财务经理人职业成长项目1
职业经理人标准
职业经理人标准
职业经理人是一个负责管理企业或组织日常运营的专业人员。
以下是职业经理人的一些标准：
1. 具备专业知识：职业经理人需要具备丰富的专业知识，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识。
2. 具备管理能力：职业经理人需要具备出色的管理能力，包括团队管理、项目管理、时间管理等方面的能力。
3. 具备领导能力：职业经理人需要具备卓越的领导能力，包括决策能力、沟通能力、协调能力等方面的能力。
4. 具备创新能力：职业经理人需要具备创新能力，包括创新思维、创新方法、创新工具等方面的能力。
5. 具备学习能力：职业经理人需要具备学习能力，包括学习新知识、新技能、新业务等方面的能力。
6. 具备道德素质：职业经理人需要具备高尚的道德素质，包括诚实守信、责任心、忠诚度等方面的素质。
7. 具备抗压能力：职业经理人需要具备抗压能力，能够在高压力的工作环境下保持冷静、稳定的心态。
8. 具备创业精神：职业经理人需要具备创业精神，能够勇于创新、积极开拓新业务。
总之，职业经理人需要具备多方面的能力和素质，以应对企业日常运营中的各种挑战和压力。
经理人培训心得体会
经理人培训心得体会经理人篇1' Ihave a Dream',每个人都有一个梦想，我们怀揣着对自己的梦想参加了'宗申财务金融中心20某某年职业经理人'的熔炼团队。
也正是因为对梦想的追逐，我们为小组命名为'梦想'小组。
我们的>是：奋发图强，梦想飞扬;提升自我，成就辉煌。
这次培训的内容是'PTT-演讲',可以理解为有效的表达自己，出乎意料，也在情理之中。
因为大家在平时的工作、学习和生活中都需要和别人沟通交流，但怎样才能更好的表达自己呢，却不是每个人能做到的。
这就是这次培训的目的。
今天从小组的风采展示环节中，开始了我们一天的培训。
所谓的风采展示，就是展现小组的精神面貌。
看似简单的小组答到，组员齐颂口号环节，确能体现团队的凝聚力，主要体现在以下几个方面：第一，全体队员必须熟悉自己的口号。
但我们在第一次表现的时候确没有及时的反应过来，只记住了开始的时候，中间直接死机。
第二，我们的注意力需要集中，随时做好应对的准备。
第三，作为团队中的每一位成员，都必须权全力以付的投入，才能达到要求。
我们怀着忐忑的心情进入到了30秒的临席演讲和一分钟的临席演讲环节。
在这环节中，大家经过先上台演讲，通过视频回放、自我批评再小组讨论的形式对我们在演讲过程中出现的问题有针对性的进行了总结。
主要表现在以下几个方面：第一，容易受到外界环境的干扰。
第二，在下面能侃侃而谈，但到讲台上却说不出来。
第三，不能清楚的表达自己的意思，跑题严重。
第四，临场发挥，应变能力差，针对自己不熟悉的东西不知道怎样去发散思维。
最后，希望大家在接下来的培训中不断完善自己，争取早日脱胎换骨。
以更好的自己为宗申服务。
10月12-14日在江西省南昌市东昇商务酒店举行20某某年国家银河培训工程--江西职业经理人培训班，此次活动由江西中小企业局主办，南昌敏泓人力资源有限公司协办，由于本人现在在南昌敏泓人力资源有限公司实习，所以有幸参加了此次活动，此次活动的学员是江西省各市的中小企业老总以及各市中小企业局的领导，共有130人参加学习，企业高层领导占80%。
工作职业规划职业规划范文八篇
工作职业规划职业规划范文八篇职业规划篇1合理有效的职业生涯规划是每个人走向成功的第一步，作为刚刚来到新岗位的我，及时、合理的分析自己、并结合职业发展机遇为自己定位，为未来做一个基本的设计更是适应新岗位，并在新岗位快速成长的有效方法。
因此为了有效利用时间和资源，助自己快速成长，特作以下职业规划：一、自我评估。
只有正确认识自己才能更快速、准确的为自己作出合理规划，就我而言，做事认真、诚恳踏实，责任心强，无论是在学校组织活动还是在公司完成工作任务，都能及时、妥善的完成交给自己的任务，执行力强。
为人乐观、积极上进、不服输是我一直以来所最为秉持的，比如高中入学时我在学校排名是第111名，凭着一股不服输的尽头和肯下苦功的毅力，到高三时终于排名第1，并且在高考时考入南开大学。
