新部编版二年级下册语文句子基础练习及答案
2021年部编人教版二年级语文下册句子专项基础练习及答案
2021年部编人教版二年级语文下册句子专项基础练习及答案一、我会照样子写句子（不会写的字可用拼音代替）。
1．那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像_________________________________2．他在田边焦急．．地转来转去。
小明在操场上___________蹦来蹦去。
3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游戏，．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，____________________________________________ 二、按要求完成句子练习。
（1）日子过去了难道还能回来吗？（给句子换一种说法，意思不变）_____________________________________________（2）太阳娃娃一边在天上跑，一边吹身边的白云。
（照样子，用划线词语写句子）_____________________________________________（3）把下面的句子补充完整。
①听到这个消息，姐姐高兴得________。
②________的孩子们在________操场上玩耍。
三、按要求改写句子。
（1）弯弯的月亮像．小船。
___________像____________。
（2）小黑狗在路边散步。
(仿写拟人句)___________________________。
（3）他一边．．说，一边．．拿着笔在纸上记。
_________一边____________，一边____________。
（4）这件事还用得着说？(改为肯定语气)________________________（5）这棵树的叶子是红色的这是什么树呢（给句子加上标点）_________________________（6）雾是个又．淘气又．顽皮的孩子。
_________又__________又___________________（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。
新部编人教版二年级下册语文句子强化练习及答案
新部编人教版二年级下册语文句子强化练习及答案一、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
______________一 _________便 __________。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
_________，因为 ___________ 。
3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果___________，就__________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要_________就 _____________ 。
5. 雷声越来越响，雨下大了。
_________ 越来越 ____________ 。
二、句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像__________________ 。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
__________一边 ________________，一边 _______________。
三、按要求完成句子。
①用加点的词语写句子例：爷爷一边．．看报纸。
．．晒太阳，一边_______________________________________________________。
例：枝叶向四面展开，好像．．搭起了绿色的凉棚。
_________________________________________________。
②照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。
部编人教版二年级语文下册句子专项全能训练(含答案)
部编人教版二年级语文下册句子专项全能训练（含答案）1. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。
2. 我会按要求写句子。
（1）例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
（用加下划线的词语造句）（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______（3）例:他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去.妈妈在打扫卫生。
→______3. 照样子写句子。
例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
①要是在河边栽一些树，就______。
②要是______，就______。
4. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
5. 按要求写句子。
（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
（用划线的词语写句子）（2）蜘蛛累得趴倒在地上。
（根据提示补充句子）______热得______。
6. 按要求改写句子。
（1）根据“大方”的不同意思造句。
①不小气：______。
②不拘束：______。
（2）______把蝙蝠的眼睛蒙上，______它照样能灵巧地自由飞行。
（填关联词语）（3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。
（修改病句）（4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）7. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。
（扩句）8. 照样子把句子写具体。
例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。
①小花狗______，______地躲进了狗窝。
②爸爸______，______地向医院跑去。
9. 照样子写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
______像______似的______。
10. 人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”请你搜一搜有关雷锋的资料，读一读，模仿课文的第2，4小节再写一节。
11. 照样子，写句子。
例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。
（1）小猫______，觉得______。
2021年部编版二年级语文下册句子基础练习及答案
2021年部编版二年级语文下册句子基础练习及答案一、按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。
（扩句）__________________________________________________________（2）红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。
（用加点词语仿写句子）__________________________________________________________（3）鸭先生把小路打扫得干干净净。
（改为被字句）__________________________________________________________二、仿照例子写句子。
1．现在我还是最弱小的吗？_______________________________________________________________吗？2．你是勇敢的孩子啦！_______________________________________________________________啦！3．您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？______________________________________________________________呢？4．照样子，写句子（1）泉水跑下山去。
欢快的泉水弹着琴跑下山去小猫跳出来。
_____________________________________________（2）要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。
要是________________________________________________________________三、照样子，写句子。
（1）熊猫在竹林嬉戏。
竹林里熊猫在嬉戏。
（2）雄鹰在天空飞翔。
________________________。
（3）孔雀在草地开屏。
________________________。
四、按要求写句子。
部编人教版二年级下册语文句子专项练习及答案
部编人教版二年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。
（1）补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________！（2）选择两个词语写写某个地方的景色。
