配套K12山东省日照青山学校2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题
山东省日照青山学校2018-2019学年高一数学上学期第一次月考试题
日照市青山学校2018级高一数学第一次月考试题一、选择题(12×5)1．已知集合A={0,1,2},B={1,m},若A ∩B=B,则实数m 的值是( )A.0B.2C.0或2D.0或1或22．已知集合M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M ∩N=（ ）A.{-2,-1,0,1}B.{-3,-2,-1,0}C.{-2,-1,0}D.{-3,-2,-1}3.若集合A={1,2,3},B={1,3,4},则A ∩B 的子集个数为 ( )A.2B.3C.4D.164.下列图象可以表示以M={x|0≤x ≤1}为定义域,以N={x|0≤x ≤1}为值域的函数的是( )A.8B.7C.6D.55.若f (2x+1)=6x+3,则f(x)的解析式为（ ）A.3B.3xC.3(2x+1)D.6x+1 7.集合A ＝{x ∈R|ax 2－3x ＋2＝0}中只有一个元素，则a 等于( )A.92B.98C ．0D ．0或98 8.已知函数y ＝1x －1，那么( ) A ．函数的单调递减区间为(－∞，1)，(1，＋∞)B ．函数的单调递减区间为(－∞，1)∪(1，＋∞)C ．函数的单调递增区间为(－∞，1)，(1，＋∞)D ．函数的单调递增区间为(－∞，1)∪(1，＋∞)9.函数y ＝f(x)的图象与直线x ＝1的公共点数目是 ( )A ．1B ．0C ．0或1D ．1或210.已知f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧ x ＋2x ≤－1x 2 1<x<22x x ≥2若f(x)＝3，则x 的值是 ( )A ．1B ．1或32C ．1，32或± 3 D. 3 11．若函数f(x)＝4x 2－mx ＋5在[－2，＋∞)上递增，在(－∞，－2]上递减，则f(1)＝( )A ．－7B ．1C ．17D ．2512.已知偶函数f （x ）在区间[0，+∞）上单调递减，则满足f （2x ﹣1）＜f （5）的x 的取值范围是（ ）A ．（﹣2，3）B ．（﹣∞，﹣2）∪（3，+∞）C ．[﹣2，3]D ．（﹣∞，﹣3）∪（2，+∞）二、填空题(4×5)14函数f(x)＝2x ＋12x 2－x －1的定义域是 16.若f （x ）=（a ﹣1）x 2+ax+3是偶函数，则f （3）= ．三、解答题（14×5）(1)求函数的定义域. (2)求f(-5),f(20)的值.18．集合U=R,A ＝{x|-3<x ≤2}，B ＝{x|x ≤-1或x>3}，求(1) A ∩B. (2) AUB19．若集合A ＝{x|－2≤x ≤5}，B ＝{x|m ＋1≤x ≤2m －1}，且B ⊆A ，求由m 的可取值组成的集合．20.(1)若f(x ＋1)＝2x ²＋1，求f(x)的表达式；(2)已知二次函数f (x)满足(0)1,(1)()25f f x f x x =+-=+.求f(x)的解析式并求当x ∈[-3,1]时f(x)的值域.21.已知函数f（x）=．（1）求函数f（x）的定义域；（2）判定f（x）的奇偶性并证明；（3）用函数单调性定义证明：f（x）在（1，+∞）上是增函数．22．已知函数f（x）=x|x﹣m|（x∈R），且f（1）=0．（1）求m的值，并用分段函数的形式来表示f（x）；（2）在如图给定的直角坐标系内作出函数f（x）的草图（不用列表描点）；（3）由图象指出函数f（x）的单调区间．日照市青山学校2018级高一数学第一次月考试题1【解析】选C.因为A ∩B=B,所以B ⊆A,那么m ∈{0,2},所以m 的值是0或2.2【解析】选C.因为M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},所以M ∩N={-2,-1,0},选C.3【思路点拨】先求集合A 与集合B 的交集,再求子集.【解析】选C.A ∩B=,其子集有∅,{1},{3},{1,3}共4个.4【解析】选C.由选择支知A 值域不是[0,1],B 定义域不是[0,1],D 不是函数,只有C 符合题意. 5【思路点拨】用换元法求解,设2x+1=t,表示出x,代入原式求解.【解析】选B.所以f(t)=6·错误！未找到引用源。
山东省日照青山学校2018-2019学年高一12月月考语文试题(含答案)
2018-2019学年度青山学校12月月考语文卷考试时间：150分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（阅读题，共77分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下文，完成1—3题陶渊明——魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然，是陶渊明思考人生得出的两个主要结论，也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具体表现。
“安贫乐道”是陶渊明的为人准则。
