读书报告会主题
学生阅读心得报告会策划
一．活动主题：知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想二．活动目的：
1、构筑学习平台，推进学风建设。
2、培养同学的读书兴趣，提升同学人文素养。
3、展示自我风采，培养同学的自信心。
4、为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造“我
读书，我快乐”的良好读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯。
5、活动时间：初赛：12月1日（16进12）
决赛：12月7日（12进10）
6、活动地点：初赛：河东体育楼109教室
决赛：图书馆一楼报告厅
三．活动对象：全校学生
四．活动内容：学生以“我认为最值得一读的好书”为题，就自己
对阅读某本好书的感受、体悟，表达自己的观点。展示方式可以多样化，鼓励表达内容有深度、有个性、有创新。五．活动步骤： 1、前期准备：
（1）文艺部负责选拔主持人一名，负责开场白及流程。（2）宣传部做好海报以及前期宣传工作。
（3）由各学院进行预选，并推选出一名选手参加读书报告会。
（4）各学院学习部部长在11月26号前把参赛名单报上来，并要求
选手提交题目。由办公室统一整理名单。格式为姓名，短号，学院班级，书（要对大学生有意义的书）。
（5）请好评委和嘉宾。 2、活动实施：
（1）校学习部和宣传部成员提前到场布置好。（2）主持人开场白并介绍欢迎各位评委的光临。
（3）主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。通过抽签决定决赛
上场顺序。参赛选手开始比赛。进入决赛的选手对自己的报告主题进行讲解和阐述，在讲解过程中放映相关幻灯片，可自主添加舞台形式。（参赛选手对参赛发言需要进行幻灯片的制作，要求新颖，鼓励配乐、伴舞、话剧等形式开场，可加分。）
（4）结束后，请一位评委点评此次比赛。
（5）增添游戏环节：主持人宣读古诗词题目，由台下同学参与古诗
词竞猜活动，答对者有奖。调节一种大众参与的现场气氛。
（6）学习部负责统计选手比赛结果，由主持人宣读比赛结果。（7）获奖选手奖品统一在读书节闭幕式颁发。（8）活动结束，学生会成员留下打扫整理场地。 3、各部门分工：
（1）宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相。（2）纪检部维护现场秩序。
（3）办公室负责选手的抽签和登记，现场布置及学生会签到。（4）学习部负责计时、选手分数的统计和最后结果的评定。六、参赛形式：
1、可单人参赛，可组合形式参赛，团队人数控制在2至3人左
右；（为提高比赛质量，将能说与会写相结合，建议组合参赛）
2、参赛选手无班级、年级、系别限制，可自由组合参赛。
七、注意事项：
1、参赛要求：
（1）报告内容要求脱稿，须附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自
选（如：背景音乐、视频/等），每人报告时间为6~8分钟。
（2）内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，
富有真情实感。
（3）衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精
神面貌，上下场致意答谢。
（4）大赛过程中，各组选手应准时到达比赛地点，迟到或未到作自
动弃权处理；
（5）决赛时，参赛者必须提前到场，到指定区域就坐；
2、作品要求：作品需为自己阅读文学、地理、科学、人物、励志等
各方面的文章或作品的读书心得、感悟的原创内容，严禁抄袭。内容健康，思想积极向上。
3、活动期间，各干事应提前到会场布置会场及活动所需的相关程序
﹔并且注意维持会场的秩序。
八、奖项设置：
一等奖 1 证书奖品
二等奖 2 证书奖品三等奖 3 证书奖品优胜奖4 证书奖品
附：
评分细则
评分采用10分制，具体如下：
（1）报告内容：要求内容紧扣主题，主题深刻鲜明，格调积极向
上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）
（2）语言表达：要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速适
当，表达流畅，激情昂扬，讲究报告技巧，动作恰当。（3分）
（3）形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，
体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意答谢。（2分）（4）综合印象：由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素
质的评价。（1分）
读书报告会评分表
1. 报告内容要求内容紧扣主题，主题深刻鲜明，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）
2. 语言表达要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究报告技巧，动作恰当。（3分）
3. 形象风度要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意答谢。（2分）
4. 综合印象：由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素质的评价。（1分）篇二：读书报告推荐主题
读书报告推荐主题
建议每个小组选择1-2个下面推荐的主题。
每个组员读书报告的题目不一样，但是同一个小组都是调研阅读选定主题下的资料。
数据质量
1. 主题：数据质量评估与改进研究
说明：数据质量管理是当今数据管理的关键问题，而数据质量评估和改进是其中的关键内容。
参考：调研数据质量评估维度、数据质量问题来源、评估方法与过程、评估工具、改进方法（如清洗等）等
2. 主题：数据质量管理案例分析
说明：调研国内外各行业企业的数据质量管理现状，特别是银行业数据质量管理的现状电子支付：
1、主题：移动平台下的电子支付
说明：移动支付发展迅猛，蕴含的巨大潜力。电子支付将向移动平台发展，电子钱包成主流趋势
参考：调研移动平台下电子支付有哪些典型的应用，发展现状、存在对的问题及发展趋势，业务与关键技术等
2、主题：电子支付的相关技术
说明：电子支付的技术对电子支付平台的研发起着至关重要的作用，随着科技的发展，电子支付领域新技术层出不穷。
参考：调研电子支付的相关关键技术及其优劣，安全机制及其解决方案，新一代电子支付相关技术等。
3、主题：电子支付平台案例的比较与分析
说明：电子支付平台的案例有很多，众多银行也相继推出自己的电子支付平台
参考：调研国内外几类典型的电子支付平台，从所用技术、安全机制、应用现状等方面对其进行比较与分析
云计算：
1、主题：云平台的调研与分析
（1）iaas层面
说明：作为云计算的一种重要形式，iaas服务有各种开源和商业云平台方案参考：调研目前热门的iaas云平台产品，如amazon aws、eucalyptus、opennebula、cloudstack 和openstack等，从架构、功能、性能、社区、商业等角度对iass平台产品进行比较与分析（2）paas层面平台的比较与分析
说明：paas平台提供了面向开发者用于集成到他们应用中的附加服务，通过paas所能获得的开发者效率以及应用丰富性是显而易见的，这也被认为是云计算的主要趋势之一。
参考：调研目前热门的paas云平台，如google app engine、amazon beanstalk、windows azure，从计算实例、网络传输和存储等方面对其进行比较与分析
（3）虚拟化管理软件的比较与分析
说明：虚拟化管理是指针对企业虚拟化部署以及虚拟环境中的管理环节，是目前在虚拟化应用中不可或缺的重要组成部分。
