人教版九年级世界史下册课堂同步练习试题全册

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历史(九年级下册)课堂同步训练

历史(九年级下册)课堂同步训练

第一单元动荡与变革第1课俄国向何处去[通过这次练习,意味着你]1、了解了二月革命后两个政权并存的局面,明确了十月革命的伟大历史意义。

2、理解了战时共产主义政策和新经济政策实施的原因和作用。

[课堂同步练习(A)]一、课堂训练1、选择题*(1)俄国二月革命后,国内形势的基本特点是A.沙皇专制制度被推翻B.资产阶级掌握了国家政权C.出现了两个政权并存的局面D.工兵代表苏维埃掌握了国家事务*(2)资产阶级临时政府的最大据点是A.斯莫尔尼宫B.玛丽娅宫C.冬宫D.白宫*(3)十月革命的最高领导者是A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D. 勃列日涅夫(4)下列关于战时共产主义政策内容的叙述不正确的是A.把大中小企业全部收归国有B.无代价征收农民多余粮食C.国家集中分配一切生活必需品D.实行各尽所能,按劳分配的原则(5)新经济政策于战时共产主义政策相比,主要“新”在A.国家控制一切经济命脉B.无产阶级掌握国家政权C.在一定限度内恢复资本主义,发展商品生产D.对资本主义进行社会主义改造*2、阅读下列材料:材料一:“直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。

”材料二:“后退一步是为了前进两步”――列宁请回答:(1)材料一、二应该是列宁分别谈到什么经济政策时所说的?(2)苏维埃俄国实行材料一谈到的经济政策的主要目的是什么?(3)材料二谈到的经济政策的重大理论意义在于A认识到战时共产主义的历史局限性B明确了巩固工农联盟对于苏维埃政权的重要性C找到了小农占优势的国家向社会主义过渡的正确途径D确立了市场和商品货币关系在经济生活中的作用3、十月革命的胜利有何重大历史意义?*二、课堂回顾1、对战时共产主义政策,一位农民曾说:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于民拥护③农民在心理上产生了于苏维埃政府严重的对立情绪④战时共产主义政策使农民付出了重大牺牲和代价A. ①②B. ③④C. ①②③D. ②③④2、阅读下列材料:我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家立按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。

2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册同步练习:7.3世界多极化趋势

2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册同步练习:7.3世界多极化趋势

7.3世界多极化趋势一、单选题1.关于联合国,下列说法正确的是()①联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织②联合国安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任③安理会成员国拥有否决权④世贸组织与联合国一起成为支撑协调世界经济和政治的两大支柱⑤必要时候,联合国可以干涉主权国的内政A. ①②③B. ①②④C. ③④⑤D. ①②⑤2.联合国《联合国千年宣言》,敦促发达国家帮助发展中国家减少贫困,使发展中国家获得真正意义上的独立。

这从一个侧面说明了发展中国家贫困的历史根源在于()A. 长期受西方殖民者的掠夺统治B. 本地发展经济的自然条件较恶劣C. 独立后长期的不稳定和战乱D. 国民素质低,不懂经济发展规律3.1971年10月28日《人民日报》社论指出,美帝国主义企图制造“两个中国的阴谋宜彻底破产,这是一切维护正义的国家的胜利,是全世界人民的胜利。

”该社论评述的是()A. “求同存异”方针B. 中国加入世界贸易组织C. 和平共处五项原则D. 中国恢复联合国合法席位4.截止2017年,中国累计派出军事人员3.5万余人次,先后参加了24项维和行动,被国际社会誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。

这说明()A. 中国在联合国事务中发挥着重要作用B. 当今世界地区冲突缓和C. 中国恢复在联合国的一切合法权利D. 联大是联合国的主要机构5.20世纪中期,五星红旗第一次在联合国总部升起,有位美国驻联合国代表感慨地说“这是联合国历史上的转折点.”这个“转折点”是指()A. 中美关系缓和B. 中华人民共和国在联合国的合法席位恢复C. 中美正是建交D. 中国代表团出席日内瓦会议6.联合国成立70多年来,提出并通过了多个禁核条约,组织了一系列维和行动,促成了200多个和平协定。

