2016-2017学年八年级第二学期期中考试生物试卷(北师大版)及答案
2016-2017学年北京市东城区八年级(下)期末生物试卷-选择题(带答案和解析)

2016-2017学年北京市东城区八年级(下)期末生物试卷-选择题一.选择题(共25小题)1.在下列植物的分类单位中,包括植物种类最多的是()A.门B.纲C.目D.科2.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交,培育出了高产水稻新品种,这利用了()A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.细胞的多样性D.生态系统的多样性3.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()A.每种生物都是一个丰富的基因库B.生物多样性是指生物种类的多样性C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性4.几年前从外地引进洛阳江的大米草,如今已覆盖了近200公顷的滩涂,导致大量滩涂生物死亡。
这种生态平衡被破坏的原因是()A.生物发生变异B.滩涂生物过多C.湿地的面积过大D.外来物种入侵5.一个西瓜内有许多西瓜子,这是因为西瓜的一朵花中()A.有许多雌蕊 B.有许多雄蕊C.子房内有许多胚珠D.有许多子房6.下列植物的生殖方式是有性生殖的是()A.椒草的叶能长成新植株B.向日葵通过种子繁殖后代C.月季可用枝条来扦插繁殖D.桃可用嫁接来繁育优良品种7.有关青蛙的生殖,下列叙述正确的是()A.雌雄异体,体内受精B.雌雄同体,体外受精C.体外受精,幼体在母体内发育D.体外受精,幼体在水中发育8.“青虫不易捕,黄口无饱期。
须臾十来往,犹恐巢中饥。
”描写的是鸟类哪一种行为()A.筑巢B.求偶C.孵卵D.育雏9.跳蝻是蝗虫的幼虫,它与成虫的本质区别是()A.形态结构不同B.生活习性不同C.身体较大D.生殖器官没有发育成熟10.以下动物的发育属于变态发育的有()①蜜蜂②家鸽③猩猩④青蛙⑤蟋蟀A.①②④B.①③⑤C.①④⑤D.②③④11.下列人的性状属于相对性状的是()A.卷发和黑发 B.能卷舌和不能卷舌C.双眼皮和色盲D.头发左旋和惯用右手12.同卵双胞胎有许多非常像的性状,主要是因为他们()A.是同时出生的B.有相同的父母C.具有相同的遗传物质D.生活条件一样13.孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,将收获的种子种下去,所得的豌豆植株表现为()A.全部高茎B.一半高茎,一半矮茎C.全部矮茎D.全部都是中间高度14.若用R表示显性基因,r表示隐性基因,则具有显性性状的个体的基因组成为()A.RR B.Rr C.RR或Rr D.rr15.近亲结婚,后代易患隐性遗传病的原因是()A.血缘关系越近,显性基因越少B.血缘关系越近,生活环境越相同C.血缘关系越近,隐性致病基因越多D.血缘关系越近,相同的隐性致病基因越多16.对于某一性状,父亲和儿子的基因组成都是Dd,其母亲这一性状的基因组成可能是()A.DD B.Dd C.dd D.都有可能17.下列关于性染色体的说法中,不正确的是()A.仅仅存在于生殖细胞中B.是决定性别的染色体C.男性的一对性染色体是XY D.女性的一对性染色体是XX18.从性染色体的角度分析,男性产生精子的种类有()A.1种B.2种C.22种D.23种19.一个男子X染色体上的某一基因发生变异,此变异基因传给他儿子的可能性是()A.0 B.12.5% C.25% D.50%20.农业上用射线或药物处理农作物种子,获得新品种的原理是射线或药物()A.直接改变了农作物的某些性状B.改变了农作物种子中的营养成分C.淘汰了农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生了改变21.原始生命诞生的摇篮是()A.原始陆地B.原始大气C.原始海洋D.土壤22.下列关于生物进化的叙述正确的是()A.化石是研究生物进化的唯一证据B.生物进化的每个环节都有化石证据C.在最古老的地层中同样也有生物化石存在D.越古老的地层中出现化石的生物结构越简单越低等23.下列关于生物变异的叙述中,不正确的是()A.生物变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异B.引起生物变异的原因多种多样C.在自然界中生物变异普遍存在D.生物变异对生物体都是有利的24.古长颈鹿的颈和前肢不太长,现在的长颈鹿是当今生物界最高的动物。
20162017学年第一学期期中质量检测八年级生物试题

- 让每一个人同等地提高自我2016-2017 学年第一学期期中考试八年级生物试题(60 分钟 100 分)一:选择题(共 25 小题,每题 2 分共 50 分。
每题只有一个正确答案)1. 以下属于花序的是()A.①②④B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑤2.一部《舌尖上的中国》引起了人们对全国各地美食的神往,《脚步》篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一。
小麦是制作煎饼的原料之一,小麦种子中的营养物质主要储存在( ) A. 胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳C蝉一世蜕皮 4~ 5 次,其实“皮”是蝉的外骨骼D盛夏,雄蝉在枝叶间大声鸣叫,是一种生殖行为7. 女性的卵巢和输卵管往常被称作子宫的附件。
以下说法正确的选项是( ) A卵巢是女性生殖系统的隶属器官,摘除后不影响第二性征B卵巢是女性的性腺,能产生卵细胞,分泌雌性激素C月经在子宫内周期性形成,与卵巢的功能没关D卵巢作为子宫的附件,表示子宫是女性的主要性器官8.以下说法正确的选项是①玉米种子的胚是由胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分构成②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得同样蓝④种子的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A. ①② B .②③ C .③④ D .②④9. 以下图为未受精的鸡卵构造模式图,以下有关表达错误的选项是3.摘除子宫的女性不可以重生育,是因为子宫()A. 能产生卵细胞并分泌雌性激素B.是形成受精卵的场所C.是孕育胎儿的场所D.能分泌营养物质,有益于胚胎发育4.学习了“人的生殖与发育”后,某同学做了以下总结,此中错误的选项是()A. 人的发育开端于婴儿的出生B.受精卵发育早期营养物质来自卵细胞的卵黄C.受精卵形成的场所是输卵管D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢5.牡丹作为山东省的省花,素有“天姿国色”、“花中之王”的美称,全省各地宽泛栽种,品种多达 800 种。
2012 年菏泽赵银增培养的一株牡丹植株上开出六个品种、三栽花色的“什样锦”牡丹,倍受人们喜欢。
八年级生物试卷2016--2017第二学期(期末)

丰润区2017年八年级结业考试生 物 试 卷说明:1.本试卷包括Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(简答题),满分100分,时间60分钟。
2.答选择题时,将所选字母填写在Ⅱ卷前答题卡相应空格内。
Ⅰ卷 选择题(单选,每题2分,共50分)1.图为“实验中学吧”中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同...谁的发言?不要给他点赞哦!A.小飞侠B.灰灰菜C.一米阳光D.风铃宝贝2. 学完生物学知识后,加深了我们对自身的了解。
下列解释错误..的是 A.正常的男性和女性,体细胞中都只有一对性染色体 B.青春期,男孩出现遗精、女孩出现月经都是正常现象C.静脉注射毒品、不安全性行为、礼节性拥抱都会使人感染艾滋病D.吸烟、酗酒、吸毒、染上网瘾都是不良生活习惯,不利人体健康3. 生物中许多概念存在着内在联系,如“染色体---DNA---基因”。
下列概念中这一关系错误的是A.科---属---种B.生物---真核生物---细菌C.无脊椎动物---节肢动物---昆虫D.中枢神经系统---脑---脑干 4. 某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官,其实验装置及处理应是A B C D试 卷 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 总 分 分 数得 分 评卷人5. 2017年6月,英国《每日邮报》发表一篇报道,题目为《令人心碎的视频:大熊猫爬墙沮丧地寻找自己被动物园隔离开的幼崽》,这篇报道一经发出立即引发了全球网友对旅美大熊猫美香和她的幼崽贝贝的关心,据了解目前美香和贝贝在动物园生活状况良好。
下列关于大熊猫的说法中,错误的是A.大熊猫是珍稀的哺乳动物B.大熊猫对环境具有一定的适应性C.大熊猫生命活动所需的能量来自呼吸作用D.在动物园里圈养是保护大熊猫的唯一措施6. 绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品。
从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的A.细胞B.组织C.器官D.系统7. 春节晚会上小品“扶不扶”演出后,曾一度引发国人热议。
我市某校学生吴庆珅用自己的行动证明了生物学知识的重要性,证明了中华民族的传统美德能在这一代人身上发扬光大。
北京市房山区张坊中学2016-2017学年八年级(上)第二次月考生物试卷(解析版)

2016-2017学年北京市房山区张坊中学八年级(上)第二次月考生物试卷一、选择1.遗传物质存在于()A.精子内B.卵细胞内C.受精卵内 D.构成生物体所有的细胞内2.下列为生殖细胞基因组成的是()A.aa B.Aa C.A D.AA3.牛的体细胞内含有30对染色体,那么牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是()A.30对、30条B.30条、30对C.30条、30条D.30对、30对4.下列人体细胞中,染色体数目为23条的是()A.受精卵B.口腔上皮细胞C.卵细胞D.神经细胞5.下列哪种细胞中基因成单存在()A.肌肉细胞 B.体细胞C.受精卵D.卵细胞6.DNA是细胞核中的具有遗传信息的生物大分子,它的结构呈()A.梯形 B.双螺旋状C.单螺旋状 D.线型7.若某人的皮肤黄褐色,为显性性状,用B代表显性基因,白色为隐性性状,b代表隐性基因,那么控制白色皮肤的基因组成应该写成()A.BB B.bb C.Bb D.b8.如果双亲都是双眼皮(Dd),其子女是双眼皮的百分比是()A.0 B.75% C.50% D.25%9.白化病是一种隐形遗传病(aa),一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的男孩,这对夫妇的基因组成分别是()A.aa、aa B.Aa、aa C.AA、Aa D.Aa、Aa10.从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是()A.2n→2n→2n B.n→n→2n C.n→2n→n D.2n→n→2n11.人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,其中双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状.由一对夫妇均为单眼皮,那么他们子女为双眼皮的机率是()A.100% B.50% C.25% D.012.已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,若一对夫妇的基因组成都是Aa,那么他们的子女的基因组成可能是()A.AA,aa B.Aa,aa C.AA,Aa,aa D.aa13.牛的黑色对棕色为显性,现有一只黑色公牛与一只黑色母牛交配,生出一只棕色小牛,问这对黑牛生棕色小牛的机率是()A.25% B.50% C.75% D.100%14.一个女性的卵细胞中,在正常情况下所含的染色体是()A.44+xx B.22+x C.22+xx D.44+xy15.人体的下列细胞中没有性染色体的是(无细胞核的)()A.精子 B.卵细胞C.肌肉细胞 D.成熟的红细胞16.下列哪一种疾病不属于遗传病()A.感冒 B.白化病C.血友病D.色盲17.男性精子中的染色体组成是()A.22条+XY B.22条+X或Y C.22对+X或Y D.22条+XX二.非选择题.18.若父亲是双眼皮(Dd),母亲是单眼皮(dd),试写出其子女可能出现的性状及比例和遗传图解.(注释:生殖细胞用图形表示;子代性状写出基因组成.)亲代性状双眼皮(Dd)单眼皮(dd)生殖细胞子代性状百分率遗传图解:2016-2017学年北京市房山区张坊中学八年级(上)第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择1.