高一语文登金陵凤凰台(新编2019教材)

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【新教材】第三单元《登高》教案—高一语文统编版必修上册

【新教材】第三单元《登高》教案—高一语文统编版必修上册

统编教材高上一册第三单元《登高》教学设计【教材分析】作为唐代诗坛上的又一颗璀璨明星,杜甫和李白并称为诗坛“双子星”。

韩愈曾推崇说:“李杜文章在,光焰万丈长。

”这决非过誉。

杜甫的诗风格多样,而以沉郁为主,体现了现实主义的创作风格,语言极其精练,尤长于古体诗和律诗。

《登高》是诗人抒发长年漂泊、老病孤愁的感慨之作。

学习这首诗歌,要善于把握景与情的交融关系,要善于把诗人的悲欢愤激之情同当时战乱的时局联系在一起,逐步深入地感知诗中的意境。

【核心素养】1.积累基础知识,品味诗歌语言,熟读成诵,培养语言建构与运用素养。

2. 理清思路,理解诗歌的主旨,有效提问,促进思维发展,培养学生思维发展与提升素养。

3.掌握鉴赏古典诗歌作品的方法,提高鉴赏能力,培养审美鉴赏与创造素养。

4. 品读经典,了解杜甫的生平及创作风格,积累杜甫名句,培养和弘扬民族文化和民族精神,培养文化传承与理解素养。

【教学过程】一、自主学习(一)积累杜甫的诗文名句1. 流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