材料反映了联合国()A. 促进了国际合作B. 促进了经济发展C. 打击了恐怖主义D. 维护了世界和平7.如图反映了1945-1975年间联合国成员国的变化情况,这表明联合国成员国()A. 第三世界发展壮大B. 欧共体的成员增加C. 世界贸易范围明显扩大D. 经济区域化的趋势加强8.1971年,当参加会议的中国代表团车队驶入纽约市时,沿途不少行人高兴地互相转告:“中国来的!中国来的!”不少人招呼说:“欢迎、欢迎!”并挥帽致意。

人教版初中历史九年级下册学案及课堂同步练习试题 全册

人教版初中历史九年级下册学案及课堂同步练习试题 全册

九年级下册第一课俄国十月革命教师寄语:试看将来的环球,必是赤旗的世界学习目标:1、识记二月革命的时间及二月革命后两个政权的并存,识记十月革命的时间及第一个社会主义国家的诞生。

2、了解革命的基本进程,认识人民群众是推动历史前进的重要力量。

3、理解十月革命的意义。

学习重难点:重点:十月革命发生的原因及历史意义。

难点:对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

学习过程一、导入新课:概括第一次世界大战的时间、性质、结果,回顾一战是怎样结束的,俄国起了什么作用?二、自主学习快速浏览课文,勾画重点内容,完成以下题目1、说一说十月革命发生的原因。

(教师指导学生看书归纳)⑴第一次世界大战使俄国。

(根本原因)⑵ 1917年3月12日,俄国发生了,形成了和两个政权并存的局面。

⑶资产阶级临时政府的政策是。

⑷列宁为首的布尔什维克党提出纲领。

⑸ 1917年7月,俄军在前线的状况是。

2、读一读、填一填彼得格勒武装起义的概况。

(在识图的基础上,标出重要地点“斯莫尔尼宫、冬宫”的地理位置)时间。

领导人。

地点。

参加者。

性质。

巡洋舰名称。

作用。

3、说一说苏维埃政权的建立和措施。

时间: 1917年11月标志:全俄第二次苏维埃代表大会召开。

领导人:。

性质:经济上采取措施政治上军事上为粉碎国内外敌人的进攻,实行了政策。

(理解实行战时共产主义政策的必要性,认识它是迫于战争和经济困难而实行的政策,当困难和战争结束后,应及时调整。

)三、巩固练习:1.议一议,为什么说十月革命开辟了人类历史的新纪元?抓住关键词语:“第一次”“鼓舞和支持”“开辟”“新纪元”等。

概括这次革命的特点。

联系中国的五四运动,理解十月革命的推动作用。

2.比一比,二月革命和十月革命的异同。

名称时间革命任务性质建立的政权二月革命两个政权的并存十月革命建立社会主义制度四、课堂小结1.学生归纳本堂课的重点内容,更正知识建构。

2.谈学习收获我知道了。

我记住了。

我还有疑问。

五、当堂检测(中考题)1(09枣庄市)1952年,我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票,但此套邮票却是错体票,其错误在于()A.邮票名称中的国家称谓B.邮票发行的时间C.邮票的发行者D.周年纪念的时间2(08四川省内江市)小张在学习了十月革命后对其进行了评价,其中错误的评价是()A.这是人类第一次获胜的社会主义革命B.革命胜利后建立了第一个社会主义国家C.开辟了人类历史的新纪元D.这是一次农民阶级领导的伟大革命3(08攀枝花)奥运会火炬境外传递第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡(彼得格勒)举行,我们之所以称它为“革命的城市”,因为它是()A.十月革命的发生地B.俄罗斯的政治中心C.俄罗斯的经济中心D.抗击德国法西斯的前沿阵地4(08威海)俄国二月革命后出现的两个并立的政权是()①沙皇政府②人民委员会③资产阶级临时政府④工人士兵代表苏维埃A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④5(08武汉)漫画《列宁同志清扫地球》反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响,这一事件打破了资本主义一统天下的局面,开创了一种全新的社会制度。

