离太阳最近的树阅读答案
六离太阳最近的树练习(最新整理)
3、简析下面两句话的含义。 （1）红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”
（2）“它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。”
6．文章具体详尽地叙写人们挖红柳的过程，从用铁锨、镐头和斧到用炸药，作者这样写的 意图是什么？请用自己的话简要分条概括。
4、最后一段中的两个问句具有怎样的作用？
5、下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ） A、文章写高原的自然环境，有力地映衬出离太阳最近的红柳的不平凡。 B、文章借红柳的遭遇，委婉地表达了对历经磨难的仁人志士崇高品质的赞美。 C、用炸药这一高科技的法子代替人力砍伐红柳，表现了人类对付自然的聪明才智 D、倒数第二段，“停最近到过阿里的人讲，…… 连根须都烟销灰灭了”这句话与开头第二段末句 “曾以为它必与雪域永存”相呼应，读来发人深思，令人痛心。 E、整篇文章感情强烈，作者用愤激的语言愤怒地控诉了人类残暴自然生灵的行为。
A.我们要下大决心，花大力气，争取在下世纪把我国的教育事业达到世界先进水平。
B.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
C.谁也不能否认鲁迅先生不是一个伟大的文学家。
D.由于滥砍乱伐，我国的森林资源遭到严重破坏。
7.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A.我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？
。
18.文中所说的第三极是指
，另外两级是
和
19.依次填入上文横线上词语正确的一组是( )
A、支杆 微笑 花 碎叶
，其代表作是 。
3
B、支杆 碎叶 花 微笑
C、碎叶 花
支杆 微笑
D、枝干 碎叶 花
微笑
20、解释“不可思议”，并说说他在文中的作用
21、作者为什么说红柳“是离太阳最近的树”？
《离太阳最近树》阅读练习
《离太阳近来的树》阅读练习年前，我在西藏阿里当兵。
阿里，均匀海拔5000米，冰峰林立，雪原寥寂。
不知是神灵的佑护仍是大自然的大意，在沙漠的褶皱里，有时会不行思议地生计着一片红柳丛。
它们有着铁同样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，有时会开出谷穗样精密的花，对着高原的严寒和缺氧浅笑。
这高原的精灵，是离太阳近来的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色彩的红柳丛中。
曾认为它必与雪域永在。
一天，司务长部署任务——全体打柴去!我认为自己听错了，高原之上，哪里有柴?本来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火，对不对?柴火就是红柳，对不对?我说，红柳不是柴火，它是活的。
它有生命。
做饭能够用汽油，能够用焦炭，为何要用高原上独一的绿色!司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价格等于六斤白面。
红柳是不要钱的，你算算这个账吧!挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧头，浩浩大荡地出发了。
红柳往常都是长在沙丘上的。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边沿。
我很奇异，红柳为何不找个背风的地方猫着呢?生计中也好少些艰辛。
老兵说，你舍本逐末了，不是红柳在沙丘上，而是由于有了这棵红柳，才固住了流沙。
跟着红柳的逐渐长大，被固住的流沙愈来愈多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
啊，红柳仿佛冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
红柳的枝叶算不得好柴火。
它们在灶膛里像闪电同样，转瞬就开释了，炊事员说它们一点后劲也没有。
真实坚强的是红柳强盛的根系。
它们如盘卷的金属，坚硬而富裕韧性，与沙砾粘得仿佛钢筋混凝土。
一旦焚烧起来，连续而稳固地吐出熊熊烈焰，仿佛把千万年来从太阳那边索得的光辉，压缩后爆裂出来。
金红的火焰中。
离太阳最近的树练习题
离太阳最近的树课后练习题一、按拼音读准下列字音并在词语中填入相应的字..qiú 劲健shuò kù 寒皱zhě 寂liáo 尸hái苍qióng 沙lì qī 息二、解释下列词语：不可思议：浩浩荡荡：本末倒置：盘根错节：生死相依：触目惊心：三、选择题：1.下列各句中;比喻修辞手法运用不恰当的一句是A 红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪;缠附至沙丘逶迤的边缘..B 他唱的歌曲韵味醇厚;像新茶;像陈酒;像大地..C 红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样;转眼就释放完了..D 远方的几个小岛;在海浪的摇篮中像一个个可怜的宝宝..2.下列各句中;有语病的一句是A 这高原的精灵;是离太阳最近的绿树;百年才能长成小小的一蓬..B 水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂;是因为他们能在水中呼吸;有抗腐烂的能力..C 这时需请来最有力气的男子汉;用利斧;将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断..D 我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明;先后在贵州高原的鸟类多达417种..3.