英语教研主持词
英语教研主持词
在这春花烂漫的四月,我们相聚在这美丽的校园,共同探讨小学
英语课堂,在此我谨代表固城小学对你们的到来表示热烈的欢迎.相
信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶！
我们今天的教研活动是这样安排的:
第一个环节:听课环节
第一节课是由固城小学四年级郑桂花老师执教的公开课
第二节课是由固城小学三年级王洪瑞老师执教的随堂课
第二个环节:说课,评课
首先是有两位老师进行说课,紧接着是协作区各位学校代表进行评课.最后请领导给予指导.
环节一:听课
(展示课1.2节课后)
两节课已展示，请大家稍作休息然后到会议室进行后面的活动议程
环节二：进入说课，评课活动
各位领导，老师大家好！
首先感谢郑桂花老师和王洪瑞老师为我们分别上了一节精彩缤
纷的课。对这两节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。
程序：
一，首先请郑桂花老师进行说课和反思。
二，下面请王洪瑞老师进行说课和反思
三，两位老师对自己的'课说出来自己的认识。在座的各位老师也都是英语教学方面的专家高手，希望各位能为我们的教研提出宝贵的意见和建议。评课顺序已呈现在大屏幕上，请大家按顺序进行评课。首先请学校的进行评课
三，今天借这个难得的机会，我们有请小学英语方面的专家焦老师，为我们指点迷津，给予指导。大家欢迎！
谢谢领导对我们教研工作的指导，也感谢两位老师给我们带来精彩的课以及各位老师的指导。相信只要我们多交流，多学习，多研讨我们的英语课堂一定会争奇斗艳，异彩缤纷。请大家把评课材料发送到邮箱。由于时间关系，今天的活动到此结束，再次感谢大家的到来。
小学语文教研活动主持词
小学语文教研活动主持词 ①活动一：课前说明8:55 尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。 今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课议课活动。 活动二：课后学生离场9:40 刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言顺序： 1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。 活动四：结束研讨活动。9:50 因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。 ②活动一：课前说明9:55 尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
英文演讲大赛主持词
英文演讲大赛主持词 尊敬的各位家长，亲爱的同学们： 大家下午好！ 2011年阳光外语学校迎来了第六个年头，特此举办英文演讲大赛，让我们的孩子在阳光下秀出自己的风彩。大赛开始后请各位家长不要走开，一会有有奖问答的活动，问题非常简单，如果回答正确会有小礼品相赠。现在我宣布：演讲大赛正式开始。 First, let’s welcome________ to make a speech. Her topic is __________. 歌曲串烧：荆思语赵子曦徐露王文琪《little tiger,twinkle star,bingo 》 歌曲：孙萌吴欣恬张芳容田雅彤《the day you went away》 演讲：鞠杭《I love English 》 1.感谢以上同学的精彩演讲，下面我来宣布我校公开课时间，公开课时间是 11月5日下午5：00 我校现在招收不同年级的插班生，一，二年级的学生学习剑桥预备级，三，四年级的学生学习我校最新引进的教材《国际少儿英语》，五年级的学生学习现在风靡全国的教材《新概念》，六年级的学生学习初中教材《新目标》，详情请到咨询台咨询，如果您在咨询台留下您的电话号码，会得到一份小礼品。 现在继续进行我们的演讲大赛Let’s go on 。Now let’s welcome ___ to make a speech. 字母操：严凤涵梁沫张睿涵都洋杜浩霖 演讲：王宇思《My family 》 2.感谢以上同学的精彩演讲，下面是阳光外语学校有奖问答时间，接下来我说的每 一句话希望大家都要认真听，稍后我要提出问题，同学举手来回答，答对的同学就会得到一份奖品。 （1）阳光外语学校公开时间是11月5日下午5：00 ，我校的办学特色是精心打造欢乐课堂，每堂都有英语小游戏，每堂课都有竞争机制，表现好的同学会得到小星星，用所得的小星星换取奖品。 （2）我校定期举办全国性的英语NEAT考试，考试通过会荣获证书，我校还举行参加北京夏令营的活动，进行英语交流。 （3）我校每月举行英语单词大赛和小学课本大赛。 现在继续进行我们的演讲大赛Let’s go on。Now let’s welcome ____ to make a speech. 演讲：王玉舒《protect our environtment 》 歌曲：姜潇迪《this is love 》3．同样感谢以上同学的精彩表演，现在大家请注意，到了有奖问答的时间： 第一个问题是：1.阳光外语学校已经创建的几年？ 2．我校公开课时间是什么时候？ 3．我校办学特色是精心打造欢乐课堂，每堂课都有________ 每堂课都有竞争机制，通过______来换取奖品，我校会定期举办 全国性的英语______ ,考试通过会荣获证书，我校还定期参加北 京______进行英语上的交流，每月都举行英语_______和小学课 本大赛 恭喜拿到奖品的小朋友，现在继续进行我们的演讲大赛Let’s go on。 Now let’s welcome ______ to make a speech. 演讲：张企彤《My day 》 歌曲：李湘颐刘婷婷《 a little love 》 学生表演：课文背诵： 4．感谢以上同学的精彩演讲，下面我强调一下我校的公开课时间，是在11月5日下午5：00 ，我校现在招收不同年级的插班生，一，二年级的学生学习剑桥预备级，三，四年级的学生学习我校最新引进的教材《国际少儿英语》，五年级的学生学习现在风靡全国的教材《新概念》，六年级的学生学习初中教材《新目标》，详情请到咨询台咨询，如果您在咨询台留下您的电话号码，会得到一份小礼品。 现在继续进行我们的演讲大赛Let’s go on。 Now let’s welcome ______ to make a speech. 演讲：卡越《My family》 歌曲：陈一阳国庆权《you are my sunshine 》 王鑫《our beautiful school 》 5. 同样感谢以上同学的精彩演讲，现在我再次宣布我校公开课时间，公开课时间是 11月5日下午5：00 我校现在招收不同年级的插班生，一，二年级的学生学习剑桥预备级，三，四年级的学生学习我校最新引进的教材《国际少儿英语》，五年级的学生学习现在风靡全国的教材《新概念》，六年级的学生学习初中教材《新目标》，详情请到二中北侧阳光外语学校咨询。感谢各位同学的精彩表演，感谢在场各位朋友的观看，本次大赛到此结束。 再次谢谢大家！
