美术学专业写生考察报告范文
写生考察报告
写生考察报告写生考察报告写生考察是美术学习中重要的一环，通过亲身观察和实践，能够更加深入地理解艺术的真谛。
在本次写生考察中，我选择了一个公园作为观察的对象，感受自然的美与和谐。
以下是我的考察报告。
公园是由大片绿地、假山、湖泊和花坛等构成的，是人们休闲、娱乐和锻炼的场所。
我选择了公园中的一块靠近湖泊的空地进行写生。
在这个空地上，有一棵高大的柳树，树下有几把圆形的石凳供人休息。
树上的柳枝柔软垂拱，掩映着太阳，给人一种凉爽的感觉。
我首先观察了柳树的整体轮廓。
柳树高约三四米，树冠呈喷泉形，下部枝干依次伸展，长长的枝条随风飘摆。
树干粗壮而直立，展现出柳树的大气和稳定感。
我用铅笔将柳树的形态勾勒下来，注意把握树冠和树干的比例关系。
接下来，我观察了柳树的细节部分。
柳叶是柳树的特点之一，在轻柔的风中，柳叶随风摇摆，给整棵树增添了生机和动感。
我用铅笔慢慢描绘下了柳叶的形状和轮廓，注重表现柳叶的曲线和层次感。
树干的纹理与树皮质感也是需要注意的细节，通过用不同的重量、角度和线条来勾勒树木的纹理感，让画面更加逼真。
靠近柳树的石凳是人们休息的好地方。
石凳的形状圆润、坚固，采用大理石材质，使人感受到凉爽和舒适。
我用铅笔描绘石凳的轮廓和阴影，诠释了石凳的质感和稳定感。
在画面中，我特别注意了光线的运用，通过调整阴影和明暗的对比，使画面更加有层次感。
整个画面以湖泊为背景，湖水波光粼粼，清澈见底。
我用铅笔细致地描绘了湖水的起伏和波纹，使湖水看起来更加真实。
同时，湖面上的倒影也是我重点观察和描绘的对象，通过用淡淡的线条勾勒出倒影的形状，增加画面的层次感。
通过这次写生考察，我更加意识到观察和细致的描绘对于写生作品的重要性。
通过亲身观察自然，我能够更好地感受到自然之美和和谐的氛围。
在描绘的过程中，我通过用不同的线条和阴影勾勒出物体的形状和纹理，使画面更加生动和逼真。
我也发现，光线的运用对于营造画面的氛围和表现物体的立体感具有很大的影响。
美术写生资源考察研究（范文大全）
美术写生资源考察研究（范文大全）第一篇：美术写生资源考察研究美术写生资源考察研究摘要：甘南是古朴神秘的藏传佛教的发祥地，以绚丽多姿的草原风貌、藏族民俗风情、藏传佛教文化而闻名全世界,也是众多艺术家长期创作和写生的“艺术圣地”。
玛曲县人文景观二十多处，玛曲有独具特色的藏文化风情、宣侠父红色革命烈士纪念馆、格萨尔王发祥地、天下黄河第一弯、天然辽阔的草原文明等吸引中外艺术创作者和摄影家来玛曲寻找创作的灵感和素材，通过考察对玛曲写生资源素材进行分类研究，归纳出写生类型、适应的画种及写生路线。
关键词：素材;季节性;艺术圣地;写生资源玛曲县位于甘南州西南部，是甘、青、川三省的交接地带，黄河第一弯曲部.玛曲县东北与碌曲县接壤，东南与四川阿坝州若尔盖为邻，西北部与青海省久治县、河南县相连。
玛曲县天然草原占总面积的90%左右，平均海拔为3700 米，属于高寒湿润型气候，玛曲县辖一镇七乡，尼玛镇、欧拉乡、欧拉秀玛乡、阿万仓乡、木西合乡、齐哈玛乡、采日玛乡、曼日玛乡。
玛曲县属于亚洲最优良的草原之一，草原覆盖率大，矿产资源丰富。
玛曲格尔柯有大型的采金矿，全国第四，来玛曲写生或旅游可参观黄金生产的过程从地质选择-选矿———开采———冶炼———黄金成品。
一、玛曲县人文景观调查及写生类型玛曲也俗称九曲黄河玛曲，有长达五百多公里的黄河第一弯，是一个天然的蓄水池，孕育着牧民丰富的畜牧资源（如图1）。
玛曲县景观别致，物产富饶，是写生和创作的天然圣地，玛曲人物形象独特，服饰极具代表性，为风景写生和人物创作提供了丰富的资源。
1.宣侠父烈士纪念馆宣侠父烈士纪念馆（如图2），位于玛曲县县城。
宣侠父，藏名扎西才让，为黄埔军校第一期学员，1923 年加入中国共产党。
宣侠父为甘南藏族人民反抗宁海军阀的斗争中做出了卓越的贡献，协助嘉木样、黄位中、黄正清等共同努力下，甘南藏族人民反抗宁海军阀斗争中最终取得了胜利。
宣侠父烈士纪念馆主要分为：追求真理，投身革命；远征西北，甘肃建党；深入藏区，播火草原；率部东征，出师北伐；返回家乡，开展农运；著书立说，建功“左联”，奔走呼号，救亡图存；献身革命，光耀千秋等八个内容。
最新美术写生总结报告1500精选(3篇)