2022-2023学年全国初中九年级下历史人教版同步练习(含答案解析)031017

2022-2023学年全国初中九年级下历史人教版同步练习(含答案解析)031017

2022-2023学年全国初中九年级下历史人教版同步练习考试总分:90 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 12 小题,每题 5 分,共计60分)1. 诗人李商隐的千古名句“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”道出了勤俭对于持家、兴国的重要性。

下列古代帝王以“节俭”著称的是( )A.汉高祖B.秦始皇C.汉文帝D.汉武帝2. 在秦朝分管行政的官员是( )A.太尉B.丞相C.御史大夫D.郡守3. 秦朝时期,王家四兄弟的情况下列说法有误的是( )A.老大被征去修长城B.老二被征去与匈奴作战C.老三在家练小篆D.老四整日忙于发明造纸术4. 在西安北郊的一座秦朝墓葬中,考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。

该铜钱是( )A.和同开宝B.五铢钱C.开元通宝D.半两钱5. 电影《英雄》中有这样一个场景,无名对秦王说“剑”字有十八种写法。

秦王说,统一后只保留一种。

秦王统一全国后保留的这种文字属于( )A.甲骨文B.金文C.隶书D.小篆6. 1931年,国民政府公布新《盐法》:“盐就场征税,任人民自由买卖,无论何人,不得垄断。

”才结束了这两千多年的“盐铁专卖”。

封建王朝的“盐铁专卖”政策始于( )A.秦始皇时期B.汉高祖时期C.汉文帝时期D.汉武帝时期7. 宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。

秦代修筑的万里长城西起( )A.咸阳B.临洮C.阳关D.辽东8. 封建专制主义中央集权制度是中国封建社会的重要政治制度,它开始确立于()A.夏朝B.战国C.秦朝D.唐朝9. 蒙曼在百家讲坛开讲《大隋风云》中说:“美国学者写过书,影响世界的百人名单中,中国两位皇帝榜上有名,秦始皇与隋文帝。

”对隋文帝建立的丰功伟绩,蒙曼认为“怎么评价都不过分”。

其最大的功绩是()A.加强中央集权B.社会经济迅速发展C.开通京杭大运河D.结束分裂实现统一10. 被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是( )A.《三国志》B.《汉书》C.《春秋》D.《史记》11. 马克思说:“封建国家可以指挥千千万万人的手臂去为集权国家修建与集权政治关系相匹配的社会物质实体.”能证明马克思此话正确的是( )①焚书坑儒②秦兵马俑③隋大运河④清文字狱.A.①②B.②③C.③④D.②③④12. 如图是某位同学记录的课堂笔记,其中空白处应该为( )A.统一文字B.焚书坑儒C.兴办太学D.八股取士二、填空题(本题共计 1 小题,共计5分)13. (5分)被现代文学家鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学作品的作者是司马光。

九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利同步练习 新人教版(2021年整理)

九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利同步练习 新人教版(2021年整理)

九年级历史下册第7课世界反法西斯战争的胜利同步练习新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级历史下册第7课世界反法西斯战争的胜利同步练习新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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第7课世界反法西斯战争的胜利一、选择题:1.法西斯的猖獗总有尽头.第二次世界大战的重要转折点是( )A.不列颠之战B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒保卫战D.诺曼底登陆2.第二次世界大战中,为了协调行动、尽快打败法西斯、确定对德作战方针及战后事务的重大国际会议是( )A.德黑兰会议 B.开罗会议C。

雅尔塔会议 D.波茨坦会议3.《雅尔塔会议》决定在对德战争胜利三个月后,苏联出兵()A.德国 B.日本 C.意大利 D.西班牙4.第二次世界大战中,欧洲第二战场开辟的标志性事件是( )A。

