[关于红领巾的故事]红领巾故事5篇
红领巾感人故事五篇
红领巾感人故事五篇我爱红领巾，红领巾系在胸前，象征着祖国永久在我心中。
我们生逢盛世应当警醒：祖国的今日是长辈们长期不懈拼搏出来的结果，祖国的将来还要依靠我们去建设。
这里给大家共享一些关于红领巾〔故事〕，供大家参考。
红领巾故事1--年6月1日，--在会见中国少年先锋队第七次全国人民代表大会代表时寄语全国各族少年〔儿童〕，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。
今日做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。
听了这段话，我觉得--说的很对。
不会做人，何来立志?没有立志，何来创造?没有创造，何来胜利?所以，这些是要循序渐进的，要先做人，先立志，再创造，才能胜利。
而祖国的好儿童、建设者，我觉得还有另外一个洪亮的名字——少先队员。
少先队员一个最明显的标志就是他们胸前艳丽的红领巾，我的胸前也带着这样的一个标志。
在我的心中，红领巾并不仅仅是一块三角形的红布，它还是国旗的一角，是很多革命先烈用鲜血染红的。
而且，在我与红领巾之间，还有一段故事。
当时，一年级的我，因上课爱说话的毛病，失去了成为第一批少先队员的机会。
一天，我回到家，看了看镜子中的自己，总感觉胸前空空的，像缺了什么东西，却不知是什么。
第二天，我无意间瞥到了同伴胸前的红领巾——对!就是它!从今，我努力让自己上课留意力集中，做一切能得到老师表扬的事情。
最终，二年级上学期，在《共产主义接班人》振奋人心的歌声，高年级的哥哥姐姐们手捧红领巾，给我们系上。
我举起右拳，在艳丽的五星红旗下庄严地宣誓：我们是共产主义接班人!而飘扬的红领巾，也仿佛在对我笑。
从那一刻起，我成为了荣耀的少先队员，成为了共产主义的接班人!我信任胸前的红领巾，也会因为我而更加闪烁!红领巾故事2红领巾，信任每个同学对它都不生疏，不就是我们小学生带在胸前的红领巾吗?不过，有好多的同学似乎都不喜爱带它，把它当作是累赘，刚开始我也有同感，但是后来我转变了这种看法，我觉得红领巾能时刻提示我们怎样去做一个对社会有用的人。
红领巾伴我成长(5篇)
红领巾伴我成长(5篇)红领巾伴我成长(5篇)红领巾伴我成长范文第1篇2021年12月31日，是一个让我毕生难忘的日子。
那一天，我加入了中国少年先锋队。
当时，我怀着简单的心情进入大厅，听着大队辅导员叙述着少先队的由来和他的光辉历史。
听着这些故事，我对那些故事中的哥哥姐姐万分佩服，对少先队这个组织更增加一份仰慕。
当大队辅导员每宣读一个入队新队员时，我就又多了一份期盼、感动、紧急。
最终念到我了，我的心情别提有多兴奋了。
这时走来了几位手里捧着一条条艳丽红领巾的大姐姐将一条艳丽的红领巾戴在我的脖子上，我拥有了一条属于我的红领巾！我认真地倾听着红领巾在我耳边叙述《红领巾的故事》：“……红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，为此，你肯定要珍惜我噢！”接着，我们举起了右臂，大声宣誓着我们一生中的第一个誓言：“我们是共产主义接班人！” 那时，我骄傲，我兴奋，还有一种甜美。
我高兴地像只可爱的小白兔，蹦蹦跳跳地跑回了家。
从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好伴侣。
我们朝夕相处，一起上学、放学，每当看到艳丽的红领巾，我就会加倍努力，当我遇到难题，红领巾会对我说：“好好想想，别焦急。
”每当我观察有同学把红领巾当毛巾来擦汗，我就跑过去对他说：“红领巾是我们的好伴侣，我们要好好爱惜它。
” 于是课堂上，我的手总是高高地举起；课间我热心的关心同学；公共车上我主动地让座；在家里我干力所能及的活…。
.由于我是红领巾，它是我的傲慢。
5年来它伴我走过春夏秋冬，伴我克服了一个个难关，伴我在学问的海洋里畅游，伴我渐渐健壮成长起来。
记得有一天，放学了，我乘公交车回家，上了车，我找了个座位坐下。
乘了一站，上来一位老爷爷，他还抱着一个小女孩。
此时，车上座位已经满了。