遗传物质存在于()A.精子内B.卵细胞内C.受精卵内 D.构成生物体所有的细胞内【考点】基因控制生物的性状.【分析】遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质,除一部分病毒的遗传物质是RNA 外,其余的病毒以及全部具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA.【解答】解:染色体由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,例如正常人的体细胞染色体数目为23对,因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条.由此遗传物质存在于所有有细胞核的细胞中.故选:ABC2.下列为生殖细胞基因组成的是()A.aa B.Aa C.A D.AA【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条.【解答】解:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体存在于细胞核里;在人的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.因此控制某一性状的基因在生殖细胞中是不成对的.AA、Aa、aa基因组成都是成对的属于体细胞,A基因不成对因此属于生殖细胞的是A.故选:C.3.牛的体细胞内含有30对染色体,那么牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是()A.30对、30条B.30条、30对C.30条、30条D.30对、30对【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,成单存在,受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对.染色体数目变化可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n.【解答】解:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.在形成受精卵时,精子与卵细胞中的染色体汇合在一起,有恢复到体细胞中染色体的数目.因此牛的体细胞内含有30对染色体,那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是30条和30对.故选:B4.下列人体细胞中,染色体数目为23条的是()A.受精卵B.口腔上皮细胞C.卵细胞D.神经细胞【考点】染色体、DNA和基因的关系.【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,成单存在,受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对.染色体数目变化可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n.【解答】解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.所以“人的体细胞和受精卵中染色体数目为23对”,正常情况下人体卵细胞中染色体数目为23条.选项中,BD是体细胞,A是受精卵,染色体数目都为23对,只有C卵细胞中染色体数目为23条.故选:C.5.下列哪种细胞中基因成单存在()A.肌肉细胞 B.体细胞C.受精卵D.卵细胞【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在.【解答】解:肌肉细胞、体细胞、受精卵都属于体细胞,染色体在体细胞中是成对存在的,故基因也是成对存在的.卵细胞属于生殖细胞,染色体是成单存在的,基因也是成单存在的.故选:D.6.DNA是细胞核中的具有遗传信息的生物大分子,它的结构呈()A.梯形 B.双螺旋状C.单螺旋状 D.线型【考点】染色体、DNA和基因的关系.【分析】染色体存在于细胞核里,是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体.【解答】解:染色体由DNA和蛋白质组成;DNA是主要的遗传物质,是遗传信息的载体.DNA 是分子很长的有机物,它的结构像一个双螺旋形的梯子,DNA分子上的一些片段具有特定的遗传信息,如有的片段决定眼皮的单双,有的片段决定虹膜的颜色等,这些具有特定遗传效应的片段叫做基因.故选:B.7.若某人的皮肤黄褐色,为显性性状,用B代表显性基因,白色为隐性性状,b代表隐性基因,那么控制白色皮肤的基因组成应该写成()A.BB B.bb C.Bb D.b【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示.【解答】解:当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.若某人的皮肤黄褐色,为显性性状,用B代表显性基因,白色为隐性性状,b代表隐性基因,即当基因组成是BB或Bb时,表现为皮肤黄褐色,当基因组成是bb时表现为隐性性状白色.故选:B8.如果双亲都是双眼皮(Dd),其子女是双眼皮的百分比是()A.0 B.75% C.50% D.25%【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分.当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,表现出显性性状时控制的基因有两种:两个显性或一个显性一个隐性,表现出隐性性状时控制的基因只有一种:两个都是隐性基因.【解答】解:通常大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.某对夫妇都是双眼皮,他们的基因型都是Dd,遗传图解如图:从图解中可以看出他们的子女也是双眼皮的可能性是75%.故选:B9.白化病是一种隐形遗传病(aa),一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的男孩,这对夫妇的基因组成分别是()A.aa、aa B.Aa、aa C.AA、Aa D.Aa、Aa【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示.(2)“白化病是一种隐形遗传病(aa)”,则肤色正常的基因型是AA或Aa.【解答】解:白化病是一种隐形遗传病(aa),因此父母遗传给白化病孩子的基因一定是a,所以这对肤色正常的夫妇的基因组成都是Aa.其遗传图解如图:.从遗传图解看出,这对夫妇的基因组成分别是Aa、Aa.故选:D10.从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是()A.2n→2n→2n B.n→n→2n C.n→2n→n D.2n→n→2n【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.【解答】解:亲代在产生生殖细胞的过程中,成对的染色体要分开,分别进入两个生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数.如图所示.因此从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是2N→N→2N故选:D.11.人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,其中双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状.由一对夫妇均为单眼皮,那么他们子女为双眼皮的机率是()A.100% B.50% C.25% D.0【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状.【解答】解:夫妇双方都是单眼皮,其控制眼皮的基因组成都是dd,其子女的控制眼皮的基因来自于父母双方,因此其子女的控制眼皮的基因组成也都是dd,性状表现是单眼皮;因此这对夫妇不可能生出双眼皮的孩子.如图所示:由一对夫妇均为单眼皮,那么他们子女为双眼皮的机率是0.故选:D12.已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,若一对夫妇的基因组成都是Aa,那么他们的子女的基因组成可能是()A.AA,aa B.Aa,aa C.AA,Aa,aa D.aa【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解答】解:“一对夫妇的基因组成都是Aa”,遗传图解如图:.从遗传图解看出,他们子女的基因组成可能是AA、或Aa、或aa.故选:C13.牛的黑色对棕色为显性,现有一只黑色公牛与一只黑色母牛交配,生出一只棕色小牛,问这对黑牛生棕色小牛的机率是()A.25% B.50% C.75% D.100%【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】牛的黑色对棕色为显性(假如用B、b表示),现有一只黑色公牛(B﹣)与一只黑色母牛(B﹣)交配,生出一只棕色小牛(bb),说明这对亲本的基因型均为Aa,据此答题.【解答】解:由以上分析可知,这对黑色牛的基因型均为Bb,遗传图解如图所示:它们杂交后代的基因型及比例为BB(黑牛):Bb(黑牛):bb(棕色)=1:2:1,因此这对黑牛再生出棕色小牛的几率是,即25%.故选:A14.一个女性的卵细胞中,在正常情况下所含的染色体是()A.44+xx B.22+x C.22+xx D.44+xy【考点】人的性别遗传.【分析】男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,且与人的性别无关,被称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,这样,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的;即精子的染色体组成是22条+X或22条+Y,卵细胞的染色体组成是22条+X.故选:B.15.人体的下列细胞中没有性染色体的是(无细胞核的)()A.精子 B.卵细胞C.肌肉细胞 D.成熟的红细胞【考点】血液的成分和主要功能.【分析】染色体是细胞核中载有遗传信息(基因)的物质,主要由脱氧核糖核酸和蛋白质组成,所以只要有细胞核的细胞中就含有染色体(包括性染色体),只不过在体细胞中染色体是成对的,而在生殖细胞中染色体都是成单的.【解答】解:AB、精子和卵细胞是人体的生殖细胞,因此含有成单的性染色体;C、肌肉细胞是人体细胞,因此含有成对的性染色体;D、成熟的红细胞无细胞核,因此不含有性染色体.故选:D.16.下列哪一种疾病不属于遗传病()A.感冒 B.白化病C.血友病D.色盲【考点】人类主要的遗传疾病.【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病.遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病.【解答】解:选项中,白化病、血友病和色盲都是由遗传物质发生改变引起的疾病,都是遗传病;感冒是由感冒病毒引起的,与遗传物质无关,不是遗传病.故选:A17.男性精子中的染色体组成是()A.22条+XY B.22条+X或Y C.22对+X或Y D.22条+XX【考点】人的性别遗传.【分析】男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,精子的染色体组成是22条+X或22条+Y,因此,男性精子中的染色体组成是22条+X或Y.故选:B二.非选择题.18.若父亲是双眼皮(Dd),母亲是单眼皮(dd),试写出其子女可能出现的性状及比例和遗传图解.(注释:生殖细胞用图形表示;子代性状写出基因组成.)亲代性状双眼皮(Dd)单眼皮(dd)生殖细胞 D d d子代性状双眼皮单眼皮百分率50% 50%遗传图解:【考点】人的性别遗传.【分析】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状.【解答】解:当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.根据所学知识可知:单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状.如果显性基因用D 表示,隐性基因用d表示,若父亲是双眼皮(Dd),母亲是单眼皮(dd),其子女可能出现的性状及比例和遗传图解如图:从图看出:双眼皮的父Dd 产生的生殖细胞基因有D或d两种,而单眼皮的母亲dd只能产生d一种基因.子代性状有Dd和dd两种,各占50%.故答案为:亲代性状双眼皮(Dd)单眼皮(dd)生殖细胞D d d子代性状双眼皮单眼皮百分率50%50%遗传图解:。
江苏省苏州市立达中学2016-2017学年八年级下学期期中考试试卷及参考答案

二、填空题
11. 已知
有意义,则实数x的取值范围是________.