善于观察和学习，敢于迎接挑战，逻辑思维能力强，遇事冷静。
虽然大学所学专业为比较宽泛的哲学和经济学，但理科一直是我的强项，尤其是数学，对数字比较敏感，对经济、金融方面也有一定的专业基础。
我的缺点和弱项也有很多，性格使然吧，优点存在的同时必然有相应的缺点，创新思维不足，易受别人意见影响，有时候比较较真，下定决心后会太过坚持，不够灵活。
沟通能力较好，但对新环境的适应需要一个过程。
遇事会想的很仔细，但有时会显得犹豫和保守。
由于大学所学专业都是基础性学科，专业度不够，这一弱项也需要自己在工作中不断加强相关专业知识的学习。
二、机遇评估。
来到龙威已经九个月，在九个月间经历了近五个月的培训生活，总裁办工作两个多月，人力资源工作近两个月，由于刚刚工作因此对自己的规划也做了几次的调整。
现在来到财务部，应该说是和我原来理想中的工作最为接近的。
龙威正处于不断的变革和成长中，财务部这个核心部门也正在发挥更为重要的作用，此时来到财务部对我来说可以说是一个难得的机遇，也是很大的挑战，作为一个新人只有不断的学习和充实自己才能在这里获得提高和成长，对此我也是充满信心的，一定会在领导要求的时限内完成任务，并将自己的生涯与龙威的发展紧密的联系在一起，伴随着龙威的壮大使自己变得更强。
职业经理人财务素养训练—非财务经理的财务管理课程-57页文档资料
职业经理人财务素养训练—非财务经理的财务管理课程第一讲会计是企业的语言第一节前言第二节会计语言要素第三节会计语言规则第四节财务报告的组成第二讲怎样阅读资产负债表（上）第一节资产负债表及作用第二节资产负债表的格式第三节资产负债表的内容第三讲怎样阅读资产负债表（中）第一节总额观察第二节具体项目浏览第三节透视财务状况第四讲怎样阅读资产负债表（下）第一节二加二法则第二节评估资产的成本与市价第三节资产负债之外的经济资源第五讲怎样阅读利润表（上）第一节什么是利润表第二节利润表的格式第三节利润表的作用第六讲怎样阅读利润表（中）第一节检查经营成果第二节透视经营成果第三节人为因素对利润表的影响第七讲怎样阅读利润表（下）第一节利润分配表及其作用第二节利润分配表的基本内容第三节怎样阅读利润分配表第八讲怎样阅读现金流量表（上）第一节何为现金流量表第二节经济活动的分类第三节现金流量表的作用第九讲怎样阅读现金流量表（中）第一节指标计算基础第二节主要报表项目释义第三节现金流量表主表的勾稽关系第十讲怎样阅读现金流量表（下）第一节透视经营活动第二节评估投资活动第三节评估筹资活动第十一讲怎样阅读会计报表附注和财务情况说明书第一节会计报表附注及基本内容第二节财务情况说明书及其内容第十二讲怎样总体评价企业财务状况（上）第一节总体评价企业财务状况的内容第二节企业盈利能力评价的方法第三节企业营运能力评价的方法第十三讲怎样总体评价企业财务状况（下）第一节企业财务安全评价第二节企业发展能力评价第十四讲怎样阅读审计报告（上）第一节审计报告及作用第二节审计报告的内容第十五讲怎样阅读审计报告（下）第一节注册会计师发表的审计意见第二节与注册会计师的沟通与配合第十六讲经理人要学习《会计法》导言本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理。
本课程的基本定位是基于以下两点考虑：第一，本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员，因此这个课程的学习将从零开始起步。
职业经理人必知的财务管理秘诀
财务管理类WHMESMSKOManagemenSystemsandForms第35章财务管理概述第一节财务管理体制第一条财务管理原则。
1.企业整体利益最大化（或企业利润最大化）。
2.企业运营资金总成本最小化，促进企业内外资金充分合理流动，提高奖金使用效益、效率。
3.企业财务管理，体现行业、区域、所有制特征，遵循国家财税、会计法律法规，也要注意吸收国际先进管理经验，并与国际财务惯例逐步接轨。
