2020中考语文复习课件：文言文 第21篇 邹忌讽齐王纳谏(统编教材九下)(46张)名师课件
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2020-2021学年部编版语文九年级下册第六单元第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共33张ppt)
好
当面指责
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺 寡人之过
劝谏
指责讥刺
者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于 市朝，
指集市、市场等公共场合
闻寡人之耳者，受下赏。”
使……听到
宫门前和庭院里像集市一样，
刚刚
形容进谏的人多。门庭，指宫廷。 间，间或、偶然
令 下，群臣进谏，
；数月之后， 而 进；
满一年
家事 小
三问、三答
三思
三比
三赏 三变 战胜于朝廷
齐王纳谏
宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 国事 大
三读课文，
鉴赏品味
这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一 种奇特三叠排比的结构样式：
邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳赏后齐国的三变。
解题：
“邹忌讽齐齐王王 纳谏”
兼语句
讽： 讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉 地规劝，和讽刺不同。
纳：接受 谏：规劝的话
邹忌用委婉的话劝齐王接受臣子的规劝。
邹忌
齐国的谋臣，历事桓公、威王、 宣王三朝，足智多谋，精于辞令， 深谙君王心理的谋士.善从日常生活 想到国家大事，忠于职守，勤于王
事。以敢于进谏和善辩著称。
即使
常常，不时
之后， 欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，
到
皆朝 齐。此
所说的
。
在朝廷上取得胜利。意思是内政 修明，不需用兵就能战胜敌国。
【译文】
齐威王说：“好！”于是发布命令：“所有的大臣、 官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏； 上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论 我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令 刚下达，大臣们都来进谏，门前、院内像集市一样； 几个月以后，还偶尔有人来进谏；满一年以后，就是 想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国 听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的 在朝廷上取得胜利。
2020版人教部编版九年级语文下册课件：第21课 邹忌讽齐王纳谏(共27张PPT)
3.文言词语梳理归纳。
通假字 孰视之，自以为不如（ 同“熟”，仔细 ）
美：①君美甚（ 美丽 ）
②吾妻之美我者（ 认为……美 ）
孰：①吾孰与徐公美（ 谁 ）
一词多义
②孰视之（ 同“熟”，仔细 ）
朝：①朝服衣冠（ 早上 ）
②于是入朝见威王（ 朝廷 ） ③皆朝于齐（ 朝见 ）
上：①受上赏（ 上等） ②上书谏寡人者（ 进）呈
（4）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌入朝讽谏齐威王， 认为齐威王被大臣和国内的人蒙蔽得很厉害的句子 是：_朝__廷__之__臣__莫__不_畏__王___，四__境__之__内__莫__不__有__求__于__王_。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用 悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出受下赏的情 况的句子是：能__谤__讥__于__市__朝___，__闻__寡__人__之__耳__者___。
（5）由此观之，王之蔽甚矣。 _由__此__看__来__，__大__王__您__受__蒙__蔽__很__深__啦__！_______________
（6）令初下，群臣进谏，门庭若市。 __命__令__刚__下__达__，__群__臣__都__来__进__谏__，__宫__门__、__院__内__像__集__市__ __一__样__。______________________________________
一词多义 下：①受下赏（ 下等）
②令初下（ 下）达 闻：①闻寡人之耳者（ 使……听）到
②燕、赵、韩、魏闻之（ 听）说 ①朝服衣冠（ 穿戴） 词类活用 ②吾妻之美我者（ 认为……）美 ③群臣吏民能面刺寡人之过者（ 当面） ④闻寡人之耳者（ 使……）听到
4.理解课文内容，然后填空。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的 政令后，广开言路，一开始就有“___群__臣__进__谏___， __门_庭__若__市_____”的好局面。
