现代生物进化理论的主要内容(终稿)
现代生物进化理论的主要内容
现代生物进化理论的主要内容进化是生物学中的核心概念之一，涉及了生物体在时间尺度上的演变和适应过程。
现代生物进化理论是对进化机制和模式的科学解释，通过对群体遗传学、分子进化和生态进化等各个方面的研究，提供了关于生物进化的全面和准确的描述。
本文将从进化的基本原理、群体遗传学、分子进化以及生态进化等方面讨论现代生物进化理论的主要内容。
1. 进化的基本原理进化的基本原理包括遗传变异、适应和自然选择。
遗传变异是指个体间存在的基因型和表现型的差异，这是进化的基础。
适应是指个体对环境的适应性特征，它能够增加个体的生存和繁殖成功率。
自然选择是指环境中存在的选择压力，促使适应性特征在群体中的频率增加，从而导致种群的进化。
2. 群体遗传学群体遗传学研究个体间基因频率的变化和遗传变异在群体中的传递。
主要内容包括基因频率的演化、人工选择和遗传漂变等。
基因频率的演化是指群体中基因频率的变化，可以通过基因漂变、突变、自交和迁移等因素来解释。
人工选择是指人为地选择特定性状的繁殖个体，加速遗传变异的积累。
遗传漂变是指由于随机事件（如基因突变和基因漂变）导致的基因频率的变化。
3. 分子进化分子进化研究基因和蛋白质序列的变化和演化。
主要内容包括分子钟理论、基因家族和基因重排等。
分子钟理论是指利用分子数据推断物种分化和进化的时间尺度。
基因家族是指相互关联且具有相似结构和功能的一组基因。
基因重排是指为了适应新的环境而发生的基因片段的重组和重排。
4. 生态进化生态进化研究进化与生态学之间的相互作用。
主要内容包括适应性放大、种间关系和生态位等。
适应性放大是指生物对环境变化的响应会放大其对生存和繁殖的影响。
种间关系研究不同物种之间的相互作用和共同进化。
生态位是指生物体在特定环境中完成其生存和繁殖所占据的位置和角色。
总结：现代生物进化理论涵盖了进化的基本原理、群体遗传学、分子进化和生态进化等多个方面。
通过研究遗传变异、适应和自然选择等基本原理，人们揭示了生物进化的机制和模式。
现代生物进化理论的主要内容
现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论是一门既神秘又迷人的学问。
我们从小就听说过达尔文的“物竞天择”，这句话简直像是一把钥匙，打开了生物多样性的大门。
听说过基因吗？它们就像是生命的“说明书”，告诉生物怎么长、怎么活。
现在，咱们来一起深入看看这个理论的主要内容。
首先，进化的基础在于变异。
变异是自然界中一种不可避免的现象。
想象一下，猴子和人类的共同祖先，随着时间的推移，它们在不同环境中生存，慢慢演变成了今天的样子。
就像你换衣服一样，有些猴子可能长得高一点，有些则是短小精悍，这种差异就是变异的体现。
接下来，适应性是另一个重要概念。
生物为了生存，会不断调整自己。
比如，在寒冷的环境中，动物们会长出厚厚的毛发，来抵御严寒。
而在热带雨林中，动物们则可能变得色彩斑斓，以便更好地隐蔽。
这种现象真是令人惊叹，仿佛生命在不断地和环境进行“舞蹈”。
接下来，选择是进化的核心。
自然选择就像一个严格的评审，只有最适合的个体才能生存下来。
想象一下，一个拥有强壮体魄和聪明头脑的动物，肯定能在竞争中脱颖而出。
就像考试一样，只有那些准备充分的学生才能取得好成绩。
当我们深入了解这些理论时，基因的角色也越来越重要。
基因突变是推动进化的动力。
它们就像是生物体内的小工厂，生产出多种多样的特征。
有些特征会增强生存能力，有些则可能导致灭绝。
这个过程就像是一个博弈，谁能赢得生存的机会，谁就能繁衍后代。
当然，环境的变化也是影响进化的重要因素。
随着气候变化、地理变迁，生物们必须不断调整自己以适应新的生活条件。
有时候，这种调整会导致新的物种诞生。
比如，古老的鱼类在漫长的岁月中，逐渐变成了现在的两栖动物。
此外，进化并不是一蹴而就的。
它需要漫长的时间积累，几百万年的演变才会形成显著的变化。
正如老话所说，“功夫下在平时”，每一代生物都是在为下一代打基础。
说到这里，我们不得不提到人类的进化。
我们是如何从古代的猿人逐渐演变成今天的样子？这其中的变化真是复杂而神奇。
现代生物进化理论的主要内容
现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论是对达尔文早期进化理论的修正和完善，通过对分子遗传学、生理学、生态学等领域的研究，提出了新的进化机制和方法，更全面地解释生物的进化过程。