最新美术写生总结报告1500精选(3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术实践考察报告(2篇)
第1篇一、前言为了更好地了解美术领域的现状和发展趋势，提高自身的美术素养和实践能力，近期我参加了某美术实践考察活动。
本次考察活动旨在通过实地参观、交流学习等方式，深入了解美术创作、展览、教育等方面的实际情况，为今后的美术创作和教学提供有益的借鉴和启示。
以下是我对本次美术实践考察的总结和报告。
二、考察内容1. 实地参观（1）美术展览：考察期间，我们参观了多个美术展览，包括国画、油画、雕塑、版画等不同类型的作品。
通过欣赏这些作品，我深刻感受到了艺术家们的创作热情和独特视角，同时也对美术作品的审美价值、艺术价值有了更深入的认识。
（2）美术院校：我们参观了多所美术院校，了解了美术教育的现状和发展趋势。
通过参观学校的教室、工作室、展览馆等场所，我认识到美术教育在培养学生审美能力、创新精神、实践能力等方面的重要作用。
2. 交流学习（1）与艺术家交流：考察期间，我们有幸与多位艺术家进行了面对面的交流。
通过他们的讲述，我了解到艺术家们在创作过程中的思考、感悟以及创作理念，这对我的美术创作有着极大的启发。
（2）与美术教育工作者交流：我们与美术教育工作者进行了深入的交流，了解了他们在教学过程中遇到的困难、解决问题的方法以及教育理念。
这对我今后的美术教学有着重要的指导意义。
三、考察收获1. 提高审美能力通过参观美术展览和与艺术家交流，我认识到美术作品所蕴含的丰富内涵和审美价值。
在今后的学习和创作中，我将更加注重培养自己的审美能力，提高作品的艺术价值。
2. 拓宽创作思路在考察过程中，我接触到了多种美术表现形式和创作手法。
这些新的思路和手法对我今后的美术创作具有重要的启发作用，使我能够在创作中不断尝试和创新。
3. 提升实践能力通过实地参观美术院校和与美术教育工作者交流，我了解到美术实践在美术教育中的重要性。
在今后的学习和工作中，我将注重实践能力的培养，将理论知识与实践相结合。
4. 深化教育理念与美术教育工作者交流使我认识到美术教育在培养学生综合素质、提升国家文化软实力等方面的重要作用。
美术生社会实践考察报告
一、前言为了更好地了解美术专业的社会需求和发展趋势，提高我们的实践能力和综合素质，我们美术专业的同学们在老师的带领下，于近期进行了为期一周的社会实践考察。
此次考察旨在通过实地参观、与企业交流、与艺术家对话等形式，深入了解美术行业现状，拓宽我们的视野，激发我们的创作灵感。
二、考察内容1. 实地参观我们首先参观了我国著名的美术院校——中央美术学院。
在这里，我们参观了学院的历史展览馆，了解了中央美术学院的发展历程和美术教育的历史。
随后，我们还参观了学院的美术馆，欣赏了众多优秀学生的作品，感受了艺术的魅力。
2. 企业交流为了了解美术行业的发展趋势，我们参观了我国知名的设计公司——华帝设计。
在这里，我们与企业负责人进行了深入交流，了解了企业的发展历程、业务范围、团队建设等方面的情况。
同时，我们还参观了公司的设计工作室，感受到了现代设计公司的办公氛围和创意氛围。
3. 艺术家对话为了更好地了解艺术家的创作理念，我们邀请了一位知名画家进行座谈。
在座谈会上，艺术家与我们分享了她的创作历程、艺术感悟以及对于美术行业的看法。
通过与艺术家的交流，我们受益匪浅，对美术事业有了更深的认识。
三、考察体会1. 提高实践能力通过此次社会实践考察，我们不仅拓宽了视野，还提高了自己的实践能力。
在实地参观和与企业交流的过程中，我们学会了如何将理论知识运用到实际工作中，如何与不同行业的人士进行有效沟通。
2. 激发创作灵感在美术馆和设计工作室的参观过程中，我们欣赏到了众多优秀的作品，这些作品为我们提供了丰富的创作灵感。
同时，通过与艺术家的交流，我们更加明确了自己的艺术追求，为今后的创作奠定了基础。
3. 深化行业认识通过此次考察，我们更加深入地了解了美术行业的发展现状和趋势。
我们认识到，美术事业在我国正逐渐受到重视，越来越多的企业和个人开始关注美术，这为美术行业的发展提供了广阔的空间。
四、总结此次社会实践考察让我们受益匪浅，不仅提高了我们的实践能力和综合素质，还激发了我们对于美术事业的热爱。
写生考察报告