参考：目前虚拟化管理软件有很多，如vmware的vsphere、citrix的xenserver、redhat 的kvm、微软的hyper-v等，对其进行比较与分析
（4）具体云平台的调研与分析
说明：云计算有很多相关开源平台，比如cloudstack是公有云中的一个iaas平台产品，颇具 amazon 亚马逊风格，它帮助那些希望效仿全球最成功云平台来构建云设施的企业用户，快速而轻松地将虚拟数据中心资源转入自动化、富于弹性且可自我服务的云平台中，可以：调研cloudstack的架构、功能、特性、关键技术、存储机制、网络模式等。也可以调研其他开源平台。
2、主题：金融领域中的云计算
公司的按需提供数据（data-on-demand）服务，ibm云计算在金融领域也有了最新应用成果。
参考：调研云计算在金融领域的理论研究、应用成果及发展趋势等。
3、hadoop分布式计算平台
说明：hadoop是一个成熟的分布式计算平台，在处理大数据方面有着很好的应用。
参考：（1）hadoop架构模型
（2）核心技术以及hadoop中相关子项目之间的关系
（3）hadoop在企业的应用以及对它的改进。
4、分布式计算在各领域的应用案例。
说明：数据量的爆发增长体现在各行各业，分布式计算是处理大数据很好的手段。参考：分布式计算在医学研究、政府、金融、互联网等领域的应用。
5、云计算相关技术
说明：云计算是相关技术的集合体，紧密组合提供云服务。
参考：分布式计算、网络存储、虚拟化等在云计算整个体系中的作用。
大数据
1 topic：金融行业下的大数据处理
task description：金融行业作为一个日益火热的行业，其数据量正以指数形式激增，如何
利用大数据处理技术更好地处理其海量数据正成为当下重点研究方向。 your mission：调研其相关内容。
2 topic：大数据处理工具
task description：大数据是当下最火的一个研究方向，各大it公司都想从中分一杯美羹，从而开发出许许多多处理大数据的工具，诸如hadoop、spss等。 your mission：调研大数据处理工具。
3 topic：大数据处理案例的分析与比较
task description：大数据是当下最火的一个研究方向，大数据的案例亦不胜枚举。
your mission：调研大数据处理案例，横向对比与传统数据处理方式。
金融信息
1、topic：金融行业中用到的新技术、工具
说明：随着时代的发展，近期出现了许多热门的新技术，许多新技术在金融信息行业中都找到了用武之地，
例如依托金融这个庞大的信息数据资源，大数据、云计算等主流新技术都得到了充分重视和题目支持。
2、主题：基于移动平台的金融信息
说明：当今时代，随着手机的普及，出现了众多基于移动平台上金融方面的应用及服务，如移动支付、手机
银行、手机钱包等。调研从中引申出来的或涉及的新技术（如大数据方面、云金融）、新模式、新服务、创
新及其发展过程中存在的优势、潜在的困难、遇到的瓶颈。
3. 主题：金融行业相关it创意创业
说明：随着科技的发展，移动支付将会逐渐成为主流。请进行相关方向的分析。参考：
1.电子支付方案（移动支付、网银、nfc等）、
2.新兴技术（nfc、rfid）等进行分析。
3.也可提出创新的支付模式等。
4.其他方面。
4、主题：金融信息方面的案例分析比较
说明：当今金融业发展迅猛，尤其是在互联网背景下的金融信息与传统金融存在着不同，拿出一些典型的金
融信息方面的案例进行分析比较。篇三：读书报告会策划
读书报告活动策划书
审计系宣传部
2012-3-1 读书报告活动策划书
一、活动背景：
为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学
生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此
次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢
乐，让性情得以陶冶。
二、活动目的：
通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能
力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台；让广大同学们能够明
确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培
养学生的学习兴趣
三、活动对象：商学院全体师生。
四、活动安排：
1、活动时间：2012年3月
2、活动地点：待定
3、活动对象：商学院全体同学
4、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作ppt
进行演讲，选手演讲时间8 ——10分钟。
五、活动流程：
（一）活动宣传阶段
1、通过电子文稿的形式向各部门发出相关文件，附带报名表，动员各部门同学积极参与。
2、制作一块宣传板在教学楼前展出，以宣传此次活动和动员同学们参加。
3、争取通过校广播台对书评做进一步的宣传报道。
4、院报、记者站对书评进行宣传。
（二）组织筹备阶段
1、报名时间：3月11日至3月19日
2、遴选时间：3月20日至3月21日
3、决赛时间：3月22日
4、工作人员安排：
活动策划兼总负责：xx等（负责整个活动的策划、组织和安排）
主持：xx
技术顾问：xx
安全组：（负责现场安全和秩序的维护）
组长：xx
成员：
统分组：（负责各个选手的成绩统计）
组长：xx
成员： xx
礼仪组：（活动前负责接待嘉宾、评委及做好观众迎接） xx
服务组：（负责现场活动礼品发放等服务工作）
xx
记时组：xx
5.嘉宾及评委：
嘉宾席：xx（校团委组织部部长）
评委席：xxx
（三）活动开展阶段
1、场地布置及人员安排就绪，做好活动开展前各项准备工作的安排以及活动开展前的气
氛渲染。
2、参赛选手提前30分钟到场做准备工作。
3、事先将准备好的纯净水放在嘉宾及评委席，技术组将选手和我们所需要的ppt拷到电
脑上。
4、邀请嘉宾及评委入座。
5、活动流程：
（1）介绍到场嘉宾及评委。（铭牌两个）
(2)主持人介绍比赛流程
（3）参赛选手主讲内容分为两个板块，每个板块开始之前播放优秀书籍集锦。
（4）选手正式开讲，两个选手之间有提问或互动环节。
（5）评委做现场点评。
（6）主持人宣读比赛成绩。
（7）颁奖。
（8）嘉宾点评。
（9）工作人员做好材料的整理和归档。
（10）活动结束后安排所有人员安全有序离场，工作人员清理现场。
（四）活动奖励及奖项设置
进入最后决赛的选手获奖后均由团委颁发荣誉证书。（及纪念奖品）
活动设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
（五）活动预算
纯净水 1提 20×1.0＝20.0 中性笔 10支×1.0＝10. 共计：30.0元
附件一：
为防止突发事件发生
：
（1）请按安排就座，保持安全通道畅通；
（2）请勿吸烟、乱扔垃圾和随地吐痰；
（3）请勿私自操作各种开关；篇四：读书报告会策划
读书报告会策划
外国语学院“十佳读书之星”评选
——品书香之气，绘心灵之景
一、活动背景：
为迎接党的十八大胜利召开，切实贯彻落实科学发展观，我校全面关注在校大学生的精
神层面的培养，届时于外国语学院开展“读一本好书”读书报告会，进一步扎实推进省级示
范应用型本科高校建设进程。我系积极开展以“品书香之气，绘心灵之景”为主题的读书报
告会活动，加强学生文化素质教育，营造“读好书，好读书，读书好”的浓厚氛围，全面提
高同学的科学人文素质，切实打造“书香校园”。
二、活动目的：
（[德] 歌德）。
1.读心中之所好，创心中之所悟。“读一本好书, 就是和许多高尚的人谈话。
