关于场面描写的作文 我爱大课间活动

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我喜欢大课间活动作文

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阳光真的超好,大课间终于到了!大家一听到铃声,就迫不及
待地冲出了教室。

操场上立马热闹起来,笑声、欢呼声此起彼伏。

篮球场那边,男生们正打得起劲。

看他们一个个跳得老高,投
篮姿势帅呆了!女生们则在旁边加油,嗓子都喊哑了,但谁在乎呢,大家都乐在其中。

哎呀,你看那边,一群人围在一起跳绳。

那绳子转得飞快,同
学们跳得跟小兔子似的,一个接一个,看得我眼花缭乱。

每次有人
成功跳过,周围就响起一片掌声和欢呼声。

不过啊,也有人不喜欢这么热闹。

那边有几个同学坐在草地上,手里拿着书,看得津津有味。

阳光洒在他们身上,看着都舒服。

这个大课间真的太棒了!不仅能锻炼身体,还能放松心情。


个人都能找到自己喜欢的活动,大家在一起玩,感觉特别开心。


种集体的感觉,真的很棒!。

我最喜欢的大课间作文450字

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我最喜欢嘅大课间
当午后第一缕阳光透过云层,撒向大地,校园入面传嚟晒动听嘅铃声,宣告住大课间嘅到嘅。

呢系我最心驰神往嘅时刻。

操场上嘅欢声笑语
随住蜂鸣声响彻操场,同学们如潮水般涌出教室,奔向广阔嘅操场。

绿茵场上顿时热闹非凡,各种欢呼声、呐喊声交织喺一起,汇成一曲青春嘅交响曲。

足球喺脚下飞驰,篮球喺空中划出漂亮嘅弧线,毽子喺腿间灵巧地翻飞,呈现出一幅活力四射嘅画面。

跳绳竞赛嘅较量
喺跑道嘅另一侧,跳绳比赛正喺激烈进行。

选手们跃动嘅身姿宛若一只只轻盈嘅燕子,绳索喺空中划出一道道美妙嘅轨迹。

现场嘅气氛紧张又热烈,每个人都使出浑身解数,力争取得佳绩。

助威声此起彼伏,为选手们鼓劲。

班级嘅集体游戏
班主任带住我哋玩起晒拔河游戏。

两队同学对峙而立,双手紧紧抓住粗长嘅绳索。

随住一声号令,双方拼尽全力向后拉扯,绳子
喺空中绷得笔直。

欢呼声同呐喊声震耳欲聋,每一分胜利都嚟之唔易。

大课间后嘅宁静
随住哨声响起,大课间结束晒。

操场上渐渐恢复晒宁静,得风吹过树叶嘅声音。

同学们嘅身影消失喺教学楼,校园入面留下晒一片祥同与慵懒。

大课间,唔仅系一次身体嘅锻炼,更系一次心灵嘅释放。

佢等我哋暂时放下学习嘅压力,享受运动嘅快乐同团队嘅温暖。

佢为我哋嘅校园生活增添晒一抹别样嘅色彩,都为我哋嘅成长留下晒大好嘅嘢。

我最喜欢的大课间450字作文

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《我最喜欢的大课间》
嘿呀,要说我最喜欢的呀,那必须得是大课间啦!
每次大课间的铃声一响,那感觉就像吹响了欢乐的冲锋号。