我看着胸前的红领巾，它仿佛对我说：“你该给老爷爷让个座，万一他摔倒了怎么办？”我抓紧站了起来，让老爷爷坐下。
回到家，我把这件事告知了妈妈。
妈妈问我：“你关心了别人，心里有什么感受？”我说：“我很欢乐。
我和红领巾的故事5篇
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事1我与红领巾的故事始于我读小学一年级的时候。
那时，我还是一个稚嫩的小孩子，对这个世界充满了好奇心和憧憬。
红领巾是我们小学生最重要的象征，代表着团结、友爱和勤奋。
我还记得第一次佩戴上红领巾的那一刻，感觉自己变得更加自信和有责任感。
在每天的早操中，我和同学们一起站在操场上，整齐划一地高举起红领巾，庄严地宣誓。
这个简单而庄重的举手宣誓，让我感受到了作为一个红领巾的责任和使命。
从那以后，我明白了要用实际行动来践行红领巾的精神。
我和红领巾的故事2红领巾精神鼓励我要养成良好的学习习惯。
每天放学后，我总是第一个回到家，拿出课本和练习册开始认真做作业。
有时遇到难题，我会主动请教老师或者同学，争取及时解决。
我知道只有通过努力学习，我才能为自己的未来打下坚实的基础。
在学校里，我也积极参加各种活动。
例如，为了激发同学们的阅读兴趣，我主动组织了一个读书俱乐部。
每周，我们会共同阅读一本书，然后进行讨论和分享。
通过这个俱乐部，我不仅提高了自己的阅读能力，还培养了与人合作和沟通的能力。
我和红领巾的故事3红领巾精神还教会我要热爱集体、关心他人。
在班级里，我经常主动帮助别的同学。
无论是解决学习问题，还是关心生活琐事，我都会给予他们支持和鼓励。
我相信只有团结合作，我们才能取得更大的进步。
一次，班里来了一个新同学。
他刚来到新环境，感到非常害羞和孤单。
我主动去和他交流，介绍班级的规定和活动。
我还邀请他加入我们的小组，共同参与各种课堂活动。
通过我的关心和帮助，他逐渐融入了集体，并且在学习上也取得了明显的进步。
我和红领巾的故事4红领巾精神教会我要积极参与社会实践。
每年，我们学校都会组织各种活动，让我们接触社会，了解社会。
一次，我们参观了一个福利院。
那里住着一些孤寡老人和残疾人。
我们和老师一起帮助他们做家务，陪他们聊天，还为他们表演节目。
通过和他们的交流和接触，我深刻地感受到了生活的不易，更加珍惜身边的一切。
红领巾宣讲员红色故事5篇
红领巾宣讲员红色故事5篇案例一：抗日战争时期，在冀中平原的白洋淀边上，有个村庄叫“鬼不灵”。
村上有个孩子叫张嘎，他心想当八路，想缴一把真枪，有一位在他家养伤的八路老钟还特地为嘎子削了一把木头枪。
张嘎只有一个惟的亲人一奶奶，他爱奶奶，因为奶奶对他无微不至，他崇敬奶奶，因为奶奶竭尽全力维护着八路军，生活虽然艰苦，却充满着幸福。
但是，奶奶为了掩护隐藏在他们家里养伤的八路军侦察连长老钟，惨死在敌人的刺刀下！幸福的家被敌人摧毁了，嘎子最敬爱的老钟叔也被敌人抓走...同学们你们想想这切，对于一个孩子来说，多么悲惨的啊！突然之间，他变成一个家破人亡的孤儿了！但是，张嘎是个勇敢刚强的孩子，失去亲人的悲痛没有使他消沉，敌人锋利的刺刀更不能使他屈服;相反，在他幼小的心里燃起了炽烈的复仇之火，定要为奶奶报仇，要救出老钟叔！而且他要实现自己向往已久的理想一像老钟叔那样，当一个勇敢而又机智的侦察员，狠狠地打击敌人。
在中秋前夕，我们部队的大批药品要在指定时间路过白洋淀。
有个日本鬼子叫龟田，他企图在最短的时间内，通过奸细石磊将区队八路的药品一网打尽，鬼子的计谋被嘎子无意中发现，以嘎子为首的孩子们，粉碎了敌人的阴谋，配合区队八路使药品顺利过境，并一举歼灭这伙小日本鬼子。
在战斗中，嘎子还真缴获了一把真枪。
张嘎是个可爱的孩子，他勇敢刚强，在敌人面前无所畏惧，表现出威武不屈的精神。
当老满父子为掩护他而遭受伪军的毒打时，他敢于大义凛然地挺身而出，并且沉着有力地告诉敌人：“我就是你们要找的八路军，跟他们没有关系！”当他被敌人关在炮楼里进行拷问时，他敢于勇猛地咬着敌人执着皮鞭的魔.....同学们，嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