因此，开展读书报告会有助于构筑学习平台，展示自我风采，培养同学的自信心，继而培养同学的读书兴趣，提升同学人文素养，推进学风建设。 2. 坚持不懈地读书学习,有助于我们树立远大的理想和崇高的奋斗目标,有助于我们用知识来武装自己的头脑，用书籍去净化我们的心灵，用阅读来改变我们的现状。因而就会有终生不衰的前进动力来使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 知识积累量得到丰富、综合素质与能力得到拔升，更加有利于当代大学生立足于当今社会，寻求机会发展，为将来走向社会奠定坚实的基础。
总而言之，读书可以帮助我们，使我们的一切言行皆能有益于社会, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, 成为有用于社会的一员。
三、活动主题：
品书香之气，绘心灵之景（用知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想）
四、活动安排：
活动时间：2012年12月++日
活动地点：实验楼实阶三
参赛对象：外国语学院各班读书报告会初赛前俩名选手
a) 纪检部维护现场秩序，比赛前后都需有秩序进出场。
b) 办公室负责选手的抽签和登记，现场布置及学习部、参赛小组成员签到。
c) 学习部负责计时、选手分数的统计和最后结果的评定。
d) 宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相。
e) 布置活动场地，使各项安排就位。（如会间互动环节的小游戏的设置、选手获奖后
的证书与奖品、人员记录活动详情等）。
2.活动实施
（1）主持人演讲开场致辞并介绍各位领导及嘉宾；
（2）主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。通过抽签决定决赛上场顺序。参赛选手开始比赛（要求演讲者把握演讲时间，使活动在规定的时间内开展）。
（3）进入决赛的选手对自己的报告主题进行讲解和阐述，在讲解过程中放映相关幻灯片，可自主添加舞台形式。（参赛选手对参赛发言需要进行幻灯片的制作，要求新颖，鼓励配乐、伴舞、话剧等形式开场，可加分。）
（4）中场休息，举行观众互动活动或者有关读书知识有奖竞猜活动，调节并活跃气氛。同时，统计上半场选手成绩（学习部负责统计选手比赛结果，由主持人宣读比赛结果）。
（5）继续由选手上台演讲（结合ppt内容）或读后感；
（6）统分工作完成后由主持人宣布比赛结果，并邀请一位嘉宾对此次读书报告会进行点评，倡导大学生多读书、读好书。
六、活动中的注意事项
1、参赛要求：
（1）报告内容要求脱稿，须附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自选（如：背景音乐、视频/等），每人报告时间为6~8分钟。
（2）内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，富有真情实感。
（3）衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌，上下场致意答谢。
（4）大赛过程中，各组选手应准时到达比赛地点，迟到或未到作自动弃权处理；
（5）决赛时，参赛者必须提前到场，到指定区域就坐；
2、作品要求：作品需为自己阅读文学、地理、科学、人物、励志等各方面的文章或作
品的读书心得、感悟的原创内容，严禁抄袭。内容健康，思想积极向上。
3、活动期间，各干事应提前到会场布置会场及活动所需的相关程序﹔并且注意维持会
场的秩序。
七、奖项设置：
一等奖 1 证书奖品
二等奖 2 证书奖品
三等奖 3 证书奖品
优胜奖 4 证书奖品
附：
评分细则
读书报告会评分表
1. 报告内容要求内容紧扣主题，主题深刻鲜明，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
分）
4（
2. 语言表达要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究报告技
巧，动作恰当。（3分）
3. 形象风度要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意
答谢。（2分）
4. 综合印象：由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素质的评价。（1分）
外国语学院学习部
二〇一二年十一月二十七日篇五：读书报告会发言稿
让读书成为我们的习惯
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
能在全校的图书报告会上发言，我倍感荣幸。古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。4月23日是“世界读书日”，离这个日子的到来已经不远了，我们举行这次报告会的目的就是要让大家围绕“建设书香校园”这一主旨，培养良好的读书习惯，树立终身学习的目标，努力提高个人文化素养，争做学习型人才。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你有许多的写作灵感。多读书，可以让你变得富有文采、更有美感。多读书，可以让你变得聪明、更有智慧。多读书，可以让你知书答礼，颇有风度。好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。培根先生说过：“知识就是力量。”知识的力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。其实，读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。在书的海洋里遨游，也是一种无限快乐的事情，用读书来为自己放松心情是十分明智的。的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。
不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。
读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我们就有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。
知识是种子，能力是树干，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树；树只有获取丰富的营养，才能枝叶茂盛。没有种子，没有营养，大树又从何谈起呢？知识都藏在书本里，等你去探索，等你去研究。因此，我的结论是：认真读书，学习知识，最后才能学会本领。
我认为一个不爱读书的人就像是一个囚徒，他们囚禁在自我和无知的牢笼里，他们会经常的抱怨：“生活淡而无味，工作周而复始。”他们无法感到快乐，因为他们把自己套在一成不变的生活程序里，更多的关注于那些利益和得失，不仅对于外界的精彩无知无觉，而且忽视了生活中点滴点滴的快乐，这真是一种让人后怕的损失。
古今中外，因苦读而功成名就的人，对书籍都有特殊的感情。”英国伟大的剧作家、诗人莎士比亚说：“书籍是人类知识的总结，是全世界的营养品。”因此，书是了望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。我国唐代
诗圣杜甫，把读书与写作的关系，总结成两句话：“读书破万卷，下笔如有神。”可见读书的作用是如此的神奇。
同学们，我们要让每一天都成为读书日，我们要热爱读书、勤奋读书、快乐读书，养成良好的读书习惯。因为你们是祖国的花朵，是祖国未来的建设者，而书能让你们更好地成长，它是照亮人生的照明灯，能指引你们走向正确的方向。鲁迅也曾说过：“书是营养面包。”没错，是我们的精神食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的，书就是我们人类最珍贵的朋友！在这里，我要引用冰心的一句话：读书好，好读书，读好书。让我们共创书香校园，共享人类文明。