他所谓的“道”，偏重于个人的品德节操方面，体现了儒家思想。
他特别推崇颜回、黔娄、袁安、荣启期等安贫乐道的贫士，要像他们那样努力保持品德节操的纯洁，决不为追求高官厚禄而玷污自己。
他并不一般地鄙视出仕，而是不肯同流合污。
他希望建功立业，又要功成身退。
他也考虑贫富的问题，安贫和求富在他心中常常发生矛盾，但是他能用“道”来求得平衡：“贫富常交战，道胜无戚颜。
”（《咏贫士》其五）而那些安贫乐道的古代贤人，也就成为他的榜样：“何以慰吾怀，赖古多此贤。
”。
（《咏贫士》其二）他的晚年很贫穷，到了挨饿的程度，但是并没有丧失其为人的准则。
“崇尚自然”是陶渊明对人生的更深刻的哲学思考。
“自然”一词不见于《论语》、《孟子》，而是老庄哲学特有的范畴。
老庄所谓“自然”不同于近代与人类社会相对而言的客观的物质性的“自然界”，它是一种状态，非人为的、本来如此的、自然而然的。
世间万物皆按其本来的面貌而存在，依其自身固有的规律而变化，无须任何外在的条件和力量。
人应当顺应自然的状态和变化，抱朴而含真。
陶渊明希望返归和保持自己本来的、未经世俗异化的、天真的性情。
所谓“质性自然、非矫厉所得。
”（《归去来兮辞序》），说明自己的质性天然如此，受不了绳墨的约束。
所谓“久在樊笼里，复得返自然”（《归园田居》其一），表达了返回自然得到自由的喜悦。
在《形影神》里，他让“神”辨自然以释“形”、“影”之苦。
“形”指代人企求长生的愿望，“影”指代人求善立名的愿望，“神”以自然之义化解它们的苦恼。
山东省日照青山学校高一语文4月月考试题
山东省日照青山学校2017-2018学年高一语文4月月考试题第一卷（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1~3题。
颇具人文情怀的儒家文化以“人”为中心，是儒家文化的特点；因为儒家文化在中国文化传统中居于主导地位，所以也成为中国传统文化的一个显著特点．可以这样说，儒家文化不是西方的人道主义，却有非常深厚的人道关怀思想；不是西方的人文主义，却有非常浓郁的中国文化特色的人文气质或人文情怀。
儒家文化的人文情怀重点表现在以下几个方面：肯定人的地位，彰显人的价值。
儒家认为，人是万物中的一员，但又不是与万物平起平坐的一员，而是高于和优于万物的特殊存在。
«孝经»引述孔子的话说：“天地之性人为贵。
”荀子说：“人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。
”这些论述表达的一个共同的意思是人“为万物之灵”，集天地之精华，五行之秀气。
人的存在有如此之高的地位和价值，那么他的生命就应该被尊重。
正是在这样的思路下，中国传统哲学是“人学”，具有浓郁的人文气质。
重视人伦关系，倡导人伦义务。
儒家文化非常重视人的社会关系网络———人伦关系。
儒家认为，人来到这个世界上就落入到一张已经织好的人伦网络当中。
没有人伦网络，人是空洞的，甚至是不存在的。
所以，儒家讲“五伦”：父子、君臣、夫妇、长幼、朋友。
不但有这五种关系，而且对应每种人伦关系，还规定了相应的人伦义务：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”儒家认为这些关系是基本的社会关系，不可更改，不容置疑，甚至有些是与生俱来的、无可选择的“天伦”。
推崇人的主体性，强调独立人格。
每个人都有其独立意志、独立人格。
这是儒家思想中最值得注意的一点。
从中国哲学传统上看，儒家文化特别强调主体内在道德意志自律、道德践行上的主体性。
子曰：“为仁由己，而由人乎哉?”一切道德的行为都是出自内心的自然要求，强调个人的正心诚意、修齐治平，乃至杀身成仁。
孔子提出“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”，孟子提出“舍生取义”，都是坚持自己的独立人格。
日照青山学校2019届高三语文上学期第一次月考试题
青山学校高三2019年9月第一次月考试题语文试题一、现代文阅读（36分）（一)论述类文本阅读（本题共3小题,9分）当前,各高校及其学子们纷纷开启了“秀”通知书模式。
比如，有的大学通知书是一座手工拼插的微型3D版校门,经过激光雕刻、裁剪、拼插组装等多个步骤纯手工制作而成；有的大学通知书启用了法版印刷这门古老工艺；有的大学通知书更像是一个大礼包，套装包括了录取通知书、入学指南、种子袋（信封)、种子本(便笺）等四个部分；还有的大学在录取通知书中嵌入了基于AR技术的虚拟校园平台。
收到通知书的新生，只需下我特定APP，扫描通知书正反面,就能查看校情校史介绍、学科特色展示等主题内容……这些通知书，从设计到工艺制作,从外形到内在意蕴,可谓用心十足，拼颜值、拼创意、拼情怀,各有各的亮点。
一时间,各家大学录取通知书的比拼,成了一个关注度颇高的热点话题。
无论是之于大学还是新生，录取通知书都是一个具有仪式感的东西。
大学在这方面倾注心力，或借此展现大学文化、办学理念,或凸显大学价值与精神追求,抑或传递对新生的希冀,都是在仪式感上做加法。
既能体现对新生的欢迎和期许,也是大学形象的一种自我营销和构建。
当人们感叹如今大学的“千篇一律"时,林林总总、风格各异的大学录取通知书，也成为大学个性展示的一道缩影。
工科类大学，往往主打枝术、创意牌，而文科类大学则意在凸显文化积淀与情怀。