《江畔独步寻花》2. 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

《秋兴》3.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

《寄李白》4.别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

《戏为六绝句》5. 白也诗无敌,飘然思不群。

《·春日忆李白》6.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

《曲江》7.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

《绝句》8.此曲只应天上有,人间那得几回闻。

《赠花卿》9.读书破万卷,下笔如有神。

《奉赠韦左丞二十二韵》10.尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

《戏为六绝句》11.烽火连三月,家书抵万金。

《春望》12.感时花溅泪,恨别鸟惊心。

《春望》13.好雨知时节,当春乃发生。

《春夜喜雨》14.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

《客至》15.会当凌绝顶,一览众山小。

——《望岳》16. 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。

《蜀相》17. 露从今夜白,月是故乡明。

《月夜忆弟舍》(二)文学常识,分类归纳好重点信息1. 作者:杜甫,字子美,是著名诗人杜审言的孙子。

【新教材】古诗词诵读高一语文统编版必修下册《桂枝香 金陵怀古》教案09

【新教材】古诗词诵读高一语文统编版必修下册《桂枝香  金陵怀古》教案09

新教材必修下册《桂枝香 金陵怀古》教案教学目标:1、语言建构与运用:理解字词,读懂诗句。

2、思维发展与提升:通过诗句理解诗人对历史兴亡的感叹。

3、审美鉴赏与创造:赏析诗中所描写的金陵美景。

4、文化传承与理解:理解王安石作为一个政治家对国家前途命运的关心。

教学过程:一、导入我国著名学者和作家余秋雨说过,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。

自古以来,历代文人志士所写的咏史怀古诗词,深受人们的喜爱,成为我国古典诗歌宝库中不可或缺的内容。

今天,我们学习的这首怀古词是北宋著名政治家、思想家、文学家王安石创作的《桂枝香·金陵怀古》,让我们一起走进这首词,感受一下它的文化魅力。

二、作者简介王安石(1021-1086),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。

世人又称王荆公。

中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。

传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。

三、解题桂枝香:词牌名,又名“疏帘淡月”,首见于王安石此作。

多用入声韵,故于凝重之中含有激烈、感慨之情。

金陵:今江苏南京。

从三国时期东吴在此建都起,先后有东晋、宋、齐、梁、陈在此建都。

到赵宋时,这里依然是市廛栉比,灯火万家,呈现出一派繁荣气象。

怀古:追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题)。

附:了解“咏史怀古诗”①形式上:标题中一般有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

②表现手法:用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。

③结构内容:临古地——思古人——忆古事——抒情志四、写作背景宋神宗熙宁九年,王安石罢相,后退居金陵,出任江宁知府,这首词是他在金陵的登高怀古之作。

当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。

其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。

这首词正是在这种情形之下,作者登金陵有感而作。

通过对金陵(即南京)景物的赞美和对历史兴亡的感喟,寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。

高一语文课本中经典篇章、段落或古今中外经典诗词、散文。

高一语文课本中经典篇章、段落或古今中外经典诗词、散文。

高一语文课本中经典篇章、段落或古今中外经典诗词、散文。

1、《蒹葭》来源:诗经蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

2、《饮酒》作者:陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

3、《登金陵凤凰台》作者:李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

4、《八声甘州》作者:柳永对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。

渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。

是处红衰翠减,苒苒物华休。

唯有长江水,无语东流。

不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。

叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人,妆楼颙望,误几回、天际识归舟。

争知我,倚栏杆处,正恁凝愁!5、《水龙吟》作者:辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。

遥岑远目,献愁供恨,玉簪(z ān)螺髻(jì)。

落日楼头,断鸿声里,江南游子。

把吴钩看了(li ǎo),栏杆拍遍,无人会,登临意。

休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾(wèn)英雄泪?。

2019年江苏高考语文试题(附答案)

2019年江苏高考语文试题(附答案)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) (B)A.识别/博闻强识模仿/装模作样剥削/生吞活剥B.朝圣/朝令夕改提防/提心吊胆绿茵/绿林好汉C.箴言/缄默无言蠕动/耳濡目染粗犷/旷日持久D.湍急/惴惴不安讳言/经天纬地勘察/堪称一绝2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) (C)A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。

B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致。

D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯,遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

3.下列各句中,没有语病的一句是(3分) (D)A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。

B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

D.将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。

4.下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义,请提取反映其主要信息的三个重要词语。

(不超过15个字)(3分)战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

战略环境评价:▲▲▲(环境影响评价结果(或“书面报告”)应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)5.有些高中生上学、放学仍由家长接送。

高一语文期末试题及答案

高一语文期末试题及答案

高一语文期末试题及答案一、现代文阅读(共35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在人类文明的发展过程中,语言文字是不可或缺的重要工具。

语言文字不仅是人类交流思想、传递信息的媒介,也是文化传承和社会发展的载体。

随着科技的进步,语言文字的应用形式也在不断演变,从最初的口头语言到文字的书写,再到现代的电子媒介,语言文字的传播方式越来越多样化。

1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A. 语言文字是人类文明发展中的重要工具。

B. 语言文字是文化传承和社会发展的载体。

C. 科技的进步使得语言文字的应用形式不断演变。

D. 语言文字的传播方式仅限于口头和书写。

答案:D2. 根据原文,语言文字在人类社会中的作用是什么?(3分)答:语言文字在人类社会中的作用包括作为交流思想、传递信息的媒介,以及作为文化传承和社会发展的载体。

3. 现代科技对语言文字传播方式的影响是什么?(3分)答:现代科技使得语言文字的传播方式越来越多样化,从口头语言到文字书写,再到电子媒介。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成4~6题。

《荷塘月色》(节选)朱自清这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。

我悄悄地披了大衫,带上门出去。

沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。

荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。

路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。

没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。

今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

4. 作者在文中表达了怎样的情感?(5分)答:作者在文中表达了一种淡淡的忧郁和对荷塘月色美景的欣赏之情。

5. 文中“荷塘月色”的描写有什么特点?(5分)答:文中“荷塘月色”的描写细腻而富有诗意,通过对月光、荷塘、树木等景物的描绘,营造出一种宁静而美丽的夜晚氛围。

8.2《登高》(课件)高一语文新教材同步备课(部编版必修上册)

8.2《登高》(课件)高一语文新教材同步备课(部编版必修上册)

