八年级历史上册第13课五四运动同步练习(含答案新人教版)
部编人教版历史八年级上册基础训练：13 五四运动
第１３课五四运动“五四事件〞的文章。
五四运动爆发的直接原因是〔〕A．北洋军阀的黑暗统治B．巴黎和会上中国外交的失败C．新文化运动的兴起D．俄国十月社会主义革命的影响2.五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
以下标语和口号中，最能表达这一性质的是( )A．提倡民主，反对专制B．誓死力争，还我青岛C．外争主权，内除国贼D．反对在对德“和约〞上签字3.观察以下图，从图中的信息可以归纳得出( )北京高师被捕学生回校时受到热烈欢送罢免曹汝霖等的命令拒签和约的报道A．巴黎和会外交失败引发五四运动B．青年学生是五四运动的主力C．五四运动中心由北京转移到上海D．五四运动取得了初步胜利4.主力：学生〔〕；地点：北京〔〕。
这一表述反映了五四爱国运动前后的变化，其中缺少的内容应该是〔〕A．商人、上海B．工人、上海C．商人、南京D．工人、南京5.五四运动中青年学生们提出:“外争主权，内除国贼〞“誓死力争，还我青岛〞“废除二十一条〞等口号，上述口号所表达出的五四精神主要是( )A．爱国B．进步C．民主D．科学6.“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。
锄奸不惜死，来把中国救。
〞青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤的汗水书写着永不褪色的青春传奇。
1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。
这个新时代是〔〕A．旧民主主义革命时代B．资产阶级革命时代C．新民主主义革命时代D．社会主义建立新时代7.阅读以下材料，答复以下问题。
材料一像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。
但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。
其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二毛泽东在?青年运动的方向?一文中说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。
〞材料三胡适在1922年回忆说：“在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅?新青年??新潮?等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且皆以‘传播新思想，改造旧社会’为己任。
人教部编版八上历史第13课：五四运动
第13课：五四运动1.五四运动的导火线？1919年1月-6月巴黎和会，中国外交失败。
2.五四运动第一阶段开始的时间、运动的中心和主力、最能体现五四运动性质的口号、主要斗争形式？⑴时间：1919年5月4日。
⑵中心和主力：：北京、学生。
⑶口号：“外争主权，内除国贼”体现了反帝反封建的性质。
⑷斗争形式：学生罢课。
3.五四运动第二阶段开始的时间、运动的中心、运动的主力、斗争的主要形式、斗争的结果如何？⑴时间：1919年6月3日。
⑵中心：由“北京”转移到“上海”。
⑶主力：由“学生”变为“工人”（无产阶级作为一只独立的力量开始登上了政治舞台。
）⑷口号：“外争主权，内除国贼”体现了反帝反封建的性质。
⑸斗争形式：由学生“罢课”发展为“三罢”斗争（工人罢工、商人罢市、学生罢课）。
⑹结果：北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字，五四运动取得初步胜利。
4.五四运动的历史意义？五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求教国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性.推动了中国社会进步，能进了马克思宇义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革俞斗争登上历史舞台创造条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
5.五四（运动）精神的内涵是什么？五四精神就是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神，其核心内容为“爱国、民主、进步、科学”。
例题：材料一：“外争国权”、“内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“废除二十一条”。
