郑小禁止有偿补课治理方案
小学关于严禁中小学校和在职教师有偿补课的实施方案
小学关于严禁中小学校和在职教师有偿补课
的实施方案
为了规范中小学校与在职教师的教学行为，进一步维护教育公平，
加强教育管理，特制定以下有关严禁中小学校和在职教师有偿补课的
实施方案：
一、严格禁止中小学校组织或者默许在职教师开展有偿补课活动。
任何中小学校不得以任何形式在校内或者校外组织有偿补课，也不得
允许在职教师以学校名义从事有偿补课活动。
二、在职教师不得在校外违规从事有偿补课，严禁利用自身身份和
职务之便牟取私利，违反者将按照学校相关规定和国家教育法规进行
处罚。
三、学校应当建立健全教师管理制度，加强对在职教师的教学指导
与监督，确保教学质量，提高教学水平，杜绝有偿补课现象的出现。
四、学校应当密切关注学生学习情况，提供必要的学习辅导和帮助，保障学生的学习权益，防止因有偿补课而导致学生学习负担过重的现
象发生。
五、对于发现有偿补课行为的学校和教师，应当及时报告学校主管
部门，配合相关部门进行调查处理，并依法追究有关责任。
六、本方案由各中小学校严格执行，违反本方案的行为将受到严肃
处理，并根据情节轻重进行相应处罚，以维护教育公平和教育教学秩序。
严禁中小学校和在职教师有偿补课的实施方案经各中小学校认真研
究讨论，制定并上报教育主管部门备案。
愿所有教育工作者共同遵守，诚心为教育事业贡献自己的力量。
小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案
小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案实施方案：小学整治在职教师有偿家教家养行动第一节：背景介绍一、当前小学在职教师有偿家教家养情况近年来，随着社会经济的快速发展，教育资源的不断优化配置，学生和家长对于教育质量的要求也越来越高。
面对家长们的课后辅导需求，一些小学在职教师利用自己的专业知识和教育经验，主动提供有偿的家教服务来获得额外的收入。
这种现象虽然在一定程度上解决了家长和学生的需求，但也引发了一系列问题，如有偿家教时间长、质量难以保证、资源不均衡、教师职业道德风险等。
二、整治在职教师有偿家教家养的重要性整治在职教师有偿家教家养问题，不仅能够维护良好的教育生态环境，提高教师的职业道德素养，还能够促进公平公正的教育资源分配，保障学生的公平受教育权益。
第二节：整治目标一、制定明确政策规定，禁止在职教师有偿家教家养。
二、建立健全监管机制，加强对在职教师的监督和管理，确保执行力。
三、提供合适的辅导资源和服务，满足学生课外学习需求。
四、倡导家长自主选择专业的家教机构或通过线上教育平台获取教育辅导服务。
第三节：整治措施一、加强政策引导（一）立法明确禁止在职教师从事有偿家教家养活动。
相关教育部门应加强监管，及时出台制度规范，对有违规行为的教师进行处理。
（二）加大宣传力度，提高师生和家长对禁止在职教师有偿家教家养的认识。
利用校园网站、家委会、家长学校等多种渠道进行宣传，强调合理的家庭教育观念和学术道德标准。
二、建立监管机制（一）设立相关机构，负责监管在职教师有偿家教家养问题。
这些机构应具备权威性和专业性，能够有效监督和管理在职教师的行为。
（二）加大检查力度，定期对在职教师进行家教行为的调查和排查，及时发现问题并采取相应措施。
（三）建立举报渠道，鼓励学生和家长举报有偿家教行为，对举报情况进行核实和处理。
三、提供合适的辅导资源和服务（一）学校应建立完善的课后辅导机制，保障学生在学校内能获得必要的辅导和指导。
（二）配备专业的辅导教师，提供个性化的学习辅导，满足学生的不同学习需求。
在职中小学教师有偿补课专项治理行动实施方案
在职中小学教师有偿补课专项治理行动实施方案一、背景及意义随着教育竞争的日益激烈，在职中小学教师有偿补课现象逐渐成为社会关注的焦点。
这种现象不仅违背了教育公平原则，影响了学校教育的正常秩序，而且损害了教师队伍的整体形象。
