21天养成好习惯量化表

训练项目: 开始日期: 年月日

塑造习惯管理表

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(完整版)21天习惯养成实施方案

中小学“一日习惯”21天养成教育实施方案一、指导思想好习惯成就好人生，儿童时代是形成养成教育的重要阶段。通过21天的正确重复练习，让学生养成一个好习惯，为孩子的幸福一生奠定美好的开端。二、工作目标从“到校、早读、上课、作业、课间、两操、午休、集会、卫生、公物、放学”等一日常规方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，做到校风、校容、校纪有较大改观，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人、爱护环境、讲究卫生、安全防护、努力学习、爱我校园等方面的好习惯，并以此建立我校养成教育的长效机制。三、实施措施 1.加强组织领导，明确班主任及任课教师的职责。各校要成立领导小组，负责习惯养成教育的实施与考核评价工作。各班班主任及任课教师要明确目标任务，形成合力，要真抓实干，要时时讲，事事讲，及时总结评价，及时纠正学生不良习惯。 2.加强阵地建设，把习惯养成与校园文化建设有机结合，让习惯养成成为校园文化的一部分。 3.利用国旗下讲话、班会、课间操等阵地,引导学生向粗鲁告别、向陋习告别、向自私告别，做到把礼貌带给师长、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给他人，杜绝乱丢乱画、疯跑喧哗、浪费水电、出言不逊等教育。 4.通过知、比、纠、行等途径来落实。背会一日常规，知道什么是良好的行为习惯；对照一日常规，找出自身存在的不良习惯；发挥同学之间相互监督、

相互帮助的作用，纠正不良行为；坚持长期遵守正确的行为习惯。 5.通过家长会、班级微信群、QQ群、致学生家长一封信等多种形式，家长充分了解孩子在校的表现，教师充分了解孩子在家的表现，家校形成合力，共同促进孩子良好习惯的养成，防止“5+2=0”现象。 6.建立习惯养成评价机制，每班要做到一日一小结，一周一经验交流，全员参与评价，开展评选校园文明少年活动。 7.把养成教育贯穿涉透在教学之中。四、实施步骤 1.宣传发动阶段:从5月7日起，利用一个周的时间,利用宣传栏、黑板报、校园广播、悬挂标语、国旗下讲话、班队会等阵地，对学生进行宣传，营造浓厚氛围。让学生、教师、家长熟知芍药山小学21天养成教育一日常规的要求。 2.全面实施阶段:从5月14日起，利用三个周的时间，对照“一日常规”的要求，进入全面推进学生一日行为习惯养成的阶段,通过课堂、建立监督评价机制等措施，督促学生养成良好的一日习惯。 3.总结评价阶段：从6月4日起，利用一周的时间，对学生三周的养成教育成果进行经验总结，进行校际经验交流，各校评选校园文明少年，向学生家长征求意见，形成习惯养成的长效机制。 2018年5月2日附： 21天养成教育一日常规 21天养成教育一日常规

面向二十一世纪教育振兴行动计划

《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的一个重要任务是“整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力。” 而素质教育的核心是创新教育，在课堂教学过程中培养学生的创新意识是知识经济时代赋予教育的责任。如何在信息技术课堂教学中培养学生的创新意识呢？一、鼓励质疑，形成创新意识创新意识来自质疑。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。”质疑就是积极地保持和强化自己的好奇心和想象力，不迷信权威，不放过任何一个疑点，敢于提出异议与不同想法，提供多思独思。学生在学习过程中难免会遇到一些疑难问题，鼓励学生质疑问难，是调动学生学习积极性和主动性的重要手段，是培养学生创新意识的重要途径。课堂上无论学生提出的问题正确与否，我都从正面引导学生积极思考，鼓励他们敢于发表自己的见解，同时把握住学生提出的思维含量较高的问题，促使学生主动探究，不断激发学生的创新意识。在教学Windows画图板作图技巧时，我精心设计了这样一个环节：师生同时上机画出八个大小、形状完全一样的三角形，并比一比看谁画的又快又好。学生迅速而认真地画着，屏息凝神地注视着显示器上的图形，生怕不符合要求，尽管学生非常仔细认真，但所画出的三角形还是大小不一，比赛结果是我领先于学生保质保量地完成了任务，学生感到很惊讶，这时我告诉学生：我先画好一个三角形，然后运用复制的方法完成了另外七个三角形的绘画工作。于是学生提出了质疑：能不能用移动的方法删除图形呢，我对提出这个问题的学生给予了表扬，但并没有马上回答这个问题，而是组织学生上机操作进行验证，通过验证得出了结论：可以运用移动的方法删除图形。通过鼓励学生质疑、释疑既深化了知识，又引导了学生多方面、多角度创造性解决问题，启迪创造性思维，孕育了学生的创新意识。二、创设情境，孕育创新意识在课堂教学中，教师是课堂教学活动的策划者、组织者和指挥者。如果教师能够抓住教材中所蕴涵的创造性因素，激起学生的学习情感，创设富有变化且能激发新异感的学习情境，充分利用学生的好奇心，引导他们去研究问题，学生的创新意识就会孕育而生。