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第四单元新民主主义革命的开始第13课五四运动一、选择题1．“省城各学校之学生，各执小旗，书‘讨卖国贼’等字，奔走呼号……询系留日学生因驻日公使章宗祥将青岛私卖于日本，追章返国至天津，用炮击章，而步军统领捉拿19人下狱，议治该留学生之罪，都中各校一齐罢课，以救在狱之学生。
”据此推断，该日记应写于( )A．1915年9月B．1919年5月C．1921年7月D．1931年9月2．“山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界……今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”在这个宣言的指引下由北京学生率先掀起的反帝爱国运动是( )A．五四运动B．中共成立C．新文化运动D．辛亥革命3．五四运动被定性为“彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动”，其中“彻底地”是强调( )A．直接目标的实现B．领导阶级的变换C．不妥协的革命精神D．社会性质的变化4．1919年6月5日，一个日资纱厂的工人，突破租界巡捕的武装包围，举行罢工，声援学生运动；商务印书馆、中华书局的工人也参加进来。
罢工达到高潮时，参加人数达六七万。
这场工人罢工斗争应发生在( )A．北京B．长沙 C．上海 D．广州5．观察下图，从图中的信息可以归纳得出( )A．巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动B．青年学生是五四运动的主力C．五四运动的中心由北京转移到上海D．五四运动的直接目标得到了实现6．五四运动的直接目标得到实现的决定因素是( )A．工人阶级登上政治舞台，发挥了主力军作用B．青年学生发挥了先锋作用C．先进知识分子的指导、推动D．广大人民的彻底觉悟7．“学生罢课半月，政府不管不理，且对待日益严厉；及至商界罢市不及一日，而北京被捕学生获释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
”上述材料说明( ) A．五四运动主要是以学生为主B．曹、章、陆三个卖国贼是斗争的主要目标C．武装斗争的必要性D．工商界参加斗争起了重大作用8．1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。
人教版八年级上册(2017部编版)第13课 五四爱国运动习题
《五四爱国运动》练习一、选择题1、电影《青春之歌》中有一组反映五四反帝反封建爱国运动的场景：北京大学等校学生在天安门前集会演讲，随后举行示威游行，游行学生振臂高呼口号。
游行学生呼喊的口号中应该有（）A、外争主权，内除国贼B、提倡民主，反对专制C、驱除鞑虏，恢复中华D、停止内战，一致抗日2、五四运动让我们铭记的时代精神是（）A、自由B、和平C、平等D、爱国3、“学生激扬焚贼府，商人奋起激街巷。
众工人，上阵露锋芒，春雷响。
……气轩昂，誓与列强争抗。
抖擞中华民众志。
”这首诗词反映的历史事件意义是（）A、全国性抗日战争爆发B、人民解放战争转入反攻C、新民主主义革命开始D、国共十年内战基本结束4、主力：学生（），地点：北京（）。
此图示反映了五四爱国运动前后的变化，缺少的内容应该是（）A、商人、上海B、工人、上海C、商人、南京D、工人、南京5、青年，特别是青年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。
1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。
“一个时代”是（）A、资产阶级革命时代B、民主科学时代C、民主主义革命时代D、新民主主义革命时代6、北京城见证了中国近代历史发展的变迁，下列事件首先发生在北京的是（）A、五四运动的爆发B、中国共产党的成立C、中华民国成立D、辛亥革命的爆发7、下列口号中，最能体现五四运动“反帝反封建”性质的是（）A、“打倒列强，除军阀”B、“取消二十一条”C、“外争国权，内除国贼”D、“拒绝在巴黎和会上签字”8、《顾维均回忆录》里写道：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。
我很愤怒，你们凭什么把中国的山东送给日本……”材料所描述的情形发生在（）A、1919年的巴黎和会B、1921—1922年的华盛顿会议C、1938年的慕尼黑会议D、1945年的雅尔塔会议9、五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为（）A、巴黎和会上中国外交的失败B、北京学生举行抗议活动C、提出了“外争主权，内除国贼”的口号D、无产阶级登上政治舞台10、1919年6月《新闻报》载：“此次沪（上海）上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近日将有劳动工人同盟罢工。