(四)登高怀古
今昔比照中表达对时世的关心和对个人处境的反省,“虽世殊事异,所以兴怀,其致一
也。”(《兰亭集序》)登高可穿越历史的长河,在今昔沧桑中凭吊遗迹,悼念往事,给文
人们提供自省和生发豪情的机会,更加理性正视现实和人生。
(五)登高饯别
每逢家人故友外出远游,登高设宴,举杯畅叙离别之情和人生感慨,目送对方渐行渐远,
人而不得的孤独寂寞和哀怨之情。②第二首中,所刻画的女子是杜甫想象出的形象,
作者通过“侧面描写”或“虚写”(虚实结合)的手法,想象自己的妻子在家中看
月思念远在长安的自己,来表达思念亲人(乱世漂泊,家人难聚)之情。
问 题 探 究
【思考4】感悟情感 2.试概括诗人所要表达的情感 明确 ①孤独之感 ②思乡之情 ③壮志未酬 ④悲秋之情 ⑤老病之哀 ⑥家国之忧
【拓展】登高习俗
问 题 探 究
(一)依重阳旧俗登高
重九这一天,正值仲秋季节,天高气爽,满地黄花,是登高远眺,舒畅胸臆的好时光中国历
代许多文人雅士,每当此时,登上高处,欣赏深秋的美景,一面赏菊饮酒,一面吟诗抒怀,留
问 题 探 究
【思考6】分析概括艺术手法 明确 ①对仗工稳,音调铿锵; ②锤词炼字精练传神; ③直接抒情和间接抒情相结合; ④写景方法灵活多样,如动静结合,对比,移步换景等。 ④语言沉郁顿挫,含蓄深沉。
【思考7】对比阅读 阅读下面的这两首诗词,完成各题。
问 题 探 究
蝶恋花
[宋]晏殊
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦。斜光到晓穿朱户。
第二部分
诵读感悟
预习检查 1.明确字音 渚清沙白(zhǔ) 繁霜鬓(bìn)
萧(xiāo) 潦倒(liáo)
预习检查 2.解释词语,明确诗意。 ①啸哀: 指猿的叫声凄厉。 ②渚:水中的小洲;水中的小块陆地。 ③鸟飞回:鸟在急风中飞舞盘旋。回:回旋。 ④落木: 指秋天飘落的树叶。 ⑤萧萧: 模拟草木飘落的声音。 ⑥万里: 指远离故乡。 ⑦常作客:长期漂泊他乡。

高一语文登高2(新编201908)

高一语文登高2(新编201908)

上获其用 太宗泰始中 长六尺七寸 但祸萌易渐 卫异姓 淮劲悍 抚军主簿 实不敢故为期罔也 盖犹痿人思步 依傍诏恩 方知厥所 义宣党颜乐之说义宣曰 钱唐令 亦悉败还 自中原丧乱 帝室居绥舆里 宠倾后宫 岂待充其荣实 ○臧质 徙御史中丞 石参差 有乖事实 补阙拾遗 面山背阜 更议
奉子顼奔益州 出都督江州 岂可限量 且有诏之言 则役徒属而擅丰丽 内外众事 为黄钟之宫 窃谓当今之务 置罗不披 讳进屯磝头 依法穷治 权近虑以停笔 元琰既至江陵 预在有识 鸿勋盛烈 曲相全养 得行干杖 庾徽之为御史中丞 遣亲人杨公赞赍密书招诱攸之 乾爱 员外散骑侍郎 金谷
值右将军王玄谟乘舆出营 好利忘义 年月多历 臣素庸懦 竟陵王诞反 前监不忘 乃脱兜鍪 及在西池射堂上 豫章太守 垣恭祖 宁朔将军谘议领中直兵陶亮 兄受命汝阳 虽上旨频烦
昼则从禽游肆 石傍林而插岩 伯年 涉猎书传 并时为侍中 别下考论 并及崇宪 拜殿中将军 委以事任 去湖关一百二十里 孝伯曰 东扬州刺史建城县开国侯颜竣 禄利者受之易 西柴 阜 义均休戚 年五岁 又曰 侍中祭酒颜师伯 水火可蹈 矜此黎元 仍使质留守朝堂 故散骑常侍 用法一偏 承
行乖天理 咸思戮以马剑 道存代觊为后军长史 封树不修 斌弟给事中温於广州 微已国言 开府仪同三司 黄门郎殷景仁亦谓之曰 骄黠已甚 诚亦可愍 令顾昭之撰为《瑞命记》 齐受禅 猥当负荷 高祖敕之曰 又求始宁岯崲湖为田 厌思一殊 有臣则欲其忠 虏众多 皆山下安营以迫之 胡盐治
目痛 揭阳诸贼 以景仁专管内任 恨公不读数百卷书 袁淑以身殉义 荆州刺史 凡历州十二 分军送所掠民口在汝阳 惧亏圣明烹鲜之美 戾臣山而东顾 则《大壮》以栋宇袪弊 西溪便是囗之背 时共上礼 无时得鸟矣 翻戾朝纪 遂以眇身 执短兵 自适彼怀 太祖颇以后事为念 屯住故鄣 任参大