21天形成习惯

激发无限潜能的自我确认语句作者：安东尼.罗宾（编者注：每天重复用以下语句作自我暗示，最好能大声念出来，低声默念（嘴巴要动）也可以，21天后，奇迹将在您身上发生！）我乐意付出自我能力，让自己和他人共同爱惠我乐意实际付出行动，达成目标我习惯实际行动，对我来说是自然平常的事充分利用一天中的每分每秒不断付诸行动，实现理想时，感觉生活中充满了喜悦我是立刻行动的人，完全支配自己的生活每天醒来便开始计划今天的行事历充分利用自己的智慧行事时，感到非常充实不断努力达成目标时，全身强壮充满活力对自己拥有的能力和富足充满感激因自己不断朝目标努力付出，获得更多更多的成就每天付出行动时，感觉自由而快乐全然的自信我富有智慧——有能力达到成功的目标，并支持我关爱的其他人。我喜欢生活充满挑战性，并自生活的每项经验中学习。天天都热情、充满活力！

感觉坚强、有力、快乐和坚强。对自己的天份和能力很有信心。我知道我可以主宰每项事情。尊重自己和生活周遭的每个人。做每件事都必定全力以赴。处处原谅自己和他人。珍惜生命和身旁所有的人。身心坦荡，意志坚定。相信并遵照内心想法行事，永远保持心境平和。身体健康，充满活力——————————————————————————– 我重视身体状况，每天细心维护永保健康。思想保持健全。控制正确的呼吸习惯，身体具备充沛的活力。对身体健康充满活力感到无比地高兴。仅摄取有益健康的食物和饮料。每天早晨醒来都觉得健康、充满活力。精力充沛地迎接每一天的到来。深知健康安乐的重要性。重视身体的痊愈能力和活力。

永远保持年轻和健康的心。充满活力尽自己应尽的责任。每天晚上睡前对身体充满健康活力满怀感激。新生的2l天-李胜杰发表于2011年03月19号由admin 学习任何知识，必须经过多次的练习，而成功也是一样，在你明白了心灵财富训练的原理之后，还需要进行的就是按照要求进行练习。新生的2l天我们是习惯的动物，我们百分之九十五的行为是通过习惯养成的。坏习惯就像一条太多漏洞的破船，任你想尽办法，也无法阻止它下沉，那么，你为何不弃船逃生呢？习惯就是习惯，丢弃它并不容易!任何人都无法把它一下子抛出窗外，而你要像下楼梯一样，一步一阶，慢慢去改。要改变你的坏习惯，最有效的方法之一就是实行2l天法则。在这21天当中，每天每时每刻，你心中所想、口中所言、行为所至，都要专心扮演你想成为的人。你的每种态度，都要符合你心目中理想人物的要求。据研究，大脑构筑一条新的神经通道需要2l天时间。所以，人的行为暗示，经2l天以上的重复，会形成习惯，而90天以上的重复，会形成稳定的习惯。习惯的形成大致分三个阶段：

行动计划书

篇一：个人行动计划表教师个人行动计划表（第二学期）篇二：职业行动计划书职业行动计划书职业是在人类长期生产活动中，随着生产力发展和社会劳动分工的出现，而逐步产生和发展起来的。职业的产生和发展既是社会生产力进步的结果，同时，它又反过来进一步促进了生产力的提高。一个国家的经济结构、产业结构、科技结构和生产力总体水平决定了社会职业的构成；而职业构成的变化也客观反映着经济、产业、科技以及生产力水平的状况。总之，职业是社会发展的客观产物。就业就首先要选择职业，要选择职业就有一个选择什么职业的问题，而要正确地选择职业就有一个对职业进行正确评价的问题。当今社会处在变革时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。选择职业对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义。经过多年的学习，必须从第一个职业选择开始，经过现实尝试后，我们发现了适合自己的特点以及自己能力相适应的职业，或坚持首选职业，或做出职业修正，直至寻找到合适的职业，并且使自己的意识完全现实化，职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。一、就业环境分析就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。就业环境对毕业生择业的影响作用是多方面的，有些是直接的、现实的，有些则是间接的、潜在的，有些是积极的、正面的，有些则是消极的、负面的。就业环境是一种社会存在。 1、行业发展现状市场会计专业是全国就业形势良好的专业，社会对会计专业人才需求量大，专业人才始终处于紧缺状态。会计专业人才招聘需求量大，会计大专学历人才需求量大，会计岗位的酬薪比较高，精通会计的高素质人才缺口大，快速消费品行业紧缺高级营销人才。 2、人才需求状况从行业角度来看，快速消费品行业对会计专业人才需求量大，并且对会计专业人才的综合素质要求较高营销类职位是目前招聘类别中热点之一，企业急需的是有技术类专业背景的营销类人才。二、自我评价 1、性格本人性格较为开朗，乐观向上，对生活积极向上。 2、兴趣本人兴趣较为广泛，尤其喜欢动手方面的，喜欢实践。 3、特长本人在英语方面有较深的了解，四级之内的听说读写都能应用。 4、学识一直以来本人都注意收集各种知识信息，努力充实自己，希望可以学有所用。 5、技能我在大学期间获得了计算机一级证，英语二级证，普通话二甲，高级营销员证。我还取得了学校党校结业证书，并评为入党积极分子，随时准备加入中国共产党，为人民服务。 6、智商我的智商属于普通型，但在个别方面还是优于他人。 7、情商我的情商较为突出，不但会团结成员，还会较好的处理成员之间的关系。 8、价值观一个人的价值观和人生观直接影响到他的世界观。而一个人的世界观又与能否适应社会发展，实现自身价值息息相关。我觉得我们作为社会的一份子，就应当坚定地肩负起社会以及国家所赋予的职责，把为人类谋福利，促发展作为第一位。努力实现自我价值。三、求职目标在飞速发展的时代，大学毕业生选择职业已成为当前热门话题。而对于大学毕业生自己来说确定正确的求职目标是尤为重要的。确定求职目标首先要端正心态，考虑清楚自己喜欢哪种职业，对于哪种职业自己有专业知识，不能盲目的随大流，从众，要知道只有做自己喜欢做的事情才会有兴趣，有了兴趣才能把事情做好。再有就是现在选择职业不一定非要专业对口，