学风建设读书交流主题班会
计划编号：YT-FS-9499-87 学风建设读书交流主题班 会 According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学风建设读书交流主题班会 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。 二、活动主题：学风建设读书交流 让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富她们的知识，开展她们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正的体验到：我读书，我交流，我快乐!
三、活动的口号：多读书，读好书，让生命溢满书香 四、活动目标： 1.开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。 2.开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。 3.开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。 4.开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位 五、活动时间：20xx年xx月xx日
读书心得交流会方案
读书心得交流会方案 ***幼儿园 一、活动主题 “悦读、悦思、悦分享”—庆元宵、迎三八读书交流会 “读经典名著，传红色精神”主题党日读书会 二、活动目的 1.通过读书交流会的形式，让全体教职员工渡过一个有意义的元宵节，女神节。 2.为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，加快书香校园建设。 3.开阔教师视野，促进教师专业成长，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质。 三、活动时间 2018年3月2日12:30-14:00。 四、活动地点 ***总工会“匠心书苑”。 五、参加人员 ***幼儿园全体教职员工。 六、活动形式 集体朗诵、个人读书心得交流、元宵灯谜会、三八女神节幸运抽奖。 七、活动前准备
1.规划活动，联系场地。（***） 2.撰写活动方案、设计活动流程。（***） 3.通知全体教职员工参加读书交流会，并准备讲稿（读书心得/诗歌/散文/人生感悟/名言警句/随笔……）题材内容不限，集体朗诵时间在5分钟以内，教师个人读书分享时间控制在3分钟以内。2月28日下班前收集读书会讲稿。（*****总） 4.元宵灯谜会的谜面设计和制作整个活动的背景音乐。（***） 5.主持人安排教师读书分享交流的顺序，按活动流程撰写主持词。（***） 6.布置会场。（悬挂条幅，准备音响，座位安排）（***） 7.购买活动所需要的物品，设计制作条幅、入场用的号码牌（女神卡）、抽奖箱、灯笼。（***） 8.照相摄像。（***） 八、活动流程 1．教师入场并由班子成员随机发放号码牌。（灯谜环节、抽奖环节时使用）领取了号码牌的教师先签到（王***），后根据座位牌落座。（***） 2.主持人宣布读书交流会开始。 3.党员集体朗诵《我是一名共产党员》 4.教师上台分享各自的读书感受。（第一轮预计20人） 5.元宵节猜灯谜活动。（第一轮）由***从抽奖箱随机抽取5名教师参加游戏。（优胜者可以获得小奖品）
读书交流会策划书
2012年03月09日·第五届“读书交流会” 策 划 书 西安工程大学临潼校区图书馆图书管理委员会 秘书部汪祥宇 2012/03/09一、活动名称 西安工程大学临潼校区图书馆·“读书交流会”。 二、活动主题 ******** 三、活动宗旨 1.给同学们提供一个相互交流的平台，增 进同学间的尊重与信任； 2.营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园
读书风气，引领积极地求学风尚； 3.增强校内同学的感情，加强文学间的交 流与合作，同时提高同学们参加活动的 积极性，锻炼大家的交流能力。四、活动对象 图书管理委员会全体成员及校内师生五、资源需要 六、嘉宾邀请
七、活动开展 1.协会负责事项：协调组织、整体掌控 2.实践部：现场秩序、活动组织 3.文化部：读书交流环节、协调工作 4.秘书部：工作处、物品购置、嘉宾邀请 5.宣传部：海报制作、协调秘书、实践部工作 6.活动地点：图书馆一楼报告厅 7.活动时间：2012年03月23日19:00 八、安全预案
九、经费预算 十、注意事项 1.各部门工作需紧密配合，强调合作协助。
2.任何人不得邀请其它身份不明的外界人士进入会场。 3.在活动开始前工作组务必检查电路、设备等是否正常。 4.各部门务必按照策划书进程及时完成部门工作，不得拖延。 遇紧急情况。第一时间联系总负责人，做紧急处理。 5.严禁会场内有吸烟、大声讲话、乱扔垃圾等恶劣行为。 6.在不出现紧急事故的情况下尽量保证活动顺利进行。 7.严格控制演讲稿演讲时间，稿子力求突出要点，语言简明。 8.参与排练人员要严格把握时间，即使参与排练，若不能参 与应提前请假。 9.主持人在读书交流环节中，要随机应变，掌控局面，及时 调整会场氛围，尽量避免冷场等事故。 十一、活动安排
读书日,主题活动方案
半个店小学读书日主题活动方案 苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。 一、活动目的： 引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。 二、活动要求 (一)高度重视，提高认识，积极开展读书活动。 (二)明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。 依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。 1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期交流，探索阅读课。 2、做好阅读书目推荐工作，同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。 3、各班设立图书角，把每次流动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。
4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学知识又增添了乐趣。 5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。 小学世界读书日主题活动方案 6、根据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。 7、开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热情，在班级中形成良好的读书氛围。 8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。 召开班会，展示阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。
小学生读书交流会总结(3篇)