写生考察报告写生考察报告文/小李前言生活中的一切都是艺术的源泉。
艺术家们通过观察生活，描绘生活中的形态、灵魂等多方面，从而创造出独具艺术魅力的作品。
写生就是一种通过观察真实场景，搜寻并捕捉刹那间的美好，以此创作出具有时代意义的艺术形态的方法。
在现在的学习生活中，写生在各大美术学院都被视为必修课。
写生过程中，我们不仅学会了绘画技法，更是从生活中获取了无尽的学习和灵感，这对于我们未来的学习和职业生涯发展都有极大的益处。
写生过程中的观察写生考察是美术学院的必修课程之一。
在写生过程中，我们不仅要在自然光线下，观察对象的各个角度和线条，了解其近大远小、光影变化、空间三维等各种表现形态，还要加深对颜色的理解和丰富色彩使用的知识储备。
除此之外，我们还要尽可能地多看多思考，带着一份敬畏之心去观察高耸入云的建筑物，静谧而祥和的自然风光，漫步在城市的大街小巷中，去探究与感悟，用笔墨将所看所想记录下来，这既是实践也是收获。
写生过程中的形态感形态是写生考察中最为关键的要素之一。
它体现了一个人的绘画功底和能力，同时也代表了一个人的独有风格和美感。
当我们去观察一个物体的时候，首先需要去细心观察其每一个细节，从宏观角度到微观角度都要尽可能地进行细致刻画。
其次需要在作品中发掘和呈现出对象形态中独特的美感，包括其内在和外在的特质，以及与其相关的情感。
只有这样，作品才能够深入人心，产生更深刻的共鸣。
写生过程中的情感体验在写生过程中，我们经常会被观察到的场景和物体所感染。
这种情感构成了整个写生过程中最为微妙的要素之一。
无论是怀着愉悦感受宁静的自然风光，或是面对热闹纷杂的市井巷口，我们都可以用笔和纸表达出内心的情感和对生活的态度。
这也是写生过程中最为难得和珍贵的体验之一，这唯有用心去感受和理解，方能使每一笔每一画都能赋予生命，附有新鲜的感动。
未来发展写生是一种不断学习和探索的过程，要想在未来的学习和工作中取得成功，无论是在绘画技巧上，还是在情感体验和表达方面上，都需要有开拓精神和创新能力，这两种能力的培养也离不开长时间的严格训练和深入的探索。
写生考察报告范文湖南
写生考察报告范文湖南篇一：湖南宁乡写生报告湘西艺术采风行回顾为期两周的郴州写生，内心仍充满激情和幸福，这是我们美术学专业的第二次写生，先后去了凤凰古城、边城、乾州古城、德夯矮寨四个政府机构，从中我们都获益匪浅。
我们这次写生是平面班和环艺班还有五位老师总计一起人一百多出发的，在4月7号下午就准备好了行李和各种生活用品，还有其它一些文化娱乐用品，虽说我们是去速写，条件比较艰苦，偶尔的时候，也可以放松一下。
就这样，抱着各式各样的心情，带着几分憧憬，几分幻想，乘上长途旅游巴士，前往遥远的异地之乡-湖南凤凰古城。
4月8号我们长夜历经了一天一夜的漫长路程终于赶到了毛建草，我们提着重重的旅行包，在有经验的老师和同学们的带领下，来到我们要暂住的旅馆。
接下来我有次首先从凤凰古城说起。
一、凤凰古城（一）古城来历凤凰古城国家历史文化名城，相传天方国（古印度）神鸟“菲尼克司”满五百岁后，集香木自焚。
复从死灰中复生，鲜美异常，不再死。
此鸟即中国沙井百鸟之王观澜也。
阿宝凤凰西南有一山酷似白鸽而飞的凤凰，故以此而得。
凤凰的风景将纯净的、人文的特质独特性有机融合到一处，透视后的沉重感也许正是其吸引八方游人的魅力之精髓。
（二）凤凰的夜景我们最初看到的就是凤凰的夜景，它好美呀，当夜幕降临，华灯初上，凤凰古城就蚊要被五彩斑谰的灯火装扮得分外妖娆，分外漂亮。
如果白天的凤凰是一位纯朴、美丽的苗家女子，那么，夜间的凤凰就是一个多情、大方的湘西姑娘。
站在沱江岸边，似的置身于灯的世界，歌的海洋。
在各种形状的建筑上，或镶嵌着五颜六色的七彩，或闪闪发光闪耀着形状各异的霓虹灯，，或树立着各种华丽的店铺招牌、广告灯。
古老的吊脚楼上，悬挂着一排排的大红灯笼，闪亮的灯光绿苔水中，更给古城增添了几份神秘。
凤凰夜景中才另一个有特色的去处，是沱江边的酒吧主街。
这里的房子依江而建，彩绘风格形式多样，但都充满着西方现代典雅和东方现代相结合的现代气息。
凤凰夜景永远流连在游人内心深处的梦乡。
关于美术写生实习报告范文（精选6篇）