小学英语教研主持词
小学英语教研 “以学生为主体”是现代教育最基本的思想之一，也是新课程改革倡导的教育原则之一。新课程标准的颁布与实施，给每一个教师提出的首要任务就是将学生的被动学习转化为主动学习。如何提高学生的课堂参与度，突出学生的学习主体地位，这一直是许多教师关注的问题。有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。 “刚才，我们聆听观摩了XX老师的课堂教学，先请于老师说说自己的授课思 路以及做课后的感悟、反思。” 做课老师说课反思： “刚才，X老师进行了细致而中肯的说课反思。静静聆听之后，我想大家都有一些想法要交流，以求相互促进，共同提高。借此教研平台，希望大家开诚布公，畅所欲言，现在就请大家围绕‘如何提高学生的课堂参与度’这一主题各抒己见吧！” 过渡： “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于一堂课的评价肯定是仁者见仁，智者见智。来，勇敢的把你的观点和大家交流！ “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。 到学生的有效参与，学生的参与分为两种情况，一是指看得见，摸得着的参与，二是指学生思维的参与，也就是说他未必说话，但是他的思维是参与的，学生的有效参与可以从深度、广度、密度三个问题来考虑，广度是指是全班学生来参与，而并非几个人来参与。密度是指学生参加的频率。深度就是指学生真正投入的程度。例如，主持人素举得例子，一个简单的数字的学习，在学习完之后呢，老师就要从广度、密度、深度三个方面来设计活动，老师为了避免机械式的操练，就利用数学上的规律，让孩子找规律填空，从而复习所学的数字。当然这种方法适合于小范围的活动，因为我们要保证孩子的参与度，就严要求学生从以上三个方面，否则学生会由于思维不同等各种原因导致参与度不够。 结束语； 今天，我们英语教研组就围绕主题“如何提高学生的课堂参与度”进行了课例研讨，大家一致认为要想激发小学生学习英语的兴趣要从以下几方面入手： 各位老师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教学更加有生机、有活力。结合几次研讨组的理论学习和教学的实际情况，我们下次研讨的主题是：“如何利用多媒体形式激发小学生学习英语的兴趣。”，希望大家课下进行有关的理论学习，并结合自己教学中的体会，为我们的研讨提供可行性材料。
英语辩论赛主持人主持稿
英语辩论赛主持人串词 A：Good evening, ladies and gentlemen. B：Welcome to our English Debate Competition 合：We are honored to be the chairman for today's debating contest. A：I am Chen Fuquan. B：I am Zhai Wanyin. A：At first, let’s welcome our judges. Miss Zhong and Miss Sun. B：And also, let’s welcome our debaters from both sides come to this stage.We have 3 groups of tonight. A：I believe most of you want to know these debaters just as I do. So every debater, could you introduce yourself to the audience? Let’s start with debater number 1 from the affirmative side. (从正方一辩开始分别进行自我介绍，直到正方四辩自我介绍结束。) B：Now it is time for the negative side to introduce yourselves. (从反方一辩开始分别进行自我介绍，直到反方四辩自我介绍结束。) I think all of you have known the topic for this debate contest. (宣布辩题及相关背景材料， 介绍正反双方所持观点。) Now, I would like to introduce the rules for this debate contest. In order to ensure objectivity and impartiality, interrupting is not allowed. No controversial topics. Direct attacks are also prohibited. 现在，我想向大家介绍本次辩论大赛的规则。为了确保客观性和公正性，中断是不允许的。没有争议的话题。也禁止直接攻击。 A：We can see every debater of both sides is very confident; we are looking forward for your wonderful performance and hope you can give us an excellent debate contest. Score will be given according to your pronunciation, linguistic fluency and content. 现在，我想向大家介绍本次辩论大赛的规则。