为了规范教师从教行为，保障学生权益，提高教育质量，我国各地教育部门纷纷出台相关政策，开展在职中小学教师有偿补课专项治理行动。
本方案旨在指导各地教育部门和学校开展治理工作，营造健康的教育生态。
二、治理目标1. 彻底整治在职中小学教师有偿补课现象，确保教育公平和教育质量。
2. 加强教师队伍建设，提升教师职业道德水平，树立良好的教师形象。
3. 规范校外培训机构和学校办学行为，维护学生和家长合法权益。
三、治理任务1. 开展调查摸底，了解在职中小学教师有偿补课的现状、原因和危害。
2. 强化宣传教育，提高师生和家长对治理在职中小学教师有偿补课的认识和支持。
3. 建立健全管理制度，规范教师从教行为，确保教师安心教书、潜心育人。
4. 加大查处力度，对在职中小学教师有偿补课行为进行严厉打击，严肃处理违纪违规教师。
5. 加强家校合作，引导家长正确看待和参与孩子的教育，减少对有偿补课的需求。
6. 推动学校改革，优化教育资源配置，提高学校教育质量，减少学生对补课的依赖。
四、治理措施1. 开展调查摸底各地教育部门要组织力量，对所在地区在职中小学教师有偿补课情况进行全面排查，掌握补课时间、地点、对象、内容等信息，为后续治理工作提供依据。
2. 强化宣传教育通过各种渠道，广泛宣传治理在职中小学教师有偿补课的重要性和必要性，提高师生和家长的认识，形成全社会共同参与的氛围。
3. 建立健全管理制度制定和完善教师职业道德规范、学校管理制度等相关规定，明确禁止在职中小学教师从事有偿补课，确保教师从教行为规范。
4. 加大查处力度对在职中小学教师有偿补课行为，一经发现，严肃处理。
对涉及违纪违规的教师，依法依规给予党纪政务处分，直至取消教师资格。
严禁有偿补课活动方案
严禁有偿补课活动方案一、背景与意义随着教育改革的不断深入，国家对于教育资源的公平分配和教育的公益性提出了更高的要求。
近年来，有偿补课现象屡禁不止，严重影响了教育公平和学生的健康成长。
为此，制定一套全面、细致的严禁有偿补课活动方案，旨在营造一个公平、健康的教育环境。
二、目标与原则1. 目标：根本杜绝有偿补课现象，保障教育公平。
提升教育教学质量，满足学生个性化学习需求。
增强教师的职业操守，树立良好的师德师风。
2. 原则：坚持依法治理，严格执行国家教育法律法规。
坚持公开透明，确保活动方案的科学性和可操作性。
坚持以人为本，关注学生和教师的合理需求。
三、具体活动方案1. 加强宣传教育（1）组织专题讲座：邀请教育专家、法律专家进行专题讲座，向教师、学生和家长宣传国家教育政策、法律法规，提高大家对有偿补课危害性的认识。
（2）制作宣传材料：设计制作宣传海报、手册等材料，通过校园网站、微信公众号等渠道进行广泛宣传。
（3）开展主题教育活动：组织主题班会、征文比赛等活动，引导学生树立正确的学习观念，自觉抵制有偿补课。
2. 完善监管机制（1）建立举报制度：设立举报电话、邮箱等渠道，鼓励教师、学生和家长积极举报有偿补课行为。
（2）加强日常巡查：教育部门要加强对学校周边培训机构、家庭教师的巡查，发现问题及时处理。
（3）建立责任追究制度：对涉及有偿补课的教师，依法依规进行处理，情节严重的要追究其法律责任。
3. 提升教育教学质量（1）优化课程设置：根据学生实际情况，合理调整课程内容和难度，满足学生个性化学习需求。
（2）加强教师培训：组织教师参加业务培训，提高教育教学水平，减少学生对于有偿补课的需求。
（3）开展课后辅导：鼓励教师利用课余时间开展免费辅导，帮助学生解决学习问题。
4. 强化家校合作（1）加强家庭教育指导：通过家长会、家长学校等形式，指导家长正确看待子女教育问题，避免盲目追求有偿补课。
（2）建立家校沟通机制：定期召开家校座谈会，了解学生在家学习情况，共同解决学生教育问题。
小学有偿补课整治实施方案
小学有偿补课整治实施方案一、背景分析。
近年来，小学有偿补课问题日益突出，给学生、家长和教育管理部门带来了诸多困扰。
