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团队管理的六大关键PPT精品文档41页

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17
郭巧云 qyguo718@
给条路走(目标):刘备收关羽
关羽从小就学了一身敌万人的高级功夫,把兵 书背得滚瓜烂熟,又在私塾里接受了孔孟之道 ,是个想立功的汉子。他不在乎土豪恶霸,却 很自然地拜在了刘备“情义”的紧箍咒下。 但 关羽过了几年流浪汉的日子,滋味不好受,一 听说跟随的是个大有来头的大哥,知道好运来 了! 这样情投意合的兄弟,拧成一把厉害的 皮鞭,干事业就有力量了。——刘备用温柔的 抚摸手法,让关羽酥酥软软地为他心甘情愿地 卖命。
纳邦员工素质训练之
郭巧云 qyguo718@
团队管理的六大关键
1
现象分析
郭巧云 qyguo718@
“一个中国人是龙,二个中国人是虫” “一山不容二虎” “一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和
尚没水喝”
——如何克服中华民族的劣根性?加强团队协 作能力建设!
2
否则,只能称为一群男人和女人
中国人不缺聪明,但缺少团队意识
7
郭巧云 qyguo718@
下面四个类型,哪些是群体?哪些是团 队?
△ 龙舟队 △ 旅行团 △ 足球队 △ 候机旅客
8
团队的类型
郭巧云 qyguo718@
团队是由知识与技能互补、彼此承诺协作完成某一 共同目标的员工组成的特殊群体。其常见类型有:
结论:团队不能等同于群体
团队需要具备的三大特性:
主动性:主动反馈,主动沟通。组织要让员工 确立“这是我的公司的信念”——授权。
思考性:鼓励员工发表意见。中国人开会大部 分是领导讲话,底下人讲话少,团体的思考性 少。方法和意见有70%是从下传上来的称团队 ,相反称群体。
合作性:排除团队成员的自私、自我和自大, 有原则和肯协作地向下沟通。

综合管理技能提升训练PPT课件

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隔山打牛:通过团队完成目标
5
第第第第第第第第 八七六五四三二一 站站站站站站站站 必领组上优问实寻 须导织下先题战找 的与的与与与的起 补激藩左压方开跑 丁励篱右力法始线
6
〔通用:他山之石〕成功团队八种特质
视问题为____ 而非威胁
相互激励 ____与承诺
充满___ 追求卓越
善听意见 ______
变革-生存-危机意识 固步自封和持续学习 被动VS主动的结局与含意 师傅-山门-自我修炼 对趋利的反省与自我完善
55
走进你的团队:角色定位
调配者 领导者
支持者
你的九重角色
56
D2 技能一般/积极性 低 D3 技能高/积极性波 动
D4 技能高/积极性高
50
相应管理风格
S1 指令型:工作指令具体,帮 助规划,过程严密监控
S2 辅导型:下达指令,严密监 控;阐述决定原由,诱导建议; 支持过程
S3 支持型:支持过程;允许参 与决策;表扬,聆听,促成
S4 授权型:将日常决策和解决 权给予下属
46
列出各种可能的 激励手段
寻找Motivators
公司能做什么
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________
我能做什么
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________
互惠互利共赢
30


接纳障碍

碍 三

管理者综合能力提升PPT课件

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的需求(猫吃辣椒)
9
你是什么样的领导者?