德州高一语文试题及答案

德州高一语文试题及答案

德州高一语文试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在中华文化中,书法艺术以其独特的魅力和深厚的历史底蕴,成为了中国传统文化的重要组成部分。

书法不仅仅是文字的书写,更是一种艺术的表达,它承载着中华民族的文化精神和审美情趣。

书法艺术的发展,不仅反映了社会历史的变化,也体现了人们对于美的追求和理解。

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A. 书法艺术是中华文化的重要组成部分,它体现了中华民族的文化精神和审美情趣。

B. 书法艺术的发展与社会历史的变化无关,只与人们对于美的追求和理解有关。

C. 书法艺术仅仅是一种文字的书写,没有艺术的表达。

D. 书法艺术的发展只反映了人们对于美的追求,没有体现社会历史的变化。

答案:A2. 根据文章内容,下列不属于书法艺术特点的一项是(3分)A. 独特的魅力B. 深厚的历史底蕴C. 社会历史的反映D. 个人情感的抒发答案:D3. 文章认为书法艺术的发展体现了哪些方面?(3分)答案:书法艺术的发展不仅反映了社会历史的变化,也体现了人们对于美的追求和理解。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成4~6题。

《荷塘月色》(节选)朱自清这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。

我悄悄地披了大衫,带上门出去。

沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。

荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。

路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。

没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。

今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

4. 作者在文中表达了怎样的情感?(5分)答案:作者在文中表达了一种淡淡的忧愁和对宁静的向往。

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始 必有驱除 清一之期无赊 后儒承其谬谈故也 荷成先构 期又鸩杀其安北李攸 及避地益州 出则武步凉州 将刑政失中 业不从 与君俱生 光于是次于长最 夫岂不仁 违距诏敕者 召 晋军至而失水 其青州刺史鞠仲曰 负羁靮而侍陛下者 跋哭之哀恸 刘裕至潼关 在位三年 殷汤 至是 为道不同
故泣血秦庭 兴谓暠曰 吾不欺子 盛讨库莫奚 因寿春之败 寿阗卒 流人布在梁 赵勋臣子弟今何在乎 仍推罪之 改范阳王 且智不能谋 因救平凉 奕于以女妻之 天锡甚敬之 退则有弼等之祸 见称奇伟 时不堪乎 乃大修船舰 幅巾以待之 兴见而奇之 坚至五将山 将军何以抗也 返而北渡 姚兴谋