为了确保客观性和公正性，中断是不允许的。没有争议的话题。也禁止直接攻击。我们可以看到，每一个双方辩手是非常有信心的，我们期待着你的精彩表现，希望你能给我们一个很好的辩论大赛。分数将根据你的发音，语言的流畅性和内容。 As everyone is ready now, here starts the debate. (依照比赛程序进行比赛) B：Now，let’s come to the first stage, the opening statement. During this stage, debater number 1of both sides should give an opening statement. Each debater has 2 minutes. When time is up, our fine-keeper will show you by a sign. Debater number 1of affirmative side, are you ready? Time begins.现在，让我们来的第一阶段，致开幕词。 在这个阶段，双方应致开幕词。每个的辩手有2分钟。当时间到了，我们的评委会举起一个牌子。正方1辯，你准备好了吗？开始时间。
数学教研活动主持稿
数学教研活动主持稿 篇一：数学教研活动：主持词 主题教研活动主持词 ------中学 学科：七年级数学 课例： 活动主题：如何提高数学课堂教学实效性 主持人： 主备人： 中心发言人： 参加人员：数学教研组全体教师 活动地点： 活动时间：2021年12月日 一、开场白 尊敬的各位领导、老师： 大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。 这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第二节的《直线、射线、线段》，主讲教师是张x老师。 【下面我先来介绍一下主题的由来：】 二、主题的由来
课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性。吴正宪老师在《数学课堂实效研究（精简）》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。 新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变。在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神。学生非常活跃，教室里显得热闹非凡。但是，经过一段时间的教学，我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象，如：课堂上，有些活动只停留在了形式层面，为了探究而探究；为了合作而合作??并不能真正激发学生深层次的思维，这样做失去了合作、探究的真实价值，反而对学生理解知识造成障碍。学生学习效果不理想，致使教学目标难以顺利达成，影响了课堂教学效果。针对以上问题，我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。 【今天代表我们学校上汇报课的是我校的教学骨干张娜老师。现在请张娜老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。】
英语比赛主持词1
英语比赛主持词 女：Dear teachers 男：Dear students 合：Good fternoon! Welcome to the English Speaker Contest of Dongshahe primary school。 女：为了丰富校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，展示我校学生的英语口语水平，提高学生口语交际能力，促进学生开口学英语良好氛围的形成，特组织这次比赛。 男：First, Let me introduce today’s, today’s judge,… 女：（今天，我们请到的评委有。。。）Miss, Mr 女：Today, there are all together 9 tellers to compete here. Let’s welcome them all here. 男：今天，我们共有9位参赛选手。现在让我们以热烈的掌声欢迎他们。 女：在比赛之前，请允许我想在坐的各位评委老师。他们是 Now, let’s welcome our teller No.1from Class . Contestant NO.2 please get ready. 男: thank you,------let’s welcome NO.3----------from
结束： 女：Students and teachers, after our judge’s discussion, the most exciting moment is coming. 男：亲爱的老师们，同学们，经过我们评委们的公正评判，最激动人心的时刻到来了。 女：Let me announce the list of third prize,They are ,Congratulations! 男：Let’s invite our director Mr. to give a prize. 女：有请给他们颁奖。 男：Let me announce the list of second prize。They’re,，Congratulations! 女：Let’s invite Mr. to give a prize 男：有请给他们颁奖。 女：At last, the first prize. They’re,Congratulations! 男：Let’s invite our headmaster Mr. to give a prize. 女：有请给他们颁奖。 合：Congratulations Our contest has come to an end! Thank you! Our leaders, judges, English teachers and the tellers. Thanks for your coming! Good bye!