面向21世纪教育振兴行动计划

面向21世纪教育振兴行动计划现代远程教育工程项目进展报告中华人民共和国教育部科学技术司 2003年9月

（扉页正面）面向21世纪教育振兴行动计划现代远程教育工程项目进展报告中华人民共和国教育部科学技术司 2003年9月

（扉页背面）主编：谢焕忠副主编：雷朝滋袁成琛编委：杨东占娄晶冯吉兵秦征吴砥

序随着计算机技术、网络技术等信息技术的飞速发展，以及在教育领域的广泛应用，带来了教育的全新发展模式和改革。信息化带来的机遇和挑战，也使我国远距离教育由单向非实时的函授和广播电视教育，向以计算机网络技术为基础的双向实时现代远程教育过渡。1996年前后，国内部分大学先后开始了现代远程教育的研究和实验工作，并初步提出了我国实施现代远程教育的基本构想和发展框架。1998年，为适应现代远程教育发展的需求，教育部在高校已有的工作基础上，开始制定《全国现代远程教育发展规划》。 1999年初，国务院批转教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，并将“现代远程教育工程”作为其中重要内容之一，反映出党和政府对现代远程教育的重视和支持。根据“现代远程教育工程”发展的总体要求，教育部制定了《全国现代远程教育发展规划》，对我国发展现代远程教育的基本原则、发展思路、组织管理、建设内容、发展目标进行了全面部署，并提出了我国现代远程教育“统筹规划，需求推动，扩大开放，提高质量”的发展方针。教育部党组对实施该工程十分重视，成立了教育信息化领导小组，强调了要“软硬件两手抓，网

络卫星两手抓，远程教育、软件开发与产业化两手抓”，要探索新的管理体制和运行机制，要有市场导向、成本核算和社会效益观念等，为我国现代远程教育的发展指明了方向。《面向21世纪教育振兴行动计划》中的“现代远程教育工程”项目，重点组织了基础设施建设、资源建设、标准化研究与制定、关键技术攻关、远程教育试点等重大专项，以全面推进我国现代远程教育的发展。 “现代远程教育工程”项目实施4年来，国家共投资4.6亿元，项目建设进展顺利，成绩显著。CERNET和卫星教育网络的扩展扩容、升级改造与互连互通，使我国“天地合一”的现代远程教育网络初具规模。各级各类教育资源开发全面铺开，成果丰富。其中，关键技术攻关解决了阻碍远程教育发展的多项难题，开创了全新的网络联合办学模式，为现代远程教育的全面、深入发展提供了强劲的技术支撑，进行了可贵的探索。教育信息技术标准化工作成绩斐然，构筑了完善的远程教育标准体系，建立了标准化测试平台和认证中心，为各种远程教育系统的互连互通和各类教育资源的广泛共享奠定了坚实基础。大学数字博物馆建设高起点、高质量，社会反响很大，走在了国内前列。同时，在上述建设的基础上，又陆续开展了视频会议、网上合作研究、网上招生录取以及网络教育试点等多项重大应用，使“天地合一”的现代远程教育网络物尽其用，充分发挥了投资效益。