从嘎子身上，反映出了他敢于斗争勇于胜利的大无畏的革命精神，我们也同样可以把他的精神运用于现在的生活和学习中，面对困难勇于克服，不怕挑战，不怕挫折。
案例二：5月12日，这是一个让全国人民难忘的日子。
我与红领巾的故事(5篇)
我与红领巾的故事(5篇)我与红领巾的故事(5篇)我与红领巾的故事范文第1篇红领巾是我们少先队员佩戴的重要标志，它颜色鲜红，是用革命先烈的鲜血染红的；它又是红旗的一角，象征着革命的成功。
我们作为光荣的少先队员，应当好好爱护这来之不易的红领巾。
在我读三班级的一天中午，天气风和日丽，操场上同学们玩得一片欢呼，有些你追我赶在做嬉戏，有些人在打篮球。
每一个同学都戴着艳丽的红领巾，操场上仿佛一片红色。
一位低班级的同学走在操场上时，她的红领巾突然从领子上掉到了地上，但是她自己没有觉察到红领巾掉了，径自往前走。
我看到后立刻跑过去，从地上捡起红领巾，追了上去，重新把红领巾系在她的脖子上。
那小同学对我说：“感谢”。
我说：“不用谢，以后当心些。
”我感觉助人为乐是一件大好事。
还有一次，我们学校开运动会的时候，在下午同学们结束竞赛离开操场后，我发觉在同学们休息过的地方有几块红领巾掉在地上，赶忙走过去，把红领巾捡起来带回家洗洁净保管好，所以我家的红领巾特殊多。
红领巾是神圣的，戴红领巾是我们少先队员的傲慢，我们肯定要爱惜好自己的红领巾。
指导老师：王冬萍我与红领巾的故事范文第2篇艳丽的红领巾，从刚进学校的那一刻便飘扬在我胸前，一戴就是五年。
在这五年里，我和红领巾一起经受了很多小故事。
还清晰地记得一班级刚佩戴上红领巾的一幕。
那份感动、兴奋的感觉至想起仍令我心潮澎湃。
那是一个阳光明媚的日子，五、六班级的大哥哥大姐姐将神圣的红领巾庄重地系在我们的脖子上，并告知我们“你已经是一名光荣的少年队员了”。
我用手轻轻地摩挲着红领巾，那一刻我显得非常的骄傲，由于从那起我知道自己不再是一个不懂事的孩童，而是应当努力成为一个有抱负的少先队员。
老师告知我们，红领巾是少先队员的标志。
它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为时刻保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增加光荣。
我把老师的那一番话深深牢记在心。
从今，我每天都戴着它，就像形影不离的好伙伴。
红领巾的励志故事
红领巾的励志故事红领巾，是国旗的一角，又是无数革命英雄的鲜血染成的。
眼前，这块普普通通、再简单不过的红布，我却对它怀有崇高的敬意。
红领巾的故事1有一名14岁的少年英雄，他为救一场大火而英勇牺牲了，下面让我们读读他的故事吧。
他是谁呢?他的名字就叫赖宁。
赖宁从小就胸怀大志，品学兼优，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员，1988年3月13日，为了抢救国家财产，他牺牲在了熊熊燃烧的烈火中。
读了赖宁的事迹，我受到了很大的教育，每当看到鲜艳的队旗飘扬在天空的时候，我多么羡慕，盼望自己也早日能带上红领巾，成为一名光荣的少先队员。
盼啊，盼啊，这一天终于让我盼到了，2007年“六一”前夕，我们新生入队了，那激动人心的一幕，至今历历在目。
这一天，我早早地来到学校，希望戴红领巾的那一刻早点来到，可一直等到下午，老师才带我们去操场。
哇!操场上真是热闹极了，同学们个个都兴高采烈，鲜艳的队旗随风飘扬。
我们站在主席台边，焦急而耐心地等待着。
终于轮到一(5)班学生了，我们欣喜地上了台，大哥哥、大姐姐们拿着那用革命烈士鲜血染成的红领巾走到我们面前，认真地把红领巾挂在我们的脖子上，然后在我们胸前打了一个漂亮的结，最后向我们敬礼。
我也学着他们的样，右手五指并拢，高举头上，恭敬地回了一个队礼，我深深地感受到了作为一个少先队员的光荣和自豪。
从此，我加倍地珍爱红领巾，使红领巾一直都保持那么鲜艳、美丽、光彩夺目。
红领巾成了我的好朋友，也成了我的引路人。
当我做作业遇到难题想抄袭时，红领巾提醒我：“不要抄，自己想。
”当我考试得满分而欣喜万分时，红领巾告诫我：“不要骄傲，再接再厉。