九型 人格
性格与领导力

陈友 竹
三大智慧中心
友★
本能区:
腹部,身体直觉,以生存为中心
情绪习惯:愤怒
★管
共同特性:控制力强
理 系技
情感区:
心脏,感情直觉,以情绪为中心 情绪习惯:恐惧
列能
共有特性:敏感,感知能力强
课提 程升
思考区:
脑部,精神直觉,以理性为中心 情绪习惯:羞愧、悲伤
1、来源于组织的附予 2、来源于背景的暗示 3、来源于掌握的资源 4、来源于个人的德行
6
管理者:先做人,再做事
陈 竹 陈友 竹
友★ 放下,是一种境界
★管

系技
列能
课提
程升 课
修身、齐家、治国、平天下

7
管理者行为的连续带模型
(权变—在独裁与民主之间)

以管理者为中心的管理方式
民主集中制
以下属为中心的管理方式

主管授 权在一 定范围 内自行 识别问 题和作 出决策

8
管理者的指挥艺术
陈 竹 陈友 竹 友★
★管 理 系技 列能 课提 程升 课 程
苏格拉底式的引导方法
爱情:不犹豫 婚姻:不后悔
引导不是误导
1. 寻找双方共同点 2. 了解对方的想法 3. 认同对方的观点 4. 尽可能回避对立 5. 让对方认同你 6. 让对方进入思维通道 7. 让对方说出你的观点 8. 把你的目标变成对方
长春一汽《二级经理管理技能提升》


陈友
竹 友★
二级经理
★管
管理技能提升

管理能力提升培训精选PPT课件

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30
2021/3/28
职场运用之二:与下属沟通
• 多说小话,少说大话 • 不急着说,先听听看 • 慎说短话,不伤和睦 • 广开言路,接纳意见 • 指示清晰,简单易懂 • 启发思考,鼓励觉醒 • 态度亲和,立场坚定 • 多鼓励肯定,少批评指责
31
2021/3/28
职场运用之三:与同事沟通
• 不指责抱怨,先从自己开始 • 易地而处,站在对方立场 • 平等互惠,不让对方吃亏 • 确立沟通规则,多设沟通平台 • 职责界定清晰,减少边际责任 • 忌山头主义,顾大局利益 • 营造沟通氛围,切勿恃职自重
绩效面谈
绩效考核
12
实施控制的有效方法
2021/3/28
1、根据日程计划实施目标进度的控制。 2、及时反馈、总结和调整。 3、把目标明确揭示出来。 4、制定应变的第二套方案。
13
14
工具一:月周工作计划与总结表
2021/3/28
工作要项
月、周工作计划与总结表

主持人:
工作内容
完成标准 (质量、数量、成本、时间)
35
2021/3/28
积极心态
1.积极心态能激活脑啡。 2.积极的人会散发出精力、愉悦和进取
的光芒。
消极心态
1.能使人际关系恶化,创造力受损。 2.影响人的身心健康。
影响心态的因素是自己!
36
二、操之在我
操之在我
所有关切和担 心的事情。
影响 范围 所有可以影
响的事情
2021/3/28
受制于人
影响 范围
32
2021/3/28
职场运用之四:有效沟通“十勉”
少一点
大一点
多一点
甜一点

管理能力提升培训课件

管理能力提升培训课件

04
人员管理
招聘与选拔
总结词
策略、高效、灵活
详细描述
招聘与选拔是人员管理的第一步,需要制定清晰的策略和流程,确保能够高效地 吸引和选拔具备潜力的候选人。在招聘过程中,需要灵活地调整策略,以适应不 同岗位和人才市场的需求。
员工培训与发展
总结词
系统化、针对性、激励性
详细描述
员工培训与发展是提升企业竞争力的关键。要建立系统化的培训体系,针对 员工的需求和发展计划提供有针对性的培训和支持。同时,通过激励措施鼓 励员工自我发展,提升员工的积极性和工作动力。
管理的内涵
管理包括组织、协调、计划、控制等环节,通过对人力、物 力、财力等资源的有效调配,发挥整体大于部分之和的效果 。
领导力的概念与作用
领导力的定义
领导力是指在特定情境下,通过影响和引导个人或团队,实现组织目标的能 力。
领导力的作用
领导力在组织中至关重要,它可以激发员工的积极性、创造性和潜能,推动 组织的变革和发展。
目标设定与分解
合理设定目标
目标应当具体、可衡量、可达成,同时需要关注长期和短期目标,确保目标的平衡性。
SMART原则
目标需要符合Specific(具体性)、Measurable(可衡量性)、Attainable(可达成性) 、Relevant(相关性)和Time-bound(时间限制性)原则。
目标分解
设立创新目标
设定明确的创新目标,为创新战略的实 施提供指引。
企业战略规划的实施与管理
总结词
明确实施方案
明确实施方案、建立管理体系、监督与控制
制定具体的实施方案和操作流程,明确各项 任务和责任人。
建立管理体系
监督与控制