作为给新生准备的第一份见面礼，它最能反映出一所大学的自我定位，亦为外界窥视大学精神提供了一个窗口.而在讲究创新和个性的时代,大学能够突破成规，在细节上下功夫，本身也是一种开放文化的表达与实践。
当然，大学精神和气质的展示，也不能全依赖于一份录取通知书.当人们为精美的录取通知书献上掌声的同时，也未尝不是在希望，由录取通知书设计这个细节上所表达的大学文化底蕴、创新活力、自由风格等,也能够在日常性的大学管理、文化氛围层面有更多的体现.换言之,大学录取通知书所营造出的“好感”应该只是一种开始，或者说它应是大学内部人文生态的真实反映.较之于大学录取通知书所传递的视觉冲击，人们评价一所大学的人文精神和价值追求，或更看重一些更具体而务实的东西。
2018-2019学年山东省日照青山学校高一上学期第一次月考政治试题 Word版含解析
日照青山学校2018-2019年度月考试题一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共60分)1.随着我国国家实力与国际影响力的日益提升，一张保障中国公民海外权益的“保护网”正全球铺开，而且打开越来越快，保护越来越好。
我国保障中国公民海外权益是因为：①我国社会主义民主是全民的民主②在我国人民是国家的主人③我国人民民主具有真实性④我国人民民主的专政属性A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】我国保障中国公民海外权益是因为我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民民主具有真实性，②③项符合题意；我国人民民主具有鲜明的阶级性，不是全民的民主，①项观点错误；我国保障中国公民海外权益是我国人民民主专政的民主属性而不是专政属性，对极少数敌对分子实行专政是人民民主专政的专政属性，④项不合题意。
答案选C。
【点睛】民主与专政的辩证关系。
2.在我国，既是公民基本的民主权利，又是公民参与国家管理的重要标志的是A. 人权B. 监督权C. 集会、言论等政治自由D. 选举权和被选举权【答案】D【解析】选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志，D正确且符合题意；其它选项说法都不符合题意，均应排除；故本题答案选D。
【点睛】本题属于直接考查知识型选择题，此类题主要是对教材知识进行直接考查，侧重于考查考生识记和理解知识的能力。
考查的范围广，形式灵活，可以依托一定的材料进行考查，也可以脱离材料直接考查。
解答此类题目，关键在于平时的积累。
平时要牢牢掌握教材知识，对教材的基本概念、原理、关系、意义等要在理解的基础上识记，另外，还要对教材知识进行适当的拓展、延伸、总结。
3.某社区老年人较多，但没有老年人文化和娱乐活动场所。
这一问题引起了媒体的关注。
该社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建议书。
同学们的做法是( )A. 通过信访制度行使监督权B. 通过基层群众性自治组织参与民主管理C. 通过社情民意反映制度参与民主决策【答案】B【解析】【详解】A选项错误，该题目没有涉及到民主监督。
山东省日照青山学校2018-2019学年高一生物上学期第一次月考试题
山东省日照青山学校2018-2019学年高一生物上学期第一次月考试题1. 大雁是出色的空中旅行家。
每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。
科研人员研究大雁的迁徙，其研究对象属于生命系统的哪个结构层次（）A．个体 B．种群 C．群落D．生态系统2.下列有关叙述错误的是（）A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B. 除病毒外，一切生物体都是由细胞构成C. 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动D. 烟草花叶病毒可以独立完成生命活动3.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质4.下列说法错误的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②能进行自养的生物一定是绿色植物③新细胞可以从老细胞中产生④病毒只含有一种核酸A.①③B. ①④C. ②④D. ①②5. 手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是（）A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养 D．通过细胞分裂繁衍后代6.下列①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把图中视野里的物像从甲转为乙，正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动玻片标本A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③7.当显微镜目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野里可看到细胞（）个。