12. 某次测验后,60--70分这组人数占全班总人数的20%,若全班有45人,则该组的频数为________.
13. 将一块直角三角形纸片ABC折叠,使点A与点C重合,展开后平铺在桌面上(如图所示). 若∠C=90°,BC=8cm, 则折痕DE的长度是________cm.
动.
(1) 点A的坐标是正方形AOBC的面积是. (2) 将正方形绕点O顺时针旋转45°,求旋转后的正方形与原正方形的重叠部分的面积. (3) 运动时间t为多少秒时,以A、P、B、Q四点为顶点的四边形为平行四边形? (4) 是否存在这样的t值,使△OPQ成为等腰三角形?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由. 参考答案
(1) 如图①,当点D在线段BC上时,求证:①BD⊥CF;②CF=BC−CD. (2) 如图②,当点D在线段BC的延长线上时,其他条件不变,请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系. (3) 如图③,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A、F分别在直线BC的两侧,其他条件不变:①请直接写出CF、B C、CD三条线段之间的关系;②若连接正方形对角线AE、DF,交点为O,连接OC,探究△AOC的形状,并说明理由. 28. 已知,如图四边形AOBC为正方形,点C的坐标为(4 ,0),动点P沿着折线OACB的方向以1个单位每秒的速度 匀速运动,同时点Q沿着折线OBCA的方向匀速运动,速度是2个单位长度每秒,运动时间为t秒,当他们相遇时同时停止运
23. 为了了解学生平均每天“诵读经典”的时间,在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计,并将调查统计的结果 分为:每天诵读时间t≤20分钟的学生记为A类,20分钟<t≤40分钟的学生记为B类,40分钟<t≤60分钟的学生记为C类,t> 60分钟的学生记为D类四种.将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
2016-2017学年八年级上期生物期中考试卷子

2016-2017学年上期期中考试三校联考试题八年级生物本试卷考试时间为 60 分钟,满分 100 分,形式 闭卷一、 选择题(每题2分,总分50分)1. 你能找出全是腔肠动物的一项是( )A .水螅、衣藻 、变形虫B .珊瑚虫、水母、海蜇C .疟原虫、珊瑚、海葵D .水螅、水螅芽体、珊瑚礁2. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠( )。
A .刺细胞 B .触手的缠结 C .发达的肌肉 D .口的吞噬3. 扁形动物和线形动物很多是寄生的,也有例外。
如自由生活的是( ) A .蛔虫 B .华枝睾吸虫 C .涡虫 D .猪肉绦虫4. 好习惯有利于预防寄生虫病,能预防寄生虫病的行为是( ) A .不随地大小便 B .生食鱼虾C .进入有钉螺的水中D .买回没有检疫合格证的肉 5. 体表有角质层的是( )A .水母B .血吸虫C .蛔虫D .蚯蚓 6.很多动物有药用价值,下面例外的是( ) A .水蛭 B .扇贝 C .乌贼 D .毒蛇 7. 认真看图:不是下面种动物共同特征的是( )A .有贝壳B .身体柔软C .有外套膜D .有足 8. 与寄生生活相适应的特征不包括:( )A .生殖器官发达B .消化器官简单或退化C .运动器官发达D .感觉器官不发达 9. 不属于节肢动物的共同特征是( )A .身体分节B .附肢分节C .有外骨骼D .3对足10.郑州人看海,吃海鲜常到日照,海鲜店的产品都是软体动物的是( ) A .红鱼、牡蛎 B .章鱼、乌贼C .龙虾、大闸蟹D .鲍鱼、海蜇 11.如右图,海马是一种经济价值较高的名贵中药。
它生在海洋中,用鳃呼吸,用鳍游泳。
请你判断 它和下列那种动物同类。
( ) A .红鱼 B .章鱼 C .马 D .海龟12.小明来到了海洋馆参观,他看到了下面四种动物,不同类的是( )A .鲸鱼B .海豚C .海豹D .海龟 13.12生肖大多是哺乳动物,但也有例外如( )A .鼠、牛、虎B .龙、蛇、鸡C .兔、马、羊D .猴、狗、猪 14. 有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中,错误的是( )A .体表覆羽,前肢变成翼B .气体交换的部位是肺和气囊C .胸肌发达能有力地煽动两翼D .食量大,为飞行生活提供大量的能量 15. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙是人们喜爱的动物,描述青蛙的舒述中错误的是( )A .青蛙是水陆两栖的动物B .会叫的青蛙是雄蛙C .青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸D .青蛙有鼓膜,能产生听觉 16. 下列动物及其气体交换部位搭配合理的是( )①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤海龟—肺A .①②⑤B .①③⑤C .②③⑤D .①②④学校_______ _____ 班级: 姓名: 考场: 座号:※※○※※密※※○※※封※※○※※线※※○※※内※※○※※不※※○※※要※※○※※答※※○※※题※※○※※17. 针对下列数据分析正确的是( )A.鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担B.人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的运动C.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应D.蛙每分钟心博次数最低,与其维持恒定的体温相适应18. 下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌龟C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖19.屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是()A.关节B.骨C.骨骼肌D.骨骼20. 铅球是田径运动的投掷项目之一,掷铅球时()A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C.两者都收缩 D.两者都舒张21. 下列动物中,属于恒温动物的是()A.鼠、蛇 B.鹰、鱼 C.穿山甲、企鹅 D.蛙、熊22. 动物具有“学习能力”,这有利于()A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活23. 俗话说,人有人言,兽有兽语,蚂蚁是用那种语言进行交流的()A、舞蹈B、气味C、声音D、表情24. 下面描述的生物现象中,属于社会行为的是()A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 D.乌贼受到威胁时会释放墨汁25. 关于动物对自然界的作用描述错误的是()A.动物维持了生态平衡B.动物促进了物质循环C.动物帮植物传粉、传播种子D.蚂蚁取食金合欢,对它有害二、判断(在括号中画对或错号,每题1分,共10分)1. 扁形动物和线形动物都是左右对称。
江苏省徐州市科技中学2016-2017学年八年级(下)第一次月考生物试卷(3月份)(解析版)
2016-2017学年江苏省徐州市科技中学八年级(下)第一次月考生物试卷(3月份)一、选择题:(共20小题,每小题2分,满分40分.每小题只有一个选项符合题意,请将选出的答案标号填写在答题栏的相应题号处.)1.下列现象属于不遗传的变异的是()A.番茄的果皮有红色和黄色B.经常在野外工作的人皮肤变黑C.家兔的毛色有白色和黑色D.豌豆的茎有高茎和矮茎2.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.下列各组中,属于相对性状的是()A.兔的长毛和狗的短毛B.玉米的黄粒和圆粒C.豌豆的高茎和矮茎D.玫瑰的红花和绿叶3.禁止近亲结婚的科学依据是近亲结婚的后代是()A.易得传染病B.一定得遗传病C.成活率极低D.得遗传病概率增大4.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是()A. B.C. D.5.下列叙述中,正确的是()A.能够遗传的性状都是显性性状B.优生优育的惟一措施是产前诊断C.男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别D.父母都是有耳垂的,生下的子女也一定有耳垂6.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是()A.0 B.12.5% C.25% D.50%7.下列疾病中,不属于遗传病的是()A.血友病B.白化病C.色盲D.疟疾8.一个正常的女孩,她的体细胞中染色体的组成是()A.XX B.44条+XX C.46条+XX D.22条+XX9.玉米有时会出现白化苗,这种现象属于()A.有利、不遗传的变异B.不利、可遗传的变异C.有利、可遗传的变异D.不利、不遗传的变异10.下列基因组成,一般属于生殖细胞的是()A.B.C. D.11.以下对染色体、DNA、基因表述不正确的是()A.染色体由蛋白质、DNA组成B.染色体就是基因C.DNA是主要的遗传物质D.基因是有遗传效应的DNA片段12.人的双眼皮由显性基因B控制,单眼皮由隐性基因b控制,小明是单眼皮,小明的爸爸、妈妈都是双眼皮,小明、小明爸爸、小明妈妈的眼皮的基因组成分别为()A.BB Bb Bb B.BB Bb bb C.bb Bb Bb D.bb BB Bb 13.在甲型HIN1流感爆发期间,有的同学注射了甲流疫苗,注射的药物、预防措施和免疫类型分别是()A.抗原控制传染源非特异性免疫B.抗体切断传播途径特异性免疫C.抗体保护易感人群非特异性免疫D.抗原保护易感人群特异性免疫14.下列疾病中,可以通过接种疫苗来预防的是()A.色盲B.坏血病C.呆小症D.甲型HINl流感15.下列对传染病和免疫的叙述正确的是()A.患病毒性肝炎的人属于易感人群B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C .有抗体参与的免疫属于特异性免疫D .甲状腺是人体重要的免疫器官16.下列不属于计划免疫的是( )A .给病人打针吃药,治疗疾病B .给婴幼儿服小儿麻痹糖丸,预防小儿麻痹症C .给三个月婴儿接种百白破疫苗,预防百日咳等疾病D .给刚出生婴儿接种卡介苗,预防结核病17.传染源是( )A .病人的分泌物或排泄物B .病原体C .散播病原体的人或动物D .传播疾病的生物的18.不同概念范围有大小.下列关于染色体、DNA 、基因三者之间的关系,正确的是.A .B .C .D .19.对基因有显隐性的叙述,错误的是( )A .显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状B .只有表现不出来的性状才是隐性性状C .成对基因Aa 存在时只表现显性性状D .显性基因对隐性基因起掩盖作用20.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作,他探究的环境条件是( )A .水分B .空气C .温度D .阳光二、辨对错(共10小题,每小题1分,共10分.命题正确的在答题栏相应位置画“√”,否则画“×”)21.免疫功能对维护人体健康很重要,因此人的免疫功能越强越有利于健康.(判断对错)22.利用太空育种选育的太空椒果实更大,营养更丰富,这一变异不能遗传.(判断对错)23.遗传对于生物的生存都是有益的,而变异对于生物的生存都是有害的.(判断对错)24.纯种的高茎豌豆(TT)与纯种的矮茎豌豆(tt)杂交,产生的子一代全是高茎豌豆,子一代的基因组成是TT.(判断对错)25.“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片见光部分产生了淀粉,未见光部分没有产生淀粉.此实验说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是叶绿体.(判断对错)26.县医院把手足口病患儿转送省儿童医院治疗属于控制传染源(判断对错)27.血友病的致病基因位于性染色体上,因此血友病患者后代的发病情况与性别有关.(判断对错)28.亲代不是把性状直接传给后代,传递的是遗传物质.(判断对错)29.人体抵御疾病的第一、二道防线是生来就有的,不针对某一种病原体,对多种病原体都有一定的防御功能.(判断对错)30.科学探究是探索生命的重要方法,在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时,要修改实验数据.(判断对错)2016-2017学年江苏省徐州市科技中学八年级(下)第一次月考生物试卷(3月份)参考答案与试题解析一、选择题:(共20小题,每小题2分,满分40分.每小题只有一个选项符合题意,请将选出的答案标号填写在答题栏的相应题号处.)1.下列现象属于不遗传的变异的是()A.番茄的果皮有红色和黄色B.经常在野外工作的人皮肤变黑C.家兔的毛色有白色和黑色D.豌豆的茎有高茎和矮茎【考点】生物的变异.【分析】此题考查的知识点是变异的类型,解答时可以从变异的原因方面来切入.【解答】解:变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.番茄的果皮有红色和黄色、家兔的毛色有白色和黑色、豌豆的茎有高茎和矮茎,这些变异都是遗传物质改变引起,是可遗传的变异;经常在野外工作的人皮肤变黑,是环境改变引起的变异,是不可遗传的变异.故选:B.2.