中等专业学校教师量化考核细则

12×40，最高分为

中等专业学校教师量化考核细则

一、指导思想

为了保证学校工作的顺利进行，实现规范化管理，提高教学质量，充分调动教师的工作积极性，发扬爱岗敬业的精神，在教学工作中争先树优，特制定本规定。

二、教学工作（100分）

1．常规课（50分）

计算公式为：

常规课得分=周课时50分。

2．晚自习及早读、晚读（10分）

晚自习每周1次得3分，早读、晚读每周1次计1分。

3．公开课（15分）

积极主动报名，参加学校公开课展示活动，经学校认定的教师给

予15分。

4．听课（5分）

每学期听课不少于10节，每少听课1节，扣1分。

5．教案（10分）

教案数是课时数的70%，计10分，教案数是课时数的60%及以上

计8分，教案数是课时数50%及以上计6分，教案数是课时数50%以下

的不计分。

6．批改作业（10分）

作业数是课时数的70%，计10分，作业数是课时数的60%及以上

计8分，作业数是课时数50%及以上计6分，作业数是课时数50%以下

的不计分。

三、教科研工作（60分）

1．参加教研会议（5分）

无故不参加教学会议、教研活动、学术交流等活动的，每缺少一次扣1分。

2．讲课说课比赛获奖（15分）

国家级奖项计15分；省级一等奖计12分，二等奖计10分，三等奖计8分；市级一等奖计6分，二等奖计4分；县区级一等奖计2分。

3．指导学生参赛获奖（15分）

教师指导技能竞赛获奖，省级一等奖及以上计15分，省级二等奖计12分，三等奖加10分，市级一等奖计8分。文明风采及其他竞赛分值减半。

4．教学成果（10分）

主要为非教学类成果，如课件、基本功、录像课、实验优质课、创新技能大赛、优秀教案、微课教学、电教能手、信息化教学等比赛，省级一等奖及以上计10分，二等奖计8分，三等奖计6分；市级一等奖计6分；区级一等奖计2分；教师撰写的教学随笔计算为校级教学成果，材料齐全计5分。

5．出版书籍、论文发表（5分）

（1）公开发表论文（刊号CN）

国家级刊物发表第一位3分，其他2分；省级第一位2分，其他1分；市级第一位1分。

（2）获奖论文：

中国教育学会一级学会学科专业委员会、省教研室：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；

市教研室：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分；

县区教研室：一等奖1分；

其他有关教育部门评奖：按同级论文折半赋分。同一篇论文既发表又获奖的按最高赋分。

（3）参编教材、专业著述：

部级统一审定教材：主编5分、副主编4分、参编者3分；

省级统一审定教材：主编4分、副主编3分、参编者2分；

专业著述（包括发明专利、学生假期生活指导等）：主编3分、副主编2分、参编者1分。

（4）个人专著：5分。

6．课题研究（10分）

经专家认定，国家级课题主持人8分，课题组成员4分；省级课题主持人6分，课题组成员2分。子课题计一半分值，课题获奖的追加2分，所有材料累计最多计10分。

第2-6项材料相应等级只计最高项，不重复累加计分。

四、综合考评项目（40分）

1．指导青年教师（20分）

被学校认定为指导青年教师的教师，提供以下材料：

（1）学期末上交每周互相听课一节材料，齐全得10分，少一周材料去1分。

（2）被指导青年教师在学期末学校组织的汇报课中被评为优秀等次的，本项得10分，良好得8分，合格得6分，不合格此项不得