1.基因突变与遗传漂变基因突变是进化的起点，是生物适应环境变化的基础。
随着科技的发展，人们发现许多基因突变是同义性的，对生物本身的功能没有影响，这和达尔文的自然选择理论相悖。
于是，生物学家提出了遗传漂变理论，认为随机基因漂变在一定程度上影响了生物群体的基因频率，导致一些突变可能被保存下来并扩大传播。
2.自然选择与适应性演化自然选择是达尔文进化论的核心，但现代生物进化理论提出了更多的细节。
例如，现在我们知道了自然选择有着不同的形式，比如扰动选择、方向选择和平衡选择等，每种适应性演化方式都是根基于生物体与环境相互作用的模式。
3.多重种类起源与分化生物进化的另一个重要内容是多重种类起源和分化。
大量证据表明，生物之间的相似性和差异可能是由于共同祖先和基于同物异型原理的分化。
这意味着，生物在进化历程中经历了不断的分化和多样化，而这些分化和多样化是基于其自身的大脑、神经系统、生殖系统等因素。
4.遗传变异的多样性和统计学进化过程中存在着大量的遗传变异现象，这些变异涉及到工作基因区域、调控区域和未知功能区域等，在这些变异的基础上可以建立系统进化树或族系分类树。
另外，统计学方法也得到了广泛的应用，例如贝叶斯方法、最大似然方法等，通过这些方法把不同的进化事件联系在一起，构建了大量的生物分类和族系演化树。
总之，现代生物进化理论对达尔文的进化理论进行了重大的修正和完善，使我们更加全面地认知和理解生物的进化过程。
5.基因流与遗传漂移除了基因突变以外，基因流和遗传漂移也是影响生物群体遗传结构的重要因素。
基因流指的是因为种群间的基因流失或增加，导致了种群间基因频率的变化。
而遗传漂移则是指随机因素引起的种群基因频率变动，比如小种群和环境压力等也可能影响种群基因结构。
现代生物进化理论的主要内容
现代生物进化理论的主要内容你知道吗？在遥远的过去，地球可是个大舞台，各种生物就像演员一样，每天都在上演着一出出精彩的戏。
但随着时间的推移，这些演员们开始发生一些奇妙的变化，他们不仅长得不一样，甚至有些还学会了“变脸”。
这可不就是生物进化吗？咱们得说说“适者生存”这个道理。
想象一下，如果地球上的所有生物都一模一样，那可就没啥好看的了！所以，那些适应环境的、能够生存下来的生物，它们就会变得更强壮、更聪明，甚至还能长出点新花样来。
比如，有的鱼长得跟海豚似的，有的鸟飞得像鹰一样高。
这不，生物界就开始了一场场的“时装秀”，每个物种都在用自己的方式，展示自己的独特魅力。
接下来是“自然选择”这个大戏。
你可能会想，这不就是达尔文那个老掉牙的理论嘛！但别急，这不仅仅是一个理论，它可是活生生的现实。
想象一下，如果你去动物园看动物表演，是不是每种动物都有自己擅长的绝活？有的会跳芭蕾，有的能做杂技，还有的能在水里自由游弋。
这些动物之所以这么厉害，都是因为它们在漫长的进化过程中，慢慢适应了环境，成为了那个舞台上最耀眼的明星。
再来说说“遗传变异”这个小秘密。
你知道吗？一个小小的突变就能让一个物种彻底改变。
想象一下，如果某个物种突然多了几根毛，或者颜色变得五彩斑斓，那它们可不就变成“变色龙”了吗？这些变异可能是偶然的，也可能是为了适应新的环境条件。
但无论如何，它们都是生物多样性的一部分，也是生命演化的有趣见证。
咱们聊聊“共同祖先”这个概念。
想想看，所有的生物其实都有一个共同的祖先。
从最初的单细胞生物，到如今多样化的生物世界，每一步的变化都是祖先们智慧和努力的结果。
就像一家人一样，虽然每个人都有不同的特点，但都是血脉相连的亲人。
现代生物进化理论告诉我们，生物界的一切都是那么神奇又有趣。
从“适者生存”到“自然选择”，再到“遗传变异”，每一个环节都充满了生命力和创造力。
而我们人类，作为地球的智慧生物，更是在这漫长而又精彩的进化历程中，扮演着重要的角色。
现代生物进化理论的主要内容
现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的内容丰富多彩，令人着迷。
要想了解这个理论，我们得从几个方面入手。
进化的概念，听起来似乎高深莫测，但其实，简单来说，就是物种随时间的变化。
这种变化可以是微小的，也可以是巨大的，反正就是从原来的样子变得越来越不一样。
一、自然选择的奥秘1.1 适应与生存自然选择，这个词听起来很专业，但实际上，它说的是一个简单的道理：适者生存。
想象一下，在某个特定的环境里，像是干旱的沙漠或者湿润的雨林，生物们都在拼命地适应环境。
那些能够更好地适应环境的个体，往往会存活下来，繁衍后代。