加强有效沟通提高管理能力(PPT 41页)

加强有效沟通提高管理能力(PPT 41页)

心理倾向:
(需要 动机 信仰 世界观)
心理特征:
(气质 性格
能力)
EQ 高
贵人相助
I Q低 EQ高
没有机遇

I Q低 EQ低
I Q高 EQ高
春风得意
I Q高 EQ低
怀才不遇
IQ 高
自己行才行 别人说你行才行 说你行的人行才行 身体行才行 大智慧:人在穷苦潦倒时没有人敢欺负
你,人在辉煌腾达时没有人来嫉妒你。
你欣赏别人,别人才会欣赏你,人们之间不是 没有矛盾,人们之间也百分百和谐,这种和谐 都是建立在相对基础上的。和谐与不和谐,竞 争共存是同在的。
3、不要轻易批评和争辩
3、不要轻易批评和争辩
4、要站在对方的利益上考虑问题
感想: 1、学会站在对方的利益上考虑问题 2、为别人考虑也是为自己考虑 3、什么东西都为自己考虑绝对实现不了自我。
3、必须善于把握他人的个性
个性的构成
心理倾向:
(需要 动机 信仰 世界观)
心理特征:
(气质 性格
能力)
性格决定命运
小心你的思想,因为它们会成为言辞; 小心你的言辞,因为他们会成为行为; 小心你的行为,因为他们会成为习惯; 小心你的习惯,因为他们会成为性格; 小心你的性格,因为他们会成为命运。
自己
上帝
他人
一、有效沟通的基本立足点 二、有效沟通的基本方法
一、有效沟通的基本立足点
1、必须善于把握他人的欲望
人性本“自我” 《成功学全书》拿破仑 . 希尔
我要用一生的成功感激一个人 都希望被欣赏被赞扬
冰山理论 杯子
说你行你不行也行 说你不行你行也不行 尼克松访华

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理”;
友★
3. 代表指挥权限的 “权力与责任的组合管理”.
☆ “钻石效应”—所谓组织化就是:
★管
将这三个组合体如何编成有序 的,有效率的协力团体

系技
列能
课提
程升


16
组织管理的价值:1+1大于2

精英的危机

陈友
1、1992年的梦之队

2、 2010年的世界杯
友★
3、小布什的智商 4、个体之力与整体之和

友★
水浒团队
宋江
逼上梁山
108将
精英团队 招安受降
三国团队 刘 备 招贤纳士 刘关张 兄弟团队 蜀中无将
★管

红楼团队 贾 母 趋之若鹜 四大家族 关系团队 树倒猴散
系技
西游团队 唐 僧 知恩回报 师徒四人 任务团队 功成名就
列能
课提
程升
任何一支队伍都有它成功的道理和失败的根源


13
组织成长的历程
机会

系技 列能 课提
防御 -变革
扭转 -抢战
程升

Weaknesses 劣势

20
内部分析:关键成功要素分析
陈 竹 陈友 竹 友★
★管 理 系技 列能 课提 程升 课 程
重要 程度
技术
销售
市场 推广
品牌
物流
售后 服务
采购
产品 价格
产品 质量
资金
政府 关系
生产 能力
人力 资源
总分
技术
销售
市场 推广