有偿补课不仅加重了学生的学业负担，还影响了教育公平和教育资源的合理分配。
因此，有必要对小学有偿补课进行整治，建立健全的实施方案，切实解决这一问题。
二、整治目标。
1.彻底清理小学有偿补课现象，杜绝有偿补课行为；2.加强学校管理，规范教学秩序，保障学生的正常学习权益；3.建立健全的监督机制，确保整治工作的有效实施。
三、整治措施。
1.加强宣传教育，营造良好的教育氛围。
通过校园广播、家长会、学校公告等形式，向学生和家长普及有偿补课的危害，引导他们树立正确的学习态度。
2.建立健全的监督制度。
学校应当建立有偿补课监督小组，定期对学校及周边的有偿补课情况进行检查，对发现的问题及时进行整改。
3.加强师德师风建设。
学校要加强对教师的管理和培训，引导教师树立正确的教育观念，不得以任何形式进行有偿补课活动。
4.建立投诉举报渠道。
学校应当建立健全的投诉举报制度，鼓励学生和家长对有偿补课行为进行举报，保护举报人的合法权益。
四、整治保障。
1.政策保障。
教育部门应当出台相关政策，对有偿补课行为进行严格规范和惩处，确保整治工作的顺利进行。
2.监督检查。
教育部门应当加强对学校的监督检查，对整治工作进行督导，确保整治工作的有效实施。
3.宣传引导。
教育部门应当加强对学生和家长的宣传引导，引导他们树立正确的学习观念，不盲目追求成绩，不参与有偿补课行为。
五、整治效果评估。
1.建立健全的评估机制。
教育部门应当建立有偿补课整治工作的评估机制，对整治效果进行定期评估，及时发现问题并加以解决。
2.公开透明。
教育部门应当将有偿补课整治工作的评估结果向社会公开，接受社会监督。
六、结语。
小学有偿补课问题的整治工作是一项长期的工作，需要学校、家长、教师和教育管理部门的共同努力。
通过全社会的共同努力，我们相信一定能够彻底清理小学有偿补课现象，营造良好的教育环境，为学生健康成长创造更好的条件。
治理教师有偿补课工作实施方案
治理教师有偿补课工作实施方案一、背景及意义近年来，教师有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，严重影响了教育的公平公正，损害了教师队伍的形象。
为了进一步加强教师队伍建设，规范教师教育教学行为，治理教师有偿补课现象，提高教育教学质量，根据国家法律法规和教育政策，结合实际情况，制定本实施方案。
二、目标和原则（一）目标1. 坚决杜绝教师有偿补课现象，确保教育教学行为的规范性。
2. 加强教师职业道德建设，提高教师教育教学水平。
3. 营造公平公正的教育环境，保障学生合法权益。
（二）原则1. 公平公正原则：对待所有教师一视同仁，确保治理工作的公正性。
2. 教育引导原则：以教育为主，引导教师自觉遵守教育法律法规。
3. 分类施策原则：针对不同情况，采取有针对性的治理措施。
三、主要任务和措施（一）加强教师职业道德教育1. 开展教师职业道德培训，提高教师职业道德素养。
2. 将教师职业道德教育纳入教师年度考核和评优评先范畴。
3. 建立健全教师职业道德失范行为举报和查处机制。
（二）规范教师教育教学行为1. 完善教师教育教学行为规范，明确禁止有偿补课行为。
2. 加强对教师教育教学行为的监督检查，发现问题及时处理。
3. 建立健全教育教学质量评价体系，引导教师注重课堂教学质量。
（三）加强教师队伍建设1. 优化教师队伍结构，提高教师整体水平。
2. 加强对新教师的教育培训，确保教育教学行为的规范性。
3. 落实教师待遇，提高教师工作积极性。
（四）营造良好教育环境1. 加强家校合作，引导家长树立正确的教育观念。
2. 加强对学生的宣传教育，引导学生自觉抵制有偿补课。
3. 建立健全学生申诉制度，保障学生合法权益。
四、组织实施和保障（一）组织实施1. 成立治理教师有偿补课工作领导小组，负责组织、协调和指导工作。
2. 各级教育行政部门要认真履行职责，加强对所属学校的管理和监督。
3. 学校要切实承担起治理教师有偿补课的主体责任，加强内部管理。
