均值不等式常见题型整理

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均值不等式习题大全

均值不等式习题大全

均值不等式题型汇总 杨社锋均值不等式是每年高考必考内容,它以形式灵活多变而备受出题人的青睐,下面我们来细数近几年来均值不等式在高考试题中的应用。

类型一:证明题1. 设*,,1,a b R a b ∈+=求证:1125()()4a b a b ++≥2. 设,,(0,),a b c ∈+∞)a b c ≥++3. 设,,(0,),a b c ∈+∞求证:222b c a a b c a b c++≥++4. 设,,(0,),a b c ∈+∞求证:222a b c ab bc ac ++≥++5. 已知实数,,x y z 满足:2221x y z ++=,求xy yz +得最大值。

6. 已知正实数,,a b c ,且1abc =9≥7. (2010辽宁)已知,,a b c 均为正实数,证明:2222111()a b c a b c+++++≥,并确定,,a b c 为何值时,等号成立。

类型二:求最值:利用均值不等式求最值是近几年高考中考查频率最高的题型之一。

使用均值不等式的核心在于配凑,配凑的精髓在于使得均值不等式取等号的条件成立。

1. 设11,(0,)1x y x y∈+∞+=且,求x y +的最小值。

2. 设,(0,)1x y x y ∈+∞+=且,求112x y+的最小值。

3. 已知,a b 为正实数,且1a b +=求1ab ab+的最小值。

4. 求函数11(01)1y x x x=+<<-的最小值。

变式:求函数291(0)122y x x x =+<<-的最小值。

5. 设,(0,)x y ∈+∞,35x y xy +=,求34x y +的最小值。

6. 设,(0,)x y ∈+∞,6x y xy ++=求x y +的最小值。

7. 设,(0,)x y ∈+∞,6x y xy ++=求xy 的最大值。

8. (2010浙江高考)设,x y 为实数,若2241x y xy ++=,求2x y +的最大值。

均值不等式常考题型精编版

均值不等式常考题型精编版

均值不等式及其应用一.均值不等式1.(1)若R b a ∈,,则ab b a 222≥+ (2)若R b a ∈,,则222b a ab +≤(当且仅当b a =时取“=”)2. (1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥+2(2)若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+(当且仅当b a =时取“=”) (3)若*,R b a ∈,则22⎪⎭⎫ ⎝⎛+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0x >,则12x x +≥ (当且仅当1x =时取“=”);若0x <,则12x x+≤- (当且仅当1x =-时取“=”) 若0x ≠,则11122-2x x x x x x +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当b a =时取“=”) 若0ab ≠,则22-2a b a b a bb a b a b a+≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 4.若R b a ∈,,则2)2(222b a b a +≤+(当且仅当b a =时取“=”) 注:(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”. (2)求最值的条件“一正,二定,三相等” (3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用. 应用一:求最值例1:求下列函数的值域 (1)y =3x 2+12x 2 (2)y =x +1x解:(1)y =3x 2+12x2 ≥23x 2·12x2 = 6 ∴值域为[ 6 ,+∞)(2)当x >0时,y =x +1x≥2x ·1x=2; 当x <0时, y =x +1x = -(- x -1x )≤-2x ·1x=-2 ∴值域为(-∞,-2]∪[2,+∞)解题技巧: 技巧一:凑项 例1:已知54x <,求函数14245y x x =-+-的最大值。

均值不等式练习题目总结

均值不等式练习题目总结

均值不等式练习题目总结
本文总结了一些常见的均值不等式练题目。

均值不等式是数学中常用的工具,用于比较一组数的大小关系。

在解题过程中,我们可以使用不等式的性质和特点来帮助求解。

一、算术平均值和几何平均值
1. 题目:已知两个正数a和b,证明:(a + b) / 2 ≥ √(ab)
解析:这是算术平均值和几何平均值不等式的基本形式,根据不等式的性质,我们可以将等式两边平方,然后进行变形和推导,最终得到证明结果。