第三章

如何提升管理能力PPT课件

如何建设一个绩优团队呢?
1、充满激情。激情可以感染组织中的每个人,而且激情可以激发 每个成员的战斗力,让员工对远景充满信心和希望。试想一个没 有激情的人如何可以组建一个有激情的团队呢?
团队建设能力
如何建设一个团队呢?
2、善于组合:团队中必然有各种性格特点的人,那么发现他们个 人的优缺点,发挥个人的优势加以组合,使团队发挥最大效能。 基层管理者也要学会布局——强与弱的配搭,活跃与循规蹈矩的 组合……然后,再将他们分别安排到团队中的不同位置,尊重并 欣赏他们。
这个困境,我们可以力菜单
1、作为一个基层管理者,我最突出的能力有哪些 2、目前工作最需要的能力是什么 3、对比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么 4、我应该如何提升这些欠缺的能力
管理者的自我管理能力
作为一个管理者,要想管理好别人 ,必须首先管理好自己,要想领导 别人,必须首先领导好自己。
要为业务提供到位的服务、又要担负监督业务市场动作重任
角色定位能力
羊群效应
有一个人白天在大街上跑,结果大家也跟着跑,除了第一个人,大家都 不知道奔跑的理由。人们有一种从众心理,由此而产生的盲从现象就是“ 羊群效应”。
聪明的你应该很快就能明白什么是羊群效应。羊群是一种很散乱的组织 ,平时在一起也是盲目地左冲右撞,但一旦有一只头羊动起来,其他的羊 也会不假思索地一哄而上,全然不顾旁边可能有的狼和不远处更好的草。 羊群效应就是比喻人都有一种从众心理,从众心理很容易导致盲从,而盲 从往往会陷入骗局或遭到失败。
沟通能力
沟通 技巧:
一是必须知道说什么,就是要明确沟通的目的。 二是必须知道什么时候说,就是要掌握好沟通的时间。 三是必须知道对谁说,就是要明确沟通的对象 四是必须知道怎么说,就是要掌握沟通的方法。

综合管理能力提升PPT41页

1. 管理是组织利用各种资源、提高效率的过程; 2. 管理是一种经营职能; 3. 管理是一种行为控制; 4. 管理是科学决策; 5. 管理是一种领导艺术; 6. 管理是一种行动文化; 7. 管理是一种思想;
•三、何谓管理的目标和规律?
管理:是对组织内外资源进行有效整合以达成组织既定目标与责任的动态创造性活动。
• 战略执行
– 通过有效的工作计划制订与推行,组织实施公司的战略规划,并对计划 的执行具有严密的监督与完善措施。
• 战略评估
– 根据财务表现、市场份额、客户满意、员工进步、管理改进、资金运营 等战略目标的实现情况,对公司战略的实现程度进行评估,并据此修订 计划及制订切实的改善措施,以保证公司战略的逐步实现。
• 20
•计
•组
•领 •协












• 人力资源
• 金融资源
•组织目标
• 物资资源
•信息资源 •
管理的目标和规律图解
•四、综合管理能力的冰山模型

•综合管理能力主要包括如下三个方面内涵
知识: 如专业知识等,它包括通过学习所掌握的事实、信 息、 和对事物的看法。
能力: 如有效地利用自己掌握的知识而需要的能力,如手工操 作能力、逻辑思维能力或社交能力。
•上述的所有原因及其它归根结底又都受到企业文化的影响
•如何建设特色的执行文化
•一、要丰富发展执行内容。 •企业文化建设过程中,必须本着虚功实做的原则,着眼于企业发展的核心目标, 着眼于企业发展战略的有效实施,着眼于企业发展的客观实际,与时俱进,开拓 创新,不断丰富发展企业文化的执行内容,不断推进企业文化的变革,进而让企 业文化建设从务虚到务实。 •