关于美术写生实习报告范文（精选6篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，这段时间里，我们一定有不少启发，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！很好奇实习报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的美术写生实习报告范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
美术写生实习报告篇1如期的，这次我们的美术写生实习被安排在皖南，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。
其实早就想去这个地方，那个粉墙黛瓦的世外桃源。
所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。
我们先是去了宏村。
宏村位于安徽省黟县东北部，村落面积19公顷，始建于南宁绍熙年间（公元1131年），至今已800余年。
它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“中国画里的乡村”。
后来听村子里的人介绍，安徽省黟县西递、宏村两处古民居以其保存良好的传统风貌被列入世界文化遗产，是中国继北京后第二座同时拥有两处以上世界遗产的城市，同时也是世界上第一次把民居列入世界遗产名录。
其实宏村并不是很大，黟县更是一个人口仅十来万的小县城，能够在全国的那么多的古村落中享此荣耀，真的是一件不简单的事情，难怪李白曾经赞美道：“黟县小桃源，烟霞百里间。
地多灵草木，人尚古衣冠。
”这也是皖南乡村的独特意境：山水风物幽美，民风人情淳厚。
整个村子风景的确优美！当我们从南湖上的小桥走过，脚底跨过一片碧绿的荷叶，水中微荡的倒影；当我们走过南湖书院，仿佛还能听见里面的朗朗书声；当我们漫步在班驳的小巷，听着沟渠里潺潺的流水声，那些渐渐暗下去的色彩依稀可见当初的繁华；当我们来到月沼，池边洗衣的妇女，嬉戏的小孩，摇蒲扇的老人，像一幅历史的黑白照片，虽然已经过去很久。
宏村有一个很有趣的名字，叫“牛形村”。
因为整个村庄从高处看，宛若一头斜卧山前溪边的青牛。
村中半月形的“月沼”称为“牛胃”；一条四百余米长的水川，九曲十八弯，盘绕在“牛腹”内，被称作“牛肠”；村西虞山溪上，起四座木桥，作为“牛腿”；村口两棵很大的风水树为“牛角”；这样就形成了“山为牛头，树为牛角，屋为牛身，桥为牛脚”的牛形村落。
绘画写生社会实践报告6篇
绘画写生社会实践报告6篇第1篇示例：绘画写生是美术专业学生的一项重要课程，通过对自然风景、人物、静物等实物进行现场观察和绘制，从而提高学生的艺术造诣和审美能力。
而在社会实践中，绘画写生也有着非常积极的作用，可以帮助学生更好地融入社会，了解社会，感受社会。
本文将结合本人在绘画写生社会实践中的经历，就绘画写生在社会实践中的作用进行一番探讨和总结。
在进行绘画写生的社会实践过程中，我深刻感受到绘画写生对于我的观察力和表现力的提高。
在实践中，我需要仔细观察景物、人物的细节和特征，用笔端捕捉下来，这样就锻炼了我的观察力和表现力。
在社会实践的过程中，我曾走进过城市的繁忙街道，观察并描绘了路边的忙碌行人，还有农村的宁静景色、传统民居和农民日常生活等等。
这些实际的场景和人物都成为了我课堂知识的实践延伸，真正地让我感受到了社会的多样性和丰富性。
在社会实践中，绘画写生不仅让我学到了专业技能，更重要的是，它让我更加了解了社会。
通过绘画写生实践，我深刻感受到了城市与农村、山区与平原、现代与传统不同地域和环境对人们生活的影响，也更深刻地感受到了生活的百态，这一切都给了我更多的灵感，也让我更加热爱生活。
在实践中，我还结识了许多志同道合的朋友，跟着他们一起描绘社会中的各种风景人物，我们一起探讨绘画的艺术性和人文性，这对于我来说是一种非常愉快的学习过程。
绘画写生还可以帮助我们发现社会中的问题，引起对社会的思考。
在实践中，我曾深入一些小城镇，绘画了那里的环境和人文风情，发现了一些环境污染和民生问题。
这使我在绘画的同时也思考了如何通过绘画的方式呼吁人们关注环境保护与改善生活条件等问题，因此绘画写生对于我们的社会责任感和社会意识的培养也是很有帮助的。
绘画写生在社会实践中的作用是非常积极和重要的。