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(36张PPT)2021-2022学年部编版语文九年级下册
吾妻之美我者（以……为美） 吾与徐公孰美 （漂亮；好看）
入朝见威王 （名词，朝廷） 皆朝于齐 （动词，朝见） 朝服衣冠 （名词，早晨） 能谤讥于市朝 （指集市、市场等公共
场合）
乃下令 （动词，颁布，下达） 受下赏 （形容词，下等的） 徐公不若君之美也 （动词，及，比得上） 门庭若市 （动词，如，像）
修： 长，这里指身高 昳丽： 光艳美丽 朝服衣冠： 早晨穿戴好衣帽。 窥镜： 照镜子。 孰与：与……相比怎么样，表比较 及： 比得上
译文：邹忌身长八尺左右，而且形象外貌光艳美丽。早晨，（邹 忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公 比，谁更美呢？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上 您呢？”城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比 徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”妾说： “徐公哪能比得上您呢？”
疏通文意
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面 刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。
面刺： 当面指责
寡人：古帝王、诸侯对自己的谦称 谤讥： 指“议论”，没有贬意
口头进谏，以理服人； 直接提出建议，直言进谏；
诸葛亮： 书面进谏，以情感人。
出自本文的一个 成语： 门庭若市 请写出它的反义成语： 门可罗雀
课外拓展
我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流 的明君，也有进谏惹杀身之祸的事例，你 能举出这样的正面和反面例子吗？
正面：唐朝的魏征和李世民，春秋时期鲁 国的曹刿和鲁庄公……
合作探究（一）
1、邹忌为什么要讽齐王纳谏？
入朝见威王 （名词，朝廷） 皆朝于齐 （动词，朝见） 朝服衣冠 （名词，早晨） 能谤讥于市朝 （指集市、市场等公共
场合）
乃下令 （动词，颁布，下达） 受下赏 （形容词，下等的） 徐公不若君之美也 （动词，及，比得上） 门庭若市 （动词，如，像）
修： 长，这里指身高 昳丽： 光艳美丽 朝服衣冠： 早晨穿戴好衣帽。 窥镜： 照镜子。 孰与：与……相比怎么样，表比较 及： 比得上
译文：邹忌身长八尺左右，而且形象外貌光艳美丽。早晨，（邹 忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公 比，谁更美呢？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上 您呢？”城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比 徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”妾说： “徐公哪能比得上您呢？”
疏通文意
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面 刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。
面刺： 当面指责
寡人：古帝王、诸侯对自己的谦称 谤讥： 指“议论”，没有贬意
口头进谏，以理服人； 直接提出建议，直言进谏；
诸葛亮： 书面进谏，以情感人。
出自本文的一个 成语： 门庭若市 请写出它的反义成语： 门可罗雀
课外拓展
我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流 的明君，也有进谏惹杀身之祸的事例，你 能举出这样的正面和反面例子吗？
正面：唐朝的魏征和李世民，春秋时期鲁 国的曹刿和鲁庄公……
合作探究（一）
1、邹忌为什么要讽齐王纳谏？
2020—2021学年九年级语文部编版下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共30张PPT)
• 第二课时
课前复习：
《战国策》其著作
作业检查：
抽查背诵情况
一、标题详解
• 《邹忌讽齐王纳谏》——邹忌，人名，战国时齐国人。 • “讽”（用委婉的语言劝告）。 • “纳”（采纳、接受） • “谏”（臣对君，下级对上级直言规劝，是之改正错误）。
整个题目的意思是：邹忌用暗示、比喻之类的方法，
委婉地规劝，让齐王接受了谏言。标题巧妙用兼语句式点
•
↑↑↑
• 进谏齐王 三比：宫妇 朝臣 四境 →王之敝甚矣
类比
பைடு நூலகம்
• 齐王纳谏 •
三赏： 上
中
下
三变：门庭若市 时而间进 无可进者
• 结 果：
四国朝齐，战胜与朝廷。 → 治国大事
三、课堂小结：
• 文章通过记叙邹忌以家庭琐事设喻劝谏 齐威王和齐威王纳谏的故事，表现出作者 对善于劝谏者和开明君主的肯定和赞赏。 说明了作为明君善于纳谏的重要性，以及 作为臣子善于进谏的必要性。
• 1.我孰与城北徐公美. • 孰视之 • 2.吾妻之美我者,私我也. • 徐公不若君之美也. • 3.宫妇左右莫不私我也. • 不宜偏私,使内外异法也. • 4.朝服衣冠,窥镜. • 燕赵韩魏闻之，皆朝于齐.