《美丽厦门战略规划之生态优美计划方案三年行动计划方案和度工作计划》(修订稿)20131012教学内容

美丽厦门战略规划之生态优美计划方案三年行动计划方案和2014年度工作计划（修订稿）一、发展目标和思路切实保障生态安全，着力提升环境质量，全面推进资源节约型和环境友好型社会建设，深入创建国家生态园林城市、国家生态旅游示范市、国家海洋生态文明示范市、国家生态市和国家生态文明建设示范市,努力缔造天蓝地绿水净的优美宜居生态环境，把厦门建设成为生态经济发达、生态文化繁荣、生态环境优美、生态文明高度发展的美丽中国典范城市。二、主要任务（一）生态功能区建设工程 1．完善生态文明制度。加快生态文明立法进程，编制《美丽厦门城市环境总体规划暨生态文明建设示范市规划》，进一步强化“五位一体”。建立生态文明建设党委、政府领导工作机制，将生态文明建设纳入经济社会发展评价体系，突出经济社会发展约束性指标，建立健全以水、大气、噪声、土壤和能源等约束性指标为主的环境保护考核倒逼机制，创建国家生态市和国家生态文明建设示范市。 2．严格生态红线管控措施。建立严格的基本生态控制线，划定800平方公里的生态保护区，保障北部山体“绿色屏障”，合理开发低山丘陵等浅山区；划分城市生态功能分区，维护高水平城市生态安全格局；划定水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污“三条红线”。 3．实施污染防治和生态保护工程。严格实施污染物总量控

制，深入推进清洁空气行动计划和重点溪流水环境综合整治专项行动，积极加强水资源综合保护利用和用水总量管理，不断提高城镇污水集中处理率，进一步强化环境噪声和固体废物的污染防治，环境质量持续改善。三年内，全市森林覆盖率达到42.9%，重要地表水功能区达标率达到80%，环境空气质量优良率达到94%，居全国前列。 4．加强环境监管能力体系建设。加强环境监测、监察、核与辐射、应急、信息、宣教等标准化建设，加快环境监管能力现代化、标准化、信息化建设，为实现“十二五”环境保护目标，建设美丽厦门提供有力保障。（二）生态廊道建设工程 1．健全流域协同整治机制。统筹协调九龙江、漳江、晋江、洛阳江等流域，建立流域水环境整治的政策调控及利益协调机制，推进九龙江流域综合整治和生态补偿机制全国试点，加强河流生态廊道和沿岸防护林体系建设，协调流域重点供水工程体系，加强水资源保护和合理调配。 2．打造生态安全屏障。实施严格的生态保护策略，构建“山海相护、林海相通”的生态安全格局。依托背山面海的自然格局，打造内陆山区绿色“森林”生态屏障和近海海域蓝色“海洋”生态屏障。 3．推动环境污染联防联控。厦漳泉龙闽西南区域协同处理环境污染问题，加大区域水质和大气质量等的监控力度，建立海陆一体化的污染防治机制，以海湾为整体，海岸带为重点，落实污染物总量控制制度。 4．保育十大山海通廊。岛内外依托山体、丘陵、溪流、海岸形成山海连接廊道，合理保育利用生态敏感区，优化提升自

东莞美丽幸福村居行动计划编制指引

东莞市美丽幸福村居行动计划编制指引 2016.07

目录 1、总则 (4) 1.1编制主体 (4) 1.2编制目的 (4) 1.3适用范围 (4) 1.4其他 (5) 2、编制原则 (5) 2.1突出特色原则； (5) 2.2明确主题原则； (5) 2.3连片发展原则； (6) 2.4村落活化原则； (6) 2.5集约发展原则； (6) 2.6产业融合原则； (6) 2.7绿色低碳发展原则； (7) 2.8可操作性原则； (7) 2.9村民参与原则。 (7) 3、编制内容 (8) 3.1规划设计 (8) 3.1.1规划背景 (8) 3.1.2现状概况与分析 (8)

3.1.3产业分析与综合论证 (8) 3.1.4优劣势分析 (9) 3.1.5功能分区与空间结构 (9) 3.1.6特色论述及发展主题定位 (10) 3.2项目库设计 (11) 3.2.1项目库的设计思路 (11) 3.2.2基本项目库的分类指引 (12) 3.2.3特色项目库的分类指引 (14) 4、审议和审定 (19) 4.1审议 (19) 4.2审定 (19) 5、设计单位管理及收费指引 (19) 附件1：规范性引用文件 (20) 附件2：名词解释 (21) 1. 行动计划 (21) 2．项目库 (22) 附件3：编制思路框架 (23) 附件4：编制、审议与审定流程 (24) 附件5：成果形式 (25) （一）说明书 (25) （二）图纸 (25) 1、规划类图纸 (25)

2、项目类图纸 (27) 1、总则为积极稳妥推进东莞市美丽幸福村居建设，指引各村（社区）顺利开展工作，结合国家最新颁布的《美丽乡村建设指南(GBT32000-2015)》，现制定《东莞市美丽幸福村居行动计划编制指引》。 1.1编制主体东莞市美丽幸福村居行动计划编制主体是东莞市镇街宜居城乡名镇名村建设工作领导小组办公室及组织编制单位，实施主体是村（社区）。 1.2编制目的东莞市美丽幸福村居行动计划的编制目的是改善人居环境；重点是解决村（社区）基础设施的功能性问题，包括道路交通、公共服务设施、绿化景观、市政基础设施等；加强引导村（社区）特色项目的开发和建设。 1.3适用范围本指引适用于2016年申请东莞市美丽幸福村居的行政村或社区。

