《鲁滨逊漂流记》、《童年》名著复习及习题
中考语文专题复习：名著阅读《鲁宾逊漂流记》专项练习题(含答案)
中考语文专题复习：名著阅读《鲁宾逊漂流记》专项练习题一、读下面段落，根据原作内容填空。
1.星期五听到他的说话声，把他的面孔审视一遍，一把抱住他，不住地亲啊，摇啊，哭啊，笑啊，叫啊，蹦蹦跳跳，又是唱歌又是跳舞，任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。
不一会儿，他又哭起来，绞着双手，敲打着自己的头和脸色，像个疯子似的蹦过来，跳过去。
我费了好大劲才使他开口说话，告诉我其中的缘由。
他稍许恢复平静后告诉我，这是他父亲。
2.请说出下面名著选段所写的人物。
我于1632年生于约克城一个体面人家。
……我有两个哥哥。
大哥是驻佛兰德的英国步兵团中校……在但刻尔可附近阵亡的。
至于二哥的下落，我至今一无所知，就像我父母后来不知道我的下落一样。
我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。
当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。
他……一心一意想要我将来学法律。
但我对一切都没有兴趣，只是想航海。
我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。
我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
文中的“我”是鲁滨孙，这段文字出自鲁滨孙漂流记。
3.1659年9月30日。
，我，可怜而不幸的 A ，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。
我且把此岛称之为 B 吧。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。
夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。
虽然整夜下雨，我却睡得很香。
10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。
这大大出乎我意料。
我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。
但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。
……从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。
鲁滨孙漂流记-童年名著知识点(整理版)
《童年》——在苦难中长大作者：本书的作者是__苏联作家的高尔基。
主人公名叫阿廖沙。
这是作者的以自身经历为原型创作的自传体三部曲4、雅科夫舅舅的孩子萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打,随后大病了一场。
5、外公为什么要抽打雅科夫家的萨沙米哈伊尔？舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里戈里师傅，结果外公戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
6、阿廖沙遇到第一个优秀人物是好事情，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句好事情而得来的。
7、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。
8、外祖父家年轻力壮的学徒__小茨冈 身份很特殊，而秃顶大胡子的 格里戈里_则常常受到捉弄。
9、节日狂欢中，通常由_雅科夫_弹琴，_外祖母_表演的舞蹈 则让大家如痴如醉。
10、“我” 到外祖母家，我最喜欢的事情是_听外祖母讲故事_，其中印象最好的是_勇士伊万和隐士米龙_这个故事。
11、.阿廖沙的两个舅舅经常因为什么原因而吵架？他们想瓜分外祖父的财产、母亲的陪嫁。
12、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父.13.“福无双至，祸不单行”，在染坊失火的那天夜里，还发生了一件什么悲惨的事情？娜塔莉亚舅妈因难产而死去。