小学生读书交流会总结（3篇） 自“为中华崛起而读书”百日读书活动开展以来，为激 励孩子坚持每天读书，增强读书兴趣潍坊十中小学部各班纷纷组织各种不同形式的诵读、交流活动。近日，“五.二”班开展了主题为”我读书我成长”的读书交流活动。活动中同学们拿出自己心爱的书籍与同学们分享，相互交流读书给自己成长带来的影响。 在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋 诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎” ；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 活动过程中孩子们就近期阅读过的名著及儿童文学以 演讲、美文片段朗诵、分享读书心得或小组交流的形式进行分享。 孩子们或介绍自己的阅读书目、或分享自己的阅读方法、 或分享自己的心得体会，各抒己见，畅所欲言。 书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐的。本次交流会不仅交流书籍，更重要的是交流思想。每个人在交流会前都做了充分的准备，活动进行中，精彩的说辞和优秀书目频出，大家积极互动，掌声不断，气氛热烈。通过活动也大大激发了孩子们的读书热情，相信在
书香的浸润下，他们将走的更远，飞的更高。 2篇 名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们儿时的梦想。为了让学生进一步了解古今中外名人贤士，树立远大理想，实现心中的梦想而刻苦学习，展现当代少年奋发进取、积极向上的精神风貌，进一步推动课题组深入持久开展，在五年级各班主任的精心组织和全体同学的共同努力下，经过4月的教研组活动酝酿和5月的班内演讲大练兵，五年级语文教研组举办的“名人伴我行”故事演讲比赛于5月23日顺利举行并获圆满成功。现将活动内容小结如下。 一、酝酿阶段 一本好书，一生财富。4月23日是世界读书日。借读书月活动，我们课题组的老师也积极酝酿今年的读书月活动方案。经过多次集体讨论，大家定出五年级的活动主题为“名人伴我行”故事演讲比赛。4月下旬在教研组内向各班发出倡议，为举办演讲比赛做前期准备，定出必读书目。 二、实施阶段 5月为活动实施阶段，主要分为班内选拔和年级比赛两部分。 1.班内选拔 在向各班发出倡议后，全体同学利用课间和放学后时间 积极阅读必读书目和自选书目。各班在每周专门拿出一节课时间，让学
《读书伴我行》主题班会
《读书伴我行》主题班会 班会主题：读书更快乐(读书交流) 班会目的： 1、通过本次主题班会活动，让学生再次认识读书的重要性，再次唤起学生对读书的 热爱，使读书伴随自己，将积累进行到底。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 班会过程： 一、情境导入 主持人甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?” 主持人乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 主持人甲：如果你到我们班来，同学们会自豪地告诉你，伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 主持人甲和乙：六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。 主持人乙：生活中，我们读了不少有意义的课外书，使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听“三苏”读书的。 附：北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮，在多次说服教育不见成效的情况下，苏洵决定改变教育方法。从此，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪，以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出并认真地读起来，从此逐渐养 成读书的习惯，切切实实感受到了读书的无穷乐趣，终成一代名家。 主持人甲：是啊，读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才，让我们相互交流读书的成果吧! 二、分享成果 主持人甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。” 主持人乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”
主持人甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧! 主持人乙：同学们可以先说自己读过的一本书，作者以及内容简介，然后再选择一段或一句话，就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书，也可以是一篇文章。 (学生介绍自己写的读书感受) 生1： 生2： 生3： 生4： …… 三、书目串烧 主持人甲：看来，同学们在平时的读书生活中有太多的收获，太多的感受，那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧! 生1：《假如给我三天光明》，让你感受海伦。凯勒的坚强与乐观。 生2：《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。 生3：《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。 生4： …… 主持人乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。对于我们小 学生来说，应该多读一些知识性强，具有一定价值的书籍。 四、老师指导 主持人甲：这么多好书，怎么读才能更有意义呢?让我们掌声欢迎老师，请老师将自 己总结的读书方法与学生交流。 班主任老师：
读书交流会主题班会主持稿
读书交流会主题班会主持稿 读书交流会主题班会主持稿 合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！ 李淑媛：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友 廖晨翔：奋发的种子爱跟土壤交朋友 李淑媛：刚强的矿石爱跟烈火交朋友 廖晨翔：有为的孩子爱跟好书交朋友 合：同学们，今天的班会活动就是和大家一起分享你的好书，谈谈你阅读后的感想。 李淑媛：首先请李昊轩跟我们分享《淘气包马小跳》的故事吧！大家掌声欢迎！ 廖晨翔：《安徒生童话》的故事大家都读过，那么陈伟俊眼里的《安徒生童话》又是怎样的呢？请他来跟大家分享。掌声欢迎！ 李淑媛：接下来让我们跟随陈奕祺同学，在《地理中国》中游览祖国的山水。大家掌声欢迎！ 廖晨翔：做一名船长，航行世界，是我们的梦想。现在请郑东来同学来分享《下次开船》的故事。大家掌声欢迎！ 李淑媛：生活中有各种各样的小发明，接下来听听郑永豪的《学生科学技术百科》。大家掌声欢迎！ 廖晨翔：外婆是我们最亲的人，那么《苹果树上的外婆》又是怎么的呢？
请李淑媛同学给我们讲讲吧！掌声欢迎！ 李淑媛：我们的老师是最漂亮的！可是，当漂亮老师碰上坏小子的时候，会发生什么故事呢？请姜政哲来跟大家分享《漂亮老师和坏小子》吧。掌声欢迎！ 廖晨翔：童话的故事有很多，那么，孙昕同学读了《格林童话》后有什么感想呢？请她来讲讲。大家掌声欢迎！ 李淑媛：又是一本童话书，接下来请黄若萱来分享《经典童话》。大家掌声欢迎！ 廖晨翔：小小蚂蚁，神奇无比。现在请吴振羽来分享《蚂蚁破案》。大家掌声欢迎！ 李淑媛：少年特种兵，英勇又神气。现在请廖晨翔来分享《少年特种兵》。大家掌声欢迎！ 廖晨翔：《丁丁历险记》是一本很有名的漫画书，那么，在董思妤的眼里，有哪些不一样的冒险故事呢？请她来分享一下吧。大家掌声欢迎！ 李淑媛：汤姆猫和杰瑞老鼠是一对冤家死对手，到底谁厉害呢？请夏子平来讲一下猫和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌声欢迎！ 廖晨翔：接下来请林德俊来分享《小王子》的故事，在他看来《小王子》有什么不一样的魅力呢？大家掌声欢迎！ 李淑媛：每个人都有自己的好朋友，那么《戴小桥和他的哥们儿》有什么故事呢？请张明浩来分享一下。大家掌声欢迎！ 廖晨翔：《外公与我》，又一个亲情的故事。请谢瑞翔来分享一下他的读后感。大家掌声欢迎！ 李淑媛：每个女孩子心里都有一个白雪公主，那么苏子淇心里的公主是怎样的呢，请她来分享《眼镜公主》。大家掌声欢迎！