通过实践，我们提高了专业技能与审美能力，了解了社会风情人情，培养了社会责任感与社会意识。
这些都将对我们未来的发展和成长产生重要的影响，使我们更加全面、深入地了解社会，更好地融入社会，为社会做出更大的贡献。
写生考察报告
写生考察报告我的美术老师说，写生是美术的基础，写生可以帮助我们更好地掌握图像的构成和色彩的运用。
于是，在我上大学的时候，我参加了学校组织的写生考察活动，并撰写了一份写生考察报告。
这次写生考察活动的目的是前往当地的一个古村落，体验乡村生活和传统文化，同时在美丽的自然风光中进行写生创作。
我们一行人早早出发，抵达古村落后，分成小组进行创作。
我所在的小组选择了一个静谧的角落，毗邻着茂密的林木和一座小溪。
我在这里画了几幅风景画，同时还观察了周围的生活情景，记录下了一些村庄里的生活场景和建筑特点。
我发现这里的建筑大多数都是众所周知的“四合院”式的建筑，很有传统风味，同时也十分具有实用性。
在这些建筑的外围，种着各色花卉，这些花卉的色彩和形态让我十分着迷，于是我多画了几副以花卉为主题的水彩画。
在这里的两天里，我们像乡民一样过起了简单而自在的生活。
早上，我们会起个大早，跟着当地村民一起干活。
村民教我们挤牛奶、捉鱼、打柴，我们也和他们一起下地干活，最后一起分享午餐。
下午，我们又会开始写生画创作，或者在村里转转。
这样的生活，让我重新感受到乡村的纯朴和静谧。
我回到校园后，整理了我的创作和观察笔记，写了一份写生考察报告。
在报告中，除了记录我的画作，我也记录了当地环境和乡村文化、生活，尽可能详细地写下我所看到的一切。
我还做了一些总结性的思考，比如对村庄环境的分析和乡村文化与现代发展的矛盾等。
这次写生考察活动让我对写生有了更深的理解和更丰富的经验。
它让我从不同角度更好地认识美术，并清晰意识到掌握写生这一基础技能的重要性。
同时，我也从活动中学到了一些别样的东西：乡村的美好、生活的简单与真挚，以及尊重传统文化、保护生态环境的重要性。
这份写生考察报告，不仅是我的艺术笔记，也是我对一个美好乡村生活理念的记录。
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美术学专业写生考察报告范文
是XX最新发布的《美术学专业写生考察报告范文》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里[://]。
美术学专业写生考察报告
一、写生考察地点：安徽黟县西递、屏山、黄山
江西沱川、景德镇
二、考察形式：班级集体考察、专业写生
三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
(一)西递
经过了几个小时的车程终于到达写生基地----西递。
从大巴车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西递位于安徽黟县东南部，村中以胡氏宗族为主。
在这里景色无处不在。
幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。
在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。
在这
个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天，XX 形象的说是一次穿越“牛肚”的游览，不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。
“山为牛头树为木，桥为牛腿屋为身，凿湖为牛肚引泉为牛肠”，不愧称之为“画里乡村”。
在这个保留着古老气息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。
一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情;青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。
马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在，好一个文化村呀!