诺曼底登陆 B.敦刻尔克撤退C.斯大林格勒保卫战 D.攻克柏林5.2004年6月初,美、英、法、德、俄等国家领导人齐聚法国诺曼底,纪念诺曼底登陆60周年。

这一战役的重大意义在于:①开辟了欧洲第二战场②结束了欧洲战事③加快了世界反法西斯战争的胜利④显示了美、英、法、俄等大国联合作战的巨大力量() A。

①② B.③④C。

①③ D.②④6.第二次世界大战中,太平洋战场的转折点是( )A。

珍珠港战役 B.中途岛海战C.阿拉曼战役 D.斯大林格勒战役7.标志第二次世界大战结束的事件是( )A.美苏军队在易北河会师B.德国签署五条件投降书C.日本宣布无条件投降D.日本签署五条件投降书8.世界反法西斯战争胜利的根本原因是( )A.法西斯侵略战争的非正义性B.世界反法西斯联盟所起的巨大作用C.斯大林格勒保卫战的胜利D.美国对日投掷原子弹和苏联对日宣战二、列举题:9.列举你所知道的二战期间的重要人物、重要战役和重要事件。

人教版九年级下册册历史同步练习

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人教版九年级下册册历史同步练习
人教版九年级下册历史同步练习参考内容:
1. 第一章:中华民族的奋起(1839年-1919年)
- 鸦片战争和不平等条约的签订
- 太平天国运动和洋务运动
- 辛亥革命和中国近代史的开端
2. 第二章:二战时期的全球性战争(1939年-1945年)
- 第二次世界大战爆发的原因和过程
- 各国参战情况及其战略地位
- 反法西斯战争胜利后世界格局的变化
3. 第三章:新中国的建立和发展(1949年-1978年)
- 中国共产党领导的人民革命
- 建国初期的政治、经济、文化建设和对外关系
- 文化大革命和改革开放
4. 第四章:社会主义现代化建设新时期(1978年-2012年) - 改革开放和现代化建设的新阶段
- 经济改革和发展成就
- 改革开放后的政治制度和社会文化发展
5. 第五章:中国特色社会主义发展新时代(2012年至今) - 中国特色社会主义新时代的起点和指导思想
- 经济建设、政治制度改革和全面深化改革
- 社会主义现代化建设和全面从严治党的重要举措。

2022-2023学年全国初中九年级下历史人教版同步练习(含答案解析)011359

2022-2023学年全国初中九年级下历史人教版同步练习考试总分:60 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 12 小题,每题 5 分,共计60分)1. 先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹的国家是( )A.美国B.苏联C.法国D.英国2016592. 年月日,莫斯科红场举行阅兵式纪念伟大的卫国战争胜利日。

俄罗斯的“胜利日”与下列哪件历史事件最为紧密相关( )A.纳粹德国无条件投降,欧洲战场结束B.莫斯科保卫战的胜利C.斯大林格勒战役的胜利D.雅尔塔会议在苏联成功召开3. 第二次世界大战中,全世界正义的力量团结在一起,在最黑暗的岁月里守望相助、共同战斗,最终控败了法西斯势力。

以上评述的是二战( )A.全面爆发的背景B.艰辛的抗争历程C.胜利的主要原因D.深远的历史影响4. 20世纪上半期,人类经历了两次世界大战。

下列说法不正确的是()A.凡尔登战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役B.诺曼底登陆成功,开辟了打击德国法西斯的第二战场,加速了德国法西斯的灭亡C.苏军攻克柏林的战役胜利结束了世界反法西斯战争D.斯大林格勒战役是苏德战争的转折点,也是第二次世界大战的重要转折点5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在第二次世界大战期间,诸帝国的领导人都阐明了他们5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在第二次世界大战期间,诸帝国的领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决心。

……但实际上,亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家,非洲所有殖民地都在战后20年内成为独立国家。