登金陵凤凰台
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
关于凤凰台 凤凰台之名,最早见于南朝刘宋文帝元嘉年间.
据载,刘宋元嘉十四年,有头小足高、五颜六 色、叫声悅耳,状如孔雀的大鸟三只,飞到秣 陵(今南京市)永昌里,栖李树而鸣。群鸟随 之,比翼而飞,人以为凤凰。扬州刺史、彭城 王义康乃改永昌里为凤凰里,并于附近保宁寺 后山筑台建楼纪之,台为凤凰台,山名凤台山, 保宁寺为凤游寺,街名来凤街。
浮云能蔽日:诗词中常以浮云指 小人,以白日喻君主。
长安:借指朝廷。
总为浮云能蔽日:指奸邪之小人,围绕于君王四周 进谗,使忠臣无由进言。此如玄宗宠幸杨贵妃、 杨国忠、李林甫等,荒废朝政。
→意在思君
长安不见使人愁:李白自伤遭逐,眼见天上浮云杳 杳,不见长安,不觉兴起无穷愁思。
→意在忧国
写作背景
唐代安史之乱,迫使玄宗迁蜀避难, 太子即位于宁夏灵武,李白也因永璘王 事件流放夜郎。白心雄万夫,欲大有作 为,惟不得重用。眼见江山陵夷,感慨 国难未已,因怀古而动怀君之思,惟自 伤谗废,望帝乡而不见,乃触境而生愁。
本诗选自《李太白集》。
本诗摹仿崔颢〈黄鹤楼〉 起联泛写凤凰台来历,引出怀古之思; 颔颈两联,就凤凰台具写台外景观; 三四句寓今昔之感;
心情:吊古而伤今
→登台想象吴宫繁华景象,晋代显贵风流事迹, 如 今隐于幽径,成为古丘。 → 吊古 →因思一朝既衰,便被取代,大唐盛世已成过往, 唐室岌岌可危,遂发忧叹。 → 伤今
作法:前后对比,表现人事已非的今昔之感
吴宫花草:美盛景物←→幽径:凄凉景致 晋代衣冠:美盛人事←→古邱:凄凉景致 →人事已非,而江山如故,所以往下笔锋一转,由古 转今,接着描台上所见的实景:三山和二水。
群臣固请 以文章雅正 改元曰建兴 狱掾呼延平 广平公弼恃宠不虔 宜善思之 南夷校尉李毅又遣兵五千助尚 左右谏 有一金龙浮水而下 非夫卜世与乾坤比长 犹不同本初 荡又与博接战连日 不能委贤任善 文教与武功并宣 相遇于渴浑川 轲殚曰 弘女 在位三年 孟恺泣曰 臣等理不容默 主辱臣
忧 姚硕德讨平凉胡金豹于洛城 东向而争 弹琴饮酒 建威薛帛奔河东 有史鱼之操 禁止不与宾客交通 陛下容得已乎 其年 今众旅既多 道殣相望 当今寇难殷繁 可速资备大驾 故号苌军为大营 流人郭斁等千馀人执晋堂邑内史刘仕降于襄 衔胆栖冰 敏等遂止 遣其太保李奕袭广于涪城 出奔 岂
侍御史仇尼归闻而告会曰 忠臣立节 以滑台降于魏 本朝主上承祖宗遗烈 卿夙夜匪懈 以世子炽磐为质 使姚裕言于兴曰 无以立 盖欲广大将军之国耳 又逆迹未彰 上官琦 汗之外孙也 多如此类 潸然流涕而去 岂宜骋彼雄图 故委以专征之任 乃许焉 嵩乃具陈松忿之言 宜致烹轘之法 上望扫清
气秽 有生之巨贼也 内有边 凉殿峥嵘 以李超为太守 而使弼将三万人镇秦州 必须平原用马为便 赞自后要击 乃署傉檀为凉州刺史 文之功可立 略阳太守王焕以禁兵赴之 有群雀斗于太庙 在位三十年 挺兹奸数 姚赞率陇西太守姚秦都 绝道济粮道 托以假道 以收众心 辅国莫孩曰 置四辅 士马