经过几日(3日)的考察，村里的居民、村中的文化，零距离的接触村中的传统工艺。
徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻，它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。
在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案，看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣，拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来，范文TOP100用作日后的创作素材。
(二)屏山
同样是黟县的一个古村落，村中的建筑风格以及村落的大体环境都与西递保持一致，可是这里的水没有西递那般清澈见底，
那么纯净，这可是一大遗憾。
这里对我印象最深的则是处于村中央那大菩萨厅了。
1、大菩萨厅：打开大门仿佛自己穿越到了那个时代。
院子好大，庭前有个四方四正的浅水沟，这个沟可有意义了，意思是“肥水不流外人田”，让自家院内充斥着美好的东西不到别人的院落去。
屋角上方则是左青龙右白虎，好是壮观雄伟，貌似这两个生灵在注视着整个院落，护佑这这户人家，具体这个用意是不是这样我不得知。
再看看厅外面也是同样的气派，正门上顶则是三人骑马带花的石雕，这三人则是三兄弟，在同年的考试中分别高中状元、探花、榜眼，在乡人的簇拥之下骑马回乡;而侧面则是福禄寿，松鹤延年的图案了，寓意福气满堂健康长寿之意。
2、御前侍卫：这个据说是千两黄金修门四两黄金筑屋，只可惜啊这个门上方翘起的一个角断裂悬在那里，里面呢也没看到四两黄金屋了，已被改成露天的溜冰场，一日闲来没事到里面感受了下，顺便看了门的后面装置同样宏伟气派。
3、三姑庙：说起这个三姑庙则有一个传说了，故事很神话在这里就不赘述了。
最全面的范文参考写作网站这个三姑庙还有一称“显济庙”，显济庙字样还是宋高宗落难留在此处，对庙祈祷希望能够好起来，然而后来显灵完成了他的愿望，日后他则重金重修这里并称之为显济庙，现在这里悬挂的牌匾则正是宋高宗书。
徽州的典型建筑：高强深院马头墙四合式天井风水旧俗
徽派建筑的艺术风格可以概括为：自然古朴、隐僻典雅、不矫饰、不做作、自自然然的、顺手顺势与大自然保持和谐，以大自然为衣钵、不屈时势、不赶时髦，此为自然;笃守古制、信守传统、推崇儒教、兼蓄道、坚守宗族法规、崇奉风水、追求朴素纯真，此谓之古朴;依山傍水、背山面水是徽派建筑与自然环境相适应的客观反映，也是其之所以忽的自然禀赋的基本条件。
天徽州考察写生，深受这里的文化熏陶，村中居民的影响，对历史上称为“风水宝地”的地方产生的感情也无以言表，舍不得离开。
那高高的马头墙、幽深的院落、潺潺的流水、斑驳的遗墙、精雕细琢的明清雕刻等等都极具魅力无不让人流连忘返。
(三)黄山
黄山是天下第一奇山，在这里看到的每一景都是生动灵气的山水作品，奇怪的石头耸入云霄，低矮的青松峭壁生存，黄山这一路可谓是大饱眼福，黄山的怪石是最大的亮点，看其相什么则真的像什么，貌似还会动带着灵气。
正如别人所说“黄山美景是三分景七分想象”，你想它是怎么景它就呈现什么景，你说奇不奇!例如那“仙人指路、仙人翻桌、龟鱼争松、鳌鱼驮金龟等等。
”
黄山山高、范文写作景美、石奇、松怪。
正如明朝徐霞客云“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”可见黄山的魅力所在了吧。
进入黄山景区的第一站则是文明出众的人字瀑了，飞珠溅玉、雾气蒸腾真是飞流直下三千尺呀!辗转一路看了好多景点，最
终登上了光明顶，极目莲花峰，站在海拔1864米的海拔，不禁想起一句“会当凌绝顶，一览众山小”，不知用在此处合适与否。
黄山是中华民族的骄傲，黄山是艺术家的摇篮，在雄伟博大的黄山怀抱里我觉得自己就像是浩瀚的艺术汪洋中的一类沙子。
一顿黄山美景大餐是足够我消化一辈子了，艺术追求的道路长远无边际、、、、、、
(四)江西沱川
婺源沱川之行的目的：
1、提高艺术修养和审美能力
2、培养对自然景象的观察和感受，搜集大量素材
3、深化光与色的结合，锻炼色彩能力，表现自然物象，提高色彩作画的能力
4、把握好不同天气，不同因素导致的不同光线的色彩
5、了解当地的风土人情，增强自我文化底蕴