14.教神学课的神甫为什么讨厌阿廖沙？一是阿廖沙没有《新旧约使徒行传》这本书；二是由于阿廖沙喜欢学他的口头禅来讥笑他。
15.阿廖沙第一项独立的劳动成果是什么？在花园里建造小窝。
16阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？阿廖沙三岁在阿斯特拉罕患霍乱，他父亲马克西姆看护他，不幸染病身亡，阿廖沙只好随母亲回到外祖父家。
17“小茨冈”在外祖父家是一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事情而死去？乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。
18.默默工作的戈里格里最后结果如何？流落街头，沦落为乞丐。
19.阿廖沙在成长的过程中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。
名著《鲁滨逊漂流记》测试题及答案
名著《鲁滨逊漂流记》测试题及答案班级姓名分数时间：45分钟每题2.5分，共40单选题，总分100分1.《鲁滨逊漂流记》的作者笛福是哪个国家的?（C）A.巴西B.几内亚C.英国D.葡萄牙2.逃到荒岛后，鲁滨逊先后又上了多少次搁浅的大船搬空了有用的物品?（C）A.10次B.11次C.12次D.13次3.刚开始，鲁滨逊为什么要去航海?（D）A.寻找新大陆B.寻找航海经验C.逃离海盗的迫害D.对远游的幻想与好奇4.在经历第一次航海的恐怖经历后，鲁滨逊想回家又不敢回家的原因是什么？（D）A.不想学当律师。
B.不想跟父亲去经商。
C.不想早早的结婚生孩子。
D.怕邻居们的嘲笑，怕父母亲的责备。
5.在鲁滨逊的经历中，以下顺序正确的是哪项？（C）A.第一次去伦敦---去巴西---去几内亚---流落荒岛---经法国回英国B.第一次去伦敦---去几内亚---流落荒岛---去巴西---经法国回英国C.第一次去伦敦---去几内亚---去巴西---流落荒岛---经法国回英国D.第一次去伦敦---去几内亚---经法国回英国---去巴西---流落荒岛6.在鲁滨逊的父亲看来，哪类人不大会去海外游历？（B）A.上流阶层的不安分之辈B.中产阶级C.财大气粗之人D.穷困潦倒之徒7.在去非洲购买黑奴前，鲁滨逊拟了一份怎样的遗嘱?（C）A.指定如果他遭到意外，他的哥哥为继承人。
B.指定如果他遭到意外，他的姐姐为继承人。
C.指定如果他遭到意外，救过他命的葡萄牙船长为继承人。
D.指定如果他遭到意外，他的侄子为继承人。
8.鲁滨逊第一次航海的时间是（B）。
A.1655年9月1日B.1651年9月1日C.1651年5月1日D.1655年5月1日9.在伦敦，鲁滨逊结交了一位诚实、坦率的（），并一同去了几内亚。
（C）A.商人B.军官C.船长D.官员10.多年后再次去自己曾经流落的海岛，鲁滨逊在那里住了多少天？（A）A.约二十天B.约两个月C.约半年D.约一年11.鲁滨逊第一次去几内亚，船长朋友指导他买了约（）镑的玩具和一些不值钱的小玩意儿。
2023年安徽省中考语文总复习二轮专题：名著阅读《鲁滨逊漂流记》练习(含答案)
2023年安徽省中考语文总复习二轮专题《鲁滨逊漂流记》名著复习题1. 填空：①《鲁滨逊漂流记》的作者是________（国家）的____________。
②鲁滨逊瞒着父亲出海了。
鲁滨逊的第一次航行遇到________，船只沉没。
第二次出海到________经商，赚了一笔钱。
第三次又遭不幸，被_________俘获，当了奴隶。
逃出魔掌后鲁滨逊到了________，他在那里买下一个庄园，独自经营一个_______。
鲁滨逊不甘心于这样的发财致富，于是又再次出海，到________贩卖奴隶。
③鲁滨逊第三次出海被抓做奴隶时，因为很会替主人________而获得了可以支配一条小船并驾船逃跑的机会。
他将同船的摩尔人逼到______里，让小孩______留在身边成了自己忠实的仆人。
途中鲁滨逊用枪打死了一只______和一只______并得到了它们的皮。
④鲁滨逊的船遇到________，在________北岸一个无名岛上触了礁，流落到荒岛上。
当时他所有的东西只是一把刀、一只烟斗和一个盒子里装的一点儿_______。
⑤为了防止忘记日期，鲁滨逊用______在一个大柱子上刻下：“我于一六五九年___月___日在此上岸。
”把它做成一个大_________，立在第一次上岸的地方，并用划线记日的方法计算年月日。
⑥鲁滨逊用找到的笔、纸和______记日记，但后来因为______用完了，所以日记也不得不终止了。