八年级历史上册第四单元新时代的曙光第13课五四运动课时训练新人教版
第四单元新民主主义革命的开始第13课五四运动一、选择题1．“省城各学校之学生，各执小旗，书‘讨卖国贼’等字，奔走呼号……询系留日学生因驻日公使章宗祥将青岛私卖于日本，追章返国至天津，用炮击章，而步军统领捉拿19人下狱，议治该留学生之罪，都中各校一齐罢课，以救在狱之学生。
”据此推断，该日记应写于( )A．1915年9月B．1919年5月C．1921年7月D．1931年9月2．“山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界……今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”在这个宣言的指引下由北京学生率先掀起的反帝爱国运动是( )A．五四运动B．中共成立C．新文化运动D．辛亥革命3．五四运动被定性为“彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动”，其中“彻底地”是强调( )A．直接目标的实现B．领导阶级的变换C．不妥协的革命精神D．社会性质的变化4．1919年6月5日，一个日资纱厂的工人，突破租界巡捕的武装包围，举行罢工，声援学生运动；商务印书馆、中华书局的工人也参加进来。
罢工达到高潮时，参加人数达六七万。
这场工人罢工斗争应发生在( )A．北京B．长沙 C．上海 D．广州5．观察下图，从图中的信息可以归纳得出( )A．巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动B．青年学生是五四运动的主力C．五四运动的中心由北京转移到上海D．五四运动的直接目标得到了实现6．五四运动的直接目标得到实现的决定因素是( )A．工人阶级登上政治舞台，发挥了主力军作用B．青年学生发挥了先锋作用C．先进知识分子的指导、推动D．广大人民的彻底觉悟7．“学生罢课半月，政府不管不理，且对待日益严厉；及至商界罢市不及一日，而北京被捕学生获释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
”上述材料说明( ) A．五四运动主要是以学生为主B．曹、章、陆三个卖国贼是斗争的主要目标C．武装斗争的必要性D．工商界参加斗争起了重大作用8．1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。
部编版【优选整合】人教版初中历史八年级上册第4单元第13课 五四运动(练习)(学生版)
第13课五四运动练习一、选择题1. 如下图反映的内容是关于下列哪一事件的原始资料 ( )A. 五四运动B. 辛亥革命C. 中共一大D. 中共七大2．下面漫画创作于20世纪前期中_社会急剧动荡的环境里。
请判断，与该漫画直接相关的历史事件是（）A. 五四运动B. 洋务运动C. 辛亥革命D. 维新变法3．五四爱国运动之所以成为中国新民主主义革命的开端，最主要的原因是（）A. 是反帝反封建的爱国运动B. 发生在俄国十月革命之后C. 中国无产阶级登上了政治舞台并成为运动的主力D. 开始马克思主义的传播4．发生在1919年的五四爱国运动是中国近代史上划时代的大事。
它标志着中国（）A. 进入近代社会B. 新民主主义革命的开端C. 进入现代社会D. 进入社会主义初级阶段5．100年前，中国与德国绝交参加第一次世界大战，战后作为战胜国的中国却没能收回德国在山东的权益，这一外交的失败，引发了国内的（）A. 洋务运动B. 辛亥革命C. 新文化运动D. 五四运动6．梁启超在纪念某一运动时说：“目前之政治运动，专恃感情冲动作用。
感情之为物，起灭迅速，乏继续性，群众尤甚。
吾以为近日之青年，宜萃全力以从事于文化运动，则将来之有效的政治运动，自孕育于其中……”他评述的是( )A. 义和团运动B. 五四爱国运动C. 新文化运动D. 国民革命运动7．“赤诚的爱国主义精神”、“高度的社会责任感”、“科学和民主的光辉旗帜”是学者们对民主革命时期一场中国人民反帝反封建斗争的高度概括。
这场“斗争”应该是指（）A. 义和团运动B. 新文化运动C. 五四运动D. 北伐战争8．1919年在北洋军阀政府教育部主事的条陈中写道：“此次罢学风潮，近因由政治问题发生”。
下列说法不能反映条陈中说的“罢学风潮”事件的是（）A. 最初爆发地点是北京B. 提出了“外争主权、内除国贼”的主张C. 初期运动的主力是学生D. 后期运动中心转移到了武汉9．“五四”青年节是为弘扬五四爱国精神而设立．五四运动中提出的口号里最能反映其反帝反封建性质的是（）A. 外争国权，内惩国贼B. 还我青岛C. 废除“二十一条”D. 拒绝在巴黎和会上签字二、非选择题10．自古以来，中国就注重对外交往，新中国成立后，积极开展外交活动，取得了巨大成就，在国际事务中发挥越来越重要的作用。