2020年学生读书主题交流会活动方案5篇
学生读书主题交流会活动方案5篇 多读书，读好书，好读书。读书是一个人获取知识的重要途径，书中更有人类历史文化的博大和精深。下面是职场范文网和大家分享学生读书主题交流会活动方案文章，提供参考，欢迎大家阅读。 篇一 我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下: 一、活动目的: 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的
好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 三、活动主题: 1、我读书，我快乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级，书香教师，书香学生。
读书交流会策划书模板
读书交流会策划书
03月09日·第五届”读书交流会” 策 划 书 西安工程大学临潼校区图书馆图书管理委员会 秘书部汪祥宇 /03/09 一、活动名称 西安工程大学临潼校区图书馆·图书管理委员会 .03.09第五届”读书交流会”。 二、活动主题 ******** 三、活动宗旨
1.给同学们提供一个相互交流的平台, 增进同学间 的尊重与信任; 2.营造同学们良好的读书氛围, 浓厚校园读书风气, 引领积极地求学风尚; 3.增强校内同学的感情, 加强文学间的交流与合作, 同时提高同学们参加活动的积极性, 锻炼大家的 交流能力。 四、活动对象 图书管理委员会全体成员及校内师生 五、资源需要 六、嘉宾邀请
七、活动开展 1.协会负责事项: 协调组织、整体掌控 2.实践部: 现场秩序、活动组织 3.文化部: 读书交流环节、协调工作
4.秘书部: 工作处、物品购置、嘉宾邀请 5.宣传部: 海报制作、协调秘书、实践部工作 6.活动地点: 图书馆一楼报告厅 7.活动时间: 03月23日19:00 八、安全预案 九、经费预算
十、注意事项 1.各部门工作需紧密配合, 强调合作协助。 2.任何人不得邀请其它身份不明的外界人士进入会场。 3.在活动开始前工作组务必检查电路、设备等是否正 常。 4.各部门务必按照策划书进程及时完成部门工作, 不得拖 延。遇紧急情况。第一时间联系总负责人, 做紧急处 理。 5.严禁会场内有吸烟、大声讲话、乱扔垃圾等恶劣行 为。 6.在不出现紧急事故的情况下尽量保证活动顺利进行。 7.严格控制演讲稿演讲时间, 稿子力求突出要点, 语言简 明。 8.参与排练人员要严格把握时间, 即使参与排练, 若不能 参与应提前请假。 9.主持人在读书交流环节中, 要随机应变, 掌控局面, 及时 调整会场氛围, 尽量避免冷场等事故。 十一、活动安排
《读书交流会》主题班会活动方案五篇
《读书交流会》主题班会活动方案五篇 我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……下面小编给大家带来的是《读书交流会》主题班会活动方案，欢迎查阅！ 《读书交流会》主题班会活动方案１ 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题： 1、我读书，我快乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级，书香教师，书香学生。 四、活动内容： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书计划书： (1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
2020世界读书日主题活动_世界读书日
2020世界读书日主题活动_世界读书日 篇一 ★活动主题详情介绍： 一、活动名称：风飘书香满校园 二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 三、活动意义：今年的4月23日是第xx个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。 四、活动宗旨： 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。 2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。 3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
二年级主题班会《读书交流会》教案教学文案
二（1）班《读书交流会》主题班会方案 【一】活动目标： 1、通过读书，进一步激发学生阅读课外书的兴趣，营造良好的读书氛围。 2、交流阅读感受，加深对作品的理解。 3、引导学生掌握课外阅读方法，提高学生的语文综合能力。 【二】活动准备： 1、学生进行有计划的阅读。 2、学生的读书笔记、读后感。 3、课件。 【三】、活动过程： 一、说读书名言，谈读书感受 1、你们读过什么书，有什么感受？ 2、你知道哪些有关读书名言？ 小结：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”，书的确是好东西！今天，我们来上一节班会课，我们一起来分享一下读书带来的快乐与幸福。二（1）班“读书交流会”主题班会现在开始。 二、交流书的名字 1、今天你带的是什么书？为什么带这本书？大家交流一下。 2、肯定优秀的书目，否定无价值的书目。 出示片段（课件）： 美国诗人惠特曼有一首诗:。诗里说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成他的一部分…… 如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那
么它也会变成这个孩子的一部分。我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去，走进优秀。” 书可以笑，可以泪；可以喜，可以忧；可以迷茫烟水里，可以花叶两相忘。 “读书得法，潜力巨大。”读书要选择合适的阅读方法才能提高阅读质量。 三、学生交流阅读方法 （一）、阅读方法： 张雨晨：查字典理解字词，标注读书感受，圈画好词佳句。 李奥琳子：我呀，我在读书时，都是一边读一边思考，为此，我还专门准备了一个小本子，当我看到好词好句时我都会记在本子上，以便日后有用。 丁进民：联系实际理解，书本与生活结合理解句子的意思。 师：现在我们把读书法简单的归纳为以下五点： 1、读书时划出好词好句； 2、遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味； 3、经常摘抄优美词句，丰富语言积累； 4、读书时要想象画面；结合生活实际理解句子的意思。 5、读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。 这些方法，希望同学们能在读书的时候运用上。掌握了好的读书方法，会让我们更加事半功倍。 （二）、用读书方法读书，师巡回辅导。 四、交流感受 1、同桌交流：刚才你读书的主要内容是什么？你印象最深的是什有什么收获？ 2、概述文章的主要内容难忘的情节 朗读精彩的句段懂得的道理 介绍读后的收获
教师读书交流会记录
教师读书交流会记录 西岗镇西岗中学