⑦鲁滨逊自己播种_____和_____作为制面包的材料或食粮，并饲养了很多______来补充肉食。
⑧可怕的_____（灾害）吓得鲁滨逊想把自己的帐篷搬到一个新地方。
⑨鲁滨逊因为得了______（疾病）而想得到上帝的帮助，做了多少年来的第一次______，并开始阅读_________（书名）。
也正是这本书，给鲁滨逊带来了很多安慰，成了他孤岛生活中的精神支柱。
⑩孤岛上的季节可以分为______和______两季。
○11鲁滨逊从吃人生番手中救下一个俘虏并起名为_________，以纪念他是这一天获救的。
《鲁滨逊漂流记》名著阅读考点及阅读训练练习题(附参考答案)
《鲁滨逊漂流记》名著阅读考点及阅读训练练习题（附参考答案）考点一：《鲁滨逊漂流记》作者简介、小说的主要内容、作品主题、写作特色作者简介：丹尼尔·笛福，英国作家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”。
主要内容：本文主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，在太平洋上遭遇风暴触礁，所乘船只沉没，被海浪冲到荒无人烟的海岛上。
他运用自己的聪明智慧和非同寻常的毅力、勇气，克服了种种艰难困苦，在孤岛上坚强地度过了28年孤独的时光，为自己创造了一个生存家园的故事。
作品主题：通过写鲁滨逊在孤岛生活28年历尽艰辛的故事，赞扬了鲁滨逊勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的美好品德，反映了英国新兴资产阶级敢于冒险追求自由、顽强坚韧的时代精神。
写作特色：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的精神：③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了非凡的艺术想象力；④采用第一人称叙述方式，情节串联合理。
制作陶器：找到陶土后，鲁滨逊做了无数次试验，刚开始，他都不成功。
两个月后，终于做成瓦器器皿，但还是没有做出质量好的泥锅。
一次，他偶然生起一大堆火煮东西，在煮完东西、把火灭掉的时候忽然在火里看到一块泥质器皿的碎片，已经被火烧得同石头一样硬，同砖一样红了。
然后他开始研究怎样支配火力，终于烧成了能耐火的陶器。
（体现了鲁滨逊坚韧，智慧，富于开拓进取的创新精神）驯养山羊和鹦鹉：鲁滨逊把一只被打瘸腿的小山羊牵回家，在他的精心喂养下，小山羊渐渐被驯服了，整日在其门口吃草，不肯走开。
鲁滨逊萌生了一个念头：饲养小山羊和一些易于驯服的动物，让其繁殖。
鲁滨逊还驯养了一只鹦鹉波尔，教它说话。
（同上：体现了鲁滨逊坚韧，智慧，富于开拓进取的创新精神）独造木舟：为了到达孤岛对面的大陆，鲁滨逊便想造独木舟。
由于急于求成，花去数月时间用大柏树凿成的大船只好废弃。
后来，鲁滨逊吸取教训，在沿河的地方又凿了一只小独木舟，并且安装了桅杆和帆，又在舟内凿了许多用来放东西的槽。
鲁滨逊漂流记复习题
鲁滨逊漂流记复习题
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的一部冒险小说，讲
述了主人公鲁滨逊·克鲁索在荒岛上生存的故事。
以下是一些关于这
部小说的复习题，可以帮助读者更好地理解和复习书中的内容。
1. 作者背景：丹尼尔·笛福是谁？他创作《鲁滨逊漂流记》的背景是
什么？
2. 故事概要：鲁滨逊·克鲁索是如何流落荒岛的？他流落荒岛的原因
是什么？
3. 生存技能：鲁滨逊在荒岛上如何维持生存？他使用了哪些生存技能？
4. 心理变化：在荒岛上，鲁滨逊的心理状态经历了哪些变化？这些变
化对他的行为产生了怎样的影响？
5. 星期五：鲁滨逊在岛上遇到了谁？他们之间建立了怎样的关系？
6. 文明与自然：鲁滨逊在岛上的生活与他之前在文明社会的生活有何
不同？这种对比揭示了作者对文明与自然的哪些看法？
7. 宗教信仰：鲁滨逊在荒岛上的宗教信仰如何影响了他的生存和决策？
8. 回归社会：鲁滨逊最终是如何离开荒岛的？他回到文明社会后的生
活发生了哪些变化？
9. 主题探讨：《鲁滨逊漂流记》主要探讨了哪些主题？这些主题如何
体现在鲁滨逊的经历中？
10. 文学价值：《鲁滨逊漂流记》在文学史上的地位如何？它对后来的文学创作产生了哪些影响？
11. 人物形象：鲁滨逊的形象在小说中是如何塑造的？他的性格特点有哪些？