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.下列各组中,属于相对性状的是()A.兔的长毛和狗的短毛B.玉米的黄粒和圆粒C.豌豆的高茎和矮茎D.玫瑰的红花和绿叶【考点】生物的性状和相对性状的概念.【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.【解答】解:A、兔的长毛和狗的短毛,是两种生物,不是同种生物,不是相对性状,A错误;B、玉米的黄粒和圆粒,是玉米的颜色和形状,是两种性状,不是相对性状,B 错误;C、豌豆的髙茎与矮茎,是豌豆高矮的不同性状,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,C正确;D、玫瑰的红花和绿叶,是玫瑰的花和叶,是两种性状,不是相对性状,D错误.故选:C.3.禁止近亲结婚的科学依据是近亲结婚的后代是()A.易得传染病B.一定得遗传病C.成活率极低D.得遗传病概率增大【考点】优生优育(禁止近亲结婚).【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲,近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病几率增大,据此答题.【解答】解:近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚,原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的后代得遗传病几率增大.据统计,近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著.故选D4.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是()A. B.C.D.【考点】基因控制生物的性状.【分析】此题考查的知识点是成对的基因位于成对的染色体上.解答时可以从基因、染色体在体细胞中的特点方面来切入.【解答】解:在体细胞中,染色体成对,基因成对.成对的基因在成对的染色体上,染色体的位置相同.选项A中,A、a位置不同;选项B中,A与B,a与b 不是一对基因;选项D中,成对基因的位置不同;因此只有选项C是正确的.故选:C.5.下列叙述中,正确的是()A.能够遗传的性状都是显性性状B.优生优育的惟一措施是产前诊断C.男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别D.父母都是有耳垂的,生下的子女也一定有耳垂【考点】优生优育(禁止近亲结婚).【分析】此题考查的知识点是性状的遗传.解答时可以从基因的组成、传递方面来切入.【解答】解:A、有一对隐性基因控制的隐性性状如aa单眼皮,父母都是单眼皮那么孩子一定是单眼皮,表明隐性性状能够遗传.故该选项不符合题意;B、优生优育有婚前检查、妊娠定期检查、产前诊断等,故该选项不符合题意;C、Y染色体只存在于男性的细胞中,X染色体男女都有,XY男性XX女性,故该选项符合题意;D、父母都是有耳垂的如由杂合基因控制Aa,生下的子女无耳垂的可能性是25%,故该选项不符合题意;故选C.6.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是()A.0 B.12.5% C.25% D.50%【考点】人的性别遗传.【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,男性的X染色体一定传给女儿,Y染色体一定传给儿子.因此,一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是“0”.故选:A.7.下列疾病中,不属于遗传病的是()A.血友病B.白化病C.色盲D.疟疾【考点】传染病的特点;人类主要的遗传疾病.【分析】此题是一道基础知识题,考查的是人类主要的遗传病.【解答】解:遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,如血友病、色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病等.疟疾是一种由病原体引起的传染病,不是遗传病.故选D8.一个正常的女孩,她的体细胞中染色体的组成是()A.XX B.44条+XX C.46条+XX D.22条+XX【考点】人的性别遗传.【分析】男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.【解答】解:人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,女孩的体细胞中染色体的组成是44+XX.故选:B.9.玉米有时会出现白化苗,这种现象属于()A.有利、不遗传的变异B.不利、可遗传的变异C.有利、可遗传的变异D.不利、不遗传的变异【考点】生物的变异.【分析】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.【解答】解:白化苗的体内不含叶绿素,无法进行光合作用,不能制造有机物,不易存活,所以属于不利变异,白化这一性状是由隐性基因控制的,所以属于可遗传变异.因此玉米有时会出现白化苗,这种现象属于不利变异、可遗传的变异.故选:B.10.下列基因组成,一般属于生殖细胞的是()A.B.C. D.【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体、基因是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体和基因分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样.【解答】解:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体存在于细胞核里;在人的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.因此染色体、基因在生殖细胞中是不成对的.选项A的染色体是一对,基因是AA;选项B是染色体是一对,基因是aa;选项C的染色体是一对,基因是Aa;因此ABD都属于体细胞.选项C的染色体是一条,基因是A不成对,因此属于生殖细胞.故选:C.11.以下对染色体、DNA、基因表述不正确的是()A.染色体由蛋白质、DNA组成B.染色体就是基因C.DNA是主要的遗传物质D.基因是有遗传效应的DNA片段【考点】染色体、DNA和基因的关系.【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.【解答】解:染色体、DNA、基因的关系如图所示:即染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,DNA分子上具有遗传效应的片段是基因,基因位于染色体上.因此染色体不等于基因.故选:B12.人的双眼皮由显性基因B控制,单眼皮由隐性基因b控制,小明是单眼皮,小明的爸爸、妈妈都是双眼皮,小明、小明爸爸、小明妈妈的眼皮的基因组成分别为()A.BB Bb Bb B.BB Bb bb C.bb Bb Bb D.bb BB Bb 【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解答】解:由题干可知,双眼皮和单眼皮是一对相对性状,双眼皮是显性性状,受基因B控制.单眼皮是隐性性状,受基因b控制.只有基因组成都是Bb的父亲、母亲结合,后代的基因组成有三种情况BB、Bb、bb,BB、Bb是双眼皮,bb 是单眼皮,遗传图解如图:故选:C.13.在甲型HIN1流感爆发期间,有的同学注射了甲流疫苗,注射的药物、预防措施和免疫类型分别是()A.抗原控制传染源非特异性免疫B.抗体切断传播途径特异性免疫C.抗体保护易感人群非特异性免疫D.抗原保护易感人群特异性免疫【考点】传染病的预防措施;抗体和抗原;人体特异性免疫和非特异性免疫.【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.(2)疫苗是由低毒的、活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.【解答】解:接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原.所以注射甲流疫苗,注射的主要物质称为抗原.接种疫苗后,体内会产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,因此采取的措施称为保护易感人群.注射甲流疫苗产生的抗体,只能对甲型HIN1病毒有免疫作用,因此这种免疫类型属于特异性免疫.故选:D.14.下列疾病中,可以通过接种疫苗来预防的是()A.色盲B.坏血病C.呆小症D.甲型HINl流感【考点】计划免疫及其意义.【分析】此题主要考查的是计划免疫的相关知识,思考解答.【解答】解:疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,接种到人体后,能刺激人体产生相应的抗体,来消灭某一特定的病原体,起到预防某种传染病的目的.计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的.色盲和血友病属于遗传病,呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,都不是传染病,不能通过接种疫苗来预防;甲型HINl流感是有甲型HINl流感病毒引起的一种传染病,可通过注射甲型HINl流感疫苗来预防.故D正确.故选:D15.下列对传染病和免疫的叙述正确的是()A.患病毒性肝炎的人属于易感人群B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C.有抗体参与的免疫属于特异性免疫D.甲状腺是人体重要的免疫器官【考点】传染病流行的基本环节;人体特异性免疫和非特异性免疫.【分析】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.【解答】A、患病毒性肝炎的人属于传染源,而不是易感人群,A错误;B、儿童接种牛痘预防天花是保护易感人群,而不是控制传染源,B错误;C、人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内.人体的第三道防线属于特异性免疫,C正确.D、甲状腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,不是人体重要的免疫器官,D错误.故选:C16.下列不属于计划免疫的是()A.给病人打针吃药,治疗疾病B.给婴幼儿服小儿麻痹糖丸,预防小儿麻痹症C.给三个月婴儿接种百白破疫苗,预防百日咳等疾病D.给刚出生婴儿接种卡介苗,预防结核病【考点】计划免疫及其意义.【分析】计划免疫是指有计划的进行预防接种,计划免疫即接种疫苗,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫.【解答】解:A、给生病的小孩打针吃药是药物直接杀死病原体,不属于计划免疫,A不正确;B、给小孩服用小儿麻痹糖丸可以预防脊髓灰质炎,属于计划免疫,B正确;C、给初生三个月的婴儿接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风,属于计划免疫,C正确;D、给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核,属于计划免疫,D正确.故选:A.17.传染源是()A.病人的分泌物或排泄物B.病原体C.散播病原体的人或动物D.传播疾病的生物的【考点】传染病流行的基本环节.【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群.【解答】解:传染源是能够散播病原体的人或动物.故选:C18.不同概念范围有大小.下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系,正确的是.A. B.C.D.【考点】染色体、DNA和基因的关系.【分析】此题考查染色体、DNA、基因之间的关系.【解答】解:细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体,它是由DNA和蛋白质组成的.一条染色体上包含一个DNA分子.DNA是主要的遗传物质,DNA 分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.故选:B19.对基因有显隐性的叙述,错误的是()A.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状B.只有表现不出来的性状才是隐性性状C.成对基因Aa存在时只表现显性性状D.显性基因对隐性基因起掩盖作用【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解答】解:A、显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,正确;B、当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时表现为隐性性状,而不是只有表现不出来的性状才是隐性性状,错误.C、成对基因Aa存在时至表现显性性状,正确;D、显性基因对隐性基因有掩盖作用,正确;故选:B20.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作,他探究的环境条件是()A.水分B.空气C.温度D.阳光【考点】探究种子萌发的条件.【分析】(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.【解答】解:根据表格信息可知:①浸水的棉花+干燥的玉米种子和②干燥的棉花+干燥的玉米种子,两组唯一不同的变量是水分,其它条件如种子数量、温度、空气等都相同,因此他探究的是水分对小麦种子萌发是否有影响.故选:A.二、辨对错(共10小题,每小题1分,共10分.命题正确的在答题栏相应位置画“√”,否则画“×”)21.免疫功能对维护人体健康很重要,因此人的免疫功能越强越有利于健康×.(判断对错)【考点】人体的免疫功能.【分析】免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞,破坏和排斥进入体内的抗原物质,维持人体内部环境的平衡和稳定,还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞,防止肿瘤细胞的产生.【解答】解:免疫的功能包括自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),当免疫功能异常时人体会发生疾病;例如防御感染的功能过强时,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应,。