我们就像一群放飞的小鸟,叽叽喳喳地冲向操场。

操场上那可热闹了,大家都在做着自己喜欢的事儿。

我呀,最喜欢和小伙伴们一起跳绳。

我们几个拿着跳绳,嘻嘻哈哈地就开始跳起来了。

我跳得那叫一个带劲,有时候还会故意搞怪,跳一些奇奇怪怪的姿势,把小伙伴们都逗得哈哈大笑。

记得有一次,我正跳得起劲呢,突然一个不小心,脚被跳绳绊住了,“噗通”一声就摔了个狗吃屎,小伙伴们笑得前仰后合,我自己也忍不住笑了起来。

然后拍拍屁股爬起来,继续跳。

还有啊,有时候我们会玩老鹰捉小鸡的游戏。

我当老鹰的时候,就张牙舞爪地去抓那些“小鸡”,那些当“小鸡”的同学就尖叫着到处乱跑,那场面,别提多欢乐了。

大课间的时光总是那么短暂,但却给我带来了无尽的快乐。

每次大课间结束的时候,我都意犹未尽,真希望时间能过得慢一点,再慢一点,让我能多享受一会儿这快乐的时光呀!哈哈!。

大课间场景写作文

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《热闹的大课间》
嘿,咱学校的大课间那可真是热闹非凡呐!一到这个时候,整个校园就像炸开了锅似的。

铃铃铃!大课间的铃声一响,同学们就像脱缰的野马,从教室里冲了出来。

那速度,简直比火箭还快。

我也赶紧收拾好桌子,跟着大伙一起往外跑。

来到操场上,哇,那场面可壮观了。

同学们有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在玩老鹰捉小鸡。

我最喜欢的就是和小伙伴们一起玩跳皮筋啦。

我们几个女生找了个空地,把皮筋一拉,就开始玩了起来。

一开始,皮筋还很低,我们轻轻松松地就跳过去了。

可是随着高度的增加,难度也越来越大。

有一次,皮筋已经到了我的腰那么高了,我心里有点打鼓,这能跳过去吗?我深吸一口气,然后卯足了劲,往上一跳。

哎呀,不好,我的脚被皮筋绊了一下,差点摔了个大跟头。

小伙伴们都哈哈大笑起来,我也有点不好意思地挠了挠头。

操场的另一边,男生们正在踢足球。

他们你追我赶,跑得满头大汗。

有个男生特别厉害,他带着球左冲右突,谁也拦不住他。

突然,他一脚射门,球就像一颗流星一样,飞进了球门。

旁边的观众们都欢呼起来,为他鼓掌喝彩。

在操场的角落里,还有一些同学在打乒乓球。

他们打得可认真了,眼睛紧紧地盯着球,生怕一不留神就输了。

有两个同学打得难解难分,球在桌子上飞来飞去,就像一只欢快的小鸟。

大课间的时间总是过得特别快,还没玩够呢,上课铃就响了。

我们只好恋恋不舍地回到教室。

不过没关系,下一个大课间,我们又可以尽情地玩耍啦。

我爱大课间活动作文300字

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我爱大课间活动作文300字篇一:我爱大课间活动作文300字——王孟昊“叮铃铃……”下课了,同学们飞快地从教室里跑到操场上,一眨眼不见了,像火箭一样快。