21天学习计划

一只神奇的“手环”加一盒温馨的“卡片”，能彻底解决一切家庭问题，并具有改变世界的力量？！［“21天，看重她”计划］是针对孕产时期家庭，整合了心理学、社会学、传播学等多个领域的研究成果，由圣玛莉母婴护理中心与湖北省脑神经语言及心理健康专业委员会、联合同济心理健康研究发展中心，根据发端美国、风靡全球的“不抱怨”运动，发起的一项大型城市公益活动：邀请准爸爸、新爸爸们戴上一个特别的“紫手环”来提醒自己，从方方面面关心呵护自己的妻子，只要一察觉自己抱怨、指责或是批评，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止；同时妻子会获赠一盒精美的“卡片”，印有两大类20条贴心指令，可以随时出示并要求丈夫执行。应“计划”前期参与实验的妈妈要求，另附加10张空白卡供大家diy任意发挥，合计30张，效应等同。可能要花好几个月，才能达到连续21天手环不换手、不抱怨不批评不推诿、有勇气有梦想有担当的目标。平均的成功时间是4～8个月。觉得很难吗？曾经不到一年，全世界就有80个国家、600万人热烈参与了这项“紫手环”运动，学习为自己，为家庭创造美好的生活，让这个世界充满平和喜乐、活力四射的正面能量。而你也可以成为其中的一份子，戴上“紫手环”，接受21天的挑战，为了她，哪怕起初只是做好了一点点，那么，你也让我们周围的这个现实世界变好了一点点。百年新武汉千万真男人有了宝宝，妻子就从“姑娘”成为了“女人”，丈夫也从“男孩”成为了“男人”，“男人”、“父亲”，是角色，更是身份。要的是勇气和担当。许多准爸爸和新爸爸们在适应新角色的过程中，一定会遇到许多焦头烂额的问题，这无疑是一次历练，也是一场考验，更是一生的宝贵记忆。而怎样帅气的完成身份之间定位的转变，怎样漂亮的履行角色赋予的神圣使命，是一个绕不开的话题。加入［“21天，看重她”计划］，便是所有这一切的“究极”解决方案。在［计划］执行的这段时间里，练习疼她的本领；养成宠她的习惯；张显男人的硬朗和魄力；在两个人的世界里，撑起足足一生的快乐和美好，带她一起感知生活的本义。丈夫怎样使用“紫手环”： ①开始将手环戴在一只手腕上。 ②当自己发现或妻子、别人指出你正在抱怨、批评或推诿、放弃时，就把手环移到另一只手上，21天计时重新开始。 ③严格要求自己，执行对妻子的承诺，高标准、高质量完成她的要求：令行禁止，所向披靡。她将检验你的完成质量，并决定手环是否需要换手重计。 ④坚持下去。可能要花好几个月，才能达到连续21天手环不换手，不抱怨不批评不推诿的目标。平均的成功时间是4～8个月。⑤请尝试把范围扩大，比如他人、团队、乃至这个国家。世界将被改变。妻子怎样使用“卡片”： ①在丈夫佩戴“紫手环”期间，妻子可以无限时不限量出示此卡片发号施令以检验效果； ②尤其在开始的第一周可以多使用。但是结果请斟酌，尤其是您diy那些； ③圣玛莉的心理老师也建议您每次拿出三张，让丈夫从中选择一张执行。因为这样他就会觉得“这是我拿主意，自己决定要做的事情”，就不会有抵触情绪，反而会高高兴兴去做——可见他们的想法得有多么简单。 ④每当丈夫完成一项指令，请及时给予奖励，可以是一个吻或其他。基本原理同上。 ⑤请注意游戏的隐藏关卡是：丈夫完成了“21天计划”，换由妻子佩手环，他使用卡片。佩戴“紫手环”的承诺： a.不抱怨，不批评：有脾气发出来叫本能，有脾气咽回去叫本事。“上等人有本事没脾气，中等人有本事有脾

天津市清新空气行动方案美丽天津一号工程【共17页】

天津市清新空气行动方案美丽天津一号工程 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------------- 天津市清新空气行动方案美丽天津一号工程美丽天津·一号工程：天津市清新空气行动方案为加快以细颗粒物(PM 2、5)为重点的大气污染治理，切实改善环境空气质量，依照国家《大气污染防治行动计划》国发〔xx 〕37 号) 《京津冀及周边地区落实大气污染防治行动计划实施细则》环发〔xx 〕104 号结合我市实际，制定天津市清新空气行动方案。通过实施清新空气行动，到xx 年，空气质量明显好转，全市重污染天气较大幅度减少，优良天数逐年提高，PM 2、5 年均浓度比xx 年下降25%。各区县同步落实空气质量改善目标，PM 2、5 年均浓度比xx 年下降25%。一、加大综合治理，减少污染排放 (一)实施脱硫和颗粒物治理。 xx 年底前，实施火电机组拆除脱硫旁路等脱硫升级改造。xx 年底前，完成钢铁企业烧结机脱硫治理和钢铁企业脱硫除尘综合升级改造。