2. 题目:已知n个正数a1, a2, ..., an,证明:(a1 + a2 + ... + an) / n ≥ √(a1 * a2 * ... * an)
解析:这是n个正数的算术平均值和几何平均值不等式,我们可以使用数学归纳法来证明。

先证明n=2的情况,然后假设n=k成立,再推导n=k+1的情况,最终得到证明结果。

二、均值不等式的应用
1. 题目:已知正数a,b,证明:(a + b)² / 4 ≥ ab
解析:这是均值不等式的应用题,我们可以使用算术平均值和几何平均值不等式来证明。

根据不等式的性质和变形,我们可以将等式转化为相等的形式进行比较,最终得到证明结果。

2. 题目:已知正数a,b,证明:(a + b)³ / 8 ≥ a²b
解析:这是均值不等式的应用题,同样使用算术平均值和几何平均值不等式来证明。

根据不等式的性质和变形,我们可以将等式转化为相等的形式进行比较,最终得到证明结果。

以上题目只是一部分均值不等式的练题目,通过练以上题目,可以加深对均值不等式的理解和运用能力,为解决更复杂的数学问题奠定基础。

专题3:均值不等式

专题3:均值不等式
16.16专题3:均值不等式
一.【知识要点】
1.均值不等式
二.【经பைடு நூலகம்例题】
1.阅读理解:对于任意正实数a、b, ≥0, ≥0, ≥ ,只有当a=b时,等号成立。
结论:在 ≥ (a、b均为正实数)中,若ab为定值p,则 ≥ ,只有当a=b时,a+b有最小值 .
根据上述内容,回答下列问题:
(1)若m>0,只有当m=______时, 有最小值______.
【D】
1.如图,正方形ABCD的边长为2,P是△BCD内一动点,过点P作PM⊥AB于M,PN⊥AD于N,分别与对角线BD相交于点E,F.记PM= ,PN=b,当点P运动时,
(1)求证: ;
(2)设△AEF的面积为S,试探究S是否存在最小值?若存在,请求出S的最小值;若不存在,请说明理由.
(2)若m>0,只有当m=______时, 有最小值______.
三.【题库】
【A】
【B】
【C】
1.已知正数a和b,有下列结论:
(1)若a=1,b=1,则 ;(2)若 ,则 ;
(3)若a=2,b=3,则 ;(4)若a=1,b=5,则 .
根据以上几个命题所提供的信息,请猜想:若a=6,b=7,则ab≤______.

均值不等式(基本不等式+知识点+例题+习题)pdf版

均值不等式(基本不等式+知识点+例题+习题)pdf版

t
t
t
答案:[2, )
例 2 求函数 y x2 3 的最小值. x2 1
解析:令 x2 1 t,t 1,则 x2 t2 1 ,带入原式化简得 y t 2 2 2 , t
当 t 2 即 t 2 时等号成立. t
答案: 2 2
例 3 已知 x 1,求 f (x) x2 x 1 的最小值. 2x 1
2
2
2 | 10
[不等式] 练习答案:
1
2
38
对勾函数:
形如 f (x) ax b (ab 0) 的函数. x
利用对勾函数性质可解决均值不等式等号不成立时的情况.
性质
a 0,b 0
y
a 0,b 0 y
图像
2 ab
Obxab a NhomakorabeaO
x
-2 ab
定义域
值域 奇偶性 渐近线
{x | x 0}
2
题型四:分离换元法求最值(二次比一次或一次比二次时用)
例 1 求函数 y x2 3 (x 1) 的值域. x 1 2
解析:令 x 1 t,t 3 ,则 x t 1,带入原式得到 y (t 1)2 3 t 4 2 ,
2
t
t
t 4 2 2 t 4 2 2 ,当 t 4 即 t 2 时等号成立.
解析:构造对勾函数 y 3x 12 ,由函数性质可知 x (3, ) 时函数单调递减, x