”当灾区小朋友有困难时，红领巾在我耳旁轻轻地说：“快点伸出援助之手。
”红领巾就象老师一样，就象妈妈一样，时时刻刻在伴随着我的成长，它使我明白了一代又一代人对我们的期望，使我明白了今天幸福生活的来之不易。
红领巾的故事2红领巾是少先队的象征，她是红旗的一角，她是无数的先辈们用生命把原本洁白无瑕的旗帜染成了红色。
我和红领巾的故事5篇
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事第一篇：结识红领巾的那一天我还记得那个阳光明媚的下午，我第一次见到了红领巾。
那是一个夏日的午后，我正在公园散步，突然看到一个穿着红领巾的小朋友在远处跑来跑去，引起了我的注意。
他脸上洋溢着无尽的活力和快乐，我被他的热情所吸引，忍不住上前和他打招呼。
第二篇：与红领巾一起玩耍的日子从那天起，我和红领巾成为了好朋友。
我们一起玩耍，探索公园的每一个角落。
有时，我们一起荡秋千，有时，我们一起踢足球。
无论做什么，我们总能找到快乐和乐趣。
红领巾总是充满了创意，他经常带来一些好玩的游戏，让我们不再感到无聊。
第三篇：红领巾的坚持和勇气红领巾是一个拥有坚持和勇气的孩子。
他总是积极地参加各种活动，并积极地参与志愿者工作。
他带领我们一起参加社区的义务劳动，为他人提供帮助。
红领巾还时常给我们讲述他的理想和梦想，鼓励我们要有勇气去追求自己的梦想。
第四篇：红领巾的乐于助人红领巾是一个乐于助人的孩子。
无论是在学习上还是生活中，他总是愿意给予他人帮助。
如果有同学遇到困难，他总是会毫不犹豫地伸出援助之手。
他还主动参加学校的志愿者活动，为社区的老人和孤儿提供帮助。
红领巾的乐善好施让我们感到钦佩和感动。
第五篇：永远的红领巾红领巾是我生命中永远的朋友。
他的热情和乐观向我展示了生活的美好和多彩。
无论是快乐还是困难，他总能给予我力量和支持。
有他的陪伴，我感到无论面对什么困难，都能够勇往直前。
红领巾是我生命中最宝贵的财富，我会永远铭记在心。
附件：无法律名词及注释：无。
红领巾的由来(总结5篇)
红领巾的由来(总结5篇)红领巾的由来(总结5篇)红领巾的由来总结（一）：红领巾的由来1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然思考不到少先队的标志问题。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，推荐共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：戴着它，别玷污了它！它的色彩是同革命战旗一样的！红领巾就这样诞生了。
新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织中国少年儿童队。
1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。
少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。
红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。
少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。
呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。
红领巾的由来总结（二）：红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。
当年，伟大的革命祖师列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利，时为19xx年。
那时候东正在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天空上主日课时都会带着红领巾当作一个识别标志。