在沱川的几日考察一晃而过，今天是最后一天了，美好的时光景色总是在逝去之后才流连忘返!通过写生使我由一个对婺源无所知的“外行”变成了熟练徽派艺术的“内行”。
思想汇报专题其中我对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”形的马头墙，它是徽派建筑的重要特色。
马头墙高低错落，一般为两叠式或者是三叠式，较大的民居因有前后厅这马头墙的叠数可达到五六叠，就是这里俗称的“五月朝天”之意了。
总而言之这里的建筑风格、风土人情、民俗习惯都与徽州相互相应但是又稍有变
化，这一切在我脑海里都深根了，我也分喜爱这片净土，恨不得隐居在这山林之间。
在这里我看到了美丽的风景，感受到了那淳朴的乡村乡情，在写生中同学们互相之间的帮助和那份友谊，乡民的热情，这里不愧是“中国最美丽的乡村”!
在婺源沱川古村落中行走，感受最突出的一点就是民居的分布非常的讲究山水，林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山体，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流出村外。
一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声，面对这美丽的自然景亦静亦动，看看这些不禁使我想起我们在学校里都是坐在教室内画着静物，而到了这里我们走出了课堂见识了美景更鉴证了大自然赋予了这个古村落的意义。
在沱川的这几日很充实，但是也很苦闷，苦闷之处在于面对这里的美景不知如何下笔，手上功夫欠缺，着实难以描绘出这里的美景，但是我都一一记录下了这里的美景争取不惜此次婺源美景行、、、、、、
(五)景德镇
说到景德镇，当然要数这里的瓷器了，瓷器是我国的伟大发明，它是由远古的陶演变而来，旧石器时代我们的祖先就开始了制陶，“印纹硬陶”就是我国陶文化的佐证，东汉时期景德镇就出现了制陶业。
在景德镇，我们主要考察这里的陶瓷市场以及学习在陶瓷坯上勾线作画。
虽然他们称不上艺术家，但是他们对艺术的那份执着的追求是值得我们敬佩值得我们学习的，他们的制作，他们的勾线水平我们无法达到不得不学习人家。
这里到处都是陶泥工作室，这里的气氛很好很安静，如果能在这里安静的学习创作，不失为提高专业技能的好机会!
总结：
这次的写生考察，让我收获不少，也成长不少。
通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。
考察不仅拓展了我的专业视野，学到了许多新的知识与新的作画技法以及传统方法与新式手法相结合的尝试。
在老师的严格要求下，每日一张作业，提升了我的写生技能，从第一幅的速写到后期的专业写生作业，每个人都在不断进步，不断提高。
而另外一方面，让我们艰苦朴素、自理自强、遵守法纪、文明礼貌的作风得到了发扬，让我们吃苦耐劳，不怕冷不怕热，不畏长途跋涉，不怕辛苦的精神得到提高，让我们这个集体更加团结，更加友爱。
10月7号，我们的写生考察生活圆满结束，并安全返校。
仅仅20来天，从每天不曾间断的写生中让我明白，艺术需要一种勤奋的精神，一种刻苦的态度，要多思多想，深入生活，不断从身边提取艺术元素，让我们的艺术画面更加具有审美性和真实性。
总之，我们班这次专业写生考察具有分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。
因为艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。
要努力使自己在生活中陶冶心灵，善于了解普通民众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。
要培养学生有丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心实践体验及丰富炽热的想象和创造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。
创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。
写生已经结束，但是学到的东西却让我们终身受益。
写生是一种学习，也是一种享受，是一种经历，也是一种回忆。