广东省湛江二十七中2016-2017学年八年级(上)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年广东省湛江二十七中八年级(上)期中生物试卷一、单项选择题:(请将答案填写在表格中,否则不给分.每小题2分,共100分)1.人体运动的产生都需要()A.依靠骨本身的运动B.神经系统的控制和调节C.消化系统直接提供能量D.多组肌肉同时收缩或同时舒张2.如图为人体上肢骨骼肌的模式图,当我们双手处于自然下垂时,①②肌肉的状态是()A.①收缩②舒张B.①舒张②收缩C.①②同时收缩D.①②同时舒张3.下列关于人体运动系统的叙述,正确的是()A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成C.骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的4.动物在水中、陆地和空中的主要运动方式分别是()A.行走、奔跑、飞行B.游泳、行走、飞行C.游泳、爬行、滑翔D.爬行、跳跃、飞行5.下列关于动物行为的叙述中正确的是()A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.具有社会行为的动物群体中,往往年长者是“首领”D.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流6.下列属于动物先天性行为的是()A.蚂蚁搬家B.鹦鹉学舌C.惊弓之鸟D.老马识途7.下列成群飞行的昆虫中,具有社群(社会)行为的是()A.蚊子B.苍蝇C.蜜蜂D.蜻蜓9.下列属于动物社会(社群)行为的是()A.母袋鼠哺育幼袋鼠B.乌贼喷出墨汁C.蜂王依靠工蜂喂养D.狗为争夺骨头而争斗10.社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是()A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠妇D.果盘上的一群苍蝇11.下列具有社会行为(也称社群行为)的动物是()A.苍蝇B.虎C.猪D.蜜蜂12.下列不具有社会行为的动物是()A.蜜蜂B.白蚁C.狒狒D.老虎13.下列不属于动物行为的是()A.孔雀开屏B.老马识途C.蜜蜂采蜜D.小鸡长大14.下列关于动物行为的叙述中,错误的是()A.先天性行为是学习行为的基础B.学习行为与遗传因素无关C.具有社会行为的动物成员间有明确分工D.信息交流对群体繁衍有重要意义15.同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识,其中正确的是()A.动物越高等,学习行为就越复杂,在所有行为中所占比例也越大B.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的C.无脊椎动物比较低等,它们没有学习行为D.动物界中,只有哺乳动物才有学习行为16.下列属于先天性行为的一组是()A.老马识途B.鹦鹉学舌C.惊弓之鸟D.孔雀开屏17.关于动物行为的下列说法中,错误的是()A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为C.动物越高等,学习行为越复杂D.猫捉老鼠的行为能遗传给后代18.下列属于社会行为的是()A.杜鹃卵产在画眉的窝中B.火蚁群形成“蚁团筏子”过河C.菜青虫取食十字花科植物D.宠物狗见到主人摇尾巴19.“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是()①动物生来就有的②由生活经验获得的③由动物生活环境因素决定的④由动物体内的遗传物质决定的.A.①③B.②④C.②③D.①④20.下列说法中不正确的是()A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为B.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化C.先天性行为是学习行为的基础D.动物行为的产生与生活环境没有任何关系21.下列哪种行为是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为()A.蚯蚓走迷宫B.孔雀开屏C.黑猩猩搬箱子取苹果D.马戏团小马钻火圈22.下列各种动物行为中,不属于学习行为的是()A.小鸟喂鱼B.猴子能够表演节目C.鹦鹉能模仿人类说话D.警犬可以嗅出毒品23.下列有关动物行为的说法中,错误的是()A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化24.下列属于先天性行为的是()A.蚯蚓走迷宫B.鹦鹉学说话C.大山雀偷喝牛奶 D.菜青虫取食白菜叶25.下列不属于繁殖行为的是()A.蜻蜓点水B.鹦鹉学舌C.鸟的筑巢D.雌雄蛙的抱对26.俗话说“人有人言,兽有兽语”.下列哪一项不属于动物之间信息交流的是()A.昆虫分泌性外激素吸引异性B.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞C.蚊子飞动时发出的嗡嗡声D.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡27.动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解.这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用()A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子28.在荔枝开花的季节,果农放养了许多蜜蜂.此举除了采集蜂蜜之外,对荔枝的意义是()A.促进开花B.帮助传粉C.消灭病虫害D.促进果实成熟29.下列防治农业害虫方法中,属于生物防治的是()A.喷洒低毒、低残留农药B.利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫C.用“掘沟埋杀法”消灭蝗虫D.使用诱蛾灯捕杀玉米螟成虫30.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是()A.能制造有机物B.能帮助植物传粉C.维持生态平衡D.为人类提供食物31.下列有关细菌的叙述中错误的是()A.都是单细胞生物 B.都有成形的细胞核C.都没有成形的细胞核D.营养方式大多是腐生或寄生32.食品放在冰箱中能保存一定的时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中()A.没有细菌B.细菌被冻死了C.细菌繁殖的速度很慢D.细菌很少33.蘑菇和细菌的生殖方式分别是()A.孢子生殖、出芽生殖B.营养生殖、分裂生殖C.孢子生殖、分裂生殖D.出芽生殖、分裂生殖34.观察病毒的形态结构通常要使用的仪器是()A.放大镜B.低倍光学微镜C.电子显微镜D.高倍光学显微镜35.腐生和寄生的不同之处在于()A.腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表B.腐生生物的物质和能量来源于无机环境C.腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便D.腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物36.微生物被广泛应用于食品工业上.制作酸奶和泡菜所利用的微生物是()A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌37.青春期是指哪个时期()A.从婴儿到青年B.从童年到成年C.从幼年到成年D.从青年到成年38.胎儿和母体进行物质交换的场所是()A.卵巢B.输卵管C.卵巢和输卵管D.胎盘39.对结扎了输卵管或输精管的人来说,下列说法正确的是()A.不能产生卵细胞或精子B.不能分泌性激素C.第二性征消失D.第二性征不变40.人体发育是从()开始的.A.生殖细胞B.组织C.器官D.受精卵41.女性生殖系统中,能产生卵细胞和雌性激素,激发并维持女性第二性特征是()A.输卵管B.卵巢C.子宫D.阴道42.睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官,是因为()A.他们能产生生殖细胞B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素C.它们能分泌性激素D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素43.如图是鸟卵的结构示意图,鸟的受精卵中能发育成胚胎的部分是()A.①B.②C.③D.④44.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D 为卵期.下列叙述正确的是()A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期45.用嫁接的方法来繁殖果树和花卉,成活的关键是()A.接穗要保持湿润B.接穗和砧木的形成层紧密结合在一起C.嫁接的时间要选择好D.接穗和砧木的选择46.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是()A.幼虫、卵B.蛹、若虫C.若虫、成虫D.幼虫、成虫47.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()A.①是嫁接,是人工营养繁殖B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖,③是有性生殖48.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫.下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是()A.小蝌蚪用鳃呼吸B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C.雌蛙产生在水中的卵是受精卵D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸49.以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是()A.人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿B.家鸽:受精卵→卵黄→系带→雏鸽C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D.家蚕:受精卵→幼虫→蛹→成虫50.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是()A.缩短植物的成熟时间B.增强植物生活力C.保留了亲代的优良性状D.有利于大量繁殖新个体2016-2017学年广东省湛江二十七中八年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题:(请将答案填写在表格中,否则不给分.每小题2分,共100分)1.人体运动的产生都需要()A.依靠骨本身的运动B.神经系统的控制和调节C.消化系统直接提供能量D.多组肌肉同时收缩或同时舒张【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生.【分析】此题考查运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.【解答】解:骨位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物.人体各个器官系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体,可见,人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与,两组肌肉的协调,神经系统的控制和调节,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,共同完成.故选:B2.如图为人体上肢骨骼肌的模式图,当我们双手处于自然下垂时,①②肌肉的状态是()A.①收缩②舒张B.①舒张②收缩C.①②同时收缩D.①②同时舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系.【分析】①肱二头肌,②肱三头肌,图中为屈肘动作,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.