这就像我们生活中一样，强者生存，弱者被淘汰。
自然选择就像是一位冷酷的裁判，决定了哪些生物能继续留下。
1.2 变异的力量再来说说变异。
变异是指基因发生的随机变化。
这些变化可以是好的，也可以是坏的。
有时候，基因突变可能会导致一个新的特征出现，比如某种鸟的喙变长了。
这种变化让它更容易找到食物，结果就能活得更好。
就像买彩票，有时候你运气好，中个大奖；有时候则一无所获。
正是这些变异，给物种提供了进化的可能。
二、遗传与变迁2.1 基因与传承说到遗传，我们不得不提到基因。
基因是生命的基本单位。
它们像是一本本的小书，记录着生物的性状。
这些性状通过繁殖传递给下一代。
如果一个个体在环境中表现得好，它的基因就会被传递下去。
就像你可能从父母那里遗传到的个性和外貌。
这个过程让一些特征得以在后代中延续。
2.2 适应性辐射适应性辐射是一个有趣的现象。
当一群生物从一个地方迁移到不同的环境，它们可能会发生快速的变异。
这种变异让它们能在不同的生态位中生存。
比如，达尔文的雀鸟就是个经典的例子。
它们在加拉帕戈斯群岛上，各自适应了不同的食物资源，结果演化成了多种不同的物种。
这种变迁就像是一次美丽的交响乐，各种声音交织在一起，谱写出生命的乐章。
2.3 物种形成物种形成是进化的一部分，指的是新物种的诞生。
这通常发生在地理隔离的情况下，比如一座山脉把一群动物分开。
现代生物进化理论的主要内容
现代生物进化理论的主要内容在漫长的生命演化历程中，生物不断适应着环境的变化，从简单到复杂，从低级到高级。
现代生物进化理论为我们揭示了生物进化的奥秘和规律，它是生物学领域中的重要基石。
现代生物进化理论的核心观点之一是种群是生物进化的基本单位。
种群指的是在一定时间和空间内，同种生物个体的总和。
与个体相比，种群具有更丰富的遗传多样性。
因为个体的生命短暂，其遗传信息难以在长期的进化过程中产生显著的改变。
而种群中的个体通过繁殖将基因传递给后代，使得种群的基因库不断发生变化。
基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因。
在种群繁衍的过程中，基因会发生突变。
突变包括基因突变和染色体变异，这是生物进化的原材料。
突变的发生往往是随机的、不定向的。
可能有些突变会给生物带来不利影响，导致个体在生存竞争中处于劣势；但也有些突变可能会赋予个体新的适应性特征，使其在特定环境中更具生存优势。
自然选择在生物进化中起着至关重要的作用。
在特定的环境条件下，具有适应环境的有利变异的个体更有可能生存下来并繁殖后代，将有利基因传递下去；而那些具有不利变异的个体则更有可能被淘汰。
例如，在一个寒冷的环境中，毛发更浓密、保暖性更好的动物个体可能更容易存活，从而有更多机会繁衍后代，其浓密毛发的基因也会在种群中逐渐增加。
久而久之，种群的基因频率就会发生定向改变，即朝着适应环境的方向发展。
基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
比如，在某个植物种群中，控制红花性状的基因 A 的频率和控制白花性状的基因 a 的频率之和为 1。
如果环境发生变化，更有利于红花植株的生存和繁殖，那么 A 的基因频率就可能会逐渐上升，a 的基因频率则会相应下降。
种群基因频率的改变标志着生物的进化。
但需要注意的是，生物进化并不意味着新物种的形成。
物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
新物种的形成通常需要经过长期的地理隔离和生殖隔离。
现代生物进化论的主要内容
一般进化论
物种是可变的，现有的物种是从别的物种变来的，一个物种可以变成新的物种。
共同祖先论
所有的生物都来自共同的祖先。
渐辩论
生物进化的步调是渐变式的，是在自然选择作用下累积微小的优势变异而逐渐改进的过程。
自然选择学说
自然环境的限制，使能适应生存的种类保留下来，不能适应者被淘汰。
达尔文进化论的四个观点
解：
=
80
2 x 100
=
120
80
60％ 40％
= 1- A% = 40%
2 x 30
+ 60
= 120
2 x 10
+ 60
= 80
基因型频率：
如果在一个种群中基因型AA的个体有24个，基因型Aa的个体有72个，基因型aa的个体有4个。
基因型频率＝该基因型个体数 / 该种群个体总数
AA%+Aa%+aa%=1(24% + 72% + 4% =1)
×100%
A
A + a
A%=
= 40%
a%=
a
A + a