(三)翻译下列句子：
• 1.我孰与城北徐公美? • 2.忌不自信. • 3.此所谓战胜于朝廷. • 4.王之蔽甚矣.
22、邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
学习目标：
1、 翻译课文。 2 、欣赏邹忌的讽谏艺术， 理解讽喻说理的特点。
《战国策》是战国时游说之士的策谋和 言论的汇编，是一部国别体史书。作者不 详，西汉末年，刘向根据一些纵横家及其 门徒的著述，重新加以整理、编辑、修订， 定名为《战国策》，从此相沿流传。
课前复习：
《战国策》其著作
作业检查：
抽查背诵情况
一、标题详解
• 《邹忌讽齐王纳谏》——邹忌，人名，战国时齐国人。 • “讽”（用委婉的语言劝告）。 • “纳”（采纳、接受） • “谏”（臣对君，下级对上级直言规劝，是之改正错误）。
整个题目的意思是：邹忌用暗示、比喻之类的方法，
委婉地规劝，让齐王接受了谏言。标题巧妙用兼语句式点
•
↑↑↑
• 进谏齐王 三比：宫妇 朝臣 四境 →王之敝甚矣
类比
பைடு நூலகம்
• 齐王纳谏 •
三赏： 上
中
下
三变：门庭若市 时而间进 无可进者
• 结 果：
四国朝齐，战胜与朝廷。 → 治国大事
三、课堂小结：
• 文章通过记叙邹忌以家庭琐事设喻劝谏 齐威王和齐威王纳谏的故事，表现出作者 对善于劝谏者和开明君主的肯定和赞赏。 说明了作为明君善于纳谏的重要性，以及 作为臣子善于进谏的必要性。
• 1.我孰与城北徐公美. • 孰视之 • 2.吾妻之美我者,私我也. • 徐公不若君之美也. • 3.宫妇左右莫不私我也. • 不宜偏私,使内外异法也. • 4.朝服衣冠,窥镜. • 燕赵韩魏闻之，皆朝于齐.
(三)翻译下列句子：
• 1.我孰与城北徐公美? • 2.忌不自信. • 3.此所谓战胜于朝廷. • 4.王之蔽甚矣.
22、邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
学习目标：
1、 翻译课文。 2 、欣赏邹忌的讽谏艺术， 理解讽喻说理的特点。
《战国策》是战国时游说之士的策谋和 言论的汇编，是一部国别体史书。作者不 详，西汉末年，刘向根据一些纵横家及其 门徒的著述，重新加以整理、编辑、修订， 定名为《战国策》，从此相沿流传。
统编版初中语文九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共29张PPT)
小结
人物的形象特点
邹忌：
是一位头脑清醒，有自知之明； 善于思考，关心国事； 足智多谋，娴于辞令的谋臣
齐威王： 是一位心胸宽阔，善听意见； 知错能改，从谏如流 革天的人际交往有什么启示？
A、一个人在受蒙蔽的情况下，是不能正确认识自己和客观事 物的。
妾答是怕
问之客曰：吾与徐公孰美？
问客较傲
客曰：“徐公不若君之美
也。”
客答是谄
小剧场：生成演读脚本，表演朗读
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其 妻曰（温柔、和颜悦色）：“我孰与城北徐公美？”其妻曰 （深情的充满爱意的注视端详着）：“君美甚，徐公何能及 君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰（自我怀疑却依然要摆出威严状态）：“吾孰与徐公 美？”妾曰（怯生生的，胆怯状）：“徐公何能及君也？” 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰（三分傲气四分漫不经 心）：“吾与徐公孰美？”客曰（谄媚）：“徐公不若君之 美也。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间 进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏 闻之，皆朝于齐。此所谓/战胜于朝廷。
译文： 命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集 市一样；几个月以后，还偶然有人来进谏；一年以后， 就是想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩和魏 等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们说 的在朝廷上战胜敌国。
明日/徐公来，孰视之，自/以为不如；窥镜而自视，又/ 弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我 也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲/有求于我也。”
译文： 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自 己认为不如他美；照着镜子看看自己，更觉得远远不如。 晚上躺在床上思考这件事，说：“我妻子认为我美，是 偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想 有求于我。”
部编版语文九年级下册 第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共46张PPT).ppt
用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇 士一样，不畏强暴，敢于献身，并为以后的行动作了铺垫。
讲析第四段 1、秦王有什么样的言语和行动？
神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）
2、写出了秦王的什么心态？
欺软怕硬、外强中干，色厉内荏、前倨后恭。
伍
细节探究
1.本文中唐雎用了什么样的说话技巧？
全文翻译
唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政 之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣 之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血 五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