人教版八年级历史上册第13课五四运动(原卷版)课后分级练(部编版)
第13课五四运动课后培优练培优第一阶——基础过关练1．在1919年之前，报刊上的“社会主义”总共只出现了34次，而自1919年开始，“社会主义”的出现次数猛增，“几乎征服了所有政治流派”。
导致这一变化的主要原因是（）A．《新青年》创刊B．五四运动的推动C．国共合作的兴起D．中共一大的召开2．福建学界曾致电北京政府：“青岛问题关系重大，凡我国民决不承认日主张，均应誓死力争，以为外交后盾，曹陆章卖国证据确凿，请协电政予重诛。
”这份电文反映的事件是（）A．新文化运动B．解放战争C．国民革命D．五四运动3．他们不顾自己的生命安危，挺身而出，与军阀进行了针锋相对地斗争。
他们高呼“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”点燃了全国性反帝反封建爱国运动的烈火。
这场爱国运动的历史意义是（）A．无产阶级政党从此光荣诞生B．标志着资产阶级登上历史舞台C．反帝反封建的任务彻底完成D．标志着新民主主义革命的开端4．正直“新冠病毒”肆虐全球，我国武汉也成重灾区，驰援武汉的医护人员中有大批的“90后”、“00后”她（他）们成为最美逆行者。
然而在一百年前也有无数的青年知识分子为中国的命运而走向天安门，他们高喊口号、誓死力争成为时代的最强音指的是下列哪一历史事件（）A．武昌起义B．新文化运动C．五四运动D．北伐战争5．八年级1班开展“看口号猜历史事件”的竞赛活动。
下列竞猜对应正确的是（）A．“驱除鞑虏，恢复中华”——护国战争B．“民主”与“科学”——维新变法C．“外争主权，内除国贼”——五四运动D．“打倒列强，除军阀”——辛亥革命6．1919年3月，北京大学成立了平民教育讲演团。
成立之初，讲演团的演讲话题以生活常识和启蒙性的教育居多。
两个月后，其讲演的报告涉及到“国民”“国家”“青岛”“爱国”“强权”等话题显著增加。
这说明（）A．民族危机影响时代主题B．社会主要矛盾发生改变C．民众民主意识显著增强D．马克思主义已传入中国7．“弱国从来无外交，苟存天地任人嘲。
八年级历史上册第四单元新时代的曙光第13课五四运动课时训练新人教版
第四单元新民主主义革命的开始第13课五四运动一、选择题1．“省城各学校之学生，各执小旗，书‘讨卖国贼’等字，奔走呼号……询系留日学生因驻日公使章宗祥将青岛私卖于日本，追章返国至天津，用炮击章，而步军统领捉拿19人下狱，议治该留学生之罪，都中各校一齐罢课，以救在狱之学生。
”据此推断，该日记应写于( )A．1915年9月B．1919年5月C．1921年7月D．1931年9月2．“山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界……今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”在这个宣言的指引下由北京学生率先掀起的反帝爱国运动是( )A．五四运动B．中共成立C．新文化运动D．辛亥革命3．五四运动被定性为“彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动”，其中“彻底地”是强调( )A．直接目标的实现B．领导阶级的变换C．不妥协的革命精神D．社会性质的变化4．1919年6月5日，一个日资纱厂的工人，突破租界巡捕的武装包围，举行罢工，声援学生运动；商务印书馆、中华书局的工人也参加进来。
罢工达到高潮时，参加人数达六七万。
这场工人罢工斗争应发生在( )A．北京B．长沙 C．上海 D．广州5．观察下图，从图中的信息可以归纳得出( )A．巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动B．青年学生是五四运动的主力C．五四运动的中心由北京转移到上海D．五四运动的直接目标得到了实现6．五四运动的直接目标得到实现的决定因素是( )A．工人阶级登上政治舞台，发挥了主力军作用B．青年学生发挥了先锋作用C．先进知识分子的指导、推动D．广大人民的彻底觉悟7．“学生罢课半月，政府不管不理，且对待日益严厉；及至商界罢市不及一日，而北京被捕学生获释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
”上述材料说明( ) A．五四运动主要是以学生为主B．曹、章、陆三个卖国贼是斗争的主要目标C．武装斗争的必要性D．工商界参加斗争起了重大作用8．1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。
2018八年级历史上册第4单元新时代的曙光第13课五四运动练习题新人教版【精选】.doc
第13课五四运动一、选择题1. 《全球通史》写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。