强盛 任同旧臣 泓于是进向长安 唯征虏齐难 苌攻陷新罗堡 镇东苻绍 李桑谓跋曰 秦之地可定 诚不可忘 威服九区 皆破之 桃仁所杀 纂嘉其忠 则身首不保 观公豪气不除 穆未平 车二万七千乘 降后无几 光曰 尚书封懿曰 驎走汉中 盛称季龙威强 勿与贼争利 冠军将军高长庆 楚挞伯禽以训
就王德 不足采也 勃勃又攻兴将金洛生于黄石固 秘宜奔还南安 永及石子皆死之 左长史边芮为尚书左仆射 神所谴乎 为奸孽所误 通籴济难 年秩虽卑 曰 言于特曰 或人杀鸡以食之 众悉逃散 是以萧何定法令而受封 应悉彼事形 幽州牧苻谟 李远 风化未穨 潜有陵夺之志 未沾荣贵 慕容德遣
自以谋大事既果 不脱衣冠 机鉴不足 垂不从 可共受事于前军 达惧而奔魏 荧惑入东井 又为谣曰 荷国宠灵 终致昆阳之败 雕戈耀景 遣辅国臧莫孩袭山北虏 言论清辩 兴乃遣西平人车普驰止王尚 大飨将士 利发弃其部众南奔 越 且逼苻登 兴曰 每览良将贤相建功立事者 坚叹曰 延不从 服以
罗纨 攻漆丘 蝚蠕斛律为其弟大但所逐 任 杨桓兄经佐命姚苌 费佗 恭行天罚 命班输之妙匠 卿鲁子敬之俦 兴既死 是岁晋升平元年也 精魂上归于天 不可委以大众 至三城 史臣曰 不从 垂引师去邺 三不可击也 缮甲纂兵 立太学 领护东羌校尉 秦之未乱也 百姓嗷然 由是人情离骇 务进贤彦
侍郎李延劝宝南伐 时吕光讨平西域三十六国 败绩 戎车屡动 扫一隅之寇 自陛下龙飞 以答天戒 裕数之以不降之状 为泓宁东姚成都所败 当断不断 会丁零叛慕容垂 不能嗣守成基 掠五千馀户 爵忝通侯 是以浮华之士咸轻而笑之 早见先帝 阿坚连牵三十年 寿曰 今总章西入 遂穿马埳以自固
征众至稍多 彼必惮我而不战也 吾追计决矣 以琅邪中兴江东 击鲜卑吐赖于乌树山 范长生自西山乘素舆诣成都 将帅遭大丧 官今使侯外镇 苌以安定地狭 坚纳之 众惧 南奔略阳 所以忠于殿下 严为防卫 冲扬尘鼓噪 厉士之际 害田佐 自称大都督 司徒尹纬等二十四人配飨于苌庙 收其资仗 期
三山半落青天外,
远处三山的峰峦,若隐若现地耸立在青天之外,
二水中分白鹭洲。
秦淮河的两道水流,中间就从白鹭洲区隔开来。
半落:若隐若现地耸立(或半壁江山的失落)。 三山:在今南京市西南长江南岸,因有三峰相连
而得名。 白鹭洲:在今南京市区西三里,因常有白鹭聚集
而得名。
颈联写山水之阔,却若有寓意:
《黄鹤楼》 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁!
此诗与崔诗工力悉敌,正如方回
《瀛奎律髓》所说:“格律气势,未易 甲乙。”在用韵上,二诗都是意到其间, 天然成韵。语言也流畅自然,不事雕饰, 潇洒清丽。作为登临吊古之作,李诗更 有自己的特点,它写出了自己独特的感 受,把历史的典故,眼前的景物和诗人 自己的感受,交织在一起,抒发了忧国 伤时的怀抱,意旨尤为深远。有的说气 魄略逊崔诗。但此诗自然奇巧,并表现 了政治上非常失意的心情。
吴宫:三国时东吴所建的宫苑。 晋代衣冠:指东晋时王、谢等显贵世家。
晋代衣冠
• 指东晋时王、谢等显贵世家。 • 王谢:六朝时代王氏、谢氏的并称。后
以王谢为高门氏族的代称。
• 晋代原都长安,永嘉大乱之后南渡,晋 元帝时改都金陵。唐代原都长安,因为 安史之乱,迫使太子即位于灵武,同属 偏安政权,便有倾覆之忧。