• 译文：唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。从前专诸刺杀吴王 僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆 忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出 来，上天就降示了征兆。现在，专诸、聂政、要离，加上我就要成为四个人了。如果有才能 和胆识的人一定要发怒的话，就要使两具尸体倒下，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服， 现在这个时候就是这样。”于是拔出宝剑起身想要与秦王同归于尽。
《战国策》x是一部战国时代的国别体史书， 也是一部历史散文总集，又称《国策》《国 事》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编 辑的，分国编次，共33篇。
“画蛇添足”“狐假虎威”“亡羊补牢”等 成语就出自于《战国策》。
写作背景
战国时期的最后十年，秦相继吞并各诸侯国， 公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的 附庸小国，在宗主国魏国x灭亡之后，还保持着独立 的地位。秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并， 由此引起了两国之间的一场外交斗争。这篇文章记 叙唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终 于折服秦王的经过。
讲析第四段 1、秦王有什么样的言语和行动？
神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）
2、写出了秦王的什么心态？
欺软怕硬、外强中干，色厉内荏、前倨后恭。
伍
细节探究
1.本文中唐雎用了什么样的说话技巧？
全文翻译
唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政 之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣 之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血 五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
• 译文：唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。从前专诸刺杀吴王 僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆 忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出 来，上天就降示了征兆。现在，专诸、聂政、要离，加上我就要成为四个人了。如果有才能 和胆识的人一定要发怒的话，就要使两具尸体倒下，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服， 现在这个时候就是这样。”于是拔出宝剑起身想要与秦王同归于尽。
《战国策》x是一部战国时代的国别体史书， 也是一部历史散文总集，又称《国策》《国 事》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编 辑的，分国编次，共33篇。
“画蛇添足”“狐假虎威”“亡羊补牢”等 成语就出自于《战国策》。
写作背景
战国时期的最后十年，秦相继吞并各诸侯国， 公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的 附庸小国，在宗主国魏国x灭亡之后，还保持着独立 的地位。秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并， 由此引起了两国之间的一场外交斗争。这篇文章记 叙唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终 于折服秦王的经过。
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件（共38张PPT）2020－2021学年部编版语文九年级下册
谤讥→下赏
无可进者
4 除蔽结果: 四国朝齐→战胜于朝廷
三读课文，鉴赏品味
这篇文章篇幅短小妙趣横生，采用了 一种奇特的三叠排比的结构：
邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳赏后齐国的三变
前后呼应，上下关照，层层推进， 句式整散错落有致，读来琅琅上口。
月之后，时时而间进；期年之后， 虽欲言，无可进者。
成语：门庭若市
门前庭院人多得就像集市，形容 来往进出的人很多。
（3）威王除蔽
面刺
门庭若齐市
三 令
→上赏 上书
→中赏
三 变
时时而王间 进纳
谤讥 →下赏
无可进谏者
齐王虚心纳谏，除 弊兴利，政治清 明——纳谏的过程
齐 王 纳 谏
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝 于齐。此所谓战胜于朝廷。
他（徐公）
暮寝而思之 这件事
吾妻之美我 不译
臣之妻私臣 的
之:
朝廷之臣 的 四境之内 不译 由此观之 这件事 王之蔽甚矣 不译 面刺寡人之过 的 闻寡人之耳 的
思考：对于某一个事件或者史实， 我们可以从各种角度进行思考， 引发不同的看法。请你从文中选 一个角度进行思考，发表看法。
角度
启示
1.齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民
当面，名词作状语
4、受上赏
头等的，方位名词作形容词
5、闻寡人之耳者
使……听到，动词使动用法。
一词多义 朝: 朝服衣冠 早晨 入朝见威王 朝廷 能谤讥于市朝 公共场合 皆朝于齐 朝见
一词多义 孰: 吾孰与徐公美
谁，哪一个
徐公来，孰视之
同“熟”，仔 细
之:
齐国之美丽者 的
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共45张)语文九年级下册
探究交流
1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”， 反映出他怎样的品质?