A.2B.4C.16D.328.下图表示细胞中①②③④四种化合物或元素占细胞的含量，以下按顺序排列，错误的是（）A. 若此图表示细胞鲜重中的元素含量，则①、②、③依次是C、O、HB. 若此图表示细胞鲜重中的化合物含量，则①、②化合物依次是蛋白质、H2OC. 若地壳与活细胞中含量最多的元素都是②，可说明生物界与非生物界具有统一性D. 若此图表示细胞干重中的化合物含量，则②化合物是蛋白质9.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料选择的叙述错误的是（）A. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖且近于白色，可用于还原糖的鉴定B. 花生祌子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂访鉴定的理想材料C. 大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D. 鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料10.埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，能引起埃博拉出血热。
教育最新K12山东省日照青山学校2018-2019学年高一物理上学期第一次月考试题(无答案)
青山学校高一上学期10月份月考检测物理试题第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本题共16小题,每小题3分,共48分。
在下列各题的四个选项中,至少有一个符合题目要求，将正确答案填写在答题卡上，不选错选多选不得分，漏选得2分）1．关于质点，下列说法正确的是( )A．研究运动员百米赛跑过程中的技术动作时，可以将其看作质点B．研究芭蕾舞演员的转体动作时可以将其看作质点C．研究汽车轮胎的转动时可以将其看作质点D．研究“天宫一号”在轨道上运动距地面的高度时，可以将其看作质点2．下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是( )A．人在桥上走，桥流水不流 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．白日依山尽，黄河入海流 D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流3．关于时间和时刻，下列说法不．正确的是( )A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻4.某质点向东运动12 m，又向西运动20 m，又向北运动6 m，则它运动的路程和位移大小分别是( )A．2 m,10 m B．38 m,10 m C．14 m,6 m D．38 m,6 m5.．A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其位移图象如图所示，则在0～t0这段时间内( ) A．质点A的位移最大 B．三质点的位移大小相等C．C的平均速度最小 D．三质点平均速度一定不相等6.在2014年仁川亚运会上，张雨涵在女子400米自由泳比赛中以4分07秒67的成绩获得冠军．张雨涵能够取得冠军，取决于她在比赛中( )A．某时刻的瞬时速度大 B．触壁时的瞬时速度大C．平均速率大 D．任何时刻的速度都大7.一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该质点( )A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止8.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做出各种空中动作的运动项目．一个运动员从高处自由落下，以大小为8 m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10 m/s的速度弹回．已知运动员与网接触的时间为Δt＝1.2 s，那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为( )A．15 m/s2，向上B．15 m/s2，向下 C．1.67 m/s2，向上D．1.67 m/s2，向下9.一小球在斜面上由静止开始匀加速滚下，进入水平面后又做匀减速运动，直至停止．如图所示的速率—时间图象中可以反映小球这一运动过程的是( )10.某物体以2 m/s2的加速度从某一时刻开始做匀加速直线运动，则该物体( )A．任意1 s的末速度都是该1 s初速度的2倍 B．任意1 s的末速度都比该1 s初速度大2 m/sC．任意1 s的初速度都比前1 s的末速度大2 m/s D．1 s后的速度为2 m/s11.如图所示为甲、乙两物体运动的xt图象，则下列说法不正确的是( )A．甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动B．两物体的初速度都为零C．