下列各句中;加点词语使用不正确的一项是A 它使那些在夜里听到狼叫;白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然..B 像山那样思考是一片令人痛心的哲理散文..C 另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来;它们喜气洋洋地摇着尾巴;嬉戏着搅在一起..D 海洋、森林、河流等等;都与我们的生活息息相关..四、思考题：1、当司务长不知打柴任务时;“我”产生了疑惑..面对“我”的质疑;司务长连用了四个“对不对”;作者详写这一对话的情景有什么表达效果2、作者为什么要把红柳称作“原着居民”五、阅读题：一阅读下列文段;回答问题：种树老人种树老人死了;死后没有一副棺材..种树老人什么东西都没有留下;只留下了一片树林..种树老人一辈子什么都不会做;只会种树..解放前种树为了娶媳妇;但没有娶上；解放后种树;为了种树..种树老人长得很丑;很矮;一辈子没有结婚;也没有孩子;临死的时候;对远方来的侄子说：“死了;就在沙丘刨个坑;把我埋在树林里;千万不要用什么棺材..”侄子照他的话做了;做完就走了..老人前二十年种的树;公社化的时候毁了..中间二十年种的树;承包制的时候砍了..最后二十年;老人没有一分地;就要了村东那片九百亩的大沙丘;在上面盖了个土棚子;喂了条小黄狗;就开始种树了..老人从不种娇贵的树;只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树;种那种插个枝就能长大;戳个桩就会发芽;对大自然要求极少的树..老人对树像对自己的孩子;从舍不得毁坏;哪怕自己住的棚子没一根檩条;哪怕自己吃不上饭;生不起火;也没有毁过一棵树..老人对自己的树又有一种天生的灵性;仿佛那就是自己身体的一部分;哪怕有一点惊动;老人都能快速地赶过去;用自己的头;自己的斧子;自己的大黄狗;把树保护起来..十年过去了;村里人都盖上了新房;用起了拖拉机..只有老人仍住在自己的土棚子里;领着黄狗转来转去;修树剪树;看调皮的松鼠;快乐的喜鹊;爱叫的乌鸦……村里人都说老人是个傻子;只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子;只有小鸟知道不是..直到有一天;县林业局的老韩来了;出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢..”人们才都说老人最精明了;于是光秃秃的村子里也开始有人种树了..老人的树成材了..人们说老人要盖最漂亮的小楼;要买汽车;要娶本村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面;领着走不动的老黄狗转来转去;直到;直到老人死去..来年春天;老人的坟上长出了一棵树;矮小但很粗壮..人们都说：那是种树老人..老人种了一辈子树;把自己也种进了树里..1.下面不能表现种树老人精神品质的是不只一项2分A.种树老人一辈子什么都不会做;只会种树..B.一辈子没有结婚;也没有孩子..C.“把我埋在树林里;千万不要用什么棺材..”D.前二十年种的树;公社化的时候毁了..E.老人对树像对自己的孩子..F.于是光秃秃的村子里开始有人种树了..G.来年春天;老人的坟上长出了一棵树..2.文章写道：“种树老人死了;死后没有一副棺材..”“种树老人什么都没有留下;只留下了一片树林..”“村里人都盖上了新房;用起了拖拉机;只有老人仍住在自己的土棚子里..”这些记叙采用了________的表现手法..这样写的好处是________ ..3分3.“老人的坟上长出了一棵树;矮小但很粗壮..人们都说：那是种树老人..”这句话与上文的哪句话相应其深刻含义是什么 3分照应的句子：____________________________________..1分深刻含义：______________________________________________..2分4.“老人种了一辈子树;把自己也种进了树里..”联系全文看;这表现了什么 2分参考答案：参考答案：一、遒劲；健硕；酷寒；皱褶；寥寂；尸骸；苍穹；沙砾；栖息二、1.不可想象;不可理解..2.形容气势十分雄壮;规模宏大..3.比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了..4.树木的根盘曲;枝节交错..比喻事情艰难复杂..5.在生死问题上互相依靠..形容同命运;共存亡..6.看见某种严重情况而内心震惊..形容事态严重;引起轰动..三、B、D 、B四、1. 文章写司务长和“我”“算账”的对话;连用四个“对不对”;写活了司务长说话时理直气壮的情态;从反面揭示出砍伐红柳事件的可悲;更能引发人的思考..2.因为红柳是千百年前就在这高原上扎根成长的生命；表达了作者对破坏生态环境的痛心之情及对人类生存环境的忧患意识..五、阅读题参考答案1.B D2.对比突出表现种树老人种树、爱树;只愿付出、不求回报的精神..3.照应句：“种树老人长得很丑;很矮;一辈子没有结婚;也没有孩子”..含义：种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续..4.形象地表现了种树老人完全彻底的奉献精神..。
《离太阳最近的树》
她在苍茫的高原上，亲眼看到一些年
轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰层 中的悲壮。在那里，“生与死的分界，再没 有比登山时更分明的了。向上是生，向下是 死；头上是生，脚下是死。每一下举手投足， 每一次吞吐呼吸，无不经历生死循环。这一 分钟不知道下一分钟、甚至下一秒钟的 事。 ” (《昆仑殇》)
毕淑敏（女， 1952出生于新疆）国家一级 作家、内科主治医师、北师大文学硕士。
红柳树
像一柄巨大章鱼的无数脚爪 根系强大 如盘卷的金属，坚挺而硬韧 弥久地维持着盘根错节的形状 歌颂赞美 顽强精神
固住泥沙，保护生态环境
奉献精神
燃烧了自己，造福了人类。