风景山清水秀秀美名不虚传_________________________（3）连字词成句，并加上标点。
台湾省一个最大的是我国日月潭湖__________________________二、换种说法，意思不变。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃？_______________________________②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？_________________________________③老师布置的作业不应该主动完成吗？________________________________三、给句子换一个说法，使句子的意思不变。
例：绿色的贺年片是森林送给我的。
森林送给我的是绿色的贺年片。
1.张萌是我们班的学习委员。
__________________________________________________________2.我是爸爸妈妈的小心肝。
_________________________________________________________ 3.这首歌是姐姐最喜欢的。
________________________________________________________ 4.大象是陆地上最大的动物。
________________________________________________________ 5.张老师是我们的启蒙老师。
_______________________________________________________ 6.丁丁是的勇敢的孩子。
_________________________________________________________ 7.我们班个头最矮的一个是刘莹。
新部编版二年级下册语文句子提升练习及答案
新部编版二年级下册语文句子提升练习及答案一、照样子写句子。
1．例：太阳害怕极了，慌慌张张地．．．．．．．．．．躲进了大海里。
（注意加点词语）王晓明________________，__________________跑进了教室。
2．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
____________好像________________。
3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏。
大象一会儿_______________________，一会儿_________________。
4．例：满天的乌云压下来。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
洁白的云朵飘向远方。
___________________。
二、我会按要求写句子。
1．把下列句子补充完整。
（1）原始森林是我们祖先的________ 。
（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_________。
（3）神箭手羿决心帮助人们_____________。
2．照样子，写句子。
（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
___________________像___________。
（2）它一直无法决定，一阵子．．．那样，所以看起来有时圆有时缺。
．．．这样，一阵子弟弟真调皮，一阵子．．．__________一阵子．．．_______________________。
3．重新大地上勃勃生机现出了（连词成句并加上合适的标点）______________________________________三、改变语序，句子意思不变。
例：小河旁边有一颗百年古树。
一颗百年古树在小河旁边。
①天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。
_________________________________。
②我们的学校东面有一个很大的图书馆。
________________________________。
③小明是我们班的体育委员。
_______________________________。
部编版二年级语文下册课后习题参考答案
部编版二年级语文下册课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子表面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系糊口，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4爷爷植树课后习题默读第3自然段。
部编版语文二年级下册 4邓小平爷爷植树 练习题(含答案)
小学二年级语文（下）《邓小平爷爷植树》练习题一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
z híshùxiūxi mǎn yìshùmiáogéwài bǐzhíyéye fāng gé三、选择加点字的正确读音。
画“√”挑选．（xuǎn xǎn）茁．壮（zhuózuó）移．入（yíyì）挥．动（huìhuì）高龄．（léng líng）兴致．（zhìzì）勃勃．（bōbó）握．手（wūwō）四、生字扩词。
邓（）（）植（）（）格（）（）引（）（）注（）（）满（）（）休（）（）息（）（）五、写近、反义词。
(1)近义词格外—（）满意—（）小心—（）喜欢—（）(2)反义词。
乖巧—（）奇异—（）精致—（）慈爱—（）六、把下列词语补充完整。
碧（）如（）万里（）（）( )( )勃勃（）人（）目七、补充句子。
一个树坑（）好了，邓爷爷（）了一棵（）柏树苗，（）地移入树坑。
他站在几步之外（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）正。
一棵（）的小柏树栽好了，就像战士一样（）地站在那里。
邓爷爷脸上露出了( )笑容。
“小平树”成天坛公园一处（）的风景。
八、选择1、植树节是哪一天（）。
A、3月12日B、3月15日C、4有1日D、5月10日2、下列没有错别字的一组是（）A、高㱓铁秋汗珠B、茁壮精心体息C、栽好满意绿油油D、战土树坑格外九、照样子，把句子写具体。
例：窗台上摆着一盆花。
窗台上摆着一盆美丽的花。
（1）蝴蝶飞舞。
（2）一条彩虹挂在天上。
(3)爸爸给我买了一双球鞋。
十、连词成句并加上标点。
（1）栽种已经爷爷亲手长大了邓小平的柏树（2）门前真五颜六色啊的鲜花一大片美十一、阅读理解。
（一）课内阅读。
邓小平爷爷植树（节选）1987年的植树节，是个令人难忘的日子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新部编版二年级下册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子。
（1）照样子，把句子写完整。
（把事物当作人来写）例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
夜深了，小星星______________________。
（2）仿写句子。
例：无论是．．天空中的太阳，都．看不见了。
．．．天空，还是无论是______，还是______，都___________。
（3）照样子，写句子。
例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
柳树长出了芽。
________________________________二、按要求写句子。
1．官员们一边．．议论。
（用加点的词语写句子）．．看一边______________________________________2．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
（照样子写句子）_________真像________________________。
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改为陈述句，意思不变）_________________________________________三、按要求完成句子，别忘了加标点哟。
1．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
（改写句子，句意不变。
）这点小事算什么！_____________________2．细长的．．．凉棚。
（仿照例子，．．．葫芦藤上长满了绿叶，就像搭起了一个个绿色的把句子写具体）___________________树上结满了柿子，就像___________________。
3．官员们一边．．议论。
（用加点词语写句子）．．看一边______________________________四、按要求句子。
1.蓝天上飘着白云。
（扩句）____________________________________2.他一边．．向小白兔家奔去。
．．喊，一边用带点词写句子：__________________________________________3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
改为“被”字句：__________________________________________4.这点困难算什么，我们能被吓倒吗？换种说法，句意不变：_______________________________________五、按要求完成句子练习。