y
3x
12 x
y(3)
13

答案: (, 13]
练习 1 练习 2
已知 x 0 ,求函数 y x 4 的最小值. x4
已知 x 3,求函数 y 2x 3 的值域. 2x

均值不等式总结

均值不等式总结
4 求y x 2 的最大值.
2x+5
5求y x2 +5 的最大值.
x2 4
利用基本不等式求最值常见类型
类型三:定值“自造”型.
已知x 0, y 0, 且3xy x y 1则
1 x y的最小值是_________; 2 x y的最小值是_________;
利用基本不等式求最值常见类型
(2)变形应用
(1)已知a,b R ,且满足2a b 4,则a b的最大值为 _____
(2)已知x, y R ,且满足 x y 1,则x y的最大值为 ________ 34
(3)已知a 0,b 0,且满足a2 b2 1,则a 1 b2的最大值为 _____ 2
(4)若a,b,c 0且2a b c 6,求aa b c+bc的最大值
2已知 a b =1(x, y, a,b R ),求mx ny(m, n 0)的最小值._______
xy
利用基本不等式求最值常见类型
类型二:定值天然型(对勾结构).
(4)“上二下一,或上一下二的分式“型
x 0, 求 x2 x 4 的最小值 x
利用基本不等式求最值常见类型
类型二:定值天然型(对勾结构).
利用基本不等式求最值常见类型
类型二:定值天然型(对勾结构).
(1)直接利用型
(1) y sin x 2 sin x
利用基本不等式求最值常见类型
类型二:定值天然型(对勾结构).
(2)配、凑系数或常数用型
(1)已知x 2,求y x+ 4 的最小值; x2
2已知x 5 ,求函数y=4x 2 1 的最大值。
变式:
(1)已知0 x 1,则y 4 9 的最小值为 ________ x 1 x

均值不等式的题型和方法

均值不等式的题型和方法
- 题型一:配凑定和。

通过因式分解、纳入根号内、升幂等于段等手段,变为“积”的形式,然后以均值不等式的取等条件为出发点,均分系数,配凑定和,求积的最大值。

- 题型二:配凑定积。

通过裂项、分子常数化、有理代换等手段,变为“和”的形式,然后以均值不等式的取等条件为出发点,配项凑定积,创造运用均值不等式的条件。

- 题型三:配凑常数降幂。

- 题型四:配凑常数升幂。

- 题型五:约分配凑。

通过“1”变换或添项进行配凑,使分母能约去或分子能降次。

- 题型六:引入参数配凑。

某些复杂的问题难以观察出匹配的系数,但利用“等”和“定”的条件,建立方程组,解得待定系数,可开辟解题捷径。

- 题型七:引入对偶式配凑。

根据已知不等式的结构,给不等式的一端匹配一个与之对偶的式子,然后一起参与运算,创造运用均值不等式的条件。

- 题型八:确立主元配凑。

在解答多元问题时,如果不分主次来研究,问题很难解决;如果根据具体条件和解题需要,确立主元,减少变元个数,恰当配凑,可创造性地使用均值不等式。

均值不等式及其应用课件-2025届高考数学知识点题型及考项复习

x−5
+
13
5
≥2
36
25
+
13
5
=5
(转化配凑成分子不含变量的形式)
,当且仅当3 x −
3
5
=
12
3
25 x−5
,y =
x
,即x
5x−3
1
2
= 1,y = 时取等号.故3x + 4y的最小值为5.
(方法1易想,但计算量大,且需要两次对式子进行转化配凑.下面我们来研究另一
种方法)
方法2 (常数代换)
+ (y +
=
x2
+
=
[x 2
+
1 2
]
2x
x2 =
[y 2
+
1 2
]
2y
x=y=
故 x+
2
2
1 2
2y
+
y
x
+
x
y
≥2⋅x⋅
1
2x
+2⋅y⋅
1
2y
+2
y x

x y
= 4,当且仅当 y 2 =
y
x
x
y
1
,
4x2
1
,
4y2
+

= ,
时取等号.(【明易错】多次使用基本不等式时,要注意等号成立的一致性)
min
= 16.
+ 10,且y − 9 > 0,
例10 (2024·河南省开封市期末)当0 < x <
1
1时,
x
A.8