标题“离太阳最近的树”有几层含 义：
首先，因为红柳生长在“平均海拔５０００ 米的高原，所以说它“离太阳最近”，这 是其表层意义； 其次，其深层含义是显示红柳的气势，蕴含 了从太阳那里索得光和热的伟大力量； 最后，暗示这是高原上唯一的绿色，从而增 加了文章的内涵。
的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，汞 具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，上世 纪五十年代发生在日本的震惊中外的水俣病就是由于汞 污染造成的；铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉在人体内 极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫 血，很可能使人体瘫痪；而铅进入人体后最难排泄，它 干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一 起填埋，久而久之，惨出的重金属可能污染地下水和土 壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境， 间接威胁到人类的健康。
带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和 人们环境意识的提高，由于污染引起 的人群纠纷和 冲突逐年增加。
地球被一层大气紧紧围裹着，从地面算起，从下而上 可分为五层：对流层、平流层、中间层、电离层和散 逸层。离地面最近的对流层与人类最为密切，给人类 带来了云、雨、雾、风、霜、雪等复杂的天气现象； 而对流层上方的平流层中有一臭氧层，其浓度为10％， 厚度为30公里，能大量吸收来自宇宙的辐射，特别是 可以吸收掉99％的太阳辐射到地球的紫外线，从而使 地球上的生物免受伤害。所以，臭氧层被誉为"人类 的保护伞"，如失去了这个"保护伞"，地球将受到紫外 线强烈辐射，物种将难以生存，人类的健康将受到极 大的威胁。 这不是耸人听闻，而是正在发生的活生 生的事实，许多地方已经出现了种种不祥的征兆。先 看看南极臭氧洞之下的地面生物。在智利南端濒临麦 哲伦海峡的地区，河里本来有许多欢蹦活跃的鱼类， 今天成了呆木乱撞的"盲鱼"；喜欢游荡的羊群因
阅读练习练习及答案
阅读理解练习当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷的考入了师范学校一一制服，饭食，书籍，都由学校供给。
只有这样，我才敢对母亲提升学的话。
入学，要交十元的保证金。
这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
她不辞劳苦，只要儿子有出息。
当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。
我入学之后，三姐结了婚。
母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。
三姐是母亲的右手。
但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色那是阴历四月，天气很暖。
大家都怕她晕过去。
可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。
不久，姑母死了。
三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。
除夕，我请了两小时的假。
由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。
可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！1、本文选自《》作者_____________2、给下列加点字注音。
筹到不辞劳苦撑持愣住廿位惦念撮土3、、这篇文章写了三件事，各用一句话概括其大意，并用从全文看，故事背景并没有下雪的环境描写，而文章却以“好雪片片”为题，又以“好雪片片，不落别处”收束全文，你觉得作者这样写的用意是什么？(6分)三、阅读《离太阳最近的树》，回答问题。
(完整版)六离太阳最近的树练习.docx
六离太阳最近的树 1. 给下列词语中加点的字注音。
一基础知识应用皱褶（）谷穗（）健硕（）1、下列词语中，有错别字的一组是（）逶迤（）苍穹（）遒劲（）A、沙砾镂空健硕本末倒置B、焦炭匍然蕴含盘根错节訇然（）镂空（）尸骸（）C、逶迤药捻铁锹餐风宿露D、遒劲苍穹皱褶触目惊心 2. 根据课文内容填空。
2、下列各句中，比喻修辞手法运用不恰当的一句是（）（ 1）我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些_________（艰辛艰苦A、红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边 A 缘。
艰难）。
B、他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地。
（ 2）真正 _________（顽强顽固坚固）的是红柳强大的根系。
C、红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
（ 3）把红柳的根从沙丘中掘出，_________（蕴涵蕴藏包涵）。
D、远方的几个小岛，在海浪的摇篮中像一个个可怜的宝宝。
（ 4）挖淘沙山的工期越来越长，最_________（健美有力健康有力健硕有力）的小伙子，也3、下列各句中，有语病的一句是（）折不断红柳苍老的手臂了。
A、这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
3. 下列各句中对课文标题“离太阳最近的树”理解不恰当的一项是（）B、水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力 A. 红柳的树干比其他树种都高。