在t1时间内两物体平均速度相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度12.一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么0～t和t～3t两段时间内( )A．加速度大小之比为3∶1 B．位移大小之比为1∶2C．平均速度大小之比为2∶1 D．平均速度大小之比为1∶113.某质点做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，第 1 s内的位移是1 m，第2 s内的位移是2 m，第3 s内的位移是3 m……以下分析正确的是( )A．第2 s末的速度是2 m/s B．第2 s内的平均速度是2 m/sC．质点的加速度是1 m/s2 D．质点的加速度是2 m/s214.一物体的位移函数式是x＝4t＋2t2＋5(m)，那么它的初速度和加速度分别是( ) A．2 m/s, 0.4 m/s2 B．4 m/s, 2 m/s2 C．4 m/s, 4 m/s2D．4 m/s, 1 m/s215.如图所示，一辆正以8 m/s速度沿直线行驶的汽车，突然以1 m/s2的加速度加速行驶，则汽车行驶了18 m时的速度为 ( )A．8 m/s B．12 m/sC．10 m/s D．14 m/s16.A、B、C三点在同一条直线上，一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，经过B点的速度是v，到C点的速度是3v，则x AB∶x BC等于( )A．1∶8 B．1∶6 C．1∶5 D．1∶317.一质点沿x轴做直线运动，其vt图象如图所示．质点在t＝0时位于x＝5 m处，开始沿x轴正向运动．当t＝8 s 时，质点在x轴上的位置为( )A．x＝3 m B．x＝8 m C．x＝9 m D．x＝14 m第II卷（共52分）二、填空题（本题共21分，每空格3分）18.两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速直线运动，若它们的初速度之比为1∶2，则它们运动的最大位移之比为 .19.A、B、C三点在同一条直线上，一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，经过B点的速度是v，到C点的速度是3v，则x AB∶x BC等于。
山东省日照青山学校2019.doc
山东省日照青山学校20182018-2019学年度下学期青山学校高一第一次月考地理考试时间60分钟满分100分注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题302＝60分）每年五月下旬，山东农民纷纷驾驶收割机南下到河南参加麦收，一路北上收割小麦回到家乡。
据此完成下列各题。
1. 两省麦收时间出现差异的主要原因是 A. 河南降水量少于山东 B. 河南纬度较低，气温略高 C. 河南小麦品种好于山东 D. 山东农村富余劳力比河南多2. 上述现象反映出的农业生产特点是 A. 地域性B. 灵活性C. 季节性D. 周期性【答案】1. B 2. A 【解析】【分析】本题考查我国的农业生产。
【1题详解】小麦收割时间的早晚直接受气温的影响，由于河南省的纬度略低于山东，故小麦成熟较早。
正确答案选B。
与降水量以及品种优劣，劳动力的多少无关，ACD错误。
【2题详解】结合材料反映农业生产的地区差异，故属于地域性特征。
正确答案选A。
【点睛】农业生产的主要特点表现在具有明显的地域性、季节性与周期性。
地域性是指农业生产地域空间上的差异，是自然因素与社会经济因素共同作用下的产物。
具体来说，是由内外两方面因素造成的。
内部因素主要指动植物本身有自己的生长发育规律；外部因素主要是指不同的自然条件与社会经济条件，为动植物的生长发育提供不同的外部环境；内外因素共同形成了世界各地农业生产所具有的明显的地域性。
针对这个特点，在发展农业生产时，要因地制宜。
世界上不同的农业地域类型就是地域性特征的具体体现。
季节性和周期性是指农业生产受自然因素影响较大。
由于农作物生长发育受热量、水分、光照等自然因素影响，这些自然因素随季节而变化，并有一定的周期，所以农业生产的一切活动都与季节有关，从播种到收割需要按季节顺序安排。
同样，捕鱼、造林、畜牧等也有季节性和周期性，农忙与农闲之分。
针对这个特点，发展农业生产时应不违农时，合理安排生产，使农业生产活动有序而高效。
2018-2019学年山东日照市高一语文上学期12月考试题及解析
2018-2019学年上学期高一12月考语文试题第I卷（阅读题，共77分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下文，完成1—3题陶渊明——魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然，是陶渊明思考人生得出的两个主要结论，也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具体表现。
“安贫乐道”是陶渊明的为人准则。
他所谓的“道”，偏重于个人的品德节操方面，体现了儒家思想。
他特别推崇颜回、黔娄、袁安、荣启期等安贫乐道的贫士，要像他们那样努力保持品德节操的纯洁，决不为追求高官厚禄而玷污自己。