4.企业财务具有可控性，促进财务管理与企业总体战略和规划目标相吻合，通过必要的财务手段鼓励、支持、扶植、限制、禁止下属企业财务行为，使其运作在预定的发展轨道上。
第二条财务机构设置。
1.母公司级。
（1）设立与财务活动有关的部门，如财务部、审计部、融资部、投资部、财务结算中心、内部银行、财务公司。
（2）一些财务机构可以根据公司规模及需要合署办公，如财务部与财务结算中心。
（3）财务机构由公司财务副总经理统一分管负责。
2.子公司级。
（1）子公司一般仅设置财务部。
对较大规模的子公司还可增设审计、地区性结算中心。
（2）对规模较小的子公司不单独设立财务机构，仅设立不少于2名的财务岗位，附设于公司行政部（秘书处）。
3.分公司、工厂级。
（1）分支机构可以设立财务部，主要侧重核算和成本控制。
（2）分支机构亦可由上级公司总部财务部单独立账，进行内部核算。
4.关联企业、协作企业。
参照核心企业财务规章制度设置财务机构。
第三条财务人员任用。
1.母公司财会人员，尤其高级财务主管，必须由资深财务专家担任，精通管理会计、责任会计、成本会计、投融资运作、资本市场等。
2.母公司财务部长为高级管理人员，由董事会任免。
3.对下属企业实行会计委派制。
（1）企业群体内分公司、全资子公司、控股子公司的财务主管和高级财会人员均由其上级母公司（财务部门）负责人员推荐、审查，由人事部门审批并办理有关手续。
（2）会计人员的工资、人事关系和岗位职务任免划归母公司，由母公司派遣和考核，负责对全体财务人员的培训、业务指导。
职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理---高其富
职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理课前总自检作为企业的管理人员，你对财务工作了解多少呢？下列命题都是有关财务工作的基本常识，请运用你的财务知识做出判断。
在你认为正确的命题前的□内划“√”，每题5分，共计100分。
□1.财务报告是由会计报表、会计报表附注和财务情况说明书组成。
□2.企业的会计制度主要是指会计准则。
□3.会计报表主表有三张，即资产负债表、利润和利润分配表、现金流量表。
□4.资产负债表的格式主要有两种，即账户式和报告式。
□5.阅读资产负债表的第一步是具体项目浏览，第二步是总额观察。
□6.企业的商业信誉也可以在资产负债表中反映出来。
□7.现金流量表把企业的所有活动分成了三类：经营活动、投资活动和筹资活动。
□8.在会计核算中，现金流量表的计算基础是权责发生制。
□9.商标使用权的转让所带来的收入属于企业营业外收入。
□10.利润表主要提供企业的经营业绩，即盈利或亏损的情况。
□11.目前，我国企业会计制度规定的利润表是采用多步骤式利润表。
□12.毛利率低通常被认为商品的竞争力比较强。
□13.企业供分配的利润来源有三项：净利润、年初未分配利润、盈余公积转入□14.利润分配表是利润表的附表，反映利润表中净利润的分配方向。
□15.年度资产负债表日是指每年的12月31日。
□16.注册会计师审计的依据是中国注册会计师独立审计准则。
□17.审计报告的内容包括两大段，分别是范围段和意见段。
□18.总体评价企业财务状况，主要是从企业盈利能力、运营能力、财务安全和发展能力四个方面来评价。
□19.注册会计师发表的审计意见主要是四种，即无保留意见、保留意见、否定意见和无法表示意见。
□20.单位负责人是指单位法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。
正确的命题有：1、3、4、7、10、11、13、14、15、16、17、18、19、20。
得分分析：90—100分：你具有良好的财务素养。
75—85分：你有比较好的财务基础，但还得继续努力。
职业经理人
职业经理人概述职业经理人是指那些专门从事管理职能的人员，他们在组织中扮演着关键的角色，负责制定和实施策略，指导和管理团队，并为实现组织目标而努力。
他们通常具备丰富的管理经验和专业知识，并能够运用这些知识和技能来推动组织的发展。