【解答】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的.A、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,A错误.B、伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.B错误.C、双手向上用力提起重物时,①肱二头肌②肱三头肌同时收缩,C错误.D、当双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①肱二头肌,②肱三头肌均处于舒张状态.D正确.故选:D3.下列关于人体运动系统的叙述,正确的是()A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成C.骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的【考点】脊椎动物运动系统的组成.【分析】脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成,关节是骨连结的主要形式,据此答题.【解答】解:A、脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成,A错误.B、关节是由关节面、关节腔和关节囊组成的,B错误.C、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,C错误.D、人的运动在神经系统的支配下,依靠运动系统来完成的,D正确.故选:D4.动物在水中、陆地和空中的主要运动方式分别是()A.行走、奔跑、飞行B.游泳、行走、飞行C.游泳、爬行、滑翔D.爬行、跳跃、飞行【考点】动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑.【分析】生活在不同环境中的动物,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的适应,动物通过运动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交配等.这些都有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族.【解答】解:游泳是生活在水中的动物运动的主要方式.如:虾、海龟等靠附肢划水而运动.蛙和鸭等动物靠后肢的摆动和蹼的张缩在水中运动.鱼类靠发达的尾部和尾鳍的摆动而运动,尾鳍还确定运动方向,胸鳍、腹鳍和背鳍有维持身体平衡等作用.当然其他水生的运动方式还有:水母靠伞部的漂浮或靠伞部的缩伸而倒退运动.乌贼靠漏斗喷水和腕的摆动推动身体而倒退运动.草履虫靠纤毛摆动在水中旋转前进.生活在陆地的动物动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式.生活在空中的动物的运动方式主要是鼓翼飞行:依靠快速、有力地扇动空气而获得上升和前进的动力,如大多数鸟类.其他动物在空中的运动方式如昆虫:通过振翅飞行,如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶等.故选B5.下列关于动物行为的叙述中正确的是()A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.具有社会行为的动物群体中,往往年长者是“首领”D.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】动物行为是指动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动,根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为,分析作答.【解答】解:A、先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失,A正确.B、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由后天生活经验和学习而获得的行为.当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会消失,B错误.C、营社会行为的群体内有一个最占优势的“首领”,由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗,C错误.D、孔雀开屏,是通过动作向雌鸟示爱求偶,人类的表情是通过面部的动作进行信息交流,D错误.故选:A6.下列属于动物先天性行为的是()A.蚂蚁搬家B.鹦鹉学舌C.惊弓之鸟D.老马识途【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:A、蚂蚁搬家,是生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,A正确;BCD、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途,都是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的学习行为,不是先天性行为,BCD不正确.故选:A.7.下列成群飞行的昆虫中,具有社群(社会)行为的是()A.蚊子B.苍蝇C.蜜蜂D.蜻蜓【考点】社会行为的特征.【分析】社群(社会)行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.【解答】解:ABD、蚊子、苍蝇、蜻蜓,都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社群行为,ABD不正确;C、蜜蜂各成员之间有明确的分工,有蜂王,因此具有社群行为,C正确.故选:C.9.下列属于动物社会(社群)行为的是()A.母袋鼠哺育幼袋鼠B.乌贼喷出墨汁C.蜂王依靠工蜂喂养D.狗为争夺骨头而争斗【考点】社会行为的特征.【分析】解答时首先知道社会行为的特点,再根据各种动物行为的特征来判断.【解答】解:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义.A、母袋鼠哺育幼袋鼠属于生殖行为.不符合题意;B、乌贼喷出墨汁没有明确的分工,没有等级次序,因此没有社会行为.而属于防御行为,不符合题意;C、蜂群中的蜂王由工蜂喂养,表明分工明确,属于社会行为.符合题意;D、狗为争夺骨头而争斗属于攻击行为,不符合题意.故选:C.10.社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是()A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠妇D.果盘上的一群苍蝇【考点】社会行为的特征.【分析】此题考查的知识点是社会行为,解答时可以从社会行为的特点方面来切入.【解答】解:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义.森林中的一群狒狒群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此属于社会行为;池塘中的一群青蛙、花盆下的一群鼠妇、果盘上的一群苍蝇,没有明确的分工,没有形成一定的组织,也没有等级,因此不属于社会行为.故选:A.11.下列具有社会行为(也称社群行为)的动物是()A.苍蝇B.虎C.猪D.蜜蜂【考点】社会行为的特征.【分析】营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度,据此答题.【解答】解:营社会行为的动物一般有明确的分工,如蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂;需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为.苍蝇、猪、虎都不具有社会行为的特点.故选:D12.下列不具有社会行为的动物是()A.蜜蜂B.白蚁C.狒狒D.老虎【考点】社会行为的特征.【分析】此题考查的知识点是社会行为.解答时可以从社会行为的特点方面来切入.【解答】解:社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.A、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为.故不符合题意;B、白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为.故不符合题意;C、狒狒群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此属于社会行为;D、老虎群内没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,因此不属于社群行为.故符合题意;故选:D.13.下列不属于动物行为的是()A.孔雀开屏B.老马识途C.蜜蜂采蜜D.小鸡长大【考点】动物行为的类型和特点.【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.【解答】解:A、孔雀开屏属于生殖行为,A正确.B、老马识途属于学习行为,B正确.C、蜜蜂采蜜属于先天性行为,C正确.D、小鸡长大不属于动物的行为,D错误.故选:D14.下列关于动物行为的叙述中,错误的是()A.先天性行为是学习行为的基础B.学习行为与遗传因素无关C.具有社会行为的动物成员间有明确分工D.信息交流对群体繁衍有重要意义【考点】动物行为的类型和特点.【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.【解答】解:A、学习行为是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.A正确;B、学习行为是动物后天学习所得,是在遗传因素的基础上形成的,B错误;C、社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.C正确;D、信息交流使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义,D正确.故选:B15.同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识,其中正确的是()A.动物越高等,学习行为就越复杂,在所有行为中所占比例也越大B.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的C.无脊椎动物比较低等,它们没有学习行为D.动物界中,只有哺乳动物才有学习行为【考点】动物行为的类型和特点.【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为,从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.【解答】解:A、动物的先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为,学习行为则是动物不断适应多变环境得以更好地生存和繁衍的重要保证;不同动物的学习能力是有差别的:动物越低等,学习能力也就越差;动物越高等,学习行为就越复杂,在所有行为中所占比例也越大.故符合题意.。
广东省清远市佛冈县潖江中学2016-2017学年八年级(下)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年广东省清远市佛冈县潖江中学八年级(下)期中生物试卷一、选择题:把正确答案填到答题卡(每题2分,50题,共100分)1.马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明()A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用2.一株生理功能正常的绿色植物,在如图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是()A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸腾作用3.《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年.超过规定年限后,不能再作为粮食出售.原因是()A.种子的胚死亡而影响种子的萌发B.种子进入休眠期而无法播种C.种子发霉易引起食物中毒D.种子呼吸作用消耗了大量有机物4.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”.这说明绿色植物的生活需要()A.水、无机盐B.水、有机物C.水、蛋白质D.水、维生素5.将刚摘下的叶片放入70℃的热水中(如图),会发现叶片表面有许多小气孔产生,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明了叶片的()A.下表皮光照较强 B.下表皮气孔较多C.下表皮颜色较深 D.上表皮生命力弱6.如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下,绿色植物蒸腾作用强度变化的是()A.B.C.D.7.将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是()A.地里的水不足B.外界温度太低C.没有胚乳D.胚被破坏了8.我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富,味道优美而享誉神州.