均值不等式题型汇总

均值不等式题型汇总一.均值不等式:(一正,二定,三相等, 积定和最小,和定积最大) 1.原始形式:(1)若R b a ∈,,则ab b a 222≥+(2) 若R b a ∈,,则222b a ab +≤(当且仅当b a =时取“=”)2. 二维形式:(1)若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+(当且仅当b a =时取“=”)(2)若*,R b a ∈,则22⎪⎭⎫ ⎝⎛+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3. 三维形式:(1)若*,,R c b a ∈,则33abc c b a ≥++(当且仅当c b a ==时取“=”)(2)若*,,R c b a ∈,则33⎪⎭⎫ ⎝⎛++≤c b a abc (当且仅当c b a ==时取“=”) 方法一:凑项 1. 求函数1x 16x 4)x (f 22++=的最小值。

解:原函数化为41x 16)1x (4)x (f 22-+++= 因为1x 16)1x (422+++161x 16)1x (4222=+⋅+≥ 所以12416)x (f =-≥。

当且仅当1x 16)1x (422+=+即x=1,x=-1时,12)x (f min =。

2. 设x<-1,求函数51x 4)1x (y ++++=的最值。

解:因为1x -<,即01x <+,所以0)1x (>+-,则])1(4)1([14)1(+-++--=+++x x x x 4)1(4)]1([2-=+-⋅+--≤x x 。

当且仅当)1x (4)1x (+-=+-,即3x -=时,y 有最大值,且154y max =+-=,y 无最小值。

3. 已知54x <,求函数14245y x x =-+-的最大值。

解:5,5404x x <∴->,11425434554y x x x x ⎛⎫∴=-+=--++ ⎪--⎝⎭231≤-+= 当且仅当15454x x-=-,即1x =时,上式等号成立,故当1x =时,max 1y =。

均值不等式的常见题型

均值不等式的常见题型一、基本练习 1、已知:b n m a yx =+=+2222,且ba ≠,则nymx+的最大值为( )(A)ab(B)2b a + (C)222ba + (D)222b a +2、若+∈R y x a ,,,且yx a y x +≤+恒成立,则a 的最小值是( )(A)22(B)2(C)2 (D)13、已知下列不等式:①)(233+∈>+R x x x ;②),(322355+∈+≥+R b a b a b a b a ;③)1(222--≥+b a b a .其中正确的个数是( )(A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个 4、设+∈R b a ,,则下列不等式中不成立的是( ) (A)4)11)((≥++ba b a (B)ababba 222≥+(C)21≥+abab (D)abba ab ≤+25、设+∈R b a ,且2242,12ba ab S b a --==+的最大值是( )(A)12- (B)212- (C)12+ (D)212+6、若实数b a ,满足2=+b a ,则ba 33+的最小值是( )(A)18 (B)6 (C)32 (D)4327、已知0,0,0a b c >>>且1a b c ++=则14a bc++的最小值是( )A 13.5B 12C 10D 98、已知1,01a b ><<则log log a b b a +的取值范围是( ) A (2,)+∞ B [2,)+∞ C (,2)-∞- D (,2]-∞-9、较难:设0a b c >>>,则221121025()a ac caba ab ++-+-的最小值是( )10、若+∈R y x ,,且12=+y x ,则yx11+的最小值为 .11、若b a b a ≠<<<<且,10,10,则abb a ab b a 2,,2,22++中最大的是 .A .2B .4C .25D .512、若正数b a ,满足3++=b a ab,则ab的取值范围是 .13、已知:x > 0, y > 0,且,191=+yx求 x + y的最小值14、已知:a > 0, b > 0,且4a + b = 30,求ba11+的最小值15、已知:x > 0, y > 0,且2x + 8y – xy = 0,求x+ y 的最小值16、已知:x > 0,y > 0,134=+y x 求x + 3y 的最小值二、典型例题分析1、若+∈R b a ,且1=+b a ,求证:22121≤+++b a2、是否存在常数c ,使得不等式yx y yx x c yx y yx x +++≤≤+++2222对任意正数y x ,恒成立,试证明你的结论. 注:考虑y x =的特殊情况.【课外作业】:1、已知z y x ,,是互不相等的正数且1=++z y x ,求证:81)11)(11)(11(>---zyx2、已知0,0>>b a 且1=+b a ,求425)1)(1(≥++bb aa .3、证明:对于任意实数,,y x 有244)(21y x xy yx +≥+4、若a > b > 0,求)(162b a b a -+的最小值5、已知:x > 0,y > 0,且x + 4y = 1,求xy 的最大值6、已知x > 0,y > 0,且143=+y x ,求xy 的最大值。