我和我的好朋友宋文杰,我们跑到足球场上,占领场地。

为了节省时间,我提前拿了一个足球。

因为我们来得太早,操场上人太少了,根本没法玩。

该怎么办呢?我和我的朋友想了一个好主意,我们各自守着自己的球门,也可以不守球门直接攻对方的球门。

开始踢足球了,我用脚使劲一踢,球就像陨石一样飞过去。

“哇!进球了!“我得了一份,真是太开心了。

轮到宋文杰踢了,我认真防守,没有给他留下攻击的机会,他输了。

我们俩的比赛,激烈地进行着,最终我得了八分,我赢了比赛。

我爱足球,更爱大课间活动。

(中国作文网 )篇二:我爱大课间活动作文300字——张效轩知道为什么这么热闹吗?告诉你们吧!因为下课了!下课了,我和小伙伴一起跳绳,我和小伙伴一人一根跳绳。

“咱们比赛吧!”我说。

“好的。

”小伙伴说。

我们俩开始跳了起来。

第一次我跳了二十一个,小伙伴跳了二十八个。

我不服气地说:“咱们再比一场!”于是,我们又开始比赛了。

这次,哼哼!我跳了五十个,小伙伴跳了四十九个,我特别开心。

在最后一轮比赛中,我越跳越带劲。

突然,我摔倒了,但我没哭,小伙伴关切地问我:“疼吗?”我勇敢地说:“没事,男子汉大丈夫流血不流泪。

”小伙伴说:“你真棒!”我不好意思地说:“没有啊!”到了最后,小伙伴跳了七十七个,我跳了七十一。

虽然我输了,但我竖起大拇指说:“你真棒!”大课间活动太有意思了,我爱大课间活动。

指导老师:任萍。

我爱大课间四年级作文

我爱大课间四年级作文

我爱大课间四年级作文第1篇:我爱大课间四年级作文我们的校园生活丰富多*,上课学习知识,下课不停玩耍,当然也少不了我们的阳光大课间活动了。

听啊!大课间的音乐又响起了,大家赶快去活动吧!既然是大课间,一定不能没有跑*吧!我们大家迈着整齐的步伐,一点跑三步(按*场上划的点,两点之间跑三步),一起跑呀,跑呀。

有在*场上跑的,有在跑道上跑的,还有围花坛跑的。

我们就像一只只五*斑斓的小鸟,不停地挥动着将要飞翔的翅膀;我们就像一条条*虹河,川流不息,永不中断。

大家跑呀,笑呀,一个个小脸蛋像一朵朵开心的太阳花。

当然,老师也没有闲着,带着大家一起跑。

我们该做*了。

伴着音乐:“一、二、三、四……”,我们扭扭腰,伸伸腿,拍拍手,各种动作应有尽有,大家一边跳一边拍手;一边下蹲一边挥手……这样让我们强身健体,倍感开心。

终于到了自由活动的时间了,这可是我们最期待的环节了!每个班级都有自己的箱子,里面装有自班的活动用具,有跳绳、毽子、呼啦圈、沙包等。

这些都由班长来一一发给大家。

这之中最有趣的一定是跳大绳了。

两个拿绳的同学奋力摇,其他同学看准时机就往里跳。

大绳**响,这声音真好听!怎么样?我们的大课间是不是非常有趣呢?我爱我们的大课间未完,继续阅读 >第2篇:有趣的大课间四年级作文400字大课间,是同学们最快乐的时刻。