数学教研活动主持词开场白
数学教研活动主持词开场白 首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾：他们是： 一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员李老师；区教研室英语教研员王主任；以及学校的领导和老师们。欢迎大家参与今天的活动。 “精彩生命文化教育”是我校自2006年开始进行的一项科研主题。本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室，围绕学校生命文化特色作专题研究。 今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报，我们将进行以下教学活动：首先由白晶晶老师上研讨课，接下来是工作室部分成员的教研活动；然后是主任对英语精彩生命课堂的解读，最后由各位专家点评指导。 下面有请白老师和4、4班的孩子们 （讲完课后）谢谢白老师为我们带来的这节轻松愉悦、富与激情的英语生命课堂。谢谢孩子们的精彩表现。下面，有请工作室的老师们围绕“精彩生命课堂”对本节课的教学进行研讨。 教研活动小结：
下面是潘主任对我校英语精彩生命课堂做校本解读。 每一项科学研究都离不开专家的引领和指导，李萍老师作为石家庄英语界的专家，曾为我校多次培训，可以说，东风西路小学每一位英语教师的成长都离不开李老师的精心培养。今天，我们“精彩生命课堂”英语工作室也非常荣幸的聘请李老师为我们的专家顾问！下面有请石文敏校长为李老师颁发聘书！ 谢谢李老师!下面就请李老师就今天上午的活动做指导。 李老师培训 谢谢李老师，相信在您的专业引领下，我们的研究会在科学、有效的道路上早出成果。会后我们将进一步反思，努力去推进我校“精彩生命文课堂”朝着纵深发展。让英语课堂成为学生的生命成长的家园。 最后，再一次感谢各位领导、各位同仁和英语组全体老师！ 谢谢大家！ 开场白： 各位领导、各位老师，大家好！首先感谢老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提
辩论赛主持人的台词英文版
辩论赛主持人的台词英文版 2019-01-01 beginning: good evening, ladies and gentlemen. good evening, boys and girls.this place will be your stage to show your strong ability in debating and we are your hosts. judge introduction: firstly, i have the great privilege of presenting today's judges for this debate contest. ladies and gentlemen, let’s welcome mr. from... rule introduction: now i would like to introduce the rules for this contest. no.1, contest will be divided into two parts, group of english major, and group of other majors. no.2, each group will be given 8 minutes, including 1 minute for stating the two debaters’ own opinion, 4 minutes for free debate，and 1 minute for their the last sum-up. no.3, at the end of the contest, we will choose five contestants including 2 english major contestants and 3 from other majors. up to now, i think all of you have known the rules very well. and then each group will begin your debate according the order and the topic you have got. so first, lets welcome group one… ending: their views all sound very nice, right? and i think you all have been well-prepared to defeat the other side. all the contestants have shown great debating ability in today's fierce competition. i'm sure we're all deeply impressed by the intelligent debaters. thanks for your hard work and let's give ourselves a big round of applause. now it's time for the result. which contestants will win this wonderful debate? and who will be the best debater today? i am sure
教研活动主持人串词开场白
教研活动主持人串词开场白 导读：本文教研活动主持人串词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。 参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。 外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与
到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。 本次教研活动的形式：同课异构 下面进行课堂教学展示。 第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师 请刘兴丽老师做精彩点评 第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师 请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评 下面我们休息10分钟， 欢迎大家回到活动现场。 下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。 由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。 下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。 感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。 常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
小学英语教研活动主持人词
小学英语教研活动主持人词 导读：本文小学英语教研活动主持人词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 一、开场白： 各位与会的领导、老师们，大家上午好!我代清苑二中全体师生们，欢迎大家的到来!刚才我们聆听观摩了韩老师的课堂教学，韩老师给我们展示了一节非常充实生动的英语课，对于韩董老师这种勇于尝试，积极探究的精神，我由衷地钦佩。首先请韩老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。 二、做课老师说课。 刚才韩老师进行了细致而忠肯的说课，静静聆听之后，我想大家都有一些感触亟待交流，以求相互促进，共同提高，希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。 三、与会老师议课。 从小组活动的实施方式方面结合授课做出分析： 小组活动为课堂教学提供了简便、有效的操练方式，这些活动主要可以穿插在以下几种教学步骤之中进行。 魏东琴.在"呈现(Presentation)"环节后 杨玉珍在"练习(Practice)"阶段 王荣仙就"巩固(Consolidation)"阶段