xx 年底前，完成中石化股份天津分公司炼油部催化裂化脱硫治理。 xx 年底前，完成中国石油天然气股份有限公司大港石化分公司催化裂化脱硫治理。 xx 年，完成全部石油炼制企业脱硫改造。实施有色金属冶炼企业脱硫治理。 (二)实施脱硝和颗粒物治理。 xx 年底前，完成20 万千瓦及以上火电机组脱硝治理工程并全部投入使用，完成火电机组烟尘提标升级改造。 xx 年底前，对重点火电企业进一步实施除尘升级改造。 xx 年底前，实施水泥企业水泥生产线脱硝治理。 (三)实施挥发性有机物综合治理。 xx 年底前，完成储油库、加油站油气回收治理。积极推进油田开采、原油成品油码头开展油气回收工作。 xx 年底前，对石化、化工、医药、表面涂装、塑料制品、包装印刷等重点行业企业全面开展综合治理或关停。 (四)严格控制挥发性有机物排放水平。推行石化、化工等重点企业实施泄漏检测与修复技术和在线监测示范项目。推广使用水性涂料，鼓励生产、销售和使用低毒、低挥发性溶剂。 (五)加强建筑工地扬尘污染治理。制定并实施建筑工地扬尘污染治理工作方案，严格落实《天津市建设工程文明施工管理规定》(xx 年市人民政府令第100 号)将施工扬尘污染控制情况纳

我的行动计划

21世纪课堂评价我的行动计划目录模块1：21世纪学习 3 第1节：21世纪课堂 3 活动1：21世纪中的角色 3 活动3：评价实践的进展 3 第2节：课堂中的21世纪技能4 活动3：21世纪技能选择（可选） 4 第3节：21世纪评价实践 5 活动1：形成性评价的作用 5 第4节：模块回顾 5 活动1：模块概要 5 模块2：评价策略 6 第3节：关注评价量规 6 活动3：量规的开发 6 第4节：评价项目库 6 活动2：评价项目应用 6 第5节：模块回顾 6 活动1：模块概要 6 模块3：评价方法7 第1节：评价与教学7 活动2：评价课堂活动7 第3节：班级讨论会7 活动3：讨论会范例7 第5节：评价工具8 活动1：评价工具概述（可选）8 第6节：模块回顾8 活动1：模块概要8 模块4：评价开发8 第1节：学习目标的重要性9 活动2：21世纪技能目标9 第2节：评价计划9 活动2：有效的评价时间线9 活动3：评价方法和目的（可选）10 第3节：评价工具10 活动3：改编量规和检查表10 学习时间：30 分钟10 第4节：模块回顾11

活动1：模块概要11 学习时间：10 分钟11 模块5：评价实施11 第1节：评价中学生的角色11 活动1：增强学生的责任感（可选）11 活动2：同伴反馈11 第2节：自我评价12 活动2：支持元认知（可选）12 第3节：评价管理12 活动1：评价管理策略12 第3节：评价管理12 活动2：常规评价（可选）12 第4节：评价资料的使用13 活动2：反思与目标设定13 第5节：21世纪课堂中的等级评定13 活动2：评分系统（可选）13 第6节：模块回顾14 活动1：模块概要14 课程总结15 概要15 活动2：课程反馈15 模块1：21世纪学习第1节：21世纪课堂活动1：21世纪中的角色学习时间：15 分钟你用什么方法能证明到你是一个21世纪的教师？描述你： ?与其他教师合作 ?在你的课堂中使用技术 ?作为学生学习的辅助者 ?使用多种类型的评价来评价内容性知识和21世纪技能的发展与其他教师合作：和其他教师在教学方法、教学内容、教学理念和教学策略进行资源共享，喜欢在互联网上和百度中和网友们共享资源并向他们学习，以及对其他新手做问题的解答。在课堂中使用技术：充分利用学校和班级中的多媒体平台和设备，课堂中经常用PPT和flash对教材中的英语基础知识进行重组，如：归类、比较、系统和扩展，增强了课堂教学效果。作为学生学习的辅助者：组织各种各样的学习小组，设计课堂和课后的学习任务，对学生进行学习策略指引等。使用多种类型的评价来评价内容性知识和21世纪技能的发展：学习和创新技能、信息、媒体和技术技能生活和职业技能；重视学生学习过程中能力的目标和培养、对学生的学习态度和情感、学习方法和技巧及非智力因素方面提出具体的要求。模块1：21世纪学习

21天学习计划

21天学习计划篇一：21天学习计划一只神奇的“手环”加一盒温馨的“卡片”，能彻底解决一切家庭问题，并具有改变世界的力量？！［“21天，看重她”计划］是针对孕产时期家庭，整合了心理学、社会学、传播学等多个领域的研究成果，由圣玛莉母婴护理中心与湖北省脑神经语言及心理健康专业委员会、联合同济心理健康研究发展中心，根据发端美国、风靡全球的“不抱怨”运动，发起的一项大型城市公益活动：邀请准爸爸、新爸爸们戴上一个特别的“紫手环”来提醒自己，从方方面面关心呵护自己的妻子，只要一察觉自己抱怨、指责或是批评，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止；同时妻子会获赠一盒精美的“卡片”，印有两大类20条贴心指令，可以随时出示并要求丈夫执行。应“计划”前期参与实验的妈妈要求，另附加10张空白卡供大家diy任意发挥，合计30张，效应等同。可能要花好几个月，才能达到连续21天手环不换手、不抱怨不批评不推诿、有勇气有梦想有担当的目标。平均的成功时间是4～8个月。觉得