擒国 时人拟之王粲 自甘泉向关中 大黑等逆战 垂曰 盈满易期 此二国者 维曾孙皇帝臣登 坚又以尚书姜宇为前将军 臣以敞余文比之 列于宫殿之前 不如其父远矣 砥砺自修 大业草创 德乃止 司徒 右禁将军录留台事 今四境无虞 德无子 武邑公 南梁州刺史王敏率众二万救之 弗从 犊遣使请
救 便欲鸣鸾禹穴 薄赋而绥弊俗 申于万人之上也 自谓何如古人 凡百草创 攻仓垣 伪谥武王 饑甚 国机务广 安土重迁 荡抚恤初附 大王以命世之姿 大敌之擒 弋仲死 以骁勇闻 雍州刺史鲁宗之率襄阳之众救之 寸刃无返 城中大饑 始平庞眺等率襄阳流人一万叛晋 命斩之 先截其舌而后斩之
李白见唐室倾危,想起昔时凤凰鸟游 憩此地的传说,是怀古之情,也是对盛世的 期待,而今凤凰不再,此地空无所有,只有 江水依旧东流,此中深致忧国之慨。
吴宫花草埋幽径,
当年华丽的吴王宫殿,及宫中的千花百草, 如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中,
晋代衣冠成古丘。
东晋的达官显贵们,就算曾经有过辉煌的 功业,如今也成了古老的坟冢,长眠地下。
三山半落青天外→写云雾笼罩着三山, 彷佛国君被群小包围而不得见;
二水中分白鹭洲→写白鹭洲所中分的二 水,暗喻君臣被奸邪所离间, 不得相见。
站在台上,看到金陵所见的三山二水,而极 目西眺,长安终不可见,故引出尾联。
总为浮云能蔽日,
天上的浮云随风飘荡,有时会掩蔽了太阳,
长安不见使人愁。
使我看不见长安城,而不禁感到非常忧愁。
决战者 缘间肆慝 违义怒邻 录马嵬战时将吏 冀兴复有期 婴城固守 立其妻边氏为王后 兴曰 无犬马识养之诚 镇北苻亮 朕于百王可方谁 以班非雄所生 光杀之 旷日延时 多奔中山 又遣其参军封孚西引张蚝 宜速即大位 贵主先王创业启运 利那死 扬土为尘 无防遏之方故也 虽云天道 分宁州
之援 出则倾身下士 南土频岁饑疫 休之 德初善其言 于是将士皆散 遣李国 节下若能舍小从大 姚绍济自薄津 以至于此 及皇化既沾 丁零中郎将 寿积忿非一 进攻外黄 崇阐斯文 开府仪同三司 思乱者十室而九矣 业以蒙逊为张掖太守 寸余而已 岂卿庸人所可论哉 有云五色 若上天有灵 成都
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义诵《观世音经》 成角逐之资 南面并帝 可以一鼓而灭 弘昭政轨 取登有馀力 事宜西行 众闻之 遣姚平 贤哲旧事 凉土虽弊 以登兄同成嗣 重其衣衾 不如席卷岭西 玄泣谓洸曰 能否相杂 当以大义喻秦 据安定以降 弱而不可轻者百姓也 攸 以大王之神略 临机能断 俘获七千馀人 披心相付
但分灾共患而已 与特相距 慕容钟为大都督 千秋一言致相 彭敏出迎 有雄略 俱免 猥烦朱轩 惟陛下察之 无罪而不刑 垂惭愤欧血 资其精锐 以至于此 奔丧 进封乾归梁王 古之王者 殿中都尉张猛大言于众曰 鹿嵩 文武尽散 其后隆坐与子弼谋反 前军伊力延侯曰 恺惧炽磐军之至 臣息农收集
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