……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。
”材料所说的“这场运动”是()A．戊戌变法B．辛亥革命C．新文化运动 D．五四运动2. 1919年，五四运动的导火线是（）A.巴黎和会的召开B. 巴黎和会中国外交的失败C. 废除二十一条D. 严惩卖国贼3. 右图连环画反映的事件是( )A．金田起义B．义和团运动C．五四爱国运动D．中国共产党成立4. 今天的那个节日是为了纪念五四运动的（）A. 劳动节B. 青年节C. 中秋节D. 建军节5. 1919年6月初以后，五四运动发展到一个新的阶段，对于“新”的理解不正确的是( )A．运动中心从北京转移到上海B．斗争形式从学生示威游行变为工人罢工、学生罢课、商人罢市C．工人阶级取代青年学生成为运动主力D．斗争对象从帝国主义变为北洋政府6.五四运动的主体是（）A. 学生B. 工人C. 无业游民D. 军队7. 搜集有关五四运动的标语和口号，下列口号最能反映五四运动的性质的是() A．誓死争回青岛 B．废除二十一条C．外争主权，内除国贼 D．反对在对德“和约”上签字8．“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。
乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
”这段材料说明五四运动中( )A．青年学生成为运动的主力B．共产党的领导成为获胜的关键C．无产阶级显示了巨大的力量D．北洋军阀政府已经土崩瓦解9.反帝反封建是近代中国历史的主题，下列历史事件中同时具有反帝反封建性质是（）①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动⑤五四运动A．①②③ B．③⑤C．②③D．②③④10.1919年5月6日，《民国日报》主编邵力子呼吁同学们支持北京同学，同时，江苏教育会的大、中学校长呼吁上海各社会团体参加次日支持北京学生的国民大会，上海的“五四运动”揭开了序幕。
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八年级历史上册第13课五四运动同步练习（含答案新人教版）
第13课 五四运动 一、选择题 1.90多年前，一群青年学生发出了
“外争主权，内除国贼”的怒吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国
运动。这场运动爆发的直接原因是( ) A．巴黎和会上中国外交失败
B．中国无产阶级队伍不断壮大 C．中国民族资本主义的发展 D．北
洋军阀的反动统治 2．发生在1919年的五四运动是中国近代史上划
时代的大事，它标志着中国（ ） A．近代史的开端 B．近代化的起
步 C．新民主主义革命的开端 D．进入社会主义初级阶段 3.反帝反
封建是近代中国历史的主题，下列历史事件中同时具有反帝反封建性
质是（ ） ①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命 ④新文化运动 ⑤五
四运动 A．①②③ B．③⑤ C．②③ D．②③④ 4.五四运动作为中
国新民主主义革命的开端，原因是（ ） A.该运动与以往的运动不同
B.因为是由学生参与的运动 C.提出“外争国权，内除国贼”的口号
D.无产阶级登上历史舞台 5.下列口号中最能体现五四运动性质的是
（ ） A.拒绝在和约上签字 B.取消二十一条 C.外争国权，内除国贼
D. 誓死力争还我青岛 6.《申报》曾报道：1919年6月北京某机关
接到里昂三十日发无线电云，二十八日下午三时……突有某国代表拒
绝签字，各国代表大为震动。日本代表尤为惊异之邑云云，观似拒绝
签字者即系我国代表。该材料说明( ) A．日本同意了我国的主张 B．我
国代表在会议中发挥了决定性作用 C．会议作出了有利于中国的决议
D．我国代表受到了国内群众运动的影响 7．有学者指出“五四运动
是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”，这里的
“补课”“起点”分别指( ) A．明确反封建，实现各革命阶级的联
合斗争 B．明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台 C．彻底反帝
反封建，无产阶级政党开始领导革命 D．开始宣传民主科学，大力宣
传马克思主义 8．对中国而言，五四精神就是一种现代的人文精神，
正如胡适所说，“五四运动是中国的文艺复兴”，以下关于五四运动
的说法，正确的是( ) A．五四运动中无产阶级发挥了先锋作用 B．五
四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 C．五四运动扩大了资产
阶级思想在中国的传播 D．五四运动取得了彻底的胜利 9．1919年5