×100%
= 60%
A =
a =
120
2 x 100
A基因有 个，其基因频率为 ； a基因有 个，其基因频率为 。
在一个种群中，某基因型个体占全部个体的比率。
那么，基因型频率:
AA% =
Aa% =
aa% =
24%
72%
4%
（比如：AA的频率即为基因型频率）
在自然界，由于基因突变、基因重组和自然选择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是在不断变化的。
生物进化的实质： 种群基因频率发生变化的过程（即种群的进化过程）
现代生物进化理论主要内容
……
升高 降低
栖息环境浅色 s基因频率95%
栖息环境深色 S基因频率95%
桦尺蠖
浅色（个体多） 深色（个体少）
s基因频率降低 S基因频率升高
浅色 深色
s基因频率又降低 S基因频率又升高
自然选择使种群的基因频率定向改变并
决定生物进化的方向
据调查得知，某学校的学生中各血型的比 率如下：
IAIA 20% IBIii 10%
计算IB的基因频率。 10% +1/2（ 10% + 20%）
= 25%
小结： 种群是生物进化的单位，也是生物 （ 繁殖 ）的单位。 影响基因频率的因素： 突变、基因重组和自然选择 生物进化的实质就是： 种群基因频率发生变化的过程。
其基本观点是（ ）种是群生物进化的基本单位，生
物进化的实质在于种群（
基因）频的率改变。
（
突变和基因重）组（
自然选择）及
（ 隔离 ）是物种形成过程的三个基本环节，通过它
们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形
成。在这个过中，（突变和基因重组）产生生物进化
的原材料，（ 自然选择 ）使种群的基因频率定向 改变并决定生物进化的方向，（ 隔离 ）是新物种形
生物进化=种群基因频率变化
基因频率
的计算： 哈代—温 伯格方程
曼彻斯特地区的桦尺蠖，虽然基因频率发生了很大变化， 但是并没有形成新的物种。为什么说它们没有形成新的 物种？怎样判断两个种群是否属于一个物种？
物种:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的 一群生物称为一个物种，简称“种”。
不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成 功，也不能产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。
现代生物进化理论的主要内容
马（64）
驴（62）
马和驴是不是一
个物种？ NO
因为马与驴交配 产生的后代-骡 没有生殖能力。
骡子 （63）
地理隔离：
课堂小结
种群是生物进化的基本单位
现
代 种群基因 突变和基因重组产生生物进化的原材料
生 频率的改
物 进
变与生物 进化
自然选择决定生物进化的方向
化 理
隔离与 物种的概念
论 物种的
的 形成
隔离在物种形成中的作用
主 要
共同进化
内 容
共同进化与 生物多样性
生物多样性的形成
的进化
生物进化理论在发展
高考链接
（2009 上海）回答下列有关生物进化的问题。
P126基础题
第三小节答案
1.（1）√；（2）×；（3）×。
2.C。
3.有性生殖的出现，使基因重组得以实现，增加了生
物变异的多样性，因而使生物进化的速度明显加快。
拓展题
1.假如那样，生物界纷繁复杂的现象就很难用统一的
观点和理论来解释，作为生物学基本观点之一的进化
观点将难以建立，生物学就不可能形成现在这样一个
同一种生物，由于高山、河流和沙漠 等地理上的障碍而分成不同的种群，使彼
此间无法相遇而不能交配，不能发生基因
交流的现象。
东北虎
华南虎
二.隔离在物种形成中的作用：物种形成的必要条 件。
生殖隔离：
不同物种之间一般是不能够相互交配 的，即使交配成功，也不能够产生可育的 后代，这种现象叫生殖隔离。如季节隔离； 不亲合性；杂种不活；杂种不育等。
现代生物进化理论的主要内容
现代生物进化理论的主要内容在漫长的生命长河中，生物的进化如同一场永不停息的奇妙旅程。
现代生物进化理论为我们揭示了这一旅程背后的规律和机制，让我们对生命的演变有了更深入的理解。
现代生物进化理论的核心之一是种群基因频率的改变。
种群，是指在一定时间和空间内，同种生物个体的总和。
基因频率，则是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