他并不一般地鄙视出仕，而是不肯同流合污。
他希望建功立业，又要功成身退。
他也考虑贫富的问题，安贫和求富在他心中常常发生矛盾，但是他能用“道”来求得平衡：“贫富常交战，道胜无戚颜。
”（《咏贫士》其五）而那些安贫乐道的古代贤人，也就成为他的榜样：“何以慰吾怀，赖古多此贤。
”。
（《咏贫士》其二）他的晚年很贫穷，到了挨饿的程度，但是并没有丧失其为人的准则。
“崇尚自然”是陶渊明对人生的更深刻的哲学思考。
“自然”一词不见于《论语》、《孟子》，而是老庄哲学特有的范畴。
老庄所谓“自然”不同于近代与人类社会相对而言的客观的物质性的“自然界”，它是一种状态，非人为的、本来如此的、自然而然的。
世间万物皆按其本来的面貌而存在，依其自身固有的规律而变化，无须任何外在的条件和力量。
人应当顺应自然的状态和变化，抱朴而含真。
陶渊明希望返归和保持自己本来的、未经世俗异化的、天真的性情。
所谓“质性自然、非矫厉所得。
”（《归去来兮辞序》），说明自己的质性天然如此，受不了绳墨的约束。
所谓“久在樊笼里，复得返自然”（《归园田居》其一），表达了返回自然得到自由的喜悦。
在《形影神》里，他让“神”辨自然以释“形”、“影”之苦。
“形”指代人企求长生的愿望，“影”指代人求善立名的愿望，“神”以自然之义化解它们的苦恼。
形影神三者，还分别代表了陶渊明自身矛盾着的三个方面，三者的对话反映了他人生的冲突与调和。
山东省日照青山学校2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题
【题文】根据要求作文。
题目：生命因你而美丽要求：①请联系自己的生活经历或间接的生活体验，写一篇记叙文；②要完整地记叙一件事情，并恰当地运用叙述技巧；③能够恰当地运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式；④书写规范认真，不少于800字。
【答案】生命因你而美丽如果生命是一朵鲜花，那你便是浓浓的芳香；如果生命是一棵绿树，那你便是累累的硕果；如果生命是一片蓝天，那你便是悠悠的白云。
因为有你，我的生命因你而美丽。
回首，你陪我走过四季，走过变迁，走过成长的岁月。
纵时光飞逝，任沧海桑田，你一直把我陪伴，不离不弃，把我的生命装扮。
还记得我们初次见面。
幼小的我好奇的望着你，你微笑地看着我。
一种奇特的光芒从你身上散发开来，如一丝阳光穿透了夜的黑暗，一场春雨滋润了干涸的心田，一缕清风带来了花的春天。
从此，你在我初生的心灵上烙下了深深的印记。
你拉起我的手，一眨眼，我便已置身一片绿色的海洋。
枝叶纵横间隐约瞧见七个小矮人正围着一位天仙般的人。
原来是白雪公主！哦，还有一位可怜的小女孩，她只穿着一件单薄的衣服，脚上套着不合适的鞋，在呼啸的寒风中瑟瑟发抖。
没有人来帮助她。
她划着一根火柴，眼中却闪现出光芒，但还是渐渐黯淡……从此，你在我的生命中播撒下了美的种子。
后来，你又带我到处旅行了。
来到西行路上，惊叹师徒四人不惧妖魔鬼怪，不畏前路漫漫、艰难险阻的决心毅力。
来到三国，佩服诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的神机妙算。
来到贾府，叹息贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。
咦，月下那独酌的是谁？“举杯邀明月，对影成三人”，是“诗仙”李白。
斟满一杯酒，畅吟一句诗，抬头，是那一轮明月，似乎嫦娥正在月宫中舞着千年的孤独。
明月的银辉洒落下来，映在同样孤独寂寞的眼中。
拔剑，亦起舞。
月下，翩翩的身影，青丝随风飘飞，如仙人遗落于红尘，没有喧嚣，没有世俗，只有月和影做伴。
你用文学的露水滋润着我的心田。
现在，面对的是更加广阔精彩的世界。
抬眼望去，是茫茫无边的大海，一个孤独的身影，却是那么的坚不可摧。
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山东省日照青山学校2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
酒令是对酒礼的变革、丰富和发展，是佐酒助兴的重要手段，是文化入于酒，更是酒中的文化。
最早的酒令是辅助礼的，后来才发展为佐酒助兴、宾主尽欢的方法，甚至成了劝酒、赌酒、逼酒的手段。
最古老的酒令当为投壶，要将特制之矢投入一口广腹大的壸中。
投壶从射礼转化而来，盛行于春秋战国，《史记》中载有投壶盛况。
魏晋时，文人雅士整日饮酒作乐，纵情山水，清谈老庄，游心翰墨，喜作流觞曲水之举。
择一风雅静僻所在，依次安坐于潺潺曲水边，置酒杯于上流使顺流而下，酒杯止于某人面前即取而饮之，再乘微醉或嘯吟或援笔，作出诗来。
最著名的一次当数永和九年的兰亭修禊，留下了名传千古的《兰辛集序》。
这种酒令，虽为罚酒手段，但因被罚作诗这种高逸雅致的精神活动的参与而变得不同凡响。
当然在民间亦有简化为只饮酒不作诗的。
南北朝时期，由“流觞曲水”演化而来的吟诗应和，流行较盛。
士大夫在酒席上吟诗应和，迟者受罚，已成风气。
唐宋时代是我国游戏文化发展的一个高峰，酒令也得以长足发展。
“唐人饮酒必为令为佐欢”。
当时较盛行的是“藏钩”“射覆”等几种。
“藏钩”就是甲方将“钩”或藏于手中或匿于手外，搓成拳状让乙方猜度，猜错罚酒。