爱尔兰剧作家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”智慧在碰撞中会更美丽!老师们，把你的智慧毫无保留的拿出来碰碰! 结合小组活动在教学中的作用做出分析 张兴普从小组活动在课堂上起到操练语言、有目的地实践语言项目的作用，从而达到当堂巩固的效果。 “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于一堂课的评价肯定是仁者见仁，智者见智。来，勇敢的把你的观点和大家交流! 宋秀娟.小组活动提供了大量的向其他同学学习的机会。 王桂霞小组活动增加了课堂的密度和广度。 教师在课堂教学中，通过灵活多变的教学形式对学生的学习动机、课堂学习环境和语言的输入产生积极的影响，使课堂教学摆脱应试教育的枷锁。课堂小组活动在课堂上营造轻松愉快、活泼的学习氛围，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。课堂小组活动组织得好与坏，在某种程度上决定着一堂英语课的成败，它来自于师生的共同创造，它在课堂上的作用是不容忽视的。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。 四、领导总结发言
辩论赛主持稿英文
辩论赛主持稿英文 1 .Good morning,ladies and gentlemen. We are at our class debate ..I’m ..my partner is… we’re honoured to be the chairpersons of this youyou’re your participating. 2. Today,we’ll be witnessing a brilliant debate The competition is divided into five rounds，before each round begings,I will briefly introduce the competition our debaters need to listen carefully. 1 Now let’s meet the two teams and their debaters. On my right are 4 debaters representing the Student-centre,they are …………………………………….. We welcome the four debaters. 2 Likewise,we’d like to welcome the opposite on my left. The 4 debaters represent the are ………………………………. Welcome the eight debaters. 下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍，他们分
别是：正方：化工学院代表队反方：人文学院代表队 1. Now that we’ve met the me introduce the four judges for are …………………. now it's time for the result. which contestants will win this wonderful debate? and who will be the best debater today? i am sure it is going to be very close. and i think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts. 2. 这个地方适当的加一些话，关于主题的。Whose argument is more persuasive,we’ll soon find out. 大连翻译职业学院第二届辩论赛第一场半决赛到此结束，5分钟后，第二场辩论赛半决赛将同样在这里继续进行，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，衷心的谢谢大家 1. I now declare open the Debate. We’ll begin with the first round-presenting of arguments. In this round, both teams can send any debater to establish its ’ll start with the student-centre,if you please. 2. Thank for your opening ’s listen to how the teather-center make their you please.
教研活动主持词大全
2018教研活动主持词大全 下面是小编整理的教研活动主持词，希望对大家有所帮助。 【1】教研活动主持词 尊敬的各位领导、老师们： 大家上午好! 窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来! 关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。 谢谢尹校长热情洋溢的讲话! 十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。 下面进行第一个环节课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是
我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20xx年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的孩子们。 现场观课完毕，请大家稍作休息，9:20分，我们再进行后面的活动议程。 老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。 听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。 常说当局者迷，旁观者清，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。(八校逐一发言) 老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。 邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线教师就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您! 接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。 感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，会后我
英语口语大赛主持词
英语口语大赛主持词 英语口语大赛主持词 主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当今社会中，主持成为很多活动不可或缺的’一环，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的英语口语大赛主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。 M：Boys and girls. T：Ladies and gentlemen. 合：Good morning. 大家早上好！ M：Today is a special day. T：Why? M：Because we’ll hold the fourth English speaking contest of our school. T：Wow!因为我们学校将举行第四届英语口语大赛。That’s fantastic! M：It means we can speak English bravely and fluently. T：是呀！这意味着我们孩子们可以大胆流利说英语。 合：让我们预祝本次大赛圆满成功！
M：Firstly, let’s welcome our headmaster Mr Hu give us the opening speech. T：首先，让我们热烈欢迎胡校长为我们致开幕词。 胡校长做开幕词！ M：Next, let’s introduce our judges. T：接下来，让我们介绍本次大赛的评委。他们是： 我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！ M：Ok, let me introduce the contest rules. 现在由我来介绍本次大赛规则：本次大赛分为两大组：小学组和初中组大赛由三个环节组成，每个环节十分小学组参赛规则是： 1.认读单词(10个)，背课文 2.课外知识展示（唱英文歌，说歌谣，诗歌，故事等等） 3.自我介绍并与主持人英语问答交流（五个问题） 初中组参赛规则： 1. 背课文 2. 课外知识展示（唱英文歌，说歌谣，诗歌，故事等等） 3.自我介绍并与主持人问答交流（五个问题） T：Now , the contest begins. M：现在比赛正式开始， Let’s welcome the NO.