当种群的基因频率发生改变时，也就意味着这个种群在进化。
这种改变可能源于多种因素，比如自然选择、基因突变、基因重组、染色体变异以及迁入和迁出等。
自然选择是生物进化的关键驱动力。
在自然界中，生物个体之间存在着各种各样的差异。
这些差异可能体现在形态结构、生理功能、行为方式等方面。
而自然环境对不同个体的生存和繁殖有着不同的影响。
那些具有更适应环境的特征的个体，往往能够更好地生存和繁衍后代，将其有利的基因传递下去；而那些不适应环境的个体，则可能在生存竞争中被淘汰。
例如，在一个经常遭受暴风雪袭击的地区，毛色较浅的兔子更容易被天敌发现而被捕食，而毛色较深的兔子则能够更好地隐藏自己，从而有更多的机会存活和繁殖。
经过长期的自然选择，该地区兔子种群中毛色深的基因频率就会逐渐增加。
基因突变是生物进化的原材料。
基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。
它可以产生新的等位基因，为生物进化提供了更多的可能性。
虽然大多数基因突变是中性的或者有害的，但偶尔也会出现有利的突变。
这些有利的突变如果能够适应环境，就有可能在种群中逐渐扩散，从而改变种群的基因频率。
基因重组则增加了生物变异的多样性。
基因重组发生在有性生殖过程中，通过减数分裂和受精作用，使得不同个体的基因重新组合。
这就像是一场基因的“大洗牌”，创造出了无数种可能的基因组合，为自然选择提供了丰富的素材。
染色体变异也在生物进化中发挥着重要作用。
染色体结构的改变、染色体数目的增减，都可能导致生物性状的巨大变化。
例如，多倍体植物往往具有更强的适应性和生存能力。
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（2010海南） 16．下列符合现代生物进化理论的叙述 是（ C ） A．物种是神创的 B．物种是不变的 C．种群是生物进化的基本单位 D．用进废退是生物进化的原因
（2010海南） 24．（10分）某动物种群中AA、Aa和aa的
基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答： （1）该种群中a基因的频率为＿0＿.5＿。 （2）如果该种群满足四个基本条件，即种群足＿够大＿、不发 生_选__择__、不发生_基＿因突变（或突＿变__）__没有迁入迁出，且种
于非同源染色体上，只有A基因或B基因的
胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生
A
S
型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率
B
是 50% ，F2群体中A基因频率是 60% 。
S
图11
（3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如图11），将 该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病
（2011重庆） 4. 2008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中 发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述， 正确的是（ C ） A．盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果 B．种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素 C．洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值 D．盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值
B．30％，42％
C．70％，2l％
D．70％，42％
【解析】亲本中AA占55%，aa占15%，所以Aa占30%，自由交 配，用哈温定律算，得到A基因频率70%，a基因频率30%，F1中 Aa的基因型频率为42%，选D。
（2012广东） 6．科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第
6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未