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均值不等式
一、 基本知识梳理
1.算术平均值:如果a ﹑b ∈R +,那么 叫做这两个正数的算术平均值.
2.几何平均值:如果a ﹑b ∈R +,那么 叫做这两个正数的几何平均值
3.重要不等式:如果a ﹑b ∈R ,那么a 2+b 2≥ (当且仅当a=b 时,取“=”)
均值定理:如果a ﹑b ∈R +,那么2
a b +≥ (当且仅当a=b 时,取“=”) 均值定理可叙述为:
4.变式变形:
()()
()()()()
22
221;2
2;230;425a b ab a b b a ab a b
a b +≤+⎛⎫≤ ⎪⎝⎭+≥>+⎛⎫≤ ⎪⎝⎭≤;
5.利用均值不等式求最值,“和定,积最大;积定,和最小”,即两个正数的和为定值,则可求其积的最大值;积为定值,则可求其和的最小值。

注意三个条件:“一正,二定,三相等”即:(1)各项或各因式非负;(2)和或积为定值;
(3)各项或各因式都能取得相等的值。

6.若多次用均值不等式求最值,必须保持每次取“=”号的一致性。

有时为了达到利用均值不等式的条件,需要经过配凑﹑裂项﹑转化﹑分离常数等变形手段,创设一个应用均值不等式的情景。

二、 常见题型:
1、分式函数求最值,如果)(x f y =可表示为B x g A x mg y ++=)
()(的形式,且)(x g 在定义域内恒正或恒负,,0,0>>m A 则可运用均值不等式来求最值。

例:求函数)01(1
12>->+++=a x x x ax y 且的最小值。

解:1
)1(11112++-+=++-+=+++=x a a ax x x ax ax x x ax y 1212211
)1(=-+≥-++++=a a a x a x a
当1
)1(+=+x a x a 即x=0时等号成立,1min =∴y 2、题在给出和为定值,求和的最值时,一般情况都要对所求式子进行变形,用已知条件进行代换,变形之后再利用均值不等式进行求最值。

例:已知191,0,0=+>>b
a b a 且
,求b a +的最小值。

解法一:169210991=+≥+++=+b
a a
b b a 思路二:由191=+b a 变形可得,9,1,9)9)(1(>>∴=--b a b a 然后将b a +变形。

解法二:16109210)9)(1(210)9()1(=+=+--≥+-+-=+b a b a b a 可以验证:两种解法的等号成立的条件均为12,4==b a 。

此类题型可扩展为:
设321a a a 、、均为正数,且m a a a =++321,求3
21111a a a S ++=的最小值。

)111)((13
21321a a a a a a m S ++++= )]()()(3[1322331132112a a a a a a a a a a a a m ++++++=
m
m 9)2223(1=+++≥,等号成立的条件是321a a a ==。

3、题中所求的式子中带有根式,而且不能直接用均值不等式来求解,则可采用逆向思维来求解,对不等式逆向转换,本类题型一般情况都给出来x 的取值范围,根据取值范围来进行逆向转换。