你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的()①子叶②胚乳③胚根④胚轴.A.①②②②B.②③③③C.③④④④D.④①①①9.在根尖的结构中,生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是()A.伸长区和成熟区 B.分生区和成熟区C.分生区和伸长区 D.成熟区和伸长区10.移栽幼苗时,一般要带土移栽,这是为了()A.防止营养流失B.减少水分散失C.减少幼根和根毛折断D.降低蒸腾作用11.对于植物繁殖后代来说,一朵花中最重要的结构是()A.雄蕊和雌蕊B.花瓣C.花托D.萼片12.辣椒完成受精作用后,花的各部分发和发生了明显的变化.下列变化中不正确的是()A.子房壁→种皮B.受精卵→胚C.胚珠→种子D.子房→果实13.植树造林利于改善人类生存的自然环境,这是因为绿色植物可以()A.使大气中二氧化碳含量保持不变B.使生物圈中氧气含量保持不变C.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D.维持大气中二氧化碳和氧气的含量不变14.某同学是学校有名的“小胖墩”,平时一日三餐鸡鱼肉不断,各种巧克力应有尽有.可是该同学却经常感冒,身体素质较差,生物老师对其原因的分析是营养不良.该同学缺乏的营养成分主要是()A.糖类B.脂肪C.维生素D.蛋白质15.关于人体消化的叙述,正确的是()A.唾液腺能分泌盐酸B.胆汁中含有消化脂肪的酶C.小肠是人体消化的主要场所D.淀粉和蛋白质最早在胃内被消化16.如图为人体消化系统的部分结构示意图.下列叙述不正确的是()A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所C.③是胃,能初步消化蛋白质D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠17.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E 表示)被消化的程度.据图分析,下列有关叙述中正确的是()A.X曲线代表脂肪消化的过程,Y曲线代表淀粉消化的过程B.淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中,不含消化酶的消化液是胆汁D.食物进入大肠前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成氨基酸18.在试管内加入2ml的食用油,再加入由几种等量的消化液混合配制的“X消化液”,充分振荡后,置于37℃的温水中,以观察食用油被消化的情况.让植物油最先消失的“X消化液”的组成成分是()A.胃液、胆汁B.胃液、胰液、肠液C.胰液、肠液D.胰液、肠液、胆汁19.妈妈生日那天,琳琳为她做了一碗加入牛肉和鸡蛋的汤面.从平衡膳食的要求看,还要添加()A.一杯可乐B.一盘炒肉C.一盘青菜D.一碗米饭20.小郭吃饭时谈笑风生,突发剧烈咳嗽,饭粒自鼻腔抠出,是因为饭粒进入()A.咽B.喉C.气管D.肺21.关于肺泡的叙述,不正确的是()A.肺泡数量多B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C.痰是在肺泡内形成的D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成22.如图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四只试管中,其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入几滴柠檬酸钠(一种抗凝剂),静置24小时后,其中正确的图示是()A .B .C .D .23.输血时应以输同型血为原则,但在危急且没有同型血的情况下,可以少量输入的血型是( )A .A 型B .B 型C .AB 型D .O 型24.血常规检查时,哪项指标升高可以作为人体内有炎症的依据( ) A .红细胞 B .血小板 C .白细胞 D .血红蛋白25.在抽血或输液时,选用的血管是( )A .动脉B .静脉C .毛细血管D .上肢动脉26.用显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动,可观察到下列三种血管的血液流动情况.有关说法正确的是( )A .甲图所示的血管是动脉血管B .乙图所示的血管是静脉血管C .丙图所示的血管中血流速度最慢D .甲图所示的血管中血流速度最快27.组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是( )A .水、蛋白质B .糖类、水C .糖类、蛋白质D .微生素、无机盐28.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用.下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )A.A B.B C.C D.D29.某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是()A.苹果、香蕉B.牛奶、鸡蛋C.巧克力、橙汁D.面包、饼干30.既有消化功能又有吸收功能的器官是()A.肝脏B.大肠C.食道D.小肠31.下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是()A.消化道都具有消化功能B.糖类都可以直接吸收C.消化和吸收都在小肠D.胰液含有消化蛋白质的酶32.外出旅游登山时,携带的下列食品,不能补充能量的是()A.纯净水B.牛奶C.苹果D.面包33.菜豆种子萌发时,首先突破种皮的部位是()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶34.在菜豆种子的结构中,能发育成新的植物体的是()A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚35.有人将100粒黄豆均分为两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,说明黄豆萌发的必需条件不包括()A.充足的阳光B.一定的水分C.适宜的温度D.种子是活的36.“树怕伤皮,不怕空心”,原因是什么?()A.树皮里有导管B.树皮里有筛管C.木质部里有导管 D.木质部里有筛管37.水果等农作物常用低温保存,主要是抑制水果的()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用38.“女大十八变,越变越漂亮”,与之直接相关的器官和物质是()A.卵巢雌性激素B.子宫月经C.睾丸雄性激素D.子宫雌性激素39.现代类人猿和人类的共同祖先是()A.大猩猩B.东非人C.森林古猿D.北京猿人40.胎儿在母体内发育的场所是()A.胎盘B.输卵管C.子宫D.卵黄41.主动脉与心脏相连的腔是()A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室42.某战士在抢险时下肢受伤,伤及静脉,血液连续不断从伤口流出.此时应该()A.压迫伤口近心端一侧的血管B.压迫伤口远心端一侧的血管C.只用“创可贴”处理伤口即可D.只用“红药水”处理伤口即可43.在呼吸系统和消化系统中,气体和食物的共同通道是()A.咽B.口腔C.气管D.喉44.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这成语从食物链的角度看,缺少的成分是()A.非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者45.下列生态系统中,自动调节能力最强的是()A.农田生态系统B.园林生态系统C.草原生态系统D.热带雨林生态系统46.人猿分界的一个重要标准是()A.是否直立行走B.能否使用天然工具C.能否制造简单的工具D.是否学会人工取火47.呼吸系统的主要器官是()A.鼻腔B.肺C.喉D.气管48.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是()A.1层 B.2层 C.3层 D.4层49.一般情况下,人类精子中性染色体的组成是()A.X B.Y C.X或Y D.XY50.矮秆的麦田里,长出一株高秆的小麦,这中现象属于()A.进化B.遗传C.变异D.环境影响2016-2017学年广东省清远市佛冈县潖江中学八年级(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题:把正确答案填到答题卡(每题2分,50题,共100分)1.马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明()A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用【考点】WM:探究影响叶绿素形成的环境因素.【分析】本题考查叶绿素的形成条件,可以从植物所处的环境来考虑.【解答】解:叶绿素只有在有光的条件下才能形成.马铃薯长在土壤以上的部分见光,能够形成叶绿素,故颜色是绿色的;而埋在土里的不能够接受到阳光的照射,不能形成叶绿素,不是绿色的,说明叶绿素只有在光下才能合成.故选:C2.一株生理功能正常的绿色植物,在如图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是()A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸腾作用【考点】9A:呼吸作用的概念;9C:呼吸作用与光合作用的区别和联系.【分析】本题考查呼吸作用和光合作用的区别和联系,影响光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸水作用的因素,分析解答.【解答】解:A.光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程.光是光合作用的必要条件.所以光合作用在图中的五种条件下夜间、半阴、阴天、下雨时不能持续进行;B.呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程.只要是活细胞上述的五种条件下都能进行呼吸作用;C.根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度,当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛失水,当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时,根毛吸水.影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力,在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水.D.在空气湿度较大时蒸腾作用不能进行.如下雨时.综上所述A、C、D选项错误,只有B选项正确.故选B.3.《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年.超过规定年限后,不能再作为粮食出售.原因是()A.种子的胚死亡而影响种子的萌发B.种子进入休眠期而无法播种C.种子发霉易引起食物中毒D.种子呼吸作用消耗了大量有机物【考点】72:种子萌发的条件和过程.【分析】种子萌发的内部条件是具有完整的且是活的胚,和供胚萌发的营养物质,种子萌发的外界条件是;适宜的温度、充足的空气和适量的水分.【解答】解:A,国家粮油储存库储存的粮食不是用做种子用的,而是用作粮食用的,不需要萌发,“种子的胚死亡而影响种子的萌发”不符合题意,A错误.B.同“A”“种子进入休眠期而无法播种”不符合题意,B错误.C.国家粮油储存库储存的粮食,不能让它发霉,“种子发霉易引起食物中毒”不符合题意,C错误.D.粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年.超过规定年限后,“种子呼吸作用消耗了大量有机物”,符合题意.D正确.故选:D4.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”.这说明绿色植物的生活需要()A.水、无机盐B.水、有机物C.水、蛋白质D.水、维生素【考点】8F:无机盐的类型及其对植物的作用;82:水的作用及其对植物分布的影响.【分析】水是光合作用的原料,蒸腾作用需要水,水是植物的重要成分,使植物保持硬挺、直立的姿势,因此植物的生活需要水;无机盐可以调节植物体内的PH值,维持正常的渗透压,构成植物细胞,还能促进植物的生长,因此植物的生长还需要无机盐.【解答】解:由分析可知,绿色植物的生活需要水,水是植物体的重要组成成分,植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,提高产量.植物的生长也需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满.施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐.农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”.这说明绿色植物生长需要水和无机盐.故选:A.5.将刚摘下的叶片放入70℃的热水中(如图),会发现叶片表面有许多小气孔产生,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明了叶片的()A.下表皮光照较强 B.下表皮气孔较多C.下表皮颜色较深 D.上表皮生命力弱【考点】91:叶片的基本结构及其主要功能;8B:气孔的功能结构及开闭原理.