52．这两则材料中发生的相似事件是＿D＿＿＿。 A．适应辐射 B．地理隔离 C．生存竞争 D．生殖隔离 53．在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是＿自＿然＿选＿择＿/ 适＿者＿生＿存＿的结果。 54．在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙 种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该 种群的＿基＿因＿库＿变小。
（2011广东） 27. 登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大
量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血
甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。
（2） 科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位
“汉水丑生的生物同行” 超级群大型公益活动：历 年高考题PPT版制作。本 课件为公益作品，版权所 有，未经允许不得擅自修 改或用于任何形式的商业 用途。2012年1月15日，汉 水丑生标记。
下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
基因型 VaVb VaVa VbVc VcVc VaVc
A种群（个） B种群（个）
200
0
50
120
100
200
150
50
100
80
55．计算Va在A种群中的频率＿3＿3%＿＿。
“汉水丑生的生物同行”超级 群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。本课件为公益作 品，版权所有，未经允许不得 擅自修改或用于任何形式的商 业用途。2012年1月15日，汉水 丑生标记。
（2012江苏） 5. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（D ）
A. 生物的种间竞争是一种选择过程 B. 化石是研究生物进化的重要依据 C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 D. 突变的可遗传性阻碍生物进化
【解析】生物竞争也是一种环境因素，A正确；化石是过去生 物的遗体、遗迹和遗物，可通过对比了解生物进化情况，B正 确；生物也可引起环境的变化，C正确；突变是生物进化的原 材料，D错
【解析】基因突变在前，黑暗环境选择在后，环境决定生物 进化的方向；种群密度不是生态因素而是种群特征；水生生 物的种群数量（K值）制约的主要因素是水中的溶解氧；间 接使用价值是生物的生态功能，科研价值是直接使用价值。
（2011江苏） 6．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（ C ） A．自然选择决定了生物变异和进化的方向 B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少
【解析】 （3）野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群，属于 同一物种，题干信息“通过建立生态廊道沟通各种 群”，即沟通各被地理隔离的种群，可以使种群间 发生基因交流。
（2011山东） 27．荠菜的果实 形成有三角形和卵圆形两种，该 性状的遗传涉及两对等位基因， 分别是A、a，B、b表示。为探究 荠菜果实形状的遗传规律，进行 了杂交实验（如图）。
（2011安徽）29.Ⅱ.大熊猫和华南虎都是我国的珍 稀保护动物，它们体型相近,曾经同域分布，一度都 有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数 量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南 虎在野外已基本绝迹。 （3）目前，野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群 中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间 发生_基__因__交__流__.