我读书、我成功、我奉献 ——读《新时期中小学教师职业道德教程》交流会（会议记录） 记录人:王高峰 会议主题：读《新时期中小学教师职业道德教程》读书心得交流 参加人员：张兴民、蒋广宏、刘浩、卓超、姚良俊、韩正强、张存荐及各级部的教师代表人员。 会议主持：卓超 时??? 间：下午1：40-3：50 地??? 点：小会议室 ? [议?? 程]： 1、到场代表签到 2、副校长卓超发言主持 3、各级部教师发言 4、副校长蒋广宏总结发言 ? [内容纪要]代表老师发言摘要： 一、读书心得交流（教师代表：李涛、姜新、孔维明等） 李涛：读《新时期中小学教师职业道德教程》有感 ——关爱学生 内容概要： 1、尊重学生的人格。 2、讲究批评的艺术。
3、让每一位学生体验成功。 读了《新时期中小学教师职业道德教程》，觉得指明了今后学习和工作的方向，使他更有信心迎接各种工作上的困难，他将一如既往的遵循教育、教学规律，更大胆的在教学的道路上探索，前进，为培养更优秀的下一代而努力。 姜新：读《新时期中小学教师职业道德教程》有感 内容概要： 首先，当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界线的。 其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系。 再次，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的光芒照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。 孔维明：读《新时期中小学教师职业道德教程》有感 1、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应 2、教师是学生的榜样 3、教师是人类灵魂的工程师 4、教师要对学生负责 5、教师要有坚定正确的信念 当前，在科技发展，社会进步，国家实施科教兴国战略，确立科学发展观的背景下，政府呼吁建立学习型社会。倡导活到老学到老。这就要求教师要顺应时代潮流并在学习型社会中发挥模范带头作用。转变传统教育观，树立新的先进的教育教学管理理念，重新思考、定位，教师在教学活动中的地位和作用。不断学习好的教育理念，内化有益的教学经验并自觉探索、改革教学方法、教育技巧。教无定法，不进则退。因此，教师不能安于现状，满足于自身长期以来所形成的“那一套”，只有把不断进取创新的精神渗透到教育教学活动中，全心投入到教育事业，努力使自己成为研究型、专家型的教师，而不是普通的教书匠，才能不负国家、人民对教师寄于的厚望。 略…………………………………………………………………………………..。
读书交流会活动方案
读书交流会活动方案 读书交流会活动方案一 活动主题： “校园溢满书香好书伴我成长” 指导思想： 书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。 活动目的： 1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。 3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品
位。 活动要求： 1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。 2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。 3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。 4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。 5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。 6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。 7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。
读书交流会活动方案
与书香为伴，与智慧同行 ——读书交流会活动方案 蒲窝中心小学五年级 一．指导思想： 党的十九大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，学习加强自身修养的书籍。提高教育理论水平，转变教育理念，丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论，文学名著、名篇美文，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。 二．活动目的： 1.围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、乐于提升、奋发学习的师风文化。 2.促进教师的阅读，开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。 三、活动口号： 问道求学于经典，悦读——厚德积淀于自我 四、活动主题： 主题阅读经验提炼智慧成长 五、活动实施方案： （一）活动筹备阶段。 1.11月19日宣布活动方案，营造读书氛围。 2.利用一周的时间让教师总结提炼所读书籍，建立我校教师读书资料书目。
3.提出具体读书交流的要求，11月19日上报本次个人或团体交流的内容。报到学年组长处。 3.个人或小组演练。 （二）活动具体实施过程。 每天下午3点20分进行该系列主题活动活动成果展示、汇报 六、活动内容： 1.认真阅读，做好读书笔记，每月要撰写一份心得体会。 2.每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。 3.创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。 4.举行优秀读书心得体会评选活动，并将体会文章公示到滨河小学校园网页上。 5.愿每一名学生咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生”。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来……” 七、预设交流会形式： 1.个人展示读书叙述、交流探究、精粹共享。可采用配乐朗诵、激情演讲，
党支部读书交流会策划
“书香四溢，我为支部荐好书” 读书交流会 策 划 书 浙江工商大学统计与数学学院学生第一党支部 2011年1 1月
一、活动宗旨： 2011年10月15日至18日，中国共产党第十七届六中全会在京召开，为了落实全会关于“深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣”的决定，也为了加强支部成员文化修养和文学内涵，推动学习型党支部的创建，统计与数学学院学生第一党支部准备开展此次读书交流活动。 二、活动主题： “书香四溢，我为支部荐好书” 三、活动时间：2011年11月15日下午 四、活动对象： （1）统计与数学学院学生第一党支部全体党员、预备党员（包括新当选的预备党员），部分入党积极分子 （2）统计0901、统计1001部分班委 五、活动目标： 1、通过党内开展读书体验活动，引导党员同志与经典、好书为友，活跃思维，充实文化底蕴，提高综合素养，体验阅读的快乐，同时营造良好的读书氛围，创建学习型党支部。 2、通过开展好书推荐、好书阅读、好书交流加强党内文化氛围，提高党员文学内涵，争当有文化有涵养的优秀党员。 3、为全体党员、预备党员及入党积极分子提供阅读交流及成果展示的舞台。 六、活动组织与流程： 1、11月10日之前收集参加读书会的人员以及其推荐的数目，并收集其PPT，要求最好能带实物书籍参加会议。 2、11月13日之前制作完成活动所用的问卷（附录1）以及证书、“所推书籍评分表”“个人演说评分表”（此两者为参会人员对演说者推荐书目以及个人表现的评价，以其为依据评选“优秀书籍”“优秀演说”两个奖项，并颁发证书与奖金） 3、会议结束后由指定人员带回若干问卷，由所在班级入党积极分子完成，对党
读书交流会活动方案