（二）保障措施1. 加强政策宣传，提高教师、家长和社会对治理教师有偿补课工作的认识。
小学开展教师有偿补课专项教育治理活动实施方案
小学开展教师有偿补课专项教育治理活动实施方案1. 活动背景随着教育改革的深入推进，小学教育面临着教师有偿补课等问题，给学生、家长和教师带来了一系列的负面影响。
为了规范教师有偿补课行为，提高教师的职业道德和教育教学水平，本方案旨在组织开展小学教师有偿补课专项教育治理活动。
2. 活动目标•加强对教师有偿补课的法律法规、政策和道德要求的宣传教育，提高教师的法律意识和职业道德•提高教师的教育教学能力，解决学生学习困难问题，减少家校矛盾•推动学校规范管理，营造良好的学习环境和教育氛围3. 活动内容3.1 教师培训•组织教师参加有偿补课政策法规培训，全面了解相关政策、法规和要求。
•组织教师分享优秀案例，交流教师有偿补课的困惑和解决方案。
•培训教师教育教学的新理念、新方法，提高教学水平和质量。
3.2 家长沟通会•组织家长沟通会，介绍教师有偿补课的政策、法规和影响。
•倾听家长对教师有偿补课问题的意见和建议，解决家校矛盾。
•鼓励家长合理安排孩子的课外学习时间，减少对教师有偿补课的需求。
3.3 学生辅导班•组织学校开设免费的学生辅导班，帮助学生解决学习困难问题。
•配备专职教师进行学生辅导，提供针对性的帮助和指导。
•通过对学生辅导班的推广，减少家长对教师有偿补课的依赖。
3.4 校园文化建设•打造丰富多样的课外活动，提升学生平时的学习兴趣。
•加强学校文化建设，培养学生的志向和综合素质。
•建立学生奖励机制，激励学生自主学习，减少对教师有偿补课的需求。
4. 活动实施方式•由学校教务处组织实施，制定详细的活动计划并负责执行。
•学校领导要高度重视，亲自参与活动组织和推动工作。
•教师应积极配合，参与相关培训和会议，并主动执行相关政策和要求。
•家长要积极参与学校组织的家长沟通会，配合学校的工作。
5. 活动效果评估•学校教务处要每学期对活动效果进行评估，及时总结经验，调整活动策略。
•学校可以组织学生和家长参与满意度调查，了解他们对教师有偿补课治理工作的认可度和满意度。
治理有偿补课措施
治理有偿补课措施
治理有偿补课是一个复杂的问题，需要多方面的努力和协作。
以下是一些可能的措施：
1. 完善法律法规：制定严格的法律法规，明确禁止有偿补课行为，并对违规者进行严厉的处罚。
同时，应加强对法律法规的宣传和普及，提高教师的法律意识和法律素养。
2. 加强监管：相关部门应加强对学校和教师的监管，对有偿补课行为进行查处和打击。
同时，应建立完善的举报机制，鼓励学生和家长积极举报有偿补课行为。
3. 提高教师待遇：政府应加大对教育的投入，提高教师的工资待遇，减少教师有偿补课的动机。
同时，应加强对教师的培训和管理，提高教师的专业素养和教育质量。
4. 改革教育评价体系：应建立科学、全面的教育评价体系，关注学生的综合素质和个性化发展，减少对考试成绩的过度追求。
这样可以从源头上减少有偿补课的需求。
5. 推广优质教育资源：通过互联网等渠道，推广优质的教育资源，让学生可以在线学习，减少对补课的依赖。
同时，应加强对在线教育平台的监管，保证其质量和安全。
6. 引导社会观念：应加强宣传和教育，引导社会形成正确的教育观念，减少对“赢在起跑线”的过度追求，减少对补课的过度依赖。
总之，治理有偿补课需要政府、学校、社会和家长等多方面的努力和协作，从多个方面入手，综合施策，才能取得良好的效果。
教师违规补课有偿家教治理工作方案
教师违规补课有偿家教治理工作方案一、背景及意义近年来，我国教育事业发展迅速，教师队伍整体素质不断提高。
然而，与此同时，一些教师违规补课、有偿家教的现象也日益严重，这不仅损害了教师队伍的形象，也违背了教育公平的原则。
为了规范教师职业行为，维护教育公平，促进教育事业的健康发展，特制定本方案。
二、工作目标1. 坚决杜绝教师违规补课、有偿家教的行为，规范教师职业行为。