在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义红旗的一角。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，思考不到少先队标志问题。
列员们设计一种标志。
在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：戴着它，别玷污了它！它的色彩是同革命战旗一样的！红领巾就这样诞生了。
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[关于红领巾的故事]红领巾故事5篇
红领巾故事一:我和红领巾的故事
幼儿园时，看到小区里大哥哥大姐姐戴着红红的红领巾就非常着急想拥有一条，戴上它一定很帅气很精神。
当时没想到一条小小的红领巾代表那么多含义。
一年级了，想红领巾又着急了一次。
当时，第一学期都快过去了，幼儿园的小同学罗家家还有很多小朋友都已经有了红领巾了，为什么我们还没有。
跑去问爸爸，爸爸神秘的说：“只要你更努力学习，学习好了，自然就有了”
终于有一天，我也戴上红领巾了，看着胸前鲜艳的红领巾，听着老师告诉我们：“红领巾是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。
当时我小脸红红的，对红领巾终于有一个深刻的理解了。
同时也暗暗下定决心，一定要好好学习，听老师的话，成为一名真正光荣的少先队员。
红领巾每天督促我认真学习的同时，提醒我要做一个诚实的人，要多做好事，不做坏事，团结同学，且帮助有困难的人。
好景不长，二年级了。
不知哪天开始，红领巾在我心目中的作用却渐渐模糊起来，每天戴上它只为了应付学校的晨检，也同时变成了擦汗的手绢。
前些天，发生了中日钓鱼岛事件，小日本太可恶了。
还好看到中国渔政船冒着危险在船头升起了五星红旗宣示主权，看着红旗升起时，我突然明白，自己对不起挂在胸前的红旗的一角了，我从书包里拿出皱巴巴的红领巾，认真清洗了一遍，压平。
我要红领巾恢复往日的鲜艳，我要更加爱护它。
红领巾故事二:我自豪我是红领巾
我自豪我是红领巾
“我们是共产主义接班人，继承着革命的先辈的光荣传统。
爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”每当唱起这首歌，我就会想起加入少先队员时的情景，虽然已经过去了好多年，可仍然记忆犹新，回想起来，仿佛就在昨天。
刚入小学，我根本不知道红领巾的真正含义，每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾，觉得特别亮，特别神气。
所以，我特别渴望能拥有一条红领巾。
直到有一天，老师庄重地告诉我们红领巾的故事，我才领悟红领巾的真正价值。
从此，我对红领巾肃然起敬。
入队前的那个夜晚，窗外繁星点点，我久久不能入睡，耳边一直回响着老师的话：“明天你们将成为光荣的少先队员，红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命、染红的，你们可要珍惜啊！”第一次戴上红领巾，我们握拳大声宣誓：“为了共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”然后激情昂扬地唱起了队歌。
从此，我成了一名光荣的少先队员，红领巾成了我形影不离的好友，时刻提醒我要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好学生。
记得有一次，我坐在公交车上，上来一个面色苍白的阿姨，只见她一手提包，一手还拉着一个三四岁的小孩。
车子起动不久，一个急刹车，阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。
母子俩忙着去捡，不知怎么的，那个小孩一屁股坐在地上，踩在橘子上的脚一滑，身子就重重地摔在地上。
阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。
看着他们，我坐不住了，因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。