例:求函数]3,2
1[,37∈-=x x x y 的最小值。

思路:由于所给函数的形式为无理式,直接求解较困难,从所给区间]3,2
1
[∈x 入手,可得一个不等式0)3)(21(≤--x x (当且仅当2
1<
x 或3=x 时取等号),展开此式讨论即可。

解:,0)3)(21(≤--x x 即,372,037222-≤∴≤+-x x x x ,372,0x
x x -≤∴> 得2m in =y 4、不等式的变形在证明过程中或求最值时,有广泛应用,如:当0>ab 时,ab
b a 222≥+
同时除以ab 得2≥+b a a b 或b
a a
b -≥-11。

例:已知a,b,
c 均为,求证:c b a a
c c b b a ++≥++2
22。

证明:c b a ,, 均为正数,a c a
c c b c b b a b a -≥-≥-≥∴2,2,22
22, c b a a c c b b a a
c c b b a ++=-+-+-≥++∴)2()2()2(2
22 总之,均值不等式是高中数学的重要内容之一,它是求多项式的最值以及函数的值域的常用方法。

在应用均值不等式时,不论怎样变形,均需满足“一正二定三相等”的条件。

【巩固练习】
1、若,0,0>>b a 求函数b ax x y +=
2最值。

答案:ab ab y ab ab y 2,2max min =-= 2、求函数)0(1
32<++=x x x x y 的值域。

答案:[-3,0] 3、已知正数y x ,满足,12=+y x 求y
x 11+的最小值。

答案:223+ 4、已知z y x ,,为正数,且2=++z y x ,求2111++=
y x S 的最小值。

答案:29 5、若)0](,1
[>∈a b a x ,求x
b x ab y -+=)1(的最小值。

答案:a 6、设
c b a ,,为整数,求证:2
222c b a b a c a c b c b a ++≥+++++。

三、利用不等式解题的典型例题解析:
题型一:利用均值不等式求最值(值域)
例1、(1)已知0>x ,求x x
x f 312)(+=
的最小值 (2)已知3<x ,求x x x f +-=3
4)(的最大值 变式1: 1、若R x ∈,求x x x f +-=34)(的值域 2、函数()022>-=x x x y 的最大值为
变式2:1、已知0,0>>y x 且191=+y
x ,求y x +的最小值 2、R x ∈,求1
sin 51sin )(22+++=x x x f 的最小值 3、当b a x ,,10<<为正常数时,求x
b x a y -+=12
2的最小值 变式3:1、函数)1,0(1)3(lo g ≠>-+=a a x y a 的图象恒过定点,若点A 在直线
01=++ny mx 上,其中0>mn ,则
n m 21+的最小值为 2、求2)
3(222++=x x y 的最小值为
3、已知x
x x f x sin 12009sin 1)(,20-+=<<π
的最小值为 变式4:1、已知y x ,都是正实数,且053=+-+xy y x
(1)求xy 的最小值
(2)求y x +的最小值
题型二:利用均值不等式证明不等式
例2、已知R c b a ∈,,,求证:
(1)ca bc ab c b a ++≥++222
(2)()c b a a c c b b a ++≥
+++++2222222 (3)()c b a abc a c c b b a c b a ++≥++≥++222222444
变式5:1、已知,,,+
∈R c b a 且,,,c b a 不全相等,求证:c b a c
ab b ac a bc ++>++ 2、已知R c b a ∈,,,且1=++c b a ,求证:31222≥++c b a 3、已知1,0,0=+>>b a b a ,求证:91111≥⎪⎭
⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛
+b a 题型三:利用基本不等式解应用题
例3、某食品厂定期购买面粉,已知该厂每天需用面粉6吨,每吨面粉的价格为1800元,面粉的保管等其它费用为平均每吨每天3元,每次购买面粉需支付运费900元。

(1) 该厂多少天购买一次面粉,才能使平均每天所支付的总费用最少?
(2) 若提供面粉的公司规定:当一次性购买面粉不少于210吨时,其价格可享 受9折优惠(即原价的90%),该厂是否应考虑接受此优惠条件?请说明理由。

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