2. 加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。
3. 营造风清气正的教育环境，保障学生家长的合法权益。
4. 建立健全教师违规补课有偿家教的长效治理机制。
三、工作原则1. 坚持公平公正、公开透明的原则，做到查处违规行为公正、公开。
2. 坚持教育与惩罚相结合的原则，既要严肃查处违规行为，也要注重教育引导。
3. 坚持长效治理与应急治理相结合的原则，既要建立健全长效治理机制，也要及时查处突出问题。
四、工作措施1. 加强宣传教育，提高教师和家长的认识。
通过各种渠道，加大对教师违规补课有偿家教的宣传力度，提高教师和家长的认识，形成全社会共同防范的良好氛围。
2. 完善制度建设，明确违规行为的界定。
建立健全教师违规补课有偿家教的相关制度，明确违规行为的界定和查处程序，为治理工作提供明确的依据。
3. 加强监督检查，严肃查处违规行为。
各级教育行政部门要加强对教师违规补课有偿家教的监督检查，对违规行为要严肃查处，公开曝光，形成震慑。
4. 建立举报制度，鼓励社会监督。
建立健全教师违规补课有偿家教的举报制度，鼓励社会各界积极举报违规行为，形成全社会共同参与的治理格局。
5. 强化师德师风建设，提高教师职业道德水平。
加强教师职业道德教育，引导教师树立正确的教育观念，提高职业道德水平，自觉抵制违规行为。
6. 建立健全长效治理机制，形成常态化管理。
总结治理经验，不断完善长效治理机制，形成常态化管理，确保教师违规补课有偿家教得到有效治理。
五、工作要求1. 提高政治站位，充分认识治理教师违规补课有偿家教的重要性。
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文(二篇)
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文一、背景介绍在我国基础教育阶段，有偿补课问题一直是一个长期存在的难题。
尤其是近年来，随着学术压力的增大和家长期望值的提高，有偿补课现象更加普遍，给学生和教育系统都带来了很大的压力和问题。
为了加强对有偿补课现象的治理，中心小学制定了2024年有偿补课专项治理工作方案，以期有效解决有偿补课问题。
二、工作目标1. 全面禁止校内有偿补课活动，确保学生在校期间能够获得足够的学习时间和充分的课程安排。
2. 加强对校外有偿补课机构的监管，规范其办学行为，确保其为学生提供合规、高质量的教育服务。
3. 加强对学生和家长的宣传教育，提高他们对有偿补课的认识和警惕性，营造全社会共同关心、共同支持的氛围。
三、具体措施1. 校内禁补：根据国家政策和教育部门的相关要求，全面禁止在中心小学内进行有偿补课活动。
学校要加强对教师的管理和监督，确保他们不参与有偿补课，并加强对学生的课后辅导，充分满足学生的学习需求。
2. 校外监管：加强对校外有偿补课机构的监管力度，建立健全相关制度和规范，明确校外机构的办学资质和行为要求。
通过定期检查、评估和公示等方式，推动校外机构依法依规办学，提高教育服务的质量和规范性。
3. 宣传教育：通过多种途径和形式，加强对有偿补课问题的宣传教育力度。
通过学校、家长会、社区等渠道，向学生和家长普及有偿补课的害处和危害，提高他们的自觉性和警惕性。
同时，积极引导社会舆论，强化对有偿补课问题的关注，共同营造抵制有偿补课的氛围。
4. 多元评价：加强对学生学习成果的多元评价，避免过于注重分数和考试成绩。
通过引入综合素质评价和个体评价等方式，全面认识学生的发展情况，减少学生和家长对于有偿补课的追求和依赖。
四、组织保障1. 成立专门工作组：中心小学将成立由学校领导和教师代表组成的有偿补课专项治理工作组，负责具体的组织和落实工作。
2. 加强政策研究和引导：中心小学将加强对相关政策的研究和学习，及时掌握最新的有偿补课治理政策和法规，并推动其有效实施。
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郑集实验小学关于开展在职教师从事有偿家教专项整治