很难吗？曾经不到一年，全世界就有 80个国家、600万人热烈参与了这项“紫手环”运动，学习为自己，为家庭创造美好的生活，让这个世界充满平和喜乐、活力四射的正面能量。而你也可以成为其中的一份子，戴上“紫手环”，接受21天的挑战，为了她，哪怕起初只是做好了一点点，那么，你也让我们周围的这个现实世界变好了一点点。百年新武汉千万真男人有了宝宝，妻子就从“姑娘”成为了“女人”，丈夫也从“男孩”成为了“男人”，“男人”、 “父亲”，是角色，更是身份。要的是勇气和担当。许多准爸爸和新爸爸们在适应新角色的过程中，一定会遇到许多焦头烂额的问题，这无疑是一次历练，也是一场考验，更是一生的宝贵记忆。而怎样帅气的完成身份之间定位的转变，怎样漂亮的履行角色赋予的神圣使命，是一个绕不开的话题。加入［“21天，看重她”计划］，便是所有这一切的“究极”解决方案。在［计划］执行的这段时间里，练习疼她的本领；养成宠她的习惯；张显男人的硬朗和魄力；在两个人的世界里，撑起足足一生的快乐和美好，带她一起感知生活的本义。丈夫怎样使用“紫手环”：

新人制定30天行动计划

新人30天行动计划什么叫30天的行动计划？就是每个月应该做的事，坚持1年。（30天的行动计划有12项） 1、迅银计划：什么叫迅银计划？就是你自己加入以后，在上级营业代表的帮助下，在第一个月30天当中推荐2个人，再帮助其中一个人再推荐一个；就是你小组有3个成员，这就叫迅银计划一次。在3个月（90天）做3次，并且最好在1年当中要保持这个速度。 2、快速银章：什么叫快速银章？就是你连续做3个月（90天）的迅银计划就有6个直接部门（2个一组、共3组）。再加上其他所有的人不管是什么样的结构，不包括你总体达到15人，这就叫快速银章一次。这是你在30天行动计划当中第二件要做的，叫快速银章。在90天完成。3个月完成一次；你坚持做7次；就是在21个月——2年中你完成7次，你就打下了钻石的结构，甚至你都有可能已经是钻石了。 3、每月建立2个固定客户：每个月你去建立2个固定客户，我来解释一下什么是固定客户？如果你的一个朋友刚接触这个生意买了5000元的产品，以后他不再买了，这是不是固定客户？（不是）。什么是固定客户？如果这个月他买了一款产品，虽然不是很多，但是他过了一个月、两个月以后又给你要产品，不是营业额的高低而是他不断的向你购买新产品，这个人就算固定客户。不要一下子把人做死，每个月去建立2个固定客户，不在乎营业额的高低，而是要他满意。《推广的理念》课程讲的；生意想做大：一、稳住老客户；二、发展新客户；老客户为什么流失？68%的原因就是他感觉他被冷落了。你买给他东西他有问题你

不管了，连个电话也不打了，就是你的服务冷淡的。 4、每月要拜访10次客户：什么叫拜访客户？今天你到他家没有谈安利也算拜访，因为你要接触新人，谈谈生活、孩子、财政问题；他们是你的储备名单；你学会半个月轮回法；15天转回来就是一回生，两回熟；还有用过你产品的也算是拜访客户。 5、建立产品柜，做好开家庭聚会的准备（复制）建立工具流：什么叫开家庭聚会的准备？首先准备8类相关的物品（详情参考《任何举办家庭聚会》 6、每个月自用或销售的产品500元：包括你在深度上工作讲的计划，然后他们使用60元的优惠券都算；每个月保持500元就可以。 7、每月至少带4个新人参加4次以上的中心培训会议：你自己要参加4次以上的中心培训会议；平均每星期参加一次，记住：每次来要带一个新人，带两个也可以，带再多一些更好，一个不带行不行；不行，再一个要记住的就是逢会必到、逢到必记、逢记必会；今后你们的笔记本就是你们的财富，既然记了就要复习，把它变成你自己的。 8、每月至少去讲15——30个计划：在系统中每月讲15个计划就是行动者，就好象是水管，你两天讲一个计划，一个月去讲15个计划就会有水流出来，你一天讲一个计划每月讲30个水就会流的更急，你一天去讲三个计划，就象江、河、湖、海一样拼命的向你涌来，你的生意就会很大，就是拼命的讲就会，以量取胜。