职业经理人的特征1.领导能力：职业经理人具备出色的领导能力，能够激励团队成员，协调各项工作并取得成功。
2.战略眼光：职业经理人具备战略思维，能够准确预测市场趋势，制定长期发展规划，并根据变化的环境做出合适的调整。
3.决策能力：职业经理人需要在复杂多变的环境中做出决策，对于来自不同方面的信息进行分析和评估，并做出明智的选择。
4.沟通能力：职业经理人需要与员工、合作伙伴和客户进行有效的沟通，能够清晰地表达自己的观点和意图，并倾听他人的建议和反馈。
5.团队合作：职业经理人要善于组建团队，并能够调动团队成员的积极性，推动团队协作，实现共同目标。
6.持续学习：职业经理人需要不断学习和更新知识，跟上快速变化的市场和行业动态，以保持竞争力，并应对未来的挑战。
职业经理人的职责1.制定战略规划：职业经理人负责制定组织的长期战略规划，包括目标设定、市场定位和资源配置等。
2.组织管理：职业经理人需要组织和管理团队，制定工作计划、流程和标准，并监督团队的绩效和成果。
3.人力资源管理：职业经理人负责招聘、培训和评估员工，激励他们发挥最佳表现，并提供职业发展机会。
4.财务管理：职业经理人需要管理组织的财务资源，包括预算编制、资金筹集和利润分配等。
5.市场营销：职业经理人需要制定市场营销策略，包括产品定位、定价和推广等，以促进产品和服务的销售。
职业经理人的发展路径成为一名职业经理人并不是一蹴而就的，需要经过多年的学习、培训和实践才能达到这个职业的要求。
以下是一般的发展路径：1.学历教育：一般来说，职业经理人需要具备本科以上的学历，通常是管理学、经济学或相关领域的专业。
2.工作经验：职业经理人需要积累丰富的管理经验，通常从基层岗位开始，逐步晋升至高级管理职位。
非财务人员的财务课程职业经理人财务素养训练部分
非财务人员的财务课程职业经理人财务素养训练部分《职业经理人财务素养训练》测试题（A卷）一、单项选择题1．现金流量表在企业决策中用于：A．揭示企业的财务风险B．指出企业的净利润是如何获得的C．报告现金的来源与运用D．以上都对2．企业有现金10000元，应收账款净额为22000元，存货为55000元，流淌负债为40000元。
该企业的速动比率是：A.0.80B.0.25C.2.18D.2.253．企业于2001年9月1日签发并承兑一张期限为5个月的商业汇票，票面金额150000元，票据利率9%。
在2001年12月31日的资产负债表上该票据对应的应对票据金额应当是：A.150000B.154500C.153375D.1556254．企业于6月15日赊销商品一批，价格为70000元（不考虑增殖税），现金折扣条件2/10，n/30。
该企业于6月22日收到款项，现在企业的下列哪项将发生变化：A.费用增加B.收入增加C.资产增加D.销售收入减少5．存货周转率的运确实是：A.销售收入除以平均存货B.销售成本除以平均存货C.赊销收入除以平均存货D.平均存货除以销售收入6．期初存货余额为35000元，当期购进存货成本为146000元，当期销售收入为240000元。
在毛利率为35%的情形下，期末存货余额应当是：A.35000元B.25000元C.97000元D.181000元7．在会计期末计提坏账预备之前，坏账预备账户是14300的贷方余额。
企业采纳账龄分析法运算得出应备抵的金额为78900元，则该企业应记录的坏账费用金额为：A.14300元B.78900元C.93200元D.64600元8．下列属于企业无形资产的是：A．土地B．建筑C．专利权D．以上都对9．关于采矿设备，通常采取的折旧方法是：A.工作量折旧法B.直线折旧法C.双倍余额递减法D.加速折旧法10．下列项目中不得从销项税额中抵扣的是：A．购进固定资产B．用于集体福利或个人消费的购进物资或劳务C．非正常的购进缺失D．以上都对11．下列属于固定资产的是：A．应收账款B．待摊费用C．在建工程D．应收股利12．你先后购买了两颗钻石，第一颗进价500美元，第二颗进价800美元。
2019年职业经理人财务素养训练--非财务人员的财务管理