”这说明,世界反法西斯战争的胜利()A.使帝国主义加紧了对殖民地的统治B.促使国际工人运动的高涨C.推动了民族解放运动的蓬勃发展D.加快了经济全球化趋势的发展6. 下列关于于第二次世界大战的影响正确的是( )①促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平促进共同发展产生了重大而深远的影响②彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史③大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲优势地位④二战的胜利彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心A.①②B.①③④C.①②④D.①②③④7. 下表是第二次世界大战有关数据,数据反映了二战()参战国家和地区卷入人口参战人数军队伤亡物资损失61亿17亿人 1.1亿人以上5000万人以上4万亿美元A.彻底结束了列强争夺殖民地的历史B.对世界格局的演变产生了重要影响C.规模空前,给人类带来深重的灾难D.推动亚非拉国家的新发展8. 张亮同学以“二战后,亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。

人教版(部编版)九年级历史下册第三单元第8课《第一次世界大战》课堂达标测试题(含答案)

人教版(部编版)九年级历史下册第三单元第8课《第一次世界大战》课堂达标测试题(含答案)一、选择题:1.下图是1914年7月12日意大利报纸刊载的裴迪南大公夫妇被刺图。

与此相关的事件是A.波士顿倾茶事件B.萨拉热窝事件C.凡尔登战役D.彼得格勒武装起义2.图示法是我们学习历史的一种常用方法。

下列图示中能够反映第一次世界大战前世界形势的是A.B.C.D.3.第一次世界大战中的这场战役结束已经百年,被炸过的地表仍旧凹凸不平。

据统计,双方总共投射了至少2000万发炮弹,损失近百万人,因此这场战役有“绞肉机”、“地狱”之称。

与上述材料相关的史实是A.来克星顿的枪声B.攻占巴士底狱C.凡尔登战役D.诺曼底登陆4.“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。

”这表明了这场“大屠杀”是A.帝国主义的掠夺战争B.地区性经济利益冲突C.资产阶级性质的革命D.种族间矛盾激化的结果5.下列关于第一次世界大战的叙述,错误的是A.战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团B.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线C.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一D.英国“光荣革命”是大战爆发的根本原因6.下表有关一战的统计数据说明,一战A.壮大了社会主义国家的力量B.促进了科学技术的巨大进步C.阻碍了人类社会的正常发展D.推动了民族解放运动的发展7.史论结合是历史学科的重要特点之一。

在历史学习的过程中,要注意区分史实与史论。

下列表述中,属于“史论”的是()A.一战爆发之后,意大利参加了协约国集团作战B.1916年,德、法两国军队在凡尔登展开了血战C.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战D.一战中,交战国使用了坦克和潜艇等新式武器8.绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。

下面的示意图可以帮助我们学习A.第一次世界大战的背景B.凡尔赛体系下蕴含的矛盾C.第二次世界大战的经过D.两极格局下的对抗和冲突9.“大战历时4年多,将30多个国家和地区的15亿人口卷入战.....飞机、坦克、毒气首次用于战争......战争期间,双方死伤达3000余万人,经济损失3400多亿美元”对,上述材料解读正确的是( )。