C、这时需请来最有力气的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。
B. 因为红柳生长在“平均海拔5000 米”的高原。
D、我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417 种。
C. 红柳从太阳那里索得了光和热，蕴涵着伟大的力量。
4、下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（） D. 暗示了这是高原上唯一的绿色。
A、我以为自己听错了，高原之上，那里有柴？！ 4. 下列各句中使用修辞手法不同于其他三项的一项是（）B、我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？ A. 司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，C、没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？对不对？D、我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？ B. 它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
《离太阳最近的树》拓展练习(师)
《离太阳最近的树》拓展练习1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ B ）A、遒．劲（qiú）尸骸．（hài）砂砾．（lì）訇．然（hōng）B、皱褶．（zhě）眼睑．（jiǎn）镂．空（lîu）黏．结（nián）C、苍穹．（kōng）健硕．（shuî）栖．息（qì）硬韧．（rân）D、逶迤．（yí）药捻．（niǎn）柴．薪（cái）缠．附（chán）2、下列各组词语，书写有误的一项是（ C ）A、疏忽砂砾盘卷生死相依B、蕴涵灶膛昂然盘根错节C、镂空遒劲铁锨餐风宿路D、佑护訇然苍蓝傲然不屈3、下列句中的横线上，依次应填入的一组词是（ C ）①游客们进入寺庵拜谒神灵，祈求神灵，永保平安吉祥。
②把红柳根从沙丘中掘出，着很可怕的工作量。
③约翰逊和夸克二君只将责任推在银行规模之上，似乎是了。
④而小屋的出色，乃是由于满山皆树。
A.保护蕴涵本末倒置B.佑护蕴含张冠李戴C.佑护蕴涵张冠李戴D.保护蕴含本末倒置4、下列各句，标点符号使用不符合规范的一项是（ B ）A、于是人们想出了高技术的法子——用药炸。
B、我真不知道那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各处？C、我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！D、红柳是抵御恶劣环境的“斗士”，是保护高原生存环境的“卫士”。
5、下列各句，没有语病的一项是（ B ）A、好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。
B、积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。
C、生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难并有勇气面对。
D、为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。
6、下列各句，修辞手法与其他三项不同的是（ A ）A、（红柳）偶尔会开出穗一样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
B、一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
C、它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。
《离太阳最近的树》_图文
她在苍茫的高原上，亲眼看到一些年
一、全球10大环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染
轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰层 中的悲壮。在那里，“生与死的分界，再没 有比登山时更分明的了。向上是生，向下是 死；头上是生，脚下是死。每一下举手投足， 每一次吞吐呼吸，无不经历生死循环。这一 分钟不知道下一分钟、甚至下一秒钟的 事。 ” (《昆仑殇》)
课前积累——给划线词注音
liáo 寥寂
这曾经是一个美丽的地方
河水清澈地流淌
空气中充满了花香
羚羊悠闲地徜徉
然而，因为人类的贪婪和荒唐
如今的地球满目创伤
森林被砍光，鸟儿无处鸣唱
土地沙漠化，尘土高高飞扬
乱 排 乱 放 ， 河 水 污 浊 肮 脏
也 许 ， 这 就 是 人 类 未 来 的 模 样 ？
反思人类过去在环境问题上那 种“人定胜天”、人类是主宰的错 误观念，我们应该树立一种新的生 态伦理观——所有物种生而平等， 地球不仅属于人类，也属于全体生 物。即使现在地球已没有任何一种 生物能从整体上与人类抗衡，人类 也没有权力自封为地球的主人而对 其他生物生杀予夺。人类的伟大应 该表现为顺应自然，谨慎地改造、 利用自然，维护良好的生态环境， 与其他生物共享地球，共同发展。
找出记叙、描写人们如何挖红柳的句段。
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离太阳最近的树阅读答案
30年前，我在西藏阿里当兵。
阿里，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中。
曾以为它必与雪域永在。
一天，司务长布置任务——全体打柴去!