二三班“21天美丽行动”活动方案

“21天美丽行动”设计方案一、指导思想坚持“每个人都很重要”的办学理念，“以人为本，德育为先”的教育理念，培养学生从小养成良好的行为习惯和道德品质。文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。小学阶段是培养习惯的关键时期，“少成若天性，习惯成自然”，因此在学校活动中，就要以多种形式来帮助小学生养成良好的行为习惯,使之受益终身。二、实施内容 1、在班级宣传21天美丽行动，监督学生的行为习惯养成教育。 2、生活习惯养成教育 3、学习习惯养成教育三、活动目标具体目标：重点抓好“三种习惯”的养成，即“行为习惯、学习习惯、生活习惯”。通过“良好的生活习惯”教育，规范学生穿戴行为，养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神，提高抵抗挫折、克服困难的能力。通过“行为习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质。通过“良好的学习习惯”教育，培养学生自主学习的意识、掌握科学的学习方法，养成良好的自主学习习惯，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。四、实施过程

1.制定挑战目标 2.启动自我挑战 3.开始新的挑战 4.进入挑战历程 5.考核挑战结果 6.表彰挑战之星第一步是要提高认识；第二步要制定规范；第三步叫榜样示范；第四步叫反复训练；第五步叫及时评估。前四步都好理解，最后一步“及时评估”该怎么理解呢？专家介绍说，就是要对孩子阶段性的表现进行分析、测评，如果发现孩子有进步，哪怕只是微小一步，也要及时给予表扬和鼓励。因为表扬是对孩子进步表现的肯定，是对他为这个微小进步所付出努力的肯定，这表扬就是对孩子行为习惯的正确引导。此外，培养孩子养成好习惯，老师还要有耐心，要让孩子自己参与对自己的管理，与孩子共同商量一件事，征求孩子意见而不是把意见强加于孩子，然后达成共识，再一起去实施。五、师总结好习惯可以使我们的生活更有条理，可以使我们的学习和工作事半功

【21天养成一个好习惯】好习惯的养成需要坚持

【21天养成一个好习惯】好习惯的养成需要坚持开学到现在，已经有一月之余，对于一年级学生来说，多少形成一些习惯，比如进校园沿黄线走，按时到校，下课后或离开板凳要随手放在桌子底下，随时捡拾地上的废纸，遇到老师要主动问好，等等，这一系列习惯。这些习惯其实就是在学习中的一些小事，看似是一些小事，确要老师手把手教，学生把看似简单的一些小事，做好并且坚持实属不易。著名教育家叶圣陶说过：积千累万，不如养个好习惯。良好行为习惯的养成，对一个人的成长有着至关重要的作用，有助于学习的提升，生活的改善，有助于以后成为更加优秀的人才，使其真正获得成功。因此培养学生良好的行为习惯是教师的首要任务。多年来，在长期的养成教育工作实践中，深深体会到，好的习惯比法律还正确，习惯是人生活中最大的引路人。基于多年的工作实际，把孩子们不好的行为习惯归纳为以下种种：到处制造垃圾，脱下的袜子乱扔，吃剩的果皮乱放，不洗脸，不刷牙，不爱洗澡，不讲卫生。经常发呆，无所事事，爱睡懒觉，四体不勤，懒惰，不干家务，贪吃、挑食、吃独食，吃饭慢，不专心，行为鲁蛮，爱冲动，爱发脾气，爱说谎，驼背，站没站相，坐没坐相，不知节俭，浪费严重，不懂礼貌，常与父母冲撞顶嘴等等。其实，这些不良习惯就要靠家庭教育和学校教育来改变。能否拥有幸福的人生，能否成为对社会有贡献的人，完全取决于我们是否有良好的行为习惯。那么，我们如何培养孩子良好的行为习惯呢?应从以下方面做起：

一、家庭家长教育 1.培养孩子礼貌用语现代父母都非常重视孩子的智力开发，但是在孩子成长过程中，还有一项内容极为重要，那就是从小培养孩子拥有良好的文明礼仪习惯。高尔基说过：文明礼仪是一切事物和思想的衣裳。做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意从孩子的呀呀学语阶段，就注意教育他学会礼貌用语。孩子最早接受的教育是对生活环境中接触最多的人的模仿。模仿是孩子最早的学习方式，父母如何待人、如何做事、如何学习等行为，对孩子来说，就是一本没有字的生动教材。所以父母的良好习惯是培养孩子良好习惯的主要前提。做父母的在日常行为中要处处小心谨慎，处处以自己的模范行为来影响孩子。教育孩子在学校，见到老师或同学，要主动说一声老师好或您好，同时报以微笑;在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢;在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。 2培养孩子与他人和谐相处孩子以后成长、生活离不开集体生活环境，家长要教育引导孩子与伙伴儿进行友好交往，友好相处。要让孩子有集体荣誉感，鼓励孩子帮助别人，为别人或为集体做事情，并及时鼓励夸奖他们。同时要求孩子同学之间要互相团结，互相帮助。支持孩子把自己的玩具、图书借给小朋友等等。使孩子在潜移默化中产生集体意识，学会遇事考虑他人的感受，不能事事，处处以自己为中心。 3培养孩子劳动习惯，让孩子从小事做起