下课铃一响,同学们就迫不及待地冲出教室,以最快的速度跑到*场上开始大课间活动。

顿时,*场上,到处洋溢着同学们的欢笑声。

大课间活动真丰富。

你瞧!同学们有的跳长绳,有的踢毽子,还有的正在玩“蚂蚁运粮”呢……真是五花八门,应有尽有。

我最感兴趣的,就数跳皮筋了。

小伙伴们三个一组,五个一排,嘴里唱着:“马兰开花二十一,二五六、二五七……”,玩得不亦乐乎。

脚上套皮筋的同学一会儿把脚分开,一会儿把脚并拢。

皮筋之间的距离随着他们的脚有节奏地变大变小。

跳皮筋的同学看准时机,纵身一跃跳进皮筋里,又使出巧劲跳出皮筋。

那样子,就像一只只活泼机灵的小猴在跳来跳去。

描写大课间场面的作文

描写大课间场面的作文描写大课间场面的作文(通用60篇)我喜欢大课间,因为我可以尽情的玩耍。

那么,下面请看小编给大家整理收集的描写大课间场面的作文,希望大家喜欢。

描写大课间场面的作文篇1每天上午第第二节课后,我们都要做早操。

做完操,就是我们最喜欢的大课间活动。

大课间的铃声一响,同学们就像身轻如燕的小鸟一样,奔向操场的各个角落。

有的同学在跑道上玩接力跑比赛,有的男同学在操场上踢足球,他们玩得汗流浃背,还有一些同学在踢毽子、跳长绳。

但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。

“摊烧饼”这个游戏很好玩,先要大家手拉手,围成一个大圆圈。

两个人贴在一起,再选择两个人,一个人跑,一个人追。

如果抓住就要反过来抓,被抓住的人就要捉抓你的人。

假如你无路可逃,可以贴在一个人的前面,那一排的最后一个人就要快跑。

就这样,一直跑,到最后还在抓的人要受到惩罚:表演一个节目。

在游戏时,大家你追我赶,就像小兔在前面跑,大灰狼在后面追。

跑的人想:我要快点跑,不要被他们抓住。

追的人想:我要抓住他,这样可以少跑点,省得被惩罚。

站在圈里的人想:快点过来,我想跑。

还有些人想:我要盯紧点,不要让别人分散我的注意力,还被捉住。

美好的事情总是短暂的,不知不觉,大课间活动结束了。

每天我们盼望着大课间的到来,因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。

描写大课间场面的作文篇2我们的大课间有25分钟,这对于我来说,已经是非常长的时间了,这本应该是我很高兴的时刻,可现在,我想高兴都高兴不起来。

这一周,卫生值周的袖标又给了我们班,由于我是班级里的卫生委员,当然要检查别的班级的卫生。

由于袖标的来之不易,每七周才轮到我们一次,这又是多么光荣的职务呀。

因为这些原因,所以我想好好的当这周的课间卫生值周生,在第二节课下课时,我刚要高高兴兴地蹦出班级,出去检查,大喇叭又准时地、毫不留情地把我叫上了五楼,让我上五楼排队形。

此时,我是又气又恼。

但不得不走上五楼。

因为,我是合唱队的,下周三省里就要来检查了,而我们的合唱确是刚抄完要写得歌词。

大课间活动作文350

作文《大课间活动》
丁零零……下课铃声响了,同学们排着整整齐齐的队伍高高兴兴地来到了操场上进行大课间活动。

开始活动了,同学们有的打球、有的跳绳,有的跑步,有的玩游戏……操场上一下子就活跃起来,热闹极了。

我最喜欢玩拍皮球了。

在老师的带领下,我们排着整齐的队伍玩拍皮球。

看,轮到我的时候,我拿着心爱的皮球拍了起来,我一会儿单手拍,一会儿双手拍,还能转过身子来拍……花样还真不少啊,同学们都在给我加油,球场上响起了一片热烈的掌声,连在不远处跳绳的女孩也被吸引过来了,停下来观看我的表演,我们玩得可开心了!
原来,大课间活动既可以锻炼我们的身体,让我们心情愉悦,又可以帮助我们消除学习的疲劳,让我们保持清醒的头脑。