我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?
原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?
司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火，对不对?柴火就是红柳，对不对?
我说，红柳不是柴火，它是活的。
它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色!
司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。
红柳是不要钱的，你算算这个账吧!
挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧头，浩浩荡荡地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上的。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为有了这棵红柳，才固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，被固住的流沙越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
啊，红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
红柳的枝叶算不得好柴火。
它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放了，炊事员说它们一点后劲也没有。
真正顽强的是红柳强大的根系。
它们如盘卷的金属，坚挺而富有韧性，与沙砾粘得如同钢筋混凝土。
一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊烈焰，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。
金红的火焰中。
每一块红柳根。
都长久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。
把红柳根从沙丘中掘出，蕴涵着很可怕的工作量。
红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。
这样，红柳就枝丫道劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。
这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与
大地最后的联系一一斩断。
整个红柳丛就訇然倒下了。
连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手。
因为所费气力较少。
但一年年过去，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树灵了。
掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。
于是人们想出了高技术的法子——用炸药!
只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药放进去，人伏得远远的。
将长长的药捻点燃。
深远的寂静之后，只听轰的一声。
再幽深的树怪。
也尸骸散地了。
我们风餐露宿。
今年可以看到，去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。
但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，不曾堆聚过亿万颗沙砾。
听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。
有时深夜，我会突然想起那些高原上的“原住民”，它们的魂魄，如今栖息在何处?会想到，那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各处?
(选自《读者》20XX年第2期)
1第二段说红柳“这高原的精灵，是离太阳最近的绿树”，为
什么?
2文中画线句把“红柳”比成“冰山”，两者相似点是什么?这样写意在突出什么?
3文中的语言富有很强的表现力，请结合上下文对下列两个句子作简要赏析。
(1)(红柳)对着高原的酷寒和缺氧微笑。
(2)一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
4文章结尾段连用两个反问句，蕴涵着什么深意?
5文章以“离太阳最近的绿树”为题，有什么深刻含义?
6假如你是文中的“我”，听了司务长的话，你会想些什么?请写出你的感触。
参考答案：
1因为红柳生长在平均海拔5000米的高原上，在那自然环境十分恶劣的高原荒漠里，再也没有其他树木生存。
2两者的相似点是，伟大的力量都埋在地下。
这样写意在突出红柳对防风固沙、保护环境的作用。
3(1)“微笑”一词写活了红柳无所畏惧、坦然自若的神态，生动地表现了它那顽强的生命力。
(2)“结实”一词从侧面表现了它宏大根系的伟大力量；“昂然”一词生动地刻画出红柳生机勃勃的形象，进一步表现其内在的伟大力量。
4告诉人们红柳是地球的“原住民”，但人类却摧毁了它，含
蓄地表达了作者对人们破坏自己生存环境的忧虑，呼唤人们要热爱自然、珍惜生命，要有保护生存环境的忧患意识。
5有两层含义：表层含义是说红柳生长在平均海拔5000米的高原上，是“离太阳最近”的树木；深层的含义是显示了红柳战胜恶劣的自然环境的生长气势，突出红柳具有的顽强生命力和伟大力量。
6司务长只顾眼前需要，破坏了环境却又全然不觉，反而理直气壮，振振有词，说明了人们对自己破坏自然环境制造的悲剧行为，没有正确认识，更没有意识到自己行为的愚昧和可悲。