工作实施方案
为进一步加强教师职业道德建设，努力提高我校广大教师教书育
人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚
决制止在职教师有偿家教补课行为，保证我校教育事业健康发展，根
据市、区教育局《关于印发〈在职教师有偿补课行为举报投诉流程〉
的通知》、《关于进一步加强师德师风建设、严禁在职教师有偿补课的
意见》、《关于组织开展开学“师德教育第一课”活动的通知》三个通
知精神，在全校范围内开展制止违规有偿家教补课专项整治工作，具
体实施方案如下：
一、开展专项整治工作的指导思想
从“创建和谐学校，办人民满意教育”的高度，在全校教师中树
立“讲正气、树师德、廉洁从教”的思想，严格按照市、区教育局三
个通知的要求，杜绝教师违规有偿家教现象、严肃查处在职教师违规
有偿家教行为，明确责任，强化监管，堵疏并重，标本兼治，从根本
上纠正这一不正之风。
二、关于有偿家教的界定
1、利用居住地等场所，本人或他人合伙举办各类培训班、辅导
班，对学生进行课外辅导，补习，间接或直接获得给予钱物的。
2、以提供食宿为名，为学生提供课外辅导和补习，间接或直接
获得家长给予钱物的。
3、利用工作之便，以营利为目的，宣传发动学生到文化补习班
学习从中获利的。
4、未经批准受聘于各类社会培训机构，为他人举办的各类培训
班、辅导班。提高班授课的。
三、组织领导与实施办法
（一）成立专项整治工作领导小组
为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治违规家教工
作，学校设立了专项工作领导小组：
组长：韩飞 （整体负责）
副组长：范徳豹（受理举报投诉） 杨伟（事件调查处理 ）
赵成水（对全体教师加强师德师风的宣传教育）
成员：李建、刘慧、欧阳永俊、耿广东、郭召义、黄厚立、胡传习、
陈雷、李艳红、喻影、杜文强、赵艳
（二）具体实施办法
1、宣传教育
学校20日召开全体教师会，学习市、区局三个文件的精神”。由
赵成水校长在全体教师会上传达市、区教育局《关于印发〈在职教师
有偿补课行为举报投诉流程〉的通知》、《关于进一步加强师德师风建
设、严禁在职教师有偿补课的意见》、《关于组织开展开学“师德教育
第一课”活动的通知》三个通知精神。孙飞老师宣读《拒绝有偿补课
倡议书》。韩校长和三位副校长签订责任状。同时让全体教师，签订
承诺书，下发致学生家长的一封信，保证在开学以后我校不再有职教
师从事有偿家教行为。
2、专项整治的实施步骤
第一阶段，自查阶段。2016年2月20日至2月25月，学校在
深入学习的基础上，对照文件精神，做好自查工作，严格按照教育局
文件规定和中心学校实施方案，对自身违规行为进行纠正。
第二阶段，专项检查阶段。2016年2月26日至3月10月，学
校要对本校教师进行梳理式检查，确保本校教师无一例违规有偿家教
行为。如果还有人顶风违纪，将按市、区教育局要求严肃处理。
第三阶段，巩固成果阶段。3月11日至9月1日，重点是巩固
专项检查阶段取得的成果，在新学期和暑假里，进行督促检查，避免
新学期开始，教师有新的违规家教的苗头产生，保证对教师违规有偿
家教严肃查处的高压态势。
第四阶段，总结提高阶段。总结前两个阶段工作目标的完成情况，
工作中暴露出的问题，存在的死角，制定解决措施，部署今后的工作。
3、畅通群众投诉举报途径
学校主动接受学生、家长和社会的监督，设立专门的投诉、举报电话，
并在学校显要位置设立公示板，接受群众举报。郑集实验小学教师有
偿补课投诉电话：69098200 69098201；郑集实验小学教师有偿补
课投诉邮箱：tsxzjsyxx@163.com
4、查处及责任追究
对在专项整治工作中经查实，从事违规家教的教师要依据市、区
教育局《关于进一步加强师德师风建设、严禁在职教师有偿补课的意
见》从重处理。
徐州市铜山区郑集实验小学
2016年2月19日