2、针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？ 试结合具体的语句分析说明不同在哪里？
1.有自知之明，善于思考
2.相同点：赞扬邹忌比徐公美； 不同点：
妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱；妾在家中的地位卑微， 因为怕，回答比较敷衍；客因为他的主要目的是有事相求， 所以回答用了一个陈述句，比妾的反问句，语气更轻。
要保持清醒的头脑, 防止被表面现象迷惑
谈话要讲究方法技巧， 善于提出自己的建议
兼听则明，偏听则暗， 要广泛听取意见 要从善如流、广开言路 才能富国安民
文章脉络：
邹忌比 美
邹忌讽谏
邹
忌
讽 皆以美于徐 公 （生活小事）
谏
（发 展）
类 比
妻私臣
宫妇左右，莫不私王
妾畏 臣
朝廷之臣，莫不畏王
客求
四境之内，莫不求王
3.欣赏邹忌委婉的讽谏艺术以及古代明君勇于纳谏 的大度胸怀。
创作背景
春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争、各统治集团内部 新旧势力的斗争以及民众风起云涌的反抗斗争异常尖锐激烈。
在这激烈动荡的时代，“士”作为一种极活跃的阶层出现在政 治舞台上。他们以自己的才能和学识，提出一定的政治主张或斗争 策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形 势进行游说，施展着自己治国安邦的才干。
各国统治者也争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。
出处：《战国策》
《战国策》又称《国事》《国策》，是一部由西汉刘向编 订国别体史书，反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书 分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中 山共12策。
第21课《邹忌讽齐宣王纳谏》课件(20张PPT)部编版语文九年级下册
否定句宾语前置：忌，不自信 被动句：王之蔽甚矣 省略句： 与 坐谈2、学习最后两节的字词、句式 [面]刺：当面指责 谤讥：古今异义词 古；指责，劝谏，中性词 今：诽谤，讥讽，贬义词 闻寡人之耳者：使……听到，使动用法。 时时而问进：jiàn 间或断断续续地 其年：满一年。 朝于齐：朝见 介宾后置句：战胜于朝廷。
2、中国历史上不乏忠臣进谏的故事,但他们的命运各不相同,请举例说明如果想进谏成功,需要什么条件?
拓展延伸
比干劝谏商纣王不要沉湎于酒色而被挖心. 魏征直言劝谏唐太宗而有“贞观之治”说明,要想劝谏成功,需要臣子以国家为己任,有敢于进谏的勇气,还需要臣子有高超的语言技巧,委婉说理.同时也需要君王有容人之量,采纳正确建议,从谏如流.