12. 情节发展：小说的情节是如何发展的？鲁滨逊在岛上的生活有哪些重要的转折点？
通过这些问题的复习，读者可以更深入地理解《鲁滨逊漂流记》这部作品，以及它在文学史上的重要地位。
希望这些问题能够帮助读者更好地掌握和复习书中的知识点。
《鲁滨逊漂流记》阅读复习资料.doc.doc
《鲁滨逊漂流记》阅读复习资料一. 填空题 :1.《鲁滨逊漂流记》作者是羡国小说家笛逼了，他被誉为“英国小说之父” , 《鲁滨逊漂流记》是一部长篇历险小说 , 他是以第二人称写的。
2.父亲希望鲁滨逊在法律行业中出人头地，但他却痴迷于航海。
3.鲁滨逊第 - 次出海的日的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好不容易才保住性命。
第二次出海是去韭逊经商，在船上期 I'可，船长教会他航海的技术,很快就常握了航海所需要的数学知识 , 学会了航海日记 , 也懂得了观察天文现象。
第三次出海极为不利 , 遇到了海盗 , 被俘虏，成为了海盗船长的奴隶 , 后来逃了出来，跟着一艘葡萄牙船到达巴西，在那里经营了一个种植园。
第四次航海是去几内亚贩运黑奴, 邻近赤道时，有人患上了热带病,穿过赤道，遭遇了飓风, 大风一连刮了十二天。
当船行驶到南美遡一个閔屿附近时，船突然触礁了，遭到了灭顶之灾。
4.鲁滨逊从海盗船长家逃跑时，带着一个摩尔小孩，名字叫佐立, 逃跑途中，他们遇到了一些土著人 , 浑身墨黑，一丝不挂，鲁滨逊用枪打死的怪兽是一只豹，他把豹子的肉分给了那些黑人们，只要回了豹皮 , 黑人们万分感激，给了他们很多粮食和水。
5. 流落荒 M 后，鲁滨逊一共去了大船上十二次,第十二次去吋，他找到了一个有抽屉的柜子，里面除了有一些剃刀、剪刀、刀叉，令他惊讶的是还发现了很多钱匝。
6. 鲁滨逊在荒岛上的第一夜是在械上睡觉的，因为睡在高处，可以避免被夜间出来活动的野兽吃掉。
7.在荒胡上，魯滨逊见到的第一位访客是一只野猫似的动物, 他把帐篷称为堡垒 , 他到达荒胡的那天刚好是秋分（节气），他在阳上计算日M 的方法是用刀在树干上刻凹槽。
&鲁滨逊害怕闪电击中火药，他把火药分成许多个小包，分别存放在山壁的裂缝里。
9.因为没有蜜蜡 , 鲁滨逊制造不11!蜡烛，后来，他每次宰杀山羊时就把至油留下了，然后用泥土做成一个小盘子 , 经太阳暴晒成了一个小泥盘，把羊油放在泥盘里，在弄松麻绳后取下一丝麻絮做灯芯，这样就做成了一盏灯。
2025年中考语文一轮复习阅读理解专题27《鲁滨逊漂流记》(知识梳理+练习)(含答案)
专题27 《鲁宾逊漂流记》(原卷版）【考点解读】义务教育语文课程标准》明确指出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。
提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
教师要关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料，加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。
名著阅读考试命题往往着眼于“是不是读了”“读得怎么样”“吸收得怎么样”来考查，试题呈现“打破命题模式，形式灵活多变”“减少知识性考查，注重思维进阶”“单一性试题减少，综合性试题增加”几大特点。
名著阅读《鲁宾逊漂流记》的主要考试内容：1、了解与这部小说有关的常识：包括作者、作品背景、创作手法等方面的知识。
2、把握小说的主要情节或细节：包括对重要事件、人物关系、故事背景等方面的理解和记忆。
3、分析小说中的人物性格：对小说中的人物性格、行为特点、思想变化等方面进行深入分析，并能够在不同人物之间进行比较和对比。
4、品析小说中的某个语言片段：对小说中的语言、文字、修辞等方面进行深入分析和理解，探究其深层含义和作用。
5、分析小说情节、人物、环境等的作用：对小说的情节安排、人物塑造、环境描写等方面进行深入分析和理解，探究其对于整个小说的意义和作用。
6、个性化的理解和辨析的检验：对小说中的人物、事件、主题等方面进行个性化的理解和辨析，得出自己的独特观点和评价。
【考点点拨】一、作者简介丹尼尔·笛福（1660—1731），英国作家。
被誉为“英国与欧洲小说之父”。
1660年5月6日，出生于伦敦圣盖尔斯街。
1671年，开始在詹姆斯·费希尔牧师在萨里郡的道尔金开办的学校读书。
1674年，开始在主教查尔斯·莫顿在纽温顿格林村主办的学校读书。
1681年，完成第一部作品论著《冥想》。