我一个箭步走过去，把小孩拉起来坐到我的座位上，然后一手拉着扶手，一手帮忙捡桔子，阿姨感激地看了看我说：“谢谢你，小朋友。
”我淡淡地笑了笑：“没事。
”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯，真不错！少先队员就是不一样。
”
虽然我嘴上没说，心里却乐开了花，自豪感油然而生：我没有愧对我胸前的红领巾，以后，我会做更多的好事，及时伸出援助之手，给予别人更多的帮助。
红领巾故事三:红领巾伴我成长
记得我刚跨进暨阳小学的大门时，看见高年级的大哥哥大姐姐们脖子上都戴着一条鲜艳的红领巾，非常的羡慕，希望自己也能有一条。
我盼呀盼呀，终于有一天，我也成为了一名光荣的少先队员，我也有了一条鲜艳夺目的红领巾。
从那一天起，红领巾成了我的一个宝贝，每天早晨,我都庄重地将她系好，到了晚上再小心翼翼地解开。
另外，我还每隔几天就给红领巾洗一次澡，因
此，它每天都干干净净的，挂在脖子上还散发出一股清香。
红领巾一直伴随着我成长，指引着我进步。
它既是我的好朋友，也是监督我行为的“好警察”。
鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前，仿佛时时在提醒着我作为一名少先队员的职责。
记得有一次放学后，我在公园里玩，突然，走在我前面的一位小弟弟将手里的牛奶往后一扔，差点将我砸中。
我生气了，但又无计可施，于是我把怒气一鼓脑儿地发泄到那罐牛奶上：我把那罐牛奶当足球一样踢了过出去，一脚就踢到了远处的草坪上。
正在这时，红领巾奇迹般地飘动了起来，仿佛在责怪我：“你还是不是少先队员？你怎么可以这样子？做为一个少先队员，应该给那个不懂事的小弟弟树立榜样！”我的脸“唰”地红了，急忙跑向那块草坪，弯下腰捡起牛奶罐扔到垃圾箱里。
从此，红领巾不仅帮我改掉了许许多多的坏毛病，还教会了我乐于助人，礼貌待人，尊老爱幼，热爱集体。
红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，每当国歌响起，每当看到国旗高高飘扬，望着胸前鲜红的红领巾，我觉得无比的自豪和骄傲。
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红领巾故事四:戴上红领巾的那一刻
戴上红领巾的那一刻
我上一年级的时候，我们班在晨会上哥哥、姐姐们为我戴上了红领巾，还在队旗下举手宣誓：我是中国少年先锋队队员，我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！当时我很奇想：为什么一定要戴上红领巾呢？回到教室后老师给我们上了一课如何做少先队队员的教育。
老师说：从带上红领巾的那一刻起你们不再是一般的小孩子了，要尊敬老师长辈，同学之间要团结互助，要努力学习知识和
本领，待人要礼貌说话要文明，长大了做一个有用的人。
啊！原来要求有这么多，真的和一般的小孩子不一样了。
戴上红领巾的那一刻是我最难忘的一件事，每时每刻我总忘不掉我是一名少先队员，每天上学都没忘戴上红领巾，我在升旗时做到举手敬礼，遇见老师都能做到叫”老师您好!”，和同学和睦相处，上课认真听讲，回家按时完成作业;在家里尊敬长辈，听爸妈的话注意个人卫生，还能做到爱护校园的一草一木。
戴上红领巾的那一刻我是永远不会忘记的，时时刻刻按照少先队员的标准严格要求自已，使自己成为一名优秀的少先队员。
红领巾故事五:今天，我戴上了红领巾
10月16日，我光荣地加入了少先队，戴上了红领巾。
我的心情非常激动，因为，从今天起，我就是一名光荣的少先队员了！入队后，我一定会更加努力，好好学习，天天向上，快乐学习，健康成长，为队旗增光添彩。
看着胸前飘动的红领巾，我感到无比的高兴和幸福。
红领巾是红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染成的。
我一定会沿着革命先烈的足迹继续前进，听党的话，做党的好孩子，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动，做一名合格的共产主义事业接班人。