青少年励志图书交流会活动方案 福通社区居委会
福通社区青少年励志图书交流会活动方案一、读书交流会主题： 我读书，我快乐！ 二、读书交流会目的： 1、检验在福通社区开展的青少年励志读书活动中，青少年的读书成果。 2、激发青少年读书兴趣及好读书、读好书的热情。 3、培养青少年养成良好的读书习惯。 4、通过交流，以点带面，以书会友，增长学生见识、开阔学生视野、丰富学生阅历，探索适合学生自己的读书方法。 5、进一步推进青少年积极投身于社区“创建书香社区工程”的活动中，让青少年真正感受到“我读书，我快乐！” 三、读书交流会活动主题： 从孩子们的视角出发，从各个角度不同层面进行的分析、理解、感悟进行交流、探讨。 四、读书交流会活动特点： 本次活动是由青少年自发组织、组成的读书小组进行交流讨论。 活动内容依据：近一个月读书讨论小组人员对励志图书的认识、理解与心得体会。 五、读书交流会活动内容： 1、根据暑期青少年对励志图书的阅读，针对读书的内容，进
行读书交流活动。 2、感悟采取纸质汇报，提问的方式来展现读书的成果。 六、读书交流会活动方式： 1、汇报（读书小组成员分别推选一位代表进行汇报）。 2、提问，分三步： (1)小组成员向汇报人员提问 (2)主持人向小组成员进行总体提问 (3)主持人向观众提问 七、读书交流会活动步骤： 1、主持人致词 2、评价研究小组负责人（付禹政）简单汇报近期研究内容，小组成员完成工作的情况与即将汇报的内容。 3、提问环节 （1）主持人向观众提问（1---2个问题）（有奖设置） （2）小组成员向汇报人员提问（1---2个问题） （3）听众提问、评价（1—2个人） 4、项目策划负责人交待下一节段的工作计划。 5、观众评价 6、评委现场评价，评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。 7、主持人致谢幕词
学校读书交流活动方案
某某学校读书比赛活动方案 一、指导思想 为了进一步浓厚某某小学书香校园的氛围，进一步培养全校学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯，学校决定开展“读书伴我成长”校园读书比赛活动。通过开展读书活动，促进学生语文学习效率，提升班级和校园文化氛围，让师生共同体验到：我读书，我幸福。 二、活动主题 让读书成为习惯，让书香伴我成长！ 三、活动对象 全体师生 四、“读书伴我成长”读书活动领导小组 组长：-------- 副组长：-------- 成员：各班语文教师及搭班教师 评委：各班语文教师 成员职责：负责组织好本次演讲比赛活动参赛选手的报名、选拔、打分、比赛工作。 六、活动过程： 1、预赛：各班语文教师本周认真开展预赛，分别选出优秀选手三名参加全校决赛。 2、各班参加决赛的学生名单、节目须在某某之前上报。节目要报串词的也一并上报。 3、决赛：下星期各语文教师带参赛学生准时到指定地点参加比赛。 四、活动说明及要求： 本次活动是学校德育工作的重要组成部分，各班语文教师要高度重视，明确任务，搭班教师配合语文教师认真做好本次活动的组织、
准备工作。各班要以读书比赛及展示活动为契机，采用多种形式，运用多种手段广泛深入开展读书活动，以达到比赛活动的预期效果。 1、读书活动比赛形式： （1）、低年级为故事会 （2）、中年级为成语故事和名人故事 （3）、高年级为“我与好书交朋友”的读书心得交流会或语文实践活动（格言警句交流等）。 2、读书活动展示比赛 （1）、读书笔记、读书卡片的展示 （2）、（3-6年级）读书征文比赛展示 （3）、（1-2年级）绘画展示“我与书的故事”（时间另行通知） 3、比赛要求：内容主题鲜明，思想性强；演讲、交流时精神饱满，声音切合主题；形式有创意。演讲、交流时间不超过5分钟， 4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。 5、评委打分：各班语文教师为本次诵读比赛的评委，遇到本班的选手不进行打分。五位评委教师分数相加，最后取平均分，即该学生的最后得分。 6、分数汇总： 五、活动时间：待定 六、评奖情况： 低、中、高段各评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个 某某学校 2015年10月23日
六年级读书交流会方案6
读书交流会方案 一．指导思想： “书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。” 二．活动目的： １、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。 ２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。 3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。 4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。
三、活动主题： 以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。 五、班级读书口号： 在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 四、活动实施方案： （一）活动筹备与发动。 1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库 2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。 （二）活动具体实施过程。 1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。
2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。 3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。 4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。 6、组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）。 7、周周有活动交流会。 （三）活动成果展示。 1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。 2、每周五下午第二节进行系列主题活动，如：程昱捷龙、有一个字来说词、串词说
读书交流会策划书
读书交流会策划书
交流读书心得 三、活动时间： 20XX年6月7日 四、活动对象： 全班学生 五、活动内容： 1．要求:每个学生每月至少阅读1本书。 2．写1000字以上的读书心得。 3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。 4.纪律委员维持纪律。 5．在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。
6.在会议中间和最后随机抽号发言。 7.结束活动。 六、活动开展者 物理一班班委。 2、“我爱读书”读书交流会策划书 一、活动背景： 我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！ 二、活动目的及意义 1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活； 2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任； 3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚； 4．通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。