月6日，《民国日报》主编邵力子呼吁同学们支持北京同学，同时，
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江苏教育会的大、中学校长呼吁上海各社会团体参加次日支持北京学
生的国民大会，上海的“五四运动”揭开了序幕。这说明( ) A．上
海是五四运动的发起地 B．工人阶级在斗争中起了巨大作用 C．知识
分子在运动中发挥了组织作用 D．五四运动取得了初步胜利 10.1919
年6月《新闻报》载：“此次沪(上海)上风潮始由学生罢课，继由商
人罢市，近日将有劳动工人同盟罢工。初因青岛外交……后即以释放
京师被捕学生，并罢斥曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人为要求条件。”
这表明( ) ①五四运动扩展到上海 ②学生是运动的先锋 ③工人已
经举行浩大罢工 ④运动具有反帝反封建性质 A．①②③
B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．下列是五四运动时期的四副对
联，其中反映五四运动取得一定胜利的是( ) A．学生含冤，定卜三
年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪 B．共争青岛归还，同看国贼罢黜；
欢呼学生复课，庆贺商店开门 C．学生一日不释，本店一日不开 D．民
众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张 二、材料分析题 12.
阅读下列材料，回答问题。 材料一 像巴黎和会把德国在山东的特
权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919
年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，
是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。 材料二 毛泽
东在《青年运动的方向》一文中说：“五四运动所反对的是卖国政府，
是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不
要反对的话，那么，五四运动就是错的。” 材料三 胡适在1922年
回忆说：“在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》
《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了
大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且皆以‘传播新思
想，改造旧社会’为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强
国的信念……那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种
各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。” （1）
依据材料一，指出导致“1919年……意想不到的人民运动”发生的
原因,并用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”
的说法。 （2）材料二中的“卖国政府”指的是哪一政府？依据材料
及所学知识，概括指出五四运动的性质。 （3）依据材料三，概括指
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出五四运动的重大意义，并指出五四运动在中国革命史上的地位。 (4)
作为一名新时代的中学生你应该发扬五四运动的哪些精神？
1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.（1）巴黎和
会上列强将德国在山东的特权全部转让给日本（巴黎和会中国外交的
失败）。《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约的
签订。（2）北洋政府。性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和
封建主义的爱国运动。（3）在五四运动中，中国工人阶级登上政治舞
台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青
年学生，在运动中起了重要的作用。地位：五四运动是中国新民主主
义革命的开端。（4）爱国的精神，解放思想、不断创新的精神，勇于
探索、追求真理的精神，不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、
勇于抗争的精神。