多么欢乐有趣的大课间活动,我越来越喜欢参加学校的大课间活动了。

我爱大课间_600字

我爱大课间_600字“叮铛叮铛。

”第一节课的下课铃声传入了我们的耳朵。

随后,我们的心情立刻激动起来。

一段比下课更令人兴奋的时间----大课间马上到来了!我们喜笑颜开地走下楼,开始了极其有趣的大课间活动。

其中最吸引人的是在篮球场上,我班与四(4)班展开的精彩的篮球比赛了。

只见我班的队员们个个摩拳擦掌,生龙活虎。

一边拍着篮球一边灵活地绕过对手,当他们跑到了心底预料好的地方时,便纵身一跳,奋力将球往篮框投去。

“球进啦!”我班全体拉拉队队员齐声欢呼起来。

可是,接下来就没那么顺利了。

我班队员一不留神,就被对手抢到了篮球。

我班大将郭泽睿赶紧上前拦截,可转眼篮球就被传到了对方另一个队员的手中了。

只见他用力一投,我们的心顿时都揪紧了。

“砰”,那球撞在了篮框的边上-----没有进球。

“还好。

”我松了口气。

另一边,六年级的学生正在跳长绳。

他们一见绳子落下,赶紧向猴子似的冲进去,见绳子就要碰地了,就纵身一跳,跳过粗粗的麻绳,又穿了出来。

排在后面的同学的眼睛盯得可紧了,见前面的一个同学跳了过去,就时刻准备冲进去。

每次绳子碰地,总有一个同学窜进去,在绳间一闪而过,如同绳间窜动的一个个精灵,令人目不暇接。

“啪,啪,啪。

”长绳那“碰地有声”的清脆而又响亮的声音一直回荡在我的耳畔。

突然,大课间结束的音乐响了起来,同学们无可奈何地收起了长绳,铁环,篮球。

要排着队走回教室了,我真有点意犹未尽,恋恋不舍。

望着同学们收起体育用具,我多希望下个大课间能快点来临。

大课间,你让我们的校园生活变得如此多姿多彩,引人入胜。

大课间,我爱你!。

【五年级】写事作文700字 大课间活动我们的最爱

【五年级】写事作文700字大课间活动我们的最爱
我们的学校每天有两节大课间,我们的最爱是大课间活动。

我们可以在这段时间里自
由地玩耍,还可以参加各种有趣的活动。

最喜欢的活动之一是跳绳。

我们用各种不同的方式跳绳,比如单人跳,双人跳,还有
多人跳。

我们还利用跳绳练习配合和协调能力。

跳绳活动不仅锻炼了我们的体魄,还增强
了我们的团队合作精神。

和跳绳一样受欢迎的是踢毽子。

我们可以独自或者跟朋友们一起玩。

毽子从一个人的
脚底下飞出去,其他学生用脚或者手接住毽子,接到毽子的人会继续将毽子向其他人传递,直到有人失误。

这种游戏不仅寓教于乐,还增强了我们的反应能力和协调能力。

还有一种活动是室内游戏,如文艺、魔术和棋类游戏。

我们可以随意组队参与其中,
了解彼此的兴趣爱好和才能。

学习新游戏也是非常有趣的,因此我们可以与不同年级的学
生交流学习新游戏。

最近,我们还开始了户外运动比赛,包括足球和篮球。

学生们会自由组队,为自己的
队伍加油助威。

比赛前,我们还会制定策略和讨论可能出现的情况。

我们的老师也会参与
比赛,他们会发挥自己的技能,给我们树立榜样。

总而言之,大课间活动是我们学习和锻炼的重要环节,也是我们成长和发展的重要支持。

在这段时间里,我们可以展示个人特长和团队合作精神,让我们在未来的学习和生活
中受益无穷。

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关于场面描写的作文我爱大课间活动
“叮铃铃……”下课了,同学们像一只只小鹿飞跑出教室,开心地玩了起来。

有点打篮球、有的跑步、还有的跳绳……我参加了足球比赛。

足球队由两个大队组成。

每个队伍中有守门员和几个踢球的运动员。

队伍可以自己选,我参加了青龙队。

当我们准备好时,比赛正式开始了。

我把自己所有的力量都用在了腿上。

比赛激烈地进行着,眼看我们队的队伍要输了时。

这时,我们的守门员来了一个漂亮的接球,我们马上欢呼起来。

第二局开始了,由我来发球,我用力一踢,眼看就要进球了,可是突然冒出来一个白虎队的人,一下子就把球踢到别处去了。

“什么!”我大叫一声,又何所:“太扫兴了!”可是我们还是不放弃,要把最好的时机用上。

当然,功夫不负有心人,我们赢了一局。

队长大声说:“这真是一个好时机呀!我们要加油!“这一句话让我们爆发了小宇宙,大喊道:“冲呀,一定要赢!”我们要用最厉害的攻击力打败他们。

球又传给了我,我用力一踢,把球踢了进去。

“我们赢了!”我们队欢呼起来!
今天的大课间活动真有趣,我爱大课间活动!
——来源网络,仅供个人学习参考1 / 1。

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