板书 设喻说理 邹忌 齐王妻→ 私 → 营妇左右妆→ 畏 → 朝廷之臣客→ 有求 → 四境之内 受蔽 类比推理 受蔽（甚矣）
联想 妻私我 → 宫妇左右私王 妾畏我 → 朝廷之臣畏王 客有求 → 四境之内有求于王
1、“三叠法”
精巧的结构
邹忌比美 ：三问、三答
邹忌受蒙蔽 ：三个原因
邹忌进谏 ：三比
齐王纳谏 ：三赏
纳谏效果：三变
三段的关系：
严谨的结构
第一部分的叙事是第二部分设喻说理的前提，为第二部分进谏作了铺垫，第二部分是设喻说理本身，第三部分则是第二部分的必然发展和结果。 策》，原为战国未期和秦汉间人怕编纂，后经西汉未年刘向编订成书，全书共33篇，反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略，其体列为国别体，全书共12策，
《邹忌讽齐王纳谏》是其中一篇优秀的散文。
易读错的字有： 昳(yì)丽 朝(zhāo)服衣冠(guān) 窥(kuī)镜 期(jī)年 朝(cháo)于齐 间(jiàn)进
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共22张PPT)统编版九年级下册
结果：战胜于朝廷
小组探究
从这篇课文中，你得到了哪些启示？
角度 妻妾客皆美邹忌 邹忌自知不如 齐王纳谏除蔽 邹忌规劝齐王
启示 对讨好恭维的话要警惕 人贵要有自知之明 广开言路才能富国安民 谈话要讲究方法技巧
拓展延伸
你还知道哪些历史上有名的劝谏故事？讲给大家听一听吧！
1.魏征直谏唐太宗
4.李斯《谏逐客书》
有求于我 奉承
邹忌是如何劝谏齐威王的？你觉得这样的劝谏方式好在 哪里？
臣之妻私臣,臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地
方千里,百二十城，宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有
求于王。由此观之，王之蔽甚矣。
邹忌劝谏时，先说家事，
妻私臣——宫妇左右私王 妾畏臣——朝廷之臣畏王 客求臣——四境之内有求于王
特殊句式：
判断句：
城北徐公，齐国之美丽者也 （“……者也”表判断）
吾妻之美我者，私我也
（“…… 者，……也”表判断）
倒装句：
忌不自信
（宾语前置，正常语序应为“忌不信自”）
此所谓战胜于朝廷 （状语后置，正常语序应为“此所谓于朝廷战胜”）
能谤讥于市朝
（状语后置，正常语序应为“能于市朝谤讥”）
省略句：
与坐谈
组成员互帮互助。
（ 8分钟 ）
（注意文中重点词语的特殊用法，如通假字、一词多义、词类活用等。）
重点字词积累
通假字：
徐公来，孰视之
（“孰”同“熟”，仔细。）
古今异义：
例句 邹忌修八尺有余 明日徐公来 吾妻之美我者，私我也 今齐地方千里 宫妇左右莫不私王
古义 长，这里指身高 次日，第二天 偏爱 土地方圆 君主左右的近侍之臣
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没有谁
17．莫：____________
全国范围内
18．四境之内：________________
2020中考语文复习课件：文言文 第21篇 邹忌讽齐王纳谏(统编教材九下)(46 张)名师 课件
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蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
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【语段(二)参考译文】 齐威王召见阿地的大夫，对他说：“自从你镇守阿(城)， 称赞你的好话每天都有传来。我派人察看阿(城)，只见田地荒芜，百姓贫困饥饿。以前 赵国攻打鄄地，你不去救援；卫国夺取薛陵，你不知道。这是你用重金来买通我的左右 来替你说好话啊！”当天，齐威王下令把阿地大夫及替他说好话的左右近臣烹死了。因 此，齐国上下官员都受到震动，恐惧不已，谁都不敢再像阿大夫那样买通威王的亲信搞 欺上瞒下，掩饰过失的事情，人人都尽其所能地为国家做事。齐国得到很好的治理，成 了天下最强的国家。
19．蔽：____________________________
当面指责
20．面刺：______________
21．谤讥于市．朝．
指集市、市场等公众场合
市朝：____________________________
在公众场所指责讥刺(寡人的)过失。
译句：________________________________________
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【答案】 邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经 历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣” 和应该采取的措施。直谏，有可能触犯君王龙颜，不容易让齐王接受；委婉劝谏，若没 有恰当的切入口，又容易流于琐细或者旨意不明。邹忌坦然直陈自己的“比美”经历和 “闺房小语”，取譬类比，以切身体验切入讽喻正题，自然亲切，入情入理，又委婉含 蓄，易于为齐王所接受。
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同“熟”，仔细
10．孰：____________________
远远不如
11．弗如远甚：______________
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7．我孰．与．城北徐公美
与……相比怎么样，表示比较
孰与：________________译句：__________________________________
第二天
8．旦日：____________
次日，第二天
9．明日：__________________
间或、偶然
24．间．进 间：________________
偶然进谏。
译句：________________
满一年
25．期年：____________
到齐国来朝见
26．朝于齐：__________________
27．战胜于朝廷
在朝廷上取得胜利。意思是内政修明 ，不需 用兵就 能战胜 敌国。
译句：___________________________________________________________
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一、(2012·河南)阅读下面两个语段，完成 1～4 题。(共 10 分) (一)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之 客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地．方．千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之 臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽．甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数 月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。
1．讽：________________________________
规劝国君、尊长等改正错误
2．谏：______________________________
长，这里指身高
3．修：____________________
光艳美丽
4．昳丽：______________
穿戴
5．朝服．衣冠 服：__________
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