“射覆”是先分队，也叫“分曹”，先让一方暗暗覆物于器皿下让另一方猜，射就是猜度之意。
李商隐就曾在诗中写道：“隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
”酒令到明清时代则进入另一个高峰期，其品种更加丰富．举凡世间人物、花木、虫禽、词牌、中药、八卦、骨牌，以及种种风俗、节令、无不入令。
清人俞敦培把酒令分为雅令、通令、筹令。
雅令，是指文人酒令，按内容可分为字令、诗令等多种。
比如字令，因汉字形体结构随意增损离合变化殊多，制成的字令或妙语双关，或双声叠韵，或顶针回环……变化万千，趣味盎然，真正是考较与座者的智慧与敏捷。
心快、眼快、手快、嘴快四者缺一不可。
雅令是文人的“智力竞赛”，虽情趣古雅，但一般人做不来，而“通令”不必劳神，几乎人人可为，比如投骰子，划酒拳，全凭运气。
至于筹令，则是雅俗共赏，因是从筒中抽筹行令，故名。
筹上多镌刻诗词、典故，每筹下注明饮酒对象及数量，诙谐幽默，每每令人捧腹。
小说《红楼梦》中就有多处行酒令的描写，妙趣橫生，宴乐无穷。
酒令的形式千变万化，可以即兴创造和自自由选择，几经发展。
这一有趣的艺术形式，已成为中国所特有的酒文化。
1．下列对文中“酒令”的理解，正确的一项是（）（3分）A．酒令是中国特有的一种酒文化，是文人雅士们智慧的结晶。
B．酒令的产生是出于辅助酒礼的需要，后来逐渐成为了佐酒助兴的最佳手段。
C．酒令起初形式单一，直到明清时代进入了发展的高峰，品种变得丰富起来。
D．洒令的形式千变万化，可以即兴创造和自由选择，令洒宴妙趣横生，兴味无穷。
2．下列理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．魏晋时，文人雅士整日饮酒作乐，纵情山水，清谈老庄，游心翰墨，自然喜行流觞曲水这种酒令。
B．投壶是最古老的酒令，从中同古代“六艺”之一的射礼转化而来，在春秋战国时代极为盛行。
C．“唐人饮洒必为令为佐欢”，“藏钩”“分曹”“射覆”就是当时较盛行的洒令，都是以“猜”的形式来定胜负，猜错罚酒。
D．酒令是为众人会聚畅饮美酒来助兴的，但也可能变成有的人劝酒、赌酒、逼酒的手段。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．文人酒令中融人了丰富的语言和义学知识，因此参与者的知识文化水平有助于在行令过程中胜出。
B．唐代诗人李商隐的诗旬“隔座送钩春酒暧，分曹射覆蜡灯红”生动地描写了酒宴上的行令场面。
C．清代有人将酒令分为通令、雅令、筹令，人们可以各依需要来自由选择，因而酒令在各个阶层都能盛行。
D．在今天的信息社会里，我们再没见过酒令的出现，酒令文化已随着时代的前进而永远消亡了。
（二）文学类文本阅读（共3小题，共14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
秋风袅袅秋虫鸣张强秋天是虫的季节。
蝉在林中“知了，知了”不停地叫着，仿佛己感到时光将尽，要抓住这最后的时刻释放出生命中最后的热情；田野未收割的豆地里，蝈蝈也伏在在豆棵下“吱吱，吱吱”聒噪着，和树上的蝉声相应和。
夜晚月朗星稀，凉风习习，蛐蛐、油蛉、纺织娘躲在一个角落里忘我地弹唱，时而独奏，时而合唱，直到月己西斜，夜色阑珊，仍迟迟不肯睡去，它们怕辜负大好的时光。
蝉从五月末由黑暗的地下爬出，开始羽化为成虫，唐代诗人白居易在《六月三日夜闻蝉》中写道：“荷香清露坠，柳动好风生。
微月初三夜，新蝉第一声。
”可见六月就已经可以听到蝉声了。
“高蝉多远韵，茂树有余阴。
”整个夏季都是蝉的，它们不知疲倦，伴随着一路攀升的气温，把一个夏天吵得沸沸扬扬，这盛大的阵势一直要持续到秋初。
古时有二十四节气七十二候。
立秋的三候为“寒蝉鸣”，这时的蝉己禁不住越吹越凉的秋风和越来越浓重的夜露，开始发出凄苦的哀号。
宋代柳永《雨霖铃》中：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
”一层秋雨一层凉，蝉弱小的身躯的确难以抵挡秋雨的侵袭，这凄凄切切的悲鸣或许就是它们无奈的抗争吧？“薄暮末蝉三两声，回头故乡千万里。
”（郎士元《送别》）一声凄切的蝉鸣曾触发了多少人的千古愁思，因此寒蝉就成为悲凉的代名词，这悲凉，有的是身世之痛，有的是故国之思，有的则是离别之苦。
蝉本无知，然许多诗人却闻蝉而愁，只因为诗人自己心中有愁。
秋夜中叫得最欢快最忘我的莫过于蟋蟀，月华如水，洒在庭院中、窗台下，洒在枕边洒在漓露的梦里。
“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
”这些从《诗经》中走来，唧唧吟唱的秋虫，此时就蹲在檐下的月影里，或者躲在墙缝里，趴在草丛中，它们歌唱凉如水的夜色，歌唱大地的丰收，歌唱村庄的温暖。
“空庭疏雨后，四壁乱蛩鸣。
”“促织甚微细，哀音何动人。
”看，秋夜漫漫，陪伴人打发这寂寥时光的不只是一盏昏黄的灯，还有蛐蛐缠缠绵绵的歌吟。
秋夜，纺织娘“轧织，轧织”“织，织，织啊，织，织，织啊”的叫声一点儿也不比蟋蟀逊色，和蟋蟀不同的是，纺织娘似乎很少躲到村庄的屋檐下，野外的草丛才是它们最宽广最自由的舞台。
纺织娘古称“络纬”，《诗正义》中“络纬鸣，懒妇惊”是说纺织娘叫起来的时候，懒惰的妇人突然开始吃惊，原来她意识到秋天到了，冬天也就不远了，还没准备好过冬的棉衣，她怎能不惊呢，其实猛然吃惊的何止懒妇，李白《长相思》中写道：“长相思在长安。