1．小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
（照样子，将句子补充完整）小草________打量着这个________世界。
2．小姑娘红红的脸蛋像．红苹果似的。
（用加点的词语写一句话）_______________________________________________________________3．大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。
（用加点的词语写一句话）_______________________________________________________________六、我会照样子写句子。
（1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。
________是那么_________，那么__________。
（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的镜子。
__________，像__________。
（3）例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
________一边__________，一边__________。
（4）例：每当夜幕降临，北京就亮起来了。
每当________，__________________。
七、按要求完成句子。
1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_____________________________________________________2．西湖很绿。
（改成比喻句）_____________________________________________________3．母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。
（仿写排比句）_____________________________________________________4．小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。
（仿写设问句）_____________________________________________________八、按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
(照样子，补充句子)湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。
(改为“被”字句)_____________________________________________(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。
(照样子，写句子)走__________________ _______________________________(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。
(修改病句)________________________________________________九、照样子，写句子。
1．例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
2．例：他把羊圈修好了。
羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
______________________3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？_______________________4．（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。
（照样子，把句子写具体）（_________）小牛在山脚下（________）吃草。
十、照例子，写句子。
例句：难道．．它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子）①难道今天_________________？例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
①天上的白云，________的，像___________________。
②平静的湖面，________的，像___________________。
十一、照样子，用加点字词写句子。
1．例：我一边．．跳舞。
．．唱歌，一边_________________________________________2．例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像．手掌。
________________像___________________________。
3．例：人和动物是朋友。
___________和__________是____________________。
十二、按要求写句子。
1．洪水把老百姓害苦了。
（改为“被”字句）__________________________________2．一根小草的力量怎么会这样大？（换个说法，意思不变）________________________________3．傣族人民一边．．向周总理泼水。
（用加点词造句。
）．．欢呼，一边______________________________________十三、照样子，写句子。
例：王安石是古诗《梅花》的作者。
古诗《梅花》的作者是王安石。
1．明明是我的好朋友。
______________________2．我的班主任是敬爱的王老师。
_______________________例：一群小蝌蚪游来游去。
一群小蝌蚪快活地游来游去。
3．小明向我跑来。
_______________________4．林老师和我谈话。
_______________________十四、按要求写句子。
1．将下列句子改为“被”字句。
（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
_______________________________________________（2）一条小河把小马的去路挡住了。
_______________________________________________2．照样子，写句子。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
______________________________________________（2）小马说：“怎么不能？”______________________________________________十五、照样子，写句子。
例：多么可爱的小葫芦啊！1．多么___________________________啊！2．_______________________________例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。
3．作业不就那么多，还用写两天吗？___________________________________4．路不就那么远，还用开车来吗？___________________________________答案一、眨眨眼，进入了梦乡学校远处的小树林被雾藏了起来柳树长出了芽，嫩绿嫩绿的芽。
二、妈妈一边洗衣服一边唱歌。
飘落的树叶一只只飞舞的蝴蝶天不过井口那么大，不用飞那么远。
三、这点小事不算什么。
又高又大的一盏盏红色的灯笼妈妈一边洗衣服一边唱歌。
四、 1、宽广的蓝天上飘着雪白的白云。
2.他一边听音乐，一边跑步。
3. 百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。
4.这点困难不算什么，我们不能被吓倒。
五、好奇地明亮的满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘似的。
青蛙只要改变泥塘的环境，就能把泥塘卖出去。
六、天空高蓝月亮很圆一个大玉盘我吃苹果看电视太阳升起小鸟就开始唱歌七、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛。
西湖绿的像一块碧玉。
天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。
蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
八、 (1)示例：好像一面镜子(2)爸爸的新鞋子被我们送掉了。
(3)示例：慢慢地走着公园里，我和妈妈慢慢地走着。
(4)示例：说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
九、仔细地课本被宁宁放在桌上。
这么浅的河，我一定过得去。
可爱的悠闲地十、不用上学吗轻轻柔柔一只只可爱的小绵羊清清亮亮一面大镜子十一、妹妹一边听歌，一边搭积木。
银杏树叶小扇子我元元同学十二、老百姓被洪水害苦了。
一根小草的力量会这样大。
爷爷一边喝茶一边下棋。
十三、我的好朋友是明明。
敬爱的王老师是我的班主任。
示例：小明兴高采烈地向我跑来。
示例：林老师亲切地和我谈话。
十四、两个杨桃被老师摆在讲桌上。
小马的去路被一条小河挡住了。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”十五、美丽的校园多么好吃的食物啊！作业不就那么多，不用写两天。
路不就那么远，不用开车来。