职业经理人财务素养训练--非财务人员的财务管理内容提要第一讲会计是企业的语言第二讲怎样阅读资产负债表（上）第三讲怎样阅读资产负债表（中）第四讲怎样阅读资产负债表（下）第五讲怎样阅读利润表（上）第六讲怎样阅读利润表（中）第七讲怎样阅读利润表（下）第八讲怎样阅读现金流量表（上）第九讲怎样阅读现金流量表（中）第十讲怎样阅读现金流量表（下）第十一讲怎样阅读会计报表附注和财务情况说明书第十二讲怎样总体评价企业财务状况（上）第十三讲怎样总体评价企业财务状况（下）第十四讲怎样阅读审计报告（上）第十五讲怎样阅读审计报告（下）第十六讲经理人要学习《会计法》导言本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理。
本课程的基本定位是基于以下两点考虑：第一,本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员,因此这个课程的学习将从零开始起步。
第二,课程的设计目标是为职业经理人设计的,而非职业会计人。
职业经理人和职业会计人的区别在于：对于财务信息,职业经理人关注更多的是其理解和使用,而非这些财务信息的加工和收集过程。
这两点是本课程的基本定位。
本课程的内容安排,可以概括为一个中心、四个方面,共分16讲。
一个中心是指课程以企业财务会计报告为中心。
围绕这个中心,主要突出四个方面的内容：1.正确解读企业财务信息,学习如何阅读企业财务报告。
2.真实感知企业的财务状况,学习如何评价企业的财务状况。
3.认真倾听注册会计师意见,学习如何阅读审计报告。
4.带头执行《会计法》,了解要承担的会计法律责任。
第1讲会计是企业的语言【本讲重点】反映企业经济状况的两组会计语言词汇四个层次的会计语言规则财务会计报告的组成会计语言要素会计工作主要是把企业杂乱的会计数据归纳整理,加工编制成有用的财务信息系统。
学习会计语言,首先要对会计语言要素有一个基本的理解。
对于什么是会计,社会各界,包括企业家们的理解是不一样的,甚至职业会计人也有不同的理解。
例如,有人说会计是管理的工具；也有人说会计是一个信息系统,会计的工作就是收集信息、加工信息、储存信息,并对外披露信息。
职业经理人培训计划
职业经理人培训计划篇一：国家职业经理人培训国家职业经理人资格认证培训博思达教育团集根据中共中央和国务院《20XX—20XX年全国人才队伍建设规划纲要》、《20XX—20XX年全国干部教育培训规划》及中组部、劳动部、国家经贸委《关于印发〈“十五”期间全国企业经营管理人员培训纲要〉的通知》等文件的精神及有关规定，我国将大力推行职业经理人资格认证制度，实行职业经理人持证上岗。
由国家人力资源和社会保障部开展的国家职业经理人资格认证，作为一项专门针对职业经理人的开发与培训计划，已在全国展开多年，取得企事业各届的高度认同，为企业培养了一支高素质的管理人才队伍，大力提高管理人才的综合素质，适应当今和未来日益激烈的市场竞争，以创新精神、创业能力和经营管理水平为核心，满足市场对工商企业及各行业对管理人才日益增长的需要，培养和造就一批现代化、国际化高级管理人才。
20XX年3月厦门市政府出台的《厦门市企事业单位人才住房管理暂行办法》和引进人才经济补贴新政策规定，持及高级技师证书的（即《办法》中的所说的具有国家执业资格的高级技师）人，在厦门市可申请政府优惠房，同时每个月还可补助200元-600元。
博思达机构专业致力于提升企业的竞争力，整合国内优秀智力资源，打造海峡西岸专业的职业经理人学习、交流的平台；为广大职业经理人量身定做的企业管理培训整体解决方案，全面提升企业管理水平、打造具有全球眼光和前瞻能力的现代职业经理人！一、博思达的优势★顶级的师资团队主讲师资全部来自大中型企业高管、职业经理人，具备丰富的实战经验，并拥有硕士、博士学位深厚的理论研究及授课背景。
★实战的案例教学核心课程采用mBa教学模式，实战性强，全面提升学习品质与效果。
★系统的课程设计课程囊括企业管理的各大核心管理模块，按知识的递进关系依次开展，全面打造职业经理人的职业技能。
★完善的教学服务秉承严谨周到的教学管理与服务体系，对教师、学员的每一个环节都进行科学管理。