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(二)齐威王召阿①大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②， 人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！” 是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强 于天下。
认为我美
12．美我：______________
偏爱
13．私：__________
14．皆以美于徐公
都认为(我)比徐公美。
译句：____________________________
宫里侍妾一类女子
15．宫妇：______________________
君主左右的近侍之臣
16．左右：________________________
文言文篇目及备战演练
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二、除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？说说你的看法。 【答案】 除了高超的语言艺术，邹忌能劝谏成功，还有其他重要的因素。比如： 这也与邹忌善于思考、分析的个性和他的担当、责任意识相关。邹忌关心国家大事，一 心想寻找恰当的时机劝谏齐王。他在生活中经历了“比美”经历，能够深入思考、分析， 体察各人的情状心理，并敏锐地由个人体验联系到国家大事，想到齐王所受之蔽，于是 果断地进行劝谏。这也离不开齐王广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。齐王听了邹 忌的劝谏，马上“下令”，并且分上、中、下三种不同层面的赏赐，立刻实施，表现出 一位封建贤明君王的特点。
早晨穿戴好衣帽。
译句：______________________
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照镜子
6．窥镜：____________
这里是“使……听到”的意思
22．闻：________________________________
常常，不时
23．时时：________________
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3．邹忌是怎样讽谏齐威王的？(2 分) 【答案】 从生活小事推至治国大事。 4．根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原 因。(4 分) 【答案】 ①有善于进谏的谋臣。②齐威王虚心纳谏。③齐威王不偏听，重实情。 ④齐威王对“饰诈”者惩治有力。
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17．莫：____________
全国范围内
18．四境之内：________________
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蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
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19．蔽：____________________________
当面指责
20．面刺：______________
21．谤讥于市．朝．
指集市、市场等公众场合
市朝：____________________________
在公众场所指责讥刺(寡人的)过失。
译句：________________________________________
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孰与：________________译句：__________________________________
第二天
8．旦日：____________
次日，第二天
9．明日：__________________
间或、偶然
24．间．进 间：________________
偶然进谏。
译句：________________
满一年
25．期年：____________
到齐国来朝见
26．朝于齐：__________________
27．战胜于朝廷
在朝廷上取得胜利。意思是内政修明 ，不需 用兵就 能战胜 敌国。
译句：___________________________________________________________
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一、(2012·河南)阅读下面两个语段，完成 1～4 题。(共 10 分) (一)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之 客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地．方．千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之 臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽．甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数 月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。
1．讽：________________________________
规劝国君、尊长等改正错误
2．谏：______________________________
长，这里指身高
3．修：____________________
光艳美丽
4．昳丽：______________
穿戴
5．朝服．衣冠 服：__________
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
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认为我美
12．美我：______________
偏爱
13．私：__________
14．皆以美于徐公
都认为(我)比徐公美。
译句：____________________________
宫里侍妾一类女子
15．宫妇：______________________
君主左右的近侍之臣
16．左右：________________________
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早晨穿戴好衣帽。
译句：______________________
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22．闻：________________________________
常常，不时
23．时时：________________
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3．邹忌是怎样讽谏齐威王的？(2 分) 【答案】 从生活小事推至治国大事。 4．根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原 因。(4 分) 【答案】 ①有善于进谏的谋臣。②齐威王虚心纳谏。③齐威王不偏听，重实情。 ④齐威王对“饰诈”者惩治有力。
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