人教版-历史-九年级下册-第16课 世界经济的“全球化” 课堂练习

第16课世界经济的“全球化”◆随堂检测一、填空题1.20世纪八九十年代,东西冷战结束,国际形势趋于缓和。

_________成为世界的发展趋势。

2.____年1月1日,________组织成立,这是世界经济全球化发展的一个重要表现。

二、选择题1.经济全球化趋势迅速发展是在()A.新航路开辟后B.第二次科技革命后C.第二次世界大战结束后D.冷战结束后2.下列哪些因素促进了世界经济成为一个整体,全球化趋势加速发展()①冷战结束后,和平与发展成为世界的发展趋势②科技特别是交通运输和信息技术的迅速发展③北大西洋公约组织的成立④联合国的成立A.①② B.③④ C.①④D.②③3.最能体现世界经济全球化的组织是()A.华沙条约组织B.欧洲联盟C.亚太经合组织D.世界贸易组织4.据统计,2001年全球有跨国公司65000家,雇员5400万人,销售总额19万亿美元,生产总值占全球国民生产总值1/3以上,这表明当今世界经济发展的趋势是()A.区域化B.多极化C.全球化D.社会化5.WTO组织成立和中国加入的时间分别是()A.1991年2001年B.1995年2001年C.1995年2000年D.1997年2002年6.中国入世后,一些著名汽车生产厂如奔驰、本田等与中国企业合作生产,他们这样做的目的是()A.引进技术学习先进的管理经验B.降低生产成本开拓中国市场C.促进中国经济发展D.加大国际投资力度7.当今世界经济全球化速度在不断加快。

对于经济全球化,下列认识正确的是( )①促进世界市场的形成与发展,为世界各国和各地区的经济发展提供了机遇②形成“强国主导,受益不均;相互依存,相互竞争”的经济格局③使各国和地区间的经济联系更为密切④经济全球化对发展中国家利弊共存A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④8.在经济全球化过程中,发展中国家在国际竞争中常处于不利地位。

其自身的主要原因是( )A.发展中国家科技水平和经济实力较弱B.发展中国家的政治经济制度没有与西方发达国家接轨C.发达国家限制对发展中国家的投资D.发达国家控制了世界贸易组织9.2008年10月7月24 日,第七届亚欧首脑会议在北京召开,会议的中心议题是讨论如何共同应对全球金融危机。

2022-2023学年全国初中九年级下历史人教版同步练习(含答案解析)011340

2022-2023学年全国初中九年级下历史人教版同步练习考试总分:75 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 11 小题,每题 5 分,共计55分)1. 下图中第一单元的题目应是()A.资本主义的兴起B.资本主义制度的初步确立C.资本主义制度的拓展D.资本主义世界市场的形成2. 下列这张年表节选自美国历史学家阿迈斯托创作的鸿篇巨著一半《世界:一部历史》它反映出新航路开辟()A.促进了物种交流B.造成了非洲长期贫穷落后C.冲破了宗教束缚D.促进资本主义经济的发展3. 被列宁称为“俄国革命的镜子”的文学巨匠是()A.高尔基B.列夫•托尔斯泰C.孟德斯鸠D.伏尔泰4. 恩格斯说:“牛顿由于发现了万有引力定律而创立了天文学,由于进行光的分解而创立了科学的光学,由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学,由于认识了力学的本性而创立了科学的力学。

”这段话里“科学的力学”指的是( )A.万有引力定律B.微积分C.牛顿三定律D.相对论5. 当他刚刚考察了第一个地点﹣﹣佛得角群岛的圣特雅哥岛,发现地层越深,生物化石的结构越简单;地层越浅,生物化石越复杂,生物的演变记录在地层的发展史中。

这位伟大的发现者是( )A.哥伦布B.牛顿C.巴尔扎克D.达尔文6. 一个伟人就是一座丰碑。

下列组合,不正确的是( )A.牛顿﹣﹣近代自然科学的奠基人﹣﹣《自然哲学的数学原理》B.贝多芬﹣﹣近代伟大的音乐家﹣﹣《英雄交响曲》C.列夫•托尔斯泰﹣﹣19世纪俄国革命的镜子﹣﹣《高老头》D.达尔文﹣﹣近代生物学的莫基者﹣﹣《物种起源》7. 如图是《苹果落地的故事》中的插图,图中孩子带着对图中问题的思考,长大以后发现了万有引力定律。

据此判断,图中孩子是()A.达•芬奇B.牛顿C.达尔文D.贝多芬8. 下列选项中,关联错误的是( )8. 下列选项中,关联错误的是( )A.达尔文--《物种起源》B.贝多芬--《英雄交响曲》C.毕加索--《向日葵》D.列夫•托尔斯泰--《战争与和平》9. “他克服了常识观念下的基督教神学框架,开启了自然隐藏的前人未解的密码之锁,在大量经验证据的支撑下将进化的思想演绎到了历史性的高度。

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