【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能.可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆.【解答】解:气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中,气孔处有气泡形成,一般来说会在气孔形成一个气泡,一个气泡代表一个气孔.所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目多.故选:B.6.如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下,绿色植物蒸腾作用强度变化的是()A.B.C.D.【考点】8A:绿色植物的蒸腾作用.【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.【解答】解:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,光照强度影响气孔的开闭,在一定的范围内光照强度的增加,能促进气孔的开启,利于水蒸气的外出,使蒸腾作用加强.到了温度最高时气孔就会关闭,防止体内水分的蒸发,然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低.故选:D7.将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是()A.地里的水不足B.外界温度太低C.没有胚乳D.胚被破坏了【考点】72:种子萌发的条件和过程.【分析】此题考查种子萌发的条件,据此答题.【解答】解:种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度,自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质.在种子萌发的过程中胚根生长最快,发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎和根的部分,将大米播种到地里,在加工大米时,胚被破坏了,因此不能萌发.故选:D8.我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富,味道优美而享誉神州.你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的()①子叶②胚乳③胚根④胚轴.A.①②②②B.②③③③C.③④④④D.④①①①【考点】73:菜豆种子和玉米种子结构的异同.【分析】双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里,单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里.【解答】解:凡是种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物,例如大豆,凡是种子的胚具有一片子叶的植物叫做单子叶植物,例如玉米;这两类种子的异同点如图所示(以大豆种子和玉米种子为例):花生属于双子叶植物,营养物质在子叶中,小麦、金谷和玉米属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,A正确.故选:A9.在根尖的结构中,生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是()A.伸长区和成熟区 B.分生区和成熟区C.分生区和伸长区 D.成熟区和伸长区【考点】83:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.【分析】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.【解答】解:如图所示根尖的结构从上到下依次是:成熟区、伸长区、分生区、根冠.(1)成熟区:是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位.(2)伸长区:根生长最快的部位.(3)分生区:不断分裂产生新细胞,属分生组织.(4)根冠:对根尖有保护作用,属保护组织.因此,在根尖的结构中,生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是伸长区和成熟区.故选:A.10.移栽幼苗时,一般要带土移栽,这是为了()A.防止营养流失B.减少水分散失C.减少幼根和根毛折断D.降低蒸腾作用【考点】85:根毛的分布位置和功能.【分析】作物移栽时要带土移栽,可以更好的保护植物的根,利于植物的成活.【解答】解:植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区,成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.移栽植物应尽量在幼苗期,幼苗期植物的根系较小,有利于带土移栽,这是为了保护幼根和根毛,减少根和根毛折断.从而提高植物的成活率.故选:C11.对于植物繁殖后代来说,一朵花中最重要的结构是()A.雄蕊和雌蕊B.花瓣C.花托D.萼片【考点】7D:花的结构.【分析】本题考查花的结构.一朵完整花的结构:①花药(内有花粉)、②花丝、③花瓣(组成花冠)、④萼片(组成花萼)、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房(将来发育成果实)⑨花托,①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊,据此答题.【解答】解:植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为:传粉与受精.而发育情况为:可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.故选:A12.辣椒完成受精作用后,花的各部分发和发生了明显的变化.下列变化中不正确的是()A.子房壁→种皮B.受精卵→胚C.胚珠→种子D.子房→果实【考点】7G:果实和种子的形成.【分析】一朵完整的花经过传粉、受精过程后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.【解答】解:子房的发育情况可用图示为:可见,A不正确.故选:A13.植树造林利于改善人类生存的自然环境,这是因为绿色植物可以()A.使大气中二氧化碳含量保持不变B.使生物圈中氧气含量保持不变C.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D.维持大气中二氧化碳和氧气的含量不变【考点】A3:绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡.【分析】此题是一道基础知识题,考查的是绿色植物在生物圈中的作用.【解答】解:绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡.所以植树造林利于改善人类生存的自然环境,这是因为绿色植物可以进行光合作用,维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.A、绿色植物使大气中二氧化碳含量相对稳定,不是保持不变.故不合题意.B、绿色植物使生物圈中氧气含量相对稳定,不是保持不变.故不合题意.C、绿色植物通过光合作用能够维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.故符合题意.D、绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气的含量的相对稳定,不是含量不变.故不合题意.故选:C.14.某同学是学校有名的“小胖墩”,平时一日三餐鸡鱼肉不断,各种巧克力应有尽有.可是该同学却经常感冒,身体素质较差,生物老师对其原因的分析是营养不良.该同学缺乏的营养成分主要是()A.糖类B.脂肪C.维生素D.蛋白质【考点】B1:人体需要的主要营养物质.【分析】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.【解答】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;糖类是人体最主要的供能物质,人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类,糖类也是构成细胞的一种成分;因此蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是:①构成细胞的重要材料,②为生命活动提供能量.维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.例如缺乏维生素D会影响骨骼的生长,儿童青少年易患佝偻病,中老年人易患骨质疏松;缺维生素C易患神经炎、坏血病、抵抗力下降等.该同学经常感冒,身体素质较差,缺乏的营养成分主要维生素.故选:C15.关于人体消化的叙述,正确的是()A.唾液腺能分泌盐酸B.胆汁中含有消化脂肪的酶C.小肠是人体消化的主要场所D.淀粉和蛋白质最早在胃内被消化【考点】B8:食物的消化和营养物质的吸收过程;B6:各种消化腺的位置和功能.【分析】我们知道:在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化.物理消化指的是没有消化酶参与的消化,如牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动以及胆汁对脂肪的乳化作用;化学消化指的是有消化酶参与的消化,如淀粉被分解成麦芽糖和葡萄糖、蛋白质被分解成氨基酸、脂肪被分解成甘油和脂肪酸.各种消化酶发挥作用的最适宜的温度是人体温度,即37℃.【解答】解:A、唾液里面含有唾液淀粉酶,能把淀粉初步消化为麦芽糖,胃腺分泌的胃液中含有盐酸.故错.B、肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁.分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪起乳化作用,进行物理性消化.故错.C、小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的.故正确.D、三大营养物质的消化过程是:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;可见淀粉在口腔开始消化,胃能够初步消化蛋白质,故错.故选:C16.如图为人体消化系统的部分结构示意图.下列叙述不正确的是()。
2016-2017第二学期八年级生物月考试卷
初中生物试卷第1页,共8页2016-2017第二学期八年级生物月考试卷一、选择题(本大题共25小题,共50.0分) 1.下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )A.用蒜辦繁殖大蒜B.将甘薯秧插入土中,长出新植株C.用白菜种子繁殖大白菜D.用椒草的叶繁殖椒草 2.如图是苍蝇的生殖和发育示意图,下列叙述错误的是A.苍蝇各题发育的顺序是4→2→3→1B.蝗虫的发育也同样经历过这几个阶段C.这种发育属于完全变态发育D.蜜蜂、蚊子都属于这种发育类型 3.下列属于相对性状的是( )A.豌豆的红花与豌豆的白花B.玉米的高茎与大豆的矮茎C.兔的短毛和白毛D.兔的白毛和猫的白毛 4.民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。
”这说明了生物的( )A.生长现象B.适应现象C.遗传现象D.变异现象 5.下列性状中属于一对相对性状的是A.豚鼠的白毛和黑毛B.绵羊的长毛和细毛C.豌豆的黄粒和皱粒D.菊花和桃花的红色 6.下列现象属于生物变异的是( ) A.黑猫和白狗的体色有差异B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色C.蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构明显不同D.母兔生出一窝小兔,毛色各不相同 7.初中生物试卷第2页,共8页A. B. C.D.8.“基因身份证”是利用现在国内外最先进的DNA 指纹技术制作的。
基因身份证上的信息主要取自( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核 9.如下图,同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出两种不同的形态,前者呈扁平状后者深裂而呈丝状,这种现象说明A.生物的性状不受基因影响B.生物性状是基因和环境相互作用的结果C.生物的性状只受基因影响D.生物的性状只受环境影响10.某生物卵细胞中含12条染色体,该生物受精卵分裂形成的体细胞中染色体数目是( )A.12对B.12条C.24对D.6条 11.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( )初中生物试卷第3页,共8页A. B. C.D.12.基因在亲子代间“传递”的桥梁是A.生殖细胞B.卵细胞C.精子D.受精卵 13.父亲Y 染色体上的致病基因传给儿子的概率是( )A.100%B.50%C.25%D.0 14.一对夫妇已经生了一个女孩,再生一个孩子,是男孩的可能性是A.OB.25%C.50%D.100% 15.培育柑橘脱毒苗最有效的方法是( )A.嫁接B.种子繁殖C.组织培养D.扦插 16.2016年11月18日,我国神舟十一号飞船顺利返回,航天员景海鹏、陈冬在天宫二号与神舟十一号组合体内开展了为期30天的驻留,创造了中国航天员太空驻留时间的新纪录,完成了一系列空间科学实验和技术试验。