学校教学研讨会主持词范文四篇
学校教学研讨会主持词范文四篇 【导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。本店铺为大家整理了《学校教学研讨会主持词范文四篇》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】学校教学研讨会主持词范文 尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始！ 首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾，他们是： 一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员李老师；区教研室英语教研员王主任； 以及学校的领导和老师们。欢迎大家参与今天的活动。 “精彩生命文化教育”是我校自20XX年开始进行的一项科研主题。本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室，围绕学校生命文化特色作专题研究。 今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报，我们将进行以下教学活动：首先由白晶晶老师上研讨课，接下来是工作室部分成员的教研活动；然后是主任对英语精彩生命课堂的解读，最后由各位专家点评指导。 下面有请白老师和4、4班的孩子们 （讲完课后）谢谢白老师为我们带来的这节轻松愉悦、富与激情的英语生命课堂。谢谢孩子们的精彩表现。下面，有请工作室的老师们围绕“精彩生命课堂”对本节课的教学进行研讨。 教研活动小结： 下面是潘主任对我校英语精彩生命课堂做校本解读。 每一项科学研究都离不开专家的引领和指导，李萍老师作为石家庄英语界的专家，曾为我校多次培训，可以说，东风西路小学每一位英语教师的成长都离不开李老师的精心培养。今天，我们“精彩生命课堂”英语工作室也非常荣幸的聘请李老师为我们的专家顾问！下面有请石文敏校长为李老师颁发聘书！ 谢谢李老师!下面就请李老师就今天上午的活动做指导。
英语辩论赛主持人台词
Beginning: 一Good evening, ladies and gentlemen, my dear teachers and students. Welcome to the finals of the 16th “FL TRP Amazon Cup”National College Students Debating Competition of AYNV. This place will be your stage to show your strong ability in debating and I am your chairman. 二Judge Introduction: First, I have the great privilege of presenting today's judges for this Debate Contest. Ladies and gentlemen, let’s welcome Mr. from... 三Rule Introduction: Now I would like to introduce the rules for this contest. 1First, each debater will be given 5 minutes,and the debater from the other side can question except for the first minute and the last minute . 2Second, the debater will be given 15 seconds to ask a question if the question is accepted. 3Third, the full mark is 100. The judges will give marks based on the debaters’ performance and team-work. Up to now, I think all of you have known the rules very well. And then each group will begin your debate according the order and the topic you have got. 四So first, lets welcome our debaters. Now, square debaters, it’s your
辩论主持稿(中英文)
Dood afternoon, ladies and gentlemen. Welcome to the debate in Class four Grade eight. 尊敬的评委、亲爱的同学们大家下午好！欢迎大家来到桥城中学初二四班举办的辩论赛。 从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。 First, please allow me to introduce the judge of this debate. 首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，她是： Let's welcome her with a loud applause! 让我们以热烈的掌声欢迎她的到来！ The team which is sitting on my right is the affirmative side. And which is sitting on my left is the opposite side. It is time for them to introduce themselves. 本场比赛的辩题是：电脑能让我们的生活更美好吗？下面我将介绍今天比赛的辩论双方，坐在我右边的是正方代表队。而坐在我左边的是反方代表队。下面有请双方辩手做简单的自我介绍。 It seems everyone is confident. But who will be the winner? 看来双方辩手都已经是严正以待，信心十足。今天，究竟鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。 Before we start, we need to clear and definite the rules: 在开始之前，首先要明确以下游戏规则： 1. 对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不的反问。 2. 自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言。双方轮流，直到时间用完为止。 3. 各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。 4. 如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。 5. 比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。一旦违规，红牌出局，换后备队员上场，出局者不得再发言。 现在我宣布，辩论赛正式开始！ The first part is opening statement. In this part, the first student of each team will tell us what do they think and what’s the reasons for. Each team have 2 minutes and 30 seconds. 第一环节为开篇陈词，有双方一辩进行发言阐述，明确观点，时间为2分30秒。首先有请正方一辩发言，计时开始！ Well, the affirmative side have been told us their faith. And now it time for the opposite side to speak.