1683年，开始从事商业活动。
1688年，参加光荣革命。
1695年，被任命为皇家彩票事务负责人。
名著《鲁滨逊漂流记》测试题(附答案)
名著《鲁滨逊漂流记》测试题（附答案）班级姓名成绩时间：45分钟每题2.5分，共40单选题，总分100分1.鲁滨逊有几个哥哥？（）A.四个B.三个C.两个D.一个2.在荒岛上，鲁滨逊选择居住的地方，以下哪项不属于主要考虑因素？（）A.健康和淡水B.附近有没有野果C.避开阳光的暴晒D.免遭凶猛动物的袭击3.以下对《鲁滨逊漂流记》的评价，最不准确的是哪项？（）A.通过这部小说，可以认识到资本主义原始积累时期新兴资产阶级的精神面貌。
B.作者在鲁滨逊身上注入了自己的理想，把他塑造成为资产阶级心目中的英雄人物，对他的品质极力加以美化。
C.小说采用“自传性回忆”的手法来表现主人公的冒险经历。
D.小说采用第三人称的手法来表现主人翁的勇于冒险精神。
4.鲁滨逊第一次出海航行所乘的大船沉没前，鲁滨逊通过什么方式逃生了？（）A.乘上小艇B.乘上另一艘大船C.乘上直升飞机D.穿上救身衣5.在荒岛上的第三年，为了防止山羊和野兔破坏庄稼，鲁滨逊花了多长时间修篱笆？（）A.一个星期B.两个星期D.四个星期6.父亲为鲁滨逊设计了什么前程？（）A.学管理B.学法律C.学画画D.学钢琴7.那艘葡萄牙船是怎样发现鲁滨逊和休瑞在小艇上发出的求救信号？（）A.他们听到了枪声。
B.他们看到了硝烟。
C.他们看到了求救的旗帜。
D.他们听到了求救的声音。
8.带着星期五回到英国的家乡后，鲁滨逊感到无以为生，又去了哪里？（）A.开普敦B.里斯本C.圣保罗D.巴黎9.鲁滨逊年迈的父亲备受什么病折磨？（）A.糖尿病B.心脏病C.哮喘D.痛风10.第二次去非洲，鲁滨逊所在的船遭受了什么袭击？（）A.萨利来的摩尔人海盗B.龙卷风C.加勒比海盗D.巨大鲸鱼11.在荒岛上的第三年，由于缺乏工具，缺乏帮手，缺乏技术，鲁滨逊花了多长时间做了一块长货架的木板?（）A.二十八天C.三十二天D.四十二天12.关于鲁滨逊的两个哥哥，下列说法正确的是哪项？（）A.一个在战役中殉难，一个不知所踪。
中考语文名著对比阅读专题之《童年》《鲁滨孙漂流记》
选段二《鲁宾孙漂流记》 我自我安慰了一番，庆幸自己死而复生。然后，我开始环顾四
周，看看我究竟到了什么地方，想想下一步该怎么办。
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然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层 地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木 桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固， 不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程， 花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再 运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
选段二《鲁宾孙漂流记》
正当我观望的时候，从望远镜里又看到他们从小船上拖出两个 倒霉的野人来。这两个野人大概是他们事先放在船上的，现在拖上 岸来准备屠杀了。我看到其中一个被木棍或木刀乱打一片，立即倒 了下去。接着便有两三个野人一涌而上，动手把他开膛破腹，准备 煮了来吃。另一个俘虏被撂在一边，到时他们再动手拿他开刀。这 时，这个可怜的家伙看见自己手脚松了绑，无人管他，不由起了逃 命的希望。他突然跳起身奔逃起来；他沿着海岸向我这边跑来，其 速度简直惊人。我是说，他正飞速向我的住所方向跑来。
物的自白串联起
给悲剧场景蒙上了一层天真烂漫
来，语言明白晓
的色彩，读来令人悲哀又不过于沉重。 畅，朴素生动。
练习一
选段一《童年》 “咱们俩的面包我来挣！” 我也开始挣钱了。 逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。 把一普特破布烂纸卖给旧货商可得２０个戈比，料铁也是这个
价钱，一普特骨头１０戈比或着８个戈比。 平常放了学也去捡，每星期天去卖，一上子能得３０到５０个
小说的基调在整体上严肃、 低沉，却以小孩子的眼光 来叙述，给悲剧场景蒙上 了一层天真烂漫的色彩， 读来令人悲哀又不过于沉 重。