，在课前三分钟活动中，我鼓励学生可以选择自己感兴趣的内容进行学习，让他们在学习的过程中找到快乐和成就感，从而更加主动地投入学习中。
课前三分钟活动可以提高学生的学习效率。
短暂的自主学习时间虽然很短，但如果学生能够在这个时间里将注意力集中在学习上，积极主动地进行思考和学习，那么定能够提高学生的学习效率。
在这短短的时间里，学生可以进行一些简单的阅读和写作练习，这虽然看起来不起眼，但却能够在日积月累中提升学生的综合素养和学习能力。
也可以让那些不善于利用碎片时间学习的学生，逐渐养成良好的自主学习的习惯。
课前三分钟活动还可以丰富学生的知识储备。
在这短暂的学习时间里，学生可以自由选择各种各样的书籍和文章进行阅读，从而丰富自己的知识储备。
学生可以选择一些名著名篇，进行精读和理解，也可以选择一些有益的文章，进行阅读和思考。
小学课前三分钟思想教育内容
小学课前三分钟思想教育内容“课前三分钟”的内容可以讲几则小故事、名言、警句欣赏。
一个故事，能让学生们课间多了津津乐道的话题；一句名言，或许会让学生们记得很长一段时间。
精彩的“课前三分钟”，能让学生的注意力很快地转移到课堂上来，也能调和师生间的情感距离，营造其乐融融却又时时育人的思政氛围。
“课前三分钟”，班主任根据班情，利用课前零散时间或辟出课堂40分钟的前三、五分钟时间，专门组织开展蕴含教育契机和内涵的一种教育教学活动。
这种理念摒弃了简单粗暴的说教和有条不紊的套话，而是针对学生身边生动活泼的教育机会，开展内涵丰富、形式多样的小活动、小项目、小互动。
从发展维度看，小学生正处于价值趋向形成的重要时期。
心理学研究表明，对儿童观点采择的适当干预，能正向引导其价值观的发展。
班主任要成为塑造小学生品格、品行、品味的“大先生”，常态化地进行思想品德教育。
数学课，数学老师可以开展口算小比赛活动，屏幕出示口算题目或是口算本，限时三分钟完成，当堂出结果每天一评比；开展“小老师”精讲数学题活动，每次两、三名学生，各讲一道易错题，让“学进去、讲出来”的学习理念轻松实现；开展学习经验或优秀作业介绍活动，强调了作业方法的同时，还用表扬先进激励了大家。
英语课，英语老师可以开展“一分钟新闻口语发布”活动，既让学生关心到了时事，还练出了英语口语的水平和大大方方开口表达的胆量；开展“每天一故事”活动，按着学号或抽签安排一名学生讲一则英语小故事，时长不超过三分钟；开展“每天一首歌”活动，学生放歌一首，老师打着节拍、众人和唱，英语训练的教学目标愈发接近。
音乐课，音乐老师可以开展“才艺表演”活动，自由报名，每天限定人数，时间可以从三分钟延长至五至十分钟，增强展示学生的技艺与自信心的同时，也吸引了更多孩子坚持发展才艺的决心；开展“经典赏乐”活动，每天一首曲子，静静地聆听，音乐老师加以三言两语地点评，陶冶着学生的稚嫩心灵。
课前三分钟演讲稿带启示(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家带来课前三分钟的演讲。
今天的话题是“时间，生命的刻度”。
我们知道，人生就像一部精美的钟表，每一刻都在静静地走过。
而时间，正是这部钟表上最宝贵的刻度。
古人云：“光阴似箭，日月如梭。
”这句话深刻地揭示了时间的宝贵和流逝的无情。
那么，如何在有限的时间里，让我们的生活更加充实、更有意义呢？以下是我的一些思考。
首先，我们要珍惜时间。
时间对于每个人来说都是公平的，一天24小时，不论你是贫富、高矮、美丑，都一视同仁。
然而，我们常常抱怨时间不够用，感叹岁月蹉跎。
其实，时间不等人，它总是在无声无息中流逝。
因此，我们要珍惜每一分每一秒，合理安排时间，充分利用时间。
珍惜时间，就是要珍惜生命的每一刻。
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”年轻的时候，我们有着旺盛的精力、无限的潜力，如果不努力奋斗，到了老年，便会悔恨不已。
因此，我们要抓住青春年华，努力学习、积极进取，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
珍惜时间，就是要珍惜与亲人、朋友的相聚时光。
人生短暂，我们无法预知明天会发生什么。
因此，我们要珍惜与亲人、朋友的每一次相聚，用心去陪伴、关爱他们，让我们的感情更加深厚。
其次，我们要学会管理时间。
时间管理是提高效率、实现目标的重要手段。
以下是我为大家提供的一些建议：1. 制定计划：每天早上，我们可以花几分钟时间制定当天的计划，明确自己要完成的任务，提高工作效率。
2. 优先级排序：在面对多项任务时，我们要学会分辨任务的轻重缓急，先完成最重要、最紧急的任务。
3. 合理安排时间：将一天的时间合理分配给工作、学习、休息和娱乐等方面，确保生活有序、高效。
4. 避免拖延：拖延是时间管理的大敌。
我们要克服拖延心理，立即行动，完成各项任务。
5. 适时调整：在执行计划的过程中，我们要根据实际情况适时调整，确保计划的可行性。
最后，我们要学会在忙碌的生活中寻找乐趣。
时间管理并非意味着我们要将所有时间都投入到工作和学习中，我们还要学会在忙碌的生活中寻找乐趣，让生活充满阳光。
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３、不在网上侮辱、诽谤 他人，不在网上侵犯、泄 露他人隐私
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不侮辱、诽谤他人
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4、不非法入侵、攻击计算 机信息系统
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案例五
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• 江苏一黑客被逮捕 去年5月31日江苏一黑客攻入广西地震局网站，
并擅自发布9级大地震谣言 。目前该犯罪嫌疑人 陈智峰被广西南宁警方逮捕，据了解, 年龄不满 20岁，没有上过大学的他出于追求“成就感”， 曾多次攻击政府部门网站，并被拘留过。陈智峰 称，自己攻击网站散布大地震谣言，是出于追求 自我满足感。一时的好奇和贪玩使得他如今觉得 非常后悔。陈智峰将承担破坏计算机信息系统罪 和编造虚假恐怖信息罪，可能面临5年以下的有期 徒刑。
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案例二
• 镇江一网民网上散布谣言被拘留 非典期间，镇江市网民刘某某，在金山论
坛发帖称镇江市区发现非典患者，造成一 定范围的社会恐慌。该贴被网监部门发现， 引起有关部门高度重视，经核查确认为谣 言。网监部门依法对刘某某作出了行政拘 留的处罚决定。
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案例三
• 我市多名人员网上传播谣言受到法律的处罚 2007年6月8日，句容某单位职工下班路过正
在高考的句容三中，途中听见别人在议论高考， 有人提到了作弊。回家就在句容山水网上发帖 称：三中有一女生向监考老师举报一男生作弊， 作弊已成事实，对该男生处罚是三年内不得参 加国家教育部的任何考试。