如何提升管理能力 ppt课件

—回答别人问题前最好加上些表示友好的词汇,保持应有的风度和礼节, 这样即使你的应答内容很强硬、很针对,也不会伤害和气。
—沟通不能用争吵的语气和形式来解决,需要好的气氛和让对方高兴, 达到让对方从情感上让步的目的,或者暂时不能谈判成功,也还有继 续的机会。
PPT课件
21
认同观点+赞美+巧妙回答
您说的很有道理,而且也很有针对性,不过……
注意时机、场合、气氛 考虑观念、需要和情绪
主旨清楚 井然有序 强调要点 熟悉的语言
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11
1.表达的关键
• 让对方听的进去 • 让对方听的明白 • 让对方听的乐意 • 让对方听的合理
放松情绪 恰当话题 风格匹配
先说对对方有利的 再说对双方有利的 最后提出自己的意见并征询对方看法
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PPT课件
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
27
2、学习能力
孙东风局长在6月7日上午的中层干部会议上提出:要继 续学习。当前,全局领导干部的整体素质还不能完全适应安 阳邮政持续快速发展的形势,必须进一步增强学习的意识、 开阔视野、创新思维,保持与省公司党组和市局党委的一致 性。
那么,如何提高学习能力?如何提高管理能力?如何提高 自身综合素质?如何脚踏实地、心静气定的开展好工作?我 想唯有学习才能解决掉这些问题。
PPT课件
46
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•【定义】在对外部环境及内部资源具有充分认识及分析的基 础上,制订公司的长远发展规划,并且能够透过战略实施推进 公司的整体工作,通过持续的战略评估行动,保证公司能够按 照既定的方向健康发展。
【陈述范例】-六项要求 • 对公司战略发展的思考逻辑思路清晰,具有较强的可实施性。 • 对外部及内部资源分析清楚,认识准确,真正反映了公司应当调整或
• 六项要求
• 对公司战略发展的思考逻辑思路清晰,具有较强的可实施性。 • 对外部及内部资源分析清楚,认识准确,真正反映了公司应当调整或
实施的战略方向。
• 具有很强的全局观,在战略发展的思考中充分考虑了公司整体及分、 子公司的全面发展。
• 战略实施计划具体、可行,并且易于推行。 • 充分考虑了战略实施中各个利益相关人的需要,并且采取的管理措施
• 20
•计
•组
•领 •协








策Hale Waihona Puke 通挥制• 人力资源
• 金融资源
•组织目标
• 物资资源
•信息资源 •
管理的目标和规律图解
•四、综合管理能力的冰山模型

•综合管理能力主要包括如下三个方面内涵
知识: 如专业知识等,它包括通过学习所掌握的事实、信 息、 和对事物的看法。
能力: 如有效地利用自己掌握的知识而需要的能力,如手工操 作能力、逻辑思维能力或社交能力。
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2020年4月19日星期日
• 如果我们不能够选拔和发展这个世界上最优秀的人才, 那么我们注定一事无成。而这,是通用电气最终的、最真 实的“核心要素”。
• ——杰克•韦尔奇
本讲座的主要内容
一、综合管理能力提升的意义 二、何谓管理? 三、何谓管理的目标和规律? 四、综合管理能力的冰山模型 五、综合管理能力要素、定义、要求和评价标准 六、如何提升执行力? 七、如何提升管理沟通能力?
综合能力素质构建思维
• 战略 • 流程 •事 • 结构 •的 • 职责 •管 • 制度
•理
• 吸引人才 • 留住人才 • 发展人才
•人 的 管 理
综合管理能力要素、定义及行为要求
• 流程管理能力 • 执行力 • 制度建设能力
•日常管理
•工作规划
• 战略管理能力 • 组织管理能力
•管理能力
1、战略管理能力
得当。
• 具有不断优化战略实施路径的认识,并具有长期保持公司战略方向的 举措与规划。
2、流程管理能力
•【定义】在公司的各项经营管理工作上具有清晰的目标感,清楚由此达成 目标的路径及需要整合的资源,对实现目标的关键环节能够进行有效控制 ,以配合工作计划的快速推进。
• 目标设定
– 在战略规划的指导下,明确各项职能工作需要达到的目标与成果 。
素养: 如个人素质方面的要求,它包括特质、自我概念、价值 观、个人愿景和角色定位等。