甲
乙
丙
（1）乙、丙系在培育过程中发生了染色体的＿结＿构＿变异。 该现象如在自然条件下发生，可为＿生＿物＿进＿化＿提供原材料。
解析：（1）观察图可知乙、丙品系发生了染色休结构变异， 变异能为生物进化提供原材料。
（2011上海）
（八）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（9分） 51．现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是＿种＿群＿。 材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的 一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式， 逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后 的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。 材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的 动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙 被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交 配。 依据以上材料，回答下列问题。
Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在
பைடு நூலகம்
开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(
B)
A、1/9
B、1/16
C、4/81 D、1/8
【解析】因感病植株rr在开花前死亡，不能产生可育的配 子，所以抗病植株RR和Rr各占1/2，R的基因频率为3/4，r的 基因频率为1/4，则随机交配后子一代中感病植株占 1/4×1/4=1/16。
物进化。
（2010山东） 2.下列符合现代生物进化理论的叙述是
( D)
A.物种的形成可以不经过隔离
“汉水丑生的生物同行”超级群大型 公益活动：历年高考题PPT版制作。
本课件为公益作品，版权所有，不得 以任何形式用于商业目的。2012年1月 15日，汉水丑生标记。
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
＿0＿.4 ；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其 后代中AA、Aa和aa的基因型频率＿会＿＿（会、不会）发生
改变。
（2010上海） 28. 某自花传粉植物种群中，亲代中
AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，则亲
代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是( B )
A．55％和32.5％
B. 55％和42.5％
C．45％和42.5％
D. 45％和32.5％
（2010上海）(九)分析有关生物进化的资料，回答问题。（9分） “汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动：历年高考题PPT版制作。本 课件
为公益作品，版权所有，不得以任何 形 式用于商业目的。2012年1月15日，汉 水 丑生标记。
毒的平均数目会逐代 减少，原因是 群体中S基因频率逐代升高， 而S基因表达的蛋白可以抑制蚊子体内病毒的繁殖 。
（2011四川） 31.Ⅱ.（14分）小麦的染色体数为42条。下图表示 小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：Ⅰ、Ⅱ表示染色体， A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。 乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而 来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）
P 三角形果实 × 卵圆形果实
F1
三角形果实
×
F2 三角形果实 301株
卵圆形果实 20株
（3）荠菜果实形状的相关基因a，b分别由基因A、B突变形
成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体 现了基因突变具有_不__定__向__性___的特点。自然选择可积累适应 环境的突变，使种群的基因频率发生__定__向__改__变___，导致生
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
【解析】现代生物进化理论认为，隔离导致物种的形成；生 物进化的实质在于种群基因频率的改变；自然选择决定生物进 化的方向；自然选择的作用对象是个体，它使具有有利变异的 个体得以生存繁衍、具有不利变异的个体被淘汰，从而使种群 的基因频率发生定向改变。解答本题的关键是理解、熟记现代 生物进化理论的内容。[答案] D
（2012海南）23.关于现代生物进化理论的叙述，错误的是
D (
)
A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同
C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落.
【解析】基因突变率虽然低，却是生物变异的根本来源，是生物进化的 原材料，A项正确；生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型 不同，表现型相同，对环境的适应性相同，也可能表现型不同，对环境的适 应性也不同，B项正确；环境发生的变化如果影响到某些基因型，由于环境 的选择作用，就会使种群的基因频率改变；如果环境发生的变化不影响种群 中各基因型的适应性，也可能不起选择作用，使基因频率不变，C项正确； 种群内个体之间才有基因交流，所以生物进化的基本单位是种群而非群落， D项错误。