络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
”霜降三候为“蛰虫咸俯”，俯，蛰伏也。
过了霜降，秋虫的吟唱渐渐稀疏，这古人认为秋虫都蛰伏了，实则不然，即使养在笼中，置于炉旁，蟋蟀、蝈蝈、纺织娘也只能勉强活过春节。
虫的寿命使然，非人力所能逮也。
但秋虫的一生是响亮的一生，它们认认真真活过，这是它们对生命的尊重。
我庆幸和小虫共同生活在一个屋檐下，夜深人静的时候，听吧，它们还醒着，还用村庄朴实的方言唱着大地的歌，生命不息，大地的歌唱也永不会停止！（有删改）4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文章开头描写秋虫在月夜忘我地歌唱，主要表现出秋虫对时间、对生命的珍视，展示了它们对生命的热情。
B．人们常以寒蝉来表现身世之痛、家国之思或离别之苦，这体现了王国维所说的“以我观物，故物皆着我之色彩”。
C．古人认为蟋蟀、蝈蝈、纺织娘到霜降后都蛰伏了，作者不认同这种说法，作者认为这时的秋虫大部分因为寒冷而冻死了。
D．文章采用总分总结构，层次条理清楚，行文自然流畅，极富文化意蕴，多种表达方式综合运用，表现出作者对秋虫的赞美。
5．文章多处引用古诗文，这样写有什么好处？请简要说明。
（5分）6．在作者看来，“秋虫鸣”表现了怎样的生活态度？请结合作品进行分析。
（6分）7.对下列句中词语的解释，不正确的一项是（）A.金就砺则利就：靠近，接近B.其闻道也固先乎吾闻：知道C.恨晨光之熹微恨：怨恨D.知来者之可追追：补救8.对下列句中词语的解释，不正确的一项是（）A.句读之不知知：知道B.登高而招，臂非加长也加：更加C.生生所资资：凭借D.策扶老以流憩策：拄9.下列句加点的词语的意思都与现代汉语不同的一项是（）①圣人之所以．．，其下圣人也亦远矣．．为圣②今之众人③悦亲戚．．传其道解其惑者也．．之情话④非吾所谓⑤将有事．．而经丘．．于西畴⑥亦崎岖⑦小学．．而大遗，吾未见其明也⑧金．就砺则利A. ①③⑤⑦B. ②④⑥⑧C. ①②⑤⑥D. ③④⑦⑧10. 下列句子中加点词的用法相同的一项是（）A.君子博学而日．参省乎己积善．成德，而神明自得B.假舟楫者，非能水．也或命巾车，或棹．孤舟C.吾从而师．之眄庭柯以怡．颜D.其下．圣人也亦远矣乐．琴书以消忧11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.今其智乃．反不能及乃．瞻衡宇，载欣载奔B.吾尝终日而．思矣锲而．不舍，金石可镂C.师道之．不复，可知矣悟已往之．不谏D.其．可怪也欤于其．身也，则耻师焉12.下列句子，与例句句式特点相同的一项是（）例句：问征夫以前路A.冰，水为之，而寒于水B.蚓无爪牙之利C.遂见用于小邑D.胡为乎遑遑欲何之二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本小题4小题，19分）阅读下面的文言文，完成13-15题。
朱然，字义封。
尝与权同学书，结恩爱。
至权统事，以然为余姚长。
后擢山阴令，董五县。
权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。
会山贼盛起，然平讨，旬月而定。
建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。
虎威将军吕蒙病笃。
权问曰：“卿如不起，谁可代者？”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。
”蒙卒，权假然节，镇江陵。
魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝。
时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。
郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色。
然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。
江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽，因与敌交通，谋为内应。
垂发，事觉，然治戮泰。
郃等不能克，乃彻攻退还。
由是然名震于敌国，改封当阳侯。
赤乌五年，征柤中。
魏将蒲忠、胡质各将数千人，忠要遮险隘，图断然后，质为忠继援。
时然所督兵将先四出，不暇收合，乃将帐下见兵八百人逆掩。
忠战不利，质等皆退。
九年，复征柤中。
魏将李兴等闻然深入率步骑六千断然后道然夜出逆之军以胜反先是归义马茂怀奸觉诛权深忿之然临行上疏曰：“马茂小子，敢负恩养。
臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所获，震耀远近，方舟塞江，使足可观，以解上下之忿。
惟陛下识臣先言，责臣后效。
”权时抑表不出，然既献捷，群臣上贺。
权乃举酒作乐，而出然表曰：“此家前初有表，孤以为难必，今果如其言，可谓明于见事也。
”遣使拜然为左大司马。
然长不盈七尺，气候分明，内行修洁。