美国心理学家斯班瑟1993定义:胜任素质有因果关系的个体的深 层次特征。
•深层次特征包括深层动机、特质、自我形象、态度或价值观,浅层知识和技能 。 •因果关系指胜任素质能引起或预测行为,可表述为意图-行为-结果。 •效标参考是指素质能够按照某一标准,预测效标群体的学习优劣。
• 整合资源
– 能够就公司本身具有的资源进行最佳匹配,设计达成目标的路径 与方法,保证在可靠的资源条件下达成既定目标。
• 结果控制
– 清楚认识到各项工作中的关键控制点,并据此制订了有效的措施 加以管控,以取得令人满意的成果。
• 六项要求
• 为各项工作提出了具体可行的目标,并非停留不可实现的层面。
• 顾及到了实现各项目标的资源条件,在实现各项目标的规划中已对资 源进行了充分合理的安排与考虑。
业务流程再造、企业核心能力的构建和管理、学习型组织的建立、智力 资本的管理、组织变革与创新、客户关系管理、精益生产、风险管理、 信任管理、危机管理、全球化时代的跨文化管理等等。因而管理教育是 终生教育。
二、何谓管理?
20世纪是管理学的世纪。管理无处不在,管理在我们的社会生活中扮演着 极其重要的角色.经济英雄是我们时代的英雄.管理的奥秘是什么?管理的真谛是什 么?
实施的战略方向。 • 具有很强的全局观,在战略发展的思考中充分考虑了公司整体及分、
子公司的全面发展。 • 战略实施计划具体、可行,并且易于推行。 • 充分考虑了战略实施中各个利益相关人的需要,并且采取的管理措施
得当。
• 战略决策
– 对公司面临的政策、法律、资源、技术、行业趋势等外部环境具有认识 ,并能够对公司所具有的财务、人力资源、市场、经营水平、内部管理 状况和技术能力等资源进行准确分析,以此做出正确的战略决策。
•五、综合管理能力要素、定义、要求和评 价标准
综合管理能力的关键词
发现问题、产业导向、产业结构、管理精细、团队凝 聚力、人性化、班子凝聚力、职工队伍凝聚力/团队 、政策职工认可、处事公正、人格魅力、社会交往、 兑现承诺、集团形象、财务管理、项目管理、民主决 策、盈利管理、主动性、宏观管理、管理公平性、制 度不公开、个人主义、风险控制、过程管理、管理严 谨、项目管理、责任感、高度自律
• 战略执行
– 通过有效的工作计划制订与推行,组织实施公司的战略规划,并对计划 的执行具有严密的监督与完善措施。
• 战略评估
– 根据财务表现、市场份额、客户满意、员工进步、管理改进、资金运营 等战略目标的实现情况,对公司战略的实现程度进行评估,并据此修订 计划及制订切实的改善措施,以保证公司战略的逐步实现。
1. 管理是组织利用各种资源、提高效率的过程; 2. 管理是一种经营职能; 3. 管理是一种行为控制; 4. 管理是科学决策; 5. 管理是一种领导艺术; 6. 管理是一种行动文化; 7. 管理是一种思想;
•三、何谓管理的目标和规律?
管理:是对组织内外资源进行有效整合以达成组织既定目标与责任的动态创造性活动。
•一、综合管理能力提升意义
1.把握当今时代管理的脉搏,与时俱进. 人类正从工业社会进入后工业社会和知识社会信息社会,管理方式正
在发生革命性的变革。新的管理思想、管理模式层出不穷.富有远见卓识 和变革能力的人们必然要不断汲取新的管理思想、采用新的管理方式,把 握当今时代管理的脉搏,与时俱进.
2.管理创新是永恒的主题。 在充满喧嚣和急剧动荡的时代,新的管理思想、管理理论扑面而来。如
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